五年级学雷锋作文修改后

第一篇：五年级学雷锋作文修改后

学雷锋，树新风 铁门镇庙头小学五一班

刘诗雨

这个月，是我们学雷锋月，这个月大家都要学雷锋。你们学习雷锋了吗？

星期日早晨，天气晴朗，万里无云，是一个出去散步的好时间。我自己出去散步。我走刚没几步，我就发现邻居家的老爷爷推着三轮车。

老爷爷的三轮车上放着两袋沉旬旬的面粉，我急忙跑上前去：“老爷爷，我帮您送回家吧！”我说道。老爷爷说道：行啊，乖孩子。”这时，我心想：“老爷爷，怎么一个人推着三轮车呢？他的儿子呢？我疑惑不解。我想问老爷爷，但是我不知道该怎么开口，不知道是该文还是不该问。”我又说：“老爷爷，您以后要是有什么事，就到我家来找我吧，我能做到的我一定做到，我不能做到的我一定会尽力，还有啊，您岁数大了，以后做什么事都应该加倍小心。”就这样，我和老爷爷边走边聊……

终于到了老爷爷家，我跟老爷爷把两袋面粉抬到了家里，抬完后，我和老爷爷两人都累得气喘吁吁。老爷爷急忙跟我说：“谢谢！”

我在老爷爷家里待了一会儿，我就回家了。

回到家后，妈妈问：“你去哪了？”，我说：“我帮老爷爷把面粉抬到了家里。”刚开始，妈妈有点不信，后来啊，妈妈完全相信了。妈妈还夸我是个好孩子！

今天，我虽然很累，但我的心里想吃了蜜一样甜，我心里特别高兴！

（辅导教师：韩小静）

雷锋精神永驻人间

铁门镇庙头小学五一班

王昱博

星期三，我和爸爸妈妈们去大张购物，见了一棵“许愿树”我们纷纷开始许愿，到我了，我刚准备写愿望时，发现旁边有部手机，刚开始时我没有在意，以为是我叔叔的。写完愿望时，准备走的时候，我发现叔叔没拿那部手机，便说：“叔叔，你忘拿手机了。”谁知道叔叔说那部手机不是他的，奇怪：“不如，咱们帮手机找找失主吧。”它们都赞同我的说法。

我们先是分成两组，一组在许愿树下等失主，一组在附近找失主，我们这样干了快半个小时，可是没有看到失主。

这时，我又提议说：“我们把手机带到广播站，让站台服务人员帮我们广播一下。”广播完，不久就有一个35岁左右的中年男子，我担心他不是失主便问他的手机号是多少？他说是多少多少，我看他回答的一点儿也不错，便把手机给了他，爸爸妈妈们看着我鬼点子多。

我们虽然没有得到任何报酬，但是我们心里都跟吃了蜜似的，甜滋滋的。

做了这件事后，我们明白了一个道理：帮助别人，快乐自己。（辅导教师：韩小静）

雷锋在我身边

铁门镇庙头小学五一班 王玉

今天，我在放学回家的路上，遇见了邻居家的李爷爷。

李爷爷一直是一个人，他的儿女都去外地打工了，一个人在家里，非常孤独，我常常去找李爷爷谈心，李爷爷人很好，我每次来，他都会给我做好吃的。

今天，我又去找李爷爷，看到李爷爷的屋子里很乱，我就下定决心，帮李爷爷做家务，我先从拖地开始，我拖完地就开始抹桌子，做饭等一系列家务，我看着我的劳动成果，开心地笑了。

当李爷爷回来之后，发现屋子里变干净了，又看到我筋疲力尽的样子，知道了是我把屋子打扫干干净净的。李爷爷夸奖我真是个好孩子，当时我心里特别高兴。

上个星期天，我又做了一件好事，我和我的好朋友去公园玩耍的时候，我发现地上有个钱包，我心里想：“失主现在一定和着急，于是我和我的好朋友就想了一个办法，可以让钱包回到失主的手里，下午，我们找到了失主，我们都很高兴。”

雷锋叔叔说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的投入到无限的为人名服务之中去。

我们要当雷锋，做雷锋，做现代的活雷锋!

