教师节征文：26个教师节随想随感

第一篇：教师节征文：26个教师节随想随感

我是第一个教师节走上讲台，算到今年已经有26个年头，清楚的记得那年那月，教师节很热闹，开大会，戴红花，送贺卡&&站在讲台上，走在马路上，坐在办公室&&学生见到你都会响亮地说一声老师，节日快乐！时时受感动，处处暖人心，我觉得当老师很光荣，我也为我是一名光荣的人民教师而骄傲。或许是习惯成自然，以后的教师节学生少了当初的热情，老师自己也不在意，没有花香，没有鸟语，甚至没有了祝福，但是并不代表忘记。

曾经的教师节，我收到过许多的卡片、小装饰、小玩意&&我用盒子放好它们，每次看着这些小东西，那些调皮、机灵、文静、可爱&&的学生就活现在我眼前，和学生相处的日子有过烦恼甚至是眼泪，但更多的是快乐。

有一年的教师节，我们一家三口去逛街，拦了一辆的士，老公坐前面，我和孩子坐后面，平常一样的到站下车，老公从口袋里掏钱付费。可是司机却用手把拿钱的手往回挡，我正纳闷不知发生了什么事情,小司机嘻嘻的笑着开口说话了今天是教师节，我是Ｘ老师的学生，难得这么巧遇，不用给钱了，算是学生小小的心意，祝老师节日快乐！这时我才认出来司机原来是我教过的学生。虽然只是不多的钱，平常的几句话，着实让我感动了好久．

又一次女儿生病，我自己一个人抱着小不点去医院，看病的手续好复杂，问诊、划价、取药、打针&&跑前跑后排长队可麻烦，急得我恨不得掉眼泪。最后一道程序总算是完了，我轻舒一口气拿着药去注射室挂针，把药送到护士小姐的手里，戴口罩的护士小姐随手拿起一支笔在单子上面划了几个数字又丢给我，还要交观察费，我无奈的叹了一口气，只见抬头看我的护士小姐收回单子，一声不吭的离开，不一会就拿着瓶子来给女儿挂针了，做完一切后她取下口罩，我才知道她是我教过的学生，事情过去很久了我也才知道，女儿挂针的十二块钱的手续费是她替我付的。又一次的让我感动。

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如此多的感动让我喜欢上了老师这个职业。开始当老师时的情景一直在脑海里，那时候我的年龄比学生大不了多少，站着和学生一样高更多的学生比我高，坐着没有人能知道我是老师完全是个中学生的模样。不过很有激情也充满信心。

备课几乎可以说是背课，书本和教材教参的所有都弄的清清楚楚记下来，到处查资料尽量让自己是满满一桶水，可是就是这样在上课时候也没有能应用自如，讲课还是像背书一样的生硬。处理学生问题就更糟糕。因为我所在学校是企业学校，那时可以直接招工上班，所以很多学生不爱学习，调皮捣乱的特别多，尤其是遇到一个年轻新老师，学生欺生，对老师评头论足一番不说，还送老师一份见面礼，他们弄来几条毛毛虫放在讲台上，我满怀信心的走进教室准备上课，一见毛毛虫吓得大叫学生哄堂大笑。回家后独自掉眼泪越想越委屈甚至是想逃离不再做老师，不过我并没有当逃兵。

接下来有领导的关心、老教师的帮助、尤其是班主任的积极细心的配合，自己也就逐渐的适应，和学生一起玩一起疯闹，了解了学生，另外知道应该在讲课上下功夫，尽力让自己的课精彩吸引学生，让学生佩服老师，喜欢老师，就这样我这个老师就一直做下来。世上许多事情很难说的，在学生时代什么职业都幻想过，就是没有想过当老师，而事情恰恰相反，老天爷还偏偏就让你当了老师。

后来的教学生涯中也陆陆续续遇到过各种各样的学生，积累了不少的经验，所以工作起来比较得心应手，每天往讲台上一站，滔滔不绝，学生下面乖乖的，全神贯注的听着，我高兴；改作业拿着红笔画着圈圈和勾勾，鲜红的醒目的一百分送给学生，学生喜悦挂在眉梢，我也高兴，给学生解答疑难问题和学生激烈的讨论和争论，我还是高兴&&在大街上老远听到学生的一声老师好，我激动，分享学生学业的成功，我还激动；&&那感觉是难于言表，真幸福和快乐，一段时间里还真喜欢上当老师的感觉。

随着教书时间越长人心就越疲惫，尤其是在应试教育厉害的情况下，越来越感觉烦躁，学生不爱学，老师逼着学，痛苦。教育也有恶性和良性的循环，学生爱学老师不怕辛苦的不厌其烦的教没有厌言，学生不爱学，就像给吃饱了的婴儿喂奶一样的，他不仅不吃还恨不得要吐出来，还是没有办法。

