雪花飘过的冬天

第一篇：雪花飘过的冬天

雪花飘过的冬天

伸出手，几片洁白无瑕的雪花落入手心，瞬间化为一滩水渍，凉彻心扉。

她轻声笑了笑，脑后的发丝随着凉风自由的飘荡，虽然颜色恰恰相反，却与这雪景相融洽，显得格外美丽。

周边白茫茫一片，雪还在下，这雪，没有想象中的冷意。反而给人一种的安静与舒心的感觉。

双眼望去，旁边一颗傲梅依然挺拔如松，只是带了少许凄凉。倒增添了几分韵味，让人眼前一亮。

她浅笑着走上前，修长的手指绕过几朵梅花，身子微微向前靠去，鼻子嗅了嗅梅花，一股沁人心肺的清香立即扑面而来。

“原来一切是如此美好，让人情不自禁，无法自拔„„”她淡淡的说道，如仙子般得在这美好中久久徘徊。

斜眼望去，远处有着少许儿童，他们在玩耍——打雪仗、堆雪人、看着他们脸上洋溢着幸福、愉快的表情。不知不觉她的脸上的微笑也更溶了些。

雪花飘过的冬天，这是一个美丽的季节，虽然没有春天的百花盛开，也没有夏天的炎炎夏热，更没有秋天画一般的诗情画意，但是它有着傲梅的陪伴，雪花的点缀，虽冷，却有着属于它的与众不同，让人难以抗拒，甘愿沉迷于它的魅力之下，冬天——如此美好。

永和中学初三:零沐

第二篇：冬天的雪花作文[范文模版]

冬天的雪花作文（精选12篇）

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的冬天的雪花作文（精选12篇），欢迎大家分享。

冬天的雪花作文1

冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的、轻轻的羊毛毯子，覆盖在这个广袤的大地上。冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。冬天，户外的柳树上挂满了一根根“银条”，冬天是一个神奇而美丽的季节，让我们一起来欣赏这美丽的雪景吧。

在寒冷的冬天里，家乡的小河不像往常一样活泼，是因为天太冷了，河面变成了冰，明亮亮的像一面大镜子。过了一会儿，天空不知什么时候开始又飘起了雪来，我伸手接着，它落到我的手里立刻就融化了，变成了一滴晶莹剔透的水珠。雪渐渐地下大了，我不由自主地闭上了眼睛。雪掉进脖子里、头上、身子上，感觉凉丝丝的，一股寒意向我全身袭来，我裹紧了身子，觉得好冷啊！

不一会儿，一下子变成银色的世界了，马路边白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下人们一串串的脚印，白雪给树披上了白披风，使那些树木变得更威武了。

雪后，一阵笑声从一个角落传来，原来是我和小伙伴们在一起打雪仗、滑雪、堆雪人，一双双小手都冻得通红，突然有一个小伙伴一下子摔倒在地，我们笑了，他自己也笑了。

春天固然眩彩，夏天着实热情，秋天的确丰满，可我却唯独喜欢冬天，喜欢冬天的冷、那份无私，那份宽容。

冬天的雪花作文2

有人喜欢春天的小雨，有人喜欢夏天的阳光，有人喜欢秋天的凉风，而我却喜欢冬日洁白的雪。

刚开始下雪的时候，雪非常的小，像一个个穿着白色舞裙的小精灵，在空中翩翩起舞。一朵顽皮的雪花落到了我的手心里，我还没有看清楚，一会儿就融化了，好像一个娇滴滴的小姑娘害羞地藏了起来。

雪落在大地上，大地好像披上了一条白地毯；雪落在房顶上，房顶好像穿上了一件白大衣；雪落在树木上，树好像开出了许多洁白晶莹的花朵；雪落在人们头上，人们都变成白发苍苍的老人了……

雪停了，走出门外，放眼望去到处都是白色的。“呵呵！”“哈哈！”“咦？是谁笑呢？我随着笑声走了过去。哦，原来是一群孩子们在玩游戏呀！他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……

太阳照耀在洁白的雪地上，照得人睁不开眼睛。雪在阳光下开始慢慢地融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，在雪地上滴出一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大小的雪块，无声地掉在雪地上。马路上两旁的雪是那样的洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得格外的整洁、宽敞。

俗话说”瑞雪兆丰年“，今年的雪下得越大，就说明来年的收成越好。因为大雪可以冻死害虫，给庄稼盖上一层厚厚的棉被。等冰雪融化了，就给庄稼提供了充足的水分，对庄稼的生长十分有利。

雪虽然没有鲜艳的颜色，不能永远地存在，但是它给我们的生活提供了帮助，给我们带来了欢乐，它就是一个美丽的使者！

冬天的雪花作文3

冬季，是我最喜欢的季节，雪姑娘穿着美丽的银色大衣，来到了人世间，给大地带来一片纯洁，一片宁静，一片祥和。

清晨，我一早来到学校，咦？好像有什么东西掉在脸上，凉丝丝的，我以为是水管滴下的水，仔细一看，竟然是雪花！

我来到教室前面的天台，眼前的美景让我陶醉：漫天飞舞的雪花，洁白而美丽。远处，几座灯台发出柔和的光辉，小雪花落在灯的面颊上，温柔而满足的慢慢融化了。

这是今年冬天的第一场雪！我一定要把同学们也叫出来一起赏雪！我激动的跑进了教室：外。外面下。下雪了！我话音刚落，同学们便一窝蜂的涌出了教室，把天台围得水泄不通，不难看出，同学们对这场雪已是盼望已久了。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回到教室，老师讲的课我一句都没听进去，心思早被窗外飘飘洒洒的雪姑娘带走了。冬天的雪真是令人无限迷恋。

放学了，雪花还没有散去，却小了许多，多希望这次的雪下久些，让我们再多看几眼这迷人的雪景。

雪花，在自然界是极为普通的景象，但在我眼里，它能洗净世间所有的污渍，它给大地换上银装，它让天地间变得纯洁；雪花还象征着团结，如果只有一片雪花，它很快就会融化，不可能形成美丽的雪景！也使我明白了雪的团结，雪的伟大，雪的纯洁，雪的高雅，我爱冬天，更爱冬天的雪！

同学们！我们要像雪花一样团结、友爱，让世界因我们而美丽，社会因我们而精彩，让我们像雪花一样成为最美丽的风景线！

冬天的雪花作文4

浓雾笼罩着巴岳山，宛如一个巨人正在打扮呢！兴致勃勃地姐弟俩，推开车门，投进了大山的怀抱。

“呼哧，呼哧——”在大山中的我们，只不过是一只小蚂蚁、每挪一步都是艰难的，前方的道路不仅宽阔，还使人感到迷惘。我们以均匀地步伐努力向前行走并到达山顶。

“哇一”这里让我感到豁然开朗：雪精灵飘在房子上，大树上，麦苗上……这些调皮的精灵用耀眼的光芒上亮了整个巴岳山，房屋添了一顶洁白的新帽，它为大地披了一件雪白的毛衣。农民伯伯种的农作物也被它们铺上了一床厚厚的雪白的锦锻。

