设立一个节日作文

第一篇：设立一个节日作文

设立一个节日作文(一)

如果再能设立一个节日，我希望能设立一个开心节，让每个人在那一天都很开心，很快乐。

现在，有很多灾区的人都为自己的生活感到苦恼，但是，一到开心节，这些人就都会忘记自己的悲伤和痛苦。重新生活，变得开开心心的。

如果有了开心节，在这一天，所得坏人都会忘掉自己做错的事，而且还会去做好事来弥补自己以前的过错。从今以后，改过自新，从此成为一个乐于助人，乐善好施，心胸宽广的好人。

如果有了开心节，在这一天，所有的小朋友都会很早的写完作业，勤奋的复习功课，然后去和自己的好朋友和亲人度过一个开心的节日。

如果有了开心节，我们一定会很快乐的，我期待开心节到来的这一天。

设立一个节日作文(二)

一年四季，在不同的时间，我们要欢度一个个气氛、意义和习俗迥异的盛大节日，如：我国传统的举国欢庆的春节，赏月、观灯、猜谜的元宵节，纪念伟大爱国诗人屈原赛龙舟的端午节、尊师重教的教师节、亲人团圆的中秋节，还有国际“三·八”妇女节、护士节、“六· 一”儿童节、中西合璧的母亲节、父亲节、感恩节、圣诞节„„

假如让我来设立一个节日，我一定设立一个人人向往的节日——快乐节。

快乐节这一天，无论是大人，还是小孩子，也无论是男的，还是女的，老的，还是少的，大家没有一丝烦恼，有的只是快乐。

快乐节这一天，大人们不用上班，可以美美地睡懒觉，一直睡到自然醒，睡到满足再起床。

快乐节这一天，大人们可以扶老携幼，举家到郊外尽情游玩，饱览自然美景，沐浴和煦阳光，彻底放松放松那疲惫的身心。

快乐节这一天，我们小学生也不用再做那些没完没了的作业了，我们可以想做什么就做什么，比如：看我们自己喜欢看的故事书、陪爸妈做家务活、邀请几个好朋友尽情地玩游戏、到草地上翻跟头„„总之，在快乐节这一天，我们可以疯狂地去做自己喜欢做的事，想怎么样就怎么样，一切自己作主。

快乐节这一天，病人没有了病痛，变得健康起来了。

快乐节这一天，孤儿们拥有无数的爸爸妈妈来疼爱，有数不清的小朋友来做他们的玩伴儿，他们不再孤独。

快乐节这一天，街上的乞丐，也不用再忍饥挨饿了，他们穿着干净的衣服，吃着热腾腾的饭菜，在热心人的帮助下一个个踏上了回家的旅途。

快乐节这一天，那些被主人丢弃的小动物们，也回到了主人的身边，尽情地在主人怀里撒娇。

快乐节这一天，花儿开得更艳了，鸟儿唱得更欢了。

快乐节这一天，到处是笑声，每一个角落都幸福满满。

„„

快乐节，真快乐!

设立一个节日作文(三)

一年到头，我们度过的节日有很多，如：举国欢庆的春节，赏月、观灯、猜谜的元宵节，纪念伟大爱国诗人屈原的端午节、亲人团圆的中秋节，还有母亲节、父亲节、“六•一”儿童节、尊师重教的教师节„„这些节日，各有自己的节日气氛和节日习俗。

如今，人们在欢度这些节日时，那感觉就一个字——累。假如让我来设立一个节日，我一定设立一个人人向往的节日——快乐节。

快乐节这一天，无论是大人，还是小孩子，也无论是男的，还是女的，老的，还是少的，大家没有一丝烦恼，有的只是快乐。快乐节这一天，大人们不用上班，可以美美地睡懒觉，一直睡到自然醒，睡到满足再起床。快乐节这一天，大人们可以扶老携幼，举家到郊外尽情游玩，饱览自然美景，沐浴和煦阳光，彻底放松放松那疲惫的身心。快乐节这一天，我们小学生也不用再做那些没完没了的作业了，我们可以想做什么就做什么，比如：看liuxue86.com自己喜欢看的故事书、陪爸妈做家务活、邀请几个好朋友尽情地玩游戏、到草地上翻跟头„„总之，在快乐节这一天，我们可以疯狂地去做自己喜欢做的事，想怎么样就怎么样，一切自己作主。快乐节这一天，病人没有了病痛，变得健康起来了。快乐节这一天，孤儿们拥有无数的爸爸妈妈来疼爱，有数不清的小朋友来做他们的玩伴儿，他们不再孤独。快乐节这一天，街上的乞丐，也不用再忍饥挨饿了，他们穿着干净的衣服，吃着热腾腾的饭菜，在热心人的帮助下一个个踏上了回家的旅途。快乐节这一天，那些被主人丢弃的小动物们，也回到了主人的身边，尽情地在主人怀里撒娇。快乐节这一天，花儿开得更艳了，鸟儿唱得更欢了。快乐节这一天，到处是笑声，每一个角落都幸福满满。

快乐节，真快乐!

设立一个节日作文(四)

“这是谁丢的笔?请上来认领。”班主任解老师似乎经常说这样的一句话。结果呢?大家往往是你看看我，我看看你，有的同学还翻看一下自己的铅笔盒。可到头来，一个同学也没有上台认领。

每次看到这样的事情不断的发生，我就感到一阵阵难过。在我的身边，有许多同学很不爱惜自己的笔，丢了笔，也不去寻找，一副无所谓的样子。你们可知道，这些笔饱含着工人们的汗水，饱含着爸爸妈妈的辛劳!

我在《品德与社会》一书中看到这样一个故事：南非总统曼德拉虽然很富有，但是在他的笔筒里却总是放着许多半截铅笔，有的笔头甚至很短。为了方便拿握，尽量节省，他在用它们的时候，总是加上笔套之类的物品。

身为一国总统竟如此珍惜这看似微不足道的铅笔，作为未来栋梁的我们还有什么理由不去珍惜它们呢?

