小学语文毕业考作文题材及 (5000字)[小编推荐]

第一篇：小学语文毕业考作文题材及 (5000字)[小编推荐]

一个最令我敬佩的同学

有一次，是我值日，我要教室里打扫，她却在讲台上对我指手画脚。我一边打扫，心里一边琢磨：“对我这么不满意，自己来扫嘛！不就一名‘卫生委员’嘛，有什么了不起？”她好像猜得透我的心思似的，走下讲台，随手拿起一把扫帚，把教育全都打扫了一遍，在她身后是一条干净的道路！她又把教室的窗户和桌子、椅子全都擦了一遍。整个教室被她打扫得像一块明镜，一尘不染，我竖起大姆指对她说：“你太棒了！”她听了，虚心地说：“再不走我就锁门了喔！”说完，我们手拉手一起蹦蹦跳跳地下楼了

我喜欢这堂课

们上过许许多多的课，语文课，英语课，科学课，数学课??每一个人也有自己所喜欢的课，我也不例外。

三年级时候的一节语文课，老师神神秘秘的走进，便对我们说：“今天我们语文课，来玩一个有趣的游戏，好不好？”老师的话语刚落，我们就大叫：“好好好！好??”一说完，我们就纷纷讨论起来，“马上要期末考，老师是这么了呢？”“老师也许是想让我们放松一下吧？”??老师也许猜到了我们的心意，便告诉我们：“玩这个游戏是有助于我们复习的！”这下，我们才明白老师的用意。老师还对我们说：“得第一名的小组，有奖励哦！“

我们全班别分为了十二组后，游戏就开始了。我被分到了第九组，我非常高兴，因为九是我的幸运数字。第一轮是“趣味语文抢答题”，“这我可拿手了啊！盼我出马吧”我便对其他队员说，他们也都答应了。第一题就被我抢到了，我思考了一会儿，便立刻答出了，这一轮的七十分中就被我拿了五十分，我的其他队员都夸我：“很厉害哦！”我十分高兴。第二轮，是“趣味语文听写题”，每队中被老师选中的同学，上黑板去写，全对加一百分，错一个扣十分，一共十个词语。我们队的殷泽为居然被选中了，他可是我们班最差的学生呀！我们想：“这下死定了，老师为什么会选他呢？好惨啊！”让我们意想不到他居然一个也没错，我们都为他鼓掌。第三轮是“趣味语文填空题”，我们派了赖亦伟出战，她一个也打错得了满分。我们很兴奋，因为我们组得了第一名，拿到了奖励——棒棒糖。我们嘴里叼着棒棒糖在教室里跑来跑去。

我喜欢这堂课！不仅复习了旧知识，还玩得十分开心！

美丽的心灵

清晨，我躺在床上，突然一阵“沙——沙——沙”的响声窜进我的耳朵，我揉揉迷朦的睡眼，寻声望去，一个黑影从眼前闪过。我下楼一看，原来是一个女清洁工。

她顶多二十几岁，鹅蛋脸，皮肤白皙而红润，头发裹在工作帽里。她不畏阵阵袭来的冷风，嘴边挂着充满活力的微笑，吃力的扫着，豆大的汗珠从她头上落下。一双炯炯有神的大眼睛仔细地看着路面。我主动上前和她攀谈起来，没想到她却不拘束，和我谈了起来。从她口中我得知她叫王燕，是某高中毕业后，报考了环卫局。说到这儿，她骄傲地高挺起胸脯。我问她：“每天这样扫地累不累？”“累是累，但看见我们的大街这么干净，心中有了几分欣慰。”突然，她看了一下时间，抱歉地说：“我要

走了。”便拉上了垃圾车，弓着腰迈着坚实有力步伐向前走去。

她的身影远去了。面容一新的路面，留着淡淡水痕，让一群群可爱的孩子去上学，让来往的行人舒适地迈着脚步，让建设的车辆欢快地飞奔。路是清洁的，连空气也清新了。这里留下的是新一代清洁工人平凡、美丽、圣洁的心！

是啊！我们襄樊不正是有许多像她一样的工人吗！他们不是奋斗在各行各业，来装扮城市的美容师吗？

我眼中的幸福

幸福是什么？

词典上说：“幸福就是人内心感受到的一种不同于快乐的满足感。”那我眼中的幸福呢？

我认为幸福有时像氧气，它会无时无刻弥漫在身体周围，只是我们常常察觉不到。如果没有弥漫在身边的幸福，我们的工作就会失去目标，生活就会失去动力。

生活中，许多人认为早已看清残酷的事实，把大把大把的金钱看作是幸福的终点。我对这一观点感到十分无奈，再有钱的人也不会拥有更多的幸福，他们为了追求更多的金钱，根本挤不出宝贵的时间去感受他们所谓的幸福。

可是许多的人还是感受不到幸福，为什么？是因为他们真的没有幸福吗？不！并不是这样。其实幸福就像花儿一样，不同的花儿有不同的颜色和芳香，幸

福也有不同的表现形式。虽然，我们有时侯似乎感受不到幸福，其实并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的过程中。

其实幸福也可以从生活的一点一滴中感受到的——父母的关心、老师的教导哪一个不是蕴含着幸福的？并且这些都是用金钱买不到的。

与那些人所谓的幸福之下，试问阁下，你眼中的幸福又是什么呢？

让我们用爱的音符编成幸福的乐章，一起歌颂美好的幸福吧！

家庭琐事

黄昏时的喧哗渐渐散去，夜幕静悄悄地降临了。我却还背着书包，独自徘徊在街头。我不想回家，也不敢回家。

想起早晨的那一幕，我的泪水禁不住又流了出来。

今天是弟弟的生日，我特别高兴。弟弟是我们这个大家庭里惟一的男孩儿，所以亲戚们都会来热闹一番的。出门时，我刚把准备好的卡片送到弟弟的手上，妈妈就把我叫进了厨房，小声地对我说：“今天是你弟弟的生日，家里客人太多，中午就不要回来了。”说完，还破天荒地给了我3块钱。

平日能从妈妈手上得到一两块钱那是一件多么困难的事情，可今天，拿到这3块钱，心里一点也高兴不起来。刚准备走，妈妈又不放心地嘱托说：“只管晚一点回来。”这时，我看见妈妈正把一张10块的钞票放到弟弟的手上。当时，我真想哭，但我使劲地控制住了泪水。我知道，女孩子在我们家里是不太受欢迎的，可我没有想到，竟然连弟弟的生日都不能参加。

瞧瞧我们班上的那些女孩子，一个个是多么的幸福!那漂亮的休闲服，那漂亮的裙子，还有那漂亮的手表，无不让我感到自己与她们的距离。生活在集体里，我好像成了人人讨厌的丑小鸭。想到这里，我那不争气的泪水又来了。

夜还是那样的静，风儿也是那样的轻，可我没有一点点心情去欣赏它的美好。远远地站在屋外，我忽然觉得这近在眼前的家变得陌生起来，我竟然有了一种害怕的感觉。家里很静，看来，客人都已经走了。

我轻轻地推开门，厨房里面一片灯火通明。妈妈正在里面忙碌着，看见我回来了，妈妈正脸也没给，说，“桌子上有剩饭剩菜，你赶快去吃吧。”你说，此时，我哪有心思吃饭呢?我说了句“在外面吃了”，便径直走进了书房。打开台灯，我忽然看到了一块蛋糕，一块大大的蛋糕摆在我的书桌上!下面还压着一张纸：“姐姐，这是我特意留给你的!”我禁不住凑上去，细细地闻了闻，真的很香。我用勺子挑了一小块放入嘴里，甜甜的，可就是怎样也咽不下去。不过，我分明感到，有一种热流淌过心头，我感到自己好幸福!我知道，在这世界上，还有一个人在深深地关心着我。

那天晚上，我做了一个梦，一个好甜好甜的梦!

慈祥的爸爸

我的爸爸是一位光荣的人民教师。他长着一张“国”字脸，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛，梳着七分头，挺着“将军”肚，看起来挺帅。

我爸爸不但对工作认真负责，还是一个慈祥的好爸爸。记得读学前班的时候，我拿回一个漂亮的玩具手机，一个人在家里开心地玩。妈妈一回家就看见我开心地玩那漂亮的玩具手机，亲切地问：“璐璐，这玩具手机真漂亮啊！是从哪儿来的？”“这、这、这是爸爸给我买的。”我吱吱唔唔地说。妈妈似乎看穿了我的心思，正好爸爸回来啦，妈妈问：“这玩具手机是你给女儿买的吗？”爸爸摇摇头说：“没有呀。”妈妈听了很生气，大声地问：“这玩具手机到底是怎么来的？为什么要骗妈妈？”爸爸拍拍妈妈的肩轻轻地走过来，抚摸着我的头慈祥的说：“璐璐，我们不能随便拿别人的东西，犯错是正常的，但要知错就改，做一个诚实的好孩子，明天把这个玩具手机还给人家并赔礼道歉，好吗？”看着爸爸期待的眼神我点点头，并下定决心做一个诚实守信的好孩子。

我爸爸就是这样一个慈祥可亲的人，我爱我爸爸！

这件事令我感动

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人??

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚??

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师

的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

我长大了

当南方的候鸟又一次飞来，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得，童年对我来说，已经越来越远了。

我带着惊奇离开摇篮，走出父母共同为我建造的温室。我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小男孩了，不再是一个张着口只地叫“妈妈，抱”的“娇娇儿”了。我为自己的长大而惊奇、焦急，但也没有什么办法，只好耸耸肩，在一天天过去的日子里，独自去寻找长大的我。

的确，我长大了。可长大了的我究竟是怎样的呢？我在父母的眼里永远是长大的娃娃，但在娃娃们的眼里我却是令他们信任的“叔叔”。我到底是哪一个？我不知道。我只知道：我是一个长大了的我。

的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里积蓄的密秘也越来越多了。所有的喜怒哀乐，有时只在灯光下，在被窝里，独自去慢慢品尝。不管是酸，还是甜。以前的天真快乐，不知何进与我不辞而别；升重点中学的压力，也不知何时悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着??。

的确，我长大了。长大了，我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又听不想听；有时敏感，有时麻木。看着父母日益增加的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。我总有一和孤独，疏远的戒备。

的确，我长大了。我想伸出双手拉住黎明，让它留给我一点快乐。但却被不停旋转的时针带向未知的将来。我的心时常被矛盾和焦虑紧紧拴住。以前，我喜欢看

快乐、奇幻的童话作品。最近，一些谈山水草木、谈令我似懂非懂的人生道理的散文和变化莫测多端的推理小说，也占据了我的课外阅读时间。

的确，我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的男孩。难道长大了真的拥有的那么少，失去却是那么多吧？我在一本书上看到柳青说过这样一句话：“人生的道路虽然漫长，但是要紧处常常只有几步，特别当人年轻的时候。”而我才刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽，万里无云睛天里，寻找我过去的那一份天真，纯洁追求从远方射来的那一线光明，一丝希望。

