第一篇:2002-2018年北京高考真题分类:诗词默写
2002—2018年北京高考真题分类汇编:诗词默写
2002-2018年北京高考真题分类汇编:诗词默写
2002年:在横线上填写诗句,并解释画线词语的意思。(4分)
①老杜《茅屋为秋风所破歌》云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,!” ②乐天《新制布裘》云:“安得万里裘,盖裹周四垠。稳暖皆如我,天下无寒人。”或谓子美诗意,宁苦身以利人;乐天诗意,推身利以利人。二者较之,少陵为难。
解释:①少陵: ②为难:
2003年:在横线上填写所引诗赋的句子。(4分)
① 白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。__________________,___________________”。②苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声鸣呜然,如怨如羡,如泣如诉,___________________,___________________”。这都是通过音乐引起想象,运用一系列比喻描写听者的感受。
2004年:在横线上默写原句。(4分)①古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!___________________,非秦也;___________,非天下也。”②借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,______________________,日削月割,以趋于亡。___________________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
2005年:在横线处写出诗文原句(4题限选作3题)(6分)
①贾谊《过秦论》;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。②《孔雀东南飞》:。妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝。
③李贺《李凭箜篌引》;,李凭中国弹箜篌。,芙蓉泣露香兰笑。④姜夔《扬州慢》:自胡马窥江去后。
2006年:在横线上填写作品的原文(任选三题)(6分)
①《劝学》强调学习必须日积月累、持之以恒,因而譬喻说:“锲而舍之,朽木不折。” ②曹操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“。周公吐哺,天下归心。”
③《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝覆亡的历史教训,故说:“秦人不暇自哀,而后人哀之。”
④《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!?。”
2002—2018年北京高考真题分类汇编:诗词默写
2007年:在横线上填写作品的原文(任选3题)(6分)
①(邹忌)曰"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。,。(刘禹锡《秋词》)③六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。,时时犹唱,。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)④碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。?(王实甫《长亭送别》)
2008年:在横线上填写作品的原文。(7分)
①寄蜉蝣于天地。哀吾生之须臾。(苏试《前赤壁赋》)②河汉清且浅,相去复几许?
。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)③二十四桥仍在,念桥边红药,年年知为谁生!(姜夔《扬州慢》)④天地也!,可怎生糊突了盗跖、颜渊?(关汉卿《窦娥冤》)
2009年:在横线处写出诗文原句。(7分)
①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。,?(陶渊明《归去来兮辞》)②星垂平野阔。,官应老病休。(杜甫《旅夜书杯》)
③灭六国者六国也,非秦也。(杜牧《阿房宫赋》)④两情若是久长时,!(秦观《鹊桥仙》)
2010年:在横线写出诗文原句(限选做其中4道题)(8题)
①户庭无尘杂
,,复得返自然(陶渊明《归园田居》)
②或取诸怀抱,悟言一室之内;
。(王羲之《兰亭集序》)③云销雨霁,彩彻区明。____________________,_________________________。(王勃《滕王阁序》)④苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
⑤雕栏玉砌应犹在,问君能有几多愁?
。(李煜《虞美人》)⑥山映斜阳天接水。范仲淹《苏幕遮》)
2011年:在横线处写出诗文原句(限选做其中4道题)。(8分)
①莫春者,冠者五六人,童子六七人,风乎舞雩,咏而归。(《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》)②鹏之徙于南冥这,,去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》)③当奖率三军,北定中原,,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》)④衔远山,吞长江,横无际涯,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)⑤楼船夜雪瓜洲渡,,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)
⑥,毕竟东流去。,山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
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2012年:在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分)
①故木受绳则直,金就砺则利,君子_______,则______。(《荀子.劝学》)②城阙辅三秦,_______。与君离别意,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③好雨知时节,当春乃发生。________,________。(杜甫(春夜喜雨))④山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。_____,_______。(刘禹锡《陋室铭》)⑤我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_______,_______。(白居易《琵琶行》)
2013年:在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)
①_______, _______,匪来贸丝,来即我谋。(《诗经·氓》)
②秦爱纷奢,人亦念其家,_______,_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉_____________,______________。(韩愈《师说》)④挟飞仙以遨游,抱明月而长终,________________,__________________。(苏轼《前赤壁赋》)⑤梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。________________,_________________。(李清照《声声慢》)
2015年:在横线处填写作品原句。(4分)
①古代文人常常喜欢“啸咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明写曾写道:“_______________,___________________。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”(《归去来兮辞》)(2分)
②这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“_______________,___________________”等寄情山水的名句。
2016年:在横线上填写作品原句。(6分)
①陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有:,有良田美池桑竹之属:。
②追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》 一诗中“,”一联,就是对抗金历史的回忆。
③《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中一联。。
2017年:在横线上填写作品原句。(6分)
①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“_______,________。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”
②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,_______,________。” ③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。________,_________。”
2002—2018年北京高考真题分类汇编:诗词默写
2018年:在横线出填写作品原句。(共8分)
①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。________________,_________________。
②“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母_______,________;祖母无臣_______________,________________。”
③古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦____________,_________________。
④你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓“__________,_______”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
第二篇:2018年高考语文真题分类专题06:名句名篇默写
2018年高考语文真题分类汇编专题06:名句名篇默写
一、默写(共7题;共50分)
