我和书的故事二年级(共3篇)

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第一篇:我和书的故事二年级(共3篇)

我和书的故事(一等奖)

班级:二(8)班

姓名:蔡静怡

指导老师:林雪花

听妈妈说我从吖吖学语就开始喜欢看书,不过那时我不识字,都是看着书上的图案缠着妈妈读给我听。后来我读一年级了,开始慢慢地对着拼音自己阅读。于是书成了我最好的朋友,它每天都陪伴着我。

七岁生日的时候,大姨问我想要什么礼物。我毫不犹豫地说:“我想要书。”大姨如我所愿送给我一套《芭比公主的故事》。这套书内容非常丰富,里面有许多精彩的故事。每天做完作业,我就赶紧拿出我心爱的书阅读。每次我都看得津津有味,如痴如醉,快乐地在知识的海洋中遨游。为了我有足够的作息时间,妈妈只允许我看到九点。每次我都是念念不舍地合上书睡觉。

我爱读书,书成了我良师益友,书增长了我的见识,还教会了我许多做人的道理。

点评:文章条理清楚,按时间顺序(吖吖学语——一年级——七岁)把“我”和书发生的故事写得清楚明了,主次分明。小作者还恰当地用上了一些好词,如“毫不犹豫”“如我所愿”“津津有味”“如痴如醉”“念念不舍”......可见小作者积累的词语还真不少。

我和书的故事(三等奖)

班级:二(8)班

姓名:陈铭怡

指导老师:林雪花

我最喜欢看书,尤其是故事书,但有时看得入迷了,常常会忘记一些重要的事。

记得有一天晚上,妈妈去上班了,家里只剩下我一个人,我闲得无聊,于是就看起了故事书。那本故事书叫《格林童话》,我畅游在美丽的童话中,与拇指姑娘跳舞、唱歌,在荷叶上睡觉。“轰”不时地传来了几阵耀眼的闪电,妈妈立即打电话来叫我把家里所有通电的电源都拔了。我因为看书太入迷了,很快就把妈妈叮嘱的话忘得一干二净。“轰”我吓了一跳,妈妈已经回来了,才想起妈妈说的话,可现在已经来不及了,最后挨了妈妈一顿批评。

我喜欢书里的知识,喜欢书里的图片,更喜欢书里的文字!书,让我忘掉了一切!

点评:文章首尾呼应,围绕着“书,让我忘掉了一切”这个中心句展开叙述。事例写得比较生动具体,语言朴实,把因读书而忘记了妈妈的叮嘱的这一经过写得比较清楚。如果能把读书的那种陶醉的情景写下来,把“忘记了妈妈的叮嘱”这一经过插入心理描写,那么文章会更生动。

我和书的故事(三等奖)

班级:二(8)班

姓名:唐书韵

指导老师:林雪花

小时候,爸爸妈妈会经常讲故事给我听,所以我就慢慢地喜欢上读书了。有一次,爸爸买了一本漫画书给我看。我很喜欢很喜欢这本书,爸爸一连叫了我好几声“吃饭了”,我才慢吞吞地拿着书走出去。我一边吃一边看书。“啪”的一声,菜掉到书里了。爸爸看见了,就把我批评了一顿:“看书就看书,吃饭就吃饭,不能三心二意,要一心一意。”我连说了几声:“哦哦哦。”然后就低下头继续吃饭了,可我的脑海里老是书的精彩内容:刘老师要呆头修理球网,可呆头却拿了个丝袜来替补。刘老师在黑板上写了几个醒目的大字:今天没作业。所有同学都开心死了。这时,刘老师说:“这是今天的作文题目。”然后,所有同学都晕了过去„„真是太搞笑了。

从这以后,我一发不可收拾,看了许多书:《红楼梦》、《西游记》、《丑小鸭》„„我要在书的海洋里翱翔,学习更多的知识!

