小学语文目录大全(部编版)[5篇材料]

第一篇：小学语文目录大全(部编版)

小学语文目录大全（部编版）

部编版小学语文一年级上册目录

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部编版小学语文一年级下册目录

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部编版小学语文二年级上册目录

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部编版小学语文二年级下册

目录

识字 1.天地人 2.金木水火土   

识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙

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课文 1.小蝌蚪

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课文1 1.古诗二首

找妈妈 2.我是什么 3.植物妈妈有办法

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村居 咏柳 2.找春天 3.开满鲜花的小路   3.口耳目 4.日月水火

4.猜字谜 口语交

际：听故事，讲故

事

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口语交

际：有趣的动物

语文园地一 快乐读书吧

   5.对韵歌 口语交际：我说你做

语文园地一 快乐读书吧 汉语拼音 1.a o e

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4.邓小平爷爷植树

语文园地一

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  快乐读书吧



    

 口语交

际：注意说话的语

气 

识字 1.场景歌 2.树之歌 3.拍手歌

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课文 1.吃水不忘挖井人

2.我多想去看看

语文园地一 快乐读书吧 课文2 5.雷锋叔叔，你在哪里   

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2.i u ü y w

4.田家四季歌

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3.一个接一个

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 3.b p m 

语文园地二

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4.四个太6.千人糕 f

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阳 语文园地二

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 课文 4.曹冲称象

 7.一匹出色的马 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r

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5.小公鸡

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 语文园地二

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5.玲玲的画

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和小鸭子

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识字 1.神州谣 2.传统节日

6.树和喜

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6.一封信 7.妈妈睡了

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鹊 7.怎么都快乐 8.静夜思 9.夜色 10.端午粽

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口语交际：做手工

语文园地三

3.“贝”的故事  语文园地二  

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 4.中国美食   9.ai ei ui 10.ao ou iu

 8.古诗二首

 口语交

际：长大以后做什

么

11.彩虹 语文园地四

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登鹳雀楼 望庐山瀑布

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语文园地三  11.ie üe er

识字 5.动物儿歌

 9.黄山奇石

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课文3 8.彩色的梦 

 12.an en in un ün

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 10.日月潭

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6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际：打电话

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9.枫树上的喜鹊  13.ang eng ing ong

11.葡萄沟

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10.沙滩上的童话

 语文园地四 12.坐井观天

  语文园地三

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11.我是一只小虫子 课文 1.秋天  语文园地五

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课文

 13.寒号鸟

 语文园地四

2.小小的船

    12.古诗二首

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 14.我要的是葫芦

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课文4 12.寓言二则 3.江南 4.四季 口语交际：我们做朋友

语文园地四  

池上 小池 13.荷叶圆圆 14.要下

 口语交际：商量

语文园地五

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亡羊补牢 揠苗助长 13.画杨桃 

 15.大禹治水    识字 6.画

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雨了 15.文具

 16.朱德的扁担

 14.小马过河

7.大小多少  的家 16.一分

 17.难忘的泼水节

 口语交

际：图书借阅公约

语文园地五    8.小书包 9.日月明 10.升国旗

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钟 17.动物王国开大会

18.小猴子下山



 口语交

际：看图讲故事

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课文5 15.古诗二首

 语文园地六

 18.古诗二首

 课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗

晓出净慈寺送林子方

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口语交

际：一起做游戏

语文园地七

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夜宿山寺 敕勒歌 19.雾在哪里

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绝句 16.雷雨 17.要是

你在野外迷了路 

 19.棉花姑娘

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20.雪孩子

   8.雨点儿 口语交际：用多大的声音  

20.咕咚

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18.太空生活趣事多

语文园地七

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12.小壁虎借尾巴

  语文园地六 

语文园地六

21.狐假虎威

 

语文园地八

  9.明天要远足

课文6 19.大象

22.狐狸分奶酪  10.大还是小

 23.纸船和风筝

 的耳朵 20.蜘蛛开店

   11.项链 语文园地七

 24.风娃娃

21.青蛙卖泥塘

 语文园地八

  12.雪地里的小画家

22.小毛虫

 13.乌鸦喝水

 语文园地七

 

课文7 23.祖先的摇篮  14.小蜗牛

 24.当世

界年纪还小的时

候

 25.羿射九日

 口语交

际：推荐一部动画

片

 语文园地八

部编版小学语文三年级上册

目录

 第一单元  1.大青树下的小学

 2.花的学校

 3.*不懂就要问

 口语交际：我的暑假生活

习作：猜猜他是谁

语文园地一 第二单元 4.古诗三首 

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    山行 赠刘景文 夜书所见 5.铺满金色巴掌的水泥道

