第一篇：四年级优秀作文 (精选)
四年级习作集前言
捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。孩子们在表达着什么呢？他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。
我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？想到这些，我们再看孩子的习作，其实都不是我们为师的教出来的，而是他们写出来的，用童心的纯朴、用童心的真挚、用童心的烂漫、用童心的灵性，他们自有自己应该独有的表达方式，这恰是我们应该尊重和保护的！
孩子们的文笔让我赞叹，或条清理晰，或言简意赅，或简洁明快，或优美流畅，或感至情深，或神采飞扬，或雅致柔和，或工整理性——我想，再多的赞誉之辞，也无法与这些儿童的文思媲美！权作羡慕与仰见吧！
目 录
夏长江美丽的油菜花 四一班 贺雨璇5 成长中的苦与乐四一班 马 姝 5 活泼可爱的小金鱼??四一班 索德晶6 美丽的青海湖 四一班
高凯育6 美丽的大海? 四一班 杜泽鹏8 我家的小黄狗???四二班
文艳蓉8 我的成长故事??四二班
周欣然9 未来的汽车??四二班 王泉欢10 公鸡和蟋蟀???四二班
崔睿琪11 美丽的月牙泉??四二班
车占杰6 观察日记 四二班 李庆淑12 张家界的导游词?四三班
伊有备13 蹦蹦奇遇记??四三班
张
迈14 玻璃翠???四三班 祁国辉15 细胞总动员?四三班 车国昱15 未来的花盆四三班
鲍玉辉17 成长的故事???四四班 吴志文17 小白兔四四班 乔生馨18 我成长的故事四四班
蒋含嘉19 可爱的“玉石”?四四班 胡秦玉20 鹦鹉鱼?四四班 陈嘉译21 美丽的九丈崖?四五班
姬泽旭21 难忘的一件事..四五班 张子婧22 可爱的小白兔??四五班 党晨希23
未来的小偷??四五班 马子炫24 未来的图书馆?四五班 陶梦璐25 一件有趣的事??四六班
贺
平26 成长的故事??四六班
王家琪26 大通公园??四六班 王悦翔27 爱心无价???四六班 张晓萱28 小狗“雪球”?四六班
刘利娇29 成功的喜悦??四七班 王昕荣30 掰手腕 四七班 赵
斌31 大熊猫的愿望??四七班
祁鸿婷31 桥 头 公 园??四七班 张思蕊32 未来的多功能衣服四七班 孙鑫悦32 苏州古典园林导游词?四七班 孙志婧33 美 丽 的 达 板 山? 四七班 符添锦34
夏长江美丽的油菜花
四年级1班 贺雨璇
我喜欢雄伟壮观的昆仑山，也喜欢景色宜人的互助北山森林公园，但我更喜欢门源的油菜花海。
暑假，爸爸开车带着我们一家去门源看油菜花。车子刚翻过大阪山，就看到公路两旁的油菜花金灿灿的，几百里连成一片，像一片金黄的的大海，这里成了油菜花的世界，油菜花的海洋，让人不由想躺在上面，享受那种如痴如醉的惬意。整个山都铺满了浓浓的油菜花，犹如铺满了金色的绒毯，正是浩瀚无边。蓝蓝的天空、翠绿的青山，金色的油菜花形成了一副巨大的五彩画卷，展现在你面前的大自然是如此的美丽！这时，妈妈告诉我说：“璇璇，看那边！”我的目光转向她手指的方向，只见在一面山坡上用油菜花组成了几个大字：门源，欢迎你！
眼前的美景不由使我飞快的下了车，扑向迷人的花海。快乐的小蜜蜂在花朵之间来回采蜜，好像油菜花儿变成了她的“天堂”。花儿给了蜜蜂无限的快乐，蜜蜂也让花儿变得灿烂，生机勃勃：有的油菜花开心地把花瓣全展开了，有的才展开两、三片花瓣，他们好像把所有的生命力展示给我们看，在阳光的照耀下，显得是那么的格外迷人。
油菜花很美，我爱这片美丽的油菜花。
评语：习作让老师眼睛一亮，美景美文，文笔流畅。指导教师 ：梁秋燕
成长中的苦与乐
四年级1班 马姝
每个人的成长过程，都是一幅多彩的画面，有时一帆风顺，有时遭受挫折，我也不例外。下面就说说我成长中的苦和乐。
成长中有苦，但苦如一名严师，培养了我的执着和坚韧。比如，我从一年级就开始练习舞蹈，舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”，回到家，我告诉了爸爸老师的要求，爸爸说他可以在家帮助我训练，于是，按照舞蹈老师强调的技巧、要领，我认真地在床上翻了起来。结果第一个“前空翻”就是屁股先着地，疼得要命。我没有哭，回想着要领，在爸爸帮助下手撑地，弯下腰，腿一前一后，又翻了起来，可还是没有进步??时光飞逝，转眼到了二年级，我一直坚持练习，功夫不负有心人，终于有了一些进步，我已经能腾空翻过去，但还是不能直接站起来。三年级又是关键的一年，在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步，我已经能标准的空翻站立了。哎，简单的一个“前空翻”动作，我整整练了三年，才有了些起色。
成长中有乐，乐如一名好友，与我分享着生活中的成就与喜悦。日复一日，年复一年，近四年的不间断训练，我终于练成了“前空翻”，跳、翻、立几个动作一气呵成，我成了舞蹈班里顶呱呱的学员，每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时，我心里甜丝丝的，满满的都是快乐。在品味快乐中，我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，快乐就是对付出、坚持者的最大回报。
成长是一道亮丽的风景：苦让我学会了坚持、坚韧，乐让我懂得了苦中才有乐。在今后的人生道路上，我会和苦、乐做伴，成就我理想的人生。
(评语：小才女，老师为你骄傲。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。指导教师：梁秋燕)
活泼可爱的小金鱼
四年级1班 索德晶
国庆节放假时，爸爸买来三条活泼可爱的小金鱼。我非常喜欢这三条可爱的小金鱼，并给三个小家伙取了几个好听的名字。一条小鱼浑身披着金色的绸缎，我叫它‘‘小皇后’’；一条小鱼身上像披着红色的披风，我叫它‘‘小太阳’’；可是我最喜欢那条红白相间的小鱼，我叫它‘‘小彩虹’’。小彩虹的背部是红色的，而腹部却是白色的，它有一双黑宝石般的眼睛，秀丽的体型加上一条扇子似的小尾巴，凑成了一条活泼可爱的小金鱼??
小鱼吃东西时很有趣。它们在饿了的时候，就会游在水面上吹泡泡，好像在说：‘‘我饿了，小主人，快给我喂东西吃啊！’’可当我给它们去撒鱼食时，它们马上躲到水草后面，生怕鱼食砸到它们。它们吃饭时嘴巴一张一合的就像字母‘‘o’’
一样。吃饱了的时候它们就向上吐个泡泡，然后高高兴兴地摇着尾巴去玩了。
鱼儿们也很挑食。它们只吃浮在水面中间的鱼食，而不吃浮在水边上的鱼食和沉在水底的鱼食，更不吃比自己嘴巴大，咽不下去的鱼食。
我喜欢这活泼，可爱，挑食的小金鱼，家里因为有了它们而变得生气勃勃。评语：你笔下的小金鱼是那么生气勃勃，字里行间流露出对小金鱼的喜爱之情。指导教师：梁秋燕
美丽的青海湖
四年级1班 高凯育
去年暑假的一天，我们全家坐上长途汽车，一起去青海湖游玩。
那天天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，汽车在笔直的公路上飞快的行驶着，一路上我的心情非常激动，不由自主地向窗外看。远处一片片金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的大草原装扮的格外鲜艳。大约两个多小时，我终于来到了向往已久的青海湖。
我们一下车，无边无际像大海一样的青海湖呈现在眼前，湖水是那么清澈，那么的蓝，像一面平静的大镜子，水天相接，远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。
这么美丽的景色，游客们纷纷拍照留念。听爸爸说：“湖里盛产着一种鱼，只有这儿才有，它有一个好听的名字叫湟鱼，特别地美味。”湟鱼属于保护动物，但还是有人偷偷的捕捉它，我想说：“我们要保护动物，保护大自然”。湖面上不时有鸟飞过，我的心也像放飞的小鸟一样，轻松和自由。
不一会儿，就到了傍晚，我恋恋不舍的离开，青海湖的美丽，令我久久不能忘记，我爱家乡的青海湖。
评语：字美文更美。你笔下的青海湖是如此美丽。老师有身临其境的感觉，文笔流畅。指导教师：梁秋燕
美丽的大海
四年级1班 杜泽鹏
我爱壮观雄伟的老爷山；宁静优美的西湖，我更爱那波澜壮阔、无边无际的大海！
今年暑假，我与爸爸、妈妈还有哥哥去了威海的金沙滩。见到了一望无际的大海。
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，那大海的涛声听起来好像是一首月光曲，低沉而又好听。我坐在金色的沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边清新的空气，细滑的沙子好像在轻吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。
我非常喜欢这美丽温柔的大海。
评语：美文。海景很美，你没白去，收获不少。指导教师：梁秋燕
我家的小黄狗
四年级（2）班 文艳蓉
我家养着一只淘气可爱的小黄狗，名叫“豆豆”，我可喜欢它啦！
豆豆长得十分可爱。它有一身金黄色的长毛，它的长毛软软的，摸上去可舒服啦！它那一对三角形的耳朵不停地摆动着，样子可爱极啦!它那双水汪汪的大眼睛总是咕噜咕噜地转个不停，好像在出什么馊主意，真是个狡猾的家伙！豆豆的鼻子黑黑的、湿湿的、而且还圆圆的，像一块小黑石头。
鼻子下面的那张总是“汪、汪、汪！”叫个不停的小嘴巴吵得人心烦意乱，也就是个聋子也会被他吵得受不了。我真想用针把它的嘴缝起来，叫它不再那样乱叫。当我带它出去玩时，他那条长尾巴总是会翘起来，一摇一摆。
豆豆睡觉时的样子更可爱。它趴在暖和的暖气旁睡觉，三角形的耳朵渐渐垂下来，好像也睡着了一样。如果它听到一点响动，就会立刻起来，看看四周究竟
发生了什么事。如果看到什么也没发生，它就又会趴在地上呼呼大睡。豆豆最喜欢吃骨头。每当我吃完饭把骨头扔给它时，它就会迅速叼起骨头，跑到墙角去吃，他吃起饭来狼吐虎咽。如果是大骨头，它就会咬成一小块一小块的，然后在快速的吃完，等骨头吃完了，他会用它那双可怜巴巴的小眼睛看着我，好像在说：“小主人我还饿，求你再给我一些骨头吃吧！”于是，我就又会给它些骨头吃。它有时还会围着我转来转去，用鼻子嗅嗅我身上的气味，还会把爪子扒在我身上跳来跳去。它见到陌生人时会“汪汪！”直叫，见到熟悉的人会用身子蹭你的腿，对你摇尾巴。
这就是我家小黄狗豆豆，它又淘气又可爱，我实在太喜欢它了。
评语：习作写得真好！用生动、风趣的语言写出了小狗的特点外形、生活习性的特点，表达了对小狗的喜爱之情。指导教师：崔银凤
我的成长故事
四年级2班 周欣然 每个人都有自己的成长故事，我也有自己的成长故事。而我觉得给我印象最深刻的成长故事是我第一次一个人自己睡觉的事，因为从这件事我懂得了一个道理。