瞧对面的大树，个个换上新衣裳，头上沾了雪花，脚下准满雪渣。这幅迷人的风景画呀！

人们兴高采烈地抓住雪精灵放入袋子中，我抓住雪花，凉冰冰的感觉，心里却乐得开了花，看着的人们，有些在打雪仗，有些在车上堆雪人，人们有说有笑，无比快乐！大树上的银装素裹，如同一张透明的翘膀粘在大树上，无数棵树掖着翅膀在风雪中傲然挺立，像士兵守护着巴岳山。

雪精灵就这样消失在空中，伸手摸摸小精灵，一股凉意渗透进我的心里，不一会儿，凉凉的水涌了出来，心中不丝升起了一片晴空万里。＂咝一”低头望去，草坪还有一个小生命呢，这里的草坪都盖了“羊绒大衣”一派生机勃勃地景象出现了，一片白雪皑皑的精灵活蹦乱跳地在草坪上“玩耍。”望着手中的雪人渐渐化成雪水，还有正在玩耍的.雪精灵，我默然了。

茫茫雪，丝丝情，瑞雪兆丰年！

冬天的雪花作文5

风雨送春归，飞雪迎春到。我们刚从南京旅行归来，就迎来了第一场雪。

下雪了，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样。我忍不住站在社区花园旁，看着雪花纷纷扬扬的落下来。霎时，大地变成粉玉砌成的世界。我的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上，有的喜欢银灰色，便落在地面上，我情不自禁地伸出双手，接住雪花，雪花变成了一颗颗晶莹的露珠。用舌头舔一下还真甜甜的哦。

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花，风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

我仿佛看到雪花落在麦苗上，想起了一句农谚：京东麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

我仿佛又看到了雪花落在校园里边，传来了银铃般的笑声。原来，是一群群小朋友在操场上堆雪人，他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个雪娃娃。一个小朋友捡起来一根小木条，嵌在鼻子的部位，一个孩子摘下自己的帽子，戴在雪娃娃的头上，他们围着雪人尽情的歌唱，他们的生活多么美好。

“好哇，好哇”一阵声音，把我从忽忽悠悠中拉了回来，不知道什么时候来了一群孩子，他们在扔雪球。天空中的雪球纵横交错，形成一道道白彩带，欢歌笑语回荡在公园上空。

雪花，给大地带来了无比美丽的景色，给我们带来了无穷的生机和乐趣，今天，我亲近了冬天的雪花。

我愿意牵着雪花的手，一起到社区公园里散步。

冬天的雪花作文6

有人喜爱花朵的芬芳，有人眷恋天空的神秘，还有人痴迷流水的清澈，而我却陶醉于雪花的纯洁。雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着；又像一朵朵蒲公英，在空中旋着，升腾着。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的确，冬天没有春天鸟语花香，没又夏天的热情奔放，也没有秋天的叠翠流金，但它却又“千里冰封，万里雪飘”的银装素裹！而这一切都是雪精灵们的杰作。是它们，让冷酷无情的冬天变成粉妆玉砌的世界，让铃儿似的笑声传遍每一个角落，让一只只“玉蝴蝶”拨开人们沉睡的心灵。

雪花依旧飘着，童话还在演绎。不一会儿，雪花就戴着六角帽降落伞落到了高山上，远远望去就像洒满了无数的珍珠一样，让山峦变成了令人神往的天堂。雪花飘到了树木上，好像为树木披上了银装，一阵风吹过，雪花簌簌的落下来，使人不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古名句。雪花落到了田野上，为庄稼们盖上了一层厚厚的棉被，看来农民伯伯们来年真能枕着馒头睡啦！田里的拖拉机轰隆隆的响着，好像在演奏着一首“瑞雪兆丰年”的赞歌！

“雪落有晴天”。雪听了，外面的世界真是“红妆素裹，分外妖娆”江山如此多娇，引大人小孩出来闹。没多久，一个个雪人拔地而起，一个个雪球堆积成山，一串串脚印像欢快音符演奏着雪花的歌声。

雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精灵，雪花如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着……

冬天的雪花作文7

下雪啦，下雪啦！这可是咱们这里今年的第一场雪啊！我兴奋地穿上棉衣，跑下楼去。只见院子里有一层厚厚的雪，又白又亮。房顶上、树上、地上全是白雪。我高兴地在雪地里玩儿，又蹦又跳，直到吃早饭。

到了校园，只见大家都在堆雪人儿。“怎么回事儿，大家不去上课，跑到外面堆雪人儿？”班长对我说：“一年一度的堆雪人儿比赛活动就要到了，老师让我们堆一个雪人儿准备参赛。”他刚说完，就继续堆他的雪人儿去了。我兴致勃勃的放下书包，一起和大家忙活起来。

下课了，我和伙伴儿们一起打雪仗、堆雪人儿，玩儿的可开心啦。玩着、玩着，我突然想到：雪花儿是什么形状的呢？我跑进了教室问正在批改作业的老师。老师听完我的问题说：“每一个雪花儿的形状都是不一样的。”“真的？”我不相信的问。“真的。不信你去外面仔细地看一看。”老师肯定的回答。我跑到外面，让雪花儿落到我的手上。我发现每个雪花儿真的不一样的。

这时，听见好朋友小红在叫我。我问：“什么事？”小红说：“咱们去和明明、军军打雪仗吧。”“那好啊！”我爽快的答应了。比赛开始了，我从地上抓起一把雪，攥成一个大雪球照军军身上砸过去，军军却灵巧的躲开了。我又攥了一个雪球趁明明也抓雪的时候向他背后砸去，只听“嘭”的一声，雪球正好砸在他的后背上，立刻开了花儿。“哈哈！哈哈！”我笑了，小红笑了，大家都笑了。

这就是冬天的雪，校园的雪。

冬天的雪花作文8

冬天插着翅膀飞走了，她留下了许多美好的是事物。她，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢乐。

凛冽的寒风呼啸着，在微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，戴着半透明的六角帽，却各有着不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看。它们纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。

雪花飘飘，轻轻落在树的枝丫上，紧紧地依偎着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的讯息？雪花飘飘，雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦田身边，是在用自己的身体遮风挡雨？雪花轻轻地飘，轻轻的落，是怕惊醒我们的梦？

公园里白雪皑皑，人们的头发被调皮可爱的小雪花焗成了白色，连公园里的小溪也盖上了暖和的白棉被，静静地睡着了。松树的每一层枝叶上都积满雪花，但仍然尽自己最大的力为冬天添一丝绿色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在风雪中摇摆着，把醉人的香气传送得很远很远……

雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来。雪花们也活跃起来，变成了孩子们手中的大雪团，在对方的帽尖上、羽绒服上开满了花；或是变成了一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们的中间。咧着句子皮做成的嘴顽皮地笑着。

