学雷锋做好事策划书

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《学雷锋做好事策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《学雷锋做好事策划书》。

第一篇:学雷锋做好事策划书

学雷锋 做好事

2015年3月

“学雷锋 做好事”活动策划书

一、前言:

作为充满青春活力的大学生已经渐渐融入了社会的大潮流中,今日的世界由于经济的高速发展展现出更为广阔的空间,然而我们曾经火热的心灵却开始冷漠。四十九年了雷锋的名字和他的伟大的精神随着我们生活的美好而渐渐淡忘于我们的脑海。我院决定掀起一场学习雷锋的高潮,让雷锋永远活在我们心中!

二、活动背景:

1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。49年来,雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉,现今时代已发生巨大变化,但雷锋依然活在我们的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模,已经为全国人民所公认和接受,并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应院团委号召,文创系数媒141特开展“学雷锋 做好事”系列活动。

三、活动主题:

学习雷锋精神 弘扬中华传统美德

四、活动目的:

收集同学们的旧衣服以及不用的旧书籍捐献给贫困地区的孩子们。在这春意融融的阳春三月、在神州大地的每一个角落,尤其是在校园里都将再度掀起弘扬雷锋精神,让雷锋精神与时代化作同行的春风,这股永吹不停的春风既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,更是雷锋精神的深化和发扬。通过此次活动,一方面唤醒了大学生逐渐淡化的奉献精神,展现当代大学生良好风貌,另一方面通过学雷锋活动可以全面提高同学们的综合素质,同时也可以增强同学们的社会责任感和为人民服务的意识。

五、活动意义:

1、响应校团委关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

2、以雷锋月为契机,号召大学生多为别人做好事,用自己的一言一行、一举一动来推动学校德育工作顺利开展;

3、加深大学生对雷锋精神的认识和理解,让雷锋精神代代相传;

4、提高大学生的公民意识和社会责任感,让学生自觉主动的为别人做好事,长期形成一种和谐融洽的校园氛围。

六、活动时间、地点:

2015年3月18日

七、活动对象:

八、活动总结:

团支书发表本次活动总结

策划单位

2015年3月12日

第二篇:学雷锋做好事策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本下面就是小编整理的学雷锋做好事策划书,一起来看一下吧。

20xx年3月

“学雷锋 做好事”活动策划书

一、前言:

作为充满青春活力的大学生已经渐渐融入了社会的大潮流中,今日的世界由于经济的高速发展展现出更为广阔的空间,然而我们曾经火热的心灵却开始冷漠。四十九年了雷锋的名字和他的伟大的精神随着我们生活的美好而渐渐淡忘于我们的脑海。我院决定掀起一场学习雷锋的高潮,让雷锋永远活在我们心中!

二、活动背景:

1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。49年来,雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉,现今时代已发生巨大变化,但雷锋依然活在我们的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模,已经为全国人民所公认和接受,并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应院团委号召,文创系数媒141特开展“学雷锋 做好事”系列活动。

三、活动主题:

学习雷锋精神 弘扬中华传统美德

四、活动目的:

收集同学们的旧衣服以及不用的旧书籍捐献给贫困地区的孩子们。在这春意融融的阳春三月、在神州大地的每一个角落,尤其是在校园里都将再度掀起弘扬雷锋精神,让雷锋精神与时代化作同行的春风,这股永吹不停的春风既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,更是雷锋精神的深化和发扬。通过此次活动,一方面唤醒了大学生逐渐淡化的奉献精神,展现当代大学生良好风貌,另一方面通过学雷锋活动可以全面提高同学们的综合素质,同时也可以增强同学们的社会责任感和为人民服务的意识。

五、活动意义:

1、响应校团委关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

2、以雷锋月为契机,号召大学生多为别人做好事,用自己的一言一行、一举一动来推动学校德育工作顺利开展;

3、加深大学生对雷锋精神的认识和理解,让雷锋精神代代相传;

4、提高大学生的公民意识和社会责任感,让学生自觉主动的为别人做好事,长期形成一种和谐融洽的校园氛围。

六、活动时间、地点:

20xx年3月18日

七、活动对象:

八、活动总结:

团支书发表本次活动总结

策划单位

20xx年3月12日

第三篇:学雷锋 做好事活动策划书

XXXX职业技术学院XXXXXXXShippingCollege

主办单位:

承办单位:

活动时间:

活动地点:

活动策划:

学雷锋,做好事活动策划书XX航运职业技术学院.XX工程系XX工程系XX社

学雷锋 做好事活动策划书

活动名称:

牵小学生手,走进雷锋

活动主题:

弘扬雷锋精神,争做雷锋传人

活动背景:

