第一篇：牵手你我,共创安全
牵手你我，共创安全
——宋超良
安全是什么？安全就是爱护和保护人的生命财产不受损害。安全靠什么？安全靠责任心，在工作的每一分钟、每一秒钟，安全隐患时刻都可能向我们伸出魔掌，麻痹我们的神经。只有增强我们的责任心，安全生产才不会受到威胁；只有增强我们的责任心，安全才有保障，生命才会美丽；只有增强我们的责任心，安全才能得以实现，生活才能更加精彩。因此安全对于担负着广州市重要交通运输任务的广州地铁尤为重要。与此同时广州地铁也展开了“运营百日安全”的活动，把全员调动起来，积极参与安全生产活动，从而进一步加强每位员工的安全责任心。在活动日中，每一位员工更加严格地要求自己，同时也互相监督，使自己的安全意识和责任感得到进一步提高和升华。要搞好安全，除了严格按照各项安全操作规程规定作业外，最重要的一点就是要“自己管住自己”。事故往往就在工作走神，眼高手低，违章操作的情况下找上门来。“安全责任，重于泰山！”，广州地铁不仅大力宣传安全，更是严格要求公司员工把安全放在第一位。为了把安全意识深深地灌输到每位员工的脑海里，我们平时不仅进行安全学习，而且公司每年都要大力开展“运营百日安全”的活动。在活动中使我们得到成长，得到历练，使我们更加明白安全的重要性。安全是根绳，一头系着国家和企业，一头系着自己和家庭，我们一定要：拒绝违章指挥，不违章作业，不被他人伤害。
作为地铁的接触网工，把安全“印”在心中，是我们必须坚守的神圣职责。因为安全对于我们来说：不仅仅关系到自身安全，更关系到千千万万广州市民的生命财产安全。因此，我们必须时刻紧绷头弦，精检细修，把一切隐患消灭在萌芽之中，时刻坚守“99+1=0”的安全理念。只要能保证地铁安全运行，让人们的生活充满笑容和欢乐，我们再苦再累也无怨无悔。安全你我他，让我们牵起手来共创安全，迎接美好的明天。
第二篇：文明城市,你我共创
文明城市，从我做起
儋州长坡 八年级（2）班 孙彩兰
我国是世界上四大文明古国之一，有着悠久的文明和厚重的历史。上下五千年的文明在历史的长河中熠熠生辉，从孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师，从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们就是中华民族传统文明的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位中学生乃至所有人都应该学习的楷模！我们作为文明的继承者和传承者，更加有责任为我们的城市献出自己的微薄之力。
在现代的社会中，人们更加的认识到建设文明社会的重要性和必要性。只有生活在一个文明的社会中，人们才能有幸福感。其实，文明的城市不需要华丽的灯饰，不需要用高楼大厦去装饰，更不需要高喊口号。文明城市的建设就在每一个人的身上。在等待公交车时，主动排队走上公交车，而不是你拥我挤的挤上去；在路上看见小孩摔倒，伸出你的手，为孩子牵起对这个世界的希望；手上的垃圾，应该把它们放在相应的地方；在公共场合，做到不吸烟，不喧哗，不吐痰等文明举止；商家诚信经商，各个职能部门能实在为百姓解决实际困难；那么建设文明城市就很容易了。
文明不需要华丽的词藻，但凡简单的美就是文明之花；文明不需要高喊口号，但凡实际行动就是文明之魂；文明不需要牺牲，但凡世代相传就是文明之魄。我们作为普通的一名中学生，在生活中实际行动起来，共同建设我们的城市，建设我们美丽的儋州。
第三篇：你我手拉手,共创卫生城市
“创建文明卫生城”主题班会活动方案 活动主题：
“你我手拉手，共建文明卫生城” 活动目的：
让学生明白“文明卫生”并非绿化生活，而是友善美好的环境。通过班会让学生理解：平时的点点滴滴中应注意文明卫生，关注环境，关注生命，善待自然，善待周围的人。本次班会活动,使学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我家乡,美我家乡”的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识;让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和举止文明”。活动重点：
让学生明确环境保护和善待他人的重要性，感受人与自然、人与人和协相处的必要性。活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。
活动过程：
一、主持人开场白：
当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些社会环境和人际交往的问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机，面临着人情冷漠，世态炎凉的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，人心不再附古，人与人形同陌路„„面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？
二、文艺表演 小品表演：
《一张餐巾纸》由一名同学随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。相声表演：
《邻里之间》楼上楼下住户从来不来往，楼上住户误走错楼层，上了楼上的住户门口，楼下住户以为是小偷，楼上住户以为自己家里进了小偷，两人为此发生误会。
三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何
“倡导绿色生活，共建生态市”。以小组为单位进行发言（每组2人）：
1、同学甲：要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。
2、同学乙：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。
3、同学丙：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
