阳光校园,我成长的摇篮演讲稿

第一篇：阳光校园,我成长的摇篮演讲稿

阳光校园，我成长的摇篮

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！我演讲的题目是《阳光校园，我成长的摇篮》。

“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包„„”我是一个乐观的男孩子，每天早晨我都会唱起《上学歌》走进我们美丽的校园，开始一天的学习。

2014年，我转学来到这充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光„„在阳光的沐浴下，树木那么挺拔茂盛；花草那么娇艳动人；同学彬彬有礼；老师不再严厉。课间，当我和伙伴玩耍的时候，阳光陪伴着我；放学回家的时候，阳光目送着我；可以说，我爱上了校园里的阳光，更热爱阳光下的校园。

我爱阳光下的校园，因为有老师引领我不断成长。我有着乐观开朗的性格，我和教过我的老师成了好伙伴，甚至是“忘年交”呢！从三年级的张会丽老师、四年级的邱学云老师到现在的张晓波老师、车丽凤老师，她们既教我知识又教我做人；她们既是严师又像家长；她们既是老师又像朋友，她们用爱在我的心里播种春天、播种理想、播种力量。

上次期末考试，我的数学考得很不理想。正在我忐忑不安的时候，车老师突然说要和我谈谈。“完了，老师肯定要狠狠地批我一通”。我这样一边想着，一边慢吞吞地走到老师面前，心怦怦直跳，额头上冒出了滴滴汗水。原以为老师会批评我，可她却笑了笑，用平静的目光看着我，语重心长地说：“一次失败没有关系，但一定要总结失败的原因，千万不能让失败成为你前进的绊脚石，老师相信你是最棒的！”听完这番话，我猛地抬起头，对着老师坚定地点了点头。车老师的一番话，让我对学习又充满了信心。

我爱阳光下的校园，因为有同学陪伴我成长。我喜欢唱歌，积极参加学校的文体活动。由于我的努力，我被选进升旗仪式的主持人队伍，升旗仪式上我站在出席台上神气地宣布“升旗仪式现在开始”；学校的“红歌会”上，我经过激烈的竞争成为主持人之一；学校的演讲比赛上，我为班级争得了第一名的好成绩。同学、老师都为我竖起了大拇指，那一刻，我内心充满了从未有过的力量，从同学们的目光中，我看到了肯定；从老师的目光中，我读懂了信任。他们的鼓励为我今后的成长增添了无穷的动力。

我爱阳光下的校园，更爱阳光般的五五班！如果说班级是一棵大树，那么我们每一位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下茁壮成长。我们这些调皮无知的孩子，变成了拥有许多知识、懂得许多道理的优秀队员。是老师用阳光般的温暖，让我们能够像兄弟姐妹一样相亲相爱!我爱阳光般的老师，您的目光里我收到了信任，充满着动力；我爱阳光般的伙伴，你们让我的生活多姿多彩，无比自信；我爱阳光般的校园，这里撒满了欢声笑语，这里留下成长的足迹。阳光校园，我成长的摇篮！

第二篇：共青团，我成长的摇篮

共青团，我成长的摇篮

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”这首充满活力与激情、体现青年人时代特征的歌曲时常在我心中唱起。我从一个莽撞无知的少年，成长为一名团干，这一切都是团给予我无微不至关怀的结果。作为这个先进青年组织里的成员，在这个到处扬溢着青春热情的大家庭里，我有过成功的喜悦与快乐，也有过失败的泪水和伤感——但共青团，它始终犹如一盏明灯，指引我走出迷惑，坚定信念，不断朝自己的人生目标攀登。

