第一篇：弘扬雷锋精神 创建文明校园
创建省示范文明城市
工 作 简 报
第十八期
富阳市创建省示范文明城市领导小组办公室编 富阳市精神文明建设委员会办公室
2006年3月24日 弘扬雷锋精神创建文明校园
富阳学院积极参与省示范文明城市创建活动
今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”43周年的纪念日。为深入开展学习雷锋活动，积极参与创建省示范文明城市工作，富阳学院开展了以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题的“五个一”系列活动，并取得了明显的成效。
进行一次集中动员。学院党总支领导在3月6日的升旗仪式上进行了一次国旗下专题讲话，号召全院师生要像雷锋同志那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋同志那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；像雷锋同志那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋同志那样发扬“钉子”精神，努力学习，提高自己，完善自己；像雷锋同志那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。号召全院师生树立社会主义荣辱观，努力践行胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”。号召全院师生深入开展“做文明学生、创文明班级、建文明单位”活动。
组织一次专题宣传。利用广播、电视、黑板报、宣传窗等多种媒体宣传雷锋事迹、雷锋精神，宣传党和国家领导人向雷锋同志学习的题词，宣传学习雷锋的典型人物、典型事迹；印发了创建省示范文明城市的学习宣传资料，宣传胡锦涛总书记提出的“八个为荣”、“八个为耻”的社会主义
1荣辱观，宣传公民道德基本规范、富阳市民守则、市民行为“五个文明”和“七个不”，营造了良好的创建舆论氛围。
举行一次主题班会。各班同学通过主题活动，明确了新时期为什么要向雷锋同志学习、向雷锋同志学习什么、如何向雷锋同志学习等一系列问题。重温了雷锋日记中的那段话，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”并进行了一次深刻的自我反省，反省自己是怎样对待自己的同学的，是怎样对待工作和学习的，是怎样对待自己的缺点的。同时，对“创建省示范文明城市、我们学生应该怎样做？”也进行了热烈地讨论，进一步增强了“做文明学生、创文明学校、建文明城市”的积极性、主动性、创造性。
举行一次爱心捐款。助人为乐、无私奉献是雷锋同志的优秀品质。1990年江泽民同志接见雷锋团时讲话指出：“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。” 富阳学院为了帮助家庭经济困难学生“上学难”问题，建立了一整套助学帮困机制，积极为家庭困难学生申请政府教育券，发放行政困难补助、爱心困难补助，开展党员与家庭困难学生结对帮困活动。据不完全统计，去年一年资助困难学生254人次，人民币20余万元。3月6日，学院党政工团又向全院师生发出爱心捐款倡议，全院师生积极响应，踊跃捐款。目前，爱心捐款已达24850元，困难补助将很快发放到家庭经济困难学生手中，为构建社会主义和谐社会又作出了一份努力。
开展一系列志愿服务活动。青年志愿者行动是加强社会主义精神文明建设的有效载体，是新形势下学雷锋活动的继承、丰富和发展，它把学雷锋活动纳入了经常化、规范化的轨道。在过去的岁月里，我院广大团员青年在各级团组织的引导下，积极加入青年志愿者队伍，扎实开展学雷锋志愿行动，充分弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进了社会良好道德风尚的形成，为我市的“七项创建”作出了贡献，多次被评为富阳市学雷锋志愿者服务先进集体、杭州市大中学生社会实践先进集体。我院青年志愿者为福利院儿童服务十几年如一日，爱的“接力棒”一届传一届，富阳电视台对此进行了专题报道和宣传。近期，富阳学院为了深入开展学雷锋活动、推进省示范文明城市创建工作，广泛开展了清洁校园、爱绿护绿、清洁文教路、清除“牛皮癣”、文明礼仪宣传等志愿服务活动。3月20日至23日，还积极参加了市文明办、教育局、团市委、交警大队发起的“警、校共建交通岗”志愿服务活动，有320多名学生上街引导、教育市民遵守交通法规、文明行路，积极为我市创建浙江省首批示范文明城市服务。
（章跃强任彦涛）2
第二篇：弘扬雷锋精神创建文明校园
为进一步在全院培育和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，提高我院广大青年学生的思想道德修养，塑造良好形象，学院团委决定今年三月份继续集中开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题活动。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，充分发挥大学生开社会风气之先的优良传统和在校园精神文明创建活动中生力军作用，为创建文明校园贡献力量。