（辅导教师：韩小静）

雷锋精神代代相传

铁门镇庙头小学五三班

郭欣然

雷锋原名雷正兴，在雷锋年仅7岁的时候成为了孤儿，在穷乡亲的拉扯下，雷锋艰难的活了下来。他在部队2年零8个月的时间里被授予中士军衔，荣获二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，〃被选为抚顺市人大代表。1962年8月15日，雷锋在执行输任务时不幸因工殉职年仅22岁。50年来，雷锋并没有远去，他的名字没有随着岁月的流逝而褪色。因为雷锋的精神鼓舞了一代又一代青少年朋友奋发图强。“进他仍然需要雷锋的精神”，这是人民群众有内心发出的呼唤。雷锋的精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀的。

雷锋的日记里说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去......对呀！我们要把有限的生命投入到为人民服务之中。学雷锋要学他的精神、他的成绩他的伟事、他的品质。我虽然不能向雷锋那样为人民服务，但是我可以从身边的一草一木做起。我知道我不会像雷锋那样受中国人的爱戴但是我会努力，不求全世界人知道，我只求父母为我骄傲。这对我来说就心满意足了。

“力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。”我要永远戒骄戒躁，不断前进。

（辅导教师：赵淑萍）

学雷锋做好事

铁门镇庙头小学五三班

李嘉欣

“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对我们一点也不陌生，自从我看了《雷锋》的书后，既加深了我对雷锋叔叔的印象，又对他很敬佩。

记得去年暑假的时候，我和妈妈坐在二路公交车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门比较近的位置上，玩妈妈的手机上的游戏。

我正玩得兴致勃勃的时候，车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃站不稳。真舍不得玩的游戏呀，可是一想到雷锋叔叔，我马上站起来说：“爷爷、奶奶你们坐吧。”爷爷、奶奶对我说了声“谢谢”才坐下，我跑到了后面做到了妈妈腿上，并把让座这件事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“你以后要经常帮助别人，做一个尊老爱幼、乐于助人的好孩子”。

那天夜里，我想起了爸爸对我说过的一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，意思是说不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小就不去做。让座这件事虽然小却反映了一个人的品德修养啊！

其实帮助别人只需要从身边的小事做起，不需要让所有人都知道。虽然现在雷锋不在了，但是雷锋精神永远活在我们心中。

（辅导教师：赵淑萍）

学习雷锋好榜样

铁门镇庙头小学五三班

郭甜甜

今天，我和外公到超市去买乒乓球拍，我边走边哼着 《学习雷锋好榜样》的歌，兴高采烈地往前走去。

走到超市门口，只见那儿围了一大群人，还不时传出讨论声：“真可怜啊！”好奇心是我像泥鳅一样从人缝里钻进去，只见一个10岁左右的女孩坐在冰凉的地上，身上穿着很旧但很干净的薄棉衣，瘦弱的身子在寒风中微微发抖，她的面前放着书和一张皱巴巴的纸，纸上写着几个字——求助学费。我仔细一看，原来她家里很穷，爸爸妈妈生病了，为了治病，家里东西都卖光了，到了实在没钱的地步，才到大街上来乞讨。我看了之后，鼻子酸酸的，泪水立即从眼眶里流了出来，这时我想到雷锋叔叔帮助别人的事，毫不利己专门利人的精神，我毫不犹豫地拿出口袋里买兵乓球拍的钱给了小女孩便忍着泪水走了出来，还听见小女孩在后面“谢谢”就这样，围观的人你十元我五元……小女孩的纸上洒满了学雷锋做好事的爱心。

外公投来赞许的目光，问：“还买球拍嘛？”我会答道：“算了，旧球拍还可以用，能帮助别人是快乐的。”我和外公踏上了回家的路。

（辅导教师：赵淑萍）

帮助别人，快乐自己

铁门镇庙头小学五二班

邓梦瑶

这个月是学雷锋活动月，今天又是三八妇女节，每当我看到妈妈和奶奶那疲劳的身影，我就想到雷锋叔叔做好事不留名的事情了，那些被雷峰叔叔帮助的人有些雷锋叔叔连认识也不认识。

趁着今天三八节，我让天天做家务的妈妈、奶奶停了下来，我对她们说：“妈妈奶奶今天你们歇一歇，让我来做家务吧。”

我先是帮奶奶拖地，拖地很辛苦，就在今天我才感受到了家长的艰辛。

然后我有擦擦窗户，扫地做饭。可是帮助家人是理所应当的。

我跑到门外面的邻居家门前捡垃圾，美化我们这片环境。妹妹说：“捡垃圾啊干嘛呀？他们自家门前的垃圾自己捡嘛，你为什么帮它们呢？”我说：“妹妹，美化环境是我应该做的，雷锋叔叔做了那么多事业不留名，而且他帮助的大多数都是不认识的人，我做这点事应该的。”此时的我很快乐，很高兴。

此时此刻，我才明白为什么很多人都说，帮助别人，快乐自己了。我知道了帮助别人就能快乐是我快乐极了。因为帮助别人，别人快乐了，自己也快乐。

（辅导教师：韩丽）

学雷锋从小事做起

铁门镇庙头小学五二班

徐雨点

三月份是学雷锋活动月，学雷锋活动月，学雷锋并不是简简单单的做几件好事，而是要学习他那助人为乐、刚正不阿的好品质。以前，我不懂得什么是助人为乐，只知道帮助别人，后来，我渐渐的感受到了乐于助人中的快乐。