正是基于对共青团的无限热爱，学生时期积累的工作经验，激励着我不断前行，激励着我敢于面对挑战与竞争。今年，通过民主选举，演讲竞选，我竞聘上了商场团支部委员一职。相比学生时代的团工作，身上的担子更重了，压力更大了，要想干好工作可真不容易。例如，在开展公益性活动时，个别青年思想意识不到位，就拿诸如“我事情多得很”，“忙啊”，“没时间”等理由回绝，有时甚至还会听到一些风凉话。起初，我也曾灰心丧气。而现在，经验告诉我，要开展好工作，首先要建设一支积极向上、凝聚力、向心力、战斗力强的团员青年队伍。在生活中，做青年团员的朋友，热情地帮助他们解决困难，作好服务、引导工作，这样开展工作才能得心应手。今年6月开展的“青年员工才艺大比拼”活动，团支部号召并筹备、实施此次活动，由于青年员工的积极参与，圆满地完成了任务，得到了商场党政领导的肯定。现在，团支部工作正在逐步走上轨道，青年团员也在不断的发挥自己的先锋模范作用，去实现在这条道路上的人生价值。我相信，在中国共产党的指引下，重百涪陵商场共青团将开拓更美好的未来，让耀眼的团旗高高飘扬。

回想起在团旗指引下的岁月，共青团传授给我积极向上，敢于拼搏的精神，给了我一次实现自我价值与服务社会的机会，对于共青团，不仅仅是一份热爱，更是一种难以言表的感谢；不仅仅是一份工作，更像是我的一位朋友。在我累了歇息时，她会提醒我不要歇下，前面的路还很长；在我成功时，她会给予默默的肯定并激励着我奋发向前。

共青团，是你引导我脚踏实地地工作，是你帮我树立战胜困难的勇气和信心，在人生道路上不停地攀升与进取，努力实现自己的人生价值，逐渐走向自信，我将永远感谢你——共青团，我成长的摇篮。

第三篇：央行,我成长的摇篮

我骄傲，我是央行人

尊敬的各位领导、各位评委：

我演讲的题目是《我骄傲，我是央行人》。

有人说“青春是人生之瑰宝，人生之精华，在青春的世界里，沙粒能变成珍珠，石头能化作黄金”。青春的基调是奉献，惟有奉献，青春才被赋予真正的含义，奉献是让我们激扬青春魅力、挥洒青春风采、实现青春价值的舞台。

2010年仲夏，学校毕业后，带着父母的殷切教导，带着涉世之初的憧憬，我有幸成为央行大家庭的一员。工作伊始，我被安排在支行办公室工作，面对从未接触过的公文处理、档案管理、应急保密、后勤保障等繁杂琐碎的办公室工作，我迷惑了，这难道就是我实现人生价值的舞台吗？然而，在身边的平凡而普通的央行共产党员身上，我找到了答案，在央行发展改革的历史进程中，他们默默地奋斗着、耕耘着，在央行最基层的岗位上，执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务，忠实地履行着职责，追逐着自己的梦想，实现着自身的价值，为地方经济发展书写着不可或缺的笔画，他们才是央行这座金融大厦的根基！作为一名新行员，我为他们那勤勉敬业、乐于奉献的精神感动着，由衷的敬佩他们、学习他们。从中，我也明白了许多道理。办公室日常重复琐碎的工作背后，却肩负着不平凡的使命：上传下达，综合协调，参谋服务，是一个单位的中心枢纽，自此，我立志与央行共奋进，在平凡的岗位上实现人生价值。如果说社会的发展赋予了央行青年太多的责任与使命，那么，在这个日新月异的时代，只有不断学习，提高知识层次，才能承载起青春的梦想。走上工作岗位，才发现自己知识的匮乏，能力的欠缺，理论知识和实际工作差距。为了尽快提高综合素质和工作能力，结合岗位特点，我重新审视自己的思维、行为习惯，努力去适应工作。我遵循“多学、多问、多干、多思考”，遇到问题及时求教，利用业余时间加强公文处理的学习，积极撰写各类信息稿件调研，不断充实自己。当看到自己的文章在上级网站刊物采用时，当听到支行文明单位创建成功时，看到目标考核先进喜讯时，当获得优秀共青团员称号时，由衷的喜悦顿上心头，那份快乐，给人带来无尽的幸福，青春的独特魅力也在激情奉献中得到升华。这，是对辛勤工作的最好回报，是对激情奉献的最佳诠释。