教育要改革，大力提倡素质教育，注重学生的能力培养&&&&年年讲，月月讲，考试制度一天不改，全都是空。看看我们的学生，满心疲惫，看看我们的老师，满面倦容，看看我们的家长，满面焦虑，都是高考惹的，竞争越来越激烈，考试的题目越来越偏怪，哎，无奈，迷茫。

第二篇：教师节随感

教师节随感

今年的教师节，我过得最有意义，也最感欣慰。

从昨天到今天，有不少学生或在网上留言，或是打电话祝福我节日快乐，说实话听到孩子们在话筒里那似乎长大、似乎成熟不少的声音时，我居然有些哽咽，但内心涌动的分明是无限的幸福，那感觉让人久久回味。中午，还有好几个女同学竟然来学校看望我了，那一刻带给我的惊喜比什么都可贵。

回顾刚刚被我送走不久的六三班学生，我觉得四年时间是那样短暂，但跟他们相处时，我总是希望时间过快一点，早点把他们送走。在过去的1000多个日日夜夜里，他们曾经那样懵懂，他们曾经那样调皮，他们曾经让我歇底斯里……但一路走来，再重新忆起我们师生一起度过的那些日子时，我深深的觉得那样珍贵，那样让人眷恋。我还清晰的记得三年级时因为拔河比赛输了，全班同学在教室里哇哇大哭的情景；我还记得四年级时全班同学激情澎湃的朗诵《满江红》后得奖的激动场面；似乎还能看见五年级时运动场上，他们一个个奋勇拼搏的坚定身影；还记得六年级时每次我走进教室上课时，他们的无奈……那一幕幕像烙印一样深深的刻在我的脑海里。我还记得李怀奥饰演的那个懒惰而又滑稽的哥哥，朱成烁饰演的那个勤劳的弟弟，还有那一群美丽的小兔子，还记得陈强上课的调皮样，叶玉林那不同凡响的上课发言常常让我们忍俊不已，还记得黄梅黄蓉像个大人一样给大家发早点的身影，似乎还看见全班同学都走了只剩罗梦涵还在打扫教室的单薄身影……这一切的一切，历历在目，是那样熟悉，那样温馨，那样快乐。

六三班的孩子们，老师曾经错怪过你们，曾经武断的批评过你们，曾经伤害过你们的自尊心，但请相信老师是恨铁不成钢，老师有时事太多，没能去花更多的时间去了解你们，去理解你们，但老师实实在在的是希望你们好，希望你们一个个更优秀，希望老师的苦心你们能理解。如今，你们都大了，都上初中了，你们的人生有了更新更远大的目标，老师希望你们脚踏实地一步一个脚印儿的走好，用勤奋与努力去书写你们灿烂的明天。

孩子们，谢谢你们给了老师一份用多少金钱都买不来的最珍贵的节日礼物；是你们让我第一次深刻的认识到自己所从事的职业是如此的崇高和受人尊敬；是你们让我懂得以后的日子里该如何珍惜和孩子们在一起的日子。我想，我以后一定会做一个孩子们喜欢的老师的。

第三篇：教师节随感

今天是第27个教师节，也是我过的第五个教师节，屈指算来，我已在这个行业呆了五年，从刚从校门的懵懂少女到如今的业已奔三，生命中最黄金的时段，都投掷其中。记得有次上课谈到理想，学生问我：“老师，你的理想是什么？”我说：“我的理想已经实现，就是这三尺讲台。”学生纷纷表示不信，我笑了笑，是啊，这理想太平凡，太渺小，尤其在这物欲横流的时代，更显得有些可笑。犹记得刚入行时，满腔的教育热情，觉得学生如同天使般可爱善良，很快，现实就给我上了生动的一课，如同一盆冷水，浇得我透心凉。我带的第一批学生是初二的学生，且是副课，根本不知道第一节课学生是在观察老师，摸她的脾气，我笑容满面的上了第一节课，很快，我发现课堂越来越难控制，学生在底下说话的，玩手机的，听歌的，睡觉的，干什么的都有，根本没把我这老师放在眼里，我认认真真备的课就没几个人听，我伤心，难过，因课堂纪律的问题还被学生气哭过，那时，每节课都上的心力交瘁，甚至对自我产生了怀疑，觉得自己能力不足，根本不适合当一个老师。现在想想，这是理想和现实碰撞之后必有的一个阶段，痛苦，迷茫，走出校园，进入社会，这种感觉相信很多人都有过，还好这个痛苦的过程并不长。如今，当别人得知我已教了五年书时，都会说，老教师了啊，是啊，不知不觉，五年了，五年来，发生了很多事情，我从外地回到宝鸡，环境换了，职业却没变，依然是那三尺讲台，日复一日的备课，讲课，批改作业，教育学生，只是踏上讲台不再紧张，对课堂的掌控亦是游刃有余，性格也因为职业的关系，比以前开朗许多，喜欢这些转变，喜欢学生的笑脸，喜欢每一声“老师好”，有时也会被学生气得够呛，觉得一片苦心付诸东流，而这些，又会在一声对不起中烟消云散，他们的成长，是我最大的欣慰。今天，是我的节日，从早上开始，接到了很多的祝福，有以前的学生，也有现在的学生，感动，弥漫心间，这是对我最大的肯定与赞美，谢谢你们，让我梦圆，让我坚持，谢谢!