比如，主动将同学掉在地上的书包或是把歪倒的垃圾桶扶起来等。

然而，是我印象最深的是在这个月发生的一件事。

某天，我和一位同学一起回家，那是天刚下过雨，道路很湿，马路上的车也很多，和我们一起过马路的人也不少。当我们通过马路后，我刚巧见到了一个掉了鞋的小孩儿，那个小孩儿被母亲拉着走的很快。我看见他掉下的鞋子急忙捡起，大叫着跑向那个孩子。

可是，我喊了一声，那小孩儿的母亲并没有回头，直到那个小孩告诉她，她才反应过来。这时，我已经气喘吁吁地跑到了他们身后，急忙把鞋递给那孩子的母亲，孩子的母金接过鞋子连声向我道谢，霎时我感到十分的激动和开心，心里想到个毛主席说过的一句话：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”

我现在，终于知道雷锋为什么如此喜欢做好事了。

（辅导教师：韩丽）

学雷锋 见行动

铁门镇庙头小学五二班

韩昊隆

昨天放学之前，老师给我们布置了一个任务，让我们“学雷锋，见行动”。今天上午我想了很久该干什么好事，我想到了一个好主意—打扫楼道，楼道的扶手有很多的灰，地上还有很多垃圾。想到这里，我着扫把，和一个垃圾桶，抹布，去打扫楼道。我先用抹布把楼梯扶手上的灰尘擦干净，然后，弯腰小心翼翼的擦洗那又粗糙又沾满灰尘的铁栏杆，可是费了九牛二虎之力也没有干净多少，怎么办呢？突然我想到一个好办法—拿钢丝球擦铁锈。我拿好钢丝球对着栏杆一刷，许多铁锈便纷纷“举手投降”。这时楼下一位大妈看见了，问我在干吗？我说：“我在搞卫生。”大妈对我说：“真棒。”接着，我开始进行最难做的扫地，这里的风太大了，我扫了很长时间才扫完。

原来那不整洁的楼道，经过我的努力，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，虽然感觉很累，但是心里觉得有成就感，也非常快乐。

我终于体会到了“助人为乐”的含义。

（辅导教师：韩丽）

第二篇：学雷锋活动实施方案修改后

向雷锋同志学习倡议书

三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年。那么作为新世纪的学生，我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。因此，我校团委向全校师生发出倡议,学习以下七种雷锋同志所具有的精神：

一、文明礼貌的春风精神。

二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

学习雷锋同志的七种精神，要求我们做到以下几点：

一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室、寝室清洁，人人争当文明青年。

二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物。

三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。

四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。

五、与同学和睦相处，不拉帮结派，遇到矛盾正确解决。

六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。

七、遵守学校的规章制度，不上网，不吸烟喝酒。准时上课，按时休息。

同学们，祖国的蓝图呼唤我们创造，祖国的发展激励我们奋斗。让我们以青春的誓言向未来宣告：我们学习，我们创造，我们实践，让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷！

锡盟二中团委 2012年2月27日

“学雷锋精神 展青春风采”主题教育方案

为了使我校全体师生积极投身社会主义和谐社会建设，帮助青年学生在服务锡盟经济建设和社会发展的实践中成长成才，充分发挥本次活动在青年学生健康成长过程中的引导教育作用，特制定本活动方案。

一、活动主题

以“学雷锋精神 展青春风采”为主题，引导青年学生同学校及社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

二、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校将组织开展“学雷锋精神 展青春风采”主题教育，现对本次活动作如下安排：

三、活动范围

“学雷锋精神 展青春风采”主题实践教育活动参加范围为：锡盟二中全体师生。

四、活动时间

2012年3月初至4月末

五、活动内容及安排

雷锋精神是我们中华民族传统美德，是时代精神的精华。它有着丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质和助人为乐、舍已为人、甘做一个螺丝钉的奉献精神。我校大力开展向雷锋同志学习，对于培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展具有重要的意义。各地各校要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。重点做好“十个一”活动。

(一)举行一次大型主题宣传教育活动。举办“学雷锋精神，展青春风采”大型主题教育。主要了解雷锋生平、雷锋纪念日的由来，学习雷锋精神。

(二)召开一次全校师生学雷锋动员大会。号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与。初一年级、初二年级组建“学雷锋小组”，高一年级、高二年级组建一支“学雷锋”志愿者服务队。

(三)组织学生观看一部有关雷锋事迹的教育影片，并撰写观后感，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为自己学习、行动的指南。

(四)号召学生牢记至少一条雷锋名言。

(五)组织一次“学习雷锋精神”为主题的团日活动，对广大中小学生和共青团员集中开展雷锋精神教育活动。

(六)组织一次学雷锋歌咏活动。积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。

(七)进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，学生要热爱学校公共设施，并积极维护学校学习环境，为孤寡老人、农村留守儿童等弱势群体帮扶活动。(八)读一本雷锋的书。积极组织学生阅读有关雷锋的书籍。(九)开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，全部给贫困生作为生活费用。