1.(2018•卷Ⅰ)补写出下面句子空缺的部分。(1)《论语·为政》中“________,________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的,文末所说的“________”,点出李蟠的文章爱好。而“________”,则说明李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中 “________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
2.(2018•卷Ⅱ)补写出下列句子中空缺部分(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即使是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“________,________”两句写昔日琵琶女身价很高,引来众多纨绔弟子的追捧。(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初生的句子是“________,________”。
3.(2018•卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“________”而亲近小人,疏远贤臣,“________”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“________”也是勾起作者故国之思的景象;而“________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。4.(2018•北京)在横线出填写作品原句。
(1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。________,________。
(2)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母________;祖母无臣________。”
(3)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,________,________。(4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。
金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓“________,________”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
5.(2018•天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“①________,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“②________,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“③________,④________”,道出李白蔑视权贵的做岸不屈:《赤壁赋》“⑤________,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟・登建康赏心亭》“⑥________,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。
答案解析部分
一、默写
1.【答案】(1)温故而知新;可以为师矣(2)好古文;六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾;樯橹灰飞烟灭
【考点】名句
【解析】【分析】情景默写,(1)(3)情景很明确,比较好写。(2)字好写,写那个句子对一些学生来说有难度。
故答案为:(1)温故而知新,可以为师矣;(2)好古文,六艺经传皆通习之;(3)羽扇纶巾,樯橹灰飞烟灭。
【点评】本题考查《论语·为政》、韩愈的《师说》、苏轼《念奴娇(大江东去)》三篇背诵。重点字:(3)纶、樯橹。
2.【答案】(1)呼尔而与之;蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头;一曲红梢不知数(3)月出于东山之上;徘徊于斗牛之间
【考点】名句,名篇
【解析】【分析】名句默写题必须注意语境,(1)根据“关乎生死”和“饥饿的人”“乞丐”可以得出答案;(2)关键词是“昔日”“身价很高”“纨绔”“追捧”可以得出答案;(3)根据“明月初升”可以得出答案。
【点评】高考卷中的默写通常以高中篇幅为主,而《赤壁赋》依然为命题人所青睐,注意平时的积累。3.【答案】(1)不如须臾之所学也;不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也;此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风;恰似一江春水向东流
【考点】名句
【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。(1)句重要信息“借助外物”(2)句重要信息,上下文提示(3)句重要信息“春花秋月”为意象。
故答案为:(1)不如须臾之所学也;不如登高之博见也;(2)此先汉所以兴隆也;此后汉所以倾颓也;(3)小楼昨夜又东风;恰似一江春水向东流。
【点评】考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。4.【答案】(1)久在樊笼里;复得返自然(2)无以至今日;无以终余年(3)醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月(4)千里逢迎;高朋满座
【考点】名句
【解析】【分析】本题给了语境,也给出了上句或下句。无论根据那一方面。准确完整地写出答案时硬道理。要注意个别字的书写。①樊、得②无以、至 ③茫茫、浸。④题答案不唯一,符合语境即可。故答案为:(1)久在樊笼里;复得返自然(2)无以至今日;无以终余年(3)醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月(4)千里逢迎;高朋满座
【点评】本题考查学生古诗的积累和运用。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题前三个小题将两者结合起来,既给出语境,也给出上句或下句。而第④题设置了一个生活情景,要求学生填入合适的诗句,答案具有开放性,更多考查学生对诗歌的运用。题目的设置使“默写”不再是对诗句的死记硬背。
默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“樊”“ 无以”“ 茫茫”“ 浸”要理解字义去记忆。学生记忆的时候还应该结合诗句的意思。
5.【答案】风萧萧兮易水寒;周公吐哺;安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜;惟江上之清风;休说鲈鱼堪脍
【考点】名句
【解析】【分析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型,情境默写成为近几年高考默写的一种常考题型,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法,如“萧”“ 哺”“ 摧”“ 惟”“ 鲈”“ 堪脍”等字,默写时要写准确。
故答案为:风萧萧兮易水寒;周公吐哺;安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜;惟江上之清风;休说鲈鱼堪脍。
【点评】考查学生对诗歌和文段的理解能力,要求考生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
第三篇:2018北京高考英语真题
2018年普通高等学校招生全国统一考试
英语(北京卷)
第一部分:知识运用(共两节,45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分,共15分)从每题所给的A、B、C、D四个选中,选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上:将该项涂黑。
例: it's so nice to hearfrom her again__,we last met more than thirty years ago.A.what's more B.That’s to say C.In other words D.Believe it or not 答案是D。
1.-Hi, I'm Peter.Are you new here? I haven't seen you around?-Hello, Peter.I'm Bob.I just__on Monday.A.start B.have started C.started D.had started 2.__we don't stop climate change, many animals and plants in the world will begone.A.Although B.While C.If D.Until 3.__along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience A.Travel B.Traveling C.Having traveled D.Traveled 4.Susanhad quit her well-paid job and __as a volunteer in the neighborhood.when I visited her last year A.is working B.was working C.has worked D.had worked 5.She and her family bicycle to work,helps them keep fit A.which B.who C.as D.that 6.During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together__a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.A.share B.to share C.having shared D.shared 7.China's high-speed railways from 9,000 to 25,000 kilometers in the pastfew years.A.are growing B.have grown C.will grow D.had grown 8.In any unsafe situation, simply__the button and a highly-trained agent willget you the help you need.A.press B.to press C.pressing D.pressed 9.A rescue worker risked his life saving two tourists who__in themountains fortwo days.A.are trapping B.have been trapped C.were trapping D.had been trapped 10.Ordinary soap, __correctly, can dealwith bacteria effectively.A.used B.to use C.using D.use 11.Without his support, we wouldn't be__we are now.A.how B.when C.where D.why 12.In today's information age, the loss of data__cause serious problems for acompany.A.need B.should C.can D.must 13.They might have found a better hotel ifthey__a few more kilometers.A.drove B.would drive C.were to drive D.had driven 14.