在阳光下成长-我爱我的祖国(小学生作文)[★]

第一篇：在阳光下成长-我爱我的祖国(小学生作文)

在阳光下成长

——学习国画历程

北海小学六年级六班 侯淑婷

很小的时候，常听爸爸说过的一句歇后语，“宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画(话)”。那时便对国画大师仰慕不已，后来又知道还有郑板桥的竹飘逸洒脱，齐白石的虾栩栩如生，徐悲鸿的马奔放豪迈，……，国画作品意味悠远，让世人惊叹。

小学二年级学完儿童画后，妈妈就给迫不及待地的我报了国画班。古色古香的画室里，整齐的宣纸，清香的墨汁，以及墙上那一幅幅形象逼真的山水画，无不让我感受到美术的魅力。

刚开始学画中国画时，真时不容易，一不小心蘸水多了，宣纸就会破个洞，颜料蘸多了，习作就成了涂鸦，每次上课也都会把自己的手上、脸上弄得五颜六色，衣服自然也不能幸免。我又急又恼，一度想放弃，但是每当看着老师画的中国画，又崇拜、羡慕得不得了。爸爸妈妈一直鼓励我，老师也一直耐心劝说我克服急躁的心理，于是经过大约半年的学习，我对中国画的特点有了初步的了解，并在练习中掌握了宣纸的特点和运用毛笔方法。当我的第一幅描绘红柿子挂满枝头的作品，卷轴装裱完成后，自己十分高兴，起名“柿柿如意”，送给了姥爷作为生日礼物。到现在还一直挂在姥爷的客厅里呢！

再后来在老师的精心指导下，加上自己的刻苦努力，我熟练地掌握了墨的粗细和配色的要领。现在的我，对国画学习已经信心百倍了，一会儿工笔细描，一会儿轻笔速写，一会儿浓妆淡抹……。每当完成一幅作品，妈妈都会给我拍照留存，这里既有倾国倾城的牡丹，也有迎雪怒放的腊梅，还有那出淤泥而不染的荷花，以及展翅欲飞的小鸟……

每当看着一幅幅完整、美丽的习作出现在我眼前，心里面别提有多高兴了，虽然现在画的还不是很好，但是，我相信经过我不断地练习，在不远的将来一定会画出更漂亮的中国画来！

国画让我在淡淡的墨香里享受着美术的乐趣，让我在勤学苦练中享受着成功的喜悦，让我在阳光下快乐成长。

第二篇：我爱我的祖国-在阳光下成长-国庆节征文

我爱我的祖国

北海小学 五年级六班 侯淑婷

“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国„„”。

祖国有着许多美丽的传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女„„。

我爱我的祖国，祖国有着悠久的历史：四大发明、唐诗宋词、名胜古迹„„。

我爱祖国的河山。巍峨高耸的珠穆朗玛峰，一泻千里的黄河，永不停歇的长江，还有那一望无际的华北平原，都是祖国的风采。

我爱我的祖国，我为我的祖国而自豪。中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨；经历了64年的变迁，中国发生了翻天覆地的变化，从弱到强，实现了飞跃性发展。

我爱我的祖国，祖国的壮丽风景使人心旷神怡，祖国在我成长的每一天打下了深深的印记。我为我是中国人而自豪！

祖国，我爱你！

第三篇：我在阳光下成长作文

我在阳光下成长作文

我在阳光下成长作文

（一）阳光是>温暖的，也是火辣的，它让人有着各种各样的感觉，而我就在这阳光下茁壮成长。

>幸福的阳光：记得在去年暑假，我们一家人一起去日照东海玩耍。在当时，我们尽情地享受大海带给我们的凉爽与惬意。时而我们在海滩上奔跑；时而我们在大海里畅游。蔚蓝色的海洋留下了我们笑语盈盈。这时，我觉得自己十分幸福。哇，原来幸福就在我身边。我情不自禁地仰望天空，发现今天的天真蓝，阳光分外明媚。我特别幸福，猛然觉得自己原来成长在幸福的阳光下！

悲伤的阳光：哎，这次英语又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，这样简单的题也出错，真不应该！顿时，我觉得自己很对不起老师，也仿佛看到了爸爸妈妈痛苦失望的脸庞，听到了同学们的嘲讽„„我觉得心里真难受呀！我情不自禁地仰望天空，发现今天的天空不再明朗，太阳也收敛了耀眼的光芒，好像在为我的成绩而悲伤。猛然觉得自己有时还会在悲伤的阳光下成长！