(十)召开一次青年教师雷锋精神专题学习讨论会。要召开全体青年教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大青年教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。

六、活动分为三个阶段

（一）前期宣传阶段（2012年3月1日-3月4日）

针对当代中学生对雷锋并不是很了解，学校会以展板的形式将雷锋的精神、雷锋纪念日的由来、雷锋的故事、雷锋的生平等有关雷锋的资料在校园内展出，让同学们对雷锋有一个初步的了解。

（二）启动实施阶段（2012年3月6日-4月15日）

1、召开全体师生学雷锋动员大会。号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与。初一年级、初二年级组建“学雷锋小组”，高一年级、高二年级组建一支“学雷锋”志愿者服务队。（2012年3月5日正式启动）

2、进行“十个一”活动的第（一）、（三）和

（四）项内容：

通过以上各项的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

(1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

(2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

(3)、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(4)、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

3、通过“十个一”活动的第(五)、(六)、(七)项的内容，让学生从对雷锋的了解上升到对雷锋的精神、雷锋事迹的认知阶段。不仅仅是表面的理解还要体会其深刻的内涵。雷锋精神重在践行，每班的学习雷锋小队和高中组的学习雷锋实践志愿队在实践活动中要起到带头作用，使活动开展的有声有色。

4、通过“十个一”活动的第(八)、(九)、(十)项内容对本次活动的精髓巩固加深，使得学生不仅仅是为了活动而活动，而是可以深入到日常生活的点点滴滴，使雷锋的精神一直延续在我们的校园内。

(三)总结阶段（2012年4月16日-4月30日）

各班级上交活动月总结材料。注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录一起上交。希望各班实事求是，真正将雷锋精神落实到实处。

本次主题教育结束前，各班级团支部要组织学生开展“学习雷锋成就”主题活动，交流心得体会，扩大教育成果，并于4月30日前各班级将“学习雷锋精神”为主题的团日活动资料交到团委办公室，初中年级团总支将“学雷锋小组”活动资料、高中年级团总支将“学雷锋”志愿者服务队活动资料上交团委办公室。团委将适时对本次活动进行评比表彰。

七、活动要求

1.高度重视，周密部署。各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，精心策划、周密部署，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强对改进未成年人思想道德建设的重要内容，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。

2、加强教育，确保安全。活动期间要高度重视在校学生安全教育和防范工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，防止各种意外事故的发生，保护好学生的人身安全落实安全工作责任制，学校团委会指派专人对参加活动的学生进行有效的安全教育，确保管理到位、教育到位、防范到位。

3.精心组织，注重整合。各班要结合实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，注重长效。

4.认真总结，及时反馈。各班要做好活动素材的收集和整理工作，及时总结开展活动的成效和做法。校团委会及时利用橱窗、校园网等媒体渠道大力宣传，报道学雷锋活动典型。

锡盟二中团委 2012年2月28日

第三篇：五年级学雷锋作文

五年级学雷锋作文 篇1

雷锋，家喻户晓的人物，自然，大家这群没见过什么大世面的中学生也知道，3月5日，一个让人们激动的日子，为什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，学习雷锋精神的日子，各种志愿者献出自己的爱心，学习雷锋无私为人的精神。

据了解，全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动，以实际行动践行雷锋精神，服务市民群众。

这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。

为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会，为了学习雷锋的无私奉献，为了学习雷锋的乐于助人，为了学习雷锋的。

你看那些帮老人，群众，剪头发的志愿者，他们的额头，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事，品德课上，老师说，一个人的生命不在与长短，而在于宽度。如果大家每个人都学习雷锋精神，大家的社会该多么没好，充满了爱与希望的家园。

作为华夏子孙，大家要做到“学雷锋，心向党，讲品德，树新风。”这是大家自觉的行动。

今天，你做好事了么?

五年级学雷锋作文 篇2

那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭，便从食堂走出来。门口的小菜圃里，碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆；黄橙橙的土豆奋力地往外钻着，露出了圆圆的大脑袋；边上种着的大葱，株株硕大圆润地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小东西们，不觉露出了甜甜的微笑。

怀着欣喜，我继续朝教学楼走去，意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得赶紧去看看哦。”没等我想完，好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看，才知并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上，咧着嘴小声地哼哼：“我的脚，好痛，我的脚，痛……”原来，是她不小心扭伤了，走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来，都无济于事。

放眼望望四周，没有一个强壮的人，老师们此时正在食堂吃饭，去叫他们，无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸，我下了决心。

“来，上来吧！我背你上去。”