-Good morning, Mr.lee's office.-Good morning.I'd like to make an appointment__next Wednesday afternoon.A.for B.on C.in D.at 15.This is__my father has taught me-to always face difficulties and hope forthe best.A.how B.which C.the D.what
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
The Homeless Hero
For many,finding an unattended wallet filled with £400 in cash would be a source(来源)of temptation(诱惑).But the 16would no doubt be greater if you wereliving on the streets with little food and money.All of this makes the actions ofthe homeless Tom Smith 17 more remarkable.After spotting a 18 on the front seat inside a parked car with its windowdown,he stood guard in the rain for about two hourswaiting for the 19 to return.After hours in the cold and wet, he 20 inside and pulled the wallet outhoping to find some ID so he could contact(联系)the driver,only to 21 it contained £400 in notes,with another £50 in spare change beside it.He then took the wallet to a nearby police station after 22 a note behind tolet the owner know it was safe.When the car’s owner John Anderson and his colleagueCarol Lawrence returned to thecar-which was itself worth £35,000—in Glasgowcitycentre,they were 23 to find two policemen standing next to it.Thepolicemen told them what Mr.Smith did and that the wallet was 24.The pair were later able to thank Mr.Smith for his25.Mr.Anderson said:““I couldn’t believe that the guy never took a penny.To think heis sleeping on the streets tonight 26 he could have stolen the money and paidfor a place to stay in.This guy hasnothing and 27he didn't take the wallet forhimself;he thought about others 28 it’s unbelievable.It just proves thereare 29 guys out there.”
Mr.smith’s act 30 much of the public’s attention.He also won praise fromsocial media users after Mr.Anderson 31 about the act of kindness onFacebook.Now Mr.Anderson has set up an online campaign to 32 money for Mr.Smith and other homeless people in the area, which byyesterday had received £8,000.“Ithink the faith that everyone has shown 33 him has touched him.People have beenapproaching him in the street;he's ha I job 34 and all sorts, ”Mr.Andersoncommented.For Mr.Smith, this is a possible life-changing 35.The story once againtells us that one good turn deserves another.16.A.hope B.aim C.urge D.effort 17.A.still B.even C.ever D.once 18.A.wallet B.bag C.box D.parcel 19.A.partner B.colleague C.owner D.policeman 20.A.turned B.hid C.stepped D.reached 21.A.discover B.collect C.check D.believe 22.A.taking B.leaving C.reading D.writing 23.A.satisfied B.excited C.amused D.shocked 24.A.safe B.missing C.found D.seen 25.A.service B.support C.kindness D.encouragement 26.A.when B.if C.where D.because 27.A.rather B.yet C.already D.just 28.A.too B.though C.again D.instead 29.A.honest B.polite C.rich D.generous 30.A.gave B.paid C.cast D.drew 31.A.learned B.posted C.cared D.heard 32.A.borrow B.raise C.save D.earn 33.A.of B.at C.for D.in 34.A.details B.changes C.offers D.applications 35.A.lesson B.adventure C.chance D.challenge
第二部分:阅读理解(共两节,40分)第一节(共15小题:每小题2分,共30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最仁选项,并 在答题卡上将该项涂黑。
A
My First Marathon(马拉松)A month before my first marathon, one of my ankles was injured and this meant not running for two weeks, leaving me only two weeks to train.Yet, I was determined to go ahead.I remember back to my 7th year in school.In my first P.E.class, the teacher required us to run laps and then hit a softball.I didn't do either well.He later informedme that I was“ not athletic”.The idea that I was”not athletic“stuck with me for years.When I started runningin my 30s,I realized running was a battle against myself, not about competition orwhether or not I was athletic.It was all about the battle against my own body and mind.A test of wills!The night before my marathon, I dreamt that I couldn't even find the finish line.Iwoke up sweating and nervous, but ready to prove something to myself.Shortly after crossing the start line, my shoe laces(鞋带)became untied.So Istopped to readjust.Not the start I wanted!
At mile3, I passed a sign:“ GO FOR IT, RUNNERS!”
By mile 17, I became out of breath and the once injured ankle hurt badly.Despitethe pain, I stayed the course walking a bit and then running again.By mile 21, I was starving!
