新建 牵手你我,绿色家园策划

第一篇：新建 牵手你我,绿色家园策划

牵手你我，绿色家园

策划书

活动背景：环境是人类赖以生存的场所，当今社会，环境问题是全球的一个大问题，而且现在人们还不能很好地认识和重视这个问题，对于一些与环境有关的措施不以为然，所以我们要保护我们的生存场所，就必须让所有人都认识其重要性，就必须做好这方面的宣传。

活动目的：让人们明白环境保护的重要性，同时教他们怎样节能减排，怎样废物利用等一些生活中小事以达到保护环境的目的。

活动对象：镇江市所有人

活动地点：宝塔山社区，青年广场 活动时间：2011-11-12 举办单位：化学化工学院，财经学院，计算机学院，机械学院

前期准备：

1准备一些关于节能减排，保护环境的小知识的传单 2.化工学院准备测水质所要的试剂和器材。3.计算机学院带上相机做好拍照的准备 4机械学院做好此次活动所需的展板和横幅 活动流程：

1.各院学生边骑着自行车边向行人介绍怎样保护环境，2.到社区，化学化工学院的学生会在居委会的带领下到居民家里测水质，并分析出水的硬度。

3.同时其他人分散小区各地向居民们解释怎样节能减排和废物利用。

4结束后，所有人驱车到青年广场，在广场上拉开横幅和展板宣传我们活动的主题

5.向路人征询一些关于怎样保护环境的建议，记录并保存下来，以作参考。

6.让那些积极参与我们活动和提出许多好的意见的人们在我们的横幅上留下他们的名字

第二篇：“绿色家园 你我共建”

揭西县金和初级中学

开展“绿色家园

你我共建”实践活动方案

一、活动的目的、意义

为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，学校开展了“绿色家园

你我共建”系列活动。让学生从小懂得节约资源，减少浪费，保护环境；通过活动，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。起到学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社区的目的。

二、实施过程

●第一阶段：组织准备阶段（2016年10月23日－－2016年10月25日）

1、成立活动领导小组，组长:杨卫东

副组长：林树波

成员：其他行政及班主任

2、确定活动主题，制定实践活动方案。

●第二阶段：宣传阶段（2016年10月28日－－2016年12月2日）

1、全校、各年级、各班级分别召开“伸出你我双手，共建绿色家园”的动员大会。

2、各班出一期以“节约资源，保护环境”为主题的黑板报或书画小报。●第三阶段：行动阶段（2016年12月4日－－2017年5月30日）

1、了解学校、家庭、社区中存在的破坏环境，浪费资源的行为和现象。

2、针对“争做环保卫士”活动反馈情况，由各班开展调查活动。

3、各班召开“节约资源，保护环境”主题班会。提出学生在节约水、电、纸、粮食、少用一次性用品方面的方法。

4、在日常生活中做到节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，从我做起。

5、提倡每个学生在自家房前屋后栽植花草树木1——2棵。

●第四阶段：活动小结阶段（2017年6月1日－－2017年6月10日）以班级为单位收集活动资料： ①日记 ②书画作品

③废旧利用手工小制作 ④节约资源数据

⑤相关节约资源，保护环境伸出你我双手，共建绿色家园节约资源，保护环境伸出你我双手，共建绿色家园节约资源，保护环境活动图片。

三、主要工作

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，我们学校开展了一系列的环保实践活动，主要是：

1、召开了一次以“伸出你我双手，共建绿色家园”为主题的动员大会。

2、各班办了一期主题黑板报，举行了一次题为“节约资源，保护环境”的主题班会，让全体学生深刻体会到践行节约、环保的重要意义。

3、以“节约资源，保护环境，争当环保卫士，共创绿色家园”为主题开展校园环保活动，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。活动结束时，每班评选出了两名“环保小卫士”。

4、利用学校广播站开设了以“节约资源，保护环境”为主题的宣传活动，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。

5、在校园内开展了“爱我校园，清扫白色垃圾”的活动。

本次的实践活动紧密结合学校的实践和学生的需要，将课堂教学和学校德育工作紧密结合，将知识传授与自主实践紧密结合。在实施过程中，学生调查、整理、汇报、交流、谈调查体会和感想等一系列活动，使自身综合能力和素质得到提高，他们的环保知识不断增长，忧患意识和社会责任感也得到加深和培养。通过本主题的实施，无论是对学校的管理，对校园环境，对学生教育，还是对学生综合运用各种能力，以及提高学生的道德修养都效果显著。优美的校园环境，是一本无声的、多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习，可以产生一种美的感受，而这种感受能使学生自觉自愿地去热爱它、保护它、建设它。鼓励学生节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，走出了一条美化、绿化、净化校园的建设之路。

揭西县金和初级中学

2016年10月

揭西县金和初级中学

开展“绿色家园

你我共建”实践活动总结

我校开展为期半年的“绿色家园,你我共建”主题教育系列活动，通过形式新颖、内容丰富的系列活动，丰富了师生的环保知识，培养了师生良好的环保和节能意识。在此次活动过程中，我们主要开展了一系列的环保实践活动：

