小班诗歌《亲一亲》教案

第一篇：小班诗歌《亲一亲》教案

小班诗歌《亲一亲》教案

1、能根据诗歌内容，简单描述自己和父母之间的快乐事情。

2、认读重点字词“亲一亲、妈妈、爸爸”

3、能根据原有儿歌进行仿编诗歌。

大图书 大字卡 全家福 爷爷奶奶图片各一张

一、谈话导入

1、教师将幼儿的全家福放在幼儿椅子下面，让幼儿拿出全家福，请幼儿说一说全家福上有谁？

教师：宝贝们现请你们在自已椅子下面拿出你们的全家福相片，请你们说一说全家福上都有谁？

幼儿：爸爸、妈妈和我

1、教师：小朋友们你们爱自己的爸爸妈妈吗？

幼儿：爱。

2、教师引导幼儿亲一亲相片上的爸爸妈妈。

如果你们爱自己的爸爸妈妈，现请你们亲一下相片上的爸爸、妈妈。

一、大图书阅读

1、引导幼儿说出自己的内心感受。

看大图书上的图片，鼓励幼儿将看到的图画内容描述出来。

请幼儿说一说亲妈妈是什么感觉：亲爸爸是什么感觉。

2、熟悉诗歌内容

教师指着图画说：“这个小女孩亲了妈妈也亲了爸爸，小朋友想不想知道她亲爸爸妈妈是什么感觉吗？听老师念念这个诗歌就知道了。”

教师朗诵诗歌一遍，请幼儿说出诗歌中妈妈好香，爸爸的胡子扎嘴巴。

教师和幼儿一同看大图书，教师朗诵诗歌一遍，幼儿完整欣赏。

教师出示字卡“亲一亲、妈妈、爸爸”让幼儿跟读诗歌

二、仿编诗歌

1、幼儿讨论：亲谁也会好香亲谁胡子也会扎嘴巴。

2、将幼儿仿编的内容，整理成诗歌念给幼儿欣赏，幼儿在一起念一遍。

三、小结，讲评。

今天小朋友不仅学会了念亲一亲这首儿歌，还会仿编儿歌了，真了不起，那今晚你们回家把教爸爸妈妈念这首儿歌，亲亲爸爸妈妈或爷爷奶奶，看感觉是不是像诗歌里的小朋友说的那样好吗？

第二篇：小班语言教案-创编活动《亲一亲》

幼儿园小班语言教案-创编活动《亲一亲》

活动目标：

1、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。

2、培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。

活动准备：

1、材料准备：相关的小图片若干；供幼儿操作的材料几种，如：小铃、杯子、小碗、勺子等。

2、经验准备：幼儿玩过碰一碰的游戏，对物体碰撞所发出的声音有一定的感性经验。

活动过程：

一、导入活动，感知、理解句型

1、出示图片两只小手，引起幼儿的兴趣

师：瞧，这是什么呀？对了，是两只小手，你看看小手在干什么呀？

引导幼儿看看说说，尝试用以下句型：小手亲小手。集体练习和个别练习相结合。

2、探索小手亲一亲之后所发出的声响，初步感知句型。

师：小手亲小手会发出什么声音呢？让我们一起来试一试，然后再来告诉大家。幼儿自由探索。

请个别幼儿说说自己的发现，注意象声词的合理运用。教师引导幼儿试着用完整的句子来描述：小手亲小手，拍拍，拍拍拍。

二、进一步巩固句型

我的小手亲得可真开心，现在我的小脚也想来亲一亲了，你们的小脚想不想也来亲一亲？（出示小脚的图片），我们的小脚可以亲什么地方，会发出什么声音呢？小朋友自己来做做看。幼儿分散活动，教师注意观察幼儿的表现。

在幼儿讲述自己的活动之后，教师出示“地板”图片，问：你们看，老师的小脚亲了什么地方？引导幼儿观察，并鼓励幼儿用刚才学过的句型来讲述：小脚亲地板，咚咚，咚咚咚。集体练习结合个别练习。

三、借助游戏“亲一亲”引导幼儿继续探索、创编自己生活中常见的东西亲一亲所发生的有趣事情。

师：小朋友，你们看，我们的桌上有什么？幼儿和老师一起讲述：有杯子、碗、勺子、铃铛、积木等。今天，我们帮他们也来找1个好朋友亲一亲，好吗？

1、提出游戏规则：每个小朋友找2样东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音？

2、幼儿第一次操作，尝试。体验游戏所带来的快乐，进一步拓展幼儿的想象力。

3、启发幼儿大胆讲述自己的活动，引导幼儿用刚才学到的好听的句子来说。师：你用什么东西亲的？它们发出什么声音啊？

请个别幼儿上来演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。如：杯子亲杯子，当当，当当当。勺子亲勺子，叮叮，叮叮叮。小铃亲小铃，叮叮，叮叮叮。小棒亲小鼓，咚咚，咚咚咚。根据幼儿的回答，适当出示相匹配的图片。