As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign.She is my biggest fan.She never minded the alarm clock sounding at 4 a.m.or questioned my expenses onrunning.I was one of the final runners to finish.But I finished!And I got a medal.In fact, Igot the same medal as the one that the guy who came in first place had.Determined to be myself, move forward, free of shame and worldly labels(世俗标签),I can now call myself a”marathon winner”.36.A month before the marathon, the author.A.was well trained B.felt scared C.made up his mind to run D.Lost hope 37.Why did the author mention the P.E.class in his 7th year? A.To acknowledge the support of his teacher.B.To amuse the readers with a funny story.C.To show he was not talented in sports.D.To share a precious memory.38.How was the author's first marathon? A.He made it.B.He quit halfway.C.He got the first prize.D.He walked to the end.39.What does the story mainly tell us? A.Aman owes his success to his family support.B.A winner is one with a great effort of will.C.Failure is the mother of success.D.One is never too old to learn.B Find Your Adventure at the Space and Aviation(航空)Center If you're looking for a unique adventure, the Space and Aviation Center(SAC)is the place to be.The Center offers programs designed to challenge and inspire with hands-on tasks and lots of fun.More than 750,000 have graduated from SAC, with many seeking employment in engineering, aviation,education, medicine and a wide variety of other professions.They come to camp, wanting to know what it is like to be an astronaut or a pilot, and they leave with real-world applications for what they're studying in the classroom.For the trainees,the programs also offer a great way to earn merit badges(荣誉徽章).At Space Camp, trainees can earn their Space Exploration badge as they build andfire model rockets, learn about space tasks and try simulated(模拟)flying to space withthe crew from all over the world.The Aviation Challenge program gives trainees the chance to earn their Aviation badge.They learn the principles of flight and test theiroperating skills in the cockpit(驾驶舱)of a variety of flight simulators.Trainees alsoget a good start on their Wilderness Survival badge as they learn about water-and land-survival through designed tasks and their search and rescue of “downed“pilot.With all the programs, teamwork is key as trainees learn the importance ofleadership and being part of a bigger task.All this fun is available for ages 9 to 18.Families can enjoy the experience together,too, with Family Camp programs for families with children as young as 7.Stay an hour or stay a week--there is something here for everyone!For more details,please visit us online atwww.xiexiebang.com.40.Why do people come to SAC? A.To experience adventures.B.To look for jobs in aviation.C.To get a degree in engineering.D.To learn more about medicine.41.To earn a Space Exploration badge, a trainee needs to.A.fly to space.B.get an Aviation badge first.C.study the principles of flight.D.build and fire model rockets.42.What is the most important for trainees? A.Leadership.B.Team spirit.C.Task planning.D.Survival skills.C
Plastic-Eating Worms Humans produce more than 300 million tons of plastic every year.Almost half of that winds up in landfills(垃圾填埋场),and up to 12 million tons pollute the oceans.qSo farthere is no effective way to get rid of it, but a new studysuggests an answer may lie in the stomachs of some hungry worms.Researchers in Spain and England recently found that the worms of the greater waxmoth can break down polyethylene, which accounts for 40% of plastics.The team left100 wax worms on a commercial polyethylene shopping bag for 12 hours, and theworms consumed and broke down about 92 milligrams, or almost 3% of it.To confirmthat the worms' chewing alone was notresponsible for the polyethylene breakdown, the researchers made some worms into paste(糊状物)and applied it to plastic films.14hours later the films had lost 13%of their mass--apparently broken down by enzymes(酶)from the worms'stomachs.Their findings were published in Current Biology in2017.Federica Bertocchini, co-author of the study, says the worms'ability to break downtheir everydayfood-beeswax--also allows them to break down plastic ”Wax is acomplex mixture, but the basic bond in polyethylene, the carbon-carbon bond, is there as well, “she explains.”The wax worm evolved a method or system to break this bond.“ Jennifer Debruyn, a microbiologist at the University of Tennessee, who was notinvolved in the study, says it is not surprising that such worms can break downpolyethylene.But compared with previous studies, she finds the speed of breakingdown in this one exciting.The next step, DeBruyn says, will be to identify the cause ofthe breakdown.Is it an enzyme produced by the worm itself or by its gut microbes(肠道微生物)? Bertocchini agrees and hopes her team’s findings might one day help employ theenzyme to break down plastics in landfills.But she expects using the chemical in somekind of industrial process-not simply”millions of worms thrown on top of the plastic.”
