第一篇：小事,从身边做起;善意,由心而发——学雷锋征文
小事，从身边做起；善意，由心而发
——“学雷锋”征文
雷锋，一个伟大的名字。他的伟大不在于做过多少惊天动地的大事，而是在身边做了数不清的小事，正式这些小事成就了“雷锋”这个名字的伟大。现在当人们帮助他人时我们总会赞扬一句“活雷锋”，“雷锋”已经成为了一个符号，永远闪耀着耀眼的光芒，永远是我们的榜样。他让我们明白，凡人也可以伟大，平凡的我们也可以做出惊天动地的事情。量的积累终究会引发量的质变。
帮助他人应该是一种由心而发的行为，而不是处心积虑的谋划。“一个人的价值该如何体现？”在刚刚过去的假期里我继续着这方面的思考，并且在自己力所能及的范围里帮助身边的人。帮助他人的定义是什么？“勿以善小而不为”我觉得在别人需要的时候一句答疑解惑的话，一句关心的问候，都是是一种帮助。在假期里由于妈妈的脚扭伤了，因为我之前在那家餐厅干过暑假工所以经过协商我到那里帮妈妈上了一个星期的班。可能在之前干暑假工期间因为我是新人，并且是一名学生所以我做的工作还算比较轻松其他人都十分的照顾我，但是这次不一样了，我是来顶替母亲的工作的。在短短的一周时间里，我真正体会到了父母工作是多么的辛苦，为我的读书成长他们付出了太多太多。对于父母而言我们所做的不能说成是“帮”而是回报，因为再怎样的努力都不能报答他们的养育之恩。在这期间里我认识到只要自己努力态度诚恳的去学习，不管是在工作中还是在生活中，都可以很快适应身边的环境，而且只要自己虚心求教那么总会有人帮助你的。
在我心中那些帮助过我的人都是“活雷锋”，一个在他们眼中很小的事情在我看来可能就是天大的事。由于离家千里之外，每次往返学校都需要转车，在火车站就会有各种突发情况，比如当单独一个人的时候突然想上厕所，素不相识的人，简单信任，没有任何回报的举手之劳。如此简单的几分钟，对于需要的人来就如同火中送炭，美好的心情注定将会陪伴像我一样的旅客一路到达目的地。其实我们都有一颗“雷锋”的心，但是社会上的某些事寒了太多好人的心。老人倒了扶不扶？这个问题问住了太多的人。学雷锋，不仅是单纯的帮助他人，在这个过程中还要注意保护自己，因为不能让英雄流血又流泪，但是“扶不扶”的影响已不仅仅是个人的问题，它直接攻击的是中华民族传承千年的文化根基，这会产生一系列的问题，任由其发展下去最终将会导致全社会的信任危机。所以当代的“活雷锋”不仅要热心的在自己力所能及的范围内帮助他人，还要在做好事的时候注意保护自己。我们不提倡热血的向前冲，当然，社会需要见义勇为，但是更需要的是面对问题时的冷静有力的帮助，而不是越帮越忙的捣乱。再比如说，当我们伸出援手时，我们要仔细的思考我们不是在为虎作伥。人人都有恻隐之心，但是要小心不被他人利用。当然我们也不能因噎废食。有为体育健儿为一位小孩的白血病捐了很多钱，当有人告诉他被骗时，他说“这是我今天听到的最好的消息，因为那个可爱的小女孩不会再因病死去”我们需要的就是这种豁达的心态。
爱心需要传递，雷锋精神需要传承。当我们接受他人帮助时可能我们当时除了感谢以外并不能在给予好心人什么回报，但是我们可以在以后的某一天帮助其他需要的人，地球一家人，爱心传递成一个圈，只要我们人人都献出一点爱，大家互相帮助，就可以在身边的范围内营造出一种和谐的氛围。善意的举动不分大小，正所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”，用在做好人好事上也是一样的。或许我们会因为我们的善良受伤，但是我们追求的是精神上的富足，我们追求的是自我价值的实现。帮助他人再也不仅仅是上位者对弱者的怜悯，而是单纯是助人为乐的精神享受。善意，由心而发生，小事，从身边做起。
第二篇：学生发言：学雷锋从身边小事做起
学雷锋从身边小事做起
各位老师，亲爱的同学们：
中午好！我是五（1）班的陈华娟
3月5日是学雷锋日，那是不是我们只是今天学雷锋，过了今天就不学了呢？当然不是，我们应该把每天都当做学雷锋日。要时时谨记，“雷锋”就在自己的身边，“雷锋”就在我们的学校。
我们可以试着从身边的小事做起。
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起，不带零花钱，不买零食。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研学习，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
雷锋虽然已经离我们远去，但雷锋精神永远活在我们心中，我们要时刻牢记雷锋精神，学习雷锋要从我做起，从身边小事做起!
谢谢大家！
第三篇：讲文明,从身边小事做起[范文]
讲文明，从身边小事做起
------初二.21班“三文明”主题班会
活动背景：
自新年开学以来，班级里的同学仍沉浸在过节的氛围里，将家庭和社会上的一些不文明语言和行为带进了校园和班级，一些消极行为和不良习惯呈现出抬头趋势，为了规范班级纪律，规范行为习惯，配合校团委组织召开以“说文明话，办文明事，做文明人”为主题的“三文明”主题班会。
活动目地：
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到讲文明，应该从身边的小事做起，注意道德细节：在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子；在学校中做一名热爱学校、尊敬老师的好学生；在社会中做一名知法守法、举止文雅的好公民。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，提高自身明辨是非的能力，能区分善恶美丑，敢于和善于向不良行为做斗争。
时间和地点：
时间：2011年2月28日
地点：初二.二十一班教室
参加人员
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员
参加，将班级分成五个小组，做到人人参与，人人有任务。
1：主持人组：班长甲宣传委员乙
2：小品表演组：A,B,C,D,E,F六位同学
3：现场采访组：晚报小记者四人
4：辩方一组：四人
5：辩方二组：四人
班会内容及过程安排
1：宣布班会开始
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
文明，并不是只要说说就可以的古人云：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为中学生的我们不可能经常遇到有人落水的事，所以我们也就不可能经常做救人的壮举，但是，你会经常搭乘公交车，那么，让个座总可以吧？弯下腰捡起地上的废纸总可
以吧？„„，要有文明的素质，就应该从身边的小事、随身的细节做起。
今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布: 初二.二十一班主题班会------讲文明，从身边小事做起,现在开始!