六岁的时候，我家买了一套新房子，妈妈给我布置了一个房间，里面有书柜、书桌，还有一个漂亮的新床，并对我说“你已经有自己的房间了，从今天晚上开始你就自己一个人睡觉吧？”我答应了。
晚上我睡到半夜突然醒过来了，看了看外面的树叶，树叶在月光下一动一动的，像人影一样，我还好像还听到了由远而近的脚步声，吓得我蒙住被子，出了满满一身的冷汗。我心想：是不是有人要打破我家的玻璃窗，从外面闯进来呢？我越想越害怕。最后我就哭了起来，惊醒了妈妈，妈妈赶紧走了过来，问我：“宝贝，你怎么了？”我说：“有坏人，听见他的脚步声了。”妈妈说：“别害怕，孩子，那只是风吹树叶的沙沙声。”妈妈安慰了我几句，我又安稳的睡着了。从此以后，我就敢一个人睡觉了。
成长中的这件事让我明白了：困难就像是一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，只要战胜了自己的恐惧心理，一切困难都会全部消失。后来，别说是一个人睡觉，我一个人都能够乘车去西宁阿姨家了，妈妈说：“你长大了，越来越勇敢了。”听了妈妈的话心里美滋滋的。
评语：成长的道路上伴随着觉醒和坚强，小作者体验到了成功的喜悦，意义非凡。指导教师：崔银凤
未来的汽车
四年级2班 王泉欢
22世纪，科学技术飞速发展，到处都是拔地而起的高楼大厦，而我成为了一名科学家，发明了最流行的汽车，让我给你们讲讲吧。我发明的未来的汽车是用纳米材料制作的，非常的轻便还可以折叠，方便收回，放出。颜色是白色加绿色的，看起来有春天般的感觉。
未来的汽车不用汽油，只需阳光就可以行驶，如果没有太阳，汽车就会使用前面储存的阳光或者把周围的废气吸入车内，当作燃料使用。
未来的汽车不需要人来驾驶，因为里面装有一个全智能电脑会帮你开车，而且里面储存了全世界的旅游景点，只要你说出地名，用不了几分钟它就会把你带到目的地。
未来的汽车有三个按钮，让我给你们讲讲三个按钮各自的功能吧。
如果你想在天上遨游的话，就按下白色按钮，车子两旁就会伸出两只机翼，飞起来，把你带到天上跟小鸟玩。还可以飞到太空去，探索火星的奥秘，种植太空蔬菜。
如果你想去海底的话，就按下蓝色的按钮，车子就会变成潜水艇，带你潜入深海去观察鱼类，看看海底的美景，跟凶猛无比的鲨鱼亲密接触。
如果你想到山顶上去，你就可以按下灰色的按钮，车子的轮子周围就会围上履带，车子就具有了蜘蛛侠的能力，爬上山坡把你带到山顶。
随着科技的发展，只要我们好好学习，我一定能发明出这么神奇而美丽的汽车。
评语:从习作中，我们可以看到小作者知识面很广，善于观察生活，并能从生活中得到启发构思新巧，条理清晰。指导教师：崔银凤
公鸡和蟋蟀
四年级2班 崔睿琪
有一只身材高大、体格健壮，神气十足的公鸡。宽阔的胸脯、粗壮的小腿、火红的鸡冠、一身油光发亮的羽毛，神气十足，此刻，它正用钢筋般的利爪刨着泥土，神气十足。
突然，公鸡压低身体，锐利的眼睛瞪得溜圆，直愣愣地盯着前方，它彷佛在看什么。视线的尽头出现了一只青头蟋蟀。它银牙如刀，披着一身黑盔甲，好像一位身经百战的将军。此时，摆弄着头上两根长长的触须，一会向上竖，一会交错着，那悠然自得的姿态丝毫没有察觉到危险就要降临。
这可口的美餐，让公鸡眼中闪过异样的眼光。公鸡兴奋地说：“呵呵！这只蟋蟀要成我的盘中餐了！”他迫不及待地啄去。话说引起了青头蟋蟀的察觉，它停止了触须的摆动，将有力的后腿轻轻一蹬，闪电般躲过了公鸡的进攻。
公鸡生气地说：“死蟋蟀你给我等着！”说着公鸡抖了抖全身的羽毛，扑扇着翅膀朝前方的小黑点飞奔而去，张开尖嘴。眼看就要成功了，“呼”的一下，青头蟋蟀来了个漂亮的空翻，轻盈地落到公鸡右边说：“你和我比起来可差远了！”再次失手的公鸡大为恼火，血红的冠子如同熊熊燃烧的火焰点燃羽毛，它伸长脖子，扎起全身的羽毛，气急败坏地扑过了去。青头蟋蟀似有早有防备，瞅准一个空当，轻轻一蹦，跳到了公鸡的另一侧。它的行动彻底激怒了公鸡，公鸡“咯、咯”地大叫着：“你得付出代价！”全然不顾威武大将的样子，扬起“琵琶扇”一般的翅膀，满院子地追赶起蟋蟀来。顿时，青头蟋蟀发现前方有一堵墙时，已经无路可逃了。这场战斗以公鸡的胜利而结束，蟋蟀被公鸡吃掉的一刹那它明白了，与公鸡相比自己还是太弱了。自己根本不是公鸡的对手。
蟋蟀成了公鸡的美餐，公鸡大摇大摆地，轻蔑地回窝了。
评语：童话编得真好！特别是公鸡和蟋蟀相斗的场面！给人以身临其境的感
觉，语言生动、幽默。指导教师：崔银凤
的要属
名胜区，周围是
美丽的月牙泉 四年级2班 车占杰 今年暑假，我和爸爸妈妈去敦煌旅游，那里有许多景点，但我最难忘于月牙泉了。月牙泉不仅风景优美，而且有许多奇特之处，这里是国家级重点风景是中国旅游盛地之一，被称为天下沙漠第一泉。月牙泉处于鸣沙山环抱之中，其形因酷似一弯明月而得名，月牙泉的高高的沙山，中间有一个形似月牙的小湖，鸣沙山在刮风时会发出奇妙的响声，所以被称为鸣沙山。这里有一个奇特的现象，因为地势地理的关系，刮风时沙子
子埋没，这
沙山的
波荡漾，水
地洼地
成湖水。沙
补充供给，不会向山下移动，而是从山下向山上流动，所以月牙泉永远不会被沙种奇观被人们称为沙漠奇观。月牙泉最像初五的新月，落在沙山里。泉水清凉澄明，味美甘甜，在怀抱中娴静地躺了几千年，虽然时常受到狂风凶沙的袭击，却依然碧声潺潺，是当之无愧的沙漠第一泉。我还在导游的讲解下了解了月牙泉的形成原因呢，月牙泉地处鸣沙山带，泉下有河道流过，地下河水流淌至月牙泉时由地下露出陆地，形漠中湖水的蒸发量较大，大量的湖水蒸发后但由于地下水源源不断的 所以一直不会枯竭。月牙泉还有许多的奇特之处，常常令人百思不得其解。
评语：习作抓住了月牙泉的神奇之处，并用生动、具体的语言描述出来，条
就
想：大蒜啊 理清晰。美文！指导教师：崔银凤 观察日记——大蒜 四年级2班 李庆淑 月30日 星期二 晴 今天下午，老师布置了一个作业，观察大蒜的生长变化，我一回到家，立刻找了几个大蒜，又找了一个杯子，倒满了水，把大蒜放进去，心
大蒜，快快发芽，快快长大吧！今天晚上，我跑去看大蒜，大蒜把皮撑破了，长
出了一个小小的嫩芽，那嫩芽很小很小，像一粒米那样小，我多么希望大蒜能快
高了，一些白嫩嫩
起了大蒜和
点长大。月3日 星期五 多云 今天一早，我就跑去看大蒜，大蒜的芽长高了一些，约有5毫米那么芽也变硬了，变得绿油油的，像一个害羞的小姑娘，底下还长出来了的根，那些根就像老爷爷的胡须一样，大蒜的根长在最下面，是它托嫩芽。我非常高兴，眼看大蒜就要长大，我有一种说不出的喜悦。月6日 星期一 晴 今天早晨我一起床，就立刻跑去看大蒜，大蒜的芽已经有10毫米那么高了，芽变得比以前更硬了。芽上原本绿油油的，现在长出了一条条墨绿色的小纵纹，根就像白色
给它
品德。
指导教
好像给它穿上了外衣一样，大蒜底部的根，比以前更长更白了，它的的焰火。看着它一天天的成长，我可高兴了。通过泡大蒜我明白了一个道理，我虽然没有给它肥沃的土壤，也没有温和的阳光，但它却一个劲地往上长，我要向它学习这种天天向上的评语：观察日记写得真好！能用生动的语言将观察时的发现写出来。师：崔银凤 张家界的导游词
四年级3班 伊有备
大家好，我是本次带你们去旅游张家界的导游------伊导游，请大家进了各
黄山
般迷人的景
叠叠的
草的采药老 个景点后不要乱扔垃圾，不要损坏公物，我相信大家都是文明好游客。我想：“大家还未到张家界就听说到了张家界有泰山之雄、华山之险、之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界，我让大家真正领略到这仙境色。” 请大家上车，我们先去张家界有名的十里画廊。请大家往右看，重重山峰拔地而起，一座挨着一座，一座有一座的特色，看那座像不像背
人，再看那座像不像摩天大楼，他们是不是像一幅美丽的画? 在张家界，大家处处都可见峰林，在峰林之中，最使人难忘的山林就是金鞭岩。
金鞭岩高出峰林之上，与其它山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈的。大
照耀下，犹
那巨峰像
特点
家再看，在他的顶上是不是是不是生长着几株苍翠的松树。在夕阳的如一支怒举的金鞭，直指云霄。看，有一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩，不像一只雄鹰，鹰首高昂，这就是有名的“神鹰护金鞭”。今天的旅程结束了，大家再游玩一会，晚上八点在这里集合。教师评语：活像一位小导游呀，文章从地理位置、树的特点、岩石的描写出了张家界的的奇特美。指导教师：陶延慧 蹦蹦奇遇记
四年级3班 张迈
有一只名叫蹦蹦的蚱蜢，他特别的贪玩。
一
的太可怕
-----一下白了，兢兢地问道：
人，你能
听顿时
俯冲下来一 有一天，蹦蹦在森林里因为贪玩迷路了，他急的哇哇乱叫。“叫什么？”只大蜘蛛凶恶又粗暴地说，蹦蹦从来没见过蜘蛛，再说了这只蜘蛛长八条腿，八只眼，浑身毛。正恶狠狠地盯着他。蹦蹦吓得脸唰的尖叫了一声就瘫软在地上了，眼前直冒星星。他努力打起精神，战战“你是谁呀？”“我叫毛毛。”大蜘蛛凶巴巴地说，蹦蹦说“毛毛大哥帮我回家吗？我迷路了。”毛毛吼道：“行，但我要吃你的肉。”蹦蹦一吓得魂飞魄散，只见毛毛张开血盆大口只奔自己过来，突然一只黄雀
口吞了买了毛毛。蹦蹦一看这恐怖的场景，就更恐怖了，因为蹦蹦怕黄雀也吃了
自己。可没想到的是黄雀似乎吃饱了，她连看都没看蹦蹦一眼，扑闪一下翅膀飞
是一只蝴蝶
蝶爽快
再
走了。蹦蹦松了一口气，突然一个彩色的身影从蹦蹦眼前掠过，原来呀，蹦蹦连忙打招呼：“蝴蝶姐姐，你能帮我找到家吗？”“好啊！”蝴的回答道。他们走啊走啊，终于到了家，蹦蹦一见妈妈就哭着说：“妈妈，我以后也不贪玩了。” 后来蹦蹦成了一只有用的大蚱蜢。
老师评语：这篇想象作文是源于现实的，由现实中的喜怒哀乐出发，心生
脆，所
灵感。好好学习，以后你的智慧梦想一定会实现。指导教师：陶延慧 玻璃翠 四年级3班 祁国辉 我家有一盆玻璃翠，长的可茂盛了。早晨我刚起床，就看我家的玻璃翠已经开了许许多多的小红花。它的叶子是绿色的，花瓣是粉红色的，根也是绿色的，摸起来又滑又以人们称它叫玻璃翠，它的花瓣摸起来软绵绵的 所以显得更美丽，更可爱。
有的花已经开放了，有的还在在睡觉着像似在等待 着什么，有的还
是 花骨朵，打开窗户透进了微风，扇着那小叶子和小花像似在跳舞真好看，阳
光里享
阳光带来的
了自
光照射在花瓣上，小花更耀眼，它很坚强一年四季都在开花。看着看着我觉得自己仿佛就是那朵小花，看起来非常可爱，我站在阳受着阳光给我带来的温暖，不光是“我”一朵，其它的花也在享受着温暖。这就是我家的玻璃翠。老师评语：文章抓住了玻璃翠的叶、花来刻画，生动多彩，尤其加入己的想象，语音细腻、生动。好文章！指导教师：陶延慧 细胞总动员
四年级3班 车国昱
这周我得病了。有一天，我正躺在床上休息，忽然，我发现我在一个陌生的
地方了，我左摸摸，又看看，才发现我变成了一皮米那么大小，是在我的身体
内??
