中小学生参加课外科技调查问卷

第一篇：中小学生参加课外科技调查问卷

中小学生参加课外科技活动调查表

（学生用）

1.你所在的中小学位于______________区。2.你的性别是_______。

A.男

B.女

C.化学

D.通用技术

3.你参加的课外科技活动与______课相关（可多选）。

A.信息技术E.地理

B.物理F.数学

G.其他____________

4.参加课外科技活动你的收获体现在______（可多选，根据收获从大到小填写）。

A.实践动手能力B.团队合作能力C.提高学习兴趣 D.提高学习主动性E.开阔视野A.影响较大，已经确定填报意向C.影响不大，会填报就业好的专业A.2小时以下 B.2小时 A.双休日F.周三课后

F.其他______

5.如果你参加高考，课外科技活动内容对今后填报专业______

B.有一定影响，在考虑范围内 D.没有影响，填报志愿由家长决定

C.8小时

D.1

2E.12小时以上

6.参加课外科技活动，平均一周______小时。

C.4小时

7.参加课外科技活动，主要利用______（可多选）。

B.每天课后G.周四课后

C.一周几天H.周五课后

D.家

D.周一课后I.寒暑假

E.周二课后 J.不固定

8.参加课外科技活动，主要是在______（可多选）。

A.科技馆B.少年宫A.幼儿园

C.学校

E.科技少年之家

F.其他社会培训机构

9.从______开始参加课外科技活动。

B.小学1-4年级

B.小学5-6年级

C.科技馆

C.初中D.高中

10.参加课外科技活动，主要由______组织。

A.学校老师

B.社会办学机构

D.家长E.少年宫

11.参加课外科技活动，遇到的困难有______（可多选，根据困难从大到小填写）。

A.没有时间B.没有活动场地 12.家长对课外科技活动______

A.非常支持A.志愿报名

B.比较支持 C.不支持也不反对

B.被老师推荐D.抱着试试的态度

C.少部分D.除了自己以外几乎没有 E.不清楚

D.反对，怕影响学习

13.你参加课外科技活动______

C.受其他同学影响A.很多

C.缺乏实验条件D.缺乏资金支持E其他____

14.你周围______同学参加课外科技活动

B.约一小部分半

15.参加课外科技活动对学习成绩______

A.没有影响，反而有促进作用

C.有一些影响，影响不大

A.教材B.没有影响D.有较大影响 16.参加课外科技活动需要的知识来源于______ B.老师给的参考资料C.自己找的参考资料

17.你经常登陆网站查找科技活动网站是______

A.________________________

18.课外科技活动的选题是______

A.学校老师定的B.自己定的D.家长定的D.很清楚

D.其他____________C.自己与老师商量后的确定A.不了解B.知道B.________________________ 19.你______“北京市中小学生社会大课堂”有哪些校外资源 C.比较了解20.1、你参加的科技活动是否需要自己购买______ A.整套设备B.必要耗材C.无需购买

21.你参加科技活动都购买过那些厂家的产品？

A.________________________

A.没有利用B.________________________C.计划利用22.你_____“北京市中小学生社会大课堂”提供的资源进行课外科技活动 B.正在利用

23.你_____北京科技馆或中国科技馆？

A.自己去过 B.家长带着去过

A.不知道在哪C.学校组织去过D.和同学一起去过 E.从没去过 C.偶尔去D.经常去 24.你所在区县的科技馆（科技中心）_____？ B.去过一次

25.你听说过“学生科技网”吗？

A.没有听说 B.知道但没有用过

A.没有帮助

A.没有

A.没有

A.社区C.知道但很少用D.知道并且经常关顾C.经常C.大学实验室C.帮助挺大的26.你如果知道学生科技网，你认为它对你有帮助吗？ B.帮助不大27.你所在区县有少年宫吗？ B.有28.你所在区县如果有少年宫，是否去参加过科技活动？ B.很少B.科研院所29.你最希望利用的社会课外科技资源有_____。

