《做一个快乐的读书人》主题队会活动剖析

第一篇：《做一个快乐的读书人》主题队会活动剖析

《做一个快乐的读书人》主题队会活动

活动思路：

通过分享学生收集到的“三字经”、有关四季的诗句和成语，以及向别人推荐一本好书和讲名人读书的故事，让学生感受到读书的快乐，从而激发起“我要读书”的欲望。

活动目标：

结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。活动形式：六（2）中队采取交流的形式展示读书成果。活动地点：学校小操场

活动准备：

1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。

2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。

3、学生准备一本推荐用的书籍。活动程序:

（一）活动程序

1、活动前准备：（1）报告人数（2）出队旗（3）唱队歌（4）宣布活动开始

2、活动正式开始

3、辅导员讲话

4、呼号 5、退旗 6、宣布活动结束

（二）活动纪实

（男）：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们。（女）：大家好！我们为什么要读书？

（男）：“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.（女）：知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

（男女）: 今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！

（男）：首先请中队长艾云艳宣读倡议书

（男）：我校“振兴阅读行动，创建人文新小”的校园读书启动活动已全面展开了，同学们纷纷以最热情的行动响应着，我们倡导经典诵读创建书香校园，我们共享读书快乐共做书的朋友。（女）：下面请听各个小队的阅读口号

第一小队：与经典同行，打好人生底色。第二小队：读书使人聪慧，读书使人高尚

第三小队：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。

第四小队：读健康书，做文明人

(男)：书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。

（女）：下面我们一起分享各个小队收集的资料

第一小队：大家好，我们小队收集的是在我们中国悠久的历史中，具有经典知名的《三字经》，它们具有很多的人生哲理，告诉了我们许多做人的道理。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

第二小队：大家好，我们小队收集了春夏秋冬的经典诗句，聆听如此优美的诗句，仿佛置身与四季之中。

咏 柳 [唐]贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

初夏绝句 【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

《秋夜曲》 【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

江雪----柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

第三小队：大家好，我们小队收集的是关于读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。

（1）：天下无难事，只怕有心人。（2）：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（3）：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（4）：敏而好学，不耻下问——孔子（5）：读书破万卷，下笔如有神——杜甫（6）：读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹（7）：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿(8):鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

(9):书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游(10):读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

第四小队：大家好，我们小队收集的是成语，我们通过成语接龙的游戏，不仅让我们学到许多成语,还领略到了无穷的乐趣。

（1）：耳聪目明-----（1）：明察秋毫（2）：远走高飞-----（2）：飞龙在天（3）：外柔内刚-----（3）：刚愎自用（4）：金忠报国-----（4）：国泰民安（5）：真才实学-----（5）：学非所用（6）：落井下石-----（6）：石破天惊（7）：一路皆知-----(7）：知而不言（8）：大显身手-----(8）：手足情深（9）：乐极生悲-----(9）：悲天悯人（10）：铁树开花-----（10）：花开富贵

(男): 通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。我们应该怎样读书呢？

(男):一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。（七名同学代表上台推荐）

（1）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家

推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！

（2）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。

（3）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！

（4）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！

（5）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的100件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！

（6）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！

（7）：我向大家推荐《十万个为什么》这本书，这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，在课余之时能帮助我们了解变幻莫测的宇宙故事、丰富多彩的地球奥秘、复杂神奇的人体结构、千姿百值物王国、妙趣横生的动物世界、日常生活的科学道理.所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。

(女): 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐.你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！

(男):成语是中华语言文化中非常富于民族特色的瑰宝。学习成语故事不仅可以提高我们的语言能力，而且还能丰富我们的历史文化知识。同时，很多成语故事的背后都隐藏着诙谐幽默、深动感人、惊心动魄的情景。成语故事中蕴含的深刻道理能带给你精神和品位的双重快乐。

(女):下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事(一):程门立雪的故事

在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。

杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。” 一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。这就是程门立雪的故事.这样的尊师精神值得我们每一个人学习。我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！

(二)： 孙敬悬梁

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。这种发奋读书刻苦学习的精神真让我钦佩,值得我们去学习.(三):凿壁借光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这就是凿壁借光的故事.从中我学到了要想成为一个有学问的人,必须自觉的刻苦读书,因为求知这件事任何人也代替不了,只有通过自己的努力才能学到.(四):铁杵磨针

唐代大诗人李白, 小的时候很贪玩, 不爱学习．他的父亲为了让他成材, 就把他送到学堂去读书, 可是, 那些经史、诸子百家的书很不好学, 李白学起來很困难, 就更加不愿意学了, 有的时候还偷偷跑出学堂去玩.有一天, 李白没有上学, 跑到一条小河边去玩．忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁, 一下一下地磨着一根铁棍.李白好奇地來到老婆婆身边, 問道: ＂老婆婆, 您在干什么？＂＂我在磨针．＂老婆婆没有抬头, 她一边磨一边回答．＂磨针？