我走呀走，我感到我迷路了。这时，我身旁突然跳出一个红色的和我差不多大的好像一个实心的“0”的东西。他对我说：“你是什么东西？长得怪模怪样的。说！你是不是病毒？来这里干什么？”“我不是病毒，我在这里迷路了，请你告诉我，怎样才能出去?”我有些害怕地说。他还是不信：“怎么可能？正好我的主人病了，你肯定是病毒，你叫什么名字？”我有点明白了，它就是我体内在血液中给我运送氧气的红细胞，而这里就是我的血管。“我叫昱昱。”我理直气壮地说。“我从来们听到过这个名字。”我把事情一五一十的给它说了一遍，然后又解释了半天它才相信我。
红细胞把我送出了血管，我看到外面是一副热火朝天的战场画面：t细胞、白细胞、巨噬细胞等正在和病毒较量，我发现一个树突枝状细胞正在观看战斗，我跳到它身上，它吓了一跳，我问它：“最厉害的b细胞怎么还不出手？”“它在等一个t细胞交换信息，才出发。”它慢吞吞地说。过了一会儿，我发现许多“y”字形的抗体在我们上空密密麻麻地射向战场，打中病毒，病毒渐渐被打败了。这次它们打算办一个表彰大会，可是谁的功劳最大呢？它们为此争吵起来。b细胞说：“我的功劳最大，没有我，这场战斗就赢不了。”t细胞说：“要不是我过去叫你，你敢出手吗？再说了，要不是我在战场上消灭那么多病毒，能胜利吗？”树突枝状细胞发话了：“要不是我在战场上当通讯员叫你，你会来吗？”巨噬细胞和白细胞说：“要不是我们当先锋，杀敌人，你们有勇气上战场吗？”??就这样它们吵个不停。
第二次病毒又来攻击，大家都想争功，于是，b细胞开始没有叫t细胞就乱射抗体，树突枝状细胞开始乱指挥t细胞，巨噬细胞和白细胞也不管是什么东西都吞下去??结果，这次没有打败病毒，还让病情更严重了。它们商量了一下，决定合作。它们立马和病毒大战一场，没过多久，病毒歼灭战大获全胜。
它们终于明白了：只有团结合作才能取得最后的胜利。
教师评语：选材新颖，事情叙述幽默，诙谐，语言、动作、神态的描写使内容更具体，故事道理蕴含较好。文中想象丰富，有创新。指导教师：陶延慧
未来的花盆
四年级三班 鲍玉辉
说到花盆，大家都想到了摆在柜子或地上笨重的大盆子！但是我想的未来的花盆可是跟现在的花盆截然不同的哦！不信的话那你就来听听吧！
未来的花盆在外形上看起来跟普通花盆没什么两样。但是花盆上的图案却很好看。原来花盆上安装了一个3d电子模板，它可以把室内的温度传输给花盆里的温度芯片，温度芯片根据温度先打印出美丽的图案，最后发给3d电子模板就可以呈现出漂亮的图案了。不过，你可能会问：“用什么东西能让温度芯片自己打印呢？”哈哈，其实我早有准备。这是因为芯片旁边有微型打印机，它利用花盆上的小太阳能板就可以不间断的工作了。
未来的花盆不仅外型好看。还能帮花快速生长呢！如果你的花长得太慢了。这时，花盆边上会升起一个隔离罩，它可以根据花适宜的温度，来调节冷热。它还会播放音乐，让植物快速生长。如果白天暴晒，它里面就会释放出少许冷气；如果夜晚太冷，它又会释放出热气，来调节温度，这是因为它收集的是白天阳光的热量和夜晚的冷气。隔离罩里的冷气和热气就这样相互转换，真像一对互相帮助的好朋友。
这些设备都在花盆里，都看不见。你看，我想的未来的花盆多么实用又环保啊！此时你是不也想拥有一个这样的花盆呢？
教师评语：这是一篇非常棒的想象作文，把未来的花盆样子、功能都介绍详细了，似乎物在眼前一样。指导教师：陶延慧
成长的故事
四年级4班 吴志文
每个人都有自己的成长故事，当你碰到快乐的故事，你会眉开眼笑；当你遇到麻烦时，你会愁眉苦脸。成长就像调味，酸甜苦辣，样样都有。正是这样，成长中充满了快乐和辛酸。
在我的成长中也有这样的故事印在脑海里，值得追忆。现再细细回味，受益
匪浅。记得有一次，我在家中跳跳绳，“啪”一声，我回头一看，糟了，放在桌子上的手表被跳绳拉到地上了，我想；这下一摔坏了爸爸心爱的手表，环顾四周没有人，就蹑手蹑脚地把手表从地上捡起来，放回了原处。可是，纸里包不住火，很快就让爸爸发现了。这一天，爸爸去西宁开会，他看了一下手表，觉得还早，就看起报纸来。过里了一会，爸爸又看了看了手表，发现还是刚才的时间，爸爸吓了一跳，急忙跑出了家门。
到了晚上，爸爸回到家很生气的说：“这好好的手表怎么突然坏了呢?”他仔细看着手表，发现手表上有一条裂缝，秒针和分针一动不动。“我明白了”爸爸愤怒的说。我在摔坏手表的两天里，爸爸一直没理我，这时，我才知道了爸爸的苦衷。
第三天晚上，我走到爸爸面前说：“爸爸，是摔坏了手表，当时，我没及时给您说，耽误了您的事，我错了，请原谅我。”这时，爸爸生气地说:“一个人不管做错什么事，就应该及时承认，不能蒙骗，这样是不对的。今天你你既然承认了错误，爸爸也就不再追究，希望你做一个诚实的孩子。
成长就像一列车，他一直行使。成长中，有许多事情等你去经历。当你经过美丽的田野，翠绿的草原时，你一定会快乐。好好把握成长的脉搏吧!使自己快乐的健康成长。
评语：故事曲折生动，语言表达准确，富有感染力。主题深刻。指导老师：景芙蓉
小白兔
四年级4班 乔生馨
爷爷家有许多小动物，有头戴红帽的大公鸡，有凶猛的大白狗，但我最喜欢的动物是温顺可爱的小白兔。
小白兔满身雪白的毛色，长长的耳朵，约有二寸半长，耳朵里有一层粉红色的皮，眼窝里镶嵌着宝石般的眼睛。三瓣嘴，胡子一翘一翘的，短短的尾巴，像个小绒球，可爱极了。小白兔很爱干净，它用爪子梳理自己的毛发，总是把自己打扮得干干净净，像白雪公主一样。
小白兔爱吃萝卜和青菜，而且吃得速度很快。我刚给它一个大萝卜，它就用两个前腿按住胡萝卜，发出噌噌的响声，两个门牙像搅拌机一样把胡萝卜嚼碎，便津津有味的吃了起来。倘若在小白兔吃饭的时候用手摸小白兔的嘴，它一定会把你的手指咬破。
小白兔还很淘气，每次我带它到草地上玩，它先是东看看，西看看。好像在看这里有没有危险。过了一会儿，它就开始放心地玩耍，一会儿在草地上吃草，一会儿在草地里摔跤，淘气极了。
这只小白兔真可爱，它的一举一动都给我的生活增添了不少乐趣。
评语：从外形，吃食，淘气三方面小白兔的特征，表达了自己的喜爱之情。指导老师：景芙蓉
我成长的故事
四年级4班 蒋含嘉
“呲——”一声刺耳的刹车声响之后，一个八岁的小男孩倒在了车旁。车旁的人们快速围了上去......这个男孩就是我。这惊险的一幕还得从2013年春节说起。
2013年正月初三，我和妈妈坐上去窎沟的车，给舅舅拜年，行到窎沟口我们下车了。
一下车，我从公交车前跑过去，没有发现与公交车同向驶来的小轿车。我快要出路面时。不远处一辆飞速驶来的白色小轿车，一个急刹车，把我撞倒在路上。此时我只听到客车上的人说：“快看，那个小男孩被撞倒了!”