D.科技馆、少年宫等校外教育机构E.著名公司G.其他____________

30.你参加过那些科技竞赛？

课外科技活动开展状况调查表

（教师用）

1.您所在的中小学位于___________区。

2.您的性别是_______。

A.男B.女

3.您是否参与学生课外科技活动辅导？

A.参与B.没有参与

4.你在学校是_______（可多选）。

A.学科教师 B.实验员C.课程教师兼实验员 D.电教老师 E.网管员

5.如果您是学科教师，你教授的科目是______（可多选）。

A.信息技术B.物理C.化学D.通用技术

E.地理F.数学G.其他____________

6.您在中学的教龄是______年。

A.1-5年B.6-10年C.10年-15年D.15年以上

7.您的职称是______。

A.中学一级 B.中学二级 C.中学三级 D.中学高级E.其他______

8.您辅导学生是出于______

A.自愿B.领导安排C.两者兼顾

9.您辅导学生课外科技活动的目的是______

A.实践动手能力B.团队合作能力C.提高学习兴趣D.提高学习主动性 E.开阔视野F.中考或高考加分G.其他______

10.您辅导的学生填报高考志愿时是否会向您咨询？

A.不会B.有些会C.都会

11.您辅导学生课外科技活动，平均一周______小时

A.2小时以下 B.2小时C.4小时 D.8小时E.12小时F.12小时以上

12.您辅导学生课外科技活动，主要利用______（可多选）。

A.双休日B.每天课后C.一周几天D.某天课后 E.寒暑假 F.不固定

13.您辅导学生课外科技活动，主要是在______（可多选）

A.科技馆B.少年宫C.学校D.家E.科技少年之家

D.高三 14.您辅导的学生主要是______学生（可多选）A.初一初二年级B.初三年级C.高一高二

15.您辅导学生课外科技活动，遇到最大困难是______（可多选，根据困难从大到小填写）。

A.没有时间B.没有活动场地C.缺乏实验条件

D.缺乏资金支持E.知识储备不够E.学校领导不支持

F.其他______

16.家长对学生参与课外科技活动______

A.非常支持B.比较支持C.不支持也不反对D.反对，怕影响学习

17.您遴选参加课外科技活动的学生的方法是_____

A.志愿报名B.其他老师推荐C.考试挑选D.根据课堂表现 其他______

18.你经常登陆_____网站查找科技活动资料

A.________________________B.________________________

19.您所在学校学生参与课外科技活动的比例是

A.20%以下B.20%-40%C.40%-60%D.60%-80%E.80%以上

20.课外科技活动的选题来源是______

A.比赛题目B.自己定C.与学生商量D.家长E.其他_____

21.您是否了解“北京市中小学生社会大课堂”有哪些校外资源？

A.不了解B.知道C.比较了解D.很清楚

22.您辅导学生课外科技活动是否获得学校的支持？

A.不支持B.比较支持C.很支持

23.学校是否有鼓励老师组织课外科技活动的激励政策？

A.没有B.有但力度不大C.有一定力度D.非常有力度

24.学校的激励政策中最吸引您的是________________________

25.您是否经常与其他学校的老师一起交流辅导学生课外科技活动的心得？

A.没有交流B.很少交流C.经常交流

26.您是否利用“北京市中小学生社会大课堂”提供的资源进行课外科技活动？

A.没有利用B.很少利用C.经常利用

27.您与学校所在区县的科技馆（科技中心）是否经常联系？

A.没有联系B.很少联系C.经常联系

28.您听说过“学生科技网”吗？

A.没有听说B.知道但没有用过C.知道但很少用D.知道并且经常关顾

29.您如果访问学生科技网，您认为它对您或学生有帮助吗？

A.没有帮助B.帮助不大C.帮助挺大的30.您所在区县有少年宫吗？

A.没有B.有C.不知道

31.您所在区县如果有少年宫，您是否会带学生去哪里组织科技活动？

