学习雷锋,从身边小事做起

第一篇：学习雷锋,从身边小事做起

老师们，同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《学习雷锋，从身边小事做起》

三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。

这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。每年三月，雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。

今天，我们怎么样学习雷锋呢？我以为，我们学雷锋重在“践行”，贵在坚持！践行，就是要去做，一件一件去做；坚持，就是要天天做，持久做，从身边小事做起。

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，通过他的努力，不久就担任了这个公司总裁，后来福特把这个公司改为“福特公司”，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

我觉得我们学习雷锋，也可以把目标定得低一点，做到“每天进步一点点”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到给老师一声问候，给同学一个微笑！给低年级同学送一桶水，捡起地上的垃圾，给爸妈端盆洗脚水，给爷爷奶奶捶捶背„„这样，你就会逐渐有做好事之心，你就会把注意重心从“自我”移向外物，关注他人，关注班级，关注学校，并像雷锋一样，时时处处寻找服务人的机会。

最后，我想请大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？雷锋是平凡的，却又是伟大的，他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切！今天，我也希望我们广大师生，用雷锋精神感召和鼓励我们自己，从我做起，从细节小事做起，用我们的行动为创建和谐校园而做出自己的贡献。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第二篇：学习雷锋从身边做起

学习雷锋从身边做起

人们呼唤雷锋，时代需要雷锋，尤其是我们学校更需要雷锋精神并发扬光大，在我们身上延续。

学习雷锋，就要学习他的“奉献”精神，要乐于助人、善待他人、拾金不昧。

面对金钱的诱惑，面对从天而降的馅饼，我们不为所动，那就是拾金不昧的雷锋精神的体现。拾到物品要主动归还失主或交公，这既是中华民族传统的美德，也是一个人高尚品质的具体体现。

学习雷锋，还要学习他的“钉子”精神，要有钉子的“挤”劲和“钻”劲，在学习上永不满足，刻苦专研。

一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。我们在学习上也要学习这种“钉子”精神, 善于“挤”出时间，不找没时间的借口，抓紧每时每秒来学习，并不断地“钻”，专研文化知识的同时并不断努力，锻炼绘画技巧、提高器乐水平、熟练按摩技术。

作为学生的我们应该有学生意识，在遵守中小学生日常行为规范以及学校安全三十条等各项规章制度的大前提下，养成良好的习惯，提高个人的素质。从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，珍惜时间，勤奋学习，遵守纪律，爱护公物，乐于助人。

雷锋曾说过“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”我们每名学生是学校的一份子，就应该充当好我们的角色，踏踏实实地学习好，为将来就业打下坚实的基础。

只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，从身边做起，从小事我们的校园一定会变得更美丽、更文明，我们的社会一定会变得更和谐、更美好。让我们以实际行动谱写和谐校园的新篇章。

第三篇：学习雷锋 从我做起 从小事做起

学习雷锋 从我做起 从小事做起

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《学习雷锋 从我做起 从小事做起》。

“向雷锋同志学习”是毛泽东主席1963年3月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神和态度，其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

五十多年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一 火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。我们一定要把雷锋对人民做的一切发扬光大，继承他的优秀品质。并不只是在3月5日那天做好事，而要从我做起，从小事做起，形成常态贯穿全年。学习雷锋，就是要牢固树立“主人翁”思想，在班级中，从我做起，从小事做起，从现在做起，积极主动的干好分内工作。明是非，知荣辱，自觉抵制恶行陋习，跟时代同进，与文明同行。

学习雷锋，就是要大力倡导文明礼貌之风，在学习和生活中，做到卫生整洁，仪表文明，谈吐礼貌，语言文明，遵守礼仪，行为文明;助人为乐，尊老爱幼，团结互助，与人为善，邻里和睦，扶贫济困，助残扶弱。

学习雷锋，就是要大力倡导保护环境和公物之风，爱护花草树木，爱护公共绿地，尊重环卫工人的劳动;爱护公物，爱护公共建筑、基础设施，勇于同破坏环境的行为作斗争。

学习雷锋，就是要大力倡导遵守秩序之风，在学校要严格遵守严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》及《住宿生管理条例》：在校外要遵守道路交通规则，遵守社会基本道德准则，实现社会和谐;养成文明行为，塑造文明新风，争当文明中学生。用我们每个人的实际行动，为和谐社会做出贡献。

学习雷锋，就要发扬雷锋的的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。

同学们，学习雷锋精神，从我做起，从小事做起!让我们多做实事，少说空话，身体力行，抵制形式主义，自觉将学雷锋作为一种常态坚持下去。

第四篇：讲文明,从身边小事做起[范文]

讲文明，从身边小事做起

------初二.21班“三文明”主题班会

活动背景：

自新年开学以来，班级里的同学仍沉浸在过节的氛围里，将家庭和社会上的一些不文明语言和行为带进了校园和班级，一些消极行为和不良习惯呈现出抬头趋势，为了规范班级纪律，规范行为习惯，配合校团委组织召开以“说文明话，办文明事，做文明人”为主题的“三文明”主题班会。

