第一篇：母亲节主题班会
【班会背景】
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国 家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母 亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让 父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会准备】 资料查找，课件制作 【班会过程】
一、导入
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？„„母亲的笑容似春风般 和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠„„这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温 暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化
1、母亲节的由来（请孙同学朗读）
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓 励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决 定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请陈同学朗读）
世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同 时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨（请戴同学朗读）
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别 致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚 的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩
这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜）（陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送）（周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子）（黎同学：我爸爸从来没有打过我）（„„等等其他同学）
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回 报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。
四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”，英语课代表）“M”million代表她给予我们无数的爱 “O”old代表她在渐渐老去 “T”tears代表她为抚育我洒下的泪 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒
“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情
这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
五、孝道试卷
1、父母年龄是多大？
2、父母生日是哪天？
3、父母身高是多少？
4、父母腰围有多大？
5、父母穿多大号鞋？
6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？
7、父母身体健康吗？
8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗？
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？
每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。„„好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少？谁来说说看你的答案。（同学1：腰围不知道）（同学2：父母的鞋码不知道）（同学3：身高不知道）（„„等等其他同学）
看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？
六、真心话大冒险
1、最想和妈妈说的话
2、你准备如何报答母亲
（左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。）
11、父母有哪些兴趣爱好？
12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？
13、为父母洗过头和脚吗？
14、常顶撞父母吗？
15、常让父母为你操心吗？
16、父母不高兴你会哄他们开心吗？
17、常抱怨父母没本事吗？
18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？
19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？ 20、父母老了你嫌弃他们吗？（朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。）（徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。）（戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。）
（李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。）（代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。）（褚同学：多说“对不起”和“谢谢”）（„„等等其他同学）
同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！
七、颂感恩
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存 感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代 代相传吧！
“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束！【效果反思】
通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。
虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。
