人教版四年级语文下册期中作文复习(完美)[优秀范文5篇]

第一篇：人教版四年级语文下册期中作文复习(完美)

第七讲 期中大复习

一、好句子超市：

1.秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。

2.冬天，池塘变得寂静了，但寒冷的冬天并没有击败池塘，他还是那样绿，还是那样美，松树和竹子一起陪伴着池塘。

3.开头：我家门前有个小池塘，面积不大。小小的池塘如今是小鱼儿、小虾的乐园，也是我的快乐天地。

4.结尾：这个小池塘，有我的快乐童年。我永远都想和它亲近。

5.偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

6.春天来了，大地苏醒了。小草从地里探出了小脑袋，葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子，各种花儿都争着露出了甜美的笑脸。

7.太阳像个大火球，晒得树叶都卷了起来，小草小花都低下了头。

8.秋天的果园硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的果子看得我直流口水。

9.天太冷了，整个世界变成了一个大冰库，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气似乎也要结冰了。10.夜幕将至，池塘点起灯火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。池塘周围，人影绰绰，如歌似舞。11.日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。

12.这雨声时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。

13.雨越下越大，房檐上挂满了无数条瀑布，地面上射起无数箭头，雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。14.它来得快，去得也快，并不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长。15.它刚毅、豪放，甚至带着几分野性；它大方地施舍恩惠给人间。

16.神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼„„人在与大自然的相互关照中，会获得美的愉悦和熏陶。

17.大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。

18.结尾：大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。

我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。19.这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。20.荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”

21.只见奶奶把饺子一个个擦着锅边推入锅内，饺子像坐上了滑梯一样，稳稳地滑到锅里，不一会儿就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出锅外了。

22.饺子被煮的胖乎乎的，个个挺着白肚皮，可爱极了。饺子煮好了，装盘上桌了。

23.我穿着溜冰鞋，弯着腰，扶着栏杆，小心翼翼地挪动着步子。一不小心，右脚向后一滑，重心不稳，左脚就跪到了地上，好像在请求菩萨包佑似的。我急忙想站起了，可是左脚又一滑，“啪”的一下，身子像一块木板一样摔倒在地上，摔了个嘴啃泥。溜冰看着轻松，学起来真不容易。我学了好几天，终于能像燕子一样轻快地飞来飞去了。

24.我看见明亮的窗，洁净的几，好像看见母亲那颗明亮洁净的心。我穿了柔软而洁白的衣，好像母亲把慈爱的心，紧贴着我的身体。

25.我知道妈妈爱我，像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。

26.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。27.一颗沙里看一个世界，一朵野花里看出一个天堂，把无限抓在你的手掌里，把永恒放进一刹那的时光。

28.春天来了，花儿都开了，叶子都舒展了，浅绿深红，争妍斗艳的，各自发扬它的鲜明。

29.栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。竹子长得很高，节子也很长，竹叶细碎，姗姗可爱，真可谓修竹。树都不粗壮，而都甚高。大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。

二、古诗：

赋得古原草送别(唐 白居易)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

春夜喜雨（唐 杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。塞下曲（唐代 卢纶）

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。塞下曲（唐代 卢纶）

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。客中行（唐 李白）

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。惠崇春江晚景（北宋 苏轼）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。莺梭（宋 刘克庄）

掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。洛阳三月花如锦，多少工夫织得成。春雪（唐 韩愈）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。赠范晔（南朝 陆凯）折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。滁州西涧（唐 韦应物）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。晚春（唐 韩愈）

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

题都城南庄（唐 崔护）

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。秋夕（唐 杜牧）

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。早春（宋 白玉蟾）

南枝才放两三花，雪里吟香弄粉些。淡淡著烟浓著月，深深笼水浅笼沙。大林寺桃花（唐 白居易）

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

三、审好题，多变通！写事篇：难忘、高兴、快乐

题型一：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔„„)要求：

1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。题型二：这个星期天，我真高兴

要求：每当一周紧张的学习结束，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？写下来，让我们大家分享你的快乐吧！题型三：题目：_____________真_____________ 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思„„然后根据补充好的题目写一篇作文。

题型四： 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味„„下面请以“_________的滋味”为题写一篇文章。