43.What can we learn about the worms in the study? A.They take plastics as their everyday food.B.They are newly evolved creatures.C.They can consume plastics.D.They wind up in landfills.44.According to Jennifer DeBruyn, the next step of the study is to.A.identify other means of the breakdown B.find out the source of the enzyme C.confirm the research findings D.increase the breakdown speed 45.It can be inferred from the last paragraph that the chemical might.A.help to raise worms B.help make plastic bags C.be used to clean the oceans D.be produced in factories in future 46.What is the main purpose of the passage? A.To explain a study method on worms.B.To introduce the diet of a special worm.C.To present a way to break down plastics.D.To propose new means to keep eco-balance.D
Preparing Cities for Robot Cars The possibility of self-driving robot cars has often seemed like a futurist's dream,years away from materializing in the real world.Well, the future is apparently now.TheCalifornia Department of Motor Vehicles began giving permits in April for companiesto test truly self-driving cars on public roads.The state also cleared the way for companies to sell or rent out self-driving cars, and for companies to operate driverless taxi services.California, it should be noted, isn't leading the way here.Companies have been testing their vehicles in cities across the country.It's hard to predict when driverless cars will be everywhere on our roads.But however long it takes, the technology has the potential to change our transportation systems and our cities, for better or for worse, depending on how the transformation is regulated.While much of the debate so far has been focused on the safety of driverless cars(and rightfully so), policymakers also should be talking about how self-driving vehicles can help reduce traffic jams, cut emissions(排放)and offer more convenient, affordable mobility options.The arrival of driverless vehicles is a chance to make sure that those vehicles are environmentally friendly and more shared.Do we want to copy-or even worsen-the traffic of today with driverless cars?Imagine a future where most adults own individual self-driving vehicles.They tolerate long, slow journeys to and from work on packed highways because they can work,entertain themselves or sleep on the ride, which encourages urban spread.They taketheir driverless car to an appointment and set the empty vehicle to circle the building to avoid paying for parking.Instead of walking a few blocks to pick up a child or the dry cleaning, they send the self-driving minibus.The convenience even leads fewer people to take public transport——an unwelcome side effect researchers have already found in ride-hailing(叫车)services.A study from the University of California at Davis suggested that replacing petrol-powered private cars worldwide with electric, self-driving and shared systems could reduce carbon emissions from transportation 80% and cut the cost of transportation infrastructure(基础设施)and operations40%by2050.Fewer emissions and cheaper travel sound pretty appealing.The first commercially available driverless cars will almost certainly be fielded by ride-hailing services, considering the cost of self-driving technology as well as liability and maintenance issues(责任与维护问题).But driverless car ownership could increase as the prices drop and more people become comfortable with the technology.Policymakers should start thinking now about how to make sure the appearance ofdriverless vehicles doesn't extend the worst aspects of the car-controlled transportationsystem we have today.The coming technological advancement presents a chance forcities and states to develop transportation systems designed to move more people,and more affordably.The car of the future is coming.We just have to plan for it.47.According to the author,attention should be paid to how driverless cars can__________.A.help deal with transportation-related problems B.provide better services to customers C.cause damage toour environment D.make some people lose jobs 48.As for driverless cars,what is the author's major concern? A.Safety.B.Side effects.C.Affordability.D.Management.49.What does the underlined word “fielded” in Paragraph 4 probably mean?
A.Employed.B.Replaced.C.Shared.D.Reduced.50.What is the author's attitude to the future of self-driving cars? A.Doubtful.B.Positive.C.Disapproving.D.Sympathetic
第二节(共5小题;每小题2分,共10分)
根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Why Do We Get Angry?
Anger seems simple when we are feeling it,but the causes of anger are various.Knowing these causes can make us examine our behavior,and correct bad habits.The main reasons we get angry are triggering(触发)events,personality traits(特征),and our assessment of situations.51
Triggering events for anger are so many that to describe them all would takehundreds of pages.However, here are some examples: being cut off in traffic, adeadline approaching, experiencing physicalpain, and much more._52Thereason why someone is triggered by something and others are not is often due to one'spersonal history and psychologicaltraits.Each person.no matter who they are, has psychological imbalances.People whohave personality traits that conncct with competitiveness and low upset tolerance aremuch more likely to get angry.53 Also, sometimes pre-anger does not have todo with a lasting condition, but rather a temporary state before a triggering event hasoccurred.____54 Sometimes even routine occurrences become sources of pre-anger, oranger itself.Sometimes ignorance and negative(消极的)outlooks on situations cancreate anger.