4、同学丁：我们要杜绝“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福.5、同学戊：我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音,禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。
6、同学己：一老人马路边跌倒，无人敢赶上前搀扶，好心的人们也只是电话给医院，叫救护车来，老人就这么在冰冷路面上躺了半个小时。
7、同学庚：同一个楼里面住的人们，相互之间从不来往。
8、同学辛：老爸老妈有钱的时候，儿女绕膝，万事顺心，一直到老人没积蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。
9、同学壬 ：对开展“倡导绿色社会，共建生态文明”的活动，我发出以下倡议：
一要节约用水；
二要节约用电，及时关掉相应电源，做到人走灯灭；
三要爱护校园环境及公共设施；
四要养成良好的卫生习惯；
10、同学葵：需要做以下几方面：
一要减少对一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染；
二要爱护校园环境公共设施，养成良好习惯做到不乱仍垃圾，不随地吐痰。
四、班长宣读为迎接本次主题实践活动，我班修订的保护环境珍惜资源倡议：
1、节约用水，节约用电。做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。
2、生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。
3、出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。
4、不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。
5、了解自己的邻居，关心自己身边的老弱。
6、为自己的父母送上一句温暖的问候。
7、为贫困的儿童捐献一本书。
地球需要我们的保护，我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。那么，就让我们行动起来吧，团结就是力量，一起保卫我们的地球，保卫我们的情感！
五、男女同学朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。
（合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
六、合唱《朋友》
七、班主任总结：
通过此次班会让我们大致了解什么是“绿色生态”和“举止文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“倡导绿色生活，共建生态文明”而献出自己的一份力，发一份光！创建生态文明，和谐个人与人的关系。
第四篇：手拉手,你我共创友谊
手拉手，你我共创友谊
亲爱的麦晓莹同学：
您好！我是一个与你素不相识的小姑娘，叫李绮琳。今次，我想通过这次书信，与你交个朋友。
正所谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇，但我们情深似海，总有一天也会重逢，来交个朋友吧！
听老师说，你们那儿教学质量差，缺少课外书，对吧？别急，等咱们取得联系后，我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想：如果我的书能够圆了你的读课外书的梦，那该多好，如果我的书能够帮助你考100分，那该多好，到时候，你得了第一名难道我不为你而高兴吗？
爸爸常说，山区的孩子能吃苦耐劳，是吧？我爸爸常说，你们山区的孩子心灵手巧，是吧？我告诉你吧，其实，你是我们城市里小孩的好榜样，我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭，都很羡慕你们能常在家里露一手，但不是怕油溅就是怕烫，所以一直都学不会，你们虽然不会好多的高科技，但，你们生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也许你是一个贫困的山区学生，也许，你是一个贫困的山区学生，也许，你们家也挺富裕的，但，友谊不分贵贱；也许，你并不拥有似花的容颜，但友谊不分美丑的；也许，你学习成绩一直不理想，但分数不是友谊的概念。同龄人，不，朋友，亲爱的朋友，在众多的人中，我为什么会选择与你书信联系呢？也许，我们心灵相通吧！我觉得，给你写信，是一种幸运，来吧！朋友，让我们挽手共进，冲过一个又一个的学习难关，成为最要好的朋友。
因第一次和你联系，你不认识我，那就让我自我介绍吧！我在沙坪二小读书，长着一双大眼睛，可不知为什么，下面总有一个眼袋，我虽然学习成绩不错，但我总想找一个能和我一起学习的好朋友，我想，我不久就会有的，也许会是你。
时间关系，长话不说了，希望你能早日回信。
祝你
学习进步
第五篇：牵手礼仪共创和谐校园
牵手礼仪共创和谐校园
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《牵手礼仪共创和谐校园》。
古人说，“不学礼，无以立”。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。在这寒风凛冽的季节，讲究礼仪，和谐人际关系，会让我们的集体生活如沐春风，那么我们该怎么做呢？
我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我校庆祝第二十一个艺术节的浓郁氛围中，全校都弥漫着文明礼仪的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于教育我们的师长，无负于未来，同学们，让我们携手礼仪，共创和谐美丽校园！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
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