的确，我长大了。在我长大之前，我曾渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又蓦然回首，草地上已留下我一串长长的脚印。向远处望去，脚印在我的视野里消失。当我长大后，我才知道当我再走一段距离，又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新鲜事。

它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅，就应当走好，往事不必回首。虽然太阳下山了但还有整夜的星空；虽然我长大了，但我还有更多的追求！

我收获了友谊

树木收获果实，农夫收获庄稼，渔夫收获足够的鱼，只要耕耘，就有收获。然而我小学生活的这六年，不但收获了知识，还收获了两个沉甸甸的而又幸福的字眼——友谊。

友谊看不见，摸不着，但我却收获了一筐筐成熟的友谊，现在让我把它们一一倒给你听吧！

记得两年前的一天，李晓鹏扶着一拐一拐的董福星走进教室，因为外面下雨有积水，董福星不小心滑了一跤，脚崴了。我们连忙过来搀扶他，谁知他“不领情”，想冲出人群，可毕竟脚崴了，他挣扎地走了了几下，见人们盛情难却，只好作罢。回到座位上，有的人给他倒水，有的按摩他受伤的脚，有的人不停地安慰他，浓浓的友情充满了教室，正在我被感动地扭头擦眼泪时，在朦胧的泪水中，我看到久违的灿烂的阳光，照射着这个温暖的班集体。

此时此刻，我的脑海中又升起这样一段回忆。

四年级运动会时我参加了1500米长跑，之前练习了一段时间我就坚持不住了，毕竟要在操场上跑13圈呀！这时同学们为了使我不放弃，常常陪我跑，有时我跑十圈，他们却跑十几圈，我好感动呀！

到了比赛那天，我站在起跑线上，心里忐忑不安，发令枪响了，我冲了出去，开始还一帆风顺，渐渐地我没力气了，这时一阵声音传来，啊，是我的同学们，是他们在为我拼命地喊加油，我又一次被这浓浓的友谊之情所感动，泪水和汗水融合在一起，形成一股无形的力量，把我推向了终点，推到了朋友的身边。

同学们，如果你还不知道什么是友谊，请你在这最后的时光里，爬上友谊之树，采些成熟的友谊之果，慢慢品味它的甘甜与幸福吧！

童年趣事

这个星期六，我翻看了许多小时候的照片发现，它们都有一个共同点，那就是我的脸上一定少不了招牌似的笑容。无论是我自己要求拍照留念，还是某个可爱的动作被“偷拍”，我的嘴角一定翘得比眉毛都要高。但是，我发现有一张照片与众不同。小时候的我嘟着嘴，整个身子被一条宽宽的睡裤套着，眼泪在眼眶里打转，明显是一副很不高兴的样子。看了让人觉得十分忍俊不禁。这一张照片是老妈拍的，虽然有些取景匆忙，精度也不高，我的样子却能很快得分辨出来。我好奇地问老妈：“老妈，你为什么要给我拍这张照片呢？”老妈笑着回答：“这张照片是你在宁波小姨家，要和姥姥比高矮。那时候你还小，猜到姥姥的腰那么高，我就觉得你穿上姥姥的睡裤一定很有趣。所以，我就拍下了这张照片。”原来是这样，怪不得我嘟着嘴，好像被人欺负了的样子。这张照片使我回忆起了许多的童年趣事：小时候想象月亮是一个玉盘；把西瓜籽吃进肚子里，等西瓜在肚子里长出来；收集食品袋里的卡；滥用广告词??现在我觉得自己长大了，比小时候成熟了。可是，在生活中的趣事还有很多很多，但他们似乎都没有小时候更经典。我既对时间飞逝感到不可思议，又庆幸自己有那么多珍贵的小时候的照片。我要记录下我走过的痕迹。师。妈妈知道了我的想法，就欣然同意了！那天我做的第一道菜是“凉拌黄瓜”，我先拿菜刀拍黄瓜，那家伙真重，我用了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜。“啪”，把手一松，菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍得很碎了。我用刀把黄瓜切成小截，高兴地把黄瓜放进盘里，拿出调料，学着妈妈的样子仔仔细细在上面撒着，生怕调出的菜不好吃。不一会儿，菜做好了，妈妈尝了一块黄瓜后，对我说：“儿子真棒，做的凉拌黄瓜真好吃！只是盐放得有些少，味淡了。”听了妈妈的话，我既高兴又疑惑：盐到底是什么东东？怎么多放一点儿，淡味十足的菜就会香甜可口，难道它是神奇的“香精”吗??就这样我一边当着小厨师，一边思索着这个问题的答案。终于有一天，我如梦初醒，天真地以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，小放盐是小好吃，大放盐就大好吃！得出了这个结论后，我高兴地蹦来蹦去，期望明天早点到来，来给妈妈露一手，好让她知道她的儿子是多么棒！不过这个秘密不能让妈妈

知道，妈妈知道了，她做的饭也会和我做的一样香了。

一份特殊的作业 我们天天都会写作业，有时，还会做一些特殊的作业，至今我还记得两年前老师布置的一份特殊的作业。老师让我们回家时对妈妈说一句“我爱您！”再为她做一点力所能及的家务。

那一次，接到任务的我们，惊讶极了，有的还做出呕吐状，在路上我一直犹豫不决，在家门口转悠了半天，终于下定决心，掏出钥匙打开门，轻轻的走到厨房，妈妈正在炒菜，看着妈妈忙碌又略带弯曲的背影，我突然发现妈妈的头上竟然有了几根白发，天啊，年轻的妈妈，为了我们这一个家庭，特别是为了我，操心劳碌，起早贪黑，已经显出了一丝老态！“妈妈??今天吃什么？”我犹豫了一下，但还是什么都没说。“鱼！”妈妈愉快地说。哦，今天又是我最喜欢的鱼，饭桌上和以往一样，妈妈，很自然的把鱼肚上最肥，最嫩又没有小刺骨的一块夹给了我，“妈妈，今天你吃这块。”我说，“不，妈妈不爱吃这个，我就爱吃这里！”说完妈妈给自己夹了一块有很多小刺的鱼尾部分，我突然想起来，在我的记忆里，只要是吃鱼，妈妈竟从没吃过鱼肚！难道妈妈真的只是喜欢吃鱼尾？不！看着妈妈碗里鱼尾，“妈妈，我爱您。”我忍不住大声说，“什么！”妈妈用不敢相信的眼神望着我，“妈妈，我爱您，谢谢您！”我大声说，“这丫头，今天是怎么了，快吃你的饭吧。”妈妈的脸上露出了一丝欣慰，我竟发现她的眼圈变红了。接下来，妈妈显得比以往更加高兴，我瞥了一眼妈妈，发现她正在慈祥地凝视着我，嘴角洋溢着一丝幸福的笑容。

那个晚上，我帮妈妈洗碗、拖地、整理房间，妈妈什么也没有说，只是高兴地看着我，若有所思地微笑着。

从那以后，我忽然觉得自已一下子懂得了书本上所说的母爱，那是一种无私却不求回报的爱，这天底最伟大的爱，我从心底里谢谢老师给我们布置的这份特殊的作业，它至今让我难以忘怀

大自然的启示

种类繁多的动植物，它们在漫长的进化过程中，为了求得生存与发展，逐渐具备了适应自然界变化的本领。人类运用其观察、思维和设计能力，开始了对生物的模仿。

人类最初使用的工具——木棒和石斧，无疑是使用的天然木棒和天然石块；骨针的使用，无疑是鱼刺的模仿??

在包含了丰富生产知识的古希腊神话中，有人用羽毛和蜡做成翅膀，逃出迷宫；还有泰尔发明了锯子，传说这是从鱼背骨和蛇的腭骨的形状受到启示而创造出来的。十五世纪时，德国的天文学家米勒制造了一只铁苍蝇和一只机械鹰，并进行了飞行表演。

一八оο年左右，英国科学家、空气动力学的创始人之一—凯利，模仿鳟鱼和山鹬的纺锤形，找到阻力小的流线型结构。凯利还模仿鸟翅设计了一种机翼曲线，对航空技术的诞生起了很大的促进作用。青蛙是水陆两栖动物，体育工作者就是认真研究了青蛙在水中的运动姿势，总结出一套既省力、又快速的游泳动作——蛙泳。另外，为潜水员制作的蹼，几乎完全按

照青蛙的后肢形状做成，这就大大提高了潜水员在水中的活动能力。

亲情的力量

亲情的力量是巨大的，它能使一个沉沦的灵魂得到拯救

亲情是琴，演绎一生的美妙

亲情是茶，品味一生的清香

亲情是笔，写出一生的幸福

亲情诗歌，唱出一辈子的温暖

亲情是惆怅的解药，是迷途的路标

亲情是伤痛时的忠告，是失意时的微笑

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来??

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

.夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容?? 娃儿，种庄稼也得像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’······”

父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神??我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，今夜回想起来，仍然控制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我忘不了你的眼神！”

第二篇：小学毕业考作文

小学毕业考作文

人生就像一杯白开水，各种滋味俱全，在你的小学六年中，你肯定品尝过各种滋味，那一次，我尝到了的滋味

１、那一次，我尝到了撒谎的滋味

糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是涩的，那一次，我尝到了撒谎的滋味。那么，撒谎的味道是什么呢？经历了那一次，我明白了。在上二年级的时候，又一次，妈妈的一位朋友给了我两枚小巧玲珑的玩具戒指，上面镶嵌着两三颗闪闪发亮的钻石，在阳光的照耀下，这颗钻戒是那么美丽。我经不住这小小的诱惑，谢过阿姨，转身就跑回班给同伴炫耀去了。

到了中午我就犯难了，该怎么跟妈妈说呢？妈妈在我小时候就告诉我，不能乱要别人的东西。那现在怎么办？还给阿姨？大中午去哪找啊。藏在教室？估计应该锁门了。藏在某棵大树下面？哪有功夫刨坑啊，再说校园里都是摄像头，看见我怎么办？我边走边想，再回过来神发现已经到了家门口，算了，兵来将挡，水来土掩，顺其自然！我把戒指取下来放在兜里，进了家门。

可还是被妈妈发现了！妈妈在给我洗校服的时候，习惯性地把兜里的东西掏出来。“澜，这个戒指是怎么回事啊？”“呃„„呃„„”我一时语塞，脸涨得通红，“哦，同学借我玩的。”我故作镇定。“是哪个同学啊？”“是„是××的。”我胡乱说了个名字。“那妈妈给她打电话。”“不要！”见谎言快被拆穿，我叫起来，“我还是跟你说实话吧。”我的语气立刻软了下来，声音与来越小，以至于后来连我自己都听不到了。“那为什么不早说，在说一个谎话之后就是在说十个实话也是弥补不过来的„„”妈妈说话的同时，我的眼泪也就掉下来了，我把头埋得很低很低，但心却不像刚才那么忐忑了。

