第一篇：12个创意阅读游戏,孩子变身爱阅读书虫
12个创意阅读游戏，孩子变身爱阅读书虫
为了让小朋友们用更多的时间用来看书，在阅读过程中加上一些创意小游戏，也许会让孩子彻底爱上阅读，一起来试一试吧！游戏一：我就是主角
读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，来吧，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面。于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。
父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，和自己的朋友去故事世界中体验一把。
游戏二：邀请故事的主角来赴宴 这个想法很新奇吧。
读完了一本故事，比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？
亲爱的毛毛虫先生：
您吃饱了吗？我为您准备了很多很多好吃的东西，有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前（后），我们还可以……如果您能参加……
怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好。游戏三：给故事画一张故事发生的时间表
就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生、发展、结束的时间线。比如，读了《三只小猪的故事》，就可以以时间线的形式画出：三只小猪开始是怎么回事，然后发生了什么事情，然后，然后，再然后…… 把这条故事线弄清楚，对孩子很有帮助的。因为这个故事是以画为主，配合一些口语表达，孩子会很投入，很喜欢的。
提醒一下家长，孩子画的不好没关系，只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。游戏四：我是小记者
和孩子一起读完了一本书，父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者，让记者来采访故事主角。
如果孩子是记者，就需要想出5个和故事主角相关的问题来提问。
如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。
这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式，过了一遍，充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动的思考。
举个例子，读了《三只小猪的故事》后，父母扮成大灰狼，孩子来采访： 大灰狼先生，您是怎么认识三只小猪的？请问您为什么总是跟着这三只小猪呢？请问，您从烟囱里面出来后，后来去了哪里？ 等等，是不是非常好玩有趣？ 游戏五：给故事画一张地图
读完一本书，让孩子根据故事情节，画一张故事发生地的地图。
如果故事发生在室内，就画一张室内的平面图；如果故事发生在小村庄里，就可以让孩子画出农舍的位置、农田的位置、树林的位置…… 画了这张地图，故事会在孩子脑海中呈现出一个立体真实的世界。游戏六：故事的前传和后传
读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生过什么故事呢？
同样的，读过之后，也可以想想，这个故事之后，又会发生什么呢？
比如，读了《三只小猪的故事》，三只小猪盖房子的本领是跟谁学的呢？ 这里面会有什么故事呢？之后三只小猪在他们的砖房子里面能快乐地过一辈子吗，会发生什么有趣的故事呢？那只大灰狼会善罢甘休吗？
游戏七：换一个角度读故事
比如小红帽的故事，基本是站在小红帽的立场，来描绘这个故事的。
如果站在大灰狼的角度，故事将会如何不同呢？ 那么，就以大灰狼为主角，从他的角度来说说故事是怎么回事吧。
这样一来，这个故事就有了好几个版本。游戏八：比较故事书与电影或动画片
很多故事有各种不同的版本，有不少还被拍成了电影和动画，如果孩子恰好读过不同的版本，中文的，英文的，看过动画的，就可以让孩子说说，他们更喜欢哪个版本，为什么？
如果让他们来当导演，将故事拍成电影，他们会怎么来安排演员，该怎么拍……