用這么粗的铁棍磨成细细的绣花针, 什么时候能磨成啊？＂李白脱口而出．而老婆婆這时抬起头, 停下手, 亲切地对李白說: ＂孩子, 铁棒虽粗,可挡不住我天天磨, 滴水能穿石, 难道铁棒就不能磨成针吗？＂李白听了老婆婆的话, 很受感动．心想:＂是呀, 做事只要有恒心, 不怕困难, 天天坚持做, 什么事都能做好．读书不也是一样吗？＂李白转身跑回学堂．从此以后, 他刻苦读书, 历代诗词歌赋, 诸子百家, 他见到就读, 终於成为一名著名的诗人．这个故事告诉我们做任何事情只要长期努力不懈, 再难的事也能成功．

(男):我们这次校园读书活动不仅丰富了同学的课余生活。而且加强了同学和同学、老师和同学、家长和同学的沟通。这次读书活动得到了领导的高度重视，全员参与.而且还得到家长的大力支持，许多同学都是在老师和家长的指导下购买图书，而且在读书方法上得到了他们的正确指导。

（三）辅导员讲话

（女）：我们请辅导员老师总结本次主题活动。

（老师）：同学们，这个队会开得很成功，很有意义。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽你们的知识面，通过开展读书活动，激发你们读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！做一个快乐的读书人！

（四）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体队员）：时刻准备着！

（五）退旗

（六）宣布队会结束

（男）：同学们：书是人类进步的阶梯；（女）：书是传播文化的课堂；（男）：书是我们一生的老师；（女）：书是不可缺少的精神食粮。

（男女）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。（男女）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！（女）：最后，我宣布《做一个快乐的读书人》主题队会活动到此结束！

（合）：同学们再见！

第二篇：《做一个快乐的读书人》主题队会活动

做一个快乐的读书人

——302班主题队会活动

活动目标：结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。

活动口号：今天，你读书看报了吗？

活动准备：

1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。

2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。

3、每个学生准备一本推荐用的书籍。

活动程序：

1、各小队报告人数；

2、出旗，奏乐，敬礼；

3、唱队歌；

4、主题活动：班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。

（A）：开学以来，我校开始了“营造书香校园，打造人文一小”的校园读书活动。

（B）：我们倡导经典诵读，建书香校园。

（A）：让校园的每一个角落散发出文化气息。

（B）：各中队纷纷建立班级图书角，让大家亲近书籍，在阅读中实现与大家的对象。

（A、B）：让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。

（A）：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

（生1）：书能让我们变得聪明，（生2）：书能让我们变得高尚。

（女齐读）：书能告诉我们怎样做人，（男齐读）：书能我们美好的希望。

（女齐读）：书能我们明辨是非，（男齐读）：书能给我们指引方向。

（生1：）书是知识的宝库，（生2）：书是智慧的海洋。

（女齐读）：书是我们的朋友，（男齐读）：书能给我们力量。

（生1）：同学们，爱书吧！

（女齐读）：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

（生2）：同学们，爱书吧！

（男齐读）：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

（女齐读）：同学们，爱书吧！

（全体合）：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

（男齐读）：同学们，爱书吧！

（全体合）：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

（A）：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

（B）：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！

（能传授科学知识的书是好书）

（能使我们受教育的书是好书）

（能丰富我们想象力的书是好书）

（能开阔我们的眼界的书是好书）

„„

（A）：在这次读书活动中，我们开展了“四个一”活动。

一是读一本名著；二是写一篇读书笔记；三是举行一次读书知识竞赛；四是办一期读书手抄报。进一步激发了同学们的读书的热情。

（B）：下面就请你们把你喜欢的书推荐给同学们，做一回“好书代言人”。

（七名同学代表上台推荐）

（生3）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！

（生4）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。

（生5）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！（生6）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！

（生7）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！（生8）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！

（生9）：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，它不仅能丰富我的写作词绘，还能让我懂得生活中的许多道理，所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。

（A）：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。这么书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？