____55However, anger can easily turn violent, and it is best to know thereasons for anger to appear in order to prevent its presence.With these main reasons inmind, we can evaluate our level of angerthroughout the day and prevent cases ofoutbursts by comprehending the reasons for our feelings.A.Our attitude and viewpoint on situations can create anger within us as well.B.But some types of situations can help us to get rid of the occurrence of anger.C.Anger is rarely looked upon as a beneficial character trait, and is usually advised toreduce it.D.Anger is a particularly strong feeling and maybe people think that they have reasonsto feel angry.E.Having these personality traits implies the pre-anger state, where anger is in thebackground of your mind.F.Understanding these reasons will control our own anger if we are willing to evaluateourselves with a critical eye.G.Not everyone acts the same in response toevents, and that is why what triggers oneperson may or may not trigger another.第三部分:书面表达(共两节,35分)第一节(15分)假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他 对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件,内容包括: 1.表示欢迎; 2.推荐他上哪所大学;3.建议他做哪些准备工作。
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。Dear Jim,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Li Hua
(请务必将作文写在答题卡指定区域内)
第二节(20分)假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英 文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。注意:词数不少于60。
第四篇:高考政治真题分类——文化生活
2015-2018年文化生活真题(全国卷)
一、选择题
19.2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明 ①文化的价值取决于文化传播的广度和深度
②中国传统文化是中国文化传播的主要内容 ③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展
④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力
A.①② B.①③
C.②④
D.③④
20.近年来,某市发掘传统中医药文化资源,坚持“以药立市”,大力推动现代中医药产业发展,现已建有全 国规模最大的中药材交易市场,形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于
①创新传统中医药文化的基本理念
③推动传统中医药文化创造性转化
A.①② B.①④
②开创了中医药文化传承发展新局面 ④促进中医药文化与经济的融合发展 C.②③
D.③④
19.2017年3月,中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是 我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就
①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 ②有利于扩大中国文化的影响力,增强文化自信 ③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破 ④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中医药是中华民族的瑰宝,聚着深違的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验,2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016~2030年》把发展中医药上升为国家战略.据此完成20~21题
20.截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183 个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于
①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文化的需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2018年春节,大型文化节目《经典咏留传》在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖,“和诗以歌”,增强了经典诗词的艺术感染力,深受观众喜爱。山区孩子演唱《苔》的天籁之声感人至深,著名歌手演唱的《墨梅》获得网民广泛点赞„„这反映传统文化的传承
①要以开发创新为目的和归宿
②既要不忘本来又要创新思路 ③要以满足群众需求为价值导向
④以现代传播手段的运用为前提
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国际的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。据此完成20~21题。20.随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央。这表明 ①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 ②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果 ④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化
①是推动两国文化发展的主导因素 ②是满足两国民众文化需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色 ④规定着各民族文化内容和形式的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式,舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索,演出取得了很大的成功,受到观众热烈欢迎。这表明
①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场,优秀传统文化才有价值 ③只要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空,50米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一„„大力推进科技创新的文化意义在于 ①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信 A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
19.80多年来,红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者,诞生了许多优秀的作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》,哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》,向全世界展现了长征这部壮丽的史诗,引起强烈反响。这表明
①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A.①② B.①③
C.②④
D.③④
19.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表演形式单调难以吸引观众,面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有
①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.我国杂技历史悠久,因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代,我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果,配以情景故事,既惊险刺激又妙趣横生,许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外,主要得益于
①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 ③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2015年,新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时,推出适用于 各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是
①文化创新要着眼于人民群众不断增长的要求 ②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 ③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.“自强不息,厚德载物”“实事求是”„„大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A、①② B、①④ C、②③ D、③④
19.2014年10月,总书记在文艺工作座谈会上指出,艺术可以放飞想象的翅膀。但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看,这是因为
①文艺的源泉是人民群众的生产生活 ②文艺的发展取决于文艺创作方法的创新 ③文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的
④文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式 A、①② B、①④ C、②③ D、③④
20.2015年1月,由韩国某电视台拍摄。韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国播出,引起热烈反响,创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超级中国》在韩国热播 ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
二、简答题
40.阅读材料,完成下列要求。(26分)
2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。材料二
为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼,党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件。如1982年发布《全国农村工作会议纪要》,明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质;1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》,把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度;2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》,推进“三权分置”改革;2018年出台《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,指导农村改革发展不断深入。
