学雷锋活动方案——学习雷锋精神,创建文明校园

第一篇：学雷锋活动方案——学习雷锋精神,创建文明校园

学雷锋活动方案——学习雷锋精神，创建文明校园

一、指导思想

新时代，“雷锋精神”已经被赋予了更具时代特色的新内容。“做好人好事”不再是学雷锋的唯一内容，它更要体现于我们的一言一行，体现于文明礼仪，体现于同学们良好的精神风貌中。为了与时俱进地弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。

二、活动主题：学习雷锋精神，创建文明校园

三、活动组织领导：学生科、团委、学生会

四、活动总体规划：

1.通过活动，对广大青年学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学习雷锋的那种刻苦学习的“钉子”精神，形成助人为乐、乐观进取、迎难而上的品质。

2.要把学雷锋与我们同学的实际结合起来，要从平凡小事做起，从自己的身边做起。力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;远离打架、敲诈、上网等重大违纪情况。

3.学雷锋精神就是要跟上时代节拍。结合学雷锋活动，学校将成立学校、班级、宿舍的文明巡逻队，对学校环境进行督导，进一步提高学生的自治能力，培养学生爱校意识和责任意识。

五、具体活动安排

第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日—— 8日)

(1)组织召开“学雷锋”动员大会，下发学雷锋活动方案，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。通过宣传栏、板报评比对学生进行文明礼仪教育。

(2)各班于3月2日组织一次“学习雷锋精神，创建文明校园”主题班会。主要内容是：让学雷锋与学生实际相结合，引导学生从自身做起，从身边小事做起，规范仪容仪表、言行举止，使其符合中学生的要求。培养学生的文明礼仪，形成向师长主动问好的好习惯。

(3)出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报，要有专栏对本班的好人好事及时报道。3月15日进行评比。

(4)引导学生读一篇与雷锋精神有关的文章(文明礼貌、诚信、助人为乐等)在3月8日妇女节期间，要求学生 “真情献父母”，为父母做一件事情。学生可以从中任选其一，并结合自己实际情况，写一篇读后感或写一篇体验日记。各班挑选至少3篇优秀作品参加校级评比。获奖作品将予以张贴做宣传、表彰。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(9日——31日)

(1)组建文明卫士巡逻队，开始开展工作。

① 从各班级抽调一批有正气感、责任心强，能力突出的学生，组建校园巡逻队，并编制好即墨二专学生护校志愿者花名册。②对巡逻队成员进行专门的分期培训，并有值班教师专门带队③巡逻队主要职责：于早晨、中午上学、放学时间及课间时间在校园内、公寓等处进行巡逻，发现不文明行为时要及时制止、引导并做好记录。④ 奖励措施：凡是在巡逻队工作中表现优秀的同学，学校会在学校集会时给予表彰奖励，并作为评选优秀学生干部的依据。

(2)3月13日，开展“净化我们的校园”活动。利用第七节和卫生扫除时间，彻底清理校园内、学校周边、公寓的卫生死角，努力创建一个干净整洁的学习生活环境。

(3)在3月中旬，集中开展 “班级文化设计”和“宿舍文化设计”活动，具体方案另行通知。

(4)各班于3月30日举行一次“雷锋在我身边”主题班(队)会。表彰优秀，寻找不足，继续深入学习贯彻雷锋精神。3月31前上交两次主题班会教案。

(5)要立足校园，走进社区，以班级为单位至少组织一次学雷锋实践活动。具体活动由各班针对各班情况自主组织开展(要有照片资料)。

第三阶段：雷锋精神永驻校园(本学年)

各班要以三月份集中活动为载体，积极引导教育学生，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。

各班要及时将本班的好人好事情况上交团委，团委将根据各班上报情况，在每个月综合评选出“文明标兵”等，并予以及时的表彰。学校在每学期末进行一次总结和表彰活动。

六、注意事项：

在活动中各团支部要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。

七、总结与评比

1、各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委，团委将根据各班上报情况评选出“学雷锋标兵”，在双周升旗时给与表彰奖励，并拍摄照片放置于宣传栏进行宣传、表彰。

2、各班要整理好各项活动期间的照片资料，并于31日前及时上报到团委。3、4月初，团委将根据各班的黑板报评比成绩、主题班会组织开展情况、平时好人好事的统计上报情况、上交优秀作品质量及学雷锋实践活动的活动情况进行评比，评选出和“学雷锋先进班级”，并给予表彰和月量化成绩加分奖励。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，积极开展文明礼仪教育实践活动，增加班集体的凝聚力，树立良好的班风，把学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

第二篇：“传承雷锋精神,创建文明校园”活动方案

2018年上学期六十苗圃希望小学

“传承雷锋精神，创建文明校园”活动方案

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关文件精神，特制定我校“传承雷锋精神，创建文明校园”活动方案。

一、活动目标

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动主题

传承雷锋精神，创建文明校园

三、活动时间 2018年3月5日-31日

四、活动过程

第一阶段：宣传学习阶段

1、下发具体活动方案，要求各班根据实际情况，扎实开展活动。（三月初）

2、充分利用学校的黑板报、广播站等宣传阵地开展宣传。出一期以“传承雷锋精神，创建文明校园”为主题的黑板报，要有专栏对本班的好人好事及时报道。（三月中旬）

第二阶段：活动开展阶段

1、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班会、黑板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上，指导少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。（三月中旬）