二、活动目标
以实现健康校园文化氛围、优良秩序，提高青年学生思想政治素质，争创文明校园为目标;进一步增强团员意识，加强大学生思想道德修养，集中解决思想修养、环境卫生、校园文化氛围等三个方面存在的问题。
三、活动内容
以“青年志愿者行动”为载体，立足校园，围绕实现浓厚的校园文化氛围，提高自身思想道德修养，开展志愿服务系列活动。
四、主要措施
1、“文明礼貌月”宣传教育活动。各系团总支、系学生会结合学院制定的各项文明措施和规章制度和本系实际，以海报、板报、宣传标语、倡议书、决心书等形式开展声势浩大的宣传教育活动，倡导学生“讲文明话、做文明事”,在全院营造争创文明、争做文明大学生的良好氛围。
2、“青春--奉献”演讲比赛,各系组织各班评选，评选出前五名，参加学院主题演讲比赛，本次比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名。
3、主题团日活动。以支部为单位，以“争做文明志愿者”为主题，针对自己及支部如何在新形势下开展学雷锋活动及在文明言行方面存在的问题，开展主题团日活动。
4、“青年志愿者进社区”志愿服务活动。青年志愿者协会与离退休老干部支部建立联系，坚持参加社会公益活动,不断加强这项活动的经常性。
5、“美化交院、志愿服务”活动。号召全体同学切实行动起来，从自我做起，从身边小事做起，搞好教室、宿舍卫生，维护就餐环境，组织全院部分青年志愿者集中清理学院垃圾死角，清除非法张贴物，综合整治环境卫生。
6、主题板报比赛。各系利用校园文化长廊，举办“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题板报专栏。同时各系组织各班板报评选，评选出前五名，参加学院主题板报比赛，本次比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名。
7、各社团根据自身性质，以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题自主开展形式多样的文体活动。
本次活动由院团委统一部署，各系团总支、院系学生会、各社团、各支部具体落实。
第三篇：弘扬雷锋精神 共创文明校园
秉承雷锋精神 共创文明校园
老师们、同学们：
大家好，很荣幸今天能代表高一（3）班在这里发言，我今天讲话的题目是《秉承雷锋精神，共创文明校园》。
1963年3月5日,毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”从此以后每年3月就成为学雷锋活动月。今年的3月在我校掀起了一股学雷锋的热潮，许多班级纷纷投入到争做雷锋接班人的行列中，各支部之间形成了一种“比赶超”的学雷锋氛围，有的班级牺牲午休时间义务打扫校园的各个“卫生死角”，有的班级义务帮助老师打扫办公室，有的班级组织了十人雷锋志愿小分队在校园内宣传环保知识等等等等，与此同时在校园里的很多角落我们看到了温馨的提示，告诉我们在楼梯间不要拥挤，在机房要文明上机，在卫生间要记得关水阀，不要踩踏美丽的绿化带等。许多同学通过参与学雷锋活动，改掉了懒惰的坏毛病，许多班级通过参与雷锋活动，转变了班风，锻炼了劳动意识，增强了服务意识，培养了团结友爱的精神。
今年我县县委县政府以弘扬雷锋精神为契机，提出共创文明城市的口号，作为一个公民，我们应该积极响应县委县政府的号召，同时作为学生的我们是学校的一份子，学校是我们的大家园，我们就应该从身边的小事做起，从共创文明校园做起。校园应该是人文厚重，环境幽雅，智慧流淌，充满希望的场所。但在校园文明的交响曲中也掺杂着一些不和谐的音符，比如：一些同学满口脏话、一些同学乱丢乱扔、一些同学无视校规校纪，思想消极，作风散漫等等。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个平安、文明、和谐的校园环境。在此，我代表我班向全校广大师生发出倡议： 提高文明意识和素质，彻底向不文明行为告别，讲文明话，办文明事，做文明人，坚决同一些不文明、不和谐的行为决裂。让我们积极行动起来，在日常生活中努力做到以下几点：
1、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；自习课在课室内文明学习，不窜位交谈，不大声喧哗。
2、严格遵守学校纪律，上课、开会不迟到、不早退。
3、懂得文明礼仪；将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待人，学会谦让；将孝心带给长辈，尊敬师长，宽以待人；将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。
4、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；要理智处理同学之间的关系，做到个人自重、互相尊重。
5、改正不文明言行，治理垃圾乱扔乱倒、乱贴乱画、随地吐痰、说话带脏字、踩踏桌椅的行为和现象。