树儿穿上来了银亮的白衣服，楼房戴上暖和的白绒帽，麦田干裂的小嘴正吮吸着雪水……

冬天的雪花作文9

雪降落下来了，像柳絮一般，似芦花一样，宛如蒲公英带绒毛的种子跟着三九天的风婆婆飞，雪降落下来了。

先是小朵小朵的雪花，柳絮般地轻轻飘扬着，然后越下越大，一阵紧接着一阵，风交着雪，团团片片，纷纷扬扬，顷刻间天地一色，风雪弥漫了整个城市……

像是大地母亲一夜之间就生出了许多白色大蘑菇了。

到了早晨，房屋银装素裹起来了，柳树成了臃肿的银条，城堤也变成白脊背的巨蟒，伸向远远的灰蒙蒙的暮色烟霭里。汉江河上，稍微探出点头来的大小石头全遭了殃，一下子老了50岁，头发全白了。

像是一群白色的小奶牛，到河中饮水了;好似几只白色的熊，正准备从河中央走到覆雪的河岸上来了。

四周山上的松枝，戴着白绒般厚厚的雪帽子，不断弯腰，不时地掉下一两片手掌大小的雪块，无声地堆在雪地上。

冬天来了!就像一位爱干净的小女孩，身穿一件雪白的长袍，在大地之间游玩。

冬天的雪，把我们心给净化了。那纯洁的白，照入了我们的心。冬天的雪，把枝头上的梅花染白了，梅花凌雪而开，在雪中显得美丽动人。冬天的雪，为大地盖上了一床柔软的棉被。冬天的雪，纷纷落在孩子们的脸上。冬天的雪，留在了小溪里。顺着溪水流向远方，寄托着我们的希望，带走了我们的烦恼。冬，是多么的美丽啊，他永远留在我的心里，留在人们的心里。

冬天的雪花作文10

冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。……“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。”这个谜语说的就是雪。上个星期一，我们迎来了今年的第一场雪。

那天下午放学后，天空阴沉沉的，北风呼呼地刮了起来，豆子般的雨打在脸上，生疼生疼的，同学们都兴奋地猜测：“可能要下雪了吧。”果然，不一会儿，天空中就纷纷扬扬地飘起了鹅毛大雪，天地之间白茫茫的一片。雪下到树上，树就穿上了雪白的婚纱，雪下到路上，路就铺上了厚厚的地毯，雪下到房子上，房子就盖上了毛绒绒的棉被。不大功夫，整个世界都成白色了，走在路上，“咯吱咯吱”直响，好像美妙的交响乐。路上行人尽管想尽快回家，但一步三滑的道路，让他们不得不小心翼翼，如履薄冰。雪花就像一个调皮的小孩，故意钻进人们的衣领里捉迷藏。鹅毛般的大雪像白衣飘飘的仙女，吸引了无数爱雪的孩子，他们在雪地里尽情的跳呀，唱呀······追逐着······打闹着······玩的是不亦乐乎。我不由地张开嘴巴，这些白色的小精灵蜂拥而来来取暖，等它们发现上当时，已经被我融化了，我爱你，白雪！因为你是冬天的象征，你是农民伯伯丰收的希望。

晚上，我躺在床上。梦到我也变成了白雪，飞到田野里，农民伯伯笑了；飞到高山上，松树笑了；飞到湖泊里，湖泊笑了；飞到我梦里，我笑了······

冬天的雪花作文11

又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得小时候一直以为，下雪只是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。

用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，是人的一生。

冬天的雪花作文12

雪，洋洋洒洒。它是冬天的精灵，在撰写最美的童话。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这不正是雪给我们最好的馈赠吗？你瞧，那残植，那土坯，都染上了一片银白。像鹅毛，像小花，像细针，飘洒着。

踏入雪的世界，一片寂静；聆听雪的声音，吱吱嘎嘎。这场雪，平淡了春的狂想，压抑了夏的浮躁，安抚了秋的失落，迎来了冬的沉静。

下课了，同学们陆陆续续的从教室里出来，三一群五一伙的去玩雪。不惜让雪洒满他们的头发，塞进他们的衣衫。我的心仿佛被一张网网回了我的思绪，童年的快乐，顿时从我的眼前呈现：和孩伴们一起堆雪人，打雪仗，活像一只只出巢的小鸟，急切地去玩耍……

我伸出手接住了一片雪花，想与它一同玩耍，不料，雪的生命竟如此短暂，婀娜的身子瞬间化作了一颗晶莹的水滴。

略看雪花，看到的只是银白的身影。细看雪花，又一样的感觉，它片片玲珑剔透，好美呀！

雪为麦苗盖上了一层棉被，给梅树化了一个碧色的妆。雪是无私的，它为世界贡献了一片银花。

雪那白云般的身躯，滋润着反春的麦苗，它像迎春的花朵，装扮着闪闪的世界。雪花来的时候，一丝不染；雪花落的时候，无声无息……

雪花像天使的翅膀，纯洁无暇，美丽动人，它是冬天最美的画。

我爱你，冬天的雪花。

第三篇：冬天的雪花

冬天的雪花

冬天的雪花1

春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛;勾勒夏的，是鲜翠欲滴的叶子;画出秋的，是无垠的稻田;描绘冬，则是一朵朵冬天的使者--雪花。

雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒......一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似?”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句;想起了“瑞雪照丰年”的谚语;甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。

雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

冬天的雪花2

秋姑娘悄悄地走了，冬娃娃和小雪花手挽手来了。瞧，它们给大地铺上了银毯，给庄稼盖上了棉被，给小树换上了新衣……给一切事物增添了情趣。

这几天，一直在下雪，鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，到处都有它们的身影。我走在上学的路上，脚下踩着雪，发出“咯吱咯吱”的声音，好听极了。向前走着，扑面而来的雪花在脸上慢慢地融化，真是舒服。坐在教室里，只见外面雾蒙蒙的，仿佛隔着窗子是另外一个世界。外面一棵棵挺立的松树，松枝上压满了雪，美丽极了。

小区里的居民楼，也换了新面貌，房顶上有厚厚的积雪，房屋侧面有一层“薄薄的轻纱”，给人们清新的感觉。冬天天气寒冷，小朋友们都换上了厚厚的棉衣，戴上了各式各样的帽子、手套，显得那么活泼、可爱。

一下起雪来，这美丽的童话世界便成了小朋友们的天地，他们有的堆雪人，有的打雪仗，在雪地上追逐嬉戏着。每个小朋友身上落满了雪花，个个鼻尖上闪着汗珠，看起来是那么有精神、充满着活力。再看看那洁白无瑕的雪花，是那么的纯洁，那么的朴素。

我爱冬天，爱这冬天美丽的雪花，爱冬天有趣的活动。调皮的冬娃娃给世界增添了色彩，给小朋友们带来了欢乐。

冬天的雪花3

又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得小时候一直以为，下雪只是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。