（B）：请用名人名言回答。

（高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”）

（唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”）

（莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品）

„„

（A）：几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。

（B）：读书使我们开阔了眼界；

（A）：读书使我们打开了心灵的窗户；

（B）：读书使我们知道了天下事；

（A）：读书使我们广交了朋友。

（B）：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！

（A）：校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。

（B）：同学们，你们知道我们读书的见面问候语是什么吗？

（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）

（A）：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们学校的读书问候语。

（B）：让读书看报成为一种习惯！

（A）：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！

（B）：下面即将开始的是“知识大比拼”，让我们以热烈的掌声请出辅导员——汤老师担任“知识大比拼”的特约主持人，掌声有请！（汤老师上）

第一轮：各小组展示读书收集成果。

（男生组）：我们向大家展示成语接龙。

耳聪目明明察秋毫

远走高飞飞龙在天

有备无患患得患失

外柔内刚刚愎自用

金忠报国国泰民安

人才辈出出言不逊

真才实学学非所用

人心所向向隅而泣

落井下石石破天惊

一路皆知知而不言

大显身手手足情深

乐极生悲悲天悯人

铁树开花花开富贵

注不成声声振林木

面目全非

（女生组）：我们聪明队向大家展示谚语荟萃。

好记性不如烂笔头。

不怕百事不利，就怕灰心丧气。

走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。

天下无难事，只怕有心人。

功夫不负有心人。

困难常常有，千万别低头。

要练惊人艺，需下苦功夫。

船的力量在帆浆，人的力量在理想。

不经冬寒，不知春暖。

东西越用越少，学问越用越多。

当你已经接近目标时，不要回头。

不想当将军的士兵，不算是好士兵。

人难欺，马难骑，勿笑穷人穷。

勤劳是个宝，一生离不了。

不怕路长，就怕志短。

十年树木，百年树人。

水有源，树有根。

人勤地生宝，人懒地生草。

千百琴百日箫。

浇树浇根，浇有浇心。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

蜂多出王，人多出将。

一日练，二日功，一日木练十月空。

王石越擦越闪亮。

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

要想成功的人，已经成功了一半。

心无所愿，无所不成。

一个人伟大的胜利就是战胜自己。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（汤老师）：下面进入第二轮必答题，请“男生组”和“女生组”代表上台抽题。（两代表走到题板前各抽两张题卡交给老师）

（汤老师）：男生组请听题：请说出带“风”字的诗句；规则：每说出一句加2分；时间：2分钟。（学生答题略）

（汤老师）：请男生组继续听题：请背诵描写春、夏、秋、冬的古诗，要求：吐字清楚，规则：每背对一首古诗加2分。（学生背诵古诗略）

（汤老师）：请女生组听题：请说出和动物有关的歇后语；规则：每说出一句加2分。（学生答题略）

（汤老师）：掌声鼓励智慧队和聪明屋，请两队长上台领奖，陈校长和向校长为两队颁奖。掌声祝贺！（文老师、陈校长、向校长在掌声中颁奖，然后下场）

（A）：从刚才紧张激烈的大比拼中，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！

（B）：下面让我们轻松一下，来玩一个拍手游戏。（在“三字经”、“西游记”、“游子吟”串唱的音乐声中做游戏）

5、辅导员总结

同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，而且通过这次活动，增进了男女同学之间的友谊。今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗人活动，广交朋友！做一个快乐的读书人！

（A）：同学们：书是人类进步的阶梯；

（B）：书是传播文化的课堂；

（A）：书是我们一生的老师；

（B）：书是不可缺少的精神食粮。

（A）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。

（B）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！

（A）：让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！

5、呼号。（举起右手，握紧拳头）

6、退旗，奏乐，敬礼。

7、宣布队会结束。

第三篇：《做一个快乐的读书人》主题队会完整版稿子2014年4月

《做一个快乐的读书人》主题队会活动 中队长李衍组织队列仪式。

中队长：全体立正，各小队整队汇报人数出旗！敬礼！（奏乐，出旗）礼毕！唱队歌！请坐。我宣布：四

（三）中队“做一个快乐的读书人”主题队会现在开始！（合）：亲爱的老师、同学们。大家好！

（孙）: 今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！（冷）：我校“书香校园”“经典诵读”的校园读书活动已全面展开了，同学们纷纷以最热情的行动响应着，我们倡导经典诵读创建书香校园，我们共享读书快乐共做书的朋友。（孙）：请听各个小队的阅读口号

第一小队：与经典同行，打好人生底色。第二小队：读书使人聪慧，读书使人高尚

第三小队：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。第四小队：读健康书，做文明人

(冷)：书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。（孙）：我们一起分享各个小队读书收获（第一小队队长）：大家好，我们小队的收获是在我们中国悠久的历史中，具有经典知名的《三字经》，它们具有很多的人生哲理，告诉了我们许多做人的道理。（齐）： 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

(第二小队队长)：大家好，我们小队收获了春夏秋冬的经典诗句，聆听如此优美的诗句，仿佛置身与四季之中。(齐)：《咏柳》贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 小池杨万里

泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 山行杜牧

远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。江雪----柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。（第三小队队长）：大家好，我们小队收获的是读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。（齐）：

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、少壮不努力，老大徒悲伤。

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（第四小队队长）：大家好，我们小队收获得是成语，我们不仅学到许多成语,还领略到了无穷的乐趣。（齐）文质彬彬-----彬彬有礼----礼贤下士----士饱马腾-----腾云驾雾-----雾里看花-----花言巧语-----语重心长-----长此以往------往返徒劳-----劳而无功-----功成不居(冷): 同学们在读书活动中的收获还真不小啊！

孙：书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书。冷：请欣赏读书三句半

1.上课之前不预习，做起笔记不仔细。考试直念二个字，着急！

2.作业总是抄隔壁，回家以后贪休息。如果再这样持续，留级！

3.读书没有多神秘，不过读写算和记。仔细想想再学习，争气！4.看见试卷心欢喜，考试完后盼成绩。轻松满分得第一，出息！6.爱班级，爱学校，爱社会，爱祖国。建设文明新风尚，责任！7.雏鹰展翅飞蓝天，好世纪接班人。好本领做贡献，我行！8.清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!9.打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!10.英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!11.猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!12.眼保健操更好玩，抓耳挠腮当猴王。到时眼睛会不好，不管!13.课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹，大王!14.午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋!15.下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了，好烦!16.卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了，帮忙!