写事篇：感动、关爱

题型一：

在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人感动的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。作文题目自定，400字左右。题型二：

我们在学校里的大部分时间都是在教室里生活、学习，在这里，每天、每时每刻都发生在一些事情，或让你感动的，或让你气愤的，或让你高兴的，或让你苦闷的„„请围绕“发生在教室里的事情”，写一篇文章，题目自拟，字数不少于350字。题型三：

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交哦，如朋友、老师、父母亲……请你以“我的 ”为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，题型四：

我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之问和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。请你以“关爱”为题目，写一篇作文。字数400左右。写景篇

题型一：

我的校园/一处景色

写事篇：说心里话

题型一：

在成长的过程中，你是不是有很多的心里话没有机会说出来？现在就敞开心扉把藏在心中的话说出来吧！可以说给亲人、师长、同学、朋友„„

1．题目自拟；2抒发自己由衷的心声，有一定的主题；3.不少于350字。题型二

题目：我想对 说(可以填老师、爸爸、妈妈等等你熟悉的人)要求：

1、把题目补充完整。

2、围绕题目大胆说出自己在成长过程中想对他/她（们）说却没有机会说出的心里话吧！

写人篇：一个印象深刻的人

题型一：

生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐„„那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。

四、期中测验范文复习

第一单元 校园春景

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

好句子:日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。

美丽的绿色长廊

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上 看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容„„让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

第二单元 妈妈，我想对您说

是谁在我生病的时候无微不至地照顾我？是谁在我遇到困难时鼓励我？是您——我亲爱的妈妈。

妈妈，您是生活中的大管家。每天我都能吃到您做的香喷喷的饭菜。一放学，就能看到您那忙碌的身影：您麻利地切着菜，刀声和蔬菜共舞，材料准备就绪，又忙着炒菜了，只见您右手拿着锅铲，左手拿着酱料，和火焰战斗。厨房里响起了一首欢乐交响曲，时而“咚咚咚”，时而“锵锵锵”，时而“哔哩哔哩”，没一会儿，美味佳肴就做好了。您温柔地说：“儿子，饭菜做好了，洗手吃饭吧！”妈妈，您总是那么忙，为这个家庭做出了多少贡献啊！

妈妈，遇到挫折时，依然是您在旁宽慰我。记得有一次语文考试，我只考了79分。拿到卷子的那一刻，我心想这下糟糕了，脑子里一片空白，紧张得好像在打鼓，“咚咚咚”直响。回到家，我慌慌张张地把事情告诉您，您不但不生气，还说：“没关系，失败乃成功之母，不要丧气，只要你肯努力，下次一定能考出好成绩的，妈妈相信你！”我听了，心里特别温暖！

我知道妈妈爱我，像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。妈妈，我想对您说，能做您的孩子，真是我一生莫大的幸福！

第三单元 蜘蛛的启示

大家对蜘蛛并不陌生，因为我们的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色，孰不知，蜘蛛也同样令人感到敬佩。

在家的角落里，随处可见蜘蛛的身影，它披着一身灰色的衣服。看上去就令人厌恶，而且，它还在家里结网，整洁的家里也因此平添了几分不干净，所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。

早晨，妈妈让我打扫屋子，我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上，厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网，心里暗自得意，可一会儿，它又重新编织，这样反反复复了好几圈。我终于泄气了，并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。