同学们！一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„，我们都感到心灵的互动，情感的交融。作为新时代的高中生，良好的道德修养和正确的人生取向是我们必备的素质，我们应努力提高自身的综合素质，塑造成为新时代的文明学生。
同学们，让我们携手努力，争当文明的播种机，从自己做起，从小事做起，从现在做起！让文明不再是内在单纯的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
让我们以学雷锋活动活动为契机，秉承伟大的雷锋精神，从我做起、从现在做起、从实事做起、从小事做起，踏实认真的做好每一件事，掀起“讲文明，树新风，促和谐”的高潮，建设美丽和谐的新职校！
第四篇：弘扬雷锋精神创文明校园
二月下旬，东台市后港镇小学少先大队部擂响了以“弘扬雷锋精神、创建文明校园”为主题的系列德育教育活动的战鼓，一个在家中争做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“好帮手”，在社会争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“好标兵”，在学校争做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”，在公共场所争做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的“好卫士”的“四好”少先队员的热潮正在校园里兴起。东台市后港镇小学少先大队部开展的“弘扬雷锋精神、创建文明校园”系列德育教育活动，内容丰富，形式多样，富有创新特色。
特色之一：从小处入手，让活动生活化。该校少先大队部根据少先队员的实际，从队员的日常生活行为开始，以“尊敬老师、孝敬父母、关心他人、礼貌用语、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等日常生活的内容，组织“后港小学少先队员的一天”良好行为竞赛，引导队员发扬雷锋的`助人为乐、勇于奉献精神，让雷锋精神在校园闪光；发扬雷锋的“钉子”精神，学好科学文化知识；发扬雷锋的克己奉公、热爱集体精神，用实际行动创建文明校园。
特色之二：从常规入手，让活动长效化。该校少先大队部把学雷锋活动作为推进素质教育的一个重要手段，成为学校德育工作立体网络的一个重要组成部分。通过学雷锋活动长效化，不仅推进素质教育，弘扬新风正气，也为少先队员表现自我，培养能力提供了平台。为此，该校少先大队部抓好三结合，深入学雷锋。一是把学雷锋活动与第二课堂相结合，除了组织队员读《雷锋日记》、学雷锋事迹之外，还通过召开“我与雷锋比童年”、“雷锋精神激励我前进”等主题班队会，讲究学雷锋的实效。二是把学雷锋活动与各科教学相结合，语文，品德与社会等课介绍雷锋的事迹，美术课画雷锋的画像，写字课写雷锋的名言，音乐课教唱雷锋的歌曲，作文课写学雷锋的的文章，使雷锋的形象扎根在队员头脑之中。三是把学雷锋活动与使用文明用语相结合，让队员学会早晨见面说声“早”，午后见面说声“好”，分别时说声“再见”，得到别人帮助说声“谢谢”，接受道谢说声“别客气”，给人添了麻烦说声“对不起”，回答致歉说声“没关系”，形成文明礼貌的好习惯。
特色之三：从实践入手，让活动实在化。该校少先大队部成立了少先队员志愿者服务队，让队员走进社区义务服务，开展“五个一”的实践活动：在家帮助父母做一件家务，到社区参加一次公益劳动，在校帮一位伙伴排除困难，课外看一本雷锋的书，写一篇学雷锋的日记；引导队员踊跃为贫困队员送温暖、献爱心，谱好爱的奉献之歌；开展“弘扬雷锋精神、争做星级队员”活动，把学雷锋与加强思想道德建设紧密结合；开展创建安全文明中队、创建书香中队活动，把学雷锋与创建文明校园紧密结合；通过“和谐杯”作文竞赛、演讲会、故事会、诗文诵读、文艺表演等活动，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力。
第五篇：弘扬雷锋精神,建设文明校园
弘扬雷锋精神 建设文明校园
43年前的3月5日，毛泽东主席向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从那天起，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在九百六十万平方公里的大地上蓬勃兴起。四十多年来，雷锋以他对待生活、对待学习、对待工作所表现出的主人翁精神；对待他人所表现出来互助友爱、乐于帮助他人高尚的做人品质；对待社会所表现出遵守社会公共秩序、乐于奉献、服务社会的道德情操，激励了一代又一代人的健康成长。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热„„”
“ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去„„”
雷锋用这些最朴实的语言和他自身的实际行动，集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。四十余年来，正是这种雷锋精神，对于促进全社会精神文明建设的发展和良好道德风尚的形成，起到了重要作用。雷锋的一生没有轰轰烈烈的“神话”！没有惊天动地的壮举。有的只是一个普通人对日常生活、学习、工作和他人的高度责任感，只是一个个鲜活的事例在平凡的生活中的体现。他是平凡的，但又是伟大的。