17.一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，咋办？ 18.学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!19.学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!20.文明举止有榜样，学习楷模在前方。求学路上有万难，我闯!21.优雅环境人人爱，文明校园是我家。创建优秀班集体，争光!孙：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书人。请欣赏舞蹈《马兰谣》。冷：读万卷书,行万里路。知识无涯而生命有限。高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少时不努力，更待何时？ 孙：背诵《沁园春》

冷：咦，你怎么背起诗词来了？

孙：诗词在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗词的魅力吧！请听满江红（齐背）（擂鼓）

冷：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识”

孙:一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。（同学代表上台推荐）

(孙): 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，做一个快乐的读书人！冷：请听相声《读书乐》大家欢迎。

（乙：咋啦？甲：考试呗！乙：没考好？甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德。乙：（惊讶）缺德？甲：对。就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点。甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。乙：不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？甲：这你就别问了。乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧，我替你作主。甲：班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙：呸！填对一百个也没分。甲：（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！乙：还有啥？甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语，分数才高吗？乙：（点了点头）对啊，这没错。甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜乙：（?）啥作文，说来听听。甲：好，你要为我作主啊！“周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩„„”乙：这文章好啊，开头点题，继续甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果„„”乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上高跟鞋．我们很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！甲：（悲哀）连你也这样说？乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！甲：（委屈状）我很认真的，乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？甲：马有失蹄时，人有失手处乙：少废话，几分？甲：„„（含糊不清）乙：几分甲：„„乙：大声点！甲：（急了）！60还差2分嘛乙：哎，看来我们学习都有问题．甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力．乙：共同进步甲：做学习的比翼鸟乙：生活中的连理枝甲：身有彩凤双飞燕乙：心有灵犀一点通甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？）

孙:成语是中华语言文化中非常富于民族特色的瑰宝。学习成语故事不仅可以提高我们的语言能力，而且还能丰富我们的历史文化知识。

冷:下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事 3:凿壁借光 4:铁杵磨针

孙:我们这次校园读书活动不仅丰富了同学们的课余生活。而且加强了同学和同学、老师和同学的沟通。冷）：同学们热爱书吧，书是知识的源泉 合：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！请听《让我们荡起的双桨》（冷）：请我们辅导员老师讲话。（老师）：同学们，这次队会开得很成功。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽我们的知识面，让我们爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！读书破万卷，下笔如有神。让我们一起做一个快乐的读书人

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！中队长：退旗

冷：同学们：书是人类进步的阶梯；书是传播文化的课堂； 孙：书是我们一生的老师；书是不可缺少的精神食粮。（合）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！

第四篇：做一个快乐的读书人主题班队

四年级4班《做一个快乐的读书人》主题班会

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人。

2、小组准备材料。

3、故事、三句半 读书节展示内容

诗词大赛内容

满江红表演

朗诵节目排练。

三、活动过程：

中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们 大家下午好！（鼓掌）

中队长：首先我代表四（4）中队对各位老师和的同学们到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

请全体同学起立，我们的活动马上就要开始了，请各队队长整队报告。

第一小队向：报告中队长第一小队，第一小队共有少先队员12名，在本次队会中全部到齐，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

……

第四小队……

中队长：报告辅导员老师，四（4）中队共有少先队员46 名，在本次主题队会中全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会。报告完毕。

辅导员：我接受你们的邀请，参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功。（鼓掌）中队长：现在我宣布《做一个快乐的读书人》主题中队会正式开始（鼓掌）中队长：全体起立，出旗，奏乐，敬礼 中队长：礼毕，唱队歌

中队长：请坐，我们用热烈的掌声欢迎请主持人上场（鼓掌）主持人：

二、主持人上场 甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家好！

甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 乙：发奋识遍天下字

励志读尽人间书

甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多的知识。甲：书，更像我们的朋友，给我们讲述一个个感人故事。

乙：书籍是人类宝贵的精神财富，阅读与你我相伴一生，下面进入第一篇章《读书故事》 甲：掌声由请xxx给我们带来故事《 司马光警枕励志 》《 为了读书宁愿挨打 》 生

1、大家好，我今天讲的故事是《 司马光警枕励志

》……我的故事讲完了谢谢！生2；大家好，我今天讲的故事是《为了读书宁愿挨打 》……我的故事讲完了谢谢！

甲：谢谢你们！是啊，正如古人说的： 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。乙：在现实生活中，你与书之间又发生了哪些难忘有趣的小故事呢？让我们来交流一下吧！1、2、3、甲：你们的故事可真多啊，读书让我们的知识更渊博，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。乙：让读书成为习惯，让心灵沐浴书香