平时，我一遇到困难就退缩。而导致我战胜不了困难，而蜘蛛呢。却迎难而上，不怕困难。以坚持不懈的精神战胜了困难。如果我也能像蜘蛛一样，那还会有战胜不了的困难吗？

我定要像蜘蛛那样，学习它的精神，战胜困难。

我发现了乌龟的秘密

我家有一只小乌龟，它非常可爱。它有着四条小腿，背着绿绿的龟壳象绿绿的小书包，只要你碰它一下，它就会把腿缩回去。

人们都说，乌龟不仅爬得慢，而且反应迟钝，我也一直这样认为。但自从我家养了只乌龟后，我对乌龟的认识就彻底改观了。

有一次，我带着乌龟去我家附近的一片空地上玩，我把它们放下，就和爸爸去别处扔石头比赛了。玩了一会儿，我一回头，就发现两只乌龟不见了，我和爸爸找呀找，终于在一块两三米外的大石头下发现了它们。我有些纳闷：在这么短的一会儿时间内，乌龟怎么可能爬了这么远呀？于是，我决定做一次实验。我把乌龟放在地上，躲在一边观察，只见乌龟鬼头鬼脑地伸出头来，四下张望，见四周没有动静，便“撒开四蹄”，拼了命地“奔跑”，没过一会儿，它们又跑到那块石头下。我觉得很奇怪，又做了几次实验，每次乌龟都飞快地爬到大石头下，我问爸爸这是为什么，爸爸回答：“今天太阳大，只有石头下比较阴凉，乌龟们是爬到石头下‘避暑’去了！”

喔，原来乌龟爬得并不慢，难怪龟兔赛跑时它还赢了呢！而且，它对外界环境的反应非常灵敏。

看来，要想真正了解一件事物，要认真做实验，亲自去弄明白才行。

第四单元 给阿里的的一封信

亲爱的阿里：

你好, 我是一个黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国小学生。我在电视上得知你的情况,心里很难过。当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我是愤怒又无奈。你的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你却失去了心爱的老师、同学„„一切的一切，都是万恶的战争!阿里，我知道你此时正忍受着寒冷与饥饿，但我希望你一定要坚强，不要对生活失去信心，世界上爱好和平的人士一定会尽力地帮助你度过困难，让你的国家尽快走出战火硝烟，恢复到和我们一样的和平世界，让你也能像我们一样在春天里享受美好的春光，像我们一样在明亮的教室里快乐学习，像我们一样健康快乐地成长„„

虽然我们从来没有见过面，也不曾相识，但我们爱好和平的心是相通的，我亲爱的朋友，你虽然暂时还不能脱那可恶的战争，但你不要向困难低头，要坚强起来，我相信：只要大家齐心协力，和平就在眼前，阳光、鲜花般的生活也会属于你们的!祝：你们的国家，早日迎来和平的曙光，过上美好幸福的生活！

一个爱好和平的朋友：小明

2017年4月7日

第二篇：苏教版四年级语文下册语文期中复习

随时留意身边有无生意可做,才会抓住时机.着手越快越好.碰到不平常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质.苏教版四年级语文下册课文语要点复习

* 这学期

我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记、爱护图书

1、《走我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库

把枝叶比作 快乐的音符其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义

2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事 他说：“我需要的是 精确 的时间,搞科学研究,不能使用'大概''也许'这类字眼 也不能用 估计 和 推断 代替 观察”竺爷爷正是通过常年的 精确观察

才 掌握 了气候变化的 规律（注意标点！）

3、《燕子》的作者是 郑振铎

课文从 羽毛、翅膀、尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点

用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵

燕子飞行时的特点是： 轻、快作者把休息在电线上的燕子比作 音符

把电线比作 五线谱

填空： 青 的草, 绿 的芽,各色鲜艳 的花,都像 赶集似的聚拢来

形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方，赶来 为春光 增添 了 许多生趣。

4、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的其中怀古的是 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

诗句中“映”的意思是 掩映。“郭”的意思是 依山而建的城墙

《春日偶成》的作者是 程颢

他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗

其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

“谓”的意思是：以为，“时人”的意思是：过路的人

这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情

* 形容春意很浓的成语： 春深似海（春意盎然）

5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部

而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去

结果从横切面 看可以清晰 地看出苹果核果然 像一颗 五角星

-----这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力

如果你想知道什么叫 创造力，往小处说就是 换一种切苹果的方法

那么往大处说，创造力来源于 打破常规思维6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计

设计者是 格罗培斯

他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 任其选择

于是采取了 撒下草种，提前开放。按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务

这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重

7、自然界的种种生物 是人类的“老师”

人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计

根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物

这门学问叫做 仿生学

请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达

根据乌贼发明了喷水船 等等

* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了

* 真知不像 小溪，也不像 桃李；它像 美玉

像 原油，只有用'探索'这部钻机，才能探知它的秘密......8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》

讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事，从文中对刘备 语言、行为的描写

让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的，诸葛亮的住地是 隆中

那里山冈 蜿蜒起伏，好像 一条等待时机腾飞的卧龙

这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮

诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下、最后取胜的策略

刘备听了 茅塞顿开，像 拨开云雾见到了青天

难怪他把自己比作 鱼儿，把诸葛先生比作 水，可以用成语“ 如鱼得水 ”来形容他们的关系

9、春秋 时代

晋 国由祁黄羊担任 中军尉，因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病

所以他请求晋悼公准许他 辞职，他先后推举了两个人

每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出

用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”

用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正。

文中的“仇”指 杀父仇人解狐，“亲”指 亲生儿子祁午

10、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧，写法和其他课文不一样

公仪休是 鲁 国的 宰相，他很爱吃鱼，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼可是他却 拒收了，子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼，就 要照人家的意思办事 这样 就 难免要违犯国家的法纪，如果 我犯了法，成了罪人，就不能 吃得上鱼

想吃鱼就 自己买，这样就 一直有鱼吃，可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人 公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐

与“三国”有关的词语：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关斩六将 万事俱备只欠东风

形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力

11、“永远的白衣战士”指的是 叶欣。

2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争！叶欣护士长冒着“ 高风险 ”，进行着“ 高强度 ”“高效率”的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出。她决不让同事受感染，3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 如海，泪水 如雨 遗像中她留给人们的是 永恒的微笑

叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！

12、《“番茄太阳”》一课中3 次出现“番茄太阳”一词：

第一次指 太阳第二次指 明明的笑脸第三次指 明明善良美好的心灵

贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗-温暖-喜欢-快乐-感动

“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走

”这句话把 笑声 比作 银铃，文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良

富有爱心 的女孩，从 她爱笑 看出她乐观、开朗

从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤 作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹

肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样 年复一年，直到 我们长大

”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑

想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚

于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水

这是 幸福 的泪水、欣慰 的泪水......赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔赞美母爱的古诗或诗句有： “慈母手中线，游子身上衣”

14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人

为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛 走去，他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上 因为他保护了比他弱小的 蔷薇花

所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧

妈妈？”雨前的蔷薇花粉红粉红的，芳香扑鼻

雨中的蔷薇花被冲掉了几片花瓣，低垂着头

形容雨大的成语 大雨如注、滂沱大雨

你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等

*大黄（dài huáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（huáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng）

* 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子......* 形容医护人员的成语： 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死

* 《三字经》填空：为人子 方少时 亲师友习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨 悌于长 宜先知

# 本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢

求贤若渴的 刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的 祁黄羊

救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走

我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动......小学四年级（下）语文知识积累

1植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境......2植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；

③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富

3描写春天的成语：春暖花开春意盎然春光无限绿草如荫

春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；4描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、酷热难忍、三伏暑天、热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；

5描写秋天的成语：秋高气爽、秋风萧瑟、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习； 6描写冬天的成语：冰天雪地、白雪皑皑、鹅毛大雪、风雪交加、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人

7描写花儿的成语：万紫千红、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇、花枝招展、百花争妍、芳香四溢

8形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭

9描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快活泼机灵

10描写春天的古诗：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟.②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.③ 好雨知时节，当春乃发生.④ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无.11关于创造力的名言：①处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人

② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小

③一个具有天才的人--具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径

12关于仿生学的例子：①蝙蝠--雷达；②响尾蛇--响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）--防毒面具；④鱼的鳍--船桨；⑤动物的爪子--起重机的挂钩；⑥萤火虫--人工冷光......13关于学习态度的成语： ①（好的学习态度的成语）不耻下问

一丝不苟精益求精笃学好古学而不厌；

②（坏的学习态度的成语）三心二意不求甚解一知半解马马虎虎囫囵吞枣14中国古典四大名著： 罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）； 施耐庵《水浒传》；吴承恩《西游记》；曹雪芹《红楼梦》

15和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴

16三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战

17描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁......18

关于爱国的成语：以身许国、舍身为国、为国捐躯、忠肝义胆、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、忠心耿耿

19描写人物品德的成语：拾金不昧、助人为乐、默默奉献、大公无私、坚贞不屈、尊老爱幼、见义勇为、乐善好施、舍己为人

20赞美医护工作者的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、万众一心、众志成城、含辛茹苦、含生忘死（“非典”英文缩写：SARS）