 6.秋天的雨

 7.*听听，秋的声音

习作：写日记 语文园地二 第三单元 8.去年的

  树

 9.*那一定会很好

 10.在牛肚子里旅行

 11.*一块奶酪

习作：我来编童话

语文园地三 快乐读书吧 第四单元 12.总也倒不了的老屋 

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 13.*胡萝卜先生的长胡子

 14.*不会叫的狗

 口语交际：名字里的故事

习作：续写故事 语文园地四 第五单元 15.搭船的鸟 

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 16.金色的草地

 习作例文 我家的小狗 我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界 

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  第六单元 17.古诗三首

  望天门山 饮湖上初晴后雨

望洞庭 18.富饶的西沙群岛  

 19.海滨小镇

 20.美丽的小兴安岭

习作：这儿真美 语文园地六 第七单元 21.大自然的声音 

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 22.父亲、树林和鸟  23.带刺的朋友

 口语交际：身边的“小事”

习作：我有一个想法

语文园地七 第八单元 24.司马光 

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   25.掌声 26.灰雀 27.*手术台就是阵地

  口语交际：请教

习作：那次玩得真高兴

语文园地八

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第二篇：部编版语文教材目录

七年级上册 第一单元： 1．春/朱自清 2．济南的冬天/老舍 3．雨的四季/刘湛秋

4．古代诗歌四首：观沧海/曹操

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白

次北固山下/王湾

天净沙秋思/马致远

写作：热爱生活，热爱写作 第二单元：

5．秋天的怀念/史铁生 6．散步/莫怀戚

7．散文诗两首：金色花/泰戈尔

荷叶母亲/冰心 8．《世说新语》两则：咏雪

陈太丘与友期 写作：学会记事

综合性学习：有朋自远方来 第三单元：

9．从百草园到三味书屋/鲁迅 10．再塑生命的人/海伦凯勒 11．窃读记/林海音 12．《论语》十二章

名著导读--《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜

课外古诗词诵读：峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 第四单元

13．纪念白求恩/毛泽东 14．植树的牧羊人/让乔诺 15．走一步，再走一步/莫顿亨特 16．诫子书/诸葛亮 写作：思路要清晰

综合性学习：少年正是读书时 第五单元： 17．猫/郑振铎 18．鸟/梁实秋

19．动物笑谈/康拉德劳伦兹 20．狼/蒲松龄 写作：如何突出中心 第六单元：

21．皇帝的新装/安徒生

22．诗两首：天上的街市/郭沫若

太阳船/吴望尧 23．女娲造人/袁珂 24．寓言四则

赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》 蚊子和狮子/《伊索寓言》 穿井得一人/《吕氏春秋》 杞人忧天/《列子》 写作：发挥联想和想象 综合性学习：文学部落

名著导读--《西游记》：精读和跳读

课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游 潼关/谭嗣同

七年级下册 第一单元：

1、邓稼先

2、说和做--记闻一多先生言行片断

3、回忆鲁迅先生

4、孙权劝学

写作：写出人物的精神 第二单元： 5黄河颂 6最后一课 7土地的誓言 8木兰诗 写作：学习抒情 综合性学习：天下国家 第三单元： 9阿长与《山海经》 10老王 11台阶 12卖油翁 写作：抓住细节

名著导读--《骆驼祥子》：圈点与批注

课外古诗诵读：竹里馆

春夜洛城闻笛

逢入京使

晚春 第四单元：

13叶圣陶先生二三事 14驿路梨花 15最苦与最乐

16短文两篇：陋室铭/爱莲说 写作：怎样选材

综合性学习：孝亲敬老，从我做起 第五单元： 17紫藤萝瀑布 18一棵小桃树

19外国诗两首：假如生活欺骗了你/未选择的路

20古代诗歌五首：:登幽州台歌

望岳

登飞来峰

游山西村写作：文从字顺 第六单元： 21伟大的悲剧 22太空一日 23带上她的眼睛 24河中石兽 写作：语言简明

综合性学习：我的语文生活

己亥杂诗 名著导读--《海底两万里》

课外古诗词诵读：泊秦淮

贾生

过松源晨炊漆公店

约客

第一单元： 1．新闻两则

我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东

人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2．香港回归新闻一则 3．特写两篇

“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡

“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万

一、刘红灿 第二单元： 5．藤野先生/鲁迅 6．我的母亲/胡适 7．美丽的颜色/艾芙居里 8．列夫托尔斯泰/茨威格 写作：学写人物小传

综合性学习--地球，人类的家园 第三单元： 9．三峡/郦道元 10．短文两篇

与谢中书书/陶弘景

记承天寺夜游/苏轼 11．与朱元思书/吴均

12．唐诗五首：黄鹤楼/崔颢

使至塞上/王维

渡荆门送别/李白

春望/杜甫

钱塘湖春行/白居易

写作：景物描写要抓住特征

名著导读--《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课外古诗词诵读： 龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明 第四单元： 13．背影/朱自清 14．昆明的雨/汪曾祺 15．那树/王鼎钧