后来妈妈批评了我很久，我很高兴妈妈这次能够批评我，我以后再也不会撒谎了。

撒谎是什么滋味？忐忑？难过？痛苦？撒谎就像是一块多味糖，刚开始会让人忐忑，让人的心灵饱受煎熬；再后来是辣，烧红你的脸，烧惭愧你的新；最后是苦从舌尖苦到心头，连留下的泪也是苦的。但心里却平静了。

你们尝过撒谎的滋味吗？

２、那一次，我尝到了成功的滋味／（喜悦）

每个人都有过成功，我也不例外，滑冰让我品尝到了成功的喜悦。

一次，我建伙伴们在滑冰，便缠着爸爸买。结果，爸爸买回了一双四个轮子在一列的蓝色滑冰鞋。我平常都是滑四个轮子分布在两列两行的。这可把我难倒了，姐姐信心十足地说：“放心吧，你老姐我可是滑冰高手。”“你行吗？”我疑惑地说。“放心，包在我身上。”在滑冰前，姐姐对我说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”姐姐又继续鼓励着我。我有信心了，决定自己滑一滑。我穿上滑冰鞋，向前“进攻”“哎呦”。我摔了个四脚朝天。我有点灰心了。经过姐姐的鼓励，我决定再试一次。我“全副武装”好了，开始滑了，“啊！”我摔了个“狗吃屎”。"好疼”我揉了揉手上的直流血的伤口，哭着说。“我再也不滑冰了。”我边哭边闹。一把把滑冰鞋脱下，扔在一边，赤着脚走回了家。第二天，我去外面玩，只见小朋友们在滑冰，他们在一起有说有笑。我看了看，不甘心呀。回了家，我缠着姐姐教我（尽管我摔了又摔）。终于，功夫不负有心人，我学会了一门功夫——滑冰，我别提有多高兴。我品尝到了成功的喜悦，味道是那么香醇。

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要相信，没有失败就没有成功。我品尝到了成功的喜悦！

第三篇：小学毕业考作文集锦

小学毕业考作文锦集

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。例文：

不屈不挠的李芳

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰”的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。

出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。老师地她说：“李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路”听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。

不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。有的说：“我猜李芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢？”也有的说：“李芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。”在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。她就是李芳。

同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情„„李芳感到无比的宽慰。

考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩！

二、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。例文1：

那是一次快乐的尝试

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我回忆起童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在童年时代我经历过许多的尝试，也有许多风风雨雨。我的童年生活就像一个万花筒有成功、有失败、有快乐、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣样样俱全。但是最令我刻骨铭心的是那一次快乐的尝试，现在回想还记忆犹新。

那一次，妈妈带我去溜冰，到了溜冰场，妈妈让我穿好溜冰鞋，开始一边一步扶着我滑，一边告诉我溜冰的方法。可是我完全听不进去，暗暗地想：溜冰这样简单，还有教吗？溜冰还有技巧，真是可笑！

妈妈扶着我滑了两三圈，我自以为会滑了，于是叫妈妈把手松开，没想到她刚松开手，我就觉得后面好像有人推了我一下，摔了一跤，摔得我眼冒金星，心想，看来妈妈说得没错，不能小看溜冰，可是溜冰确实很难呀，还不如放弃了。但是我看到其它的人溜冰悠闲自在、兴高采烈的样子又舍不得放弃.妈妈似乎看出了我的心思，和蔼可亲地说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，遇到挫折就想退缩，长大后会有什么作 为呢？凡事都讲究技巧，不能骄傲自满，自以为是呀！”听了妈妈的教诲，觉得有道理，便站起来重新让妈妈扶着我滑，正当我专心致志听妈妈讲方法时，一位大姐姐像燕子般轻盈地从我身边“飞”过去。于是妈妈让我去向那位姐姐请教，大姐姐乐意地答应了。她说：“溜冰要掌握技巧，首先身体要掌握平衡，脚要成'八'字形，然后慢慢地滑，感觉自己学会了就可以加快速度了„„”大姐姐一边指点，一边扶着我滑，不知什么进修，大姐姐把手松开了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不负有心人”呀！

通过这次尝试，我感到了无比快乐和成功的喜悦，也从高兴中明白了：失败乃成功之母，生活中难免会有挫折，只要勇敢去拼搏就会战胜它取得胜利，不经历风雨，怎能见彩虹？要败而不馁，胜而不骄，才会使自己的人生变得更加灿烂、更加辉煌；只有经得住生活的考验，才能取得成功；只有努力去尝试生活中的点点滴滴，才能把自己的生活点缀得更加美好、更加快乐和谐。例文2

那是一次成功的尝试

光阴似箭，6年的学习生活很快就要结束了。在这6年里，我有过成功，也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试„„

暑假里的一天。我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是想试一试。

我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松鸡蛋便从我手中掉了下去，只听见“啪”的一声，鸡蛋开了花。我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次，我不想刚才那样冒冒失失了，我思索着：要想鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看了一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后把鸡蛋扎紧了，来到了阳台边，把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了，我想是成功了，鸡蛋肯定没有破。来到楼下，我把系在布上的绳子解开，令我失望的是布里的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功，我就不信这个邪！第三次拿起了鸡蛋，这回，我找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到楼下，把海绵轻轻地打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地大叫起来：“耶！我成功了！我成功了！”我品尝到了成功的喜悦。

通过这次试验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。例文3

那是一次难忘的尝试

我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。

记得我上三年级的时候，星期一下午，最后一节课是班会，老师走进教室，不像平常那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧接着又分别在第一个圆上画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子，第四个圆上画了耳朵。然后老师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊？”我充满了信心的高高的举起来手，老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。

老师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的添画鼻子，当时我觉得特别认真，可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。

这时老师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自己的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量的为他们提供方便！”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。

这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊！

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场

小白兔

山坡

指南针

狐狸 例文：

小白兔去考场

一只小白兔要去考试，考场地点在山坡上。临走时，妈妈交给它一个指南针，并告诉它在迷路时可以用。小白兔要去山坡考试的消息传到了狐狸的耳朵里，它便动起了邪念，想趁机吃掉小白兔。它来到了小白兔去考场的必经之路——一棵大树后面。

过了一会儿，小白兔果然蹦跳着来到了大树前，这时狐狸从树后走出来，笑嘻嘻地对它说：“小白兔，你跟我来，我保证让你吃上许多最新鲜的萝卜和青菜。”小白兔犹豫了一会儿，说：“我还得去考试呢，等下次吧，现在不行。” 狐狸一听这话有点急了：“跑快点就好了，反正离开考还早的很，快点吧，等过了这回就没下次了。”不由分说，便拉着小白兔跑了起来。

狐狸带着小白兔越跑越快，小白兔感觉不对劲，便问狐狸：“怎么还没到？可真远啊！”狐狸听了却不吭声，继续拉着小兔跑。它一边跑一边又像自言自语说：“到了，真够远的。”小白兔定睛一看，哪是考场？哪有什么白菜、萝卜？这是一个小树林。

狐狸嘴角露出一丝不易察觉的奸笑。小白兔气呼呼地问：“怎么没有萝卜和青菜？根本就没吃的。明明是长满树的大森林。”狐狸奸笑了一声，说：“你就是食物呀。”小白兔听了十分害怕，拔腿就跑。狐狸在后面紧追不舍，还喊着：“小白兔别跑，让我把你给吃了。”

小白兔越来越害怕，双脚发软，速度也渐渐慢了下来，狐狸朝小白兔慢慢逼近了。怎么办啊，可不能等死了，小白兔加快步子，可是跑了一会儿，它迷失了方向。这时，它想起了妈妈给它的指南针，边跑边拿出来看。这可真是个好东西啊，一看，就马上知道了考场在哪。小白兔迅速逃走，狐狸明显体力不足，慢了下来，不一会儿小白兔跑出了林子，及时到达了考场。

最终，狡猾的狐狸却在森林里迷路了，结果又成了老虎的口中餐。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。例文：

我家的星期天

别人家的星期天是有趣快乐的，我家的星期天也别有一番风味。

天刚蒙蒙亮，妹妹就起床了。这个小淘气在屋子里，东逛逛西逛逛，还打开了电视机，这还不够呢！她甚至还把我的书架弄了个底朝天，就为了找她的漫画书。真是够讨厌的，本想睡个回笼觉的我，也被小淘气吵醒了。

睡醒后，我以最快的速度，洗梳完毕，正在这时，妈妈睡醒了。妈妈也穿好了衣服，去洗脸梳头。然后便去做饭了。忙了一夜的爸爸终于回来了。只见他一身西装，眼有点肿，看样子很疲惫。我急忙迎上去，接过爸爸手中的皮包，说：“看你这么累，先去洗一洗脸吧！”爸爸好象一个被我遥控住的机器人，乖乖的去洗脸了。

终于开饭了。妈妈先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米饭端上去。我刚坐下，就皱皱眉头，不高兴地说：“怎么又是米饭呀？”妈妈说：“以前做的是没有小青菜的，这次的可就不一样了。”一听有菜，我就想：有菜就应该有盐吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有盐。实在是太好吃了。

饭后，我和妹妹都回屋里写作业了。妈妈和爸爸在客厅里商量着工作上的事。转眼间，中午了。我和妹妹的作业都消灭了。我们全家都说去公园转转。

下午，我们来到了公园。我和妹妹像两个小疯子似的，东跑跑，西跑跑。尤其是在儿童乐园区，我们疯狂的奔跑着，跑得汗流浃背，还是歇歇吧！写了还不到几分钟，我们就又去玩了。我们还去喂了鱼。。。

快乐的时光飞得很快，我们依依不舍得回家了。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。例文1

成长中我懂得的道理

我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。

当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。

当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这个情景，心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。

接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。他们不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。

我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。从和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡！知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情，自己也有点感动了。

我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。虽然有点疲劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。

在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。

例文2：

关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！

”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。例文1：

可爱的表弟

表弟今年4岁，长得虎头虎脑的，非常可爱，特别可爱的是他那天真的话语，常逗得我们捧腹大笑。一天，妈妈带着我和表弟一起去楼下的小公园玩，表弟一看见大型玩具就说：“这是儿童公园。”我们被逗笑了，他奇怪地说：“你们怎么笑起来了呢？”我笑着回答说：“因为这不是真的儿童公园，所以才笑啦！”回去的时候，他继续大声地说：“儿童公园，儿童公园。”我一边笑一边说：“儿童公园比 这个大型玩具大多了。”表弟一边跺脚一边说：“我不信。”