我颤颤巍巍地挣扎着站了起来，心想：这次我可出大事了。我害怕地看看四周。这是妈妈急忙跑了过来，急切地问我伤到哪了。没等我回答，她快速地用自身带的口罩捂住我头上的伤口。我随口问了一句：”妈妈我头流血吗？”“那当然”那慌张急促的语气和脸上流下的血，我下意识的动了动身体，觉得背部很疼。又仔细的看了看衣服，全身是尘土，棉衣的帽子上留下了一个小洞。此时头上的鲜红的血已流到了我脖子里。
我和妈妈急忙坐上了肇事司机的车到医院检查。经拍片、做ct检查后，医生说：“头颅内部没事，只是皮外伤，简单清洗一下就可以了。”听到这里，着急的妈妈一下子瘫坐在医院的凳子上，半天说不出话来，泪水模糊了她的眼睛。
这次刻骨铭心的让我懂得：生命只有一次，每个人要珍爱生命，自觉遵守交通规则。
评语：对自己和妈妈的语言、神态、动作描写具体细致。主题与同类习作对比，显得新颖。
语言表达上提高的很快，继续努力！（指导老师：景芙蓉）
可爱的“玉石”
四年级（4）班 胡秦玉
我家有一只可爱的小狗。
小狗特别可爱，它全身长着雪白的绒毛，摸上去毛茸茸的，特别舒服。小狗还有一水汪汪的大眼睛，就像一对黑宝石镶嵌在蓝玉石上。小狗还有四只锋利的爪子。我为它起了一个好听的名字—“玉石”。
玉石可淘气了！每天早上起床后，我不是发现鞋子少了一只，就是发现鞋子里有一股臭味，这准是玉石这个淘气鬼干的。当我去找它算账时，却总找不到它，它仿佛已知道了自己犯了错，故意让我找不到它，找到它时，看到它站在墙角那可怜巴巴的样子，让你不免又有一些怜爱，轻轻地抚摸着它柔软的绒毛，我的怒气早都抛到九霄云外去了。
玉石虽然淘气，但也很乖巧。每天当我放学回家时，玉石总是围着我转悠。我写作业时，玉石就趴在我脚下，静静地等着我，直到我写完作业，陪它玩耍、游戏。有了玉石的日子，我的生活每天都充满欢乐，玉石简直就是我的宝贝。我喜欢你，玉石。
评语：用流畅的语言写出了小狗的可爱、淘气、乖巧，流露出无尽的喜爱之情。指导老师；景芙蓉
鹦鹉鱼
四年级（4）班 陈嘉译
“圆扁一只锤，有眼没有眉。无腿行千里，有翅不会飞。”猜到是什么动物了吗？对了，正是鹦鹉鱼。
它们穿着红彤彤的新衣。三角形的脸上镶着圆溜溜的眼睛，合不拢嘴的小嘴，看起来时常笑眯眯的。圆鼓鼓的肚子后面有一把“小扇子”摆来摆去的，显得更引人注目。
它们吃食时的状态，一点都不文明，你哪天没喂食，那清道夫可就惨了，被鹦鹉鱼拽住尾巴，有的叼眼睛，有的翻身，不一会功夫，只剩下一副白骨，正如“悄悄地你走了。”可是你会有什么办法呢？
小鱼嬉戏时更可爱。鹦鹉鱼很爱臭美。他们利用鱼缸反光的原理来照镜子，“我真美！”一只小鱼好像给同伴们炫耀起来。一场精彩的武打戏开始了，我给它俩分别起了名字叫：强强、壮壮。壮壮不时发起挑战，强强被激怒了，过去就是一啄，大约十分钟过去了，它们不分上下。强强猛地一攻击，壮壮没反应过来，壮壮就赢得了最终的胜利，最后它俩过来碰碰头，原来呀，鱼也懂得友谊，团结友爱最主要，而比赛名次是次要的。
鹦鹉鱼，它们天真、可爱，最重要能团结友爱！它们真是一群小淘气啊！
评语：谜语和外形描写很有特色。鱼的吃食、嬉戏、臭美三个方面很有趣。指导老师：景芙蓉
美丽的九丈崖
四5班 姬泽旭
大家见过九丈崖吗?那里既美丽又奇异，是一个旅游胜地，九丈崖位于山东省烟台市。
今天我们来到了这里，石门还没有开，门前就已经是人山人海了，从门旁边的缝隙望去，一眼就看到了一座楼，等了一会，门终于开了，我们一进门就看到长长的石阶，而且那石阶可陡了，石阶两旁就是郁郁苍苍的树林，那树可高了，就像一个个士兵，挺着胸、抬着头守卫自己的家园。我们开始爬山了，山很高、很陡，我还暗自在爬山的时候制定了一个个小目标，感觉不一会就爬上了山顶，这样就可以观赏九丈崖的全景了。站在山顶往下看去，陡峭的山崖直通大海，我们一路走下去，到了海边，有许多的小朋友在这捡贝壳、抓螃蟹，我也跟着一起玩了起来，浩瀚的大海无边无际，浪潮随着一阵阵凉风冲向岩石，轻轻地拍打着我的双脚，有时还会夹杂着碧绿的海苔，我想着或许是大海送给我的见面礼吧！这时我又发现在岩石的夹缝里有小螃蟹，在岩石底下发现了一个海星，有的岩石上镶着小海螺，还很漂亮呢！妈妈叫我走了，我恋恋不舍地离开了这里，我们走了一会儿，到了一个很大的洞口旁，妈妈说这是仙女洞，我们向里面走着，发现这周围都是很大的岩石，有的像一只小猴子，有的像匹马，有的像个五角星，还有的像条鱼，可我觉得最大的那块岩石像一个仙女，手里拿着一颗宝珠。
时间一分一秒地过去了，也到了下午了，我们也该走了，但我的心里还想着九丈崖的美景，脑海里还刻画着一幅幅美丽的画面，看了这么美、这么雄伟的九丈崖，你们一定也想来看看这美丽的景色吧！
教师评语：文章从地理位置、树的特点、岩石的特点、海的美来描写九丈崖的奇特美。指导教师：张秀花
难忘的一件事
四5班 张子婧
在一个充满人间真爱的小山村里，有一位苗族老奶奶，她75岁了。他的子女都到外地工作了，一年半载回来一次，因此乡亲们抽空去陪陪这位老奶奶。其中，有个汉族小姑娘，他叫小芳，经常去给老奶奶帮着做家务活。
有一天中午，小芳还是像往常一样，趁老奶奶午睡时，悄悄地走进了小木屋，开始了他一天忙碌的“工作”。
小芳看到了一大堆脏衣服摆放在地上，她找来洗衣盆和搓板，把这些脏衣服放入盆里，到村前清澈的小溪边。首先她舀了一盆水，放了洗衣粉，然后在搓板上用力搓洗起来??一会儿，小女孩的脸颊上出现了豆大的汗珠，可她连擦的功
夫都没有，因为小手上沾满了好多好多泡泡。
衣服终于洗完了，她伸了伸腰，甩了甩酸麻的胳膊，心想：哎，真是的，幸亏我年纪小，如是老奶奶洗的话，肯定会累坏的，我以后更应该多来了。
“唰唰唰??”晾衣服的声音吵醒了老奶奶，老奶奶一看，惊讶地看着洗好的衣服，一下子搂住了小芳，用粗糙的双手抚摸小芳油亮的黑发，眼角湿润了，对小芳说：“好孩子，你比我的亲人还要亲，谢谢！谢谢！”小芳红着脸，抿着小嘴，笑了。
枝头的小鸟看到了这一幕，唱起了优美动听的歌，好像在说：“女孩有颗善良的、乐于帮助老人的心，我要去告诉别的小伙伴们，快快向你学习??”
哈哈哈哈哈！小木屋门前传来了老奶奶和小芳的笑声。
老师评语：本文应用连贯的动作描写，描述出了一位勤快的小女孩，还采用了拟人的修辞手法，呼吁小朋友们争做一位善良的、乐于助人的好孩子,写得很成功。指导教师：张秀花
可爱的小白兔
四5班 党晨希
“它长着一身雪白的毛发，一双红眼睛，远远望去，像两个闪闪发亮的红宝石，一对白中透粉的长耳朵；像装了两个大皮球似的大肚子；强健有力的四肢；一个圆圆的小尾巴。”你猜猜，这是什么动物？没错，大家都知道，这就是天真可爱的小白兔啦！
小白兔天生就很爱挑食。它一定要有鲜嫩的草和清水洗过的菠菜，要不，它宁愿饿死也不愿吃没被清水洗过的食物。如果食物变了，它连一眼都不瞧瞧，转过身就走了。这种做法一点儿也不亚于绅士的做法。
小白兔不但很挑食，而且非常贪玩。如果带它出去玩，它就会在草丛中疯了似的狂跑，不愧是童话中的长跑冠军啊！跑完了，它还时不时用前肢在草丛里挖洞，这挖挖，那挖挖，任凭我怎么呼唤它，它也不肯回来，弄得草丛满是尘土，大人们看见了，大声训斥我，我非常生气，大声对它说：“你个捣蛋鬼，看我一
脚不踹死你！”
当我写作时，它会悄声无息地跳上桌来，绕着本子转来转去，还时不时看看我，突然，它猛地跳下桌，使劲地挠我的脚丫子，我忍了半天，终于忍不住，大声说“捣蛋鬼，给我滚回笼子里去！”它用愤怒的眼神看着我，好像在说：“老大。如果你恳陪我玩儿，我就永远不挠你了。”
瞧，它是多么天真可爱！虽然有时候它会给我增添许多麻烦，可有时它也会给我增添许多快乐和惊喜，我可真喜欢它。
老师评语：文章抓住了小白兔的外形、挑食、贪玩来刻画，生动多彩，尤其是写“贪玩”特点时，事例详细，语音细腻、生动。好文章！指导教师：张秀花
未来的小偷
四5班 马子炫
同学们，你们看见题目中的“小偷”二字，是不是大吃一惊了呢？其实这个小偷是一个机器人，它会带给人们快乐和健康哦！下面就跟着我去看一下这个“小偷”是怎样帮助人类的吧！
“小偷”先走到了一座学校，看到了一群六年级的同学在欺负一个一年级的同学。“小偷”连忙过去偷走了六年级同学的嘲笑，还偷走了一年级同学的悲伤，现在六年级同学跟一年级同学道了歉，一年级的同学脸上露出了笑容，“小偷”也高兴的笑了。
“小偷”又走到了一家医院，看见一户人家的爸爸得了疾病，家人脸上挂满了悲伤，而家人的爸爸紧握着家人的手，什么话也没说，“小偷”看见以后立马偷走了老人的疾病，也偷走了家人的悲伤，现在，家人的爸爸好了，家人也开心的笑了。
“小偷”又来到了公园，看见小朋友们在快乐的玩耍，却有一个小朋友站在大树旁默默无语。“小偷”毫不迟疑地跑过去偷走了他的苦闷，没有了苦闷，他开心的跑过去，和小朋友们打成了一片。
这就是“小偷”机器人，但这种机器人需要我们创造，所以我们要好好学习，将来让梦想成为现实。
老师评语：这篇想象作文是源于现实的，由现实中的喜怒哀乐出发，心生灵感。好好学习，以后你的智慧梦想一定会实现。指导教师：张秀花
未来的图书馆
四5班 陶梦璐
现在的科技已经飞速发展，可是现在的服饰、交通工具、还有图书馆里??总给人们的生活带来很多的不方便.人们总在想办法改进,那未来会是怎样的呢?尤其是未来的图书馆.让我们跨越2050年,看一看未来的图书馆吧!