21描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻 22形容雨大的成语：倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、大雨滂沱、大雨如注、暴风骤雨、瓢泼大雨、雨脚如麻

23形容注意力集中的成语：专心致志、聚精会神、目不转睛、目不斜视、全神贯注

24关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人......（候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭......）

25关于爱鸟护鸟的标语：①·保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡

②·爱鸟护鸟是人类的美德③ 同在地球上，共享大自然！④同在蓝天下 人鸟共家园⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归

26关于奉献的名言：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）

②落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）③鞠躬尽瘁死而后已（诸葛亮）④埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报（泰戈尔）

⑤捧着一颗心来，不带半棵草去（陶行知）⑥采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

27形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈28描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层

29描写景色的成语：水天一色、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞

30关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、清澈见底、涓涓细流、潺潺流水、碧波荡漾、波光粼粼

31形容说话的成语：能说会道、出口成章、巧舌如簧、能言善辩、娓娓而谈、滔滔不绝、妙语连珠、伶牙俐齿、口若悬河、低声细语、喋喋不休、对答如流、结结巴巴

32描写儿童活动的诗句：①儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻

② 小娃撑小艇，偷采白莲回.③儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢.④ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.⑤ 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.⑥ 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

33描写黄河的成语：波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空 34描写黄河的诗句：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白《将进酒》）②黄河远上白云间，一片孤城万仞山③白日依山尽，黄河入海流

成语理解

无可奈何：表示没有办法，只能这样奈何：怎么办

外举不避仇，内举不避亲：举荐贤能人才时，对外不回避自己的仇人

对内不回避自己的亲人举：举荐；避：回避

心满意足：形容称心如意恍然大悟：形容一下子明白过来

循规蹈矩：循：依照；蹈；踩；规：圆规；矩：曲尺原指遵守规矩，不敢违反；后指拘守旧准则不敢稍做变动

鲜为人知：鲜：很少，很少被人知道微不足道：非常渺小，不值得一提，道：提起 身先士卒：用来比喻领导带头，走在群众前面。士卒：士兵

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉 突发奇想：突然产生一种奇特的想法。奇：奇特大雨如注：注：灌入。形容雨下得非常大 风月无边：比喻风景非常美丽春深似海：春色像大海一样深广形容大地充满了明媚的春光。世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方

蔚为壮观：汇聚成盛大壮丽的景象。蔚：聚集

浅尝辄止：略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下工夫深入钻研

囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受

浮光掠影：水面上的反光，一闪而过的影子。比喻观察不仔细，印象不深

不甚了了：不太了解，不太清楚。了了：明白，了解

天道酬勤：上天偏爱勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来

料事如神：形容预料事情极其准确，如同神仙一样

胆大心细：指做出勇敢果决而又考虑周密

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力

死而后已：死了才罢休，形容奋斗终生。已：停止，罢休

独木难支：一根木头难以支撑起将要倒塌的房子

回天无力：没有能力扭转很难挽回的局面

玉洁冰清：像玉那样洁白，像冰那样清澈。比喻人格高尚，操行纯洁

处变不惊：遇到异常情况能镇定自若，不惊慌失措

众志成城万众一心：比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量

含辛茹苦：形容受尽艰难困苦

三顾茅庐：比喻诚心诚意再三邀请。顾：拜访

青翠欲滴：形容草木茂盛润泽。颜色浓郁得好象要滴下来一样。欲：将要

秀丽宜人：指景色、环境等清秀美丽，适合人的心意或需要。宜：适合于

茅塞顿开：形容忽然理解、领会。顿：顿时，立刻

一、近义词归类

疲倦--疲劳消失--消逝葱茏--葱郁

平静--宁静凶猛--勇猛惭愧--羞愧

赶忙--急忙嘲笑--讽刺试验--实验屹立--耸立坚强--刚强犹如--仿佛流露--显露显现--显示聚拢--聚集迅速--快速清晰--清楚信任--信赖纤弱--娇弱准许--允许商量--讨论请求--恳求隐藏--隐蔽追逐--追赶奇怪--奇特生疏--陌生悠闲--清闲