所以我想设立一个“惜笔节”。在这样的节日里，我们应向大家积极宣传笔的来之不易，增强大家珍惜学习用品的意识。同时，我们也将自己的爱心借“惜笔节”传递给希望小学的同龄人——向他们捐助更多的笔，更多的书，更多的精神食粮。

设立一个节日作文(五)

我想创造一个玩具节，因为我从电视上看到有好多山区的孩子没有玩具玩，还有我在上学的时候就不能玩我喜欢的玩具了。这一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花钱少的孩子，就能拿着一两元买很多玩具，这样一来大家就都有了玩具玩。

这一天，同学们的书包里满满的，不是书，而是玩具，男孩子带溜溜球、陀螺、变形金刚等，女孩子带芭比娃娃、布偶玩具等，到了学校，大家一起玩玩具，上课下课都可以玩，可以随便下座位，可以讲话„„总之，这一天就是玩.，大家一起可劲的玩，玩具玩坏了可以得到免费修理。

上课的时候老师也拿着玩具和同学们一起玩，上语文课的时候，老师教我们这些玩具的名称，并教我们读、写。上数学课的时候，老师让同学们找玩具的价钱，然后放在一起比较谁的玩具贵。上英语课的时候，老师教大家用英语读各种玩具的名字。上科学课的时候，老师教大家研究电动玩具的奥妙。上手工课的时候，老师发给大家彩色的卡纸，教大家做玩具。

这一天很快就过去了，没有家庭作业，回到家不用写字了，到家就高兴地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有这样一个节日啊!

设立一个节日作文(六)

我发现了一个小秘密，爸爸可以玩电脑、可以钓鱼，还可以打牌，妈妈可以长时间看电视连续剧，可以逛街，还可以化妆打扮，而我呢?想玩一会儿电脑游戏，被爸爸批评，刚看了一会儿电视，被妈妈指责。为什么，大人们，他们能玩、能看，我怎么就不能呢?如果有一个互换节，那该多好呀!

那天我终于梦想成真了。我成了妈妈。“叮铃铃。”闹钟响了，我睁开蒙眬的睡眼，拿起手机看了看日历。呀!7月27日，我女儿的生日。我得赶紧洗完衣服，做早饭。我先把堆成山的衣服，一件一件放入盆里，盛满水，倒上洗衣液，搓了起来。刚搓了一会儿，我就腰酸背痛起来。我按住膝盖，慢慢直起腰来，捶了捶后背：“哎呦，可真累呀!”

到了中午，该给宝贝儿女儿做饭了，女儿喜欢吃“番茄炒蛋”，不妨给她做一个，让她见识一下我的厨艺。我走进厨房，打开电磁炉，在锅里倒了点儿油，“噼里啪啦„„”油溅了出来，我赶紧往后退了退，几个调皮的小油点向我袭来，溅到我的手上。“啊，好疼呀!谁让你溅到我手上的，讨厌!”我甩了甩手臂，“哎呦，可真疼呀!”

晚饭后，女儿要写作文，我得陪女儿谈构思，列提纲。不擅长写作的我被搞得焦头烂额。“哎呦，可真烦呀!”

经过这次的互换节，我想让所有的小伙伴们都知道，其实大人也不容易!

设立一个节日作文(七)

你知道我想设立什么节吗?告诉你吧，我想在每年的 5月16日设立爱心节。

今年5月16日，我正在看书，奶奶让我下楼买一袋料酒，我从家里拿了几个硬币飞快地冲下了楼。

刚出小区，就看见一位老爷爷正拄着拐杖，吃力地行走着，边走边喘气。这时，一位身穿白色上衣的年轻人，踩着自行车飞快地前进，朝着老爷爷撞去，说：“快让开，别挡我的道!”老爷爷来不及躲，被年轻人的自行车撞了，当场撞倒在地，拐杖也被撞断了，老爷爷躺在地上，大口大口地喘着粗气，流了很多血，年轻人看见老爷爷被他撞倒了以后，扔下老爷爷不管了，飞快地骑上自行车跑了，我赶紧冲上去，扶起了老爷爷，同时打电话报了警。

过了大约5分钟，警察赶到了，将老爷爷扶上了警车，往医院送去，老爷爷对我说：“先朋友，谢谢你!”

刚才的事，让我忘记了买东西，过了好一会儿，我看到手里的钱，才想起还要买东西。我飞快地买了东西，回到家，我一看钟，啊，已经过了34分钟了，我想起刚才的事，心里想：我要设立一个爱心节。

大家一定要问：这一天有什么活动?我提倡大家尊老爱幼，在公交车上给老人让个座，去敬老院看望老人，┅┅。

我设立这个节日是希望大家有高尚的品德，学会有爱心，关爱别人。

我希望这个节日能早日到来!

设立一个节日作文(八)

“任何改正都是进步”每当这句话响起在出国留学网的耳边，我就会想到：人难免会犯一点小错误，但是大多数的人不把这一点小错误放在眼里，所以我想把每年的6月10日设为认错节，让大家有一个反省自己，改正错误的机会。

这天，大家都戴着红色的认错帽，穿着红色的认错鞋在新建的认错大厅里，有序地走上认错台讲述自己一年中所犯下的错误。

第一个上台的是我爸爸，他诚恳的对大家说：“我呀，对孩子的教育有时太粗暴，鼓励少，批评多，影响了小孩的积极性，所以在以后的教育当中做到严而有度，教而有方„„”爸爸的话音刚落，台下就响起了热烈的掌声。小赵的奶奶迈着稳健的步伐走上讲台：“对孩子我是溺爱过度，都12岁了，做作业还要我陪着，吃饭还要我喂着，睡觉还要我看着，这些都不利于小孩的健康成长，以后我一定要改正„„”

今天上台 认错的人可真多，有王笛远的爷爷，有刘翊的妈妈，还有谢灵蕴的妹妹，就连幼儿园中班的小朋友都上台认错呢!

今天的认错节就在这和谐的气氛中结束了，此时我感到每个人的心灵是那样的美好和纯真。

设立一个节日作文(九)

黑洞洞的枪口对准了一只只活泼可爱的鸟儿,几声刺耳的枪声划破了树林的宁静,几只美丽的的鸟儿栽在了泥土上。怎么办?怎么办呀?我既痛心，又焦急。据说地球上已经有几十种鸟儿快要灭绝了。所以我建议人类应该设立一个爱鸟节，让人们在这一天为爱护鸟类而行动起来。

我为什么提议设立一个爱鸟节呢?那是一件真实的事情引起了我的思考。

一天，一只小麻雀不知怎么回事，跳进了我家的厨房，它在厨房里喳喳地叫着，还不时地扑扇着小翅膀。我听到厨房里有声音，便走进厨房，抱起那只小麻雀，把它送到院子里。谁知过了一会儿，邻居洗完碗，出去倒水时，看见了它，便毫不留情地把它抓回了家，喂给了猫吃。那时，我的心里难受极了，感觉自己的心被猫爪抓了一样。我想：人类这样不爱护鸟类，随意伤害它，甚至大量地捕杀它们，那小鸟将会一天比一天少了。如果世上真的没有了鸟，毛毛虫就会大量生长繁殖，它们会吃掉我们的庄稼，啃光我们的红花绿树。没有了庄稼，也没有了绿树，那我们生活的环境该多可怕啊!我再也不忍心想下去了。这时我的心里萌发了一个念头：让我们善待鸟儿，善待一切生命，设立一个爱鸟节吧!

