中一班 升旗仪式主持词

第一篇：中一班 升旗仪式主持词

升旗仪式主持词

亲爱的老师，亲爱的小朋友，大家早上好！

我是中一班的 小朋友，今天由我为大家主持升旗仪式。仪式第一项：护旗手入场。

仪式第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。仪式第三项：国旗下讲话，有请

小朋友。

仪式第四项：升旗仪式到此结束，请小朋友和老师一起快乐的做早操。

尊敬的老师，亲爱的小朋友，早上好！

我是果果2班的岳熙岑，今天非常高兴能在国旗下讲话。

再过几天，我们即将迎来教师节。首先，请允许我代表大家，向老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！

从进入幼儿园到现在，我们的知识一天天地丰富；我们的能力一步步提升；我们每一点滴的进步，每一次的成功，都离不开我们老师的细心呵护和教诲。作为大班的小朋友，我们能够报答老师的就是好好学习，将来成为有用的人。小朋友们，在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有教过我们的老师表示感谢，最后，祝老师们节日快乐！

第二篇：五十二班升旗仪式主持词

五（12）班升旗仪式主持词

一、导入语

主持人（A）：敬爱的老师！主持人（B）：亲爱的同学们！

A、B ：大家早上好！

A：迎着晨曦，我们迎来了全新的一周，B：拥抱寒冬，我们期盼着崭新的日出。A：现在我宣布，焦东路小学升旗仪式现在开始！B：全体同学都有：稍息，立正！跨立！

二、自我班级和升旗手介绍

A：本周升旗仪式由我们五十二班承办，我是主持人李沂珈。B：我是主持人曹硕森。

A：我们五十二班是一个快乐和谐的大家庭，班主任王老师给我们的班级微信群起名为“五十二班的快乐宝贝”。

B：每天迎着清晨的第一缕阳光，我们这些快乐孩子相聚，携手共走幸福书香路。

A：我们细细品味着这样的话语：读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记忆不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? B：我们高声吟诵着这样的文字：父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承。

A：这朗朗读书声中，我们一天天快乐地成长着！

B：看，这群孩子们胸前佩戴的焦东路小学校徽，精巧的校徽，似乎发出呼唤：争做 “文明礼仪好少年”！

A：文明礼仪比最高的智慧、一切的学问都重要。B:文明礼仪是相遇时的微笑，是同学困难时的相助，是将垃圾放入箱的一举手一投足。

A：文明礼仪是尊敬老师，孝敬长辈、不扔纸屑的点点滴滴，是人群中的有序乘车、礼貌谈吐。

A、B：佩戴着这枚校徽，愿我们焦东学生人人做 “文明礼仪好少年”！

1、介绍旗手：

A：下面向大家隆重介绍本周的两位红领巾升旗手！他们是五十二班的刘梦云同学和张泽田同学。有请两位同学介绍自己的优秀事迹。

B：感谢两位同学的精彩发言！（停顿，等鼓掌结束）

三、升旗

A：升旗开始，全体同学都有：立正、向后转。（进场音乐响„„结束）B：敬礼！（国歌结束）：礼毕！四、四八班晨诵展示：

A：吟诵国学经典，润泽五彩童年！下面有请四八班同学为我们带来晨诵展示《三字经》！大家掌声欢迎！（晨诵展示）

B:感谢四八班同学为我们的精彩展示！下面，我们就一起来颁发上周获得流动奖牌的班级。

上周获得纪律流动奖牌的班级有： 上周获得卫生流动奖牌的班级有：

A:请获奖班级的代表上台领牌！老师们，同学们，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

B:我宣布由五十二班承办的本周升旗仪式到此结束，谢谢大家！(敬礼)

第三篇：蒲公英班升旗仪式主持词

蒲公英班升旗仪式主持词

1、主持人（男）：尊敬的老师们！亲爱的同学们！本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。

主持人（女）：首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗，唱过歌，向国旗行少先队队礼，儿童团团礼，注目礼。

2、（奏国歌，全体唱国歌，行少先队队礼）礼毕。

3、下面，请听旗下讲话，演讲者：张博远。

老师们、同学们：

大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》

同学们，你喜欢读书吗？开学到现在，你读了几本课外书呢？

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采。同学们，今天，你读书了吗？

读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书……

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

4、主持人（女）：同学们，自信是个诱人的字眼。

主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀。

主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：那就让我们向着明亮那方，勇敢前行吧。

向着明亮那方

向着明亮那方，哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方

向着明亮那方，哪怕烧焦了的翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

向着明亮那方

向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

住在乡村的孩子们啊。

住在城市的孩子们啊。

住在地球每一个角落的孩子们啊。

主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人（男）：没错，自信哪里来？自信来自于你满满的知识，来源于书本，书，就是我们的朋友。