4、鼓励幼儿与同伴交换玩具，在玩玩、听听、讲讲的过程中进一步掌握句型，体验游戏所带来的快乐。教师加强个别指导。

四、活动延伸

请小朋友回家把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有哪些东西亲一亲之后也会发出好听的声音。

第三篇：孝亲敬老诗歌汇总

孝亲敬老诗歌

1.出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。

意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

2.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

3.弟子入则孝，出则弟。

意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。

4.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。

5.夫孝，天之经也，地之义也。

意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

6.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚

7.意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

8.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

9.家贫知孝子，国乱识忠臣。

意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

10.慢人亲者，不敬其亲者也。

意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

11.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。.孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。

14.孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”

孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

16.亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自（清）李毓秀《弟子规》。

17.亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。

18.亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。

意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。

19.妻贤夫祸少，子孝父心宽。

意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。

20.千万经典，孝义为先。

意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清）《增广贤文》

21.时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

22.首孝弟，次谨信。

意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。

23.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。

24.为人子，止于孝；为人父，止于慈。

意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》

25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。

26.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。

27.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。

28.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

29.要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。

意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

30.曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。

31.子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”

孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

32.子曰：“父母在，不远游，游必有方。

孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

33.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语·为政第二》。

34.时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。35.首孝弟，次谨信。

意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。

36.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。

37.为人子，止于孝；为人父，止于慈。

意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》 38.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。出自《家语·弟子行》。39.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。

40.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。41.要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。

意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

42.曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。

43.子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”

孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。44.子曰：“父母在，不远游，游必有方。

孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

45.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语·为政第二》。

尊师孝亲

子到英年亲白头，风光虽好夕阳流；

肥甘供养孝犹浅，要劝双亲净业修。

人生百行孝为先，父母深恩大似天；

养育劬劳千万苦，劝君勤诵蓼莪篇。

欲把亲恩数一回，天高地厚终难猜；

吾能数尽青丝发，惟有亲恩数不来。

父母之恩万万千，子能奉养已衰年；

劝君早尽生前孝，得报亲恩始是贤。

休要推难祇爱钱，事亲件件要争先；

当年教你**日，父母何曾也惜钱。

不问爹娘安不安，任他饥饿任他寒；

你今也有儿孙在，祇恐儿孙照样看。

不识亲恩看养儿，千辛万苦不推辞；

好将爱养亲儿意，爱养双亲垂老时。

孝亲一要博亲欢，食从所欲寝从安；

减口亦须供父母，加以常恐受风寒。

孝亲一要和兄弟，手足纷争亲泣涕；

善体亲心尽友恭，财物田园何足计。

孝亲一要慎交游，勿交匪类致亲忧；

敬事明师与益友，一言一动戒轻浮。

孝亲一要戒繁荣，赌荡花销即破家；

创业艰难常记念，奉亲之外不宜奢。

孝亲一要勤学习，富贵皆自勤中得；

扬名显亲何其荣，想起身难抛一刻。

分得些儿就是恩，不须还与兄弟争；

但凡争少争多者，就是人间不孝人。

子孝还须妇与俱，妻如不孝罪归夫；

理应劝导妻贤孝，莫坏门风类蠭愚。

作诗奉告世人知，天下何人不爱儿；

今日怀中儿可爱，当年亲爱尔应思。

亲恩当报欲何寻，养子方知父母心；

想到爱儿真切处，应知昔日受恩深。

岂不明知父母恩，世间那有铁心人；

祇因看得妻儿重，没得工夫到老亲。

如无父母本无身，可惜前人胜后人；

寄语痴心男子汉，莫将妻子作双亲。

孝子思亲应不闲，亲如红日已西山；

门前流水依然在，日落西山不再还。

父母不亲谁是亲，不重父母重何人；

你若重他十六两，后代儿孙还一千。

千两黄金万两银，有钱难买父母身；

在堂父母百年稀，生时不孝死徒悲。

痛苦思亲孝念坚，何如作善感苍天；

报恩有道遵僧训，父母超升子永年。

行乞奉亲孝倍加，魂升天界驾云霞；

若非孙某回阳说，谁识神仙事不差。中国第一首孝亲古诗《诗经·小雅·蓼莪》

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。（莪蒿生长长又高，不是莪蒿是青蒿。）哀哀父母，生我劬劳。（哀痛我的父和母，生儿养女太辛劳。）蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。（莪蒿生长高又肥，不是莪蒿却是蔚。）哀哀父母，生我劳瘁。（可怜我的父和母，生儿养女身憔悴。）瓶之罄矣，维罍之耻。（小小瓶儿空荡荡，酒坛由此愧难当。）鲜民之生，不如死之久矣。（孤苦伶仃活世上，不如早日去死亡。）无父何怙，无母何恃。（没有父亲依靠谁？没有母亲谁依傍？）出则衔恤，入则靡至。（出门心里含悲伤，进门不见爹和娘。）

父兮生我，母兮鞠我。（父啊辛勤生下我，母啊养我劳苦多。）拊我畜我，长我育我。（抚摸我来爱护我，成长我来教育我。）顾我复我，出入腹我。（照顾我来挂念我，出出进进抱着我。）欲报之德，昊天罔极。（如今要报二老恩，老天无端降灾祸！）

