人教版四年级下册第一单元作文：春天的校园

第一篇：人教版四年级下册第一单元作文：春天的校园

人教版四年级下册第一单元作文：春天的校园

春天的城南校园可真美。

漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。

环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家，一年之计在于春，莫负这无限春光。

操场正前方古老的教学大楼，仿佛一位饱经风霜的老人，明媚的阳光里，显得神采奕奕。穿过高大的楼门，就进入里教学楼内，三十多个班级体，各类实验室，教导处，都在这栋大楼里。一上课，教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解，同学朗朗的读书声。放学了，这里便十分安静，只有老师办公室的灯还在亮着，似乎在和春天赛跑呢！楼道里随处可见的横幅标语，好象会说话的老师，时刻提醒我们要做个文明学生，要好好学习。

从教学大楼出来，你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板，学习雷锋，迎接奥运，植树爱树，三月的气息铺面而来，这都是开学后，我们利用课余时间抄写的板报。

欣赏完黑板报，一转身，你会发现脚下有两个花坛，虽然花还没有开放，但是，走近一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛，好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芳香扑鼻。

这就是春天的校园，在这样的校园里，我一定不辜负这大好春光，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。

第二篇：校园的春天-四年级下册第一单元作文

校园的春天-四年级下册第一单元作文

校园的春天 许若言 渐渐地，渐渐地，春姑娘的脚步近了，她把那和煦的阳光洒向了大地。小草从土地里探出头来，小花们也都争先恐后地绽放自己最美丽的容颜，小鸟们放开歌喉唱起了欢迎春天的歌，小蜜蜂在花丛中嬉戏，玩耍。而我们的学校更是一派生机。一进学校操场，首先映入眼帘的是那苍翠挺拔的树木。树干又粗又壮，像一个威武的卫兵，守护着其它翠绿的小苗。树上的叶子长出了新芽，嫩绿嫩绿的，像一个刚出生的小娃娃，可爱极了！一阵春风吹过，树上的叶子便跳起了欢快的舞蹈，像是在欢迎春天的到来。操场中间的草坪宽阔无比。小草软得像一块碧绿的地毯，绿得像一块无瑕的翡翠，美得像一幅令人陶醉的山水画。草坪上面，几只色彩斑斓的蝴蝶在快乐地玩耍，给美丽的操场增添了无限生机。跑道上，同学们个个脱下棉衣，尽情地追逐着，嬉戏着。操场旁边的植物园里，花朵们像要参加选美大赛似的，在自己鲜艳的裙子上点缀了几颗晶莹剔透的“珍珠”。花朵旁边的竹子又粗又壮，那翠绿色的衣服十分耀眼，就像一群绿色卫兵，等待春天的到来。竹子前面是一个大大的水池，水池里那碧绿的池水清澈见底，荷叶像一个个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。水里的小鱼也时不时顶开荷叶，钻出水面，和春姑娘玩耍。我爱春天的校园，更爱校园的春天。

第三篇：人教版四年级下册第一单元作文：春天的校园

人教版四年级下册第一单元作文：春天的校园

冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！

春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。

是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！

风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。

叮铃铃－叮铃铃，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。

春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！

我喜欢校园的春天！

第四篇：四年级下册第一单元 校园一角

美丽的校园一角——花坛

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在那一颗颗美丽的樱花树上的时候，当鲜花的花瓣在空中悠然地打了个小圈，再轻轻散落一地的时候，我们正享受着校园里的幸福生活。

校园里什么都不缺，教室、操场、体育馆、报告厅……当然也少不了美丽的花坛！花坛就在运动场的正前方，花坛左边有清幽的石板小路紧挨着，右边有朴素的棕色小围栏围护着。同学们经常围着花坛唱歌，玩游戏。

春天，小草迫不及待地从土里探出脑袋，她伸了个懒腰，睁开朦胧的双眼，好奇地环顾着这美丽的世界。花儿们争先恐后地向春姑娘打着招呼。黄色的月季迎风起舞，红色的玫瑰争相吐艳，粉色的茶花清香阵阵，还有一些不知名的花灵活地摆动着腰肢！一阵微风袭来，花儿们羞涩地露出笑脸。花坛中的大树也都呈现出一派生机勃勃的样子，有青翠庄重的罗汉松，有郁郁葱葱的杨树，还有芳香四溢的结子树……这一片美景,真让人沉醉其中不愿醒来。

夏天，花儿开得更艳了，展现着一片万紫千红的景象。还有浓浓的花香四处飘荡，填满校园的每个角落。夏季，也正是绿荫如盖的季节。这时，到花坛大树下乘凉，最合适不过了。阳光从树叶的缝隙间偷偷钻出，在地面上描画出一片璀璨星图。