2:小品表演：
校园和班级发生的不文明行为和现象
3：主持人:感谢六位同学的精彩表演,下面,我们
看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?
播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进
行评论
4：现场采访
晚报小记者采访辩方一组
晚报小记者采访辩方二组
5：图片回放
幻灯片展示相片
先看一下我们班的墙壁，记得上次粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些 一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；
看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？
6：辩方一组总结
上面列举了许多同学们认为生活中值得反思的道德细节：在大家的身边有没有上述现象的发生呢？同学们的回答是肯定的“社会是一个整体，如果每一个人都不注意道德细节，那么每个人一方面是给别人带来不便，另一方面也影响了自己的生活质量。” 辩方一组的同学说，“我们生活在社会这个大家庭中，时时刻刻都要与人相处。处理好人与人之间的关系，同样需要德。试想如果我们每一个人在做事之前都替他人着想，遇事都能以一颗宽容的心去面对，那么我们的社会肯定会变得更美好。”
7：辩方二组总结
让我们重视身边的道德细节，为他人和自己创设良好环境，“也请大家记住一句话：因为你的存在，使别人感到快乐幸福。”
8：齐读文明公约
大屏幕展示
（1）尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受
老师的批评教育
（2）友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
（3）举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
（4）仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆
（5）模范遵守《课间管理十四条》《中学生一日常规管理要求》
9：齐诵班级誓言
10：班主任结束语
感谢同学们这场精彩的班会，在这里我真心希
望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变
这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
第四篇：安全从身边小事做起
安全从身边小事做起黄瑞铃
安全是大事，平安是小事。危险要留
意，平安才长久。安全可不能马虎哟！
要处处小心，要了解安全常识等。安全从身边小事做起!
安全与危险是反义词，因此你不要让
自己身边有安全隐患，可如果像下面这
个小孩子如此贪玩，那且不是得不偿失
了吗？在今年，一个地区，有一户人家的父
母因有公司交代的公务在身，不得不出
差几天，只剩下年迈的一位老人与刚满
五岁的孩子在家中。那时，老人正准备
绞肉，可发现没有食盐了，便把孩子留
在家中。却没想到······童真无知的小
朋友看着正在“唧唧呱呱”绞肉的绞肉
机十分好奇，恐怖的一刻发生了，孩子
竟将手放进绞肉机里，这下可好，孩子的手困在了里面，老人一回来，惊叫连
连，立刻把机器关掉。
后来，这个孩子的手截肢了，他的贪
玩，他的好奇，他没有的安全意识让他赌上了一只珍贵的手臂，一只手臂多么可贵。难道这是注定的吗？不，绝对不是，如果他不贪玩，就不会如此了。常识要拥有，方法要掌握。认真去对待，安全永随行。若你做不到，那么就只好和这位老奶奶的下场一样！
一天，在一栋楼房中突然停电了，人人失望至极，因为那时正在播春晚。后来，一位男士去门外检查电闸，才知道是因为跳闸了，一位老奶奶本以为没了电视节目就去洗衣服，却没想到刚沾到水，就得知了好消息，可始料不及的事发生了，老奶奶兴奋的连手都来不及擦就去插电。突然，一阵微弱的磁声，她触电了······
难道老奶奶不知道不能用湿手碰插头吗？哎！就算再激动也不用这样随便吧！安全重要还是一两秒的速度重要呀！朋友们，水可是导电的呀。你们可不能如此糊涂大意。
安全在身边，天天要细心。保护好自
己，从小事做起。安全问题说小，可千万不可小视；说大，有些人认为没必要在意。在你心中，不管安全问题是大是小，只要安全一生，平安一世就好!
第五篇：环保——从身边小事做起
环保——从身边小事做起
地球是我们人类的生存家园，可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类，越来越多的城市开始缺水，物种濒临灭绝，垃圾堆成了山，能源告缺，来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来„„
想一想以前的地球，曾经那么美丽而富饶，她象母亲一样，不断地为人类提供赖以生存的各种资源。而现在，各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是„„给世界人民带来无尽的痛苦和损失。联系近来发生在我国西南地区的严重干旱，更是触目惊心，“桂林的山水甲天下”，但现在的漓江大部分河床已经裸露出来，昔日的秀美早已不复存在；同样，贵州的黄果树瀑布也已缩水到往年同期的四分之一左右；由于干旱缺水，云南弥勒县的一个镇小麦玉米等农作物全部绝收，百姓将面临断粮危险；甚至，在云南灾区，一吨河水就已卖到50元。环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边的小事做起，从我做起。我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水积攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）。我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以尽可能地少用或不用塑料袋。„„。我无法阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少，我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。
历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让土地从贫瘠变为富饶，让地球美景重现，让人类不再有苦难和伤痛！
保护环境，就是保护人类自身。只有共同关心，才能一起发展，才有美好的前景，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们齐心协力从我们身边的小事做起，来保护我们美丽的家园！
湖南湘西吉首市吉首市乾城小学五年级:尼奇尼奇
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