甲：同学们，告诉大家一个好消息，我们学校的小记者也慕名而来，针对我们班的“读书活动”专题进行一次采访，让我们用热烈的掌声欢迎她。（鼓掌）（投影出示：小记者采访）

小记者：大家好，我是江南实验学校的小记者xxx，非常荣幸能在这次班队活动中对大家进行采访。大家准备好了吗？ 生：准备好了。

记者：现在我问大家第一个问题：请问，你们平时都喜欢看什么书呢？

生1：我喜欢童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘这些书会把我们带到神奇的世界

小记者：是啊，童话类的书籍能让我们展开想象的翅膀。小记者：还有谁想说说呢？

生2：我喜欢有助于学习的书。如《作文大全》、《趣味数学》等。因为这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。上周的数学竞赛我还得了一等奖呢。小记者：你真聪明，看来你是在读书中收获，在读书中成长啊！小记者：还有谁想说说呢？我想请这位帅气的男同学来说说。

生3：我:向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

小记者：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。小记者： 还有谁想说说？

生3：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。

小记者：同学们读的书真丰富，是啊，书籍是人类进步的阶梯，只要我们多读书，读好书。我们就能从中得到意想不到的惊喜。希望同学们继续加油，让书香永远停留在我们四（4）中队。我的采访到此结束，谢谢大家！（鼓掌）

乙：感谢同学们的推荐，读书使我们开阔眼界，读书使我头脑丰富，读书使我充满自信，俗话说：“一日

无书，百事荒芜”。

甲：是的，我赞成，我们要养成每天读书的好习惯。我们学校每年4月23日都开展了丰富多彩的《读书节》活动。下面进入第二篇章《大显身手》（投影出示）乙：我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋呢！

甲：说到诗词，让我想起了中央电视台的<中华诗词大赛>，我们都可喜欢看了！乙：我可羡慕诗词大赛冠军武亦姝站在台上满腹诗书，充满自信的样子。甲：要不咱们也来一场诗词大赛？

甲：好好好，咱们江南学校的＂江南韵悦读＂可是从一年级起就陪伴我们． 唐诗宋词、三字经、论语等经典名篇，咱们可是张口就来啊！乙：有请xxx为我们带来的(我爱记诗词大赛)主持人：大家好，我是本栏目主持人xxx，大家准备好挑战了吗？ 生：准备好了。

主持人：本次大赛共三关，首先我们进入第一关，要求是：迎上对下意相通。共有5道题目，说出这句诗 的上半句或下半句（投影出示）

主持人：恭喜大家闯过第一关，下面加深难度进入第二关。（投影出示）要求是：根据格子里的字，选出

期中一些字组成一句诗。

主持人：第二关也难不倒大家，第三关还能顺利闯过吗？（投影出示）我们来看看本关的要求：一图一诗

一吟诵。屏幕上出示一张图片外加一个关键字，请准确说出整首诗。主持人：同学们过五关，斩六将，冲破重重关卡。把热烈的掌声送给自己。

乙：同学们真是积厚薄发，让我大开眼界。

甲：还有更让你大开眼界的呢！走，我带你去看巾帼不让须眉的花木兰。（投影出示舞蹈《花木兰》）掌声有请。

乙：哇，这优美的舞蹈加上这字字生辉的表达，让我们看到了花木兰驰骋疆场的场面。甲：这就是古诗词的魅力，这就是文字的魅力。乙：同学们我们的读书活动精彩吗？ 生：精彩。

甲：你瞧，班级的小摄影师xxx还把我们读书活动的成果整理成集，乙：真的吗?那就事不宜迟，赶紧去瞧瞧吧！

甲：请欣赏第三篇章（读书剪影）掌声有请xxx。（学生讲解）

乙：是啊，（读书剪影）让我们重温了精彩纷呈的每一天，让我们再次感受读书的快乐。

甲：读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩，请欣赏诗歌朗诵《读书》

《我读书，我快乐》诗歌朗诵稿

女1：书，是什么？

男齐：书是人类进步的阶梯。男1：书，是什么？

女齐：书是人类灵魂的钥匙。

全班： 书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生哲理。

男齐：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。女齐：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土． 男1女1：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。齐： 因为我读书，所以我快乐！女齐：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。男齐：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的未来充满希望！

女1我读书 齐：我快乐！男1：我快乐 齐：我读书！

女1：同学们，让我们一起读书吧！男齐：拥有书，我们就拥有了整个世界，女齐：拥有书，我们就拥有了美好的明天!全班：读书——真快乐！

乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，读好书 好读书。乙：虽然今天我们的主题班会很短很短。甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。乙：带着一份热情，带着一份执着，甲：带着一个梦想，尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

甲：在班会结束之前，请班主任老师给我们讲话，大家掌声欢迎。

班主任总结活动：同学们，你们今天的表现真的很不错。你们一直是我的骄傲！

是啊！一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们班的读书口号吧——做一个快乐的读书人

辅导员：下面请全体起立，面向队旗，举起右手，跟我呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体同学：“时刻准备着！”

辅导员：礼毕。

甲1：退旗

奏乐 少先队员行队礼

礼毕！

甲1：四（4）中队《做一个快乐的读书人》主题班会到此结束！感谢各位老师的光临指导！谢谢各位同学！

第五篇：《做个快乐的读书人》主题队会概要1汇总

《做个快乐的读书人》主题队会

八千小学 六二中队

活动目的：

1.使得学生明白读书的重要意义。

2.让学生懂得只有会读书、读好书才能有利于自身的提高和发展。3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动形式：