爱鸟节那天，我们都要去给小鸟喂食;听小鸟唱歌;还要给小鸟一个舒适而又温暖的家。让我们与小鸟和睦相处。这样，地球上将会出现“莺歌燕舞”、“鸟语花香”的美好景象，人类居住的环境就会更加美丽了。

我想把爱鸟节定在每年的4月22日，为什么呢?因为3月12日是植树节，到了4月22日，小树苗就长大了。鸟儿可以在树上唱歌、筑巢。它们会愉快地生活在绿色的树林中，它们将会感谢人类，做人类的好朋友。

真希望爱鸟节早日到来，这样，人类就会又有一个有意义的节日。

设立一个节日作文(十)

我想设立个水果节，因为很多人买不起水果，很多水果在仓库里都要待烂掉了，所以我想设立个水果节。

在这一天，商家把水果备得足足的，今天的水果会降价70%，所以人们都会吃上好吃的水果，而且，有时有水果大转盘，是用来抽水果的，有的进口水果有买一赠一的活动。当买完之后，大人们就会眉开眼笑，孩子们买到新的进口水果，个个都合不拢嘴。商家虽然没平时赚得多，但是减少了库存，水果就减少烂掉的时间了。

在水果节这一天，公园、动物园和植物园„„也举行了声势浩大的水果活动，在那里卖水果的人就会找一个记事本，然后，给到公园、动物园和植物园来玩的顾客们免费办一个水果减价卡，顾客们过来吃水果的时候就可以免费吃，但是这张卡只能用十次。到了晚上，只要你轻轻开启水龙头时，只听哗的一声，流下来的不是自来水，而是混合果汁„„

啊!想到这儿，我兴奋地跳了起来，同学们我想把这个节日订在9月25日，你们一定要来呀。

第二篇：设立节日作文

玩具节

暑假里的一天，所有的小朋友们都聚在一起，各自拿着自己心爱的玩具。大街上、公园里搭台设柜到处摆得都是玩具，到处是玩具的海洋。有可爱的毛绒小狗，有漂亮的芭比娃娃，有帅气的变形金刚，还有聪明机灵的侦探柯南……这就是一年一度的玩具节。

瞧，玩具节的第一个项目——玩具选美大赛开始了。一个小朋友拿着一个变形金刚走上台，变形金刚非常帅气，身披金色铠甲，头戴金色头盔，让人看了望而生畏。第二个上场的玩具是一位漂亮的“小姐”，她有一双水灵灵的大眼睛，一头瀑布般乌黑的头发垂到了胸前，一张樱桃般的小嘴露出甜蜜的微笑。紧接着第三个玩具，第四个……玩具们的选美大赛完美谢幕了。

接着，玩具节的第二项目——玩具技能大比拼拉开了帷幕。随着一阵“呜呜”的声音，只见一个玩具赛车像离箭一样朝人们飞奔过来，轻松地绕过一个弯道，一个完美的急刹车，尘土飞扬，台下响起了雷鸣般的掌声。这时一个玩具飞机在人们的头上快速地盘旋，时而来一个急转弯，时而又像过山车一样上下翻飞，它飞过的地方留下了一道道五彩痕迹……就这样，玩具们各自的拿手绝活竞相展现。

令人期待的颁奖典礼开始了，玩具节组委会的主席开始宣布“选美大赛的冠军是芭比娃娃，技能大比拼的玩具是玩具飞机。”在优美的音乐声中，冠军们纷纷登台领奖，台下响起阵阵掌声。最后，玩家们手拉手向大家挥手致意：“再见了，我们明年再见！”

以上就是我想象中的玩具节。来吧，同学们，让我们一起期待这一天早日来到。

玩耍节

在众多的节日中，有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜的节爱日：玩耍节。

我是一个活泼的小女孩，平时学习很认真，成绩也很好。我们平时学习很紧张，不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。

有一次，老师布置了一项作业：写日记，正当我想专心致志写日记时，李佳欣又喊我去收数学本，收完作业本，我刚要学习，班级中的同学又告诉我：让我和值班老师去检查寝室。回来后，同学们便把日记写完了。只有我没有完成作业，我心中的那个急呀！每天，小山似的作业重重地压在我稚嫩的肩膀上，使我累得喘不过气来。老师们，校长们，父母们你们知道我们的心声吗？我太想回到原来高高兴兴地蹦来蹦去的时光了。

老师，我多么想设立一个节日：玩耍节。让人们人人获得快乐，个个玩的兴高采烈！

快乐的“运动节

现在人们的生活水平提高了，有些人天天吃大餐，每顿还吃很多。吃完饭，打着饱嗝儿，坐在沙发或躺在床上看电视，不知不觉中身体一天天发胖，“将军肚” 也出来了。时间久了，有的胖的连路都不愿多走。还有一些人常年不运动，吃饭不香，面黄肌瘦，像一根“火柴棍”，风一吹就要倒似的，动不动就生病。其实，病根儿就是不运动。

我提议设一个“运动节”。每年的“运动节”就设在三月份，因为阳春三月春暖花开，正是运动锻炼长身体的好季节。

“运动节”里，人们都自觉出门锻炼。单位、社区、学校按年龄分组组织各种体育比赛，拔河、跳绳、踢毽子、篮球、足球、游泳等比赛任其自由选择，想参加哪项都可以。通过“运动节”，人们参与了运动，品尝到了运动的好处，从此爱上了运动。哈哈！到此我设这个“运动节”的目的就达到了。只要爱上运动，我们将变得朝气蓬勃，身体强壮，那些肥胖等疾病就会通通远离我们。真希望我的梦想能够成真。也希望大家都能重视体育运动，每天坚持锻炼一个小时，健康身体一辈子。同学们，让我们一起做运动吧！

想有个“互助节”

在这个世界上，需要帮助的人很多，所以我想设一个“互助节”。

有一次，我做公交车去姑姑家。路上，车上上来了一位老爷爷，我马上站起身子，把自己的位子让给了他。老爷爷坐下来以后，我身旁的一位叔叔说我很棒，我说这是我应该做的。叔叔又说；“现在公交车上主动让位子的人还是很多的，特别是小孩子！”当时我就想：要是有一个“互助节”该多好呀！

在“互助节”这一天，在班里，我们可以互相帮助，可以帮助新来的同学熟悉环境，可以帮助有困难的同学战胜困难；在社会上，我们可以帮助地震灾区和贫困地区的人们，给他们捐钱、捐物，也可以到敬老院，帮助孤寡老人解决生活中的困难……。“互助节”可以干很多好事，很多有意义的事。当然，我更希望每个月都有 “互助节”。有了“互助节”，世界将会被爱包围。