用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，是人的一生。

冬天的雪花4

雪，已经下了很久了。

扑楞楞，雪飘到小鸟身上，小鸟拍拍翅膀飞走了。

呼呼呼，雪坐到风的身上，风把雪带到了更远的地方。

咕嘟咕嘟，雪落到垂钓者的肩上，他在冰面凿了个洞，水冒了出来。

雪，不大。

却飘飘然然下个不停。

于是，屋子里的小朋友出来玩了。

嚓嚓嚓，鞋子踩在雪上的声音像一场慢慢的小雨，从天上冲下来，高兴得飘来飘去，你推我挤。

穿着一件厚厚的衣服，趴在用雪铺成的路上，听雪飘打在屋顶上，打在阳台上，打在树上，打在栏杆上……沙沙沙，铛铛铛，咚咚咚，发出各种不同的声音，整个小区就像一座音乐厅一样。

雪花在树枝上集合起来，汇集成一个个雪团，把树枝压弯掉下来，像打小鼓似的：

“啪！”

“突——突——突！”

“咚——咚——咚——咚！”

突然吹来了一阵大风，树叶上的雪团通通跌落下来。

“啪啪啪！”

“咚咚咚！”

“突突突！”

站在阳台上看雪。

雪轻轻地，柔柔地，太阳出来，雪变成水，滋润万物。

大人说，这就是，下了雪，冬天就过了。

我仰着脸，伸出手，让雪打到我的手上，冰凉凉的，湿润润的！

冬天的雪花5

雪，洋洋洒洒。它是冬天的精灵，在撰写最美的童话。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这不正是雪给我们最好的馈赠吗？你瞧，那残植，那土坯，都染上了一片银白。像鹅毛，像小花，像细针，飘洒着。

踏入雪的世界，一片寂静；聆听雪的声音，吱吱嘎嘎。这场雪，平淡了春的狂想，压抑了夏的浮躁，安抚了秋的失落，迎来了冬的沉静。

下课了，同学们陆陆续续的从教室里出来，三一群五一伙的去玩雪。不惜让雪洒满他们的头发，塞进他们的衣衫

。我的心仿佛被一张网网回了我的思绪，童年的快乐，顿时从我的眼前呈现：和孩伴们一起堆雪人，打雪仗，活像一只只出巢的小鸟，急切地去玩耍… …

我伸出手接住了一片雪花，想与它一同玩耍，不料，雪的生命竟如此短暂，婀娜的身子瞬间化作了一颗晶莹的水滴。

略看雪花，看到的只是银白的身影。细看雪花，又一样的感觉，它片片玲珑剔透，好美呀！

雪为麦苗盖上了一层棉被，给梅树化了一个碧色的妆。雪是无私的，它为世界贡献了一片银花。

雪那白云般的身躯，滋润着反春的麦苗，它像迎春的花朵，装扮着闪闪的世界。雪花来的时候，一丝不染；雪花落的时候，无声无息… …

雪花像天使的翅膀，纯洁无暇，美丽动人，它是冬天最美的画。

我爱你，冬天的雪花。

冬天的雪花6

大年初六的早上，我刚醒来，就发现窗外的景色与平时不一样，爬起来一看，只见窗外白茫茫一片，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天而降，哇!下大雪啦!这是今年冬天第一场大雪!昨天，雪已经开始飘飘悠悠下个不停，本来我以为这一场雪下不大，但没想到竟然下起了鹅毛大雪。

吃完早饭，我和妈妈来到院里，一股冷空气迎面扑来，啊!好大的雪啊!只见地上像盖了一层厚厚的棉被，我真想躺下去睡一觉。我把手放在雪上，轻轻一按，白白的雪上就留下了我的小手印。鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地从天而降，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串深深的脚印。我踏着地毯般的雪路来到大街上，仿佛来到了一个童话世界。房屋都变成了白色的宫殿，路边的松树枝上落了厚厚的雪花，变成一簇簇白色的珊瑚，松树随着风摇摆，像要脱去那白色的外衣，使绿色永远留在自己身上。我伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，还挺舒服的!

这时，院里的小孩子们都出来了，一下子热闹起来!瞧!他们有的三五成群，堆起了一个个雪人，用红萝卜做鼻子，小石块做眼睛;有的打起了雪仗，谁都不甘落后。他们追逐着、打闹着，一串串欢声笑语打破了清晨的寂静。

啊!这雪景真美啊!我喜欢大雪!

冬天的雪花7

冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。……“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。”这个谜语说的就是雪。上个星期一，我们迎来了今年的第一场雪。

那天下午放学后，天空阴沉沉的，北风呼呼地刮了起来，豆子般的雨打在脸上，生疼生疼的，同学们都兴奋地猜测：“可能要下雪了吧。”果然，不一会儿，天空中就纷纷扬扬地飘起了鹅毛大雪，天地之间白茫茫的一片。雪下到树上，树就穿上了雪白的婚纱，雪下到路上，路就铺上了厚厚的地毯，雪下到房子上，房子就盖上了毛绒绒的棉被。不大功夫，整个世界都成白色了，走在路上，“咯吱咯吱”直响，好像美妙的交响乐。路上行人尽管想尽快回家，但一步三滑的道路，让他们不得不小心翼翼，如履薄冰。雪花就像一个调皮的小孩，故意钻进人们的衣领里捉迷藏。鹅毛般的大雪像白衣飘飘的仙女，吸引了无数爱雪的孩子，他们在雪地里尽情的跳呀，唱呀······追逐着······打闹着······玩的是不亦乐乎。我不由地张开嘴巴，这些白色的小精灵蜂拥而来来取暖，等它们发现上当时，已经被我融化了，我爱你，白雪！因为你是冬天的象征，你是农民伯伯丰收的希望。

晚上，我躺在床上。梦到我也变成了白雪，飞到田野里，农民伯伯笑了；飞到高山上，松树笑了；飞到湖泊里，湖泊笑了；飞到我梦里，我笑了······

冬天的雪花8

今天，冬爷爷即将离开我们了，可谁知，走时留下的礼物偏偏这个时候被打开，这让春姑娘刚探头就变成了雪人！冻得春姑娘直打喷嚏——她感冒了。春姑娘正在气头上，迟迟不把自己的礼物打开——绿色。这不冬爷爷让这鬼天气一瞬间下起了雪，好多行人都被冻感冒了。看看，看看，这雪下得多大啊！

雪花纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在空中直打转儿。松树上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的莲蓬，转眼间已没过了鞋底。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的很可爱，看起来比原先粗壮了许多。建筑物像琼楼玉宇似的，闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，闪闪发光，让人不忍心把脚踩上去，又仿佛是妙手的画家，把大地绘成一幅白色、纯洁的图案。

我们在白色的雪地上奔跑着，雪花好像很久没有见过我们一样，在我们的头上荡起了秋千，我们也张开了嘴去品尝雪的“味道”。我们浑身是雪，在风雪中玩得满头大汗，像是洗了头似的。可是，眉毛还有鬓角上却结了一层冰霜。有些同学开玩笑地说：“请问，您几岁了？刚刚还是一个小女孩，怎么这么快就变成了老太太了？”“呀呀，不好！我也变成老太婆了！”整个雪地变成了一片欢乐的海洋。