未来的图书馆是一个方便的图书馆,进入图书馆的大门,走到大门的旁边,在那有一个白板,这个白板和收银台是连在一块的,白板旁边有一个写着“图书出口”的四个大字，只要你再那个“巨大”的白板上写上你喜欢看的电子图书，再点一下确定。收银台那的电脑上就会显示出来你喜欢看的电子图书了，在收银台的里边有很多的电子图书，收银台的机器人“叔叔’会带电脑上看你选了什么书，收银台的“叔叔”在书架上拿起你喜欢看的书，收银台旁边有个图书入口，收银台“叔叔”就把你喜欢看的电子图书放进去，电子图书就会从白板旁边的出口里出来了，你就拿着电子图书找一个安静的地方，如果你看累了，想休息一下大脑，想让自己的身体跳舞。想让自己的嘴巴大饱口福，只要你再桌子上的红色的“设置”按一下就会出来现在的游乐场所，那里真是个“有了天堂”。如果你想吃水果你就按一下绿色的“设置”各种各样的水果酒会从桌子上你挤我碰地冲上来，咬一口，香极了！
看完书了，你就去大门旁边，在白板上点一个收书，你就把书放进入口里，书就进去了，你要给钱的话，大门的那有一个红色的“设置”你就按一下墙上就会出来一个像电视一样的东西，机器人说你已经到了3小时要收费，如果机器人说你还没有到3小时就不用收钱，你就可以走了。
总之，未来的世界一定会改变的非常美丽而又神奇，未来的图书馆也一定会
最先进的，最吸引人的地方。就让我们期待2050年的到来吧！
教师点评：你对图书馆不是很了解，望自己多了解现在事物，再去想象未来的事物。指导教师：张秀花
一件有趣的事
四年级6班 贺平
“哈 哈 哈真好笑,想起那件事让我还想笑。同时,那件事也让我吃尽了苦头。
那天下午,我放学回家,像往常一样拿挂在脖子上的钥匙准备开门。“咦？我的钥匙去哪儿了，我记得明明挂在脖子上的呀！”我又翻了翻书包，可还是没找到。我急了，想“要是找不回钥匙，妈妈回来了，跟她说钥匙丢了，她非臭骂我一顿不可。”
突然，我想起了一个线索——我中午去大姨家吃饭，会不会是落她那儿了呢？我急忙下楼，一路小跑，来到了她家门口，大姨家没人。我非常失望，只好灰溜溜地又返回到家门口。
过了一会儿，妈妈回来了，说“你怎么不进去呀？”我小声地说：“我??我把钥匙弄丢了。”“弄丢了？”妈妈用手拿起我的钥匙，说“看！这不是钥匙是什么？”我大吃一惊。原来，钥匙一直就挂在我的脖子上，它跟我捉迷藏，躲在了我的后背。
“哎，我怎么这么粗心啊！我真是骑着毛驴找毛驴呀！”
教师评语：文章虽写了一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地凸显了文章主题。指导老师：李萍
成长的故事
四年级6班 王家琪
成长的故事像贝壳一样，捡也捡不完。可是，有一件事却深深地印在我的脑海里。
那是一个风和日丽的下午，我们四年级在多媒体教室开展“心有榜样，从小做起，讲故事比赛”，当然我是参加选手了。比赛开始了，当第一位选手上台后，她有声有色讲自己故事的时候，我便在心就里开始排练了??一边排练，一边不停的搓着手，生怕讲不好。每位选手的故事我一个字都没有听进去。只听：“有请第七位，王家琪同学上场，她为我们带来的是《四个不同民族家庭的温馨故事》”时，我心一揪，心中好像有七八只小兔子在欢蹦乱跳，脑子里一片空白。我怔怔精神，心中默默地说：“王家琪，加油！”走上了讲台，一抬头，看到这么多同学看着我，我有点紧张了，两腿发抖，声音也有些发颤。突然，我有点忘词了。这时，我心想：“糟了，我一定讲不完了，怎么办？”我越这样想越想不起故事内容了。我停顿了一下，深深吸了口气，词又记起来了。当我说“谢谢大家，我的故事讲完了”的时候。心情平静了许多。台下雷鸣般的掌声响了起来。当我从台上回到座位时，老师表扬了我。公布分数的那一刻，我感觉呼吸急促的不能控制，心情比在台上的时候还要紧张，担心刚才台上的失误会让评委们识破。可是，主持人却给了我一个惊喜，我的分数是97·5分，获得第三名，我们班的同学为我鼓掌，我高兴极了。
这次故事比赛是我学习成长的一次经历，它锻炼了我的胆量，增加了我的信心，并使我记忆犹新。
教师评语：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者运用心理描写和动作描写和神态描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。指导教师：李萍
大通公园
四年级6班 王悦翔
我的家乡有一座美丽的大通公园。
走进大门，首先映入眼帘的是周围的柳树和榆树，深秋的公园满地都是黄叶，然后你会免对一座高约五米，共两层的六角楼，门和六根柱子是红色的，门前还蹲着两头石狮子，浑身绿色，很威武、很镇静地蹲着，前面有一些竹子，右边是
一排报亭，六角楼的柱子上雕刻的画有山水画、菊花、百合、桃花、雪梅??。
沿着小石子路穿过一扇门，走过一个石拱桥，就来到了猴子乐园，两边的墙上写到“知足常乐，普天共庆”几个字，里面有三只猴子披着毛茸茸的黄毛和红彤彤的屁股。有一座大假山，人们给猴子喂各种各样的东西，有的在爬假山，有的在吃东西，还有的时不时会发出奇怪的声音。
穿过小树林，在猴子乐园的北边，就是人工湖了，它是仿照颐和园修建的，从远处看，湖水很绿，绿得像一块绿祖母石；从近处看，水非常清澈，清得都可以看见水底褐色的石头和已经发黑的树叶，水也很平静，当风吹过或者扔一块石头时，水面就会泛起层层涟漪，当太阳照在水面时，水面金光闪闪更美丽，堤岸很高，约有两米多高，是用水泥和一些沙石铺成的，两边还有一些垂柳，那些柔弱的枝条像小辫子一样，吹下来的树叶落到水里，又像一只刚起帆的小船在慢慢飘动，时不时还看见小鱼成群结队地在水里游来游去，旁边还有一个长廊，上面写到“爽致泼烟”，里面也有学多画，比如，人物、山水、花鸟??，数也数不清，湖中心有一个“o”形岛，走过一座拱桥就可以去小岛了，上面有许多树、花，往左拐是划船的地方了，湖中心还有一个圆岛，上面有一座亭子和几棵白桦树，只有划船才能上去，小岛旁边有三个白塔，排成三角形，这就是“三潭印月”了。
这大通公园的风景真是说也说不完，还是让你去细细游赏。
教师评语：作者按移步换景的顺序，向人们描绘了一个优美的大通公园，勾画出一幅可人的秋景图。指导教师：李萍
爱心无价
四年级6班 张晓萱
有一个小村庄，是个多民族混合村。村里有个八十多岁的苗族老奶奶，她的老伴在打仗的时候去世了；她的儿女们去遥远的外地方打工了，家里只有老奶奶一个人。同村有一个乐于助人的汉族小姑娘，名叫凤儿，她经常帮助这位老奶奶。
在一个风和日丽的下午，凤儿又来帮助老奶奶。凤儿一踏进老奶奶家的大门，就看见地上有许多的脏衣服，她心想：今天就帮老奶奶洗衣服吧！说干就干，凤儿拿来水盆、接了水，然后坐在板凳上，先把衣服浸泡在水盆里，等衣服浸透了，就用力的搓起来。
“嚓嚓嚓??”，有节奏的声音吵醒了熟睡中的老奶奶，老奶奶慢吞吞地走出卧室，见了眼前的这一幕，然后，她的眼角开始湿润了。老奶奶一把将凤儿楼在怀中，左手轻轻抚摸着凤儿白里透红的小脸儿，轻声说到：“你如同我亲女儿般照顾我，我都不知道该怎么感谢你了??”，顿时，凤儿的脸变得红润润的，好像一个红彤彤的大苹果，凤儿擦了擦手、不好意思地说：“没关系，您的女儿不在身边，我就是您的女儿，让我来帮您好了。”
人间处处有真情，真情处处暖人心，看，凤儿和老奶奶他们不是亲人却胜似亲人。
教师评语：作者对图画的内容进行了具体的描述。文章先是大胆设想了老奶奶的家庭成员。然后具体描述一天的一件事，写出图画的中心意思。结尾总结全文，点明中心。指导教师：李萍
小狗“雪球”
四年级6班 刘利娇
“粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，单脚站立比蹲着高”你们猜，它是谁？没错，就是我家养的小狗。我最喜欢我们家的小狗，我给他取名为“雪球”。
它长着粽子一样的脸形，一对圆溜溜的眼睛像两个小玻璃球，尖尖的鼻子都能闻出妈妈做的饭的香味，粉嫩的小嘴能吃能叫，红红的舌头在夏天的时候吐出来，雪白雪白的毛发就像动天下在地上的血那么白。我家的小狗不仅可爱，而且他能吃能睡。
我家的小狗吃饭的时候常常使我们发笑，每当我端着饭来到他的窝旁边，它就会迎上来单脚站立着，死死的盯着饭盆，用前爪抓饭盆，好像非常的饿。你放下饭盆他就会抬起头看你一会儿，好像在说：谢谢你，主人，为我做这么丰盛的饭，谢谢你。雪球开始吃了，他吃完口饭就会伸出舌头，然后又伸回去，再吃
完一口饭又把舌头伸出来，然后又拉进去。等把饭吃完以后，他就坐下来在地上甩着自己的尾巴。
雪球睡觉的时候，是肚皮朝下，四肢展开，左脸贴着棉花，可可爱了。我在旁边拍它，它还是很舒服的睡着。可是有一点响动，雪球就会立刻警觉起来，竖起耳朵倾听。
雪球给我们家带来了欢乐，它是我的动物伙伴，我会好好保护它的，不会让它受到一点委屈，我爱我们家的小狗！
教师评语：作者不仅抓住了小狗的外形进行描写，而且写出了小狗的生活特点；作者不仅写出了自己的感情，同时大量使用了拟人的手法，使文章读起来自然亲切，饶有趣味。指导教师：李萍
成功的喜悦
四年级7班 王昕荣
我们的成长中有过成功的喜悦，也遭受过挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题，但有一件事在我的脑海中不断重播着。
那是一个阳光明媚，天高云淡的星期天。我和妈妈去姥姥家做客，我看见表弟在滑汗冰鞋，我便对表弟说：“我可以试一下吗？”表弟说：“没问题！”于是我穿上汗冰鞋，在舅妈的搀扶下，小心翼翼地站了起了，慢慢向前滑，渐渐地，我自己可以滑了，舅妈放开了我，我越滑越快，突然，看见前面有一个小坑，可我又来不及刹车，“扑通”一声，我摔了个“四脚朝天”，我本想放弃，可想到失败乃成功之母这句名言就一鼓作气，挨着疼痛，狼狈地从地上爬了起来，第二次，我鼓足了勇气，全神贯注地目视前方，这次，我终于成功了，我的脸上洋溢着开心有笑容。
这次滑汗冰鞋让我懂得了，不经风雨，怎能见彩虹。
评语：结构合理，运用动作、语言、心理等描写方法将滑冰的过程描写的具体，最后写出了道理，好！指导老师：杨书娜
掰手腕
四年级7班 赵斌
今天，我们班举办了一场激烈的“掰手腕大赛”。
我们推选出了一对比赛“选手”，一个是李×，一个是符×。一共有两局，每局三场。我就说最激烈、热闹的第一场吧！看他们的样子，一个摩拳擦掌，颔首低眉；一个紧张至急，好像没有胜算一样。
随着裁判员一挥手，李×和符×都使上了力气。你看，李×圆睁两眼，目光直逼符×。符×把牙咬的紧紧的，锐利的目光紧紧盯着对方抖动的手。他俩手上的皮肤都红了，由于劲用得大，桌子也抖了起来。虽然两人都使上吃奶的劲，可紧握的手只是在微微颤动，总是不分高低上下。10秒??20秒??哎呀！符×不行了。突然“观众”一下子发出了“加油??加油??”的声音，李×一下子使足了劲，打败了符×。