“自立节”是专门为我们小学生设定的。我觉得现在的小学生太娇气了，放了学，爷爷奶奶来接时，他们就把书包往奶奶身上一扔：“奶奶，帮我拿着！” “爷爷，我要这个。” “奶奶，我要那个。”爷爷、奶奶只能掏出钱包，一会儿付那个的钱，一会儿付这个的钱，忙得不可开交。而小学生们却像“小皇帝”一样，一手拿着冰激凌，一手拿着棒棒糖，逍遥自在地走着。这样下去我们的自理能力越来越差，有的上三年级了，连鞋带都不会系。

我想“自立节”应该设在7月31日，因为这一天小学生正在放着暑假，这样就能轻轻松松的过这个节日了。在“自立节”这一天，小学生们都必须自己的事情自己做，家长一点也不必操心，他们自己叠床，自己整书包，自己去上学，自己回家，就连一日三餐都得自己解决，这样不仅锻炼了自理能力，也给家长放了假，这可是两全其美呀。

通过过“自立节”，我们的自理能力越来越强，更让大人想不到的是，在父亲节、母亲节里，我们开展做“孝敬父母”活动，给妈妈洗脚，给爸爸做饭，到那时，爸爸妈妈一定会觉得是世界上最幸福的人。

我希望能早日过“自立节”。

我的“自立节”

第三篇：设立节日

苏教版四年级上册“习作1” 【教学目标】

1．能读懂习作要求，通过审题训练，知道本次习作是按自己的心愿设立的一个节日，而不是现实中的某一个节日；知道主要把设立这个节日的原因及怎样度过的过程交代清楚。2．通过想象，把设立节日的原因和度过的过程写得具体、生动。

3．对学生的习作态度、过程和方法进行即时评价，鼓励学生的自由表达和有创意的表达。4．愿意将习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。【教学过程】 第一课时

一、联系生活，作好铺垫

师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？（生争先恐后）

生：我知道元宵节、春节。

生：我知道植树节、护士节、重阳节。生：我知道端午节。生：我知道儿童节、劳动节。生：还有清明节

生：我知道母亲节、父亲节。生：圣诞节 „

（生把节日名称写在黑板上）

师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情感和愿望呢？ 生：清明节悼念去世的亲人。生：端午节纪念爱国诗人屈原。

生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。生：中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。

生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。生：国庆节庆祝新中国成立。

生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。„„

师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有意义？

生：六一儿童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物„„ 生：我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。生：妇女节，我们送妈妈礼物，我们很开心、很有意义。

生：我喜欢春节，除夕那天，我们吃年夜饭，放鞭炮，收压岁钱，真开心！除夕那天我们还烧纸钱，纪念祖先。新的一年来了，我长大了一岁，更懂事了。生：教师节我过得很有意义，我亲手做了几束花送给老师。

生：清明节我和爸爸回到老家，纪念去世的爷爷。我们爬到山上，把好多吃的供品放到爷爷的坟头，烧纸钱，烧纸金元宝，烧完钱还拜，在心里头祝福爷爷。

师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很多愿望，你有些什么愿望呢？（生争先恐后）

生：我希望沙漠能变成绿洲。

生：我希望全世界每户人家都和和美美、平平安安。生：儿童节，我希望全球所有的儿童都过得幸福、快乐。

生：我希望那些小偷、强盗等能够改邪归正、重新做人、人人向善。师：你自己个人有什么愿望也可以说说。生：我希望自己成绩更好些，希望成功。生：我希望能健健康康、快快乐乐地成长。生：希望我们的人生一帆风顺、快快乐乐。

二、打开思路，介绍由来

师：同学们有这么多美好的愿望，假如现在给你一份特殊的权力，让你按照自己的心愿设立一个节日，你希望设立一个什么节日呢？ 生：我想设立轻松节。生：我想设立和平节。生：我想设立互联网节。生：我想设立诚实节。生：我想设立自由节。生：我想设立糖果节。

生：我想设立零食节，平时爸爸妈妈都不让我吃零食，说我太胖了 生：我想设立登山节。生：我想设立许愿节。生：我想设立放生节。生：我想设立交通安全节。生：我想设立护鸟节。

（生争先恐后，把节日名称写在黑板上）

师：你为什么要设立这个节日？是什么事情让你想到要设立这个节日的？让我们先看一份材料，是关于端 午节的来历。看看由这段端午节的来历的介绍，你能不能受启发：我们该怎么介绍自己设计这个节日的原因。

（出示材料，师范读）

关于端午节的由来，其实向来都是说法不一。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，人们为了纪念他，在每年屈原投江的这一天，将粽子投到水中，用来驱赶蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千条船行至洞庭湖，也不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小船一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有些人都将它看作是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。

又有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如：插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。这就是端午节的由来。

师：你受到启发了吗？你准备怎么介绍你设计的节日的由来呢？可以从哪些方面去说。生：可以讲一件事情，介绍节日的由来。生：可以讲一讲是怎么想到设立这个节日的。

生：我介绍设立旅游节的由来。现在人们工作很繁忙，很辛苦，容易得一些疾病，我设计旅游节，让人们在这一天出去放松一下心情，开阔一下眼界，轻松一下。

师：你看到了现状，想到了旅游节的好处，想到了设计这个旅游节。

生：我看到很多人捕杀不属于他自己的动物，赚得昧心钱。我想设立一个放生节，把这些动物放生，让他们重回大自然。

师：你们还可以回忆一次经历，促使你想到这个节日。

生：我想设立登山节，是因为有一个晚上，我看爸爸很晚很晚回来。他回来后就很简单地擦洗一下，倒头便睡，看得出他累极了。所以我想设立一个登山节，让所有人登山、锻炼身体，放松心情。

师：你通过一件事来说明设立这个节日的原因。那么我们在讲故事的时候要注意什么呢？

生：要把故事讲明白，讲具体

生：还要讲得生动。

第二课时

一、明确要求，想象场面 师：说到设计自己的节日，我们还要介绍些什么呢？看看这次的习作要求，看谁有本事读懂，用笔做做记号。（出示习作要求，生默读，做记号）

在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节„„每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。