啊！我喜欢雪，是洁白的雪让冬天有了色彩；我喜欢雪，是千姿百态的雪让冬天有了魅力；我喜欢雪，是美丽的雪让我爱上了冬天。

冬天的雪花9

每个季节都有各自的标志，嫩绿的树叶是春天的标志，火红的太阳是夏天的标志，飘扬的落叶是秋天的标志，冰凉的雪花是冬天的标志。而雪花在这些独特的标志中抓走了我的最爱，这不仅仅是因为雪花是我们北方城市的象征。

大家都知道“SNOW”是雪花的英语单词，分为S－N－0－W。S可以说它为“SURE”是“当然可以”的意思。雪花平铺在大地上，给大地织了一件雪白的布衫，它任由人们在身上玩耍、嬉戏，却毫无怨言，它始终无私地奉献着自己，为人们带来了欢乐，为人们带来了一种美的享受，为人们带来了新鲜的空气，而自己却变脏了。

“N”可以被我们想成“NAME”，“NAME”是“名字”的意思。瞧！“雪花”的名字是洁白的，是完美的。它给人以干净、整洁、美丽的享受，这种舍己为人的精神再配上这个名字，我们怎能说它不是十全十美呢？

“O”是“OFCOURSE”的开头字母，意思和“SURE”差不多。可是“W”就不同了，“W”是“WARM”的开头字母，意思是“温暖”。虽然冬天外表给予我们寒冷，但内在却赐予了我们温暖。冬天雪后路滑，我们经常看到一些扶老人走路的年青人，他们虽然陌生，但冬日的一个微笑、一个搀扶都能让我们感到了温暖的存在。冬天在公路上指挥交通的警察，手指可能被冻僵了，可是看到遵守交通的人们又让他们露出欣慰地笑，冬天使我们每个人都感到如此的温暖，这就是雪花的功劳。

冬天的雪花给人类带来了快乐，带来了美丽，带来了新鲜的空气，带来了一颗温暖的心。

我爱冬天，我更爱冬天的标志－－雪花，它的美丽、洒脱使我陶醉；它的奉献使我入迷；它的'温暖使我心动。我还爱这座带有雪花般美丽的城市－－我的故乡哈尔滨！

冬天的雪花10

冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。

今天，我们迎来了今年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的对着我轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。

下课铃响起，老师说完把作业交给组长以后就可以下课了以后同学们都兴高采烈地冲出了教室，边看着窗外的雪，边无比向往地说：真羡慕一楼的同学，一下课就可以去玩雪！也有人遗憾地说：是啊，可惜我们在4楼，要是我们也在一楼的话就好了……

不知不觉中，老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。

我摊开我的手，让雪花落入我的手掌心中，无声无息的雪瓣随即化成一滩水。看着天上还在飘落的雪，它们有的大，有的小；有的成群结队，有的孤单一人；有的打着旋慢慢落下，有的直达目的地……

这 唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。

啊！冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊！

冬天的雪花11

我一直都不喜欢冬天，因为冬天很冷。可是...这个冬天却早早到来，没有你，它更冷。

想让你消失在记忆里，没有痕迹，没有气息。我不愿记起过去，那种幸福早已离我而去，我只有选择忘记。尽管明白忘记一段刻骨的记忆是多么的不易，可是我会努力。虽然失去了你，生命仍需继续。

生活都会出现一些不如意，那就把这段痛苦的记忆归结为不如意。不如意也得过去，无奈是最好的诠释。想让你明白，其实我也可以不在乎，虽然我不明白你是不是真的不在乎，但我已决定真正的忘记，真正的装作不在乎你。

其实我也后悔，自己亲手改变了自己，以为你会永远和我在一起，直到你紧握我的手松开，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我还在那里等。

现在我不能再等了，我知道自己还不够完美，没理由与你比翼双飞。我不想做你沉重的包袱。我可以告诉你：我可以拥有自己的翅膀，飞向属于自己的蓝天。

直到现在我才相信，高中是人生的地狱，只有经过地狱，我才可以获得新生。在失去你的时候，我自愿走向这地狱。接受知识的洗礼，努力变的更完美。

虽然我们没有完美的结局，但是我依然希望下次我们相见时，你会对我说：“我还记得你！”然后握一握我的手。

我只想说这么多：爱情无错！

冬天的雪花12

冬季，是我最喜欢的季节，雪姑娘穿着美丽的银色大衣，来到了人世间，给大地带来一片纯洁，一片宁静，一片祥和。

清晨，我一早来到学校，咦？好像有什么东西掉在脸上，凉丝丝的，我以为是水管滴下的水，仔细一看，竟然是雪花！

我来到教室前面的天台，眼前的美景让我陶醉：漫天飞舞的雪花，洁白而美丽。远处，几座灯台发出柔和的光辉，小雪花落在灯的面颊上，温柔而满足的慢慢融化了。

这是今年冬天的第一场雪！我一定要把同学们也叫出来一起赏雪！我激动的跑进了教室：外。外面下。下雪了！我话音刚落，同学们便一窝蜂的涌出了教室，把天台围得水泄不通，不难看出，同学们对这场雪已是盼望已久了。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回到教室，老师讲的课我一句都没听进去，心思早被窗外飘飘洒洒的雪姑娘带走了。冬天的雪真是令人无限迷恋。

放学了，雪花还没有散去，却小了许多，多希望这次的雪下久些，让我们再多看几眼这迷人的雪景。

雪花，在自然界是极为普通的景象，但在我眼里，它能洗净世间所有的污渍，它给大地换上银装，它让天地间变得纯洁；雪花还象征着团结，如果只有一片雪花，它很快就会融化，不可能形成美丽的雪景！也使我明白了雪的团结，雪的伟大，雪的纯洁，雪的高雅，我爱冬天，更爱冬天的雪！

同学们！我们要像雪花一样团结、友爱，让世界因我们而美丽，社会因我们而精彩，让我们像雪花一样成为最美丽的风景线！

冬天的雪花13

我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。

阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来，白得好像花，轻得好像烟，洁得好像玉。好像天上的仙女撒下的银花，飘落下来。好像翩翩起舞的白蝴蝶，飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。

一下雪，学校里便热闹开了。是的，同学们在操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上，开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。

冬天是多么迷人，多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。

冬天的雪花14

雪花，已经，舞了许久。

扑簌簌，雪花飘过树林，大树们跳起舞来；

哗啦啦，雪花飘过小河，小河开始歌颂；

叽叽喳喳，雪花掉在小鸟的头上，小鸟们举起了小“伞”。

雪，不大。

却洋洋洒洒地飘个不停。

我坐在窗前，静静地观赏这些精灵。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

雪化作花儿在花园树间穿飞。飘落在大树上，枝丫间长出了一个个大蘑菇；飘落在房屋上，屋顶戴上了一顶绒帽子；飘落在地上，大地穿上了一件白色的棉袍……

我撑着小伞到小花园里漫步。踩在雪上，发出令人愉悦的“咔哧咔哧”的声音，无暇的雪地上留下了我长长的脚印。“咔嚓”一声，一段枯枝掉落在我面前，原来树枝上积了太多的雪，给折断了。我捧起一把雪，那晶莹剔透的雪花闪耀着光芒，那冰爽的滋味从我的手掌流进了我的心扉。那雪化了，变成了一颗颗冰冷的水珠，从我的指尖快速流过，快得像一道光。这不正像那一去不复返的时光吗？稍不注意，就会从我们生命中流逝，不留下痕迹。