后来，我们说了好几次，他还是不相信，直到我们带他去了真正的儿童公园，他才相信。类似的事情还有很多，比如有一次我们根本没骗他，他却气呼呼地骂我们是骗子„„所以每当表弟在我们身边的时候，我们家总是充满欢声笑语。表弟真是可爱极了。例文2：

可爱的小狗

姥姥家有一只小狗，姥姥说：“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来。

这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的小狗就像跳远冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。

有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂死挣扎的黄蜂，好像在想：这块“骨头”怎么这么软呀！

这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗？

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。例文：

亲爱的刘老师：

自从离开您——亲爱的刘老师，离开幼儿园，离开可爱的伙伴近6年了。“记忆往往会被时间冲刷”，说得没错，我现在已经回忆不起您那美丽的脸庞，但我常常会想起你，在脑海中刻画出您的样子。在这漫长的日子里，我总是想起您那时给我讲的故事，想起您给我唱的歌谣。记得6年前，我还是个无知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我数数，和我们一起做游戏。当我要离开有幼儿园的时候，我难过的要哭了，我是多么不舍得离开您啊！转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过一个学期，我就要要升入初中了。在小学的这段时间，我遇到了许多像您这样的老师。如我们六<4>班的班主任陈永琴老师，工作负责，关心学生。我练舞没时间复习，陈老师竟然抽出时间给我开小灶（补习）。我成绩进步了，陈老师又是表扬，又是鼓励。总之，我的每一次进步，都包含着老师的辛劳成果，浸透着老师的心血。

从古到今，人们把老师比作人类灵魂的工程师，赞叹他们培养出了一批一批的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，是对老师的最绝妙的写照，老师的奉献精神，时时在激励我刻苦学习，奋发向上。

刘老师，在毕业班的时候，我总是想起您。感谢您，辛勤的园丁！此致

敬礼！

您的学生：林文旭

2011年6月28日

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。例文：

我很感激她

我很感激姥姥,因为她是我的第一位启蒙老师.在我幼年的记忆中,爸爸妈妈的工作很忙,没有时间照顾我,有时两个月才能见妈妈一次，只有姥姥和 我朝夕相处

至今，我还清楚地记得那次，幼儿园放假了，姥姥带我一起回老家住。一天,姥姥给我出了整整一页计算题，虽然那些题现在想起来很简单，都是些“700+1”、“560+3”之类的题，但那时就不同了，我费了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道题我冥思苦想了半天也没有思路，就想放弃了。这时，姥姥走过来，鼓励我说：“别慌，细心点考虑！做对了奖励你桃子吃！”我禁不住诱惑，因为我最爱吃桃子了。

于是我又开始“奋斗”了。真是工夫不负有心人啊！经过一番努力我终于解出了这道题。我一边吃着桃子，一边高兴地笑着。突然我发现手中的桃子上有个虫眼，我吓得大叫起来，差点没把桃子扔了。姥姥闻声赶过来，听了事情的经过后，风趣地说“虫子都爱吃，一定很甜，你肯定也爱吃！”我听了哈哈大笑。

姥姥一直很关心我的学习，知道她去世。那时侯，每当上街，姥姥都要让我读路边商店的名称，计算所买商品的价钱„„就这样,帷幄以后的学习打下了扎实的基础.总之,我很感激我的姥姥!因为是她给我开启了智慧的大门!

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。例文1：

我们玩得真快活

一放假，我就窝在家里，两耳不闻窗外事。

这次，妈妈要带我去外婆家玩，我被妈妈生拉硬拽地拖了去。

到了外婆家，我也不迈出大门一步，一屁股坐在沙发上，懒洋洋地看起电视。看着看着，妈妈突然说要带我上山去帮外婆采茶叶。母命难违啊，我只有乖乖跟着去，一路上，我的嘴巴一直撅着，翘得都能挂上十桶水了。

刚来到山脚下，一股茶叶的清香扑鼻而来，十分好闻，我那极不情愿的心情顿时消除了许多。

我手上拿着个小篮子，跟着妈妈一起采茶叶，在这沁人心脾的茶香中采茶，真是一种享受，让人越干越有劲。不一会儿，我的小篮子里，已经装满了茶叶，我就去把它们装进外婆的大篮子里。可我在走过去时，脚下被一个石头一绊，跌了一跤，我摔在地上的样子就是名副其实的“狗吃屎”，引得妈妈和外婆捧腹大笑。

采着采着，不知不觉就到了山顶，我站在山顶上，眼前的景物一览无余，到处是连绵起伏的山峰，风一吹，像一片绿色的海洋在翻滚着浪涛，山上偶尔有几丛花，像一只只彩色的小船在大海里行驶。天空上总能见到几只鸟，鸟儿不停地歌唱，声音清脆而有力，像是几名啦啦队队员在为采茶的人加油助威。我对着远处“啊~~~”地叫了起来，妈妈忍不住也跟着我一起喊。

该下山了，我恋恋不舍地离开了我眼中的人间仙境。

我没有想到，出门在外呼吸呼吸新鲜空气会这么舒服。回到家，我发现我和妈妈脸色都红润了许多。

这次去外婆家，我们玩得真快活！例文2：

我们玩得真快活

马上就要放寒假了，我盼望着和表姐、表弟、表妹一起玩的那天，现在，我要认真学习，以后我就能玩得开心、快乐。这让我想起了去年的寒假，我和表姐他们玩得特别开心，记得我们是玩了捉迷藏，这次回老家，我们也要玩捉迷藏。记得我们回老家的路上，到车站了，我们看见了表姐他们正迎接我们！在强的路上，我们有说有笑，可高兴了，我也谈了我我在绍兴柯桥的酸甜苦辣。不一会儿，永强到了，我来到姨妈家于是我和姐姐，弟弟、妹妹、哥哥使玩起了捉迷藏，虽然有些幼稚，但是我们也玩得很高兴。

游戏开始了，我们首先黑白佩，第一局是弟弟来找，只要他数到100，他就可以来找我们了„„想应该找一个隐蔽的地方才好，床地下吧，太脏了，电视机后面吧，太容易被找到了，哎，到底躲哪里好吧？有了，我躲到衣柜里应该不会被弟弟发现吧，想着，我便躲进了衣柜里。100秒马上过去了，弟弟要来找大家了，我秉住呼吸，这样弟弟就不易发现我了„„幸好第一局我没被找到。第二局是我的妹妹来找，因为第一局，她先被找到。现在我该躲哪好呢？有了，我躲到卫生间的桌底下，嘿嘿第二局我又躲过了。就这样，我们一直玩累了，才肯休息。我们玩得真快活。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。例文1：

告诉你一件新鲜事

在我们身边有许许多多的新鲜事，我今天就说一件与同学们有关新鲜事。那就是校园集体舞将代替广播操。想必大家对广播体操的麻木心中早有数。

以前，我们学校也是课间操，第二节课间铃一响，同学们像机器人得到指令一样，就无精打彩地来到操场，做起“机械运动”来。手要往前举，就往前提一下，就像缩头乌龟样；有些同学就干脆闭上眼睛，一通乱做。老的掉渣的口令，似乎在催眠。现在，一听到课间铃，同学们都活跃了，动感的音乐和欢快的节奏使同学们精神百倍。音乐一响起，同学们都争先恐后地围成内外两个圈，个个都面带着微笑，随着优美的音乐翩翩起舞。整个集体舞中大家好像在跳舞又好像在游戏，在欢乐中我们伸胳膊伸腿不知不觉锻炼了身体。那其中的乐趣从我们的脸上一看便知，枯燥和无味不再与我们有缘。我们小学生的集体舞分为《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》可好看了，一下子我们都像舞蹈家似的信心培增，昂着头挺着身活力十足。哦，还告诉你一个秘密，还可以增强友谊呢！平时有些调皮的男孩子会去欺负女生，在跳《好朋友》时，道一声“你好”、“再见”男生也就不好意思去捣蛋了。同学之间的友谊在无形中增加了。每当我们跳完集体舞回到课堂后，在轻松和友好的气氛中又开始了新的学习，那事半功倍的效果不自然有了吗？

从电视里看知，初中生的集体舞是《校园秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校园华尔兹》、《青春风采》，那些大哥哥大姐姐们的集体舞更是个性张扬，青春活力四射。

怎么样，这件事够新鲜吧？你身边又有什么新鲜事说来听听，大家分享一下！

例文2：

告诉你一件新鲜事

星期五放学回家，我看见桌子上放着一张纸条，我走近一看，原来是一份“辞职书”，而且是妈妈写的。我想：妈妈的工作好好的，怎么突然提出辞职呢？我好奇的往下看着，“呀！”我大喊了一声。原来妈妈是要辞去家庭厨师的职务啊！

看了妈妈的辞职书，我不由得责怪起自己来了。都怪我！前天不吃海带，昨天不吃鸡蛋，今天早上又不肯喝鲜奶。这也难怪妈妈要辞职呀！妈妈来了我一定要老老实实的向妈妈承认错误。

我乖乖的一边写着作业，一边等待着妈妈回来。“叮咚！叮咚！”是妈妈回来了，我赶紧跑过去给妈妈开门。妈妈走进屋里坐了下来，我先给妈妈端上一杯热茶，然后对妈妈说：“妈妈，我再也不挑食了，您做什么我就吃什么，您不辞职行吗？”妈妈坚决的回答说：“不行！不行！”“妈妈求求您了，再给我一次机会吧！”我越说越着急。妈妈还是没有答应我的要求。我想了一个办法，我拿起笔就写了一份“保证书”。上面写道“妈妈，如果我再挑食，您怎么惩罚都行！”妈妈高兴的接受了我的请求。

后来我才明白，妈妈是用辞职的方法教育我改正挑食的毛病，你说这件事新鲜不新鲜啊？

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

答：重点写刘兵

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）

①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

答：顺序可以是7、3、4；也可以是4、5、7；还可以是3、5、7。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。例文：

她这样做不好

每当我看着书桌的小瓷鼠，一件往事便又浮现在我的眼前······

那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目：有五颜六色的蜡笔，有精美动人的壁画，还有许多可爱的小瓷鼠······真是应接不暇呀！

突然，可爱的小瓷鼠把小艺吸引住了。她呆呆地站住了。“静，我们买这个吧！”她害羞地说，“还有双套呢!”“可是，钱不够呀！”“唉！”小艺叹息道

忽然，小艺眼珠子一转。呵！有了：不买，直接偷！虽然我知道偷东西是不好的行为，但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力，然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱？那个多少钱？······接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！

当小艺把另一个小瓷鼠给我时，我却高兴不起来，我突然想起：小学生应该遵纪守法，小艺这样做是不对的！我们应该买，不应该偷，老师不是常说：“偷来的瓜不甜吗？”