A.没有B.很少C.经常

32.您最希望利用的社会科技资源有_______

A.社区B.科研院所C.大学实验室

D.科技馆、少年宫等校外教育机构E.著名公司G.其他____________

33.您认为利用的社会科技资源有哪些困难？

A.________________________

34.您指导学生参加过那些科技竞赛？ B.________________________

第二篇：中小学生调查问卷

中小学生调查问卷

姓名：

性别：

学校：

班级：

这次调查问卷，旨在了解目前中小学生学习习惯及学习时间安排等方面的情况，请大家按实际情况填写，从各选项中选择一个，填在每个题目后面的括号里。谢谢！

1、你放学以后最先做的事情是什么？

（）

A看电视

B玩游戏

C吃饭

D写作业

2、双休日谁陪你时间最多？

（）

A妈妈

B爸爸

C爷爷奶奶或外公外婆

D同学、朋友

E独自一人在家

3、你双休日一般都做什么？

（）

A在家自我学习

B参加艺术兴趣班

C参加课外辅导班

D和爸爸妈妈一起玩

4、你双休日的时间安排是（可多选）

（）

A大部分时间独立学习、看书

B看电视3小时以上

C玩电脑或手机3小时以上

D和同学一起玩3小时以上

E参加兴趣班3小时以上（乐器类、舞蹈类、绘画类、棋类、体育运动类、计算机）

F参加课外辅导班3小时以上（语文、数学、英语、物理、化学)

5、你平时作业不会做怎么解决的？

（）

A及时问老师

B问家长

C上网查

D空着，回学校看同学的

6、你平时作业最晚几点完成？

（）

A在学校就完成了

B晚上8点前

C晚上九点半前完

D晚上10点半以后

7、你学习的动力是

（）

A让家长高兴

B喜欢被崇拜的感觉

C考个好学校找份好工作

D别人学我就学

8、你最喜欢的老师是

（）

A语文老师

B数学老师

C英语老师

D物理老师

E化学老师

F政治老师

G历史老师

H地理老师

I生物老师

J跆拳道老师

K计算机老师

L围棋老师

M音乐老师

N美术老师

O体育老师

P舞蹈老师

9、对你成绩影响最大的是

（）

A家长的情绪态度

B学习环境

C任课老师

D自己的兴趣

E意志力

10、让你最高兴的事是

（）

A考出好成绩

B家长的表扬

C老师的认可

D同学羡慕的眼光

E其他

谢谢参与！祝你学习进步！

第三篇：关于中学生参加课外体育活动的调查问卷

关于中学生参加课外体育活动的调查问卷

亲爱的同学们：

你好！非常感谢你参加本次的调查活动，本课题是调查了解关于中学生参加课外体育活动情况，目的是为了让同学们更好地开展课外体育活动，提高课外体育兴趣，以便为你服务。调查不记名，只是用于全部资料的综合统计。

请你在填写每个问题之前，先看清每个问题的内容和要求，并根据实际情况认真填写。请在答案后的方框内打“√”。

谢谢你的合作。祝你学习进步，身体健康！

您的性别：男□女□

您所在的年级：高一级□高二级□

1.对于课外活动你的兴趣

A.很大□B.一般□C.没兴趣□

2.您对参加课外体育活动的态度？

A.学习再紧张也要参加□B.有时间就参加□

C.可要可不要，视情况而定□D.学习忙就放弃参与□

E.不喜欢体育活动□

3.您参加课外体育活动的频率？

A.经常参加□B.有时参加□C.很少参加□D.不参加□

4.您每周参加课外体育活动的次数？

A.几乎没有□B.1~2次/周□C.3~4次/周□D.5次以上□

5.您每次参加课外体育活动的时间？

A.少于30min□B.30~60min□C.60~120min□D.120min以上□

6.您每次参加课外体育活动的强度？

A.无明显感觉□B.微微出汗□C.中等出汗□D.大汗淋漓□

7.你们学校的运动设施?

A.好□B.可以□C.一般□D.不好□

8.你们学校对你们的课外活动的要求?

A.严格□B.一般□C.不管□

9.学校是否经常举行一些比赛：如篮球，排球赛......A.经常□B.不经常□C.从没□

10.你是否参加一些比赛?