游戏九：给故事书设计封面和插画
如果故事本身就是绘本，这个项目实施起来就比较困难。如果是文字比较多的章节书，就可以来做这个项目了。
根据书的故事内容，给书籍画几幅插图设计一个封面和封底，并在封底写一个书籍的故事梗概。
这样的活动不用多，孩子只要做过一个，他们将来看书的时候，会很注意其他书籍的封面和封底设计的。游戏十：将故事做成有声故事书
如果孩子特别喜欢这本书，就可以请孩子给这本书录音，然后刻录在CD上，并设计一个包装封面，写上孩子的名字。一个有孩子名字的有声故事书就诞生了。
如果孩子有兴趣，还可以做成一个故事集。这样的作品，可以作为礼物送给亲戚朋友老师同学，你说孩子会不会非常开心？ 游戏十一：设计一套和故事相关的书签 读完一个故事，可以就故事内容设计一套相关的书签，一面是从视觉的角度总结故事，另一面写上孩子从这本书里学到的东西。可以是一些道理，也可以是有用的词汇等等。
这个游戏，你得充分发挥孩子的想象力！游戏十二:为这本故事书做广告
读完这本书之后，如果你是一位书商，你将如何为这本书做广告呢？你要想想谁会看到这条广告，他们对什么最感兴趣，怎样设计广告才能打动他们……
在报纸上做广告——写一段书籍的广告词 在电台上做广告——录一段广告的录音
在电视上做广告——可以考虑拍摄一段视频
孩子会如何策划完整的广告方案呢？
读了一本书，可以和孩子玩的游戏太多太多了。只要发散自己的思维，新的想法就会层出不穷。孩子在你的这种创新精神的带领下，思维的创新意念和能力，也会越来越强哦。
第二篇：我家有个小书虫
我家有个“小书虫”
东关一校 一（4）班于朝阳家长
我家的孩子特别喜欢读书，无论是课本、故事还是漫画、游记他都能读得津津有味；无论是家里、学校还是旅行、串门他都带着书，有空就读；家里的每张床头都被他放着许多书，只要听不见他的声音，就能毫无疑问地确定，他又猫在哪儿看书了；每次带他去书店，手里抱着一摞，还恋恋不舍地看着书架上的书不肯离去。因此，家人亲切地称他为“小书虫”。每当熟识的人问起我家的孩子为什么那么优秀，我都会半自谦半骄傲地回答：“哪里优秀了，只是爱看书而已。”不知是那位教育家，说得真好：“让孩子爱上读书，他一定会爱上学习。”自幼爱读书的儿子，上学以后，学习的事很少让我督促，总是能非常认真地完成每一项学习任务。
可，孩子爱读书，并不是人们说的：“爱读书的孩子天生爱读书。”我家的孩子爱读书，是全家人八年如一日地坚持给他读书，和他一起读书，才造就了他爱读书的品格。
家人持之以恒的爱让他爱上了读书。儿子出生45天时，我带他去打预防针，给他买回了第一本书。从那时起我就天天给儿子念书上的故事，别人都说我瞎闹，可我坚信他能听得懂！从彩页故事到拼音读物，从《白雪公主》到《格林童话》，从《大闹天宫》到《西游记》，从《天天好故事》到《一千零一夜》……就这样，故事成了儿子生命里不可或缺的营养。八年来无论跟谁睡，都会应邀给他讲故事。爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑妈姨妈、哥哥姐姐讲给他的故事真的能装一火车了。亲朋好友的关爱让他遨游于知识的海洋。因为儿子随时随处读书，亲朋好友都知道了我家有个“小书虫”。儿子生日的时候、逢年过节的时候、或她们从远处归来的时候，都会给儿子带来非常精美的图书。这些古今中外、各种类型的书，让儿子体味到亲人对他的爱，更让他领略到知识的广博。
以爱听故事为契机引导他养成了众多好习惯。从儿子上小班起，我意识到，该给儿子培养一些生活、学习的好习惯了。于是我小耍计谋：烧一次牛奶可以讲两个故事——从大班起，儿子学会了用电磁炉烧牛奶，一直持续到现在，都是儿子自己烧牛奶喝。晚上睡觉时，每叠一件衣服就可以讲一个故事——于是儿子睡觉时总把衣服叠得整整齐齐，儿子衣柜里的衣服也经常是他自己叠放的。听故事时，只有念得出题目的才讲，这让儿子提前认识了好多字。
老师的引导与鼓励增添了他读书的动力。上小学了，老师发现他识得字比别人多，知道的知识比别人多，又见他老看书，常常夸他是个爱读书的好孩子，于是，课堂上老师提到的书，他都会努力找来读。后来连校长都知道他爱读书，还写亮点在全校表扬他呢。师长的表扬与鼓励大大增添了他读书的动力，他读的书更多了。