摆脱--解脱好奇--新奇不由自主--情不自禁 大雨如注--倾盆而下聚精会神--专心致志目瞪口呆--瞠目结舌

第三篇：人教新版语文小学四年级上册期中测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望能帮助你们。

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第四篇：鲁教版四年级下册语文复习

班级＿＿

姓名＿＿

一、日积月累。

1、浪淘沙九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿。如今直上银河去，＿＿＿＿。《唐 刘禹锡》

2、天行健，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《

》

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无志空长百岁。《

》

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，空悲切！《

》

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。《偶成》

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。《离骚》

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无以至千里；不积小流，＿＿＿＿＿＿＿。《荀子》

8、善待＿＿＿＿＿＿＿＿＿

就是善待＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就是拯救未来。

10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿

，留与子孙耕。

11、有限的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无限的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、珍惜＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、一日无书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。（陈寿）

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿

，下笔如有神。（杜甫）

15、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，善读之可以医愚。（刘向）

16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿

，白首方悔读书迟。（颜真卿）

17、读书有三到，谓＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（朱熹）

18、＿＿＿＿＿＿＿＿＿

，只怕有心人。

19、欲要看究竟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、虚心万事能成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万事功到自然成。

22、宝剑锋从磨砺出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、兄弟敦和睦，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陈子昂）

24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不在于饰貌。（桓宽）

25、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,不敢恶于人；敬亲者, ＿＿＿＿＿＿＿

。（《孝经》）

26、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，非宁静无以致远。（诸葛亮）

二、成语填空。

同（）敌（）临（）不（）（）往（）前 前（）后（）

力（）狂（）中（）砥（）（）义（）然 豪（）壮（）

不（）不（）披（）斩（）（）发（）强 励（）图()众（）成（）

舍（）取（）（）重（）远

再（）再（）

文（）彬（）

仪（）堂（）虎（）熊（）身（）力（）

神（）奕（）

满（）春（）

垂（）丧（）目（）口（）

健（）如（）

活（）乱（）

大（）大（）

点（）哈（）

低（）细（）巧（）如（）

（）（）动听

语（）心（）

倾（）大（）

毫（）犹（）

银（）闪（）

小（）翼（）

不（）争（）（）（）不舍

欢（）笑（）

破（）不（）

一（）既（）

举（）闻（）众（）拱（）

玲（）剔（）

亭（）楼（）

诗（）画（）

天（）海（）

奇（）异（）满（）怒（）

斩（）截（）

一（）千（）

翠（）欲（）

襟（）带（）

浑（）一（）（）不（）禁

（）心（）欲

运（）自（）

绞（）脑（）

和（）可（）（）（）发光

三、句子互换。

我们学过的句式转换有哪些？（陈述句 改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句。）

（一）出示陈述句 改被字句、把字句的练习积雪把树木的枯枝压折了。

改为被字句：

渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。

改为被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我洗干净所有的衣服。

改为把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改为被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）出示陈述句、反问句的转换。

你应该相信我。

改为反问句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

斗争的烈火是永远扑灭不了的。

改为反问句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ？

改为陈述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 巴掌大的地方怎么能踢球呢？ 改为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）出示转述句直述句的转换

老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！”

改为转述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。” 改为转述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。

改为直述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！

改为直述句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

(四)出示双重否定句肯定句的转换学生口头说答案 这是伟大的奇观。

改为双重否定句: ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你应该知道这件事。

改为双重否定句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

没有一个孩子不爱自己的母亲。

改为肯定句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。

改为肯定句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(五)把下面的反问句改为陈述句

1、难道黄发蓝眼的人能搞出来，我们黑发黑眼的人就办不到吗？ ________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_______________________

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

______________________＿＿＿＿＿＿＿＿_________________________

3、谁能想到，从这不值钱的野树花上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？ _______________________＿＿＿＿＿＿＿＿________________________

4、冬天来了，春天还会远吗？

_______________________＿＿＿＿＿＿＿＿________________________

5、这样的精品，难道是从山上那根很不显眼，很普通的荆条上采来的么？________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿___________________(六)把下面的陈述句改为反问句