我仰着头，让雪花飘在我的脸上，钻进我的脖子。我张大嘴巴。让雪花跳进我的嘴里。我品尝了一下这仙女洒下的花絮，凉凉的、冰冰的，还略带一丝丝甘甜的味道呢！

我喜欢雪，雪是洁白无瑕的；我喜欢雪，雪是精灵可爱的。

冬天的雪花15

昨天飘了一天的雪花，终于在夜幕降临时结束了。

早上起来，向窗外望去，房子上，树上，地面上，到处都是白茫茫的雪“被”。想到校园里也是这样的“被子”。对，我赶快起床上学。每个班级都有除雪任务。

吃了点早餐，我就背着书包，拿着铁锹，快步的跑到了学校。

校园里的同学们已经开始了热火朝天的劳动。有的同学用锹铲堆。有的同学两个人合起来，用编织袋子往出运。还有的同学用扫帚在扫雪。只见各个班的老师们也参加了战斗。我们班的老师，身体不太好，也在除雪。看到这样的场景，我马上放下书包，加入了战斗。

每个班都有自己的除雪地段，分工明确，但是，大家又是共同合作。你看我们班最调皮的“学霸”趁着老师不注意，竟然拿起一团雪，偷偷的放到了他旁边的小光的衣领里，小光也不甘示弱，竟然趁着老师进教室的空档，把“学霸”按进了雪堆里。等“学霸”站起来的时候，全身上下都是雪。成了一个雪人。不知道谁喊了声：“学霸”今天是“雪霸”。引得的大家哈哈大笑。

一会的功夫，操场变成了原来的面貌。同学们约好，下课的时候，到雪堆里比堆雪人，看谁的创意好，谁的雪娃娃颜值高。

“雪花飞，落树梢。地上树上全白了。雪娃娃啊，雪娃娃啊……”耳边响起来这首歌。我爱冬天雪花飘。

第四篇：冬天的雪花作文

冬天的雪花作文

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的冬天的雪花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

冬天的雪花作文1

有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。

我开门走出去，哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦!

走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤，戴着围巾手套和帽子，缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭，睁着失明的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢的行驶着……

我来到公园，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。

冬天的雪啊!像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……

冬天的雪花作文2

昨天，下了一场大雪，直到今天，大雪也没有停下的意思，不但没有停，反而又变大了几分。无数细小的雪花在空中随风舞动，看上去是那么的美丽。楼顶铺上了一层厚实的白色棉被，马路旁的树木也披上了一件白色的上衣，整个世界好像都失去了各种颜色，只留下了那纯洁的白色。虽然颜色有点单一，但这纯白色的雪景是非常漂亮的。

在这美丽的雪景中，抬头看，无数的雪花从空中缓缓飘落。雪花虽然不大，但数以万计的雪花从天飘落，那是多么的壮观啊。用手接住一片小雪花，带你去仔细观察的时候，那洁白的雪花就变成了一滴水珠，从你的手掌上滑落。在这银装素裹的世界里，一些小孩子堆雪人，打雪仗，玩的那是不亦乐乎。

窗外的雪还在下着，它带来了这洁白无瑕的世界，谁也不希望它离去，都想留住它，我也不例外，谁让它太美了呢?

我爱这冬日里的雪景!

冬天的雪花作文3

有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。

我开门走出去，哇！好一片洁白的世界！屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，好像个卫士屹立在远方。咦？松鼠到哪里去了呢？哦！原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦！

走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤，戴着围巾手套和帽子，缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭，睁着失明的大眼，喘着粗气，好像甲虫一样慢慢的行驶着……

我来到公园，哇！有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。

冬天的雪啊！好像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……

冬天的雪花作文4

我是冬天的一片小雪花，会飞到渴求幸福的地方。

小雪异常渴望看到美丽雪景，渴望与同学愉快地堆雪人、打雪仗。小雪每一年都怀抱着下雪的渴望，但是她每一年都会失望。

今年，小雪同往年一般渴望着下雪。她的精神状态看起来没有往年那般高昂，因为他已经知道了结局。就在这一瞬间，我们来了，我同朋友们，为这个地方降落了一场大雪。小雪急匆匆地往外叫朋友，一同在这个下雪天玩耍。太阳公公的出现导致降落的`雪融化，因此我们请求太阳公公先隐藏到云彩里，让我们能够降落一场大雪将地面覆盖，让小朋友们能够好好地玩雪。小雪同她的小伙伴们进行了一场激烈的雪战，每个人的脸上都带着灿烂的笑容，看起来玩得好不酣畅淋漓。她们甚至开始期盼着来年的大雪，这样她们就可以购买一些玩雪工具，还可以拍下美丽雪景做成美丽手抄报留作纪念。

我是冬天的一片小雪花，会飘到渴求助力的地方。

我是冬天的一片小雪花。

冬天的雪花作文5

冬，悄悄地来到人们心间。她拿起画笔，在天空上画了一个温暖的太阳，太阳发自内心地笑哇笑哇，可是，怎么也挡不住顽皮的雪花，老是从天上跳下来。不过，我感觉到了雪花的温柔是那样可爱，在天空中飞舞着，飘呀飘呀，迎来了一阵阵冬风给她伴奏，掉下来一块块冰雹给她水晶一般的灯光，飘来了一丝丝雪给她穿上洁白的裙子，落下来一滴滴冬雨给她明亮的舞台，让雪花更加漂亮！

人们看到这一切，嘴上露出了开心的笑容，太阳也笑得合不拢嘴！

冬天的雪花让人兴奋，给人们留下美好的回亿。

冬天的雪花作文6

今天早晨，下雪了！雪越下越大、越下越密，天气也越来越冷；我们的笑容越来越灿烂，心情也越来越开心了。

雪花真美啊！像棉花那么洁白，像羽毛那么轻盈，像蝴蝶那么灵动，像冰块那么清凉。

雪花落在操场上，给操场带来笑声；雪花落在屋顶上，给屋顶裹上了一条棉被；雪花落在花坛里，滋润了花草；雪花落在我们头上、肩上，我们像头上、肩上都长了羽毛的小女孩。

雪越来越小、越来越慢，渐渐地停了。大树向小雪花招手，菊花和小雪花跳舞，风儿和她拥抱。大家多么想把小雪花留住呀！望着渐渐融化的小雪花，我动情地说：“小雪花，这个冬天，你要经常来陪我们玩呀！”