相声、三句半、诗朗诵、快板等 活动准备：

相关资料、课件、队旗 活动纪实：

各小队整队报告

一、全体立正

二、出队旗

三、唱队歌

四、中队长讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。同学们，让我们一起走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让我们充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找到属于我们的自信！谢谢大家！

五、活动开始

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 甲：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；

乙：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理； 甲：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。乙：请听诗朗诵《》

（一）我爱读书

在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫——书。

它伴随着我们从幼儿园 走到了省实验学校，它还将伴随着我们 走上中学、大学 走上人生漫漫的旅途。

哦，书是什么？

它是丑小鸭变成白天鹅的童话，它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

哦，书的年龄很大，它至少有了几千年的岁数。从孔子在杏林朗诵“学而时习之” 到毛泽东在窖洞里书写《为人民服务》 是书，用她甘甜的乳汁 养育了伟大的中华民族。

哦，书的年龄也可能很小，我书包里的书有的是刚刚印出的。是书，把知识、科学和智慧 排成了有横有竖的一条条小路，画成了有红有绿的一页页彩图，让我们从书的字里行间 向理想的峰项攀登 登上一个个新的高度。

书是神奇的，它能让我们笑，也会让我们哭。书是迷人的，它告诉我们什么是痛苦 什么是幸福。

和书交了朋友，在黑夜里也会感到光明，在沙漠里也不会孤独。

和书交朋友，不仅用的是眼睛，更多的是心灵的感悟。我们今天喜欢的书，可能就是小鸟儿的歌唱 或许是蝴蝶的飞舞。其实这些只是欢唱的小溪，想真正了解书吗？ 要去大海的深处。

在书的海洋里 有那么多厚重的名著

《三国》、《红楼》、《水浒》…… 让我们一本本地来读吧，读书是我们一生的任务。

哦，同学们，在这草长莺飞的季节里，让我们都变成一只只蜜蜂好吗？ 在书的花丛中采集着粉蜜吧，让我们的童年

——快乐、和谐、甜美、幸福！

甲：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处。

乙：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从书中得到教益，获取知识，受到启发，对人类作出贡献。

甲：请听名人读书小故事《》

（二）★中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——《史记》★《资本论》是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作，书中提示了资本主义产生的奥秘。写这本巨著，需要许多的原始资料和统计数字。因此，马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料，十五年风雨无阻，他阅读了一千五百多种书，作的笔记摘录等达一百多个笔记本。★著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记图书馆的下班时间，写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。★美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子。他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。★我们著名的桥梁学家茅以升，少年时期在学校学习的5年期间，记录的笔记有200多本，900多万字，摞在一起足有一人多高。★我们伟大的思想家和文学这鲁迅，把书和时间看成自己的生命，他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生著译了一千多万字的书作，为后人留下了一份宝贵的文化遗产。★青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，打下了牢固的思想基础。★患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获得了前进的力量。当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去；当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去的。”书成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