A.经常□B.偶尔□C.从没□

11.参加课外活动后心情会 ?

A.放松□B.稍微好一点□C.更差□D.没影响□

12.你们学校平时参加课外活动的人多不多?

A.多□B.不多□C.一般□

13.你一般参加课外活动是 ?

A.单独□B.群体□C.偶尔单独□D.偶尔群体□

14.你平常是否关注课外生活或时事？

A.经常□B.偶尔□C.不关心□

15.你认为中学生是否应该参加课外活动？

A.应该□B.偶尔就行□C.不应该，感觉像浪费时间□

16.你们学校的运动会开得是否正式？

A.非常正式□B.一般□C.马虎应付□

17.你是否参加过运动会项目？

A.每次都参加□B.偶尔参加□C.从不参加□

18.对于学校的课外活动安排是否满意?

A.非常满意□B.一般□C.不满意□

19.您经常参加课外体育活动的项目？（多选）

（1）篮球□（2）足球□（3）排球□（4）羽毛球□（5）乒乓球□

（6）毽球□（7）跑步□（8）健美操□（9）武术□（10）其他______

20.您参加课外体育活动的主要动机？（多选）

（1）增强体质□（2）兴趣爱好□（3）减轻学习压力□（4）消遣娱乐□

（5）人际交往□（6）健美减肥□（7）应付考试□（8）其他______□

21.您认为学校场地设施情况？

（1）良好（2）一般（3）差

再次谢谢你对本课题研究的大力支持，请你核查后交回体育委员处。

第四篇：大学生参加课外体育活动调查问卷

四川大学生参加课外体育活动调查问卷

亲爱的朋友：

您好！我是来自四川教育学院学院体育系大二的一名学生，为了能更好的撰写体育专业课调查报告特进行了此次调查，希望您在百忙的学习工作中抽出10-20分钟的时间，帮助我完成此调查问卷,此项调查所有问卷均为匿名。调查结果将用于四川省大学生课外体育活动开展现状调查的研究，谢谢！

说明：请在“ABC„.”中选择符合您的打勾，请在“_____”中填入相关内容

四川教育学院体育系

1.性别：A男B女

2.您今年多少岁？___20__岁。

3.您所就读的学校__西华师大__。

4.您所学习的专业__体育教育__。

5.您对参加课外体育锻炼的态度？(A)

A非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢E非常不喜欢

6.您参加课外体育锻炼的原因？(DFG)

A增强体质B健美的体型C提高学习效率D丰富生活情趣E发展个性，寻求心理平衡F竞技比赛G达标等级

7.您课外体育锻炼参加最多的运动项目？(DF)

A排球B篮球C足球D羽毛球E乒乓球F健美操G田径H其它

8.您参加课外体育锻炼的方式一般为？(A)

A与同学一起B与老师一起C独自活动

9.您每周参加课外体育锻炼的次数为？(A)

A5次以上B3—4次C3—4次D0次

10.您每次参加课外体育锻炼的持续时间一般为？(A)

A60min以上B40—60minC20—40minD20min以下

11.您认为影响你参加课外体育锻炼的主要因素是？(D)

A学校运动氛围B体育运动器材C组织管理D学业负担E态度与习惯F其它

问卷到此结束，再次感谢您的支持,祝您身体健康!学习进步！

第五篇：中小学生课外补习班现状调查

中小学生课外补习班现状调查

洛阳东升三中常文佳

近年来，各种补习班、培训机构如雨后春笋般遍地开花。为了对学生参加补习班的情况有所了解，我们采用调查问卷的方式，于2012年12月20日至2013年1月3日，对在校学生进行了问卷调查。调查组人员有：常文佳、高茹涵、李晓瑞、杨恒秀、陈瀚霆、刘卓琛、牛文天七位同学。

2012年12月20日至25日，我们分别对小学、初中、高中学生随机发放102、125、102份问卷，共回收262份（被某小学老师当做发小广告的给没收了几十份）。2013年1月1日至2日，我们在书店、商场、马路等场所发放问卷139份，回收131份。此次调查共发放问卷468份，回收有效问卷393份，问卷回收率为84%.现将此次调查结果统计如下；