十三、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成 记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。例文：

我喜欢这堂课

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘！

“叮——叮叮”上课铃响起！同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵！突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课！”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”——“规则？陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗？好今天我们来学习第11课......老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿......”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。

随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。

我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样！

十四、温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。例文：

温暖

今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀！

在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。

中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元„„一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。

下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起„„”

在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起„„

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。例文1：

那件事，我总忘不了

那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了，就跑下楼去超市买鸡蛋。

超市里的东西虽然是应有尽有，但是价格太昂贵了。我拿过袋子，小心翼翼地装鸡蛋，心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违，正当我在拿最后一个鸡蛋时，可能是由于心里如释重负，一放松，手一滑，手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面，破天慌的，一块大石头无缘无故地砸在你的头上面，你还不得委屈死了？鸡蛋委屈，可是我也一样委屈，自认倒霉，我得赔钱呀。

于是，我就跑过去，去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱，她说：“一个鸡蛋大概五角钱吧。”我松了一口气，幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱，真是不幸中的万幸呀，如果一个鸡蛋是一元钱的话，那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨，她也没有责怪我，只是让我赔了五角钱。回到家，爷爷问我怎么这么晚才回来，我告诉了爷爷那件事情，他说：“你呀真是太老实了，换成别人哪，没准还会贼人喊贼呢。”我在想：如果我当时没有赔那五角钱，可能现在我还在耿耿于怀，没准还会惭愧呢。

现在我又想到：何必呢，五角钱就能够换来一个“清白身”和一个“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗？最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理，我总忘不了。

十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。例文：

再见了，老师

六年的光阴，转眼飞逝。在您的庇护下，我从一年级时的懵懂小孩，成长到现在，已经是初中生了。毕业那天，我们都不敢跟您说太多，害怕控制不住自己的感情，控制不住眼睛里的水。所以，领完毕业证，只匆匆的一句“老师再见”，我们就狼狈的逃出了教室。我们不了解您心里的感受，但是我们略微知道，你很难受。那次家长会，您哭了，说舍不得我们。那时，还有一个学期呢！您比我们还怕面对离别。再见了，老师。我们说了会再见，真的会再见。每次回学校看您，您都说：“一放假就往我这跑，好好学习吧！”嘴上这么说，但还是要留我们吃饭，因为，您喜欢那种感觉，和一群自己的学生，讨论现在的一切，生活，学校，老师，学习。一切您都很关心，我们虽然毕业了，但是，您还是像妈妈一样，“准备了一些唠叨”。坐在同一张桌子前，笑着，说着。没有什么悲伤。与毕业那天的狼狈真的很不一样。但是每次离开，我们都很舍不得。毕业时的伤感又涌了上来，我们痛恨时间流逝得太快，不给我们时间好好报答老师。

再见了，老师。上次回学校，您让我帮您批卷子，因为这是我经常为您做的。我因为贪玩，没回去，以为您会生气，我们还推来推去，谁来打电话，谁来挨您的骂。但是谁又曾想到，您怎么会骂我们呢？您把我们当作手心里的宝，不想让我们受到一点伤害，感到一丝的不开心。您只是说了几句话，就挂断了电话，让我们早点回家，好好复习，因为马上就考试了。您的用心良苦，为什么只有在毕业之后我们才体会得到？老师，我们以后的再见，也只是短短的几个小时，不会再重新度过那六年。我们很内疚，小学时对您的不理解，对您的不喜欢，甚至不听您的话。现在，说过再见之后，我们才知道，您们是最好的阿！这也许就是失去后，才知道什么是最珍贵的吧！

再见了，老师。无数次的说这句话，心里都不舒服，内疚极了，后悔极了。再见了，老师，我们只能好好学习，让您在听到我们取得成绩的那刻，露出那在我们心中刻下深深痕迹的灿烂的笑脸！

十七、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。例文：

愉快的一天

今天早晨，我早早地起了床，和爸爸、妈妈乘车前往沙家浜。在路上，我透过玻璃窗望着蓝天上漂浮着的朵朵白云，心情特别激动。大约过了两小时，我们终于抵达了沙家浜风景区，风景区两旁树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，遍地长满了五颜六色的野花。

我们踩着彩色的地砖顺着路标往前走，不一会儿，就来到了儿童乐园，我一到儿童乐园，就像出笼的小鸟直奔勇敢者的道路。从远处看勇敢者的道路并不可怕，可走到近处却非常令人畏惧，那细细的网绳连接着一条大河两端的原木，我刚想退缩，可看见姐姐已经爬到了中间。我想：我是男子汉，怎么可以输给女生呢？于是，我鼓足勇气，爬上了勇敢者的道路。起先，我攀上原木，觉得并不害怕，可是越到中间越难爬，我朝下看看，“天哪！太高了！”我不时地嘴里嘀咕着。下面的河水“哗哗”地流着，听着水声，10 脚好像不听使唤似的，心里“咚咚咚”地直打鼓，我不停地为自己打气：我是男子汉，什么都难不倒我。我继续弯下腰往前爬。

开始爬网了，我刚爬到网上，只觉得网软绵绵的，左右不停地摇晃，细细的网绳发出“咯吱咯吱”的声音似乎马上就要断了似的，我更加害怕了，趴在那里，动也不敢动，正在这时，姐姐已到了终点，她在下面不停地喊：“弟弟，小心些，前面有个大洞。”妈妈也不时地为我鼓劲：“小冕，勇敢些，你能行！”听了姐姐和妈妈的话，我鼓足勇气充满信心，小心翼翼地朝前爬，没过多久，就闯过了勇敢者的道路，“我闯过了勇敢者的道路啦！”我抱着妈妈兴奋地大叫起来，妈妈直夸我象个男子汉。随后，我还玩了其它的一些游戏项目，真带劲！

愉快的时间总是那么短暂，夕阳快落山了，路过蟹摊，爸爸决定买些蟹回家犒劳犒劳我这位小男子汉。爸爸挑了十二对大闸蟹，只见一只只蟹，各个张牙舞爪，真像一个个带盔甲的大将军。我想：被它咬一口，肯定痛极了。不过想到它的美味，我就什么也不顾了，我期待着晚上的这顿螃蟹宴。

今天可真是令人回味无穷的一天啊！

十八、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。例文：

我学会了

前两天，我看到有几个同学骑着自行车来学乒乓球，心里很痒痒，怪眼馋的，回到家就请求爸妈给我买一辆自行车，刚开始妈妈不答应，原因是：我胆小，在幼儿园时给我买的三轮自行车我都不敢骑。但是我注意一定，我就纠缠不休，多亏在老爸的决定下，我买了一辆火红火红的，能折叠的“长征牌”自行车，我的新自行车，既美观又大方，漂亮极了。

刚买回来，我就在爸爸的帮助下开始学起来，爸爸把座子落得很低，让我坐在上面，用脚登，我骑在自行车上，爸爸在后面给我撑着，可是就觉得自行车不听话，东摇西晃，吓得我身子扭成个麻花，猛地一骑，差点摔了个狗啃泥，学自行车真难呀！

我不免有点泄气了，这时爸爸鼓励我说：“不要灰心呀，学自行车没有一下子就学会的，它需要胆量、毅力和耐心，我学自行车时学了好几个月才学会的，现在条件好了，你肯定学得快。以前我学自行车时，就用你爷爷的破大自行车，即难学也没帮忙的，我只好在自行车座后面绑上根大木棍，跑到打麦场上去学，还不知摔了几个跟头，吃了多少苦呢？

受到了爸爸的鼓励，我的信心大增，虽然经常会发生倒车事件，但是我会用双脚支撑，尽管吓我一跳，但还是免于摔伤，渐渐地我的技术一天天在锻炼，我的本领在增长。

今天，我又将我的自行车推出来，在院子里转了几圈，我忽然发现本来骑着觉得很重的自行车，现在变得轻巧极了，而且原来学自行车似的恐惧心理，仿佛一下被风吹走了，我骑在自行车上，潇洒自如，越骑越快，心里感觉即自豪又激动，好像打了胜仗一样。

我终于又学会了一种本领—骑自行车。

十九、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。例文：

想起这件事，我就高兴

在我的脑海里，有一件事我一想起来就高兴。

这是一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，把弄着爸爸的“宝贵花草”，突然，我看见一只蜗牛慢慢地爬上叶子。顿时，我的大脑里出现了一连串的问号。“蜗牛对人是有益还是有害？”“蜗牛的鼻子、眼睛长在哪里？”“为什么蜗牛走过的地方总是留下一条长长的线？”我马上跑进屋里，问正在打电脑的爸爸，爸爸笑着说：“你既然这么想知道蜗牛的秘密，为何不自己去做一下实验呢？”对呀！，爸爸的说法太对了。于是，我决定自己去实验一番。首先，我来解决第一个问题：“蜗牛对人是有意还是有害？”我采取了“用各种食物”来测验蜗牛。我先拿来白菜叶子、馒头和小蚊子，然后捉来几只蜗牛，再把食物编号，把它们放在这些食物面前。它们大概是饿了，爬向它们喜爱的食物，但是每只蜗牛都选择了白菜叶子，不大一会儿，白菜叶子便被吃光了。这下，我得出了第一个问题的答案，蜗牛是有害动物。接着，我又进行了第二项实验，“蜗牛的鼻子、眼睛长在哪里？”我再一次把白菜叶子拿出来，放在一只蜗牛的面前，只看见那一只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的一对触角在碰了碰，这样才大口大口地吃起来。我想：有可能一对触角是蜗牛的鼻子，另一对触角有可能是它的眼睛。这样，我就解决了第二个问题。现在开始解决第三个问题，分析“蜗牛爬行时为什么留下一条长长的线？”我把蜗牛捉高处，等它把头伸出来的时候，就想去捉住它的身子，可是我的手还没有碰到他，它的头就缩回去了。我想：这个蜗牛真是“胆小鬼”！我连续试了好几次，可是都没有成功，我差一点就泄气了。这是，爸爸走过来说：“这么容易就泄气，将来怎么当伟大的科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，马上就来劲了。忽然，一个想法从我的大脑闪过，“有了，有了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼的敲破了蜗牛壳，抽出蜗牛的身体，用手摸摸它的下面，黏糊糊的，似乎还有一个小粒的东西，这是什么呀？经过查阅，原来是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物。

从那一天开始，我一想起这件事就高兴，因为我发现了蜗牛的秘密。

二十、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。例文：

我得到了表扬

我读一年级的时候，我们老师说：“下个星期一，我们要考数学第一单元。”我一听就紧张起来。

到了考试那天，发数学卷子下来做了。我拿着卷子，先把班级填上，再把名字写好。一开始，我慢慢地做，最后，一看时间，来不及了，就快快地做了起来。下课了，我的卷子刚好做完。我把卷子交给老师，老师拿着卷子走了。