(2)运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。(10分)(3)请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议。(6分)
40.阅读材料,完成下列要求。(26分)
以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不挖据水着高产的潜力,取得了举世目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢端在自己手中”和世界粮食生产发辰作作出了卓越贡献。
几十年来,研发团队奔走在试脸国和实验室,解决了杂文水稻育种的一系列关健性难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稽育种获得成功;1997年,开启了第三代起级杂交稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,创造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻来的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。
作为水着育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全师精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稽技术培调班50多期,培调来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学霓,并多次到国外指导杂交水稻听究与生产。
(2)运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的(10分)(3)班级举行“学习袁隆平,放飞青春梦想”主题班会,请列举两个发育要点。(4分)40.阅读材料。完成下列要求。(26分)
开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
(2)新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意文?运用文化生活的知识加 以分析。(10分)(3)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会。请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。(6分)
40.阅读材料,完成下列要求。
“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈的反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。
(1)《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。(10分)
40.阅读材料,完成下列要求。
有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑......他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔,追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
(2)运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。(10分)
38.阅读材料,回答下列问题。
以高铁为代表的中国铁路“走出去”,已成为中国制造的“亮丽名片”。材料一
经过多年的不懈努力,中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。目前,中国建成了营业总里程达2.2万千米的高速铁路网,居世界首位。近年来中国加快高铁“走出去”步伐。2017年4月,中国企业经过激烈竞争,获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。该铁路的开工建设,促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。材料二
中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚,中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工,满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚,7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说,我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设,更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交,实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带,促进了文化的交流和传播。
(2)运用文化传播的知识并结合材料,说明中国铁路“走出去”的文化意义。(10分)
39.阅读材料,完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下„„
(2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)
39.阅读材料,完成下列要求。
2013年11月,总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要“思想,同村不同心。为贯彻总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花坦县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办”道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3580元,人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月,中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。(2)扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。(10分)
39.阅读材料,完成下列要求。
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰来了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体,用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。(2)结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。(10分)
39.阅读材料,完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。
记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的.....《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......(1)(12分)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁,传承中华传统美德,运用文化生活知识对此加以说明。
39.阅读材料,完成下列要求。
抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权,赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴,血战到底的英雄气概,百折不挠,坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。(2)(10分)结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。
第五篇:2018年高考语文真题分类
2018年高考语文真题分类汇编
字音、字形、词语、成语
一、语言文字运用(共7题;共30分)
1.(2018•浙江)下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是()
A.从懵(mng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年,从踌躇满志的青年到成熟的中年,最后步入两鬓(bìng)斑白的老年:有序变化是生命亘古不变的主题。
B.虽然语言系统有自我净化能力,随着时间的推移,会分层过滤,淘尽渣滓(z),淬(cuì)炼真金,但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C.江上一个个漩涡,似乎在仰首倾听清晨雁鸣;那些雉堞(dié)、战车,均已废驰;鸟鸣声穿过山风烟霭,落满了山峦;遍野麦浪,渐成燎(liáo)原之势。
D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台,有关部门必须给予相应的惩(chng)罚,否则难以制止种种薅(ho)顾客羊毛的恶劣行为。
2.(2018•天津)阅读下面一段文字,完成小题。
转过山角,悄无声息地盘垣一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊郁,中间的虬藤柔曼,纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影,参差画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树,偃卧在河面,_____的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。
(1)文中划线字的字音和字形,全都正确的一组是()
A.悄(qio)无声息
盘垣(huán)
澄澈(chè)
B.蓊(wng)郁
虬(qiú)藤
柔曼(màn)C.披拂(fú)
参差(c)
倔拗(ào)
D.偃(yn)卧
兀(wù)立
睥(pì)睨
(2)依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是()
A.深邃
蜿蜒
荒疏
B.幽邃
蜿蜒
稀疏
C.深邃
曲折
稀疏
D.幽邃
曲折
荒疏
3.(2018•浙江)阅读下面的文字,完成小题。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。
(1)文段中的划线词,运用不正确的一项是()
A.络绎不绝
B.跃然纸上
C.关于
D.观照
(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
A.甲
B.乙
C.丙
4.(2018·江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。如果把经典仅仅当作一场________的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实________圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行
耳提面命
顿悟 B.特立独行
耳濡目染
领悟 C.身体力行
耳提面命
领悟 D.身体力行
耳濡目染
顿悟
5.(2018•卷)阅读下面的文字,完成小题
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,()。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底徽地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以____________,并可根据需要____________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前。伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号不断进步”,____________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆勘查任务。