1.是否参加补习班：参加的有291人，占74%。其中：女生211人，参加补习班的有168人，占80%。男生182人，参加补习班的有123人，占68%.2.学生所处阶段：小学生142人，参加补习班的有103人，占72.5%；初中生136人，参加补习班的有120人，占88.2%；高中生116人，参加补习班的有68人，占58.6%.3.参加补习的科目：参加补习班的291人中，语文68人，占23%；数学185人，占64%；英语206人，占71%；物理91人，占中学生的36%；化学68人，占中学生的27%（小学没有物理化学计算时没统计在内）；其他80人，占27%。（该调查不包括音乐美术）

4.每年在补习班上的花费：参加补习班的291人中，低于1000元的50人，占17%；1000-3000元的128人，占44%；3000-5000元的48人，占16%；5000-8000元的35人，占12%；8000元以上的30人，占10%；

5.是否自愿参加：参加补习班的291人中，“全部自愿参加”156人，占54%；“部分自愿参加”114人，占39%；“非自愿参加”的21人，占7%。

6.参加补习班效果：“效果很好”的108人，占37%；“效果一般”的151人，占52%；“作用不大”的25人，占9%；“无作用” 的7人，占2%。

调查结果分析：

1.由于高考的指挥棒作用和教育资源分配的不均衡，学生面临着巨大的升学压力，大多数

学生（调查人数的74%）选择上补习班来提高自身竞争力。其中女生上补习班的比例（80%）高于男生(68%)，这与当前各阶段女生成绩优于男生的现状相符。

2.在参与补习的科目中，英语和数学两科补习人数最多。英语热与当前的出国热有关，现

在不少国外大学开始对中国招生，香港的几所大学招生时也十分重视英语，每年出国的留学生越来越多，这些都使家长和学生从小学甚至幼儿园时期就开始重视英语。而数学是因为比较难学，而且不少学校招生时过于看重数学竞赛成绩，因而补习人数较多。中学的物理和化学补习人数也相对较多，一方面是高考理科招生比例大，另一方面部分学生感觉理科知识有一定难度。统计结果与社会上补习班的招生宣传基本吻合。

3.参加补习班的学生中，初中生比例最高（88.2%）；高中生比例最低（56%）。这应该是

与高中生自学能力增强有关。

4.学生每年在补习班上的花费以1000-3000元的为最多（44%），5000元以下的占78%，因为多数学生只需补习一科或两科。但也有少数学生补习科目较多，有的甚至采取名师一对一辅导，费用自然就很高了。课外补习班在一定程度上增加了家庭经济支出，加重了一些贫困家庭的经济负担。

5.多数学生自愿参加补习班，非自愿参加的只占参加补习的学生的7%。充分说明了当前

学生面临的学习压力，这与国家提出的素质教育、减轻学生负担完全相左，是个值得深思的问题。

6.多数同学认同补习的效果，“作用不大”和“无作用”的只占11%，这一方面说明补习

班对学生的学习确实有一定的帮助，另一方面也能解释近几年补习班疯长的现象。

调查结果的思考：

首先，从参加补习班的学生的比例可以看出中国学生在现行高考制度下所面临的巨大的升学压力，学生除了正常的上课、写作业，学生还要利用晚上、周末、节假日到处上补习班，所以现在的学生成绩上去了，身体素质下来了，跑不动，跳不远，没时间玩，没时间思考，装一脑袋死知识，与国家现在提倡的“中国创造”如何对接？

其次，参加补习班不仅占用了学生运动、休息、娱乐时间，也增加了家庭经济支出，减少了学生与家长之间的沟通与交流时间，一些学生在上不上补习班及费用问题上与家长产生矛盾也会影响学生的健康快乐成长。

第三，对社会上的补习班我们也要有个正确的认识，它的存在确实能办助学生查漏补缺、总结提高，在一定程度上填补了当前的人们的需要。但要防范那些没有执照、虚假宣传、骗取钱财的不良补习班。

2013.2.26