关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯

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第一篇:关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯

关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯

掌子行跪礼令家长泪流满面

晓君

2011年5月4日,广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪,并从父母手里接过了父母写给自己的家书。老师和家长委员会认为,跪是中国的最高礼节,这种形式对学生的健康成长有着积极的意义。

据学校反映,真正到了跪父母的现场,操场上的学生们还是有一丝犹豫。主持人停顿了很久,操场上大部分学生还在互相观望,特别是男同学,有些面面相觑。主持人鼓励的话语再度响起:“同学们不要再犹豫了„„”这时,才有更多的同学单膝跪了下来。不过,家长们大多很感动,一位身着黑衣的爸爸之前一脸严肃状,但在女儿跪下的刹那,却哭得泪流满面。“很感动,今天才发现她长大了,懂事了。平时对她关心太少,我很惭愧啊。”一旁的女儿也是眼眶红红,“以前爸爸从来没说过这样的话,我很震惊„„”女儿说,最初听说要跪父母时,同学们大多不愿意,“所以我们开始都在等,不过现在看来,真的很感动”。

【素材快读】

当我们感慨韩日保留传统时,自己的文化却在渐渐迷失其实,“下跪”只是一种形式,如果连这种形式,这种“秀”都不愿做,又怎么可能去帮父母端茶倒水行孝?笔者以为,用此类活动倡导传统文化的回归,弘扬感恩美德的传承,有着非常积极的意义。

【运用方向】

1.成长中,无法忘记的一幕;2.那一刻震撼人心;3.与感恩同行。

“五道杠”少年遭遇络之痛

经媒体报道,武汉“五道杠少年”在上迅速走红。这位少年名叫黄艺博,今年13岁,是武汉某中学初一的学生,现任中国少先队武汉市副总队长。2011年5月1日以前,他的博客的点击率并不高,但之后不到一周,博客的浏览量已超过90万,评论数千条。

黄艺博的事迹各大报刊早有报道。据其父母称,这孩子两三岁开始看“新闻联播”,7岁开始坚持每天读“人民日报”、“参考消息”,如今黄艺博已在全国重要报刊上发表过100多篇文章,其近3000元稿费及变卖废品赚来的零花钱,都用在资助与看望孤寡老人上。小小年纪,他便获得了“全国十佳少年”提名奖、“全国百名优秀好少年”、武汉市首届“十大孝星”等光环。黄艺博在自己的博文中称,开通博客“是想表达自己为了中华民族之复兴,续写汉唐之盛世的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。”

对此,友“月下茶靡”表示:明明是青春纯真的童年时代,却被培养成这样,模仿大人语气写的文章,不知道是该责怪社会还是责怪家长老师。也有友觉得文章内容空泛,疑为父母师长代写。前来博客围观的友中,对黄艺博持肯定意见的人也有,赞扬黄艺博志向远大,但是多数人表示难以接受“官样小大人”。韩寒也开玩笑说,自己有点嫉妒黄艺博,因为韩寒在少先队的时候带的还只是两道杠。(话题作文)韩寒在文章中写道:当时我一直以为我已经做到了成功的百分之六十六,到今天才知道,我其实还不到成功的百分之四十。

【素材快读】

让小孩养成关爱他人的慈善之心,树立济世安邦之信念,这在当前社会现状之下,并无不妥之处,反倒是值得大力弘扬的新风尚。不过,家长在教育的过程中,如何避免小孩教育成人化,走出拔苗助长的教育模式,也是不容忽视的问题。

【运用方向】

1.成长路上无捷径:2.心中有梦:3.留住美好童年。

施丹丽赤脚跑完10000米感动中国

2010年9月25日,在河南省十一运动会女子乙组10000米决赛中,洛阳参赛队员施丹丽跑到第二圈时鞋子被后面的队员踩掉,施丹丽没有迟疑,继续奔跑。在蒙蒙细雨中,施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人,最终她夺得了该项目的冠军。赛后施丹丽的左脚磨出6个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。

施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人。有人流着泪为这位洛阳姑娘助威呐喊。1万米长跑结束后,队友和裁判冲上前抱住了她,当裁判把施丹丽的脚托起来时,大家目瞪口呆了:她的左脚磨出六个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。就是这样,这位小姑娘以超人的毅力,最终以36分28秒的骄人成绩获得此次比赛的第一名。更让人感动的还在后面,在颁奖仪式上,可爱的施丹丽没有按照教练的要求让人背着去领奖,而是自己一瘸一拐地走上了领奖台的最高处!