1、召开了一次以“伸出你我双手，共建绿色家园”为主题的动员大会。

2、各班办了一期主题黑板报，举行了一次题为“节约资源，保护环境”的主题班会，让全体学生深刻体会到践行节约、环保的重要意义。

3、以“节约资源，保护环境，争当环保卫士，共创绿色家园”为主题开展校园环保活动，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。活动结束时，每班评选出了两名“环保小卫士”。

4、利用学校广播站开设了以“节约资源，保护环境”为主题的宣传活动，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。

5、在校园及校园周边开展了“爱我校园，清扫白色垃圾”的活动。

此次环保教育系列活动中，学校积极宣传绿色环保理念，营造浓厚校园环保氛围。学校通过国旗下环保演讲、班级晨间谈话，发放“环境保护，从我做起”告家长书，邀请城建部门环保宣讲人员来校进行垃圾分类专题讲座，开展千名师生环保签名宣誓等活动，增强环保意识，提升环保理念。

学校针对小学生年龄特点，开展丰富多彩的教育实践活动：如形式多样的环保主题队会，“变废为美”环保作品制作和展示、环保小报评比、师生百米环保长卷作画等。学校“星之梦”假日小队还参观了杭州立佳环境服务有限公司，听取了立佳公司技术人员关于垃圾的危害和垃圾处理流程的介绍，懂得了垃圾分类处理的重要性。学校团支部组织团员教师开展了“五水共治”金点子征集和社区宣传咨询活动。

通过此次环保主题教育，学校师生进一步了解到垃圾危害就在我们身边，而垃圾的合理分类和科学处理，是解决各类垃圾危害的有效手段。保护我们的生存环境与我们每一个人息息相关，我们应从身边的小事做起，从垃圾分类做起。通过本次活动，无论是对学校的管理，对校园环境，对学生教育，还是对提高学生的道德修养都效果显著。优美的校园环境，是一本无声的、多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习，可以产生一种美的感受，而这种感受能使学生自觉自愿地去热爱它、保护它、建设它。鼓励学生节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，走出了一条美化、绿化、净化校园的建设之路。

揭西县金和初级中学 2017年6月

附：共建绿色家园

你我在行动

校园一角

国旗下讲话，宣传“绿色家园

你我共建”

七（1）班学生林蔓瑶在国旗下发言《保护环境

美化校园》2016年11月1日

七（6）班黑板报

2016年11月19日

八（3）班主题班会

2016年11月23日

志愿者清理校园周边环境

2017年2月28日

志愿者清理校园环境

2017年3月21日

变废为宝的学生手工作品

2017年4月21日

第三篇：绿色家园,你我创造

绿色家园，你我创造

绿色，代表着生命、健康和活力，是充满希望的颜色。

绿色消费是绿色中的一种，也称可持续消费，是一种以适度节约消费避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等特征的新型消费行为和过程。

在我们现在这个社会，很多人不注重绿色消费，一次性的东西随处可见。一次性筷子，纸巾，被砍伐的树木随处可见，而绿色消费的理念却极少被人注视，绿色消费现象还不够普遍，作为一名中学生，我们有义务创造我们的绿色家园所以我们应该做到绿色消费，并且低碳、环保，他们都是与绿色消费密不可分的一部分，比如在购物的时候能够考虑到环保，这能使我们的世界变得更加健康、安全，这不过是举手之劳，但对保护环境来说却有巨大的推动作用。我们可以购买散装的物品，购买可以循环使用的产品，少购买一次性产品，用能量利用率高的用品，等等这些行为对我们来说很微不足道的，但正是这些微不足道却促进了我们对绿色消费观念的认识。绿色消费是指消费者对绿色产品的需求和消费活动是一种具有生态意识的高层次的理性消费行为。它是一种行为，不仅是一句口号，一声倡议，作为生活在地球中一员，我们有责任和义务提倡绿色消费。

绿色消费反对攀比和炫耀，浮华，随着生产力的发展和社会的进步，人的消费动机之间出现多元化的趋势，这本不是坏事，但是在日常生活中，不少人热衷于互相攀比追求奢侈的豪华，以

示炫耀，而这些行为都是对绿色消费行为的强大冲击。

绿色消费注重环保，经济实惠，生活效益，符合平等人道重复使用后多次利用在城市中需要绿色消费，在乡村，上去也同样需要绿色环保，他们是不可分开的，在乡村有很多不环保，不绿色的行为，我们也应该倡导绿色，在我们生活节奏如此快的今天，我们一定会不可避免的使用一次性用品，但我们可以尽量减少使用，这便是我们给地球母亲最好的礼物

环境污染日益严重，沙尘暴，泥石流等自然灾害这几年也不断向我们人类袭来我们作为生活在地球母亲的生物圈中的一部分难道不应该保护我们的家园吗？

绿色消费要用生态需要出发，以有益健康和保护生态环境为基本内容，符合人的健康环境保护标准的各种消费行为和消费方式做到绿色消费并不难；我们只要人人出点点力，减少一点点对一次性用品的使用，就是对绿色消费最好的诠释。