点评:小作者把自己因喜欢看书,以至边吃饭边看书而受到爸爸的批评的这件事,通过语言、动作写清楚,写生动;把书中有趣的内容巧妙地通过回忆展现出来,让读者也与小作者一起感受书的乐趣。

第二篇:我和书的故事

我和书的故事

书是人类进步的阶梯。从小,我就对哥哥们的漫画书特感兴趣,看着封面上的漫画人物和里面的经典幽默故事,每一次我都会笑得肚子痛,就像有人在挠我的脚一样。

记得五岁时,妈妈第一次带我去图书馆看书,当时我并不知道图书馆是什么地方,以为是一个好玩的游乐场呢。来到图书馆的一楼,看到这里有好多好多的漫画书,里面的每一个小朋友都看得这么津津有味,我的脚马上不由自主地走了过去。《亲爱的动物园》、《永不疲倦的大熊》、《我爱爸爸妈妈》„„各种各样的漫画书让我看得眼花缭乱,每一本都深深地吸引着我,连妈妈要离开我去办事都顾不上了,要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的,但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友,立马跟妈妈说再见,马上沉醉在了书的海洋里。上小学一年级开始,我慢慢地对各种书感兴趣了。像童话书、科技书、探险书„„,这些都成了我空闲时的伙伴。书让我看到了人间的善与恶,美与丑,悲与喜,让我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上学时,我照例要带一本书去,利用课余时间看。下课,大课间活动,中午休息都是我和书一起做伴的时光。书让我进步,让我开阔了视线,让我明白了, 一个人如果没有知识,也许就像废物一样什么都不懂。

现在,我开始看一些励志小说和史记小说,书中的故事,让我知道了许多做人的道理,书中的故事,让我逐渐明确了人生的目标,书中的故事让我了解了我们伟大祖国的发展史,这真是件让人幸福快乐的事情。书中还让我学到了很多名言,很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后,我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。

书是人类精神上的粮食,有广阔的天空,象浩翰的宇宙。我说书是我遨游的桨和舵,书是我的挚友,是我身边的“隐形人”,无时无刻在指引着我前进的方向。

六(4)班陈可扬

第三篇:我和书的故事

我和书的故事

作者:伏美佳

书是我们进步的阶梯,它给我们带来了无群的知识,让我们

感受到了知识的乐趣,我还第一次了解到了中国有许多书法流

派,如金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书,草书和行书。

我已经阅读了很多书籍,如百科书、十万个为什么等等。百

科书给了我许多花的知识,我因此了解了许多花类,如八仙花、水仙花、米仔兰、某莉花、白头翁、马蹄莲、菊花、牵牛花、灵

芝、木耳、毒蝇伞、马勃、凤眼莲、大王花、人参、捕蝇草、猪

笼草、瓶子草、银杏树、小麦、冬瓜„„等等。

比如奇妙的水仙。水仙的球根,简直就像个冒了芽的大葱头。

可是,只要把“蒜头”放进轻水盆里,放些可爱的小石头,只要

勤换水,调节得当,那修长的绿叶越长越高,叶子中间还会长出

一个个花蕾,不久就会开会清香醉人、洁白如玉的水仙花来。

我们日常生活中,常常会碰到一些未知的问题,这时候,勤

读书,书就给你解疑释惑,因此我学到了一句名言,它就是:知

识是人类进步的阶梯。(高尔基)

书给了我们知识、快乐、乐趣等„„。

它让我们学到了更多数学、语文、科学、英语、音乐、物理、从这里,语文让我们知道了汉字的甲骨文、金文、小篆、隶书、二○一二年十二月九日星期日

楷书、草书、行书演变历史及其特征;数学让我们知道了整数、分数、小数;英语让我们学会了与世界交往等„„。

我还了解到汉族的汉字是世界上最古老的古文字之一,汉族最隆重的节日是春节,还有元宵节、中秋节等。还有苗族也有自己的语言和新创苗文。苗族的民族服饰多达一百三十多种,可以同世界任何一个民族的服饰相媲美。最有代表性的传统服饰,仅插在发髻上的头饰就有十几种。苗年是苗族最隆重的传统节日。