当今社会存在着太多不和谐、不道德的因素,道德的培养应从小做起,校园是学生健康成长的摇篮,为进一步

推动“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校文明建设中。

活动目的:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。希望在参与学雷锋活动过程中,不仅引导小学生们学雷锋做好事,同时也能提醒我们大学生以身作则,影响身边更的多人学雷

锋,做好事。

活动时间:

活动组织人员:轮机工程系爱心社

一、前期准备:

1.由社团负责人与小学负责人取得联系,达成共识,并确定相关事宜。

A.确定活动具体时间、事宜。

B.确定活动内容,并及时做好准备工作。

二、活动流程

1.本周周与活动的成员到校门口集合,清点实到人数做

好出勤记录。

2.到达活动地点,要有组织、有纪律。与活动方做好交流

工作,以保证活动能够顺利开展。

3.我们请小学的负责人组织好学生与我们工作人员沟

通、交流,给小朋友们讲雷锋故事及身边的好人好事,讲诉做好

事的意义。宣传和弘扬雷锋不怕苦、不怕累的钉子精神。

4.由小学老师选出学生代表进行学雷锋演讲比赛。

5.活动过程中,可做有奖问答,答对的同学有奖品发送。

6.随后我们与小朋友们一起为他们打扫教室及一些标志性

区域(过程中拍下照片资料)。

7.我们全体人员与他们拍照留念。

8.最后整理队伍、资料、物品列队回校,与其辞别。

三、活动后期宣传

将活动的照片刷洗出来,张贴、分发并传到学校网站,让

更多人了解爱心社,学习爱心社。

四、注意事项

1.每一位参与活动的人员都要有诚心、耐心、细心、爱心。

与小朋友交流过程中一定要态度亲切、温和,多用鼓励性话语。

2.交流中遇到问题一定及时向相关负责人反映,并及时向老

师寻求帮助。

3.活动中要多多鼓励小朋友们积极大胆参与,并以小礼品作

为参与活动的奖励,激发他们参与的热情。

4.活动过程中一定要注意安全。

5.活动结束后,任何人员不得擅自离开。并做好清点,做好

相关记录。并及时做好相关活动总结。

五、活动经费

活动全体负责人:

XX社社长:

活动策划:

工作人员:

XXXX职业技术学院

XX工程系 XX社

2013年4月

第四篇:学雷锋做好事

学雷锋做好事

——纪念《雷锋》有感

“学雷锋做好事,做了好事不留名。”这是小时候,听大人这么说的,可现在有几个能像雷锋一样做好事不留名呢?

雷锋(1959)年,雷锋成为中国人民解放军战士,1960年11月,他加入了中国共产党,雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后,他坚持全心全意为人民服务,多次立功受奖,并当选为人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾就把自己节省的津贴费寄给灾民群众;他外出开会,在火车就做起义务列车员,做了一路好事;他在连队钉了个“节约箱”,把平时捡到的各种废物材料收集下来,加以利用,尽量为国家为人民节约开支…………

有的人活着,他已经死了,如对国家人民有害的人。

有的人死了,他还活着,如对国家人民有利的人。

雷锋,对人民俯下身子给人民,国家当牛马!

人民永远记住他!

像雷锋这样崇高的人物,结束他一生的时候,我们不尽回忆他以前的好事,对人民作出的贡献。

难道我们不应该思念,悼念他吗?

第五篇:学雷锋,做好事

学雷锋,做好事

她是我身边的雷锋。

我的小伙伴杨波,是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学,又是一个楼里的邻居。

暑假里的一天我俩约好一起去游泳,说好一点钟她来我家,可我等到一点半还不见她的踪影,暗自生气。忽然听见敲门声,大开门,杨波满头大汗,上气不接下气地说:“对不起,我来晚了。”我疑惑不解,她平时不违约啊。“我去买东西,正好赶上一个外地人问路,我怕他找不着那个胡同,就带他去了。”我余怒已消,拉着杨波向游泳池走去。

天气很热,阳光灿烂,人流如织。走着走着,杨波发现马路边有一封信,急忙走过去,弯腰拾起来,信封上写着“天桥山洞口一号,陈航收。”我催促她:“快点吧,别管闲事。”谁知她自言自语地说:“一定是邮递员叔叔不小心掉下的,万一这封信里有急事怎么办?不行,要把信送到这家去。”我摇了摇头,不放心,也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人,甚至到派出所打听地址具体所在,警察叔叔很惊讶,担心我俩找不到地址,用警车护送我俩,终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动,激动的嘴唇颤抖,不知说什么才好,热情的让我俩进屋作客,问学校和姓名。杨波客气地说:“再见,陈叔叔,这是红领巾应该做的。”

游泳没游成,我不后悔,在杨波的身上,我发现了比游泳更重要的东西。

爽坨小学四年级:李玉正

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