1、我们不会忘记党的恩情。

_________________________＿＿＿＿＿＿＿＿______________________

2、坡度这么大，火车爬不上去。

__________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________

3、人类需要勇于实践的人。

__________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

__________________________＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________(七)将下列句子改为间接引语。

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”

_______________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿

2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”

_______________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿

3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

_______________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿

4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

四、近义词与反义词。

1、写出下列常见的近义词

赞扬（）鼓励（）警告（）敬仰（）兴奋（）确实（）

倾慕（）歌颂（）辽阔（）清晰（）迎候（）盼望（）

庆祝（）凝望（）繁荣（）致谢（）矗立（迅疾（）

惊诧（）抚摸（）拜访（）珍贵（）诙谐（）

轻蔑（）

2、写出下列常见的反义词。

便宜（）艰难（）精致（）快乐（）和蔼（和平（）

缓慢（）故意（）坎坷（）慷慨（）欣慰（肯定（）

内疚（）高贵（）轻视（）成熟（）稳固（无私（）

全部（）穷困（）深刻（）外行（）细致（细心（）

五、歇后语。

1、常见的谐音歇后语

狐狸吵架——一派胡(狐)言

膝盖上钉掌——离题(蹄)太远 窗户外吹喇叭——名(鸣)声在外

上鞋不用锥子——真（针）好 三九天穿裙子——美丽动(冻)人

孔夫子搬家——净是书(输)四月的冰河——开动（冻）了

外甥打灯笼——照旧(舅)小葱拌豆腐——一青(清)二白

飞机上吹喇叭——想（响）得高）））））老虎拉车——谁敢（赶）

四两棉花——谈（弹）不上 火烧旗杆——长叹（碳）

王八中解元——规矩(龟举)老九的兄弟——老实(十)

六月裏戴手套——保守(手)生花生——非吵(炒)不可

森林里生火——就地取材(柴)雨天出太阳——假情（晴）

梁山泊军事——无（吴）用 飞机上挂暖壶——高水平（瓶）

千年的枯庙——没声（僧）土地爷坐班房—劳（牢）神了

龙王爷搬家——厉害(离海)骑自行车下坡——睬（踩）都不才睬（踩）电线杆上绑鸡毛——好大的胆（掸）子。隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 空棺材出葬——目（木）中无人。

2、常见的歇后语

哑巴吃黄莲——有苦说不出

早开的红梅——一枝独秀 砌墙的砖头——后来居上

肉包子打狗——一去不回头 秀才遇著兵——有理说不清

财到光棍手——一去无回头 丈二的和尚——摸不著头脑

偷鸡不成——蚀把米 阎王爷嫁女——鬼要

芝麻开花——节节高 对牛弹琴——白费劲

麻绳栓豆腐——提不起

八仙过海——各显神通

白骨精给唐僧送饭——假心假意 八仙过海——各显神通

过街老鼠——人人喊打

姜太公钓鱼——愿者上钩

猪八戒照镜子——里外不是人 哑巴吃黄连——有苦说不出

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 泥菩萨过河——自身难保

飞蛾扑火——自取灭亡 打破砂锅——问到底

狗咬吕洞宾——不识好人心 高射炮打蚊子——大材小用

竹篮打水——一场空 芝麻开花——节节高

挂羊头卖狗肉——弄虚作假 过街老鼠——人人喊打

老虎的屁股——摸不得 千里送鹅毛——礼轻情义重

秀才遇到兵——有理说不清 老虎挂念珠——假慈悲

螃蟹过街——横行霸道

老鼠啃书——咬文嚼字

做一天和尚撞一天钟——得过且过 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

六、必备名言警句。学习：

1．读万卷书，行万里路。

2．读书百遍，其义自见。3． 读书破万卷书，下笔如有神。

4． 学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。（意思是：只学习而不动脑筋思考，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。）