这就是探索、科学与知识的书籍。

二○一二年十二月九日星期日

第四篇:我和书的故事

我和书的故事

六(3)班 黄尚书

书是人类进步的阶梯,书又是打开知识大门的金钥匙,书还是全世界的营养品,书更是人类不可缺少的朋友。因为书是传播文化的使者,它把我带到知识的海洋里遨游,陶冶我的情操,增长我的知识,引导我们奋发努力。

我的成长离不开书,好书使我成长更快。我爱书就像鸟儿爱蓝天、鱼儿爱大海、老鼠爱大米。书中的一切深深地吸引着我,我为它热血沸腾,为它激情澎湃。

今年暑假里我迷上了漫画书,但爸爸妈妈不允许我看,怕增加我的视力,影响学习。为了解馋,我就用自己的零花钱偷偷地买回自己喜欢的漫画书。放在爸妈不注意的地方,趁他们不在家的时间,我赶紧把漫画书拿出来“啃”,大饱眼福。听到门声响起我连忙把漫画书藏起来。这种“暗渡陈仓”的日子真难熬,只好在睡觉的时候偷偷地爬起来“浑水摸鱼”地看,虽然看的津津有味,但是时刻保持警惕。有一次我被漫画中的故事情节吸引,时间不知不觉的过去了,爸妈突然“破门而入”把我逮个正着。唉!可怜的漫画书被当场没收了。

虽然我忍痛割爱地放弃漫画,但爸爸妈妈非常支持我看对学习和生活有益的好书。并经常陪同我到新华书店指导我选择书籍,在浩瀚书海中,我聚精会神一丝不苟地看着一本又一本书。仿佛自己在书的海洋里遨游,吸吮着知识的精华。那书中精彩的内容

吸引着我,让人如痴如醉,流连忘返。

在琳琅满目的书中,我深深地体会到漫画书给了我捧腹大笑的欢乐和幽默乐趣,教科书给了我受益匪浅的知识和做人的道理,作文书提高了我写作水平,课外书增加我的知识面。书使我的眼睛更明亮,书使我的心灵更纯洁,书使我的品德更高尚。

第五篇:我和书的故事

我和书的故事

五年级六班 唐睿

书是人类的精神食粮,也是我的好伙伴。

——题记

要说我和书的故事,则从我不识字的时候开始。那时我不是读书而是听书。听妈妈给我读书。每天晚上我都在妈妈的书声中进入梦乡,梦里我在书的世界里徜徉。我记得很清楚的书是有关于两只小松鼠的故事。每天晚上我都要妈妈给我读它们的故事。上学了,我慢慢地识字了,但我还是没有自己捧起书本。直到有一天,我看见妈妈在看一本书,她看得津津有味,我很好奇妈妈在看什么呢? 还哈哈大笑?趁妈妈走开,我拿起了那本书,一拿起我就没放下了。那是一本漫画书。从此我就走上了与书的不归路。

我自己做主买的第一本书是《查理九世》。书中有许多的智力问题。有关于判断力的,有关于观察力的,也有关于推断力的。最开始我不看内容,我只看智力问题。妈妈也看《查理九世》,她告诉我这本书很精彩,建议我仔细读。听了妈妈的话,我仔细读了这本书。没想到我又放不下了。

有人说读书是有讲究的,分泛读和精读。泛读只需了解大意和情节。精读则需要仔细研读,研读好词好句。读书百遍,仔细分析,理解中心,体会写作手法。好书是要慢慢领悟的。

我读的书越来越多。爸爸妈妈不在家的时候,陪伴得我最多的是书。读书让我不孤单也不孤独。滑稽的我哈哈大笑;悲伤地我跟着一起伤心;惊险的我跟着一起提心吊胆。冒险故事中,我跟着主人公历经重重关卡;奇幻故事中,我跟着主人公一起穿越;科学故事中,我跟着科学家仔细验证实践。书是我的精神食粮也是我的好伙伴。

一本本书中的故事让我如痴如醉,念念不忘。曹文轩的我读;沈石溪的我读,故事会我也读。我读海外故事,我读笑话,我读理论故事,法律故事,长篇故事。。。。

“读万卷书,行万里路”。“读书破万卷,下笔如有神”。同学们,让我们一起读书吧!

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