冬天的雪花作文7

我是冬天的小雪花，在北风伯伯的呼唤中，在寒冬妈妈的抚摸下，轻轻地来到了大自然。

我是冬天的小雪花，悄悄地来到了森林里。松树、柏树依然苍翠欲滴，曾经殷红的枫叶、金黄的银杏叶，此时静静地躺在大地妈妈的怀抱里，进入了甜美的梦乡。小动物们去哪里了？大雁去南方了，小松鼠躲在树洞里，小青蛙睡在泥土里。听，传来了它们宁静的呼吸！

我是冬天的小雪花，匆匆地来到了田野上。把头钻在地里的萝卜和绿油油的青菜真勇敢，它们迎着寒风长大。麦苗挺着细细的嫩芽，向我点头微笑，好像在说：“谢谢你啦，小雪花，有了你的帮助，我明年一定是茁壮而丰满！”

我是冬天的小雪花，兴奋地来到小朋友的家门口。这些小家伙怎么也不怕冷？他们的鼻子、小手红彤彤的，有的堆雪人，有的掷雪球，有的打雪仗，欢乐的笑声回荡在空中。

我是冬天的小雪花，我把欢乐送给每一个地方。

冬天的雪花作文8

走过辽阔的秋，迈进寒冷的冬。发现周围的一且都变了，树叶黄了之后便落了，只剩下几跟枝条在寒风中乱舞，带着些许悲凉。而阳光似乎也些吝啬，早早的坠落山顶。寒冷也在一步一步的逼近，逼近了生的边缘，让心理有股寒冷刺骨的痛。

我知道冬是残酷的，抹杀了许多美好，却也在这流泪的岁月离，会留下我刻骨铭心的记忆、人总是容易健忘，但冬天的寒冷会烙下心灵伤疤的印，让我能够时常的记起。回忆冬季里的两个人，站在楼上一起看雪花飘飞的场景。两个人的世界，安静的如同沉浸了几个世纪的梦靥。

由于冬的另类，让人的心能够成长，我爱冬天，爱冬天里那种刻骨铭心的疼痛。

冬天的雪花作文9

冬天到了，洁白的小雪花在空中漫天飞舞，仿佛像一只只非常飘逸的玉蝴蝶，扇动着轻盈的薄翼，到来人间!那种景象，让人感到美丽。

雪后的第一天，雪景是美丽壮观的。雪后，一座座房屋好似刷上了洁白的油漆，大地也像覆盖了一层白色的地毯，房檐上也结满了一串串冰柱。

寒冬，几乎所有的树木都枯萎了，只有四季长青的松柏还是绿油油的。在冰天雪地里，美丽的腊梅花在雪中傲然挺立，给雪景增添了一份绚丽的的色彩，让美丽的雪景变得更加璀璨夺目。

雪地里，孩子们也是的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，给洁白的世界勾画了一幅美妙的童话世界。这是孩子们最好的游戏乐园。

雪中，一棵棵挺拔的白桦显得更加美丽，酷似穿上了一层薄薄的白色外衣，你要是能看见，你一定会赞不绝口。

雪的降临，给我们带来了无穷的欢乐!

冬天的雪花作文10

冬天的雪花是无瑕的。远远忘去，屋檐上，树枝上，草地上都是白茫茫的雪。站在雪地里，四周一个人也不，只有漫天飘动的雪花，它们像冰雪中的小精灵，在咱们头顶上飞舞着，然后落在我身上。久久，久久，我身上落满了雪，成了一座雪白的雪人。身上充满了雪，就像躲在一张用雪织成的被子里，真温暖呀！我闭上眼睛，一片雪花落在睫毛上，好痒，我猛地跳起来，睫毛上的雪，身上的雪一腾飞起来，而后落在地上。固然是严寒的冬天，可我的新却是炽热的！

冬天的雪是漂亮的。走在鹅毛大雪中，让雪花飘落在身上，听着寒风咆哮，看着飞雪飘落，我回忆起昔日我那无助的哭声；那张流满泪的脸，回想起爸爸妈妈幸福的怀抱。想到这儿，我笑了，阅历了这么多风雨，我悟出了很多。生命就像雪花，你永远也不晓得里面会蹦出什么来。性命太短了，为什么还要记下怨仇？生命是有限的，而冤仇是无穷的，就像冬天的雪，无止地步飘呀飘呀。

冬天的雪就是这么洁白，这么俏丽。

冬天的雪花作文11

在神秘的冬季里，一群调皮的小精灵——雪花，被仁慈的上帝带到人间来玩耍，尽管她们只有短暂的生命。

她们慢慢地飘落，慢慢地飞舞，有说有笑，我慢慢地观赏她们，好像一个个小降落伞从天而降。她们有的在转着圈四处张望，好像对神奇的世界充满好奇，有的和伙伴们跳起了天鹅舞，一起一落，好漂亮，好可爱啊！有的好像舍不得那么快降落，就拜托风爷爷把自己吹起来。在空中翩翩起舞，忽高忽低，忽起忽落，还有的摇摇晃晃，好像摇篮里的小宝宝。

有的雪花竟然和人类撒起娇来，躺在人们的帽子上、脸上、衣服上、手上……

它们虽然渺小，却很洁净，生命虽短暂，却给我们留下了无数欢声笑语，她们就是神秘的可爱的小精灵——雪花。

冬天的雪花作文12

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢生机勃勃的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，我却喜欢白雪皑皑的冬天。

冬天最快乐的事，无疑是下雪了。那晶莹透亮的雪花，从天空中慢慢飘落下来，好好像一个个白色的小精灵，又宛如嫦娥打翻的做冰月饼的冰皮。

雪停了，你瞧，石榴树、杨树、枫树、槐树都开出来白色的梨花。赶时髦的柳树戴上了银耳环，还把头发烫成了白色的，最有趣的是那些房屋们，大概昨晚冻感冒了，今天全都带上了白帽子。这真是？忽如一夜春风来，千树万树梨花开？啊。

冬天虽然没有春天的鸟语花香？风和日丽？没有夏天的蝉鸣蛙声？电闪雷鸣？没有秋天的金菊吐艳，落叶缤纷；但它有自己独特的美，所以我爱冬天，更爱冬天的雪花！

冬天的雪花作文13

雪花轻盈地飘着，一会儿工夫，大地就被裹上一层银装。看，那笔直的水泥路上，已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，让人真不忍心踩上去了。地上的积雪大概有五厘米厚，如果踩在雪上，还能听的咯吱咯吱的非常好听的声音。

那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉，洁白无暇。大片大片的雪花，又像千万只蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！还像一个个穿六角形白衣裙的小精灵来到人间，帮冬爷爷找医生，真可爱。

雪花越下越小了，落在地上还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶一样。有的小雪花还不愿意落地呢！它们在空中玩耍一会儿，才慢慢悠悠地飘下来，好调皮。我伸出手去接雪花，雪花落到我手里，我刚把手伸回来，雪花就化了。没想到它还这么害羞。但我又想，雪水渗进泥土里，庄稼一定会有好收成，于是我又甜甜地笑起来了。