第四篇：教师节随想日记两篇

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之教师节随想日记两篇

教师节日记范文篇一

今天是教师节，作为一名学生家长，首先，向所有兢兢业业、尽职尽责、辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝老师们节日快乐!

我曾有机会做一名教师，但因自感无力承担起百年树人的重任，怕误人子弟，也就与教师这个职业擦肩而过(不过，让人忍俊不止的是，大多数人与我初次见面时，均以为我是名老师)。之所以对老师这个神圣职业心存敬畏，与我求学路上的经历有很大的关系。

小学三年级时，因自己的一篇作文获得老师课堂点评并被张贴，从此，作文课成为我最企盼、也是最快乐的一件事。小升初，我除了作文56分(作文分值为60分)，其余语文成绩为0分。记得当时录取线是总分为80分，我数学(过去称算术)为25分，加上语文的56分，我仅以1分之多勉强过关。当时我是班上个子最矮的，因此，引起数学老师的关注，我因此成为了数学课上被老师提问最多的人。就这样，除了继续对作文感兴趣外，我又喜欢上数学课，半学期不到，我的数学成绩就脱颖而出，期末学校举行的数学竞赛，我获得第二名。初中阶段举行的各级数学竞赛，我几乎不是第一就是第二，很让数学老师自豪与骄傲，中考又以全校第三名被录取到镇高中的重点班。在高一，我的作文依然是老师课堂上讲评最多的范文，但自高二换语文老师后，因为我的文风不符合我那位自喻为作家老师的口味(只是其有一篇小小说在地区评了个三等奖，从此便以鲁迅衣着为标准，言必称我们作家如何如何)，从此作文课上，我的作文又成为“作家老师”差文点评的范例。从此，我视语文课为仇人，由上课睡觉渐渐变为逃课，自然我的语文成绩是一落千丈，高考语文成绩也仅仅是可怜的75分(满分可是120分)，尽管数理化成绩非常优异(化学成绩几近满分)，还是与我心仪学校失之交臂。有时我在想，如果不是遇上那位“作家老师”，我的人生道路肯定不同于现在。

在我们每个人的求学路上，可能都会因老师的一句话、一个动作或一个眼神，而改变我们的学习兴趣和学习态度，从而改变我们的人生态度和人生轨迹。因此，为人师者，还是应该慎用以己好恶评判学生，更不能讥讽和打击学生，而是应该以海纳百川的胸怀去接纳学生，用博大的爱去对待学生，激励学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，帮助和引导学生树立正确的学习态度和人生观，只有这样，才无愧于教师这个神圣的称谓!

教师节日记范文篇二

现在作为班五一班的班长我，有一件小事我至今还记得十分清楚，而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感!

那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学，我很幸运刚进学校读一年级就作为一(1)班的班长，我就是这群一(1)班的娃娃的头，这个班的班主任谭艳珍老师对我很好，可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候，蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“：下雨了，下雨了，快点跑啊!快跑啊!”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿，那是她第一次骂我，当时的我傻了，心里很惭愧，有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可你燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大，不仅仅在于传授我语文知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大

你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草是您把我移植到美丽的花丛中。您不是演员却吸引着我们饥渴求学的目光。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然，其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知，感恩了。

最后祝愿你谭艳真老师教师节快乐

第五篇：教师节感恩随想

教师节感恩随想

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，一年一度的教师节又如期而至。有人说，教师是蜡烛，燃烧自己释放光芒。正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我认为教师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望。

回首这十几年的求学道路，我感慨颇深。“路漫漫其修远兮”，漫漫长路，充满了迷茫、困惑、挫折，而教师，一直是指引我前行的明灯。初入学校，老师教我识字、识礼，逐渐从点撇横竖到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅。再入中学，老师引导我探索物理的奥秘，领略化学的多姿，回望历史的源远流长······让我感受到知识的海洋似乎无边无涯，唯有鼓足风帆，乘风破浪，才能到达金色的彼岸。在备战高考的日子里，老师是我们的指导员，更是与我们并肩作战的战友，与我们同喜同忧。我仍记得当初我的班主任，由于长期带毕业班，患上严重的胃病，却依然为我们呕心沥血。过了高考这个独木桥，我来到大学。都说大学是知识的殿堂，来到这里，感受着与从前截然不同的学习方式，很多人迷茫了。这时候，时常关注我们警醒我们的还是老师。在我所度过的两年大学时光里，遇到的老师都对我们非常关心，时常与我们畅谈，打消我们对专业的顾虑，为我们分析当今就业形势，提醒我们趁年轻多充实自己······这些话语无不令我受益良多。

韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。每个人的成长都离不开老师的教诲，在这样的日子里，想对老师说的话太多太多，千言万语尽化作一句话：愿天下所有老师们教师节快乐，桃李满天下！