支持他读更多的书，助他走向更加广阔的世界。逛书店，已经是我们全家人的爱好了。但给儿子买书，我们也设置了小小的障碍，拿买书来奖励他：只有在表现好的时候、考试优秀的时候、生日的时候、爸爸妈妈发奖金的时候才能提买书的要求，书则由他自己挑选。这不，因为考了双百分，他挑选回来了《钢铁是怎样炼成的》和《神奇的力的故事》，正看得带劲呢。家里有个爱读书的儿子，真好！我们会一如既往地支持他读更广泛的书籍，让他进一步了解文学的魅力，通过书本，让他认识更加广阔的世界，并在他寻求知识的道路上鼓劲加油！
第三篇：小学生日记：我是个小书虫
谈到书，可能大家都会觉得没什么，但爱看书的人可不多，而迷上书的就更少了，我却是一个十足的书虫。
我家有两个书柜，一个专放现在看的书，另一个放看旧了但还要的书，两个书柜都放的满满当当，全部堆起来是我身高的几倍呢！这些书我只要有空就拿出来翻阅。
如果大家觉得读书只能提高写作水平而不能增加知识的话，那就错了。
我五岁那年，我一回家就拿出《十万个为什么》读，小姨在看电视，看一个关于光的节目，小姨想考验考验我知不知道光年的含义，便问：“黄天溢，光年是什么意思？”我思考了一会儿，想起几天前就已经读到了这个问题，答道：“光年是一个长度单位，是在一年中光所走的距离。”小姨连连夸赞我。
还有一次，我和大家正在看电视，正在播放《人与自然》节目，突然，电视屏幕变成了许多个板块，大家都想不出是什么原因，我想起说明书上说,这是“马赛克现象”，只要随意选一个，就恢复了。小姨做了后，果然成功了，大家都不停的夸我。
我就是我，一个可爱的小书虫，当你看到有人特爱看书时，那就是我。
第四篇：让家务活变身趣味亲子游戏
让家务活变身趣味亲子游戏
来源：扬子晚报 访问量：85 今日访问：0
一边要做家务，一边还要照顾宝宝，爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽？何不让宝宝也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢？让家务活变身亲子游戏吧！
家务活亲子游戏－客厅
任务1：收玩具
可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。
如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2：收书
按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。
简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。
任务3：收椅垫
可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4：收遥控器
找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5：收拖鞋
可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。
拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋，减轻工作分量。
家务活亲子游戏－厨房
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1：收锅具
在工作台下面的储藏柜，可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。
任务2：收调味料
在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架，每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3：垃圾入箱
告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦！
叶 子
第五篇：让孩子痴迷的创意思维游戏读后感
让孩子痴迷的创意思维游戏读后感
关于这本书，收到那一刻，我怀疑过这个是不是大礼包不是书，因为分量确实不是一本的大，而且是四四方方的。我还觉得是份小惊喜，也许是哪个有心人给我寄礼物来了。忍不住拆开，天啊，原来是地带试读的书《让孩子痴迷的创意思维游戏》。真不是一般的书啊，怪不得版主说最贵的书，看来我运气不错啊。获得了这么高价值的书，也这么有分量的书，重量级的书，不是捧在手心的，是抱在怀里的，像个像婴儿那样爱惜着，因为他是精装的，因为他有着厚纸皮，外面还包着一层书皮。沉甸甸的，心里很激动。觉得比收到大礼包还要惊喜的。如获至宝的我忍不住先来几张照片，我想告诉大家我收到的一本大大的厚实的好书。