“这怎么行呢？你背不动的。”她连连摇头说。

“没关系，试试吧，我的力气可大着呢，连我妈妈都背得动，你比她瘦小多了呢！上来吧！”说着，我就蹲到了地上。

在我几次三番的鼓励下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。稳了稳身子，我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好，又有其他姐姐的帮忙，似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口，想着姐姐在四楼的教室，眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子，再次把她的身体往上送了送，鼓起勇气，奋力登了上去。一……二……三……我边登，边数着楼梯。由于在登楼梯，姐姐们想帮忙，也无力使劲，只能靠我自己一步一步地往上。渐渐地，我的手有点抓不住她的腿了，感觉身上像有一座大山压着，好重好重，我的腿也好重好重，几乎无法往上抬起。

“放我下来吧！你会受不了的！”背上的姐姐忍不住说道。

“不行，如果我把你放下，就再没有力气背上了。放心吧，我能行的！”我坚持着说。

不知哪来的力气，我再次把姐姐的身体往上一送，又一次紧紧地抓住了她的腿，咬着牙往上登。在我不断地坚持下，在姐姐们不停地鼓励下，我终于把她背到了老师的办公室。当身上这座大山顷刻间从身上移去的时候，我觉得自己的身体像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗气。

“谢谢你，小妹妹，真的很感谢你。”

“不用谢，只是我应该做的。”

是啊，学雷锋，见行动，而并不是一句空话。

五年级学雷锋作文 篇3

小时候，我最喜欢的歌就是关于雷锋的。不管到哪，我都会随口唱上两句，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这首歌是我那时最美好的回忆。

就在前一段时间，大家学校组织了一次学习雷锋的活动：让大家帮清洁工叔叔、阿姨们打扫街道，大家每个人都兴致勃勃，迫不及待。我嘛，是负责打扫学校橱窗的`，大家干得都很卖劲，这里擦擦，那里擦擦，谁都希望自己干的最多，干得最好，还能受到老师的夸奖。，我也在努力的擦着橱窗。可时间过的很快，不知不觉中，几个小时过去了，这次学雷锋的活动也快结束了。看着那整洁的街道，大家心中无比自豪，大家为社会奉献了一份力量了!虽然一个人的力量是渺小的，可千千万万个力量组合在一起，那就是大家美丽的地球!

社会上的好人很多，“学雷锋”的活动也得到了很多爱心人士的关注，像“留守儿童的好爷爷”王真，他是一位年过七旬的老爷爷。并不富裕的他，为了帮助留守儿童，募集了资金22万余元，重建了两所学校。并为1000多名老区特困生寻得了一对一的资助，资助总金额超过240万元。使众多辍学的特困生重新走入课堂，还有“最美孕妇”，她是怀孕六个月的准妈妈。一次，她路过池塘，看见有一个孩子失足掉入水中，不顾自己怀孕的身体，果断地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身体极度疲劳，几次没能爬上岸。还是闻讯赶来的村民一起将她救了上来。事后，有人问她：“你难道不当心自己的身体吗?”她说：“跳水救人时，我根本就没想到自己还是个孕妇，只想着救起水中的孩子。”这些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家应该向社会上的众多好心人学习，多做好事，为人民奉献!

“雷锋”这是一个多么响亮的名字!雷锋，你那短暂的生命留下了多么发人深省的感人故事。1963年3月5日，亲笔题词：“向雷锋同志学习。”我一定会向这句话中说的一样，争做“小雷锋”!雷锋曾经说过：“人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山，我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力放在人类解放事业上，为共产党主义献出一切事物。”大家作为一名合格的小学生，就应该多做一些对社会，对集体有好处的事。

雷锋虽然已经去世了，可雷锋的精神永远也不会间断，我会呼吁更多的人向雷锋学习，让雷锋精神永远传承下去。

五年级学雷锋作文 篇4

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”每每读到这句话，我都不禁心潮澎湃，热血沸腾，正因为他的这颗无私奉献的心，正是因为他的这颗为人民服务的心，让他成为了中国乃至世界都家喻户晓的人民英雄。他没有漫长的人生，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。

3月，是学雷锋的活动月，一股温暖的春风吹进我们的心灵，让我们也来学学雷锋吧。

做什么事呢？有了！玉潭公园周边环境很脏，纸屑到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了市民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗？说干就干，我拿起垃圾袋，跑下楼去，开始了我的“学雷锋”行动。

纸屑真多呀！矿泉水瓶横七竖八地躺在那儿小憩，餐巾纸歪着头侧躺在垃圾箱旁，食品包装袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到这一幕，我马上拿起夹钳，将它们一一装入一个“小睡袋”里，让它们继续去做春秋大梦去……一次次的弯腰，一次次的抬手，感觉有点累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的事迹，那坚定的信念，我就继续埋头苦干，因为我知道：我每捡一次，这里就少了一点垃圾，多了一份美丽。