在阳光下，世界变得更加晶莹透明了。

冬天的雪花作文14

我的家在北方，每年冬天都是十分美丽，我最喜欢的雪，也会如约而至。

雪总是轻飘飘的，不像雨，总是用很大的声音来告诉大家她的到来。雪总是无声的，清晨，早起的人们推开房门，一看望去，一片洁白，雪已经在我们眼前了。

如果下雪是在白天，天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。

洁白的雪给大地穿上了漂亮的衣裳，使大地变得白茫茫一片，在阳光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了。推开房门，出外扫雪，将雪堆在一起，加工之后就是雪人，这是北方小孩最爱玩的游戏。当然最好玩的游戏还是打雪仗，下课之后，同学们聚在一起，追着跑着，玩的好开心。

冬天的雪很美，我爱冬天。

冬天的雪花作文15

秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间匆匆地向前奔去，一眨眼，冬天来了。

春天的使者是鲜花，夏天的使者是知了，秋天的使者是落叶，那么冬天的使者是谁呢？是雪花。

夜晚，万物俱静，雪无声无息的下了起来。一大早，人们走出家门，望着无边无际的雪，都情不自禁地赞叹道：“真是‘忽如一夜春风来。千树万树梨花开’呀！”

院子里，无花果树变成了“圣诞老人”，桃树成了“米老鼠”。马路上地面很滑，车子们都慢得象蜗牛，生怕把自己滑一跤。

冬天的太阳升高了，耀眼的光芒一点儿也不存在了，活象个滚圆的大鸡蛋黄儿吊挂在那儿，怕自己被冻伤了。

瑞雪兆丰年，雪花是冬天的使者，是丰收的希望。

第五篇：书香飘过2013

书香飘过2013

——一位乡村中学教师的阅读报告

（原载《中国教育报》2013年12月30日）

我们大多数人虽然难以成为“名师”，但有目的、持续地读书，一定可以成为“明师”：明白自己的优势与不足，明晰学生的需要与困惑，明确教育的旨归与起点……这样，我们才可以成为一枝枝“会思考的芦苇”，而不是一个个只会按程序操作的机器人。

■ 吴再柱

2012年8月我被调到苦竹中学，至今已过去了500个日子。在这些日子里，作为主管教学工作的副校长，我有幸与大家一起分享了许多快乐，今天，我截取一个侧面，把一年来个人的读书情况和大家作个交流，以共同吮吸书香，为教育教学和自己成长增添一些正能量。

2013年我读了30多本书，其中一半是购阅，一半是去学校图书室借阅。这几十本书大致可分为5类：

一是人文读本类，如余秋雨的《何谓文化》，刘念、黄涌编写的《教师人文读本》，摩西的《读懂唐诗》，王丽的《追寻失落的中国教育传统》。二是语文专业类，如余映潮的《致语文教师》、《听余映潮老师讲课》，程翔的《一个语文教师的心路历程》，蔡可的《义务教育课程标准（2011版）案例式解读·初中语文》。

三是学校管理类，如李希贵的《新学校十讲》、郑杰的《给校长的建议》、吴家莹的《跟蔡元培学当校长》。

四是通识教育类，如《周国平论教育》，肖川的《成为有信念的教师》和《成为有智慧的教师》。

五是公民教育类，如檀传宝的《公民教育引论》，王小庆编写的《如何培养好公民》，唐克军的《比较公民教育》，等等。

读得比较辛苦的，是关于公民教育的书。《公民教育引论》完全是一种理论性的文字，没有情节，比政治教材还要枯燥。《如何培养好公民》选编了民国

初期一些有志于改良公民素质人士的文章，半文半白的论述，充满理性的条文，我用半个暑假才将这两本书读完。读完之后，对公民教育的来龙去脉有了更多的认识，写成了《公民教育何日梦圆》、《公民教育的回望与展望》等文稿。这让我对于公民教育的研究，更有了底气和信念。

读得很滋润的，是摩西的《读懂唐诗》和余秋雨的《何谓文化》。《读懂唐诗》读完后，似乎意犹未尽，我又陆续读了《李白》、《杜甫》、《苏轼》等“六角丛书”，并完成了《读懂初中的李白》、《读懂初中的杜甫》、《读懂初中的苏轼》等文章，也算是对这些伟大的诗人进行了一次“探究性学习”，从而对他们有了较深层次的认识。

余秋雨的《何谓文化》，是我出差到黄州时买的，我几乎是一口气读完了它。读完，总想写点关于文化的文章，但一直没有写出来，倒是吸收了书中的“中庸之道”，并将其迁移到课改上。在学校的一次赛课结束后，完成了《理顺开放课堂的辩证关系》一文，《中国教育报·教师周刊》居然以半版的篇幅刊发了该文，这也算是一种阴差阳错的偶得吧。当然，这与我经常阅读专业类的书刊，经常进行专业写作，也是密不可分的。

读得最有感触的是王丽的《追寻失落的中国教育传统》。《语文丢失了什么》、《一座村庄的教育血脉》、《春天不是读书天》等文章，实在发人深省。我们在人文教育方面，是进步还是退步？在培养目标方面，是清醒还是糊涂？正如学者杨东平在序言里所说：“回首是为了前行，重温则使我们拾回信心和守持底蕴。”读完后，我陆续完成了《村小之恋》等文章。这里援引《村小之恋》里的一段文字以供雅正。

当标准化的校舍屹立于校园时，我们一方面为现代文明所称道，另一方面则应当经常扣问，扣问我们的教育良知，扣问我们的教育智慧，比如：孩童们是否还拥有玩耍泥土、亲近自然的机会？

校长们、老师们是否把任下的村小也作为心灵的家园？

课堂上是否经常给学生渗透认识乡村、反哺乡土的人文情怀？学校是否充分利用了乡村里的教育资源？

学校是否成为乡村文化重构重建的重要组成部分？

《读书成就名师》让我对读书有了一种更新的认识：读书更重要的作用，是给人一种内心的静谧，所谓“读书至乐在宁静”。这正如张云鹰老师所说：“在人潮车阵的高效率、快节奏的生活中，唯有阅读能让浮躁的内心归于理性与宁静，找到生命的依托。”我们大多数人虽然难以成为“名师”，但能有目的、持续地读书，一定可成为“明师”：明白自己的优势与不足，明晰学生的需要与困惑，明确教育的旨归与起点„„这样，我们才可以成为一枝枝“会思考的芦苇”，而不是一个个只会按程序操作的机器人。

在这种宁静的状态下，我完成了一次心灵的跨越——写就了“做一个有专业底气的副校长”的文章，也即是“站得讲台”、“写得文章”、“懂得管理”、“坐得冷凳”。

其实，我一直坚持阅读的，是第六类书籍——教育报刊类，比如《中国教育报》、《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》。学校期末检查读书笔记时，看到我厚厚的两个报纸剪贴本上，还勾画着许多红道道时，老师们笑着说我，“是个真读书的，是个读真书的”。

书香飘过2013，宁静守侯2013，收获伴随2013！

（作者单位：湖北省黄梅县苦竹中学）