甲：山水文化开启智慧，经典诵读浸润心田 乙：用阅读伴随成长，用书香浸润生命 甲：请欣赏三句半《》

（三）人人是书迷 个个会读书 领导老师同学好，欢迎大家多指导，来段传统三句半，叫好！

热烈掌声响起来，我们四人乐开怀，谈谈读书这话题儿，开台！

学校领导发号令，老师同学齐响应，家长态度更积极，运动！

读书活动咋开展，我们就来说说看，主题明确抓落实，真干！

人人争做读书迷，废寝忘食当乐趣，个个读书讲方法，有意义！

读书活动入人心，老师读书最动情，引经据典绘声色，有本领！

家长兴趣也真大，读书活动大步跨，打牌撮麻不再去，进步啦！

别看我们年纪小，读的书籍不算少，天文地理都知道，真骄傲！

清晨朗朗读书声，中午默默《红楼梦》，回家《上下五千年》，真能！

勤做笔记方法好，多写心得更重要，书香卡里有记载，实在高！

班会队会读书会，数量质量来反馈，争先恐后当“老大”，不嫌累！

班班都有图书角，琳琅满目层次高，课余借阅成习惯，坚持哟！

寒假暑假春秋假，我们只想书里爬，疯狂打闹游戏机，拜拜啦！

理解课文太容易，每天作文不着急，书本里面营养多，笑眯眯！

老师夸我有礼貌，爸妈说我不再吵，读书意义可真大，有功劳！

只怪给的时间少，意犹未尽没说好，欢迎领导多指导，谢谢

甲：读书使我们开阔了眼界。

乙：读书使我们打开了心灵的窗户。甲：读书使我们知道了天下的事情。

乙：读书使我们广交了世界的朋友。甲：请欣赏相声《》

（四）甲：你知道4月23日是什么日子吗？ 乙：不知道。甲：文盲。乙：什么日子？ 甲：世界读书日。乙：噢！读书还有日子。甲：对。干啥都有日子。

乙：那除了4月23人世界就不用读书了呗？ 甲：谁说的？ 乙：你说的。甲：我什么时候说的？ 乙：你刚才说的。甲：我刚才怎么说的？

乙：你刚才说4月23日是世界读书日。甲：但我没说除了4月23日就不读书。

乙：狡辩，哪天都能读书，那4月23日世界读书日还有什么意义。

甲：4月23日是世界纪念读书的节日，是提醒、倡导、鼓励大家爱读书、多读书、读好书的日子，不是指世界就在这一天读书的意思。乙：你说明白呀。

甲：不是我没说明白，是你没听明白。乙：我这耳朵挺灵的呀。甲：但你小脑萎缩，大脑迟钝。乙：为啥？

甲：书读的太少，上锈了呗。

乙：会数钱，会签名就行呗，读那么多书干什么？ 甲：读书增智。你平时爱读什么书？ 乙：我爱读我儿子的小人书。甲：弱智。和你儿子一个水平。乙：这叫返老还童。

甲：对，论年龄步入老年，论智商还停留在童年。小老年，可悲呀。乙：没办法，大书我看不懂。

甲：难怪和你沟通这么费劲，智商太低。你读了几年书？ 乙：小学没毕业。甲：为啥不多读几年书？ 乙：读书太累。甲：干啥不累？

乙：出书不累。名利双收、名垂青史、流芳百世。甲：出书可不简单。

乙：现在就数出书容易，你看四大名著之一的《红楼梦》作者曹孟德，小笔一挥，刷、刷、刷，名传至今，谁不认识。甲：谁？曹孟德？ 乙：是啊！

甲：《红楼梦》作者是曹雪芹。

乙：你不知道，曹孟德是曾用名，曹雪芹和曹孟德是一个人。

甲：你这哪跟哪呀，张冠李戴，改朝换代。你读过《红楼梦》吗？ 乙：没读过。

甲：没读过你怎么说曹孟德是《红楼梦》作者？ 乙：我听别人说的。

甲：耳听为虚，眼见为实。你亲自读一读。乙：现在除了学生哪还有人读书，都忙着出书。甲：谁忙着出书？

乙：倪萍出《日子》、白云（宋丹丹）出《月子》我出《我的这上半辈子》我出的书比她们俩的都长，叫大书。他们一个日子、一个月子能出多长。甲：你出书？ 乙：没看出来？

甲：真没看出来，想都不敢想，自己出？ 乙：花钱雇别人写。甲：代笔？ 乙：代劳。甲：销量怎么样？ 乙：书店买不到。甲：没上市？ 乙：没等上市就没了。甲：为啥？ 乙：就出一本。甲：留作纪念。

乙：我先试看，好了在出版。

甲：真聪明，省得浪费资源、资金和别人的时间。

乙：你不知道，现在出书是时尚，是进步，不出书就要落后。甲：落后？

乙：是啊。我一个小学没毕业的同学，上学时考试我把把倒数第二，他考试回回倒数第一。后来辍学养牛养马。在我之前出了本书叫《牛头马面》。甲：牛头马面？ 乙：对。甲：啥内容？

乙：他想通过转基因把牛马改良一下。甲：怎么改良？

乙：扬长避短，取长补短。把马的力量改成牛的力量，把牛的速度改良成马的速度。这样新品种《牛头马面》既有马的速度，又有牛的力量，好为小康多拉快跑。甲：思路不错。成功了？ 乙：失败了。

甲：失败了还出什么书？

乙：失败是成功之母吗，写失败的教训，警示他人少走弯路。甲：动机不错，效果不佳。

乙：在他的感召下、影响下、刺激下，我脑子一热就出了《我的这上半辈子》。甲：都写啥内容？ 乙：从胚胎到出土。甲：那叫怀孕、出生。

乙：反正意思都一样。然后从童年一直到中年的苦辣辛酸。甲：啥辛酸？

乙：汉文化的辛酸。

甲：主题不错，还有点反面教育意义。应该在版发行。

乙：我还准备出下集《我的这下半辈子》主要写怎么通过刻苦读书改变命运的。甲：还出啊？ 乙：不出不行啊。甲：怎么不行？

乙：你没听说新红楼班主流亡犯赖昌星在加拿大还出书吗？ 甲：自己出。

乙：雇人出呗。据说请台湾一个电影工作者代笔。甲：什么书目？

乙：书名叫《赖昌星说赖昌星》自己为自己狡辩。甲：狡辩书？如今看起来谁都能出书。

乙：没错，公民有出版自由。有文化的自己动手出书，没文化的有钱的请人代笔出书，没文化、没钱的只好“偷书”。甲：什么叫偷书？

乙：一叫 “改头换面”把别人的书通过换皮换名，不换瓤的办法变成自己的书，叫“明偷”。二叫“偷梁换柱”，通过摘抄，七凑八拼的方法，把别人的东西变成自己的东西，叫“暗偷”。甲：这不叫文贼书盗吗？违法犯罪。乙：司空见惯。