活动目地：

1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、使同学们认识到讲文明，应该从身边的小事做起，注意道德细节：在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子；在学校中做一名热爱学校、尊敬老师的好学生；在社会中做一名知法守法、举止文雅的好公民。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，提高自身明辨是非的能力，能区分善恶美丑，敢于和善于向不良行为做斗争。

时间和地点：

时间：2011年2月28日

地点：初二.二十一班教室

参加人员

为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员

参加，将班级分成五个小组，做到人人参与，人人有任务。

1：主持人组：班长甲宣传委员乙

2：小品表演组：A,B,C,D,E,F六位同学

3：现场采访组：晚报小记者四人

4：辩方一组：四人

5：辩方二组：四人

班会内容及过程安排

1：宣布班会开始

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

文明，并不是只要说说就可以的古人云：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为中学生的我们不可能经常遇到有人落水的事，所以我们也就不可能经常做救人的壮举，但是，你会经常搭乘公交车，那么，让个座总可以吧？弯下腰捡起地上的废纸总可

以吧？„„，要有文明的素质，就应该从身边的小事、随身的细节做起。

今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布: 初二.二十一班主题班会------讲文明，从身边小事做起,现在开始!

2:小品表演：

校园和班级发生的不文明行为和现象

3：主持人:感谢六位同学的精彩表演,下面,我们

看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?

播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进

行评论

4：现场采访

晚报小记者采访辩方一组

晚报小记者采访辩方二组

5：图片回放

幻灯片展示相片

先看一下我们班的墙壁，记得上次粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些 一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；

看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

6：辩方一组总结

上面列举了许多同学们认为生活中值得反思的道德细节：在大家的身边有没有上述现象的发生呢？同学们的回答是肯定的“社会是一个整体，如果每一个人都不注意道德细节，那么每个人一方面是给别人带来不便，另一方面也影响了自己的生活质量。” 辩方一组的同学说，“我们生活在社会这个大家庭中，时时刻刻都要与人相处。处理好人与人之间的关系，同样需要德。试想如果我们每一个人在做事之前都替他人着想，遇事都能以一颗宽容的心去面对，那么我们的社会肯定会变得更美好。”

7：辩方二组总结

让我们重视身边的道德细节，为他人和自己创设良好环境，“也请大家记住一句话：因为你的存在，使别人感到快乐幸福。”

8：齐读文明公约

大屏幕展示

（1）尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受

老师的批评教育

（2）友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

（3）举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

（4）仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

（5）模范遵守《课间管理十四条》《中学生一日常规管理要求》

9：齐诵班级誓言

10：班主任结束语

感谢同学们这场精彩的班会，在这里我真心希

望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变

这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

第五篇：安全从身边小事做起

安全从身边小事做起黄瑞铃

安全是大事，平安是小事。危险要留

意，平安才长久。安全可不能马虎哟！

要处处小心，要了解安全常识等。安全从身边小事做起!

安全与危险是反义词，因此你不要让

自己身边有安全隐患，可如果像下面这

个小孩子如此贪玩，那且不是得不偿失

了吗？在今年，一个地区，有一户人家的父

母因有公司交代的公务在身，不得不出

差几天，只剩下年迈的一位老人与刚满

五岁的孩子在家中。那时，老人正准备

绞肉，可发现没有食盐了，便把孩子留

在家中。却没想到······童真无知的小

朋友看着正在“唧唧呱呱”绞肉的绞肉

机十分好奇，恐怖的一刻发生了，孩子

竟将手放进绞肉机里，这下可好，孩子的手困在了里面，老人一回来，惊叫连

连，立刻把机器关掉。

后来，这个孩子的手截肢了，他的贪

玩，他的好奇，他没有的安全意识让他赌上了一只珍贵的手臂，一只手臂多么可贵。难道这是注定的吗？不，绝对不是，如果他不贪玩，就不会如此了。常识要拥有，方法要掌握。认真去对待，安全永随行。若你做不到，那么就只好和这位老奶奶的下场一样！

一天，在一栋楼房中突然停电了，人人失望至极，因为那时正在播春晚。后来，一位男士去门外检查电闸，才知道是因为跳闸了，一位老奶奶本以为没了电视节目就去洗衣服，却没想到刚沾到水，就得知了好消息，可始料不及的事发生了，老奶奶兴奋的连手都来不及擦就去插电。突然，一阵微弱的磁声，她触电了······

难道老奶奶不知道不能用湿手碰插头吗？哎！就算再激动也不用这样随便吧！安全重要还是一两秒的速度重要呀！朋友们，水可是导电的呀。你们可不能如此糊涂大意。

安全在身边，天天要细心。保护好自

己，从小事做起。安全问题说小，可千万不可小视；说大，有些人认为没必要在意。在你心中，不管安全问题是大是小，只要安全一生，平安一世就好!