正好，一位老爷爷散步走过，看到了我的“壮举”。不禁翘起大拇指：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好啰！加油噢！”

我心里比吃了蜜还甜。“嗯！谢谢爷爷！”我自豪坚定地答道。不知哪冒出来的一股洪荒之力，我的干劲更足了。抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”，不知不觉已满满—袋纸屑了。

“淇淇，好样的，收获不小呀！”原来，妈妈已站在了我身后，她拍了拍我的肩膀，然后和我一起将垃圾放入了垃圾箱内。“垃圾不落地，家园更美丽。”看到远处小朋友和家人一起在公园嬉戏、开开心心地玩，我感到无比高兴。

助人为乐乃快乐之本，让我们一起学雷锋，助人为乐，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋，让我们的社会更加和谐，雷锋永远活在我们心中！同学们，行动起来吧！

五年级学雷锋作文 篇5

3月5日被定为学雷锋日。雷锋一辈子都在做好事但从不留名。我们当一天雷锋易如反掌，但是让我们当一辈子雷锋谈何容易。这不我们的学校一到月开展了学雷锋活动！

今年的3月5日校园里就开展了学雷锋名誉榜。比一比赛一赛谁做的好事多。陈森博在我们的心中简直就是小雷锋。“叮铃铃”

上课了同学们急匆匆的从走廊赶到教室，“哐当”一声不知是谁把粉笔盒打了下来，森博走在后面一见粉笔全都“躺”在了地上，便弯下腰把它一根根

的捡起来放回粉笔盒，看见地上有粉笔留下的沫，便向我借了一张纸巾，又弯下腰用手一点一点儿的粉笔末捡进纸巾里，扔进垃圾桶最后还冒着雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒，倒完了还急忙赶回来上课，我看见森博有一颗颗雨珠，衣服淋湿了，还打着喷嚏，她却一句话也没说。这一幕使我感动极了！

今天，森博是值日班长。在管理我们做眼保健操，森博看见地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。她把垃圾捡完了，又看见地面有细末就拿来扫帚扫到簸箕里，倒进垃圾桶。看见上面粘着口香糖，她拿一根小棒把她抠掉又拿纸巾把它包起来扔进垃圾桶。做完这些，她又细心的整理讲台桌上的杂物。

陈森博是我们身边的活雷锋，她的雷锋精神值得我们学习！

第四篇：关于五年级学雷锋作文

关于五年级学雷锋作文合集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级学雷锋作文8篇，欢迎大家分享。

五年级学雷锋作文 篇1

当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。我想：雷锋虽然与我们生活在不同时代，难道对集体那种饱满的热情，对他人春天般的温暖，对工作夏天般的火热……都不值得我们小学生学习吗？因此，我们要从身边的小事做起，伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝;伸出灵巧双手，修理教室里损坏的公物。生活上粗粮细粮一样吃，不浪费一粒米，衣服干净整洁即可，不挑名牌比昂贵。让我们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮、互助学习。学习上发扬雷锋“钉子”精神，努力拼搏，互相竞争，积极进取。这些点滴小事都能折射出我们闪光的心灵。只要我们身体力行，共同努力，就一定能留住文明，留住“雷锋”，创造出和谐美好的校园。

三月，让我们走近雷锋，解读雷锋，将雷锋精神落实到行动中去，从身边小事做起。让我们以实际行动向雷锋学习，在中行动体现奉献，在付出中提升境界，弘扬民族精神，做一个新时代的“雷锋”！使新时期雷锋精神之花开放得更加绚烂多姿！

五年级学雷锋作文 篇2

“我们要做雷锋似的好少年……”我深深的陶醉在这首歌。这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大框橘子，那两大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这是老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧！”“孩子啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。”

“我挑的动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来吧。”“哪有啊，只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半层楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时我已经是“奄奄一息”了。我放下了担子转身就走。“孩子，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢”，我说：“不了老奶奶，我还要回家呢。”

原来帮助别人是多么快乐的事啊。虽然在帮助别人是有些辛苦，但是这样做不但别人开心自己也一箭双雕多好啊！我知道了一定要向雷锋叔叔一样帮助他人，自己虽然很辛苦，但是你自己也会很开心。

五年级学雷锋作文 篇3

午夜，我起来喝水，刚开门就看见了一团像棉花糖似的雾，带着我飘了起来……

“滴…滴…呼…呼…”这个“棉花糖”不断旋转。终于，它停下了。渐渐地雾散了，我飘落下来。看着这个陌生的地方，我的心忐忑不安，一紧一缩的。

我四处走走，走到一条街上。这里人不多，但可以看出他们都很忙。突然一位中年妇女在我面前摔倒了。她穿着花褂子，花褂子上有好多补丁，裤子也烂了个洞，鲜红的血顺着破洞流出，看起来很可怜。我看她非常疼的样子，刚想走过去扶她，又止步了，我想：万一她是装的，万一她想讹人，万一她想拐骗儿童，万一……我心中的万一泡泡一个接着一个爆了。刚想走，我看见一个青年，他慢慢扶起老妇，轻轻抚摸着她的腿，说：“大娘你家在哪？你的家人呢？来，我背您！”啊哦，他根本不认识她，我有点羞愧。