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样
B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.一应俱全;一览无余;易如反掌;东山再起 B.应有尽有;一览无余;轻而易举;再接再厉 C.一应俱全;一目了然;轻而易举;东山再起 D.应有尽有;一目了然;易如反掌;再接再厉 6.(2018•卷)阅读下面文字,完成小题。
戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就讲创新和继承对立开来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(____________)随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性,诚如某戏刷评论家所言,没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,________,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生,于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内_________,才能够在强大的保守情堵的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
(1)下列在文中括号内横线上补写的语句,最恰当的一项是()
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.寿终正寝
名噪一时
兼容并蓄
照猫画虎
B.无疾而终
名垂青史
兼容并蓄
按图索骥
C.寿终正寝
名垂青史
博采众长
照猫画虎
D.无疾而终
名噪一时
博采众长
按图索骥
(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
7.(2018•卷)阅读下面的文字,完成小题。
除了人会为了理想奔波迁徒以外,很多动物也有着自己________的迁徒盛举,冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向,也有科学家认为,迁徒动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针,更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的,从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(_____________),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徒路线确定的问题,科学家仍在________地进行探究,我们期待着更加________的故事出现。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.波澜壮阔;随波逐流;宵衣旰食;引人入胜
B.波澜壮阔;随遇而安;全力以赴;引人入胜 C.声势浩大;随遇而安;宵衣旰食;娓娓动听 D.声势浩大;随波逐流;全力以赴;娓娓动听
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。
(3)下列在文中括号内横线上补写的语句,最恰当的一项是()
A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徒的方向感已经由上一代遗传给它们
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
答案解析部分
一、语言文字运用
1.【答案】B
【考点】形声字的分辨,形近字的分辨,同音字的分辨,形似字的分辨
【解析】【分析】A.两鬓(bìng)斑白,读音应为bìn; B.正确 C.废驰,应为废弛,弓字旁与松紧有关,马字旁跟奔跑有关,从造字法可知;
D.惩(chng)罚,读音应为chéng,注意二声三声,难度较大。故答案为:B。
【点评】此题考查学生的语文基本素养。正确读写是学好语文的根基,要日积月累,养成良好的查字典习惯。2.【答案】(1)D(2)B
【考点】形声字的分辨,多音字的分辨,同音字的分辨,形似字的分辨,近义实词辨析
【解析】【分析】A悄(qio)无声息,改为:悄(qio)无声息;盘垣(huán),改为:盘垣(yuán); B蓊(wng)郁,改为:蓊(wng)郁; C倔拗(ào),改为:倔拗(niù)。故选D。
幽邃:
1、幽深、深远。
2、指僻远之地。
3、深奥。
深邃:深奥;深奥的哲理;难懂的哲理。文字深邃;深邃的目光。第一个空取“幽邃中第一个意思:幽深、深远”。
蜿蜒:指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。曲折:指弯曲、复杂的、不顺当的情节,违背自己本意的奉承。第二个空是形容流水的,所以取“蜿蜒”。稀疏:(物体、声音等)宽松;不稠密。荒疏:指浮躁、荒唐;没有注意而失礼。第三个空形容树枝,取“稀疏”。综合以上,答案选B。故答案为:D; B。
【点评】此题考查识记现代汉语中字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆,多读、多训练。悄,多音字,qio,用于“悄寂”“悄然”“悄声”“悄怆”“东船西舫悄无言”。qio,用于叠音词,如“悄悄”“悄悄话”。蓊wng只有一个读音。拗三个读音:(1)o,弄弯;使……断,如“把钢丝拗断”。(2)ào,不顺、不顺从,如“违拗”“拗口”。(3)niù,固执、不驯服,如“执拗”“脾气拗”。此题考查辨析近义词的能力。要明白每个词语的意思,放句子里通读,判断对错。3.【答案】(1)C(2)A
【考点】标点符号的使用,近义实词辨析,成语的使用
【解析】【分析】“关于绘本创作者,需要观照的,”从语境来看,“关于”应改为“对于”。故选C。
甲处“插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。”冒号使用错误,冒号在此处的作用是解释说明,而文段中冒号后面的内容是在解释前面“插图”的含义。故答案为:C; A;
【点评】此题考查近义词辨析能力,学生需要特别关注近义词中的不同语素,发现细微差别,区分不同的使用语境。
冒号的作用和用法:用在称呼语后面,表示提起下文。用在总说性词语后面,表示提起下文。用在需要解释的词语后面,表示引出解释和说明。用在总括语的前面,表示总结上文。4.【答案】C
【考点】近义实词辨析
【解析】【分析】特立独行:也泛指特殊的,与众不同的。普遍形容人的志向高洁,不同流俗。身体力行:多用来表示努力实践,亲身体验。一般作谓语、定语。
“……的结晶”作定语,第一空选“身体力行”。
耳提面命:对着耳朵告诉,表示教诲的殷勤恳切。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。
耳濡目染:形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。“……的说教”,根据语境,第二空选“耳提面命”。
领悟:理解,解悟。但特别强调悟字,就是说不是别人和外界使你了解的道理,外界只是作为一个牵引,点拨最终理解靠的是自己的悟性。悟性不来源于外界,悟性是逐渐明白的。顿悟:顿然领悟。
第三个空强调“逐渐悟出”,选“领悟”。故答案为:C。
【点评】此题考查辨析词语、成语的能力。要明白每个词语和成语的意思,放句子里通读,判断对错。主要还是读。一靠语感,二靠分析成语意思。5.【答案】(1)B(2)C(3)B
【考点】语句连贯(排序),成语的使用,搭配不当
【解析】【分析】A项经历航次搭配不当; C项经历了航次搭配不当; D项执行航次搭配不当,故选B。
“对不熟悉的人而言……”、“在这里……”,这是语境,句子要表达“大洋一号的实验室像迷宫”,“在这里……”在迷宫里,所以承接上面的应该是“迷宫”,排除BD。
“对不熟悉的人而言……”紧跟“走进大洋一号……”比较好,排除A。故选C。
东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。第四个空根据语境选“再接再厉”,排除AC;
易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”;但易如反掌一般用于一些确实容易办到的事;用“反掌”的比喻;强调极其容易;它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中;强调事情很难办时。一般用“轻而易举”而不大用易如反掌。根据语境和语感,选“轻而易举”,排除AD。故选B。故答案为:(1)B(2)C(3)B 【点评】今年语言文字题的形式有了很大的变化。还是考查近义成语辨析、修改病句、补写句子。但是给一大段文字,三道题全在其中。补写句子也由主观变成了客观。看起来好做了,实际上错误不明显,迷惑性更大。6.【答案】(1)C(2)C(3)B
【考点】语言得体,成语的使用,搭配不当,成分残缺或赘余
【解析】【分析】根据文章内容可知,强调的是中国戏曲艺术缺乏创新精神,因此排除AB,根据语言表达的简洁,可以排除D。故选C。
寿终正寝,原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。
无疾而终,指人因衰老而自然死亡。没有病就死了,比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。名噪一时,意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。
名垂青史,意思是把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽。名声永留史册。
兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。博采众长:意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处。
照猫画虎:意思是猫与虎的外形有相似之处,因以喻照样模仿而仅得其仿佛。
按图索骥:指按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
根据语境意第一空应是戏曲的灭亡。排除BD,根据语境意和成语意第二空应为功业巨大,永垂不朽。排除A。故选C。
C项,关联词不当,排除C;
AD成分残缺“眼花缭乱”前应加“让人”或者“令人”,排除AD; 故选B。
故答案为:C;C;B 【点评】本题要求考生在理解原文主题思想的基础上进行作答,强调了考生的阅读能力。整体更侧重考查学生的语言应用能力。试题内容体现了中国传统文化的继承与发扬,符合主流价值观。7.【答案】(1)B(2)B(3)C
【考点】语句连贯(排序),成语的使用,搭配不当,结构混乱
【解析】【分析】波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。声势浩大:声威和气势非常壮大。随波逐流是贬义词,比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力。而随遇而安是褒义词,指能适应各种环境并感到满足。宵衣旰食:天不亮就穿衣起来;很晚了才吃饭。原形容帝王勤于政事;后泛指勤奋刻苦;从早到晚不懈怠。全力以赴:是个褒义词,是指把全部精力都投入进去。引人入胜:引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特
娓娓动听:说起来很生动,让人爱听。(健谈而且感人)形容谈论不倦或说话动听。别吸引人。
根据词语“迁徒盛举”我们可以确定迁徙的规模巨大,第一空选用词语“波澜壮阔”,排除CD选项。
“它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是_________”前句肯定,后句否定,可以确定第二空选用的词语应是“随遇而安”,排除选项A。
A项错误在于“通过海岸线等作为参照”的说法,介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配。C项错误在于“辨析”不能同“方向”搭配,只能说“辨别方向”。D项错误在于“通过海岸线等作为参照”和“辨识方向”的说法。正确答案是B。
根据上下文“也会沿着”,“它们天生”及句式确定为主动句。故答案为:B; B; C。
【点评】此题考查正确运用成语的能力。近义成语辨析,需要明白每一个成语意思,适合的语境。可以用“排除法”做。
此题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。
补写语句 此题考查补写语句。通读,根据上下语句内容和句式填写恰当句子。