第二天，我们问老师卷子改完没有，老师说：“没有改完。”我想，老师肯定是太累了。

第三天，我们看见老师抱着一叠卷子走进了教室。上课了，开始发卷子了。老师把其他同学的卷子发完了，该发九十几分的了。那时，我的脸红红的，烫烫的，我想，老师发的卷子，应该是我的了吧。我听到老师念我的分数，我高兴极了，因为我考了九十几分。

回到家里，爸爸问：“倩，你数学考了多少分啊？是不是没考好啊！”我对爸爸说：“爸爸，你怎么知道我第一次考试没考好呢？”我从书包里拿出了卷子。爸爸一看，可高兴了，他说：“哇，我的女儿第一次考试就考了九十几分，我当爸爸的真为你自豪啊！”我说：“爸爸，你今天这么高兴！我比你还要高兴啊！”

吃晚饭时，爸爸在饭桌前表扬了我。他说：“孩子啊，以后你再考上九十几分，我们一家人在外面走着都会多么威风啊！”

今后，我一定要考出更好的成绩，让一家人在外面威风威风！

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。例文：

林浩弟弟，你真了不起

林浩，一个小英雄的名字，在汶川大地震里为了救自己班里的同学而被石头砸伤，我们大家永远记住他的名字，因为他很了不起！

5月12日，也就是母亲节的后一天，汶川发生8级特大地震。当时，地面摇摇晃晃的，石头纷纷落下来，许多所学校被震塌了，浩林的学校也不例外。林浩知道发生了地震，以一百米冲刺的速度逃离学校。快逃离危险的时候，他一边跑一边想起了还有同学在教学大楼的走廊里，有的已经被埋在废墟下，等待别人去拯救他们。于是，他又以百米冲刺的速度跑了回去，背起被石头砸到的同学往外跑。

突然有一块石头落了下来，马上就要落在那位同学的头上了。在这千钧一发的时候，林浩为了保护同学，转过身，自己被砸到了。但他顾不着疼痛，还是坚持往外跑，最后终于逃出了学校，那位同学得救了，林浩也得救了。但是林浩并没有眼睁睁看着其他同学被石头砸中，而是奋不顾身地去救其他同学„„

我知道这个消息后，非常佩服林浩，因为他比我还小，却能舍己为人，真了不起。

林浩弟弟，你真了不起，我们要向你学习！

二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„ 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。例文：

妈妈笑了

谁都有一位亲爱的妈妈。妈妈，这个神圣而伟大的称呼，蕴含着每个子女对妈妈的尊敬。我的妈妈是一位心地善良、纯洁朴实的知识女性。九年来，妈妈给了我多少爱呀，我就是数上三天三夜也数不完。过两天就是妈妈的生日了，我决定亲自动手，给妈妈庆祝一番，让妈妈过一个快乐又难忘的生日。

为了给妈妈一个惊喜，我事先没有告诉她。今天下午我就开始准备了。第一件事就是扫地，我拿起扫帚，把屋子里的每一个角落打扫得干干净净。第二件事是把屋子收拾得整整齐齐。等我干完活，把全部房间全部看了一遍，心想：“妈妈看了一定喜欢。”

一切都准备好了，就等妈妈回来了。

一会儿，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵里，我连忙戴上事先准备好的面具藏了起来。“吱——”，门开了，妈妈拎着包走了进来，当她环视四周时愣住了，地面干净，房间整齐。这时，我学着蓝猫的样子，大摇大摆地走了过来，深深地鞠了一个躬，说：“女儿祝妈妈生日快乐。现在，女儿为妈妈佩戴大红花。”说完，我把亲手做的大红花戴在妈妈胸前，然后摘下面具，亲切的叫了一声：“妈妈。”又在妈妈的脸颊上轻轻地亲了一口。妈妈笑了，笑得可甜了，就像喝了蜜一样。我还是第一次看到妈妈笑得这么甜，这么快乐。我给妈妈到了一杯茶，递给妈妈，妈妈接过茶，喝了几口，一边摸着我的头一边说：“好孩子，长大了，懂事了„„”

妈妈那甜甜的笑，会永远刻在我的脑海里。二十三、一次（堂）的活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。例文：

一次难忘的活动

在这六年的小学生涯里，我参加过无数次活动，有学校举行的，有年级举行的，也有班里举行的„„而令我最难忘的，是这学期里一次级举行的投篮赛。

那一天，老师把我们领到大操场，一个班一个班地排好，听级长说话。大概说了几分钟，级长才宣布比赛开始。一听到“比赛开始”这四个字，已经摩拳擦掌的我差点兴奋到叫出声。

跟着老师来到“阵地”，我往旁边一瞄，嘿！是六（2）班！我们的对手是六（2）班！根据我的了解，六（2）只有2个以前是篮球队的，而我们班加上我有3个，我们的胜算大很多呢！我不由得松懈下来。

比赛开始了，六（2）班先投。每当他们投入一球，我都不屑地想：“一会看我的！”而当他们投不进，我也不屑地想：“切，六（2）班他们输定了！”

几分钟后，轮到我们班投了。六（4）班共投得6球，只要我们超过他们1球，就能赢了。但是，事实却不如我所想的。我们差不多一半人都投了，才得那么2球！这样下去，怎么赢啊？

人数越来越少，但却只得4球。随着人数的减少，我的心越来越不安。终于到我了，我拿起球，原来不是十分重的球拿在我手里，我却觉得有千斤重。如果这一球进了，我可以为班添一分；但，如果失手，我什么面子都没了！我一咬牙，把球投了出去！

球„„擦过篮匡，垂直掉了下来。我„„没投进。六（2）那里传来一阵唏嘘声，那声音刺痛了我的心。我走进人群里坐了下来。我难过了，我身为篮球队的一员，却连一球也投不进！

我开始后悔，后悔刚才的自我放松，后悔自己没有用心去比赛。看着同学们脸上的难过表情，再看看六（2）班的人脸上的轻蔑，我忽然想起一本医书中，一位医手对助手说的一句话：“记住，小手术都是别人的，凡是自己的手术都是大手术。”

是的，任何事情，即使是很细小的事，凡是在自己手里的，都是大事，都要十分重视，不能掉以轻心。我怎么会忘记这么重要的一点呢？如果刚开始我都在留意六（2）班的人如何投，也许我会投进那一球。

因为那一场比赛，让我懂得一个道理：做任何事，不仅需要团结，还得个人重视，如果自己也不重视比赛，只有团结，结果一样是输！

这是我永远也忘不了的团体活动，它让我做任何事都不会松懈，它永远提醒着我。二

十四、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。例文：

我爱家中的含羞草

我家里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的像小针一样的东西，和水杉树的叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。过了一段时间，外壳变成了棕色，不久，种子就从壳子里跳了出来，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，为什么一碰它，叶子就会下垂合拢呢？我百思不得其解，只好上网找资料。

原来，含羞草从前是生活在沙漠中的，沙漠里经常会出现龙卷风，风卷起的沙子碰到含羞草的叶子，含羞草就会觉得很痛，叶子就合拢了。长此以往，就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。

有时，我故意碰碰它们，和它们开开玩笑。二

十五、毕业考试之前

要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。例文：

毕业考试之前 夜静极了，烦人的蝉不停地叫着。月光透过几片铅灰的云彩从窗口里泄下来，人们都已 进入梦乡。而我却怎么夜睡不着、哎，明天就要考试了，我的心紧张极了。

这几天来，我的根根神经都崩得紧紧的，准别迎接即将来临的毕业考试。语文、数学、英语„..忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。我想到即将到来的毕业考试，想到爸爸妈妈说的话：“你如果这次考不好，你以后就不用上学了，去打工挣钱。”我心里默默安慰，语文85分，数学90分，英语85分„..想到这里，不由得感到一阵快乐，把刚才的那种担心抛到九霄云外„„

这是，蝉的叫声犹如一支催人奋进的交响曲，更加响亮；月光也更皎洁，好像它们也知道我的“预算”，并为我加油鼓励。

“该睡了，时间已经很晚了。”我自言自语地说。可“万一”这个不速之客闯进了我的脑海，“万一”考不好呢？那我就对不起十几年来爸爸妈妈对我的照顾，对不住老师六年来对我的辛勤培育。想到这里，我的心不禁颤抖起来。我的脑子全乱了。

这是月光不再像先前那样皎洁了，而是变得有些灰暗。蝉的叫声也在不美妙动听了，叫人心烦。台钟又一次敲响了，好像在催我赶快睡觉，夜已经很晚了，可是我还拿着笔，在想着考试的事。

二十六、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典，超过四个不得优。例文：

我品尝到了成功的喜悦

每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。

那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈„„”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。

我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。

二十七、读《------》后的体会

要求：

1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。例文：

读《卖火柴的小女孩》后的体会

看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。

圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服„„但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前„„正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬 天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。

女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子，而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又灭了，那些东西突然消失了。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！而且最少还要二菜一汤！

于是，她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树„„但是火柴又灭了，圣诞树也消失了。她没有快乐，只有痛苦。而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，对我百依百顺，从不批评，更别说不让我回家了。相反，晚点回家还会让他们感到担心。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶，才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家人对我的关怀是无微不至的！

想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里，吃着可口的晚餐。二

十九、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„ ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。例文：

爱动脑筋的我

我上二年级时，外公就教我学奥数。他讲得深入浅出，生动有趣。善于诱导启发，因此激发起我对奥数的兴趣。

一次，我看见外公闲着无事，便对外公说：“您给我出一道奥数题目，看我能不能做出来？”外公笑眯眯地说：“好！今天给你出一道你以前没学过的，必须动脑筋才能做出来的题目。”外公接着说道：“有一种细菌一秒钟分裂一次，就是一个细菌分裂成两个，两个分成四个，四个分成八个„„。有一只瓶子里开始放一个细菌，一小时后，细菌填满了全瓶，问需多少时间瓶中有半瓶的细菌？”

我感到这个题目真新鲜，一下子就被吸引了。此题看上去并不深奥，可要真正解答出来却不那么容易。于是，我便静静思考起来。我想细菌填满全瓶要一个小时，那么填满半瓶应该是半个小时。我刚想把答案说出来，突然想起我平时有粗心的习惯，而今天外公又对我说这是道需要动脑筋的题目。恐怕不会这么简单，于是我又把题目重新思考了一遍。发现刚才的答案有点问题。我根据题目的意思推想：细菌分裂一次体积就扩大两倍。一瓶正好是半瓶的两倍。从半瓶到一瓶只要分裂一次，就是需要一秒钟。一小时减去一秒，那么答案应该是59分59秒。我又比较前后两种思考的方法，所得出的两种结果，觉得第二种答案有道理。