【素材快读】

从小娇生惯养,不能吃苦耐劳,缺少顽强毅力,似乎成了社会对90后的整体评价。今天,施丹丽这位赤脚奔跑并获得万米冠军的女孩,用自己超乎常人的毅力,感动了中国。她那磨出的六个血泡告诉我们:90后,也是一样的美丽。

【运用方向】

1.一路风景:2.成长路上,她最美丽;3.成功。

一碗馄饨唤醒沉睡的心灵

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才发感觉到自己饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和’蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?那一刻,她顿时发现自己长大了。

【素材快读】

一碗馄饨,可谓寻常不过;可当你陷入困境时,它却变得如此温暖。很多人就是这样,生活在幸福的家庭里,并不懂得珍惜;一旦离开了家人的呵护,才发现亲情是如此美好。从明天开始,用感恩的心态去面对父母递上的一杯水、一句问候吧,也许你也会顿时长大!

【运用方向】

1.感动;2.那一瞬间,我长大了;3.幸福就在你身边;4.我的父母。

第二篇:成长路上的一盏明灯作文

成长路上的一盏明灯作文

在我成长的道路上,有着许多的明灯,有的承载着我欢乐的童年时光,有的记录下我学习舞蹈的点点滴滴,要说最闪亮的,那就是记载着我六年古筝学途的那一盏了。

我与古筝的结缘说来也是巧合,一天,我和妈妈路过一家琴行时,碰巧一位姐姐正在里面弹奏古筝曲,那婉转的琴声一会儿如潺潺的泉水在缓缓流淌;一会儿又如击鼓声般铿锵有力;一会儿又如战场上吹响的号角激扬顿挫,我顿时被深深地吸引住了,在我的再三要求和保证下,妈妈终于同意报名学古筝。一开始,我对古筝充满了好奇与兴趣,除了认真上课外平常练琴也会很自觉,可随着时间的推移,难度的加大,我的新鲜劲很快就过去了,慢慢地,我不再喜欢上古筝课,平常也开始抗拒练琴,从此,每次练琴要不我脸上梨花带雨般边哭边弹,要不就是陪我练琴的妈妈坐在沙发上生闷气,几乎每次练琴,我都要大哭一场,直到二年级时一次乐器比赛,这一切才有了彻底的改变。

直到现在,那次乐器比赛的情形我还历历在目,一路上我过五关斩六将,顺利进入决赛,虽然决赛中高手如云,但我还是不负众望,取得了第三名的好成绩,站在领奖台,我又哭了,这是开心的泪水,它以无言的方式为我庆祝,使我的心情久久不能平静,这次比赛是对我几年来辛勤练琴的肯定与回报,这也就成了我后来几年坚持学琴的动力。

现在,我学古筝已经有六个年头了,已经连续攻克了六级以及八级两座堡垒,正在向最后的堡垒--十级冲剌。在学琴的过程中,我虽不断遇到困难与险阻,同时我也收获了许多宝贵的东西,阳光总在风雨后,只有经历了风雨的彩虹才会散发出美丽的光彩,只有经历过挫折,才能真正明白成功的真谛。我再也不把练琴当作一个任务,而看成一种享受,古筝也成了我生活的一部份,是我形影不离的好朋友。

在古筝漫漫学途中,我付出了许多辛勤的汗水与委屈的泪水,最终我因为这份坚持,取得了一张张证书与奖状。古筝这盏灯照着我走过了成长之路,让我明白了一个道理,不经历风雨折磨的禾苗不能结出丰满的果实;不经历折磨的雄鹰不能翱翔在蓝天上;不经历挫折的学习是不可能获得最后的成功的。

