第一篇：新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案
2016年七年级上古诗词测试
班级： 姓名：.（一）《观沧海》（曹操）
1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:，。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：。。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
，；
。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、表达对友人深切同情的诗句是：。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深
切
同
情
与
关
怀的名
句是：。
（三）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子 是：。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：。
4．该曲的主旨句是：。
（五）《<论语>十二章》
2、阐述学习与思考关系的句子是:。
3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。
4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。
5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
。
6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。
7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？
8、阐述学习
与
思
考
关
系的句
子是：。9.求学应该谦
虚，正
如
《
论
语
》
中
所说：。10..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：。11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，。12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：。
13.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。
（六）《峨眉山月歌》（李白）
1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：。2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：
。
（七）《江南逢李龟年》（杜甫）
杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：。
（八）《行军九日思长安故园》岑参
写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：。
（九）《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：。
2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：。
（十）《秋词》 刘禹锡
1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：。
2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：。4． 诗中
描
写
秋
天
美
景的诗句：。
5．诗中热情歌颂秋天的句子：。6．
白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗
中
与
之
情
调
相
反的句子：。7．
诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：
。
（十一）《夜雨寄北》李商隐
1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：。
2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：。
3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：。
5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：。
6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：。
7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉
萧
瑟的景
色
之
中的诗
句是：。
（十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）
1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：。2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以
抒
发
强
烈
感
情
等是：。
（十三）《潼关》谭嗣同
表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：。
（十四）《咏雪》
1、交代咏雪背景的句子： ,。
2、咏雪的直接原因：。
3、两个比喻句：。
4、谢道韫对雪的描述是：。
5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）。
（十五）《陈太丘与友期行》
1.《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：。，。（十六）《诫子书》
1、“。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。
2、诸葛
亮的治
学
之
道
是“，。”（十七）《狼》 ① 能表现屠户当机立断的性格的句子是：。
②表现狼
狡
猾的句
子是：。。。
③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：。
④表明“一狼洞其中”的目的的句子是：。
⑤点明故
事
主
题的句
子是： ？。
（十八）人
物
描
写的方
法有：、、、、。
2016年七年级上古诗词理解默答案
（一）《观沧海》（曹操）
1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（三）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边
（四）《天净沙·秋思》（马致远）
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
（五）《<论语>十二章》
2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。
5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为 不知，是知也。
6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”
8、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆
9.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。
10..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
13.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之
（六）《峨眉山月歌》（李白）
1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（七）《江南逢李龟年》（杜甫）
杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君
（八）《行军九日思长安故园》岑参
写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。
（九）《夜上受降城闻笛》李益
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（十）《秋词》 刘禹锡1． 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
2． 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝4． 诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5． 诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝
6． 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
7． 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（十一）《夜雨寄北》李商隐
1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）
1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
（十三）《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。咏雪
1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。
3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行
《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。诫子书
1、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。
2、诸葛亮的治学之道是“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。” 《狼》
①最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：狼不敢前，耽耽相向。④表明“一狼洞其中”的目的的句子是：意将隧入以攻其后也。
⑤点明故事主题的句子是：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
第二篇：七年级上册古诗词理解性默写含答案
七年级上册古诗词理解性默写
一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是:。2.描写草木景色的句子是：。
3.总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。4.描写诗人想象中的景象的句子是：
。5.这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：
。2.把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：。
三、《次北固山下》（王湾）
1.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：
。2.表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：
。3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。
四、《天净沙·秋思》（马致远）
1.渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：
第三篇：八下课外古诗词理解性默写
《赠从弟（其二）》
（1）诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!（2）主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!（3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。
（4）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！
（5）借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
《送杜少府之任蜀州》
（6）诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
（7）诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
（8）劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。（9）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。
《登幽州台歌》
（10）诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。
（11）描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!（12）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。
（13）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（14）形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（15）表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《送元二使安西》
（16）诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（17）诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（18）诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（19）运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
（20）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
（21）诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（22）诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
《早春呈水部张十八员外》
（23）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（24）作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（25）诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《无题》
（26）诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。（27）常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（28）诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光寒。
《相见欢》
（29）用巧妙地比喻写"愁”：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
（30）词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：剪不断，理还乱。
（31）词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。
（32）词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：寂寞梧桐深院销清秋。
《登飞来峰》
（33）与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（34）诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（35）诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《清平乐〃村居》
（36）表现老年夫妇温馨生活乐趣句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
（37）词中写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗词中的季节描写：
（1）描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
（2）描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（3）描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（4）描写冬天的古诗词：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
古诗词中写愁绪的名句：
（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）（2）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）
古诗词中运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句：
（1）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
第四篇：课外古诗词理解性填空答案
课外古诗词理解性填空答案
1、山际见来烟，竹中窥落日
2、鸟向檐上飞，云从窗里出
3、鸟向檐上飞，云从窗里出
4、独 坐 幽 篁 里，弹琴复长啸
5、深林人不知，明月来相照
6、谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城
7、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
8、谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城
9、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
10、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
11、上相逢无纸笔，凭君传语报平安
12、独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
13、春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
14、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻
15、正是江南好风景，落花时节又逢君
16、正是江南好风景，落花时节又逢君
17、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚
18、荷笠带斜阳，青山独归远
19、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
20、有约不来过放半，闲敲棋子落灯花
21、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
22、李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜
23、江山代有才人出，各领风骚数百年
24、江山代有才人出，各领风骚数百年
25、江山代有才人出，各领风骚数百年
26、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
27、荷笠带斜阳，青山独归远。
28、江山代有才人出，各领风骚数百年
29、山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出30、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
第五篇：人教版七年级下册古诗词理解性默写
《木兰诗》汉乐府
1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。
2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
11、写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
14、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。
15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
16、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
17、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡
《竹里馆》王维
1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知，明月来相照。
3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
《春夜洛城闻笛》李白
1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是
：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》岑参
1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
《晚春》韩愈
1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。
2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《陋室铭》刘禹锡
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：
可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：
“何陋之有？”。
《爱莲说》周敦颐
1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？
6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
《登幽州台歌》 陈子昂
1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《望岳》 杜甫
1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》 王安石
1、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》 陆游
1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
《己亥杂诗》 龚自珍
1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无
情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？
4、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花
《泊秦淮》（杜牧）
1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《贾生》李商隐
1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神
《过松源晨炊漆公店》（杨万里）
1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：政入万山圈子里，一山放出一山拦。
《约客》（赵师秀）
1、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
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