温暖的阳光：总也忘不了，在我上四年级的时候，有一次夜里我发烧到39度，觉得头昏脑胀，四肢无力。妈妈见了，二话没说，立即带我去医院。那一晚，外面下着雪，雪积得很厚，不好骑车，妈妈就抱着我深一脚浅一脚地来到医院。医生为我量体温，开了药水，在医院里打点滴，自始至终，妈妈一直陪伴着我。那一刻，我觉得妈妈就是温暖的太阳，猛然我觉得自己原来一直在温暖的阳光下成长。

我在阳光下成长，充满朝气和活力。我相信，未来的我将更加灿烂，更加阳光！

我在阳光下成长作文

（二）阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。

我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。

我就这样长到了13岁的魔幻季节。

初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻„„偶尔，还会提到小学>同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！

就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的>故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿。

我在阳光下成长。

我在阳光下成长作文

（三）万物都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

回首漫漫的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。

我在阳光下成长，因为有了同学。小时候，我爱唱“童年”这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“刘乙秋，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说：“秋秋，你别灰心，我们支持你。”我哭了，那泪水是感动的。

我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了89.5，我觉得我自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步。

因为有了你们，我的生活才变的如此灿烂，我爱你，校园；我爱你，那段校园时光。珍惜那段时光吧。

第四篇：我在阳光下成长作文

我在阳光下成长

阳光是万物赖以生存的重要条件,小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去……看,阳光下的世界多么美好啊。你能否想象一个没有阳光的世界？阳光有温暖的，也有毒辣的，而我却在各种各样的阳光下成长。

我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。

对我来说，母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。

老师，像一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光总是提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。

时光像离弦的箭一样，飞快的流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，温暖的阳光给了我活力与力量，温暖的阳光给了我美好的生活，给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。

第五篇：我在阳光下成长

我在阳光下成长

启东市希士小学 五年级 李施煜

阳光给我们带来七色光彩，照得整个世界温暖美丽。而我学习拉丁舞也给我的成长带来了缕缕阳光，让我体会到学习生活的多彩灿烂，让我在这美好的时代里健康成长。

第一次学习拉丁舞的情景让我记忆犹新。刚跨进舞蹈教室，映入眼帘的便是满墙的巨型镜子，让教室显得偌大无比。此时我不禁浮想联翩：仿佛看到了自己在教室里翩翩起舞，那曼妙的舞姿，多么动人啊！妈妈的一声催促把我带回了现实。

老师先让我们排好队站立，进行形体训练。我想这基本功应该难不倒我，毕竟我学了三年的民族舞蹈，什么下腰，横竖叉我都练过。

经过十多分钟的练习后，正式开始学拉丁舞，我们先学其中的恰恰。老师边喊口令——“one two three 恰恰”，边做示范动作。老师动作娴熟优美，富有节奏感。轮到我们做分解动作了。老师先让我们抬头挺胸，眼睛注视前方的镜子，跟着老师的动作做。“one”我们向左扭胯，“two”我们向右扭胯，“three”再向左，关键是“恰恰”，我们在一拍内左右各扭一次胯。我暗自得意：拉丁舞动作真是小菜一碟，我一学就会。可接下来的练习让我深感不易。老师让我们把四拍连起来做。我不是扭错了方向，就是跟不上节奏。看着有些同学学会的高兴劲，我不免有些失落，泪水不住地在眼眶里打转。老师觉察到了，轻轻地走到我身边说；“拉丁舞特别讲究节奏和协调性，看似简单，想要学好，不是一朝一夕，贵在坚持。”说完，老师按住我的腰部，手把手地教我，练了几遍后，我终于找到了感觉。

整堂课，我们都在练习这四拍的扭胯动作。上完课，我的腹部酸疼难耐。我向妈妈吐苦水：“拉丁舞太单调，太枯燥了！”妈妈反问我：“你想不想有优雅的气质呀？”我坚定地回答：“想！”妈妈说：“那你就得学下去。付出才有收获，好好学，你会学到更多。”我暗下决心：拉丁舞，你一定会被我征服！

以后每天放学回家，做完作业后，我都要在穿衣镜前练习。有一段时间，我甚至怀疑自己练得有些“走火入魔”了，刷牙时练，洗脸时练，只要往哪儿一站，就会不由自主地走起了基本舞步。

功夫不负有心人，在我的勤奋努力下，我学得很快，学得很好。老师经常表扬我，还让我到前面作展示，我也深深体会到拉丁舞并不单调枯燥，它热烈奔放，充满激情，动感十足。

学习拉丁舞三年了，我也爱上了跳拉丁舞。它让我有了美丽的形体，还培养了我的优雅气质，更让我拥有了坚韧不拔的意志。

我想高喊：“阳光伴我成长，艺术促我发展，美好的未来在向我召唤！”

指导老师 施恩惠