随着社会经济的发展，正生产这一对新的矛盾：一方面人们的消费结构不断优化，消费层次高，人们对健康文明，科学的需要越来越高；而另一方面，在经济发展过程中对环境造成的污染，对人们的消费生活所带来的负面影响也越来越明显，绿色消费这一新的消费理念在这样的背景下提了出来，已成为人类的共识，21世纪将是一个绿色经济的世纪、绿色消费的世纪。中国已经加入世界贸易组织，发展绿色消费与绿色产业，将是今后长期的任务

如果我们每个人都为建设绿色家园出一份力，那么这个世界将会更加绿色和美好，那绿永远都不会消失，世界永远都会春意盎然。在六·五世界环境日到来之际，我们应该更加努力为我们的家园，添加绿色，保护绿色。

绿色家园，你我创造！

第四篇：作文 绿色家园,你我共建

[作文 绿色家园，你我共建]牵过五福娃的手，去拥抱绿色广东，作文 绿色家园，你我共建。

——题记

春天的脚步轻轻走近，河畔的金柳轻轻地向你招手。独自坐在青青的小草

上，看着周围的风景，远处的一棵幼小的树苗吸引了我的目光，引发了我的思考。

记得不久前，新闻报道说：“全球正在变暖，冰川开始融化，海平面上涨，物种灭绝等问题正逐渐困

扰着全人类。您也许对‘环保’二字并不陌生。但是，您也许不太熟悉‘低碳糊口’这四个字。‘低碳糊口’

其实是一个环保新名词。在糊口中倡导的低碳很具体，落到实处不外乎两层意思：一是在糊口中减少二氧化

碳的排放，二是为全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。”针对这个问题，我们一家人决定行动起

来，为构建绿色家园出一份力。

这一天，我和我的家人商讨着今天的行程。分工好后，我们拿着清扫工具，到小区周围清扫街道。周围的人们为此议论纷纷。因此，父亲与他们讲明我们这样做的目的，并呼吁他们也行动起来。最终，他们也积极

地参与了我们的“小组织”，与我们一起行动起来，共建绿色家园。清扫一段时间后，我有些累了，坐下来休

息一会儿。看着眼前一片干净的街道，感觉空气也清新了许多；那青青的小草在轻轻地招摇；一张张面孔充满

微笑，高中一年级作文《作文 绿色家园，你我共建》。◆分享好文◆一阵清风吹来，心里想：我愿清风伴我，让心中的热情，在晴空放送；我愿长路有人伴行，手心相印，传递热情，热爱环境，文明；我愿每家灯火互点，让我们都行动起来，保护环境，爱护环境；我愿途上每一个

路人，手足相亲，互勉真诚，博爱„„清洁叔叔阿姨每天为我们清洁垃圾，让我们有个清洁而美好的家园，建筑工人们为展现我们美丽而富有中国特色的广东而筹划着，领导们商讨着如何让广东更好更快发展，让我们可以看到绚丽多彩的绿色广东„„

是啊！只要我们人人都行动起来，为“共建绿色·和谐家园”出一份力，绿色广东将呈现在我们眼前。

那么，我们要尽最大的能力保护环境，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起，扔到垃圾桶。

主动参与社区有关“环保”活动，清洁街道。在学习上，努力学习有关环保知识，积极倡导环保活动与环保知

识，呼吁大家共同保护环境，共建绿色家园。

我知道，只要我们都行动起来，共建绿色家园，就能看到一个绿色广东，拥有一个幸福而美好的生活。

让我们一起行动起来，为“共建绿色·和谐家园”而努力吧！

第五篇：你我动手共创绿色家园

你我动手共创绿色家园

“一棵树一点绿，十棵树一行绿，千棵百棵一片绿。人人都栽小树苗，齐给家乡添绿色。”这是XXX少先队发出的号召，唤起了我校全体少先队员为家乡添绿的意识。近日，XX小学为进一步加强学生珍惜环境，爱绿护绿的意识，在校内开展了“你我动手，共创绿色家园”环保主题教育。

爱绿护绿的意识早已深深地种植在了我校全体师生每个人的心中．我校绿色环保活动分为以下几部分，一、开展了“我和绿色做朋友”活动，校园内的每一片绿地、每一棵小树都有自己的主人，并且学生们还创作了环保格言，“拾起地上一片纸、洁净身边一方土”、“脚步轻一点、绿色多一点”等精美的宣传板，这些宣传板像环保小卫士一样竖立在了校园的各个角落。

二、学校大队部还开展了一系列环保活动，如利用橱窗和红领巾广播站宣传环保的重要性，通过主题队会、手抄报、征文等活动，倡导学生们从身边小事做起，从自身做起节约每一滴水，每一度电，减少浪费，合理安排。不随地扔垃圾，不随地吐痰，主动捡起丢弃的垃圾。爱护花草树木，合理利用资源，尽量一物多用，旧物巧利用等等。

通过一系列活动，增强了学生的节约意识和环保意识，加强了对环境保护及节约能源方面的知识学习，充分认识到我国资源短缺危机，真正树立起节能环保意识。为我们的地球家园献上绵薄之力．