南山烈烈，飘风发发。（南山险峻难登上，暴风迅猛透骨凉。）民莫不榖，我独何害。（别人都能养父母，我独为何遭灾殃？）

南山律律，飘风弗弗。（南山高险难登上，暴风迅猛尘土扬。）民莫不谷，我独不卒。（别人都能养父母，我独无法去送葬。）

注释：

此诗是中国孝道诗的代表作。感动中国人数千年，至今依然！据说是本诗作者因为苦于兵役而不得终养父母之故。劬qu劳--辛劳 罍lei--酒杯 榖gu--谷，养育。

蓼 lu--长大的样子 莪e--又名莪蒿hao、萝蒿，亦称抱娘蒿。子女应当报答父母的养育之恩，亲亲之情人人都有，父母在世 要孝养终生，父母过世，要永言孝思。蓼（音陆）：长大貌。莪（音俄）：莪蒿。蔚（音卫）：牡蒿。花如胡麻花，紫赤；实象角，锐而长。

瓶之罄矣,维罍之耻：瓶小而尽，罍大而盈。言罍耻者，刺王不使贫富均。怙（音护）：依靠。

昊天罔极：指父母之恩如天，大而无穷。烈烈：艰阻貌。发发（音拨）：疾貌。榖：养。律律：同烈烈。弗弗：风声。卒：终。指终养父母。

第四篇：小班音乐爷爷亲奶奶亲 教案

小班音乐爷爷亲奶奶亲

活动目标：

1、学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律。

2、理解歌词内容，并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。

3、愿意在集体面前表演。

活动准备：

图片《爷爷亲奶奶亲》，爷爷、奶奶头饰各一个。

活动过程：

1、复习歌表演《好妈妈》。

师：小朋友每人找一个好朋友，一个做妈妈，一个做好宝宝，我们一起来表演《好妈妈》。（表演

一遍以后两人互换角色，再表演一次）

2、理解歌词。

师：小朋友你们家里除了有好妈妈，还有谁啊？

（出示图片）看一看这里是谁？爷爷、奶奶年纪大了，我们怎么样来关心自己的爷爷奶奶呢？

这里讲了一个故事呢，我们一起来听一听。

教师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解：宝宝不撒娇，宝宝不胡闹。

3、学唱歌曲。

师：请小朋友跟老师一起看图来讲故事。

教师带领幼儿有节奏的念歌词。

师：宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢，请小朋友听一听宝宝怎么唱的？（幼儿欣赏歌曲一遍）

师：请小朋友一边听一边拍手。（欣赏歌曲一遍）

老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。

师：老师来做爷爷，请一个小朋友做奶奶，一个小朋友做好宝宝来亲爷爷奶奶。（边唱歌边表演，反复3-4遍）

4、幼儿自由表演。

师：小朋友三个一组，一个做爷爷，一个做奶奶，一个做好宝宝，一起边唱歌边表演。

请表演好的小朋友上台表演。文档仅供参考

安安全全玩滑梯

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：

1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：

1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：“今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）” 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”(2)兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议：

1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动：

1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成“我会玩游戏”角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。

2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

第五篇：亲一亲祝福语

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亲切的话语送给亲爱的朋友，亲切的祝福送给亲爱的你，愿幸福亲近你，好运亲吻你，吉祥亲昵你。717愿所有的福运都亲一亲你

亲爱的，有一枚编号为717的情感导弹正向你飞来，别紧张，那是我的飞吻！亲一亲日，你是我的亲亲宝贝，请接受幸福的一吻！

717亲一亲日很想你，委托蚊子慰问你，见面嗡嗡祝福你，然后贴身亲亲你，彼此情谊有多深，疙瘩代表我的心！

又到717，亲一亲你的父母，报答他们的天恩；亲一亲你的爱人，感谢人生路上的陪伴。亲一亲，一个感恩的吻，让所有的人暖心

亲一亲，有话就说明，亲一亲，有爱就表情，亲一亲，幸福得安宁。最亲爱的朋友啊，7月17亲一亲，愿你用至性，收获我至情！

让我看一看，真情永相伴；让我抱一抱，福运天天到；让我亲一亲，咱俩感情真。亲一亲日又来临，短信送去爱你心！

亲一亲阳光，让心情更灿烂；亲一亲岁月，让思念不停歇；亲一亲友情，让祝福更真诚。717亲一亲，愿你与幸福快乐更亲近。

阳光亲你的发，微风亲你的脸，好运亲你的手，锦绣前程亲你的脚，美好爱情亲你的心。717亲一亲，愿你爱情事业双丰收！

亲一亲，感情处处都顺心；亲一亲，心情越来越舒心；亲一亲，快乐拥有年轻心；亲一亲日来临，短信时刻表真心！

轻轻一个吻，代表我的心。亲亲你的手，你就跟我走；亲亲你的嘴，心儿好陶醉；亲亲你的脸，红霞飞满天。717亲一亲情更深！

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