这次比赛结束了，我们老师问他们的感受，李×说：“我开始以为这个‘选手’很强大，没想到我居然赢了！”而符×只是微微一笑。
通过这次比赛，同学们知道了“友谊第一，比赛第二”的道理。还知道了“掰手腕”的比赛规则
教师评语：作文详略得当，最后能写出比赛的收获，好！指导老师：杨书娜
大熊猫的愿望
四年级7班 祁鸿婷
大熊猫贝贝她在森林里被动物们称为“变异熊猫”说她身上没有一点色彩，是从以前穿越过来的。
有一天，贝贝在森林的池塘边散步，他又听见动物们说她是“变异熊猫”她气愤地走开了，回到家后，她问妈妈：“为什么我们是黑白色的，而其他动物却有着色彩斑斓的外表呢？”妈妈回答说：“我们天生就是这种颜色，谁也无法改变别的颜色。”“我必须要改变现实，不让他们嘲笑我。”贝贝心想。
说做就做，贝贝打开电脑，在淘宝网上买了一桶彩色的油漆，准备涂在身上。第二天下午，油漆就送来了，贝贝急忙把油漆涂在身上，往镜子前一站，瞧了瞧，呀！里面站着一只像得了五彩斑纹病的熊猫。“管不了那么多了！赶紧去向他们证明你不是”变异熊猫“吧！加油，贝贝！”贝贝刚站在森林里就听见有人喊：“妖怪来了，快逃啊！”“怪物啊！”??贝贝赶紧说道：“我是大熊猫贝贝啊！我来向你们证明我不是‘变异熊猫’啊！”轰隆隆！天空中电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，哗啦啦！哗啦啦！贝贝被淋湿了，身上的油漆顺着雨水流了下去。过了一会儿，雨停了，大家看见她真的是贝贝。
贝贝很沮丧的把这件事的来龙去脉告诉了大家，大家这才明白，原来熊猫的外表跟自己是一样的，是与生俱来的，也是无法选择的。从此以后，谁都不再叫贝贝“变异熊猫”了。
评语：选材新颖，事情叙述幽默，诙谐，语言、动作、神态的描写使内容更
廊两旁，具体，故事道理蕴含较好。指导教师：杨书娜 桥 头 公 园 四年级7班 张思蕊 桥头公园是个美丽的大公园。走进公园的大门，绕过迎客阁，就来到了长廊，红漆的柱子竖立在长长廊顶端有块牌匾，牌匾上的字迹经过岁月的洗礼已经看不清了。
第二篇：四年级优秀作文
四年级优秀作文 篇1
令我敬佩的人有许多，有诚实守信的朋友，勤学好问的妈妈，爱岗敬业的警察叔叔，但是我最敬佩的一个人却是我那全能爸爸。
我的爸爸，他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，一米七的个子不胖也不瘦，放在人群中再普通不过了。
可是他在我的心中一点也不普通。家里面的活我的爸爸都会，洗衣服、做饭、擦玻璃……同时，他还是个修东西能手呢！
有一次，我正在玩一个直升飞机，按起飞键的时候，直升飞机居然不飞了，我又按了一下还是不动，我着急了！爸爸见了走过来，拿过直升飞机，三下五除二把直升飞机外壳打开，把轮子一个一个放好，又拿出了一个发动机，只见他左敲一下右碰一下，不一会儿，茶几上满是直升飞机的部件。看着这些零碎的部件，我心里暗暗琢磨：不会把我的飞机彻底弄坏了吧！这时爸爸拿起了发动机，又拿起一种比针粗很多的一个短棒子，在发动机的顶部点了几下，直到他觉得满意了，才一个一个把部件全部拼好。爸爸把直升飞机递给我，让我再点一点，我按了一下“起飞”按钮，真的可以飞了。
这就是我的全能爸爸，我真敬佩他！
四年级优秀作文 篇2
亲不亲家乡人，美不美家乡水，最美不过我家乡。
我的家乡虽然是一个偏僻的小山村，但却是一个风景宜人的地方。春天，那万物复苏的情景必定会令你陶醉。这时，如果你走进田野，各种各样、五颜六色的小花就会出现在你的视眼中。小草也听见了春姑娘的呼唤，从地里探出了脑袋。我的家乡被群山环绕着，山脚下，有大片大片的桃树林；山腰上，有许多映山红。每到这时候，它们就像一个个害羞的小姑娘，笑了。
夏天，太阳发出耀眼的光芒，烤着大地。我的家乡有一个大水库，从水库里流出来的水汇成了一条小溪。我和小朋友们经常光着脚丫在水里玩耍，有时还会捉一些小鱼、小虾、小螃蟹玩玩。
秋天，家乡的田野里可热闹了！稻子被稻穗压弯了腰；高粱像喝醉了酒，全身红红的；还有……种地的伯伯们乐开了花。我家也是大丰收。
冬天，漫天飞雪，门前的小桥上积了一层雪。雪停时，我和外公就会挥舞着扫把，把雪扫到桥下的溪里去。有时，我会抓一把雪到手心里，看着它融化，觉得特有趣。
家乡，永远是心中最美的地方。我爱我家乡！
四年级优秀作文 篇3
我多么希望世界上没有大人，那样就再也听不到妈妈的唠叨声，再也没有老师布置的一大堆作业，再也没有爸爸的臭袜子味，再也不用一个人站在墙角背ABC，那样多美我就可以随心所欲的想做什么就做什么。
有一天晚上，我就真的做了一个没有大人的梦。我梦见眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起来。我看见了一座红色的楼房展现在我的面前，那不正是我的家吗？不过四周的环境有异常，平时这里是人来人往，一片热闹，可是今天显得那么清净，好像只有我一个人似的。
我赶紧跑到大街上，宽敞的车道上有了拥挤的汽车，只有小孩子开的玩具车；人行道上也没有了大人的影子。我这才明白过来：原来世界真的没有大人了，我高兴得一蹦三跳高。
于是，我用我的飞毛腿飞快地跑进超市，推个非常大的购物车跑进超市，拿牛奶、德芙巧克力、健达巧克力等等食物，把购物车放的慢慢的，又向电影院奔去。到了电影院，我看到了自己喜欢的动画片，就边吃边看起来，别提多开心。
我看累了，就想回家睡觉。我一个人走在冷清的大街上，看不到一个大人，心里不觉有一种怕怕的感觉，就大哭起来，喊着妈妈爸爸，还有我的老师，可是没有人回答我。突然听到：“小懒虫，起床了，上学要迟到了”。我睁开眼睛一看是妈妈，我一把抱住妈妈，害怕妈妈不见了。这时，我才明白过来，原来是一场梦，看来没有大人的陪伴是不行的。
四年级优秀作文 篇4
我喜欢水平如镜的漓江，喜欢雄伟壮丽的黄山，但我更喜欢的是杭州的西湖。
春天，柳树抽出新的枝条，垂在水面的柳条，像一位美丽的少女在梳理自己的秀发。西湖边的百花盛开了，红的、白的、紫的、粉的`……淡淡的清香溢满整个西湖。
夏天，西湖里的荷花绽开了笑脸，像一位位亭亭玉立的姑娘立在湖面上，白的似雪，粉的如霞……美丽极了。一张张碧绿的荷叶，像一把把雨伞，有人说，那是蜻蜓的停机坪。湖面波光粼粼，映出了红的花，绿的树、青的山。下雨的西湖那就更美了，宋代诗人苏轼曾经这样描写“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
秋天，西湖披上了彩装，金黄的银杏叶、火红的枫叶，像蝴蝶一样在林间飞舞，飞着飞着，落在了湖面上，好似一艘艘小船在湖上漂荡，真有趣！湖边，丹桂飘香，秋菊怒放，让人看得如痴如醉。
冬天，西湖边的很多树木已经光秃秃了，但松柏还是那么苍翠欲滴。下雪时的西湖最美丽了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，一朵朵雪花使西湖一片洁白，好像给西湖穿上了一件银装。美丽的雪景吸引了众多游客，有的在打雪仗，有的在拍照，还有的在雪中漫步。
杭州的西湖真美啊，真是世间少有。作为杭州人，我感到十分自豪！
四年级优秀作文 篇5
今天是个秋高气爽的日子。
天空蔚蓝蔚蓝的，没有一丝杂色，好像打翻了一瓶蓝墨水似的。在杭州是很难看到这么蓝的天空的。过了一会儿，天空中出现了一条鳄鱼，懒洋洋地趴在那儿睡觉，下面好像还有几个又大又圆的鳄鱼蛋。那条鳄鱼好像在护着自己的孩子，等着它们的出世。过了一会儿，几个鳄鱼蛋不见了，可能是小鳄鱼出世了，看的人正在找小鳄鱼，大鳄鱼也不知爬到哪儿去了。
一会儿功夫，天空中出现了一只羚羊，后面好像还有老虎在追赶，那只老虎张开血盆大口，里面还有好几颗闪着寒光的尖牙齿，好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把视线转移到前面的羚羊身上，只见它用出十狮十象之力往前跑，有时向老虎踢一腿，摆脱老虎的追击。不一会儿，羚羊不见了，不会是被老虎吃掉了吧！刹那间，那只老虎也变模糊了。
看到这么美丽而变化多端的天空，我的心情也变得异常的纯净。真希望天天都能见到这美丽的天空。
四年级优秀作文 篇6
春夏秋冬四季，都有许多花儿。这些花有红、有黄、有绿、有蓝……五彩缤纷，异常鲜艳。在公园里，花儿随处可见。看，多美啊！一朵花，散发着清香，令人赞叹不已。哇！那有一片，一声声赞美时不时出现在人群中。大家观赏着百花，看它们尽情争芳斗艳。在众多美丽的花儿中，我最喜欢的就是梅花。
梅花，别称酸梅，黄仔，合汉梅等。据资料记载，梅原产于我国南方，已有三千多年的历史。它的叶片卵形或椭圆形，边缘呈细锯齿状，花呈淡粉红或红色，栽培品种则有紫、红等颜色，在冬天和早春时开放。
“梅花香自苦寒来。”冬天时，它刚刚开始生长。这么幼小的花儿，为什么能抵挡得住那天寒地冻的世界带来的瑟瑟寒风呢？因为它有信念，为了开花结果，散发香气，把这份美奉献出来，让人们欣赏。如果换作其它花儿，早已凋谢了吧？它们绽放时，正是四季中最冷的季节——冬天。在冬天，它们要迎来一生中最重要的挑战，每天都要与寒冷对抗。
早春来了，梅花清新飘逸，十分的美。当大家在观赏它时，可有想过，它为何如此之美？因为它是经过寒冬的磨练，才有此刻的芬芳。
科学家们也是如此，在成功的背后，他们不知道付出了多少汗水，才能使自己惊艳世人的杰作问世；农民们呢？也一样。他们要忍受严寒酷暑，辛勤劳作，为的是“春种一粒粟，秋收万颗子。”为了让人们丰衣足食，安居乐业，过上无忧无虑的幸福生活，还有其他各行各业的人也一样在辛苦付出。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，无惧严寒，傲立风雪，辛勤付出，然后将自己的美无偿奉献给大家，这就是梅花的品质。
啊！我爱梅花！我赞美它！它的精神值得我们学习。
四年级优秀作文 篇7
在我的生活中，有许许多多的事情在我的脑海里飘走了，但是却有一件事深深地留在我的记忆里。
我有一个好朋友。她长着一双翘翘的耳朵，明亮的眼睛，贪吃的嘴巴，机灵的鼻子。我最好的朋友就是她——小丽。
记得有一次，我放学回家，正走在回家的路上。一场暴风雨突然来了，电闪雷鸣，哗哗哗，我的书包被淋湿了。我赶紧跑到别人的屋檐下躲雨，我正着急回不了家了呢！突然从我的身后传来一阵清脆的声音，我回头一看，原来是小丽啊。小丽说：“来，我们一起回家！”“谢谢你！”
半路上，暴风雨越下越大，小丽急忙把雨伞向我这边移来。“不能，你会淋到雨的。”我说。“不会，我壮着呢！”小丽说。看到小丽这么照顾我，我很感动，暗暗告诉自己：小丽对我这么好，我一定要报答她。
到了我家，小丽的衣服书包都淋湿了。我看见小丽这个样子，心里很难受。赶紧说：“小丽，赶紧进我家坐一坐吧，擦干身子再走，不然你会着凉的。”但是小丽却说：“不行啊，我要回去了，不然我的爸爸妈妈会担心我的。”我们互相说了再见。看着小丽离去的背影，我为有这么一位好朋友而骄傲！