师：本次习作有哪些要求，你读懂了吗？ 生：要写是什么事情让你想到要设立这个节日。生：要懂得自己要设立一个什么节日。

生：还要写写自己或别人是怎样度过这个节日的。

师：设立这个节日的原因我们刚才已经知道怎么介绍了。那么自己和别人是怎么度过的，该怎能满介绍呢？我们先来看一篇熟悉的文章——《欢乐的泼水节》。看谁能受启发。

欢乐的泼水节

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

师：你觉得什么地方写得好，值得你学习？ 生：可以写写人们的心情。生：可以写写人们做了哪些准备？ 生：可以写写人们的表情。生：可以写写过节时的气氛。

生：可以写写人们过节时的动作，做了些什么事。生：可以写写这个节日的意义。

师：这些都可以放在“怎么度过”这部分来写。这些节日是你自己设立的，咱们还没有过过呢，所以我们要展开想象，注意想象人们的神情、动作，注意环境、气氛的描写，要有画面感。生：练笔。（师巡视，了解学生练笔情况）

二、指导修改，完善习作

师：我们交流一下。请几位同学读读自己的习作，大家想一想：文章好在什么地方，你听着听着，你的眼前有没有看见这样的画面？建议怎么修改。

生：（读）：《放松节》随着时代的进步，人们的生活发生了日新月异的变化。当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时，当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时，我心中突然萌发起一个愿望——设立一个放松节。

师：这小节是写想设立放松节的原因。写得怎么样呢？

生：动作写得挺好的，如“因工作疲惫一上床便倒头便睡”，让我仿佛看到了这个画面，比较生动。生：“当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时，当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时”，建议再来半句成为排比句，如当看到同学„„当看到老师因辛苦熬红了双眼时„„ 生：“当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀”我给她加个动作“揉着太阳穴”。

师：同学的建议提得真有水平，你知道怎么修改了吗？请你接着读。

生：（读）这一天，全世界人民都会放假，老师不用教书，医生不用接待病人，当然，我们这些爱玩的小学生也可以高高兴兴地放下书包，龇牙咧嘴地对家长说：“今天我们要尽情地玩儿”。这一天，爸爸妈妈会睡个懒觉，起来后也不用像往常那样匆忙。他们起床后，哼着小曲，慢悠悠地吃早茶。吃完早茶，什么事都不用做，一屁股坐在沙发上看电视。这一天，孩子们也会过得非常快乐，他们可以向大人们要一点零钱，然后成群结队地奔向公园、超市。总之，他们今天是玩了个尽兴。这一天还是老人的节日，清早，老太太们会拿着扇子去公园跳扇子舞，老头们会拿着羽毛球拍去运动场打球。夜幕降临，老头老太会搬两把太师椅坐在院子里，边吃瓜果点心边赏月。最重要的是，老人们这一天不用为平日忙着上班的儿女们忙饭了。这一天人们能打开眼界，呼吸新鲜的空气，听鸟儿清脆的鸣叫，做自己想做的事。我真想设立一个轻松节。师：听了一篇习作，你受到什么启发？有些什么建议？

生：她写得很生动，注意了人物的神情、动作，写出了人们的心情，有画面感。建议她注意环境描写。生：最好不要举医生的例子，医生休息了，一些急救病人怎么办？ 生：“龇牙咧嘴”不准确，用“兴高采烈”比较好。

生：“哼着小曲”写得特别生动，我好像看到了他们那悠闲样子。

生：“一屁股坐在沙发上看电视”写得挺生动的，还可以加点动作：泡一杯香茗，“嘬——”，有滋有味地品着。

生：“成群结队”用得好。

师：你们能不能帮她加点动作、神情的描写，来表现大家是怎么过这个放松节的吗？

生：我觉得还可以写孩子们穿上了节日的盛装，口袋里鼓鼓囊囊的，塞满了平时吃不上的零食。

生：孩子们把平时爸爸妈妈认为危险的游戏都玩儿一遍。啊，真过瘾！瞧女孩子们兴奋得的脸上红扑扑的，像一个个大苹果；男孩子们一个个满头大汗，开心得咧开了大嘴，玩得多尽兴啊！师：再请一位同学读一读。

生：（读）《许愿节》，每当人们遇到烦恼时，都希望这个烦恼能被化解，所以我想设立一个许愿节。师：有什么建议？ 生：我觉得太单调了。

生：我有个建议：可以先写一次经历，有一天„„然后再写为什么要设立这个节日？ 师：请接着读。

生：（读）这一天，每一棵树都会变成许愿树，人们在纸条上写上自己真诚、善良的愿望，贴在树上，双眼紧闭，双手合十于胸前，心里想着美好的愿望。每到这一天，人们就会起个大早，来到许愿树前，每一个树前都排成了长龙。

师：听了两个同学的练笔，你有什么收获？ 生：我们写的时候要有画面感。师：怎样才有画面感？

生：要把人们做的那些事情写清楚。

生：人们在干什么，动作、神情、心理活动和细节写好。生：要把为什么设这个节、怎么过这个节写具体。师：下面修改自己的习作。再誊写。

【参考例文】

我想设立的节日

我的心中一直有一个愿望：设立一个旅游节

我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家，爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼，妈妈说背疼，说着敲了敲背；爸爸说腿酸，说着便把腿敲到椅子上；奶奶会抱怨有做不完的家务，边说边对爷爷使个不满的眼色„„大家都抱怨太辛苦，太疲惫。

但是如果有了旅游节后，这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘„„可以带上纯净水，到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥，远离了城镇的喧嚣，来到静谧的山林，站在高处，手搭凉棚，眺望远方的绿色，让终日疲倦的眼睛放松；来到烟波浩渺的大海边，捉螃蟹、抓小鱼，躺在沙滩上享受太阳浴„„如果你觉得旅游中腿脚太累了，可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了，可以野餐、可以烧烤，孩子们可开心了，在草地上、树林间跑来跑去，他们的欢声笑语久久回荡„„

旅游结束后，人们可以美美地睡上一觉，也许他们醒来后会说：“真愉快呀！眼睛真舒服呀！我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划，对未来的生活充满了甜甜的期待，快乐充满了所有的日子、所有人的心！

这就是我的心愿——设立旅游节。

第四篇：我想设立一个节日作文600字（通用）

我想设立一个节日作文600字（通用10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我想设立一个节日作文600字（通用10篇），希望能够帮助到大家。

我想设立一个节日作文600字1

现在许多人忙着学习，忙着上班，都没时间来听音乐了。所以，我想设定一个音乐节。

这个音乐节就定在每年的5月20日，时期是两天。这两天内，所有的人都放假。因为5月20日是我的生日，我想在生日这一天来和大家一起享受音乐的魅力。

在第一天，来自世界各地的音乐爱好者聚集在一个酒店内。架子鼓一组，钢琴一组，二胡一组，吉他一组等等。如果人们不想再现场观看，可以在酒店的房间内观看电视转播，因为这个比赛时全国转播的。一共有五个评委，最高分十分，最低分一分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，便是这位选手的得分。比赛快一点会在上午吃中饭钱完成，慢一点就在下午两，三点之前完成。来观看比赛的观众也能吃到中饭。比赛结束，各位观众便可以去自己喜欢的项目的冠军家做客。第一天就此结束。