第三篇:成长中的一盏启明灯

成长中的一盏启明灯

在人生的道路上,有一盏启明灯,教了我很多面对挫折与困难的方法。而这盏启明灯就是语文老师——曾老师。

曾老师您就像风雨中的一把伞,为我遮挡了无数的风风雨雨;曾老师您就像一缕阳光,温暖了我幼小的心灵;曾老师您就像成长中的一盏最明亮的灯,为我照亮了所有的黑暗„„

每当我犹豫。彷徨时,是您肯定的答案让我不再迷茫。我来到的这个班是非常差的班,他们每天上课都是周而复始地在上课里说话。吃零食。睡觉„„想认真听老师讲课都很困难,我面对这样的一班同学,我感到对学习没有信心,甚至,想放弃学习,放弃学语文。那时的我,真的很犹豫,心里就像十五个吊桶打水。就在这时,您叫我过去办公室,跟我说;“这个环境的确不适合你,别看他人的样,毕竟每个人都有自己的一条路,你有你的路,他有他的路,就像人的富裕与贫穷一样,你也知道“出於泥而不染„„”您的这番话就像给予我力量一样飘进我的心中让我铭记于心,使我更加坚定地学好语文。

每当我怀着凋零的心去面对被人误会的伤心与痛苦时,是您在一旁为我指点迷津,指明前进的道路。记得那时,我经常无缘无故地被同学们认为我经常在班主任面前告状,很多同学都议论纷纷,说我怎么。怎么。总之,那些话好难听。我伤心极了,被他们这样误会。您却教我别难过,清者自清,神正不怕影子斜。

语文老师,我由衷地感谢您——我成长中的一盏启明灯。在未来的人生道路上,希望因有您的帮助而创造出灿烂辉煌的明天!

冲蒌中学初二:naidy奈奈

第四篇:为自己点一盏心灯美文

美学家朱光潜说:“这个世界之所以美满,就在于有缺陷,有希望的机会、有想象的田地。”朱先生温和地坐在黑暗里,感受“无目的”的人生清凉。他智慧地面对世界和个人处境,愿用一切美德来换心性的温和。

温和地坐在黑暗里,这是一种多么从容和睿智的人生态度啊!

身处黑暗,你要温和地坐着,不急不躁,不怨不怒,不悲不伤,默默等待并且寻找光明的出口。温和地坐着,坐成岁月里的一棵树,承受着自然赐予的一切风霜雪雨,站成永恒,没有悲欢的姿势。渐渐地,你的心静得能感知到世界每一个细微的变化。世界只管波澜动荡吧,你如同一个纷纭世事的旁观者,一切都了然于胸,不为所困,不为所累。“归去,也无风雨也无晴”,人便能真正超脱于尘俗之上,温和地面对一切。

温和地坐在黑暗里,是对自己的善待。陷入困境,自我折磨甚至自我摧毁是一种状态,而平静地自我救赎又是一种状态。选择安静地坐下来,理顺思路,把生活的乱麻整理成一束花,然后笑对自己。即使周围阴森恐怖,你也要为自己点一盏心灯,努力驶出海浪汹涌的地带,抵达平静安宁的彼岸。困境中,學会善待自己,不要暴跳如雷,不要伤心欲绝,不必和世界拼个你死我活。糟糕的情绪,摧毁的是你的身心。平静下来,温和面对,这样你的心永远是饱满鲜活的,心不枯萎,一切都会好起来的。

温和地坐在黑暗里,也是对别人的善待。人在失意时能够表现出善良得体,对周围的人来说是一件幸运的事。能够温和地坐在黑暗里,不会用咆哮或者怒吼惊扰别人,也是一种修养。我们见过太多的人,因为自己的糟糕境遇,无端地对别人发泄情绪,伤及无辜。还有一些人,平日里彬彬有礼,陷入糟糕情绪不懂得调节,把周围的人当成发泄的对象,动不动就吼叫或咒骂,斯文扫地。得意而不忘形,失意而不带怨气和戾气,都是难能可贵的。温和地坐在黑暗里,默默消化不良情绪,积极调整,然后给世界一个微笑,也给自己一片海阔天空。