又走了一段路，看见了一个小男孩，坐在路边上哭，我走过去问他：“你怎么了？”他说：“我……我跟妈妈走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，万一是他和他家人联合起来骗人怎么办？”我急忙说：“我还有事，先走了！”这时过来一个中年男子关心的问，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只见他把孩子抱起来……我看着他们远走的身影，我猜测这里是帮帮岛（雷锋岛）吗？。

我找了个过路人问：“请问现在是什么时间？这是……”我话还没说完他开口了：“这是1960年”。我听后嘴张得比河马还大，十分狼狈。天啊！我穿越了，怎么办？

我冷静下来，这个年代有个什么名人？雷锋。好，我要找到他，和他一起做好事，到时就会有一个大雷锋一个小雷锋了，呵呵！我为自己这个绝佳的想法兴奋不已，心里美滋滋的。

走了许久，我猛然想起--全国这么大我上哪儿找去？于是，我便找了个人问：“请问你知道雷锋吗？”那个人笑着说：“当然了，怎么会不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困难的地方都有他的身影，只要能帮助有困难的，需要帮助的人都能当雷锋。”我恍然大悟。

闹铃声将我叫醒，哦----原来是一场梦啊！虽然是个梦，我却感触很深。

今天看电视，报道得是一些贫困山区的儿童。寒冷的冬天他们不仅衣衫单薄还要步行十几公里的山路才能到学校。但这些恶劣的环境也阻挡不了他们求学的欲望。我深深的感动了，我有这么优越的条件我能不好好读书吗？还有，做好事不能在嘴上讲—从现在做起，从身边做起。

我拿出了我的存钱罐—里面有我积累的零花钱和压岁钱，我还整理很多我看过的还很崭新的书籍。我把它们捐给山区的儿童。希望她们和我一样有个美好的童年，美好的明天！

“学习雷锋好榜样……！”只要人间处处充满爱，生活中将处处有雷锋的身影！行动起来，让我们一起做雷锋吧！

五年级学雷锋作文 篇4

雷锋，家喻户晓的人物，自然，大家这群没见过什么大世面的中学生也知道，3月5日，一个让人们激动的日子，为什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，学习雷锋精神的日子，各种志愿者献出自己的爱心，学习雷锋无私为人的精神。

据了解，全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动，以实际行动践行雷锋精神，服务市民群众。

这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。

为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会，为了学习雷锋的无私奉献，为了学习雷锋的.乐于助人，为了学习雷锋的。

你看那些帮老人，群众，剪头发的志愿者，他们的额头，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事，品德课上，老师说，一个人的生命不在与长短，而在于宽度。如果大家每个人都学习雷锋精神，大家的社会该多么没好，充满了爱与希望的家园。

作为华夏子孙，大家要做到“学雷锋，心向党，讲品德，树新风。”这是大家自觉的行动。

今天，你做好事了么?

五年级学雷锋作文 篇5

每当到了3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，就在我们学校，在那天也播放了广播，发表雷锋精神。

可是，我还要说：“今天仍需要雷锋叔叔。需要他，就是说要弘扬雷锋的精神。不仅要在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们更应该学习雷锋，更应该大力弘扬雷锋精神，仍把他持续不断的学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改进了，但是我们还是要牢牢记住雷锋精神无疑是崇高的，但他不是高不可攀，众人难以达到的。

雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。

让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

五年级学雷锋作文 篇6

雷锋一生勤俭朴素。他不舍得乱花一分钱；他不愿意浪费一粒米；他不愿意浪费一滴水。雷锋虽然勤俭节约，但面对同志们需要帮助的时候，却一点也不吝啬。有一次，雷锋的同伴乔大山的母亲病了，住在医院里，乔大山知道后连忙想尽一切办法以最快的速度赶回了家中，当乔大山回到家后却意外地发现母亲的病已经好了，快乐的回家。原来，那天，雷锋去医院寄信时发现乔大山的母亲病了，连忙汇了20元钱过去，让乔大山的母亲多打了三天的点滴，提前健康出了院。就这样，雷锋把每一分钱都用在了每一个需要帮助的人身上。

雷锋助人为乐、雷锋勤俭节约、雷锋发奋学习都是我们需要学习的。雷锋的一举一动都是我们的榜样，学习雷锋，就要学他的助人为乐，学他的勤俭节约，学他的勤奋学习。所以在学校、在家庭、在社会上我们都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度电，珍惜每一粒米……勤俭节约，就从身边的小事做起，让我们一起行动起来吧。