第二天才是这个节日的高潮，昨天来自全国各地的人没回去，都住在我们给他们岸炮的房间里。上午九点钟，狂欢开始了，狂欢的地方彩灯高挂，张灯结彩。选手们一个个开始了自己的表演，架子鼓，吉他，二胡一系列的乐器开始了表演。还有一个地方开始了现场教学。人们欢呼雀跃感受到了音乐的魅力。到了晚上一长串的烧烤摊飘出来的香味让人口水止不住地流了下来。哦，忘记说了，这一长串的烧烤摊，所有的烧烤都是免费。到了深夜11点59分，人们结束了表演。第一届音乐节结束了。人们依依不舍地回家了。

音乐节结束了，人们又开始了忙碌的生活。我猜每个人都盼望着下一届音乐节。

我想设立一个节日作文600字2

你们听说过面包节吗？肯定没听说过吧！告诉你，今年8月7日，我设计的面包节就要开幕了！

面包节这天，不管什么东西都会变成面包，包括房子、汽车、地面都是面包。只要你走出家门，就一定会被面包的香气所吸引，忍不住地掏出自己的面包苹果7咬上一口，解解馋，中午10点整，吃面包大赛就开始报名了。因为人数有限，只有35人，而且奖品也非常丰厚，是一辆兰博基尼呢——当然那也是面包做的，所以不到9点，面包广场上已经人山人海了。大家有的踮踮脚，有的探探头，都期盼着报名的开始。11点整，吃面包大赛开始了，只见35位选手狼吞虎咽，好似一口能吞掉一个大汉堡。这时我看见一个大块头叔叔像一个专吃面包的机器人一样，一口一个，不到5分钟就把眼前的面包小山吃了个精光，一点面包屑也不剩。比赛结束了，观众欢呼雀跃，掌声一浪高过一浪。看完比赛，我赶紧跑向面包乐高拼装比赛报名地点，为了这场比赛，我已经准备了3个月了。随着主持人的一声令下，我迅速翻开图纸，认真地寻找着图纸上的每一个小零件，生怕拼错。因为准备充分，我的拼装过程有条不紊，只一会工夫，就完成任务了。比赛结束，主持人认真地看着每个人的成品，最后宣布我的成品使用件最多，也最美观，获得了第一，说完就给我颁发了吐司做的荣誉证书和法式小热狗做的奖章，夜晚，大街小巷，人来人往，面包商品玲琅满目，数不胜数。火红的灯笼挂满了街头，非常热闹。

我喜欢面包节，要是未来真有面包节的话，我一定要参加面包乐高拼装大赛，尝试一下吃面包大赛的乐趣。

我想设立一个节日作文600字3

我是个水果喜爱者，因为水果不仅好吃还有丰富的营养。可是现在的水果又贵又不好吃，而且打了农药，非常难吃，又酸又苦，因此我想设计一个水果节。

在这一天人们要是看中了哪个水果只需轻轻对那个人说你想吃就行了，而且他还会剥好皮给你吃，你只需对他说声祝福，这就是最好的答谢。如果你想拿很多，只需那一个袋子就行了，明知过问，当然不用钱了，所以在那一天人们会疯狂采购水果，所有的水果都会一抢而空，商场被堵得水泄不通，所有人都争先恐后生怕抢不到。有的人甚至大打出手，商场不得出动保安。来维持秩序！

如果你不吃水果的时候，你还可以去水果菜品专卖店。也是人山人海的样子，因为不要钱，我所知道的菜品是凉拌西瓜皮、菠萝咕咾肉、木瓜鲫鱼汤、黄金橙汁鸡柳、香蕉鸡......在那一天还可把家布置成花果山一样，到处是水果。随手一摘就可以吃了，新鲜美味，而且还可以体验一下当“美猴王”的感觉。

如果在这一天所有买蛋糕的人都享福了，因为蛋糕免费，因为几乎所有的蛋糕上都有水果，所以蛋糕免费。你只需说一声就会给你一个大蛋糕，你还会和小伙伴们用奶油玩起用奶油打仗。有些人刚被打中，刚起来又被打中了，有些人打中了别人正在哈哈大笑时又被别人的奶油打到嘴里直接吞了进去，差点噎死，疯玩了整整一天，小伙们要回去了，依依不舍的挥手道别。

还有专门的吃水果大赛，一共有三个阶段，如果你得了冠军可以获得十箱你想要的水果，还有水果蛋糕、水果色拉。

怎么样我想的水果节，还不错吧，我认为不错。

我想设立一个节日作文600字4

我想设立的节日有一个好笑的名字，它就是“笑谜节”。

今年暑假的一天，我和妈妈在家里玩“猜谜”游戏。首先，我眯着双眼问妈妈：“小明吃苹果时，看到一条虫，他很害怕，看到两条虫时更害怕了。他看到几条虫时最害怕？”妈妈抬头想了想：“无数条虫。”我摇摇头。妈妈惊讶地望着我：“那是几条？”我便大声地说：“半条虫子！因为他看到半条虫子，说明他已经吃掉了另外半条了！”“哈哈哈哈——”

接着，妈妈手舞足蹈地对我说：“茉莉花、玫瑰花和向日葵，哪种花最没力？”我眼睛骨碌一转，计上心来，说：“茉莉花。有首歌这么唱的好一朵美丽的茉莉花。“美丽”和“没力”音差不多，哈哈哈——”说着说着，我情不自禁的笑了起来。

最后，我提议：“妈妈，我们各自把谜题写下来，让对方答，看看谁答对的多，好吗？”妈妈爽快地答应了。

我觉得，笑谜可以在孤单的时候写，让笑谜陪伴你；笑谜可以在伤心的时候写，让人变得快乐；笑谜可以在紧张的时候写，使人放松心情——由此，我想设立一个笑谜节。

在笑谜节，所有人都要写几个笑谜题，投进“笑谜箱”，与朋友们共同分享，共同答题，记录谁出的笑谜题最有趣，谁答的笑谜题最多，再设立几个奖项，获奖者有小礼品奖励，不但玩了，还有礼品拿，想想就有趣呢。

我想设立一个节日作文600字5

如果我能设定一个节日，我要设定一个打扫节。

在打扫节这一天，所有的人都要参加打扫活动。上学的人打扫学校，上班的人清扫公司。在我们的.国家里，人人都要打扫卫生。不仅要清理垃圾，还要清理那些墙上的污迹和窗户、桌子和床等家具上的灰尘。