16．外国散文两篇：谈惬意地生活/蒙田

我为何而生活/罗素 综合性学习--我们的网络时代

第五单元：学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征 17．中国石拱桥/茅以升 18．苏州园林/叶圣陶 19．梦回繁华/毛宁 20．蝉/法布尔

写作：抓住特征说明事物

第六单元：诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词 21．《孟子》二章：富贵不能淫

天降大任于是人也 22．愚公移山/《列子》 23．周亚夫军细柳/司马迁

24．诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明

行路难（其一）/李白

雁门太守行/李贺

赤壁/杜牧

渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照

写作：表达要得体 综合性学习--君子和而不同

名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读

课外古诗词诵读：相见欢（无言独上西楼）／李煜 相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照

八年级下册 第一单元： 1．社戏/鲁迅

2．庆祝旧历元旦/林语堂 3．春酒/琦君 4．安塞腰鼓/刘成章 第二单元：

5．大自然的语言/竺可桢

6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫：恐龙无处不在被压扁的沙子 7．为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯冯克利青 8．大雁归来/利奥波德 写作：有条理地说明事物 综合性学习--人无信不立

第三单元：诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式 9．桃花源记/陶渊明 10．小石潭记/柳宗元 11．海国记（节选）/沈复 12．《诗经》两首：关雎

蒹葭 写作：学写读后感

名著导读--《傅雷家书》：选择性阅读

课外古诗词诵读：式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然

第四单元：了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示 13．最后一次讲演/闻一多 14．讲故事的人/莫言

15．就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果 16．傅雷家书两则/傅雷 写作：学写书信 综合性学习--古诗苑漫步

第五单元：阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点 17．壶口瀑布/梁衡 18．一滴水经过丽江/阿来 19．在长江源头各拉丹东/马丽华 20．登勃朗峰/马克吐温 写作：学写游记

第六单元：诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句 21．《庄子》故事两则：北冥有鱼

庄子与惠子游于濠梁 22．《礼记》两则：虽有嘉肴

大道之行也 23．马说/韩愈 24．卖炭翁/白居易 写作：学写故事

综合性学习--身边的文化遗产

名著导读--《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记

课外古诗词诵读：题破山寺后禅院/常建送友人/李白

卜算子定慧院寓居作/苏轼卜算子咏梅/陆游

九年级上册

第一单元：学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言 1．沁园春雪/毛泽东 2．诗两首 我爱这土地/艾青 乡愁/余光中

3．雨说--为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予 4．致云雀/华兹华斯 写作：学写诗歌

第二单元：阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心 5．敬业与乐业/梁启超 6．应有格物致知精神/丁肇中

7．事物的正确答案不止一个/罗迦费因格 8．短评两则：“传言伤农”，后果更加严重/王玉琪

烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈

写作：表达观点要清楚 综合性学习--走上辩论台

第三单元：诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受 9．岳阳楼记/范仲淹 10．醉翁亭记/欧阳修 11．湖心亭看雪/张岱 12．诗词三首 茅屋为秋风所破歌/杜甫 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼 写作：议论要言之有据

名著导读--《泰戈尔诗选》：如何读诗

课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫

商山早行/温庭筠

长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈

第四单元：梳理小说的情节，理解小说的主题 13．故乡/鲁迅

14．我的叔叔于勒/莫泊桑 15．孤独之旅/曹文轩 16．心声/黄蓓佳 写作：学习缩写

综合性学习--君子自强不息

第五单元：分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系 17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅 18．怀疑与学问/顾颉刚 19．无我与不朽/钱穆 20．人应当坚持正义/柏拉图 写作：论证要合理

第六单元：阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言 21．智取生辰纲/施耐庵 22．范进中举/吴敬梓 23．三顾茅庐/罗贯中 24．刘姥姥进大观园/曹雪芹 写作：学习改写