在办公室工作，有幸每天与党报党刊打交道，从中更加全面地了解了党的辉煌历史和取得的丰功伟绩。作为“80后”，我们是在“要让红旗飘万代，重在教育后一代”的熏陶下成长起来的，在党温暖阳光的普照下，我们从一名无知的少年成长为一个对社会有用的人。父母都是共产党员，从小耳濡目染的是他们接受过党性陶冶和洗礼的良好品行，一直记得，在去单位报到前，父亲那老央行的谆谆教诲：要清清白白做人，认认真真做事，钻研业务、追求学问才是立身之本。你在要珍惜人民银行工作的机会，好好干！

在建党90周年之际，我庄严地向党组织递交了入党申请书，在支部活动室里，我对着党旗深情凝望。“飘扬吧，党 2 旗！”从此，你的旗下多了一名耿耿的追随者，我愿化作党旗中的一根红纤维，我愿以自己的热血来增加你的红艳；我愿把自己的人生追求融入到平凡的工作岗位之中,书写出对人民银行事业的无限忠诚。

给青春一个制高点，让它奏响人生的乐章，给青春一个舞台，让它为时代奉献力量！历史和现实在这里交汇，理想和信念在这里升腾。年轻的朋友们，让我们积攒青春的无限力量，放飞青春的激情，携手共创央行更加美好的明天！

谢谢大家！

第四篇：阳光校园伴我成长演讲稿

“阳光校园伴我成长”演讲稿

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好！

我是 号选手，今天我演讲的题目是《阳光校园伴我成长》。

我们的校园生活是幸福的，学习是快乐的，小伙伴们是天真的，校园景色是迷人的……在我们的校园里，因为老师亲切的问候，山娃的脸蛋才会流露甜蜜。

我们迎着初升的太阳相聚校园，伴随亲切的上课铃声走进教室，传出琅琅书声，洋溢着欢乐的笑容。

我们跟着老师泛舟书海，采撷知识，聆听恩师育人真谛。

我们饱读国学经典，解读抗战史实，感受英雄气概。我们的校园，琴声美妙，丹青夺目，舞蹈阿娜多姿。我们在校园塑胶场上奔跑，跳绳，踢足球，掷沙包……校园生活是那么丰富多彩!校园生活像一幅美丽的画卷，描绘了我们童年的笑脸；校园生活像一首动听的歌谣，唱出我们童年的故事；校园生活又像一条欢乐的小溪，映出我们顽皮的身影……

校园，陪伴我们成长，让我们每个孩子都拥有幸福的童年。

第五篇：”我和校园同成长“演讲稿

在其位谋其政，任其职尽其责

尊敬的各位领导、各位老师，大家晚上好。首先感谢学校对我的关爱，提供这个舞台给我，感谢大家对我的关怀厚爱，提供这个机会给我。今天我要演讲的题目是《在其位谋其政，任其职尽其责》，希望大家有所收获，感到满意。

我本一公司职员，辞职后有幸也有缘来到翠园小学，我也算是半路为师了。光阴荏苒，岁月如歌，从我入翠园至今已一年有余，回忆种种，历历在目。

我是怀着“对教育事业的崇高敬意，对教书育人的执着追求”这种精神来到翠园的，刚接触教育行业，我可谓是七窍通了六窍——一窍不通。当时刚好亟需一名语文教师，我也算是受任于缺师之际，奉命于紧迫之间了。我硬着头皮，赶鸭子上架。为了上好一节课，我加班加点地备课，查阅相关资料，一有时间就去钻研其他老师是怎么上课的，向他们学习。在我坚持不懈的努力下，终于对教育不再感到畏手畏脚，如履薄冰。