想着想着，我的眼前不禁出现了打扫节时的画面。我看到有的同学在拉拖把，他拿装拖把的桶时，桶撞上了一条微微凸起的横杆，桶里的水“哗啦”一声泼到了她的身上。旁边的一个同学哈哈大笑，身上满水的同学把桶里剩下的水泼到了笑的同学身上，两个人一起笑了起来。这时，班长走过来，告诉他们别忘了今天是打扫节，可不是“泼水节”，要抓紧时间做好所有的工作。

我和几个同学一起帮助清洁工阿姨清理每个年级每个班的垃圾袋，这个工作可不容易做啊！我们背上背着大袋子，手里拖着袋子，要爬好几层的楼梯，还要到音乐室、电脑室和多功能厅，把每个房间的垃圾倒空。虽然要爬那么多层楼梯，但也感觉不怎么累。

真正累的工作是我们要打扫全校的树叶，我们先用扫把把落叶扫成一堆，再用小推车送到垃圾站去。在这个过程中，我们都累得上气不接下气，我打扫完后就累得再也动不了了。

打扫节结束的时候，我和其他几位其他的同学回到了教室。刚进教室的门，我都不敢相信自己的眼睛，所有的地方都干净得不得了，就像换了个新学校似的，这个节日真是太棒了！

我想设立一个节日作文600字6

现在的学生功课压力都很大，很少有机会痛痛快快地玩。大人们都要工作，也没有时间陪伴孩子放松一下。我希望能设一个玩具节，它不仅仅是儿童的节日，而是所有人的节日。我想把玩具节定在11月17日。

玩具节那天，大人不用上班，孩子不用上学，都被邀请到玩具城欢度节日。玩具城堡里各种各样、大大小小的玩具应有尽有，男女老少都可以找到自己心怡的玩具。

早上，工作人员带领大家参观城堡。每个人都可以免费挑选喜欢的玩具，还可以留在感兴趣的游戏区玩耍。在这里，人们不分老少，都会成为游戏伙伴。你会看到老奶奶在玩芭比娃娃换装，老爷爷捧着玩具赛车爱不释手，父母和孩子一起玩起了拼装玩具……

中午，你可以去享用一顿特别的午餐。大家领到的，可能是小熊蛋糕，可能是公仔饼干，也可能是托马斯小火车米糕……就连喝的饮料都是卡通人物瓶装的，估计很多人都不忍心用餐。

下午，隆重的T台走秀拉开了帷幕，人们穿着卡通人物的服装走上舞台。小马宝莉、米老鼠、朱迪、黑猫警长、蓝精灵……都来到了我们身边，一起跳舞，一起合影。不知不觉，天色渐渐暗了下来，五颜六色的霓虹灯伴着音乐亮了，照得玩具城更加绚丽多彩。到处都是欢声笑语，这样的玩具节多么让人留恋啊！

如果真的有玩具节，我希望这一天早日到来。

我想设立一个节日作文600字7

假如让我按照自己的心愿设立一个节日，我将会设立一个全民健身节，因为我从报纸、电视信息中，获悉中国人口已经进入老龄化阶段，在商场里或其他公共场所里见到越来越多的老年人，他们的青春奉献给祖国建设；随着社会的进步，经济的发展，许多人工作压力特别大，他们需要锻炼身体，增强体魄；小朋友中的小胖墩越来越多，戴眼镜的小朋友也渐渐多起来，他们也需要锻炼身体，所以我想设立全民健身节。

节日里，老年朋友们在广场上有的打太极拳，气沉丹田，以柔克刚。有的在舞剑，一招一式透出精干，每个动作都非常标准，还有的老年女性朋友们组成方队，在领舞的带领下，随着音乐跳起欢快的舞蹈，时而双手向上拥抱青春，时而向前踢腿迈向未来，每一个人的脸上洋溢欢乐的笑容，我情不自禁地跟着音乐跳起来。

年轻的朋友们有的爬山，有的骑自行车越野，他们展现出年轻人的风采，一个个生龙活虎，你争我赶向前冲。

小朋友们组织打篮球，踢足球，赛场上选手们奋力拼搏，场外欢声雷动。还有的小朋友到游泳池去玩耍，会游泳的小朋友一个猛子扎进水里，畅快着游着，不会游泳的小朋友带着游泳圈，慢慢地走进水里。瞧，这位小朋友抹了一把脸上的汗水，一转身“咚”的一声钻进水里，像鱼儿一样游来游去。

我想这个节日一定会受到大家欢迎，生命在于运动，祝愿人们身体健康，万事如意，越活越年轻。

我想设立一个节日作文600字8

我想设计一个众所周知的“音乐节”，因为乐器的旋律都是很优美的，所以各种乐器都被称为“天籁之音”。

四月三十日的早上，街上的墙面都贴满了所有乐器的宣传画。所有人的衣服上都写着“乐器之音，使我快乐”这几个字。空中还飘着彩色的气球，有的画着钢琴，有的画着古筝，还有的画着二胡，满眼都是各种乐器，好看极了。

上午的时候，还会有一场比赛——“乐曲大比赛”。规则是每个人各弹一首优美的曲子，一首欢快的曲子，谁能弹得一个音都不错，谁就可以得到我们中国发明的乐器——古筝。整个上午的时间，各种乐器都在“使用全身的力气”为大家“唱歌”。

上学的时间到了，语文课上，老师教我们认识了各种乐器：笛子、二胡、古筝、唢呐……数学课上，老师教同学们计算乐器一共有多少种；英语课的时候，老师会教我们学习怎么用英语来读出各种乐器的名字。到放学回家的时候，我们没有别的作业，只要给老师发一首我们自己演奏的美妙动人的曲子就行。

今天如果有哪个小朋友过生日了，她的蛋糕一定会是各种乐器的形状做成的翻糖蛋糕。蛋糕的材料是糯米面粉，还有糖和奶油。上面还会有一个小人随着乐曲跳着“美妙”的舞蹈，蛋糕店也没有别的蛋糕，因为今天是音乐节，只会卖音乐形状的蛋糕。