雷锋1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭，七岁
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时便成了孤儿。是党和人民政府把他从苦难中解救出来，安排他上学读书、参加工作、参军入伍，使他从一个苦孩子成长为一名伟大的共产主义战士。雷锋先后当过农业社的记工员、县乡政府的通信员、农场的拖拉机手、工厂的推土机手、人民解放军的汽车兵。无论在什么岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱，刻苦学习，忘我工作，服务人民，报效祖国，出色地完成组织交给的每一项任务。他走到哪里，就把好事做到哪里，把爱心撒到哪里，把温暖送到哪里。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。他的生命是短暂的，但却用他短暂的一生，谱写了一曲无比辉煌的人生赞歌。
青少年健康的成长，离不开良好的生活和学习环境。学校作为青少年成长的摇篮，肩负着为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律合格公民的重任。随着社会的进步和科学技术的发展，人们的思想意识和道德观念也发生了巨大的变化，社会上也出现了一些不良现象，“唯我主义”、“拜金主义”等严重地影响了青少年的身心健康成长。弘扬雷锋精神，建设文明校园，不但是全社会和家长们的迫切愿望，也是学校进一步壮大和发展的需要。雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近社会、贴近生活，反映了人们创造美好生活环境的一种期待。当人们遇到困难，或看到困难需要帮助时，仍然会想到雷锋；当人们对社会风气中尔虞我诈的现象深恶痛绝，呼唤诚实守信的时候，仍然会想到雷锋；当人们需要相互理解、相互尊重，向往和谐融洽的人际关系的时候，仍然会想到雷锋。无论时代如何变迁，雷锋精神始终寄托着人们对崇高精神境界的向往，对美好道德风尚的追求。
弘扬雷锋精神，建设文明校园，全体师生应该具有高度的主人翁精神和对待生活、学习、工作的责任感。同学们在写作文时总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂，也许从来没有人想到过：花有结果的责任，云有下雨的责任，太阳有光明的责任。世界上所有的事物，都有着自己的责任。其实，作为学生，我们都能从爸爸妈妈逐渐增加的皱纹里认识责任，你也能从老师期待的眼神中读懂责任，你还能从自己不短知识积累中回忆责任，你能从获得的张张奖状中理解责任。因为家长和老师在平凡的生活中和岗位上担负起了他们的责任。那么作为学生，你们责任又是什么呢？同学们曾经得到了那么多来自他人的关爱、教养、帮助。所以，大家应该一样地把这种责任回赠给社会，回赠给身边的人。在学校里，应该努力学习，不断地积累和充实自己，这就是你们的责任；见到老师，热情的叫一声：老师好！就是学生的责任；遇到同学一个甜美的微笑，就是你的责任；遵守学校纪律，不迟到、不早退、不讲脏话、文明礼貌，就是你们的责任；爱护校园环境卫生，不随地乱扔脏物，就是你们的责任。在家里，为自己的父母长辈削上一个苹果、承担一些家务，这是你的责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，主动得承认过失并积极的补救，这是你们的责任。懂得了责任，就懂得了雷锋精神的含义。
弘扬雷锋精神，建设文明校园，就要发奋学习科学文化。当今世界，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，新情况、新问题层出
不穷，我们不懂得、不熟悉的东西不断增多。谁不勤奋学习、刻苦学习，谁就会落伍，谁就跟不上时代前进的步伐。我们一定要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬雷锋的“钉子精神”，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，追求新知。不断地充实自己、提高自己、完善自己，更好地适应现代社会的需要。
弘扬雷锋精神，建设文明校园，要立足于本职岗位，贵在坚持，重在实效。每一位同学应从自我做起，从生活学习中的一点一滴的平凡小事做起。对待同学“要像春天般的温暖”，对待学习“要像夏天
一样的火热”。尊敬师长，讲文明，讲礼貌，讲究个人和公共卫生，遵守学校的一切规章制度，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。积极响应学校开展的学雷锋活动，用实际行动展示你的人格魅力，用微笑善待你周围的每一个人，我们学会了微笑，就是学雷锋的一种收获。
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