从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身 的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲 的关怀与温情；一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。
相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”
第二篇：母亲节主题班会
全班一起诵读母亲的名言 诗句
主持人女：亲爱的老师、同学们，大家好：
女: 灿烂的阳光，芬芳的鲜花，我们迎来了五月，这是一个浪漫的季节，下面请允许我为大家讲一个浪漫的故事。
有一个婴儿即将出生。一天，这个小孩问上帝，“他们告诉我明天你将要把我送到一个陌生的地方，我很害怕。上帝说，“别担心孩子，我已经选中了一位天使她将会等待你和照顾你，你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱，你会感到快乐,。在这一刻小孩在天堂感到了无比的安详，小孩有点急促，温柔的问：“上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉我我的天使的名字！” 上帝回答说，“她的名字叫“妈妈”。
男：在这个特别的节日即将到来之际，很高兴为大家主持这期的综合性活动《
》 女：在我们人生路上有万般情爱，唯有母爱最无私，最不求回报。可是我们长大了，却经常这份爱，下面这个故事也许会引起同学心灵的共鸣。有请XX为大家带来一个故事：《第一趟班车》
男：文中的女儿就因为母亲早叫了几分钟让自己起床而发了脾气，伤了母亲的心，而我们有何尝不是如此的？经常嫌弃母亲唠叨，早起做的饭不喜欢吃，就推到一边去，却不知母亲当心的神情，放学回家，母亲跟你说说话，你却把门一关，玩起了电脑，却不知母亲黯然伤神的样子，走在大街上，母亲想拉着你的手，你却躲闪开了，全不知母亲跟在你后头的尴尬
女：
其实我们一直都生活在简简单单的幸福中，只不过我们常常将她忽略，不知不觉中伤害她，而往往等我们醒悟的时候往往已经太迟了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。不要让这样的遗憾留在我们的记忆中吧！有这样一个小品中的孩子一天在同学家遇到了当保姆的妈妈，会发生什么事情呢？有请ＸＸＸＸ等为大家表演小品《当保姆的妈妈》
男：谢谢ＸＸ 的生动的表演。故事中的母亲为了更好的为孩子创造条件，瞒着孩子当保姆，儿子明白真相后与母亲相认，多么感人的一幕，我们的同学一定会从中受到启发。女：古今中外，很多诗人也是那样深深地爱着母亲，歌德便是其中一位。下面请大家欣赏诗歌朗诵。表演者：ＸＸ
女：诗人对母亲的依恋让我们深深感动，在母亲的呵护下，我们一天天长大，而母亲的黑发泛起了霜花，您的腰身倦得不再挺拔，她的眼睛失去了光华，做儿女的要学会体谅她的辛苦，而不是全然不顾自己的感受，伤害了她的心。接下来让我们有请XX 同学为大家带来歌曲《XXX》
主持人：动人的歌声中带来的是深深的感动。我们的母亲也许平凡，地位也许很卑微，为了家，为了孩子，她宁愿受苦受累，多好的母亲，我们应该像文中的儿子懂得母亲，理解母亲，听妈妈的话听妈妈的话 别让她受伤，想快快长大 才能保护她，下面请听ＸＸ同学带来的周杰伦的歌《听妈妈的话》
女：听妈妈的话吧，因为她给予你生命，因为她的爱是世间最真挚的爱，这即将到来的母亲节，让我们为自己的母亲写下自己心里的话吧，在母亲节那天为她做一件事，陪说说话，为她倒杯水，或者送朵鲜花，你一定会发现母亲的双眸会发出兴奋的光芒！
发爱心卡写祝福语（播放感恩的心）
主持人（合）：让我们一起唱响感恩的心，只有心存感恩，才有知足惜福，祝愿我们的母亲永远健康快乐。
地点:戴鸿家客厅.人物:戴鸿:男中学生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顾.志坚:戴鸿的同班同学,家在农村,父病在家,其母在戴鸿家当保姆.兰姨:志坚的母亲,农村妇女,因丈夫瘫痪在家,儿子读书急需花钱,外出在戴鸿家当保姆.布景:舞台右前方有电脑桌及书柜,台中放有餐桌和椅子,舞台左后侧有一单人沙发.[ 幕启:志坚身背右脚有伤的戴鸿上,他满头大汗,轻轻的把戴鸿放在沙发上,非常关心对戴鸿说.志坚:怎么样,还痛吗 要不要用热毛巾给你敷一下.(边说边檫汗,断断续续喘着气说)戴鸿:没事没事!你看我一到家就好了,一见我这宝贝电脑,这脚怎么一点也不疼了!来,志坚,我教你上网玩游戏.(起身拉着志坚走向电脑桌)
戴鸿:志坚,你知道,我是一个超级无敌网上电脑游戏迷,只要一坐上这个电脑桌,打开电脑看着屏幕,哈哈,这个世界就由我统治了 „„!志坚：玩的太多了学习成绩受影响
戴鸿:你呀,你 „„.!怎么说呢 你知道我在 “ 传奇 ” 投了多少钱才玩到三十八级 一千多元了 „„!
志坚:等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了.戴鸿:你怎么哪壶不开提哪壶呀,不过,今天你错了,今天,明天,后天我爸妈不会回来,他们因公出差去了,我就可以在家 “ 传奇 ” ,谁也管不了啦!志坚:算了,不管你了,你玩吧!我走了.戴鸿:志坚,你别走,今天你好心好意帮了我这样大一个忙,我怎么能让你走呢 就在这吃晚饭,我教你在网上玩游戏.志坚:谢谢,我走了.(起身要走)戴鸿:那就别走,在这儿吃晚饭.志坚:好吧!要不要我帮忙做饭
戴鸿:不用,我们家有保姆,是爸妈专为我请的.她现在可能去买菜去了,一会儿,我们就等着吃吧.志坚:(这时看看四周,赞叹地)戴鸿,你们家好宽好气派.戴鸿:这是我爸妈的卧室和书房.那是我的房间,这是我的专用电脑和小书房,供我一个人学习.用餐在这,前面还有一个大客厅.怎么样还行吧!志坚:(看到门前换鞋处想起什么)戴鸿,我换一下鞋吧!
戴鸿:不用了,今天就免了,反正请的有保姆,弄脏了也会打扫的,不用担心.来,咱们开电脑打游戏吧!(拉志坚去电脑桌前)志坚:你自己玩我不会.戴鸿:没关系,我教你,我们从初级开始.志坚:不用了,我们家买不起电脑,又没钱上网吧,不学算了.你玩吧,向你的 “ 传奇 ” 四十
级进攻吧!
戴鸿:怎么 不够朋友了吧!志坚:这样吧,我看书.戴鸿:看书!那可多的是.看这儿,我的书柜上,什么数学,物理,化学,英语,复习参考专辑,历届考试大纲,都有.志坚:看过吗
戴鸿:看那么多干嘛,那有这个好玩(指电脑),志坚,学校课堂上还没有看够啊
志坚:这资料太棒了,爸妈给你买的戴鸿:当然啰!
志坚:那你学习成绩怎么那样差
戴鸿:这就要怪它了.(指电脑)
戴鸿:停.别说了,你来看.(带志坚到爸妈书柜前,指点结给志坚看)这个房间还有满满几书柜,都是我妈买的,随便你看.[ 志坚走向前,虚拟的看着前面大书柜浏览书目 ] 你们家有这么多书真好 „„!
[ 志坚说完,完全沉浸在书本之中去了.[ 兰姨从舞台左侧门外上.她双手各提一大袋沉重的菜,精神疲倦,脚步缓慢.把菜放到餐桌上,再坐到椅子上捶腿和腰.抬头看见戴鸿已回家,在电脑上打游戏,欠意的倒上一杯茶给戴鸿送去.戴鸿:兰姨,快去做饭吧,我肚子都饿坏了 ,我的同学来家玩,在妈书房看书.兰姨,多做几个菜,我要好好招待他!
兰姨:戴鸿,怎么不陪着同学看书学习,只顾一个人玩 呆会儿你爸一回来看见你又打游戏,又要打你一顿,兰姨就不好再劝了,你爸会气得又要打你 „„
点击咨询 