于是我把想法和答案告诉了外公。听了我的回答，外公的眼里露出了惊喜的目光。外公说：“李沁元现在爱动脑子了！你以后要养成爱动脑筋的好习惯。”

三

十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。例文：

学雷锋的日子里

学雷锋的日子里在三月这个学雷锋月里，学校提倡我们学雷锋，做好事。当然，我也制定了学雷锋计划。在学雷锋活动中，我收获不少。

3月5日下午第三节课，我们全校进行了一次学雷锋的大清洁活动，每个班打扫好自己班负责的地方。当然，这说起来一分钟都不用，干起来可没那么简单。老师对我们进行了分工安排，我被分到一份光荣的工作：捡公区两旁的福建茶上面的落叶和垃圾。“小菜一碟。”我自言自语道。黄老师说：“现在开始捡，务必要在下课前完成任务！”话音未落，我们都各自埋头苦干了起来。我跟着前面的同学捡，别人总能捡到一手的垃圾和树叶，我却只捡到一两片叶。我心里不服气：不行，这样我捡不了多少，到前面去捡！我冲到了最前面，看了看，开心极了，这正合我意。我左右开弓，一下子功夫，两只手都抓满了叶子。我把叶子扔到垃圾桶里，又回到刚才工作的地方。突然，听到黄老师喊叫：“这里有很多‘黄金’，快来这里捡啊，你们那里都没有了！”话音刚落，大家都跑到老师那里。看见叶子，我就像看见真的黄金那样，两眼直发光。其他女同学都在捡着，我也不甘示弱，钻进人堆当中。我一抓一大把，忙得几乎想让脚也来帮忙。

就这样，我来回地走动着。“铃铃铃，铃铃铃„„”在不知不觉中，下课时间到了，我仍沉醉在劳动中。这节课过得可真快啊！我有我的学雷锋计划，学校有学校的学雷锋活动，在学校的学雷锋活动中，我收获了许多。相信下一步的学雷锋计划，我会完成得更好。

三

十五、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。例文：

我真想对妈妈说

妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒 服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：“妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

四

十、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事 提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(3)全文应写250字以上 例文：

家乡变了

今天是星期天，吃过午饭，爸爸说有事情办要带我回家一趟。我一听，吓了一大跳，身上顿时起了鸡皮疙瘩。

我的老家在琼海市万泉镇，靠近万泉河，路虽然不远，可是走起来让人感到害怕。记得一年多前那一次回老家，火辣辣的太阳直射着大地，才出门，额头上已经满是汗珠。爸爸的摩托车在凹凸不平的土路上行驶着，我的屁股不由得阵阵作痛。更难受的是，每当对面开来一辆汽车或有汽车超越我们，眼前便是滚滚尘土扑面而来，直呛得我们透不过气。几辆车过后，爸爸的头发、衣服便着上了黄色，俨然成了一个金发外国佬。返回的时候，刚好雨过天晴，本以为地面潮湿，尘土不能飞扬，这下子不再受罪了，可祸不单行，每当汽车从我们身边开过，泥泞的道路上的泥水便四处溅射，我们躲避不及，左身上的衣服立刻变成花衣花裤子，我们人便成了泥水工„„从此，我就不想再回老家。但爸爸说今天家里有急事一定要回去，我只好硬着头皮答应了，心里总不是滋味。

在路上，我担心地向四周望。咦，这路是水泥路，好像不是回家的路呀！于是我不解地问爸爸：“我们这是回老家吗？”“是的！难道你不认识路了？不久前人们用水泥和沙子铺的，很平坦，人们行走方便多了，再也没有坑坑洼洼的啦。下雨了，污水再也溅不到裤子上。”爸爸的话，我半信半疑。十几分钟后，终于到了老家。

刚到村口，一股清新的花香扑面而来，一个写着“名山村”的大石映入眼帘，一条宽阔的水泥村道也呈现在我的眼前。咦？村边三伯家那低矮的土砖房怎么也“蒸发”了，取而代之的是一幢三层的平顶屋。我向三伯家走去，只见三伯家中的摆设也由往日的一张桌子、两个凳子变得现代化了，彩电、冰箱、新式家具，已远远超过了我城里家中的水平。见三伯在喂猪，我说了一声：“三伯，你家怎么变成这样了？”三伯笑着说：“哟，威仔回来了，来来来，三伯给你香蕉吃！三伯家漂亮了吧？都是你妈的功劳，她把种香蕉的技术教给了我。你看，这香蕉多么香甜！”怎么回事，是妈妈的功劳？哦，我想起来了，前一阵子妈妈的书桌上总是放着些关于种植香蕉的书籍，她有时还看到深夜，两天三天的往老家跑，我当时还感到奇怪呢，原来她是在当技术员！三伯说：“村里很多人还利用靠近万泉河的优越条件，养起鱼，养起虾„„大家都富起来了，人们再也不像以前穷苦的时候整天面朝黄土背朝天地干活，愁着没饭吃了。家乡变了，变得越来越可爱啦，这科学知识的力量真神！”

是啊！这短短的一年多时间我们的家乡变化太大了，从泥泞的道路到平坦笔直的水泥马路，从低矮的小屋换成一栋栋的高楼，看到这一切，我有说不出的自豪和激动，我相信靠着科学技术，靠着家乡人的勤劳智慧，再过几年，家乡一定会变得更加美丽！四

十八、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。

例文：

我长大了

踏着校园的小路，背着沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了！”

我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。迈进了中学的校门，课程也随即增多，由原来的轻松学习到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？

我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。

其实，我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。

“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰„„

我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！

北京奥运，我为你加油

自从1896年首届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典举行，到2004年雅典奥运会，整整经历了108年。令人遗憾的是，一百多年来，奥运会从来没在我们中国举行过。1964年在日本东京，1980年在俄罗斯莫斯科„„ 2000年在澳大利亚悉尼，2004年在希腊雅典。什么时候奥运会能在我们中国举行啊？我曾经不止一次地梦想过。

当我第一次听到中国申奥成功时，激动的心都快要蹦出来了。我的梦想终于实现了。2008年奥运会将在我国首都北京举行，这是一件多么振奋人心的消

息啊！它是我们中华民族的骄傲。我高兴地蹦啊跳啊，仿佛2008年就在眼前，我们小朋友身着节日的盛装，手持五彩鲜花，载歌载舞欢迎世界各国前来观赛的贵宾和朋友。

我们盼望着2008年早日到来，我们期待着北京2008年奥运会开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。我们期待着中国人民和世界人民一道在北京2008年奥运会上，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。

读《只有一个地球》有感

读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！

我的老师

在我无垠的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。进入五年级时，一开学马老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好象一群小天使。而马老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这样，我们度过了一段难忘的日子。现在我要离开你了，我们要走了，要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩纸包了起来，分别送给两位老师。说真的，我真有点偏心，送给马老师的是一张较好的贺卡，而送给数学老师的则稍差了点。

可出乎意料的是，那天下午第一节课后，马老师居然把我叫到办公室，把我送给他的贺卡还给我，我感到很奇怪。我正迷惑时，他微笑着说：“XX，你是学生，还不会赚钱，你的心意老师心领了。如果是你亲手做的，老师一定收下！”我听了，眼圈红了，老师这几句简朴的话像烙印一样，深深地刻在我的脑海里。

我心里默默地想，老师不收我的礼物，我心里过意不去。忽然我灵机一动，画了一张老师与同学们在一起的画像，虽然画得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后，我立刻跑去送给老师，老师这回可收下了，我心里别提有多高兴！

虽然现在我要离开了，但我还是忘不了马老师，忘不了他那高大的身影，忘不了他对我们循循善诱的教育和无微不至的关怀。

一件后悔的事

在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事,使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我印象深刻。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈都去上地了。我心想：趁他们不在家，看一下电视也无防。我一看钟，呀！我最喜爱的节目开始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机。津津有味地看了起来。

看着看着，电视机的画面变得模糊起来了，我十分着急。为了能清楚地看节目，便学着爸爸的模样，动手来“调频道”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，胡乱按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我决定碰碰运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急得连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急得手忙脚乱，立刻把电视关了。打开门，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸,你回来了。”“怎么了，怎么说话结结巴巴的？”爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃地说：“你不是学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想:做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。

爸爸的这番话，我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行。

环保小卫士

感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。

环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所„„

记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板„„大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐„„整个校园焕然一新。

环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园„„

来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！

未来的房屋 时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。听爸爸妈妈讲20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。

到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通，它可以变成“机器猫”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢体育，它也可以变换成“足球”。

到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。

美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想！

第四篇：小学毕业考作文

小学毕业考的作文一般会怎么考，要怎么写呢？以下是小编整理的小学毕业考作文，欢迎参考阅读！

小学毕业考作文

1人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗？他就是我的父亲。

从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨父亲，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫折，他都有我一个人去打败它。

在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和父亲一起去上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“父亲，今天就不上街，明天再去吧”可是父亲坚决要去，我只好听他的。我以为父亲会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么父亲呀！”话还没说完，父亲却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。父亲在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。

还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢？心情如快要爆炸的子弹。父亲看见我着急的样子，便对我说：“我相信这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀！到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到父亲开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦！可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯父亲对我说：’’努力并不代表成功，放弃并定会失败’’听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。

每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有父亲在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢！

张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

小学毕业考作文

2上帝创造了人，女娲创造了人。不管是谁，人的命运始终掌握在自己的手中，每个人不同的性格造就了我们不同的一生。

我，一个普通的我，也与别人不一样，我也有个性。我的名字叫雨中的春笋，这个名字很像我，春笋在春天发芽，努力使自己长大，风雨都不怕，坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。

我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发现。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧，老师正在讲月球，月球表面有许许多多环形山，可怎么形成的，至今科学家也没探究出来，只有两种假设，一个是撞击说，一个是火山爆发说。老师让同学们发表自己的观点，有的支持第一个，有的人认为第二个，大家各抒己见，畅所欲言，滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道：“老师，我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发现呀？火山爆发说意思是火山爆发而形成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀？”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。老师说：“也有可能，长大后就等你们去探索吧！”

我也很喜欢思考，一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时，老师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。第二天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又开始想，对了，先求两个人的速度，不对。唉，大家面面相觑，分不出你我他。我平静了一下心情，专心致志的画图、计算，嘿，我做出来了！我立马跑到老师办公室，老师冲我来了个满意的微笑，我心里美滋滋的。

通过这两件事，相信大家对我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特别，只要通过风雨的磨练，我一定会从竹笋长成一棵完美的竹子的！

小学毕业考作文

3小学毕业考试即将到来，生活变得那么紧张。

犹如一台轰隆隆的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转起来。老师一上课就嘱咐我们说上课一定要认真，因为这是你们六年级升初一的考试，还说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。