甲：这种似曾相识的书谁看？

乙：有人出书不是都给别人看，有自我欣赏的，像我，有为自己撑门面的。甲：现在出书太杂、太乱、粗瓷滥造。难怪读书的少，出书的多。乙：现在出书质量确实令人堪忧。

甲：是啊，我一个朋友的孩子上初中，学习一直名列前茅，可后来学习成绩急剧下降。乙：什么原因？

甲：读了有关色情不良的书，没心思学习，整天寻思搞对象，后来发展到强奸女同学。乙：这坏书真是坑己害人不浅呢！

甲：可不是，读一本好书能让人上进，读一本坏书会让人堕落。乙：好书是良师益友，坏书是犯罪凶手。

甲：说的没错。让我们牢记4月23日世界读书日，把每一天都当做4月23日，多读书、读好书，多出书、出好书。乙：从我做起，从你做起。甲：从他做起。（指观众）乙：他是谁？ 甲：大家。

甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。甲：下面请欣赏诗朗诵《》

（五）用读书点亮人生

1领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望

男齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮

女齐：穿过一扇生命的窗，男齐：去读懂五千年的辉煌

2领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体

男齐：登陆桃花源一样的岛屿

女齐：在小小的岩石上坐下

男齐：幸福地阅读通向未来的时光

女齐：让思想在无限的时空里飞翔

3领：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字，已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍

4领：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂，陈设着漫天飞舞的自由与希望

1领：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛，带血的刺锥,诉说着一种勤读的感动

2领：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影，毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征

3领：读书，我们的记忆开始鲜活

4领：读书，我们的思想从此深邃

1领：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛

2领：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈

3领 ：记忆中流淌的故事让我们明白

男齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度

女齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点

4领：迷茫中记不起清从什么时候起,世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦，让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑

1领：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无，让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒

2领：这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云，虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走

3领：这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴，虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌

4领：因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神

1领：有一种充实而圣洁的灵魂

2领：有一种虔诚而温馨的情怀

3领：有一种完美而鲜活的信念

4领：读书吧，我们需要给后辈一个仰望的身影（1、3齐）：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶（2、4齐）：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏

（全齐）：读书吧，我们需要给事业一场无声的泽润

1领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，请允许我们成为书籍边的一线光亮，齐：穿过一扇生命的窗棂，去读懂五千年灿烂的历史

2领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体

四齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔

全齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔

甲：看中国上下五千年历史。乙：品唐诗宋词文化瑰宝。

甲：这些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。乙：那些优美的诗文陶冶着我们的情操。甲：请欣赏快板《》

（六）我爱读书快板词

甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言 乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学和领导，甲：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。乙：今天咱们说点儿啥？说点啥？ 甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。

乙：同学们勤读书，争先又恐后，甲：开阔你视野，陶冶我情操。乙：纵横五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知识记心间。乙：唐诗和宋词，引经又据典，甲：背会《弟子规》，受益真不浅，乙：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《唐诗三百首》，伙伴们都喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。

甲：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，乙：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。甲：金陵十二钗，女子才貌全

乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。甲：桃园三结义，把那佳话传。乙：一百单八将，除暴把良安，甲：历史故事书，我也很喜欢； 乙：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献。甲：读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。

乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。甲：营造书香好校园，精神文明谱新篇。乙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。甲：唱响书香校园歌，书香明德展新颜。乙：展望09年，校园放新歌，甲：这是一支文明的歌，乙：和谐的歌，甲：理想的歌 乙：激情的歌，甲：奋进的歌，乙：校园明天腾飞的歌。甲：你放歌，乙：我讴歌，齐说：书香校园唱新歌，素质教育奏凯歌，奏凯歌！

甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。乙：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

甲：可是我们周围还有些同学读书没有计划，舍得不得花钱买书，家中没有自己的书架，更没有书柜。乙：有些同学不爱读书，特别是周末放假回到家里，只知道在电视机前打发时间。甲：经过商议，我们已拟订了一份倡议书。请——同学宣读倡议书。

（七）同学们：

读书是一种享受，一种快乐。“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：

我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍

惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长

我们要读好书、多读书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。

我们要善读书、广买书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要在读书时要做到“六个一”：每班成立一个图书角，每人建立一个小书柜，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书，等于读了十本书”“读书不思考，等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大，要有自己固定的书房。

同学们,让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。

甲：同学们,让阅读引领我们成长； 乙：同学们,让知识为我们导航。

合：让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。甲：最后，让我们在优美的校歌声中结束这次队会。

（八）六、辅导员讲话

同学们，再次看到你们准备的中队会，虽然时间仓促，但是老师看到你们为集体、为六一中队的荣誉而付出的努力，也看到你们的能力。今天，你们是老师的骄傲。明天、未来，老师希望你们努力拼搏，去赢得更多的荣誉，让更多的人，乃至祖国都为你们骄傲！为此，我们就要像那些名人、伟人一样，用适当的方式，多读书、读好书，用读书拓宽自己的人生，用读书点亮我们的人生！

七、呼号

八、退队旗

九、闭会