（独诵：卢思琪）

《没有一艘船能像一本书》

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂。

主持人：雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”那就让我们热爱书吧！

《热爱书吧》

可以没有新衣，可以没有玩具，不可以没有图书，因为书里

有比新衣玩具更美好的东西。

可以不和爸爸远足，可以不和妈妈逛街，不可以不和爸爸妈妈一起读书，因为阅读

会给全家带来无穷的乐趣。

热爱书吧！

它是成长的阶梯，天天阅读，如同天天登山；

天天阅读，如同天天储蓄。

一旦阅读成为习惯，你的富有，百万富翁也无法相比！

主持人：在这里，蒲公英班所有同学希望大家都能够拥抱着梦想，抖擞精神，向着未来出发！

小小的蒲公英，不分南北和东西，轻风吹起就抖擞精神出发，飘向那未知的前程。

小小的蒲公英，不分南北和东西，轻风吹起就整装等待出发，迎向那理想的远方。

随风飘飞无所谓去，迎风起舞无所顾虑，撒下希望的种子遍布大地，只想让希望发芽挺立。

随风飞去俯瞰大地，抱着理想投向大地，只想留下一份温情给大地，期待新的一片天地。

（全班齐唱班歌《小小的蒲公英》）

主持人（女）：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。

第四篇：幼儿园中一班元旦联欢主持词

幼儿园中一班元旦联欢主持词

新的一年，新的祝福，新的期待。今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接崭新的2014年。（伴随音乐全班小朋友唱《新年好》）在这辞旧迎新之际，中一班小朋友给大家拜年了。祝：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷身体健康、笑口常开；祝：爸爸、妈妈工作顺利、幸福美满；祝小朋友们快快乐乐、聪明健康。林西县第三小学幼儿园中一班《庆元旦、迎新年—我成长我快乐》文艺演出现在开始！

1.园长致词

2.我们爱学习，我们爱科学，我们爱大自然，我们彼此依存彼此快乐，佳节之际，我们的孩子也为我们带来了美好的祝福，请听小朋友带来的歌曲联唱《找朋友》、《吹泡泡》、《小燕子》。

3.孩子们的世界充满了歌声笑声，那里是最美好的音乐天堂，里面住着我们的宝贝，请欣赏舞蹈《我真的很不错》。

4.每个孩子心中都有梦，梦是五颜六色，我们正在用心用双手去勾勒彩色的梦想，我们来听听小朋友们的明星梦。（王潇涵《大头儿子小头爸爸》、杨雅婷《荷塘月色》、朱文萱《葫芦娃》、阿敏《大海啊、故乡》）

5.游戏互动：孩子们的表演好不好？请家长们来玩个小游戏

《春雷阵阵》。（规则：一次请6个家庭，吹好的10个气球绑在家长腿上，音乐开始互相踩气球，音乐结束时剩余气球多者为胜利。）

6.我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下面请欣赏小朋友带来的手指操表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

7.小朋友们在家长和老师的呵护下健康，快乐的成长，是一个快乐的小宝贝。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

8.我们在幼儿园不仅学会了唱歌、跳舞做游戏，在这里我们还学到了许多知识，现在请听听我们的小汇报。（英语、洪恩阅读）

9.亲子游戏：猜猜猜-——蒙眼摸亲人

俗话说知子莫若父，知女莫若母，那作为家长的掌上明珠们是否也同样了解自己的父母呢？下面这个游戏就要考考他们了，让我们一起进入《猜猜猜》游戏环节。

10.动感的音乐响起来，让我们一起跟随欢快的节拍舞动起来，请家长和小朋友们一起来跳《兔子舞》。

结束： 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！现在请小朋友们轻轻地走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈得手，我们一起跟着音乐做《幸福拍手歌》。

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦、迎新年——我成长我快乐”活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

第五篇：中一班教学计划

2016年化作乡中心幼儿园秋季学期

中（3）班保育教育计划

拟写人：唐海

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿44名，其中男生27 名，女生16名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。只是新生都没有上学的经验，新生在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。本学期将在培养幼儿乐意学习教学活动的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作。

二、教育保育工作

1、引导幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

2、培养幼儿养成午睡的好习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

三、教育教学

（一）健康领域

1、加强幼儿良好的生活习惯，和品德行为习惯。

2、培养幼儿自我服务能力，擦桌子、整理床铺。

3、加强安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、展开丰富多彩的体育活动，游戏、玩皮球、踢毽子，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

（三）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享、交流。

3、能遵守活动规则，积极参加游戏活动。

（四）科学领域

1、尝试从不同的角度观察物体，发展幼儿的分析判断能力。

2、引导幼儿主动积极的探索周围事物。

（五）艺术领域

1、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

2、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆想象。

四、家长工作

1、引导家长以正确的教育方式来教育孩子，既不溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教育儿知识。

2、促进幼儿园与家庭双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

五、安全工作

安全月期间本班围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

六、渗透法制教育

在日常生活中，会有防溺水、预防食物中毒、反对邪教、等各种传染病的发生。所以我们要提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，必须教会幼儿逃生技巧，告诉幼儿不能触碰电器，要离电源远一点。教导幼儿从小要遵守交通规则，安全过马路。不玩火，不吃陌生人给的东西，要提高幼儿的自我保护意识。

七、每月工作安排 九月份：

1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。

2、对本班幼儿进行观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划。

3、开展“我们升中班了”主题活动。

4、通过“家园联系栏”等方式做好家园互动活动。十月份：

1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。

2、根据本班幼儿发展情况和主题活动开展情况，及时告知家长并和家长沟通孩子在教学活动中的表现。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。十一月份

1、开展“红黄蓝绿”主题活动。

2、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。

十二月份

1、开展“冬爷爷来了”主题活动。

2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

3、结合教户外活动，小组活动、课题活动进行各类研究。

4、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。

2016年8月27日