2、各班开展一次以“传承雷锋精神，共建文明校园”为主题的主题班会。（三月中旬）

3、各班少先队员带领全体学生彻底清理一次校园卫生死角，美化校园环境。（三月中旬）

4、引导各班学生活动期间发扬助人为乐精神，组织学生志愿到学校外扫马路活动。（三月中旬）

5、组织开展一次讲雷锋故事活动，并结合相关内容，组织三、四、五、六年级学生写心得体会。（三月中旬）

第三阶段：总结表彰阶段

每班推选3名学雷锋先进个人（雷锋标兵），学校进行表彰奖励。校大队辅导员月底对本学期学雷锋活动进行总结。

五、活动要求

1、全校各班都要在“传承雷锋精神，创建文明校园”活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各班教师要利用班队会、手抄报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、各班要开好一次“学雷锋”为主题的班会，以此教育学生发扬雷锋精神。

4、各班认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

六十苗圃希望小学大队处

2018年3月7日

第三篇：弘扬雷锋精神创建文明校园

为进一步在全院培育和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，提高我院广大青年学生的思想道德修养，塑造良好形象，学院团委决定今年三月份继续集中开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题活动。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，充分发挥大学生开社会风气之先的优良传统和在校园精神文明创建活动中生力军作用，为创建文明校园贡献力量。

二、活动目标

以实现健康校园文化氛围、优良秩序，提高青年学生思想政治素质，争创文明校园为目标;进一步增强团员意识，加强大学生思想道德修养，集中解决思想修养、环境卫生、校园文化氛围等三个方面存在的问题。

三、活动内容

以“青年志愿者行动”为载体，立足校园，围绕实现浓厚的校园文化氛围，提高自身思想道德修养，开展志愿服务系列活动。

四、主要措施

1、“文明礼貌月”宣传教育活动。各系团总支、系学生会结合学院制定的各项文明措施和规章制度和本系实际，以海报、板报、宣传标语、倡议书、决心书等形式开展声势浩大的宣传教育活动，倡导学生“讲文明话、做文明事”,在全院营造争创文明、争做文明大学生的良好氛围。

2、“青春--奉献”演讲比赛,各系组织各班评选，评选出前五名，参加学院主题演讲比赛，本次比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名。

3、主题团日活动。以支部为单位，以“争做文明志愿者”为主题，针对自己及支部如何在新形势下开展学雷锋活动及在文明言行方面存在的问题，开展主题团日活动。

4、“青年志愿者进社区”志愿服务活动。青年志愿者协会与离退休老干部支部建立联系，坚持参加社会公益活动,不断加强这项活动的经常性。

5、“美化交院、志愿服务”活动。号召全体同学切实行动起来，从自我做起，从身边小事做起，搞好教室、宿舍卫生，维护就餐环境，组织全院部分青年志愿者集中清理学院垃圾死角，清除非法张贴物，综合整治环境卫生。

6、主题板报比赛。各系利用校园文化长廊，举办“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题板报专栏。同时各系组织各班板报评选，评选出前五名，参加学院主题板报比赛，本次比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名。

7、各社团根据自身性质，以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题自主开展形式多样的文体活动。

本次活动由院团委统一部署，各系团总支、院系学生会、各社团、各支部具体落实。

第四篇：传承雷锋精神 创建文明校园

传承雷锋精神

创建文明校园

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是：传承雷锋精神 创建文明校园.有这样一个人，他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向腰市中心小学全体师生发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的钉子精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己爱周围的一草一木„„把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。

一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的传承者，争做文明校园的创建者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

升旗仪式演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野„„总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。

我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子.茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！” 同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。我的演讲完了，谢谢。

第五篇：创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案

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分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.一、指导思想：

为响应青教办“文明美德伴我成长”活动，促进学生在校形成文明风气，在家坚持文明公德，社区倡导文明宣传。以“六个好习惯”公约为突破口，开展文明校园创建活动。

二、活动时间：

201x年x月——201x年x月

三、活动对象：

1——6年级全体学生，学生家长，全校教师

四、活动具体安排：

㈠我自信——我是文明小使者启动仪式（5月31日）

在学校操场进行启动仪式，宣读方案，大队部发出倡议，校长讲话。

㈡六个好习惯公约征集活动（6月1日——6月6日）

全校征集“学习、安全、卫生、纪律、文明、社区和家庭表现”六个方面好习惯，制定《新甘井子小学学生公约》，一个年级组负责征集一项内容，每项内容3——5条公约。

㈢文明班队宣传教育课活动（5月29——8月份）

⒈文明小使者班队会要求每周一品格教育课进行，总结一周学生的文明遵守情况，着重强调校内外的不文明现象，针对班级现状进行教育，并记录（周小结）。

⒉文明教育日总结，每天3:40——3:50，先由学校总结在校一天的表现情况，再由班级进行一日小结，并记录（每天）。

⒊学校文明宣传大课，分年级组针对学生特点进行文明宣传的校长课堂，由校长亲自授课。

㈣我是文明小使者评选活动（6月-8月）

⒈成立文明互助小组，学生以居住地为基础，年级组间成立文明互助小组，互相规范课余时间学生文明行为，选一位小组成员家长作为互助小组义工，一位居住地社区成员作为互助小组辅导员，小区附近的教师也分别参与小组活动。（6月9日，上报小组组成情况）

⒉评选文明小使者，全校范围内评选文明小使者，根据学生在校文明表现，校外文明行为，班级投票推荐，学校认定。（暑假结束表奖）

⒊社区文明宣传，小组为单位，参与义工活动，进行文明社区宣传。

㈤文明教育进家庭，争做文明家庭（6月——8月）

⒈家长成立文明义工团，监督学生校外文明行为，小区进行文明宣传。

⒉致家长一封信，宣传文明，倡导家长在家规范学生言行，倡导文明家庭。

⒊评选文明家庭，由学校和社区一定认定。