晚上8：00，悠扬的旋律在耳畔中响起，你在外面散步，也会停下来聆听这动人的音符和悦耳的音乐，而我也会在这“优美的旋律中”进入梦乡。

真希望我期待的音乐节能快点到来啊。

我想设立一个节日作文600字9

我要在10月5号设一个特别法庭节。在那一天，所有的家长都要听孩子的话，不能打骂孩子，否则罚父母当一天“小孩”，去上特殊课堂。

我为什么要设立这个节日呢？因为我看到一些家长经常打骂孩子。这样，不仅孩子们的自尊心会受到伤害，在学校里也会变得更暴力，导致同学受到伤害。

特别法庭节到了，孩子们陆陆续续地带着家长来到了特别法庭。每次法庭节的法官都由孩子们选举，而我被幸运地选为这届的法官，倾听着孩子们对父母的不满，并做出判决。

第一位孩子南宇来到原告席上，对观众席上的人说：“我要告妈妈。”我郑重地说：“请南宇的妈妈上来。”南宇的妈妈来到被告席，南宇接着说：“妈妈在家里很严厉，从来不对我笑。”“那你有没有快乐的时候？”我问南宇。“有！”南宇说，“妈妈值夜班那天。”观众席上的人都惊呆了！孩子只有在妈妈不在家的时候才开心，那他该有多么怕妈妈啊？

我很快做出了判决，站起来大声宣布：“南宇的妈妈犯有父母失职罪，现在判南宇和她的妈妈玩哈痒痒游戏。”南宇一听，高兴地立即跑到妈妈面前，哈起了痒痒，妈妈被南宇哈得笑了。南宇看到妈妈笑了，他也笑了。妈妈看见儿子笑得那么开心，惭愧地说：“我在家里干嘛要那么严厉呢？难道只有这样才能树立家长的威信么？”

怎么样，这个特别法庭节有意思吗？

我想设立一个节日作文600字10

我想设立一个西瓜节，日期嘛，就定在6月29日吧。

我超级喜欢吃西瓜。每当看到那又大又圆的西瓜，我就馋得直流口水。农民伯伯为了种好西瓜可累了。为了庆贺农民伯伯种出了大西瓜，我想设立一个西瓜节。

在西瓜节那天，每个国家，每个省，每个市都会举行西瓜大赛。举行西瓜大赛的时候，全世界的人都可以参加，有钱人必须要无偿献出至少8个西瓜给大家。西瓜节这天，全世界的人都一起观看比赛。

不知不觉，西瓜节到了！

早上我起床了，一看日历——6月29日，不得了了，西瓜节来了。我连忙出门去观看比赛。哇，耶！外面是人山人海，还好我人小，我使用“钻地术”，从无数的腿与腿之间往前钻，哎呦，我还是被踢了几脚。好不容易钻到最前面，我看到现场比赛了。只见比赛的人们有的吃得满腮都是西瓜籽，有的吃得满脸都是西瓜汁。

有一个人第一个吃完，吃得又快又干净，呀，第一名诞生了，奖励一个进口巨无霸大西瓜。我见了馋得直流口水。仔细一看，“哇，天助我也，天助我也！”

我大叫起来。四周围所有的人都用看怪物的眼光看着我。我大叫，那是因为抱着大西瓜的人是我老爸。我马上跑过去，恨不得马上把西瓜一口吞下去。不过，我总算忍住了。

等我和老爸到了家，我正想张嘴吃西瓜，可那大西瓜张嘴把我吞了。

我吓得大喊：“救命，救命！”结果被老爸弄醒了。唉，原来是一场梦呀！

西瓜节不错吧，真想西瓜节快快到来。

第五篇：小学四年级作文教案写按自己心愿设立的一个节日

小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日 教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。

教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

一、联系生活，激趣导入。

1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？

5、学生知道哪个就说哪个。

二、展开想象，指导说。

1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。

（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。

（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。

（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。

（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）

（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？

A、为什么要设立这个节日？

B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）

C、节日设立的意义。

3、学生练习口头表述。

（1）自己根据以上几点组织语言。

（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。

（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）

（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）

（5）自己再次完善表述。

第二课时

一、理清条理，练习写。

1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？

2、学生回答，补充。

（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。

（2）由条理地写，语句要通顺。

（3）写完后要认真修改。

3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。

二、师生评议，完善习作。

1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。

2、学生修改习作，然后定稿、誊写。

小学四年级作文教案：介绍家乡的一种产品

教学要求:

１、指导学生读懂例文《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的。

让学生懂得要全面了解某一事物，光靠看还不行，还要学会问、学会查资料。

２、引导学生了解家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关人，查阅有关资料，对这种产品有一个较为全面地了解，培养搜集材料的能力和良好的习惯。

３、解主习作要点的提示，学习例文的方法，引导学生把观察到的、询问到的与查阅到的资料按一定的顺序整理成文。

教学过程：

第一课时

一、指导观察，激发兴趣

1、出示挂图，让学生说说图上画了什么。

2、谈话：刚才同学们观察了这幅画，说了自己观察到的内容，如果我们就这样写下去，不仅显得零乱，而且也不够形象、逼真。沈平平同学根据金老师的要求写了这棵银杏，写得很好，下面我们就来向她学习，看看她是怎么写的。

二、初读例文，感知内容

1、学生自由轻读例文，思考：这篇例文先写了什么，后写了什么？用“—”画出来。

2、讨论交流。

3、小结：这篇例文先写了银杏的枝干、叶、花、果的特点，再写银杏的价值，最后写出人们为什么称银杏为“活化石”。

三、再读例文，讨论写法

1、学生自读，思考：沈平平是如何一步一步地按照金老师的要求完成《银杏》这篇习作的。

2、交流讨论。

小结：

⑴在仔细观察的基础上，沈平平同学介绍了银杏的干、靶、花、果的特点，还写了形状、颜色等。

⑵在观察的基础上，沈平平询问自然老师，查阅有关资料，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。

3、读“习作要点提示”，对照例文，明确写作要求。

⑴齐读例文后面的“习作要点提示”。

⑵讨论本次写作的要点和重点。

⑶小结：这是一篇状物类的习作训练。

第二课时

习作内容：介绍家乡的一种产品，可以是农副产品，也可以是工业产品。

习作题目：自定。

习作重点：把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。

一、读写迁移，运用写法

1、确定习作内容及要点。

⑴你准备介绍家乡的哪一种产品？

⑵在观察的基础上介绍产品的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等。

⑶在询问和查阅资料的基础上，介绍该产品的营养价值或用途、食用方法或使用方法。

⑷通过询问和查阅资料，介绍该产品在食用或使用时应注意的问题。

2、组织学生交流、评议。

3、教师指点：介绍产品的三个方面内容时不要平均用力，要注意有详有略，侧重写一两个方面的内容，注意说法要有根据。

4、学生起草慰习作，教师巡视指导。

五、交流习作，指导修改

1、指名学生读习作，师生共同评议。

2、小结提出修改意见。

3、学生修改。

六、佳作欣赏。

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！