5．少而好学，如日出之阳。（意思是：少年时期热爱学习，那就像刚出山的太阳，前程远大。）

6．学然后知不足。（意思是：在不断学习后才能发现自己不足的地方。）7．

善学者，假人之长以补其短。

8．学如逆水行舟，不进则退。珍惜时间：

1．光阴似箭，日月如梭。2．

少壮不努力，老大徒伤悲。3．

放弃时间的人，时间也会放弃他。4．

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5．

莫等闲，白了少年头，空悲切。6．

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。7． 勿谓今如不学有来日，勿谓今年不学有来年。

道德品质： 1．

谦受益，满招损。

2．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。3．

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。4．

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。5．

一个人最伤心的事情无过于良心的死灰。

公益广告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 环境保护：

1、人面天天洗，市容日日新。

2、环境你不爱，美景不常在。

3、城市要美容，大家是天使。

4、美化环境，就是美化我们的心灵。

5、美化市容，就是装饰我们的面容。校园公益广告：

1、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪。——请节约用水

2、举手投足间，别忘了我饥饿的的嘴。——果皮箱

3、人间知音难觅，校园草坪难培。——请爱护草坪

交通安全：

1、行车万里，安全第一。

2、生命在你手中，牵挂在家人心里。

3、开车多一分小心，家人多十分放心。

4、礼让，让出海阔天空；争抢，抢出飞来横祸。

5、生命比速度更重要。

6、控制行车速度，等于延长生命长度。

7、形容人物的成语

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

（4）人物外貌：眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、亭亭玉立（5）人物神态：仪态万方、；落落大方、垂头丧气、气宇轩昂温文尔雅、欣喜若狂（6）人物动作：左顾右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇枪舌剑、指手划脚、摩拳擦掌（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、满面红光、精神焕发

七、课文中的成语故事：

1、竭泽而渔：

发 音 jié zé ér yú

释 义 掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

出 处 《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。”近义词： 杀鸡取卵、不留余地 反义词： 从长计议

故 事： 春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公综合他们意见取得胜利。

2、滴水穿石：

【解释】：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

【出处】：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”

【示例】：同学们在日常学习中，应该有～的精神。【近义词】：铁杵磨针 【反义词】：半途而废、浅尝辄止

第五篇：四年级语文期中复习考试卷

一、我会拼。(10分)

chénjìkǎixuánjiànkāngbǔzhuō

﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚

yǎngwshànliángbìkāilìwài

﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚

píbèibùkānxiǎngchèyúnxiāo

﹙﹚﹙﹚

二、我会辨，会组词。(6分)

螺﹙﹚锦﹙﹚晰﹙﹚臂﹙﹚

骡﹙﹚绵﹙﹚浙﹙﹚臀﹙﹚

蜓﹙﹚蜒﹙﹚尊﹙﹚遵﹙﹚

三、多音字。(用下列字的不同音组词填空)(4分)

【吁】

1、为弥补我们犯下的过错，我们累得()，通过这个教训，我想()人们：多了解大自然吧，违背自然之道，可能会带来事与愿违的后果。

【据】

2、父亲的诚实守信，赢得了更多的机会，我家也摆脱了()的生活。我()母亲的教诲，也成长为一个诚实的人。

四、我会写。(8分)

1、请写出下列词语的近义词：全世界应该一致行动起来，维护﹙﹚和平﹙﹚，制止﹙﹚战争﹙﹚。

2、写出下列词语的反义词：难道它的眼睛特别敏锐﹙﹚，能在漆黑﹙﹚的夜里看清楚﹙﹚所有﹙﹚的东西吗?

五、课文我读懂了。﹙18分﹚

1、《望洞庭》是代诗人写的，诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的图，表达之情;

2、《记金华的双龙洞》是写的一篇。作者按顺序，先写了风光，接着写和，再写和，最后写。

3、比喻以至诚之心做事，任何困难都可能克服的名句是。

4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是：、。

5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验，证明了。

6.《一个中国孩子的呼声》中，孩子的爸爸是个的人。

六、综合性学习﹙6分﹚

大自然是人类的老师，给了我们许多启示，怀着浓厚的兴趣，我通过课外阅读知道了：

1、植物方面受到的启示：__________________

2、动物方面受到的启示：__________________

____________

3、这一单元的学习也让我受到了启示：_______________________________________。

七、阅读片段做题。(9分)

“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。

怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只有我一个

“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚

刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——

就都跑了。”

“蠢东西!”军官想着，轻蔑地微笑了一下。

1、给空白处补充标点(2分)

2、这是着重于______描写的方法来刻画人物，表现出小夜莺__________________之情。(2分)

3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义(3分)

___________________________