综合性学习--评选班级之星 名著导读--《水浒传》：古典小说的阅读

课外古诗词诵读：咸阳城东楼 /许浑

无题/李商隐

行香子（树绕村庄）/秦观

丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾

九年级下册

第一单元：学习诗歌，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人情感 1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷 2．面朝大海，春暖花开/海子 3．短诗五首 月夜/沈尹默 沙扬娜拉/徐志摩 萧红墓畔口占/戴望舒 断章/卞之琳 风雨/芦荻 4．海燕/高尔基 写作：学写诗歌

第二单元：把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说 5．孔乙己/鲁迅 6．变色龙/契诃夫 7．蒲柳人家/刘绍棠 8．溜索/阿城 写作：注意审题立意

第三单元：诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用 9．鱼我所欲也/《孟子》 10．唐雎不辱使命/《战国策》 11．送东阳马生序（节选）/宋濂

12．词四首：渔家傲秋思/范仲淹

江城子密州出猎/苏轼

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红（小住京华）/秋瑾

写作：讲究布局谋篇

综合性学习--岁月如歌，我的初中生活 名著导读--《格列佛游记》：讽刺小说的阅读 课外古诗词诵读：定**（莫听穿林打叶声）/苏轼

临江仙夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义 太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 第四单元：了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用 13．短文两篇：谈读书/培根

不求甚解/马南邨 14．山水画的意境/李可染

15．驱遣我们的想象--文艺作品的鉴赏/叶圣陶 16．无言之美/朱光潜 写作：勤于修改润色

第五单元：阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受

17．威尼斯商人（节选）/莎士比亚 18．屈原（节选）/郭沫若 19．枣儿/孙鸿

20．音乐之声（节选）/厄内斯特勒曼 写作：选择恰当的表达方式

第六单元：诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力 21．曹刿论战/《左传》 22．出师表/诸葛亮

23．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》 24．诗词曲五首

十五从军征

白雪歌送武判官归京/岑参 南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾 过零丁洋/文天祥 山坡羊潼关怀古/张养浩 写作：表达力求有创意 综合性学习--戏剧大舞台

名著导读--《简爱》：外国小说的阅读

课外古诗词诵读：南安军/文天祥

别云间/夏完淳

山坡羊骊山怀古/张养浩

朝天子咏喇叭/王磐

第三篇：部编版小学二年级语文上册教案目录

部编版小学二年级语文上册教案

目 录

课文..........................................................................................................小蝌蚪找妈妈...............................................................................2 我是什么.......................................................................................3 植物妈妈有办法...........................................................................口语交际：有趣的动物...............................................................语文园地一...................................................................................快乐读书吧...................................................................................识字..........................................................................................................场景歌...........................................................................................2 树之歌...........................................................................................3 拍手歌............................................................................................4 田家四季歌...................................................................................语文园地二...................................................................................课文..........................................................................................................4 曹冲称象.......................................................................................5 玲玲的画.......................................................................................6 一封信...........................................................................................7 妈妈睡了.......................................................................................口语交际：做手工.......................................................................语文园地三...................................................................................8 古诗两首.......................................................................................登鹳雀楼.......................................................................................望庐山瀑布...................................................................................9 黄山奇石.......................................................................................10 日月潭.........................................................................................11 葡萄沟.........................................................................................语文园地四...................................................................................12 坐井观天.....................................................................................13 寒号鸟.........................................................................................14 我要的是葫芦.............................................................................口语交际：商量...........................................................................语文园地五...................................................................................15 大禹治水.....................................................................................16 朱德的扁担...............................................................................17 难忘的泼水节...........................................................................口语交际：看图说故事...............................................................语文园地六...................................................................................18 古诗两首.....................................................................................夜宿山寺.......................................................................................敕勒歌...........................................................................................19 雾在哪里.....................................................................................20 雪孩子.........................................................................................语文园地七...................................................................................21 狐假虎威.....................................................................................22 狐狸分奶酪.................................................................................23 纸船和风筝.................................................................................24 风娃娃.........................................................................................语文园地八...................................................................................