记得有一个人说话，孩子要是不喜欢读书，你可以试着让他玩书。但是不一定用玩具书让他玩，这一本书就是用来玩的。说实话我真没看懂，也觉得难了。我们家泉泉5岁了，这本书说是适合6-10岁的，看来明年也许可以的。泉看到这本书是很好奇，但是他把侦探藏秘密的路线当作找迷宫了，看着他在寻找怎么从起点到终点，我没有说错，因为我也不知道对错，我只是默默的看着他着他怎么玩书。这一本书还有一个大秘密，就是触觉很好。它的书皮很特别，是立体的字体，有凹凸的图案，这样的触觉设计不是一本书能做到的，编者很用心啊。感谢下中国城市出版社，让我见识到这么好的书。感谢下作者，英国的凯特。纳普斯，绘画的是英国的科林。金。也感谢下地带，这本书同时也极力推荐了《我的第一本艺术书》，引起我的关注了，也许那个会更适合我的孩子。
我把这本书当作《十万个为什么》读了起来，怎么说呢，是因为有点深奥，或者我比较笨，少见多怪。《让孩子痴迷的创意思维游戏》确实很多游戏，也一定会让孩子痴迷。但是要先读懂文章，跟着知道去做才能有创意思维的游戏的诞生啊。接触书的第一天，我读了《密探绝招》。我发现我看完答案，我也不知道密探是怎么藏好纸条的，怎么去秘密情报站交换信息的，怎么去破译密码的，怎么去伪装，怎么去变装。不过我认识了原来密码还有这样的破译方法，还有分高级密码和福尔摩斯密码，认识了密码机，还有手语，密语，密报和秘密武器，和简易的发报码。
泉泉把这本书当作走迷宫的书籍，确实很像。泉泉还不认识英文字母，因此他没办法按着指示的顺序去走，只是看侦探的动作，先怎么样再怎么样，他很好奇。不懂要我的时候，我让他问爸爸，可是老公也说这个有点难吧。第一天，泉泉和我一起读了第一章而已，文字有点多，图片很多，有点深奥，太多小细节要思考了。不过泉泉没有就此放弃，第二天一大早，刚睡醒还不吃饭，要先看这个迷宫的书啊。我继续把试读课本搬出来，他津津有味的看起来了。这次他看到了变魔术的，怎么切香蕉。原来人的眼睛不能眼见为实啊，有时候也是会骗人的，这些就是魔术。他看得是图画，因此迅速的翻到了后面，关于摩擦生热的，关于植物生长的秘密，关于彩虹的秘密，关于左右对称的画和手指画。他来劲了，马上要我给他准备颜料要开始作画了。可是我要上班，只好答应他晚上尝试的。
为什么我说这本书是十万个为什么？其实是想说，我不知道原来那么多，科学奥秘真的应该去了解一下。我从这里学习到了很多知识，弥补了自己的不足，因为以后我也可以替孩子解答问题了，这本书就是我的十万个为什么，只是问题不是提前想好的，是看完答案我才发现了问题的。我今天帮大家解决几个小问题吧！亲爱的，你们知道“彩虹的秘密”吗？彩虹是怎么形成的。当太阳和雨滴同时出现在空中时，就会出现彩虹。要想看到彩虹，记得要背朝太阳，面对水雾。“落日为什么是红色的”，那是因为在地球外面包裹着一层由灰尘和微小水珠组成的保护层，名叫大气层。这些灰层和水珠就像瓶子里的牛奶，让我们的天空显得一篇蔚蓝。当太阳接近地平线的时候，光线需要穿透更多的大气层，这是只有光线中的红色部分会被肉眼看到，所以太阳就变成红色的。“雨从哪儿来”温暖的空气中含有大量水汽，这些水汽一碰到冰凉的东西就会喜欢贴上去，从小水珠变成大水珠，从看不见变得看得见，这个过程叫做凝结。当暖空气升高遇到冷空气，水汽凝结在小尘埃周围形成小水滴。小水滴越来越多，就形成了云。小水滴在云里互相碰撞，合并成大水滴，当他大到空气托不住时，就从云中落下来，形成雨。还有白云怎么形成，晶体柱怎么来的等等。
关于怎么去看清魔术和破解魔术，或者学习魔术，这一本书能很好的帮助你，我需要好好学习，偶尔也来耍两招。现在最感兴趣的是香蕉瞬间切片，这个其实是用线事先穿在香蕉里，只要剥掉皮，来下绳子，香蕉就瞬间切片了。很多小举动都很关键，还有速度，记得魔法师不能忘的是魔法咒语啊，还有魔法棒哦。即使我们是玩点小花招，但是忽悠人的也要有始有终啊。
关于绘画的小创意，这个很好，泉泉很喜欢。还有那个趣味纸艺，这两个是我们家晚上活动的重头戏啊，要是有成品就来晒晒的。也许痴迷的创意就在这里，确实绘画纸艺能晚不停的啊，真幸运得到了好书的指导，让我们和孩子一起来使用魔法，一起来动手动脑，一起来展示创造力啊。
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