虽然这件事过去了好久，但却深深地记在我的脑海里，挥之不去！
四年级优秀作文 篇8
星期三，我们在大操场举行了爱心义卖活动。
活动开始了，操场上人山人海，摊位数不胜数，各种商品琳琅满目。我们三六班的摊位在司令台旁，简直是风水宝地。我们班的服务员有八位，个个都很热情。
吴岩和李赞担任了我们班的“大喇叭”，负责吆喝吸引顾客。吴岩喊道：“快来呀！我们三六班的东西便宜又实惠，东西不好不要钱啊！快来买呀！”李赞也不甘落后，拿起一支大笔喊道：“你们看，这是一支超大的笔，价格便宜又实惠，走过路过千万不要错过。”
不一会儿，顾客全都来了，一年级的、二年级的……连老师也来了，王子卓的泰国铅笔首先引起了大家的注意。一个同学拿起一支笔问：“多少钱？”王子卓说：“三元一支！”这位同学马上掏出钱买了下来。接着他又到了我这儿来买了，五元钱的一本书他一下就决定买下来了。我很高兴，因为这恰好是我的书，这下我就捐了五元爱心款了。我收好钱马上交给王子卓保管，谁让他担任钞票保管员呢。那位同学买好了书连忙跑到吴老师那儿盖了爱心章，又很快地跑到另一处看了起来。我们班的八位服务员忙极了，但都很高兴。卢美琪忙得不亦乐乎，兴奋得满脸通红。
不知不觉中，两个小时地义卖活动结束了，快乐的时光总是特别短暂。我们这次爱心义总共筹到爱心款450.5元。想到这些钱是捐给困难小朋友的，我们都很高兴。
第三篇：四年级优秀作文
【必备】四年级优秀作文七篇
四年级优秀作文 篇1
可以说我们每个人都有自己盼望的事，有的人盼望能再看见自己去世的亲人，有的人盼望着不用写作业，有的人则盼望着自己能当上大明星。
只要一想到盼望，我总是会情不自禁的叹气，爷爷奶奶的家离我们家很远，想念的时候，我只能每天看我爷爷奶奶的相片，每年也只会在爷爷家呆上那么几天，因此我特别珍惜这几天，那几天我都会一直陪伴在爷爷奶奶身边。
爷爷体弱多病，走路很不方便，需要人扶着走路，奶奶一喊：开饭喽~~，我会把爷爷从沙发上拉起来，然后用我的肩膀扶着他走到餐桌旁。而且爷爷老了，脑袋也不够用了，给爷爷出智力题，是我和爷爷最常玩的游戏，我都是从简单的问起：“1+1等于几呢？”爷爷总是重重的喘着粗气，然后大声的喊：“2”。只要爷爷答对了，我就奖励他一个大大的拥抱。而奶奶最常问爷爷的问题就是：“大孙子好不好？”爷爷会用最大的声音底气十足地喊：“好。”奶奶偷偷的抿嘴笑：“哪好啊？”爷爷会更大声的说：“学习好，孝顺。”
奶奶最爱说爸爸小时候的故事，说爸爸学习有多好，说爸爸有多淘气，每次我们要走的时候，奶奶的眼里总是满含着盼望的神情，眼里充满了深厚而温暖的爱，嘴里会一直说：“再住一天吧！”我能感受到她的这句话里有多么伟大的盼望啊~~我禁不住发出深深的叹息，同时我也盼望着能早点去奶奶家，我们下楼了，奶奶还会趴在三楼的窗台上目送着我们，一直说着：再见啊~~再来啊~~。我回到家里我也是一直在盼，盼着能再去奶奶家，盼望着假期快点到来，盼着能再去把欢乐带给爷爷奶奶，因为我忘不了奶奶那盼望的眼神。
评语：没敢改动一个字，生怕成人的思想和词汇毁了小作者的真情，在这样一个逐渐自私和冷漠时代，真挚的情感充溢在全文之中，陪伴已糊涂了的爷爷玩游戏，听奶奶絮叨爸爸的童年，小作者对爷爷奶奶的真情真爱感动了我，这是文章最大的亮点。
四年级优秀作文 篇2
我曾经去过疏疏篱落，曾经见过雪白的，黄的花，雪白的是芥麦花，黄的是油菜花。
我是翻过一座高山才看到的。那漫山遍野、无边无际的油菜花争相开放。一片黄色的油菜花在微风中露出笑脸，好像在跟我们说：欢迎小朋友来到油菜花的乐园。
油菜花是野生的花，是开在乡间的花。
油菜花是一种群居的花朵，它们在太阳下嬉戏，绽放出耀眼的黄色，远远望去，我便生出默名的惊诧！油菜花温婉，柔美，雅到不能再雅。它虽不是大家闰秀，却是这般摄人妩媚，自愧不如啊！来到近处，黄灿灿花更有一种魅力，如果我也变成这样的一朵花，那该多么美妙啊！
突然远处飞来一只蝴蝶花，也不知从何处跑来一个可爱的小女孩，张开双臂，仰望着天空，追逐着蝴蝶。小蝴蝶花在空中自由地飞舞着，一只，两只，三只天空中涌起了一座黄色的花园。
油菜花是生活在乡间的花。
一年年的开，一年年的谢，周而复始！
我陶醉在那花香蝶舞中，自己仿佛也变成了一朵金黄的油菜花，随风摇动着，飘舞着，我不禁吟诵起一首诗来，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻！
四年级优秀作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年到了这个节日，我都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧写的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这天，我和全家人一起去无锡为外婆扫墓。到了外婆的坟以后，我们每个人拿起扫帚或抹布，为外婆的遗好像和墓碑擦洗干净。接着，我们放置了几束鲜花，几盘糕点及一些水果。最后我们再烧香，把折好的锡箔，纸钱和元宝烧给外婆，表达我们对外婆的思念与祝福，愿外婆在另一个世界里得到许多钱，幸福的生活。我希望外婆能够保佑我有一个充满了光明的未来。此时，我不禁想起曾经与外婆共同度过的那些岁月，我在很小的时候，外婆还没有去世。那时的外婆虽然已经满脸皱纹，头发花白，但很疼爱我，外婆那和蔼的笑，给我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已经逝世了，可她那慈祥的面孔还留在我的脑海里。
远处的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着动听的曲子，遍地金黄色的油菜花，到处是一片生机勃勃、万物复苏的景象。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命活的更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。让自己的每一天都充充实实的，这样才会不留下遗憾。
四年级优秀作文 篇4
成长，像一段段沙滩，一个个贝壳就是一个故事。打开一个，倾听里面的故事，就仿佛到了从前，许多贝壳都被记忆的海浪冲到了远方。但，有一个贝壳，一直在沙滩上。打开，一个故事便在耳边回响。
记得一个星期五，我满面春风地回到家，刚坐到桌子上，突然，一张20元的人民币便从我随手翻阅的书中飘了下来，我赶紧捡起这张人民币，心里砰砰直跳。我把它放进了口袋。心想：应该没人看见吧。此时，仿佛一大堆的薯片和咪咪条已经代替这张人民币，对了，巧克力还没买呢？还有.......
正在这是，突然一阵钥匙孔转动的声音，我赶紧把写了一半的作业继续写了起来。妈妈看到了我，问：”婧捷，有没有看到我的.20元钱啊？“
”没有“我假装头也不抬地说。
”哦，有可能掉到外面了，那你继续写作业吧“。妈妈说完，又去摸居家服的口袋，找了起来。
我思考着，如果承认了，那些可爱的零食就没有了，如果不说，那就等于丢失了诚信。最后，我把钱还给了妈妈，并向妈妈诉说了事情的来龙去脉......
沙滩上的贝壳一波被冲走了，另一波又来了，可那枚贝壳，仍旧静静地躺在那儿......
四年级优秀作文 篇5
我很喜欢看书，看很多很多的书。闲暇时，我一定会选择看书!在书里寻找知识与快乐我认为是一种享受!
小的时候，大概是一岁，我认识了书，觉得书很好玩!便把书当作了自己的好朋友。
听妈妈说，那时的我，会用胖乎乎的小手握着书，当然是以图画为主的书，用眼睛盯着图看上好一会儿，仿佛在想象图里面的故事情节，嘴巴像明亮的月亮一般弯弯地笑着，露出几颗稀稀落落的珍珠小白牙。时不时地，呈现出像思考一般入迷的样子。
淘气的时候，我偶尔会撕书，看着撕坏的书，我会哇哇大哭，一副后悔莫及的样子，妈妈就会抱起我，细心地把一块块碎片拼在一起，书粘好了，我会笑得特别灿烂!
长大一点，上了幼儿园，我开始读有字的书了，有时候，我看着看着就睡着了，估计是因为故事里讲到做梦或者梦游类的事情了吧!
我自己看累了，妈妈就会给我讲书中的故事，讲好玩有趣的故事。那时我还不敢听恐怖或悲伤的故事，听了我会很厉害的哭，哭声就像山谷里的回声一样，一直连绵不断地回响着。
六、七岁的时候，我对阅读更感兴趣了，真正地爱上了阅读，书中的字数也越来越多了。我感到阅读会让我的内心平静下来，任何事情不会再让我感到疲倦与愤怒。阅读会把我带到另一个世界，让我觉得自己躺在了舒适的沙滩上，全身晒着温暖的阳光!
在我八九岁的时候，已经看以文字为主的书了，小插图只有几幅，每读完一本书，都会有好多想法蹦进我的脑海中，像留给我深刻印象的《黑骏马》，故事情节非常生动，作者是(英)安娜·塞维尔，书中的图画非常逼真，非常漂亮，每一幅画都是一笔一笔地描出来的，精致地让我很感动。
我希望大家多阅读，在阅读的世界中，了解更多的知识，收获更多的美好!
四年级优秀作文 篇6
今年暑假，我和爸爸、妈妈和他们的朋友一起去青岛游玩。那里游人如织，景色优美，给我留下了深刻的印象。
因为飞机晚点，到达青岛上空已经夜幕降临。我透过窗户一看，啊，多么美丽的夜景啊：林立的高楼大厦闪烁着五颜六色的光芒；高高的电视塔，不停变幻着色彩，一会儿变成了玫瑰似的红色，一会儿变成了青草似的的绿色，一会儿又变成了天空似的蓝色；更令人赞叹的是那雄伟的青岛海湾大桥，像一条巨龙横跨在无边无际的大海上，桥面银光万丈，远远望去就像从天而降的银河一般。
第二天一早，我们就去了五四广场。广场中矗立着一个巨大的火红色的大火炬，我不禁抬起头来细细观看：它是由许多红色的大圆圈层层叠叠地拼接在一起，中间一层是最大最宽的，往两边变小变窄，最顶上是由许多圆柱体组成的，远远望去就像是蹿起的火苗一样。
不远处就是音乐广场了，我被动听的乐曲吸引住了，一步步走向音乐广场。忽然，一座白色的人物雕像出现在我的面前，这个人到底是谁呢？我心里嘀咕着，走近一看，原来是伟大的音乐家聂耳先生。他带着慈祥的微笑，用炯炯有神的目光注视着大家。我怀着尊敬的心情瞻仰着聂耳先生的雕像，耳边好像听到了《义勇军进行曲》……
最难忘的还是在海滩边玩耍了。我和同行的妹妹手拉手面对着大海，去踩踏那金色而柔软的沙滩。眺望远方，天空是湛蓝的，海面也是湛蓝的，海天一色，顿时我分不清了天与海，到底是天空又加厚了一层，还是海水升到了天空？海风习习，我觉得心旷神怡，漫步走向那一望无际的大海，任海水渐渐没过我的脚面、小腿和膝盖，再也不能向前走了。突然，一个浪头一层层地卷了过来，我没有丝毫防备，那浪头已经把我的脸都卷湿了，我舔了舔下巴，原来海水的味道又苦又涩，我很高兴，总算尝到海水的味道了。我们都上岸了，只见那绿色的海草、海带都缠绕在我们的脚上，滑稽极了！
四年级优秀作文 篇7
“我家买车喽！”我高兴得手舞足蹈。