你知道珍惜用电该怎么做吗？1.用完电后要及时的切断电源。2.不要开启一些用不到的电器，以免不必要的用电。3.尽可能可以不用电的时候不要用电。

你知道珍惜用水该怎么做吗？1.水可以循环利用，洗脸水可以再用来洗脚，洗完脚后还可以拿来浇水。2.用完水后要及时关闭水龙头，不要让一滴水，白白浪费。3.用水时要适量，不要用太多的水。

你知道珍惜粮食该怎么做吗？1、做饭时估计好大概要多少米，不要浪费一粒米；2、装好的饭要吃完不能有剩下或者倒掉。节约一度电，节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸都是我们每个同学能做到的事，你做到了吗？

“世上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”雷锋的话时时刻刻在我耳边响起，让我时刻记住每一粒米都来自农民伯伯辛勤的劳动；每一度电，都需要长时间的孕育；每一滴水，都来自长时间的聚集。让我们学雷锋，要勤俭。

五年级学雷锋作文 篇7

小时候，我最喜欢的歌就是关于雷锋的。不管到哪，我都会随口唱上两句，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这首歌是我那时最美好的回忆。

就在前一段时间，大家学校组织了一次学习雷锋的活动：让大家帮清洁工叔叔、阿姨们打扫街道，大家每个人都兴致勃勃，迫不及待。我嘛，是负责打扫学校橱窗的，大家干得都很卖劲，这里擦擦，那里擦擦，谁都希望自己干的最多，干得最好，还能受到老师的夸奖。，我也在努力的擦着橱窗。可时间过的很快，不知不觉中，几个小时过去了，这次学雷锋的活动也快结束了。看着那整洁的街道，大家心中无比自豪，大家为社会奉献了一份力量了!虽然一个人的力量是渺小的，可千千万万个力量组合在一起，那就是大家美丽的地球!

社会上的好人很多，“学雷锋”的活动也得到了很多爱心人士的关注，像“留守儿童的好爷爷”王真，他是一位年过七旬的老爷爷。并不富裕的他，为了帮助留守儿童，募集了资金22万余元，重建了两所学校。并为1000多名老区特困生寻得了一对一的资助，资助总金额超过240万元。使众多辍学的特困生重新走入课堂，还有“最美孕妇”，她是怀孕六个月的准妈妈。一次，她路过池塘，看见有一个孩子失足掉入水中，不顾自己怀孕的身体，果断地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身体极度疲劳，几次没能爬上岸。还是闻讯赶来的村民一起将她救了上来。事后，有人问她：“你难道不当心自己的身体吗?”她说：“跳水救人时，我根本就没想到自己还是个孕妇，只想着救起水中的孩子。”这些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家应该向社会上的众多好心人学习，多做好事，为人民奉献!

“雷锋”这是一个多么响亮的名字!雷锋，你那短暂的生命留下了多么发人深省的感人故事。1963年3月5日，亲笔题词：“向雷锋同志学习。”我一定会向这句话中说的一样，争做“小雷锋”!雷锋曾经说过：“人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山，我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力放在人类解放事业上，为共产党主义献出一切事物。”大家作为一名合格的小学生，就应该多做一些对社会，对集体有好处的事。

雷锋虽然已经去世了，可雷锋的精神永远也不会间断，我会呼吁更多的人向雷锋学习，让雷锋精神永远传承下去。

五年级学雷锋作文 篇8

今天大家学校的一小部分同学被老师喊去操场上打扫卫生，后来我才知道大家这是在学雷锋做好事呢！

老师简单安排了一些任务，于是大家这一小部分学生便立即忙得热火朝天，有擦凳子的，有捡垃圾的，有擦健身器材的……大家有条不紊的做着各自的事情。虽然很累，但一想到大家的校园因为大家而变得更加美丽、干净，我就又干劲十足。

第五篇：学雷锋 五年级

“学雷锋、做美德少年”主题班会

江湾小学五年级

一、班会主题

学雷锋、做美德少年

二、班会目的1、了解雷锋精神的时代内涵，在实践体验中弘扬雷锋精神。

2、掀起学道德模范、见实际行动的热潮，营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。

3、倡导文明新风，培养青少年服务社会、助人为乐、关爱他人的优良品质，践行社会主义核心价值观，加强校园精神文明建设。

三、班会内容

1、讲雷锋个人铁人轶事，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。雷锋是伟大的实践者，班会重点突出：

（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

2、组织学生学唱雷锋歌曲。

3、开展“学雷锋、做美德少年”宣誓活动。

四、班会小结

通过主题班会，让同学们充分有机会深入了解雷锋，学习雷锋，发扬雷锋精神，树立同学们从点滴做起，以雷锋为榜样，奋发图强，掀起学习雷锋新热潮。