真是累死人啊！

我面对着这些书本觉得自己那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实，我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角的天空，学习一天比一天紧张。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！但想想我？我也够幸福了。

皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。

再过不久，我将怀着依依不舍的心情转入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想，但是在这六年的小学生活里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里。

在以后的成长道路中，这将是我宝贵的精神财富，不论我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊，更不会忘记老师对我的恩情！他将激励着我脚踏实际，努力进取，一步步走向自己人生的目标！

希望我的小学能够成功毕业。

小学毕业考作文

4我做了这样一个梦，在小学时光里。

梦里的我们很快乐，女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课。

下课了，男生们在一起聊天，女生们在一起谈心，老师用羡慕的眼光看着她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的童年？

六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗？（小白船）我们青涩的拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。

在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……为的就是第一名。

在科学课上，我们的课堂态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。

最后一个联欢会，我们精心打扮，为的就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢？我想你们选择的是后者。

毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里和好朋友们哭，有的在树下看着校园的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。

我们挥泪告别，分手再见。

跨出校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。

我们回头看着老师，才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……

我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。

小学毕业考作文

5我是个多彩的孩子，我有着五彩缤纷的生活。

我是个红色的孩子。我很快乐，每天早上，我带着微笑走进校门，每天放学，我带着微笑走进家门。什么事我都爱往好处想，比如考试考得不好，我会想，我终于知道了我哪些题不会作；受到老师批评了，我会想老师为我好，我一定改正。

我是个绿色的孩子。我特爱种花种草，家里的绿色带都由我全权负责。有吊兰、茉莉、月季、仙人掌……迷人极了。

我是个粉色的孩子。回到如粉色般温馨的家里，我总是孝顺的。帮父亲捶捶背，帮妈妈洗洗衣服，这都是我的工作。在学校，我力求完美，不让父亲妈妈操心。院里的人经常夸我：“看人家多孝顺啊，一点都不让爸妈操心。”每听到这里，我的脸上总会乐开了花。

我是个蓝色的孩子。我最喜欢坐在我装饰的蓝蓝的房间里，坐在软软的沙发上，听着歌，看着天，每当那一刻，我觉得自己的心也变得如蓝天一样纯净，一样清爽。

我是个白色的孩子。我和朋友之间的友谊如白色，那么纯，那么美。我们之间没有一点秘密，不会有一点瑕疵。

我是个多彩的孩子，但是也有一点点不协调的灰色，那就是粗心。考试的时候，我经常算错数，导致我常常和第一擦肩而过。

我是个多彩的孩子，我将继续努力把我的生活变得更加多姿多彩。

第五篇：小学毕业考语文复习总材料

一、看拼音写词语（在附录一的田字格上依次写出词语）nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèkǎoyànxìnɡéryìfānduànliànzhuǎnhuà yōuyǎzhélǐfúdùyīnɡjùnhuānɡluànjiānnánxuānhuátánɡhuánɡmàoxiǎnxiāoshòujīmǐnfùhèmínɡyìbáoruòfùyōnɡchìluǒluǒchànàjiānzhuānxīnzhìzhìwúyuánwú _____ɡùyǔzhònɡxīnchánɡkuánɡfēnɡbàoyǔbóbóshēnɡjīzuòwúxūxíyìxiǎnɡbúdàojīn_ɡxīndònɡpòyǎnɡzūnchǔ

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学kuāzhānɡmiáoshùyǎnyìbùjúhémùkùrèjīánɡchōuxiànɡyùnwèizábànérmàiyátá入nɡ

___jiéránbùtónɡlínɡqībásuìwànxiànɡɡēnɡxīnzǒumǎdēnɡzhānɡdēnɡjiécǎihōnɡtá___nɡdàxiào

___nénɡɡēshànwǔɡuànɡmiàohuìbiéwúsuǒqiúfēnɡyōnɡérzhìpūtiānɡàidìsùránqǐjì___nɡ

___měibúshènɡshōushūjíhánhujiānruìchōutikǒnɡbùcūbàomóɡuǐféipànɡkǔxínɡc名姓ánbàofěitú

jūliúwōtóubōxuēxīnɡwànɡjiějiùāisīzhàndìtūjīxiànrùchōnɡjǐnɡzǔjīdiǎnránxì__nɡmìnɡ

___jiāojíshěnyuèchénshèjíqízhuànyǐsīsuǒluànpénɡpénɡchuīshìyuánjīnɡbīnɡjiǎ___nzhènɡ __ɡébìrèténɡténɡzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡmáosǐdéqísuǒɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡ__级bìlièfènɡchúchuānɡjīèlǐbàishēnɡxiùróuzhòuhūnànmīfenɡsǒnɡjiānyìlǚdúdǎp班iézuǐqīfuchōuyēxiázidònɡjiānɡdòuxiàocuànɡuòdǎjiǎotiánmìwúlàixiōnɡhàncǎnbáijiùyuánqǐchūdànwànɡ

ɡūéryōuyùkǔmènxiāojíshènɡdànshùhēihúhúxiàomīmīyóushǒuhǎoxiánluòhuānɡértáo

yúɡuànérrùmǎnbúzàihutiānyáhǎijiǎowénsuǒwèiwényǔshìɡéjuéfēnxīwánqiánɡqīnshí yǐntuìfálìrónɡyùtóuxiánjuānzènɡdànshēnɡxízǎojīxièméiɡuilǐnɡyùɡuīlìchánɡ

shìhuǒjiàn

kúnbǎnɡcǎnzhònɡchuānyuèzhènfènɡuīmóxiézuòjīnɡxìɡàikuòpínɡjiàpòlìbiānzàoqiánɡdiào

jiàoxùnbódǎolùnzhènɡquánwēihùnònɡlǐchénɡbēinìshízhēnzhuóyǒuchénɡxiào

sīkōnɡjiànɡuànwúdúyǒuǒujiànwēizhīzhechánɡébēnyuèfēnɡhuázhènɡmàoyánhuánɡzǐsūn

jīláochénɡjíchūrényìliàomùdènɡkǒudāiráoyǒuqùwèibǎiliànchénɡɡānɡfāfèntúqiánɡ

jiānchíbúxièyínɡnánérshànɡjísīɡuǎnɡyìqúncèqúnlìɡéɡùdǐnɡxīnbiāoxīnlìyìdúchūxīncái jǔyìfǎnsānshíshìqiúsèshūjǐjiànbùchǐxiàwènchùlèipánɡtōnɡjīnɡyìqiújīnɡɡǔwéijīnyònɡ

二、先注音，再组词，多音字把每个音分别组词（在附录二的横线上依次填写答案）

夹便待划挣缝似喷挨结藏泊削闷处倒尽混著兴笼散量数塞折警藉勿壁凄籍璧竞蒙窜竟朦蹿暖浇僵缓绕疆援缴与吭喝埋淡糊疆

三、写出词语的读音（在附录二的横线上依次填写答案）

祈祷泥鳅处理玫瑰信笺濮阳挑剔房椽间断遐想旋转漩涡粗犷戛然而止纠葛债券亲昵侃侃而谈静谧饶恕蹉跎良莠不齐炽热栖息摩挲拈轻怕重匀称造诣无垠坦荡如砥打折怪癖阴晦惘然

四、文学常识（在附录二的横线上依次填写答案）

1、孟子名（）字（），被称为（）。他是（）时期的（）家、（）家、（）大师。

2010年语文毕业考试复习材料

2、孔子名（）字（），是（）时期的著名（）家、（）家、（）家、（）创始人。

3、《匆匆》作者（），字（），号（），是（）人、（）家、（）战士。他的作品：形容人多的；描写花草树木的

2、默写

（）、（）、（）、（）。

4、《桃花心木》作者（），他的作品有：（）、（）、（）。

5、《顶碗少年》作者（），我们学过他的（）。

6、《手指》作者（），我们学过他的（）。

__

7、《北京的春节》作者（），字（），（）人，是著名的（）家、（）家、（）大__师。著有长篇小说（）、（）和剧本（）等。___

8、《过年》作者（）；《除夕》作者（）

___

9、请写出至少六个你知道的剧种（比如xx的xx戏，xx的xx剧）：（）的（）、__（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）。_号

10、请写出至少六个你知道的民居（比如xx的xx楼）：（）的（）、（）的（）、考（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）。_

11、《和田的维吾尔》作者（）；《灯光》作者（），他的小说有：（）、（）、（）。___

12、《十六年前的回忆》作者（），她的父亲（）字（），是（）创始人之一，__这篇文章开头结尾的特点是（），这样写得好处是（）。___

13、《为人民服务》是一篇（），其特点是（）。作者（）字（），笔名（）。是__伟大的（）家、（）家、（）家、（）家，还是一位（）人。他在这篇文章中号召___全党全军学习（）同志为人民服务。_名

14、《一夜的工作》作者（），我们这学期还学习了他的一首诗歌（）。姓

15、《卖火柴的小女孩》作者（），是（）作家（填国家）。被誉为（），著有童话：（）、（）、（）。___

16、《凡卡》作者（），是（）国作家，著有（）、（）等。__

17、《悲惨世界》作者（）；《跨越百年的美丽》作者（）；《悼念玛丽·居里》___作者（）。

__

18、《真理诞生于一百个问号之后》作者（），还是（）的主要作者之一。__级

19、《难忘的启蒙》的作者是（）教授（）；《老师领进门》的作者是（）作家班（）；《作文上的红双圈》作者（）。20、《囚歌》作者（）；请写出四个《红岩》中的人物：（）、（）、（）、（）；请写出至少五部革命题材的小说：（）写的（）、（）写的（）、（）写的（）、（）写的（）、（）写的（）。

四、积累（将答案依次填写在附录二的横线上）

1、按要求写成语（各四个）

表现人物优秀品质的成语；带有“看”的意思的成语；写出来自寓言故事的成语；过春节时，你会想到这些成语；描写美好景象的；描写人物神态的；表示人物动作的；说明紧张害怕的；形容威力巨大的；形容数量多的；形容注意力集中的；表示水上景色的；描写勤奋工作或学习的；

数学试卷 第3页

① 有关学习的五句名言②《囚歌》③ 出自诺贝尔文学奖获得者的小说的八句名言。

3、依次解释成语的意思

千钧一发；死得其所；聊以自慰；发愤图强；古为今用；精益求精；实事求是； 邯郸学步；奋发图强；舍本逐末；触类旁通；独出心裁；不耻下问；标新立异

五、古诗文积累（请依次在附录二的横线上默写下列题目，并将整篇文章有文采地翻译成白话文）① 《学弈》

② 《两小儿辩日》 ③ 十首古诗

六、阅读理解（从题海中找两篇说明文，四篇记叙文，填写答案在附录二的横线上）

七、作文（老师要求的六篇默写在附录三上）

数学试卷 第4页