一开始我做了班主任，对于班主任工作，由于我经验尚浅，毫无头绪，给领导添了不少麻烦，但是领导并没有生气，反而对我照顾有加，悉心教导。我也要感谢领导对我的宽宏大量，为我指点迷津。对于班主任工作这一块儿，我觉得首先应该严于律己，如果要教给学生一杯水，那么教师得先有一桶水、一缸水。其次要有爱心，对班上的每一位学生都要有爱心，爱心包括细心和耐心。平时多注意观察学生，了解学生的生活习性和学习、为人的秉性，教育学生要以学生为主，换位思考，对待学生的教育要不厌其烦。我当班主任时说的第一句话就是“我不会放弃你们任何一位同学”，刚说完，就感觉同学们和我亲近了许多。第三就是家校互动。教育不是学校或家庭单方面的事情，而是班主任和家长之间的配合，携手共进的。特别是班上表现差的学生，老师和家长之间更应该经常联系，不要说没时间，时间是自己挤出来的，没有做不到的，只有不想做的。记得原来我班上有个叫许志强的学生，相信大家有所耳闻，喜欢打架，很调皮的。一开始我经常找他谈话，但是效果不明显，后来我就给他妈妈打电话，每天打一次，连续打了一个星期。到了下一个星期，许志强来上学时，他果然有了很明显的进步，一直到现在都还表现不错。还有一个是李顺晴，现在已经转学了，他是走读自回的，也是很不听话，经常不写作业，放学喜欢到处玩，很晚才回家。我找他谈过很多次，他都不听，于是有一次我去他家家访，见了他的父母，跟他的家长谈了很久。从那以后他听话了许多，家长也经常主动和我联系，询问孩子的情况。最后一点，教育要张弛有度，现代的教育在改革，这也要求我们的老师也要改革，善于创新，要像家庭主妇一样上得了厅堂，下得了厨房，上课一定要有上课的样子，要规规矩矩，一丝不苟。上课我们严肃认真，横眉竖眼，下课我们平易近人，谈笑风生。

从去年下半年一直到现在，我都在跟车。刚开始我满怀信心，心里不断地对自己说，我一定要把跟车工作做好。正是这种信心让我取得了满意的成绩。作为一名跟车老师我和大家分享几点。第一，安全。在车上老师一定要把学生的安全放在第一位。及时制止有可能会发生安全事故的隐患，比如禁止学生把头、手伸出窗外，禁止学生在行驶的校车中随意走动等等。第二，多和家长联系。我除了在学生上学放学期间给家长打电话，还会在节假日和家长联系，比如给家长发条短信，问候家长等等。这样的话因为你和家长关系比较好了，家长也会多为你考虑的，比如我以前跟9号车有个学生老是迟到，平均每5天就有3天会迟到。于是我就经常和家长联系，在汽车还没到站点之前就和家长打电话，询问孩子的情况。这样坚持一个星期过后，这个孩子再也没有迟到。第三，一定要做好自己的本职工作，对车上的每个学生的相关信息都要清楚，做到心中有数，这样就能在第一时间确认好是谁出现了问题。第四，与司机的关系。比如司机倒车的时候主动为司机看看校车后面的情况，校车送完学生回校途中，主动地帮助司机关好校车窗户，上下班与司机打招呼等等。

除了做好与学生、家长、司机的关系，我们还要处理好同事之间的关系。平时我们要不断地学习，践行规范的师德师风，严守《教师职业道德规范》。伟大的教育家孔子说“学而不厌，诲人不倦”。学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学。另外在教育、管理学生的过程中，特别需要我们老师之间的相互配合、协调，做到彼此适应、互相帮助，有福同享，有难同当。正确地看待自己，看待别人，尊重他人的劳动。除此之外还要经常开展一些教育、教学的经验交流活动，在交流中融合教师之间的关系，取长补短，共同提高。

我们作为教师一定要做好自己的本职工作，尽心尽力，问心无愧。我很荣幸地认识了各位老师，也很高兴能和大家待在一起。翠园给了我这么多的帮助，我怎能不结草衔环呢？在这里，翠园就是我的家，我希望与翠园小学肝胆相照，心心相印；愿意和翠园小学同呼吸，共命运。

我的演讲完毕，再次谢谢大家！