如果你从远处看，汽车车头像一个人的脸，它长着两只透明的大眼睛，一揿按钮，眼睛就变亮了；它的耳朵可以调整，坐在车里想看哪里，它就帮你调整角度；它有四扇窗户，一个天窗，都可以自动升降；车头和车尾都有福特的标志。我既喜欢又讨厌这辆车，喜欢的原因是主驾驶与副驾驶的椅子后都有小电视可以看；讨厌的原因是这辆汽车的颜色是银色的，因为我不喜欢银色，而且我看到这种颜色的车会有发晕、呕吐的感觉，更主要的是这种颜色的汽车在阳光的照耀下会很刺眼。
爸爸的拐弯技术不是很好。有一次，爸爸开汽车到奶奶家，因为爸爸下午要上课，所以很着急，刚开到家门口要拐弯时，突然听到“嘭”的一声，爸爸吓坏了，急忙下车看看，汽车的脑袋撞到了电线杆上，有一大块银色的漆被磨掉了，爸爸很心疼。上街后我们到汽车美容店，请叔叔用油漆把磨掉的那块涂起来，从远处看，模糊不清，看不出来；从近处仔细看，就可以清晰地看到。
我家的车库太小，装不下汽车，每次用完车，爸爸都要把汽车开到单位去，然后一个人跑回来。
家里有了车是很方便的，但是烦恼也不少哦！
第四篇：四年级优秀作文
四年级优秀作文 篇1
我的学校坐落在郑州市的老城区，校门口的伊河路绿树成荫，平时安静祥和，但是到了放学高峰，附近就会变得热闹非凡，人潮涌动，接孩子的家长挨挨挤挤站在在区域内等待。我们在老师和护管的悉心照顾下，排队离校。日复一日，年复一年，转眼我已经成为四年级的学生了。下面，让我带你到我们的校园里看看吧！
进入校门，首先映入眼帘的是电子大屏幕前面那一排向日葵，一张张金色的笑脸欢迎大家，为我们带来一天的好心情。春天的时候，你还会看到校门内的那棵桃树花开满枝，延伸到墙外，粉色笑脸向路人问好。空地上方连接教学楼的，是五彩缤纷的风车，一串串，一行行，风吹过时，就会哗啦啦转动，就像是我们的七彩童年。空地西边是升旗台，大树下，五星红旗迎风飘扬，像慈母一般凝视着“红领巾”们。国旗的南边，有一处不起眼的小长廊和朴素的`亭子，平时被小树林遮盖，很少有人注意到这里，但我感觉，这里很适合静思，静静地在这里思考，会有许多新奇的思想产生吧。楼下过道树着好多中外名家的简介牌，方便过往的学生们了解这些智者。
继续往里走，会看到五层的环形教学楼。前年，教学楼被粉刷成了橙色，这给我们有着50多年历史的学校增添了一抹暖色调的活力，看起来赏心悦目。清晨，朝阳下的楼中传来一阵阵朗朗读书声；课间，明亮的楼道里有爽朗的笑声；放学了，每个班都排着整齐的队伍，跟随老师走出校园，脑海里存储了一天的新知识，在夕阳中结束一天的学习生活。
来，上楼看看我们四（二）班吧。我们班有七十多个同学，别看人多，在我们慈祥而又精益求精的老师们眼里，把我们的学习生活安排的井井有条根本不是什么难事。课堂上，老师们用聪慧和热情教会我们许多东西，激发我们对知识的兴趣，为我们插上腾飞的翅膀。经常是老师的一个提醒、一个小小的指引，就让迷惑的我们恍然大悟；课下，同学们积极讨论知识点，分享近期阅读到的好书，不断碰撞出智慧的火花。知识的海洋，正需要这一颗颗智慧的心灵去畅游。四年的学习，我领会到了：语文是沟通的桥梁，尽显文化之美；数学是智慧的根基；英语是看世界的窗口；科学是探索和解析自然奥秘的大门；信息科是未来人工智能发展的阶梯；品德课是三观的基石；音乐、美术课是提升艺术修养的彩虹桥；体育课是强身健体的最好帮手；劳作课是团队精神和增强责任感的基础......还有丰富多彩的兴趣课堂等着我们去参与，大家都迫不及待自己选的课程赶快开始，我也等不及要尝试我选的周末大食堂美食了呢！
正如校歌所唱：“伊河路小学，我们快乐成长的乐园，雄鹰在这里展翅飞翔！”这就是我的智慧校园，我爱这个地方！
四年级优秀作文 篇2
在一个遥远偏僻的地方，有一个小村庄。
村庄里只有几户人家。他们并不宽裕，住的是草房子。
那里非常干燥，有时几个月都不下一滴雨。
但一下雨就很容易发洪水。
就因为环境恶劣，所以村里人除了干一些一定要干的事情外，就很少出门了，更别说家家户户都认识了。
有一天，一个老奶奶出来晒衣服。
正当衣服晒到一半的时候，突然一阵大风吹来，把衣服吹跑了。
老奶奶十分着急，她已经75岁了，跑不快了，没办法追到衣服。
这时，一个身穿粉红色衣服的小姑娘也出来晒衣服，看到了这一幕。
于是她放下手中的衣服，去帮老奶奶追衣服。
追衣服可不是一件容易的事。
衣服有的被吹到树上，有的被吹到房顶上，有的被吹到大风车上，还有的被吹到山坡上。
小姑娘找来了木棒，把在树上和房顶上的衣服挑下来，在大风车上的衣服，小姑娘可拿不到。于是她叫家里人操作一下大风车，并把一个篮子放在大风车的下面，这样衣服就会掉在篮子里。那山坡上的衣服怎么办？正当小姑娘想办法的时候，一阵风吹来，把山坡上的衣服吹进了篮子里。
小姑娘又惊又喜，赶紧把衣服还给了老奶奶。
老奶奶看见小姑娘把衣服还了回来感到很惊讶。
老奶奶把小姑娘抱在怀里，对她说：“虽然我没有女儿，但你比我的女儿更孝顺。”小姑娘被夸得不好意思了。
从此，她们就像一家人一样生活在一起。
四年级优秀作文 篇3
一天，在放学回家的路上。我看见路边有一只受伤的小鸟。于是，我把它带回了家，回到家以后，我连忙拿出药箱给小鸟消毒包扎，然后我就给小鸟喂食了。小鸟在我的精心照顾下，小鸟的伤一天一天的。渐渐的我和小鸟也成为了好朋友。
有一天，妈妈对我说：“小鸟是属于大自然的，应该把它放回大自然里去。”我听了妈妈的话恋恋不舍的把小鸟放回了大自然。
我在心里默默的与小鸟说：“再见”!
四年级优秀作文 篇4
星期五下午,老师给我们布置了一道“特殊”的作业——每人煮三个茶叶蛋。
放学一回到家，我就把老师布置的“特殊”作业告诉了爸爸，爸爸满口答应教我煮茶叶蛋。
在爸爸的指导下,我拿来几只鸡蛋，先把鸡蛋洗干净，再向锅里放了一些水，等把锅里的水烧开后，我小心翼翼地把蛋放到锅里，生怕蛋滑了，要是打在锅里那就麻烦了。然后，我把锅盖盖上，加几把草，继续烧，等锅里的蛋熟了，我就把蛋捞起来，再用筷子将蛋敲破，加入盐、味精、酱油……我把锅盖盖上，再加上一点草，闷了三四分钟，这时一股浓浓的香味不住地往我鼻子里钻，我迫不及待地拿了一个，剥下蛋壳，狼吞虎咽地吃下了。
到了晚上，我们全家坐在一起品尝着我煮的茶叶蛋，爸爸边吃边不住地称赞：“嗯，我家女儿长大了，以后我可以享福了。”妈妈也向我投来赞赏的目光。我吃着茶叶蛋，觉得这蛋特别好吃，因为这是自己的劳动成果。
星期一早上，我怀着愉快的心情，带着亲手煮的茶叶蛋，来到学校，老师让我们互相品尝自己煮的茶叶蛋，大家边说边笑,边吃边谈,真是有说不出的高兴。老师也夸我们这道“特殊”的作业完成得好。
四年级优秀作文 篇5
上个星期六，我去上英语班。第二堂刚一上课，我们班的“淘气王”胡森就坐不住了，非要闹出点事儿不可。
他看见墙边有一个空座，就悄悄地钻到桌子下面，装成拿橡皮的样子，爬到了那个椅子上。可刚一坐好，他就后悔起来，心想：让老师发现可就糟了。他的心“砰砰”直跳，眼睛不时瞄向老师，老师好象没有发现。不知不觉下课铃响了，老师一声令下，同学们都下课了。胡森连忙钻到桌子底下，生怕被老师看见，又悄悄跑回座位，走了出去。可这事还是被班长看到了，走过去，拍了一下胡森的肩膀，胡森哆嗦了一下，回头一看是班长。班长问他：“你上课换座了？”“没没……有啊！”
过了一会儿，放学了。老师把胡森叫到了前面。胡森十分紧张。老师对他说：“你是个很聪明的孩子，但你的聪明用的不是正地方啊！”
从那以后，胡森上课都很认真，再也不马马虎虎了。
第五篇：四年级优秀作文
猫为什么捉老鼠
木耳小学四年级张学文
很久很久以前，猫和老鼠是好朋友，他们俩相依为命，哪怕有一块肉，他们也要平分。
一天，玉帝要选十二生肖，猫回家第一时间就把这件事了老鼠，从此，他们两每天勤奋练功，刻苦训练。
一直到选生肖的前一天晚上睡觉的时候，猫对老鼠说：“鼠弟，你能不能明天叫我呀？”老鼠说：“猫哥，你就放心吧，明天我一定叫你的。”猫感激的说：“谢谢你了”。
晚上，老鼠思来想去，最终决定偷偷的去玉帝府上排队，第二天清晨，玉帝上朝来选十二生肖的时候，看见很多动物来了，玉帝说：“牛最大！”老鼠不服气的说：“我最大”。他这一说，吧大家都弄笑了，老鼠说：“不服气的话，我们去人间比比谁最大。”动物们来到人间，人们说：“那头牛很壮”，老鼠赶紧爬上牛背，人们说：“那只老鼠好大”，动物们惊呆了。
回到天宫后，玉帝选出了十二生肖，分别是：老鼠、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。
老鼠回家后叫醒了猫，猫说：“鼠弟，你够准时的，不过怎么天已经亮了，选生肖大会是不是完了？”老鼠赶紧说：“我早早的叫你，可是你根本不睁眼。我就„„就„„”，表面上老鼠好像很无奈，可是神情却是得意洋洋的，猫一下子明白了，他向老鼠扑了过去„„
小狗和鸟儿
木耳小学四年级漆俊兵
有一年春天，小鸟在蓝天中过去了，突然，只听见轰隆隆响声，一会儿就下起了大雨。小鸟翅膀潮湿了，在半空中落了下来。
当它醒来的时候已经在一个洞穴里了。洞穴里有一只小狗，小鸟就问：“这是什么地方？”小狗回答说：“这是我家，你别害怕。你昨天怎么了？”鸟儿回答说：“我昨天被雨淋湿了翅膀，从空中掉了下来，后来就不知道了。”
小狗说：“我们做朋友吧！”“好啊”小鸟回答说。它们天天在玩，直到有一天，林子里来了一头狮子，狮子耀武扬威，还欺负小动物。
有一天，小狗对小鸟说：“我们把这头狮子赶出森林吧！”于是，它们两个先商量了个计策。第二天，他两一人做了一件衣服，衣服上面的样子十分恐怖，三头六臂什么都有。就在一天夜里，它们两个穿上了恐怖的衣服，在眼睛上做了灯光来吓唬狮子，它俩慢慢地向狮子的洞穴走去。来到洞穴里，它俩走到了狮子床前，只听见了呼噜呼噜的响声。于是，它俩掀开被子一看，狮子还在睡觉，它俩把狮子夫人的被子也给掀开了。小狗说：“我吓狮子夫人。”它俩一叫，狮子和狮子夫人都被吓跑了。
从此以后，森林安宁了，小动物们又过上了幸福的生活。
小兔和小狗
木耳小学四年级赵丹阳
从前有一只小兔和一只小狗是好朋友，小兔很细心，而小狗很粗心。有一次，国王狮子要求小兔和小狗做两道菜，成功的动物就可以提升为高级动物，失败的动物只能一辈子当搬运工。
小兔打算做龙虾，小狗打算做鱼，小狗对小兔说：“国王最爱吃鱼了，我肯定会成功的。”小兔说：“如果你成功了，我会祝贺你的。”
在做菜的过程中，小兔放了国王最爱吃的调料，小狗也放了，只不过他把盐当糖放了。小狗没有发现，当国王品尝的后，说：“小兔做的龙虾最好吃了，让人吃了还想吃，而小狗的鱼太甜了，味道很怪”。这时，小狗才意识到自己的粗心。于是，国王提升小兔当高级动物，可是小兔却向国王求情，最后国王被小兔感动了，也升小狗为高级动物，只不过要改掉粗心的毛病。
从此以后，小狗谦虚的向小兔学习，慢慢的他改掉了粗心的毛病，他们一起做了好多好吃的菜，国王很喜欢他们。
小朋友们，在学习中一定要细心哦！
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