第四篇：部编本小学语文

部编本小学语文、《道德与法制》使用心得体会

一、识字写字特点

教材对于识字写字的安排，遵循课程标准提出的“认写分开，多认少写”的原则。本册教材要求学生会认400个生字，会写200个生字，基本为孩子扫除了阅读的障碍。平时，我会让孩子们在书包里放上一两本图文并茂且含拼音的儿童读物，中午休息时，让孩子们拿出课外书读上一会儿，读完的课外书，孩子们之间还会进行交换，在班里形成较浓的读书气氛，孩子还会每天在家里读课外书，在读书的过程中继续巩固认识的汉字，培养了孩子的阅读兴趣。

二、是一本贴近孩子的生活的书

一年级下册的课文大多富有童真童趣，贴近儿童生活，容易引起学生共鸣。新编选的课文，文质兼美，语感新鲜，文化底蕴丰富，体裁多样，既便于学生学习和积累语言，又能使学生在思想和智慧上得到启迪。比如课文《一个接一个》这篇课文就用最接近儿童的语言来表达孩子们简单的内心世界，引起孩子们的情感共鸣，并从课文中明白了要乐观地面对生活的道理。课文《怎么都快乐》从孩子的角度来讲述对快乐的理解，诗歌语言通俗，诗句简短，节奏感强，非常适合孩子朗读，让孩子体会生活中处处有快乐。还有体现家人关爱的《夜色》，有培养孩子好习惯的《文具的家》等等，内容与儿童生活紧密联系，充分考虑儿童的经验世界、想象世界和情感世界，让孩子在学习的过程中感受文字的魅力。

三、是一本注重继承与弘扬中华优秀文化的书

中华传统文化底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》《声律启蒙》的形式，加以改造，编入教科书，让学生在有节奏的吟诵中识字，像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》《春夏秋冬》一课，也体现了中国传统蒙学读物的编排特点，其中的词和短语不仅读起来琅琅上口，而且语言典雅，富有文化内涵。

四、《道德与法治》教材使用心得

教材关注一年级学生的整体成长和生活。学会玩，并且有意义地玩，学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材处处洋溢着对自然和生活的热爱，力图体现和谐与温暖的情怀，体现人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会守法、树立规则和公民意识、学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。

第五篇：【部编本】2018年九年级上册语文目录

【人教部编版】2018年新编初中语文教科书九年级上册目录（正式版）

第一单元

1、沁园春·雪

2、我爱这土地

第四单元

14、故乡

15、我的叔叔于勒

16、孤独之旅

第五单元

17、中国人失掉自信力了吗

3、乡愁（余光中）

4、你是爱的四月天

5、我看（穆旦）

第二单元

6、敬业与乐业

7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

8、论创造性思维

9、精神的三间小屋

第三单元

10、岳阳楼记

11、醉翁亭记

12、湖心亭看雪

13、诗词三首

行路难（其一）

酬乐天扬州初逢席上见赠

水调歌头

18、怀疑与学问

19、论教养

20、创造宣言

第六单元

21、智取生辰纲

22、范进中举

23、三顾茅庐

24、刘姥姥进大观园

课外古诗词诵读：

月夜忆舍弟

长沙过贾谊宅

左迁蓝关示侄孙湘

商山早行

咸阳城东楼

无题（李商隐）

行香子（绕树村庄）

丑奴儿·书博山道中壁

九年级上册语文目录·2017试用版

学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言 1．沁园春 雪/毛泽东

2．诗两首：我爱这土地/艾青、乡愁/余光中

3．雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予 4．致云雀/华兹华斯 学写诗歌

阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心 5．敬业与乐业/梁启超

6．应有格物致知精神/丁肇中

7．事物的正确答案不止一个/罗迦费因格 8．短评两则：“传言伤农”，后果更加严重/王玉琪、烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈 表达观点要清楚

综合性学习：走上辩论台

诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受 9．岳阳楼记/范仲淹 10．醉翁亭记/欧阳修 11．湖心亭看雪/张岱

12．诗词三首：茅屋为秋风所破歌/杜甫、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡、水调歌头（明月几时有）/苏轼 议论要言之有据

名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗

课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫、商山早行/温庭筠、长沙过贾谊宅/刘长卿、左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈

梳理小说的情节，理解小说的主题 13．故乡/鲁迅

14．我的叔叔于勒/莫泊桑 15．孤独之旅/曹文轩 16．心声/黄蓓佳 学习缩写

综合性学习：君子自强不息

分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系 17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅 18．怀疑与学问/顾颉刚 19．无我与不朽/钱穆

20．人应当坚持正义/柏拉图 论证要合理

阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言 21．智取生辰纲/施耐庵 22．范进中举/吴敬梓 23．三顾茅庐/罗贯中

24．刘姥姥进大观园/曹雪芹 学习改写

综合性学习：评选班级之星

名著导读：《水浒传》古典小说的阅读

课外古诗词诵读：咸阳城东楼/许浑、无题/李商隐、行香子（树绕村庄）/秦观、丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