秋天——鲜花凋零的季节。花坛里仅剩下簇簇菊花，她没有茉莉的芳香，也没有玫瑰的艳丽，只是默默在这萧瑟秋风中展示着自己独有的风姿。秋风扫过，树叶陆陆续续地离开树枝，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，也有的像断了线的风筝，径直坠下。用不了多久，地上就铺满了落叶，像一层厚厚的金色地毯，踩上去咯吱咯吱的，真好玩。

冬天，天地间白茫茫一片，花草不见了踪影，大树们也都披上了白色披肩。在寒冷的北风中，银装素裹的花坛依然迷人。

我们的校园真是绚丽多姿，处处展示着不一样的光彩。我爱校园的每一处，更爱它的艳丽一角——花坛。

第五篇：人教四年级第一单元测试卷（1）

四年级语文（上）第一单元测试题

姓名

班别

分数

成绩

（卷面整洁

3分）

一、看拼音，写词语。

càn

làn

zhào

yào

ɡuī

lǜ

lǒnɡ

zhào

（）

（）

（）

（）

huī

fù

shù

shāo

chuán

jiǎnɡ

jìnɡ

jì

（）

（）

（）

（）

二、给带点的字划去不正确的读音。

薄雾（báo

bó）

缝隙（fénɡ

fènɡ）

一模一样（mó

mú）

闷雷（mèn

mēn）

名称（chènɡ

chēnɡ）

风号浪吼（háo

hào）

三、辨字组词。

竿（）

忙（）

沸（）

潮（）

杆（）

茫（）

佛（）

朝（）

四、把下面的词语补充完整。

风平（）（）

水天（）（）

（）（）并进

漫（）卷（）

若（）若（）

昂（）（）望

五、根据要求写词语。

1.ABB式：

红彤彤

2.AABB式：

高高兴兴

3.ABAC式：半紫半黄

六、选词填空。

继续

陆续

连续

1.我（）三次来到“鸟的天堂”。

2.今天是星期一，同学们又（）回到学校。

3.探险家们（）来到人迹罕见的大峡谷。

镇静

安静

平静

4.西湖的水很（），湖面像一面镜子。

5.大家在（）地听着鸟儿的歌声。

6.洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。

七、填空。

1.雾锁山头山锁雾。

2.，青山原不老

为雪白头。

3.请为下面对联的“好”字标上正确的读音。

好（）读书

不好（）读书

好（）读书

不好（）读书

4.请你写一对你课外积累的对联。

八、用上打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。

2.月亮高高地挂在天边。

九、阅读。

（一）松坊溪

松坊村是一个小小的山村。四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧从东、西两面的山垄里流出来，在村前会合起来，又向南流。这便是松坊溪。

这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有一座石桥。溪中有好多大石。那溪石多么好看。有的像一头小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像两只熊正在准备走上岸来。

溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。

溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子，照着翠鸟的影子；秋天里，溪中照着开放在岸边的蓝色雏菊的影子，还照着丛生在岸边的蒲公英的影子。

我每天都要经过溪上的石桥，我听见桥下的溪水声唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。

1.溪水照耀着、、、、、、的影子。（4分）

2.用“

”画出描写大溪石形状的句子。（３分）

3.用“～～～～”画出描写鹅卵石色彩的句子。（３分）

4.找出文中一个拟人句，并仿写一句拟人句。（２分）

（二）北京的北海公园是世界上保存最完美的古代皇家园林。它风景如画，（闻名

著名）世界。它那美丽的湖光山色，各式各样古代建筑，令人赞叹不已。

琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。岛上到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥、奇洞、怪石，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊（优美

精美）的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一个多高。塔身高30米，最大的直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。

湖北岸的五龙亭，造型别致，它就像一条巨龙在湖边戏水。九龙壁上，九龙形态各异。（奔跑

奔腾）在云雾波涛中的蛟龙，体态矫健，龙爪雄劲，栩栩如生。

北海公园的（景点

景色），数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。

1在文中括号内选择正确的词语画“√”。（2分）

2.文中有一个“AABC”式的词语是，我也会写两个

。（3分）

3.在文中找合适的词语填在括号上。（3分）

（）的宫殿

（）的亭台

（）的白塔

（）的蛟龙

（）的声音

（）的身影

4.用“

”

在文中画出一句比喻句，把（）比作（），写出了

。（4分）

5.文章抓住北海公园的（）和（）两处的景点来写。第二自然段重点描写了（），抓住琼岛上的（）、（）、（）等景物以及岛周围的（），写出了琼岛的美丽。（4分）

6.这篇文章是按（）顺序介绍北海公园的。（2分）

十、作文。

选择你游览过的一处旅游景点或身边的一处景物，展开想象，把你看到的景象写下来，注意写出这处景物的特点。要求：1.抓住景物特点，写一处自然景观。

2.要按一定的顺序描写。3.题目自拟。4.字数不少于350字。