温和地坐在黑暗里,一缕曙光必将悄然降临……

第五篇:作文:成长路上

蓦然回首,六年的成长路上往事桩桩件件,历历在目,从幼儿成长为身心健壮的少年,有自己的努力,更浸透着学校、老师的心血,有欢笑、有泪水、有收获、有苦恼,一切总是难忘。请以“成长路上” 为题,请用具体的事例展开叙述,写下自己最真切的感受,做到内容具体、语句通顺、前后连贯, 字数不少于450个。

成长路上

人生的旅途中,我不断前行,也不断地成长。犹如爬一座山,在迎难而上之后,我遇见了最美的风景。

忆起幼时,我登华山的经历。来到华山脚下,我举目环视,只见挺拔的山峰如利剑一般直刺云霄,一棵棵古松屹立峰顶,陡峻的石阶如一条细小的飘带蜿蜒而上……这么高的山,我能爬得上去吗?我暗暗想着,随即向攀登的道路前进。

起初,我一会儿赏花,一会儿扑蝶,蹦跳在美景之间,如一个自由自在的山童,玩得不亦乐乎。

跑累了,我便放慢了脚步。道路越来越险,我不得不紧紧抓住路边的铁链,没过多久,便头晕眼花,腿脚不听使唤地颤抖着。松开紧握铁链的手,掌心已盘踞着一道道鲜红的印痕,似一条条狰狞的小蛇,嘲笑着体力不支的我。我开始后悔之前的天真与大意,后悔自己的放松与麻痹。不过,好强的我很快就抹掉头上的汗,咬着牙继续攀登。

突然,我脚下一滑,手一松,身子猝不及防向后仰,背后的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶着铁链站起,惊魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不见底的悬崖!若是失之毫厘,我定然葬身谷底粉身碎骨了!吓出一身冷汗的我,望着前方高耸入云不知尽头的山峰,脑袋一片空白,双腿也像灌了铅似的,沉重得再也迈不动了。

爸爸见我苦着脸不走了,便打趣到:“怎么?这点困难就能把你吓倒吗?前面大好风光还等着你欣赏呢!”他指着前方一棵棵屹立在岩壁间的古松,示意我看。这难道就是我在山脚下看见的几抹翠绿吗?在光秃秃的岩壁间它们怎么能存活?这样的酷暑天谁会给它们浇水呢?……我若有所思。妈妈也来给我打气了:“孩子,无限风光在险峰。那么长的路你都坚持过来了,半途而废多可惜啊!”渐渐的,我感到丢失的力量又一点点回来了,枝繁叶茂的古松以一个个胜利者的姿态招呼着我:“来啊,‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’,更多精彩都在前方等着你哦!”

忍住头重脚轻的感觉,我重新上路了。微风拂过我的脸庞,吹走了我的疲惫与焦虑;鸟儿歌唱不休,仿佛一种莫大的赞美。果然,没过多久我便登上了峰顶。举目远眺,层峦叠嶂,“会当凌绝顶,一览众山小”,望着自己来时的路,我陶醉在成功的喜悦间,尽情呼吸着新鲜的空气。落日的余晖将一棵棵青翠欲滴的古松镶上金边,而我的心,也因为坚持与拼搏,渲染上了灿烂夺目的金色。

这一路,历经坎坷、跌跌撞撞,但过程却无比精彩。在我的成长之路上,我曾无数次跌倒,却也曾无数次翻越,因而也无数次拥有了山峰之巅的无限风光。

推荐理由: 蔡秀莲老师:登山,即登一段人生之旅,这二者融为一体相辅相成,足见小作者匠心之独运。文中跌宕起伏的几处心理变化,为这寻常的素材增色不少。不刻意求新,不装腔作势,力求从生活这源头之水中舀出一份本真,正是这篇考场习作的用意,小作者做到了。

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