小鱼儿的诉说(150字)作文（5篇范例）

第一篇：小鱼儿的诉说(150字)作文

精选作文:小鱼儿的诉说(150字)作文

人类，我是一条小鱼儿。在池塘里快乐的成长。

水塘清澈，使我们长得又大又肥。

一天，一团黑漆漆散发着恶臭的东西光临了我们的水塘，我们很好奇，是什么？

有一个同伴吃了一口，肚子很痛，不一会就死了。

我们伤心难过，离开了这片养育了我们的水塘，再见了人类！

希望你们不要乱丢垃圾！大自然的生物谁无辜的！六年级:若忆 篇一：观察小鱼的作文

观察小鱼的作文......................................................................................................会

儿相互碰一下

观察小鱼的作文...............................................................................................................................1 1 会儿相互碰一下，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，你们说金鱼是不是很可爱啊！.......................................................................................................1 1，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，你们说金鱼是不

是很可爱啊！...................................................................................................................................2 2 篇二：观察小鱼.......................................................................................................................2 3 篇三：观察小鱼.......................................................................................................................2 4 篇四：观察小鱼.......................................................................................................................2 5 篇五：观察小鱼吃食...............................................................................................................3 2

3，好象在交流着什么呢．它们吃我喂给它们的食物的时候也是好

悠闲的样子，不过，我听说金鱼自己是不知道饱足的，它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了，你们说金鱼是不是很可爱啊！4 篇二：观察小鱼

我家有一条小鱼，它的尾巴像热带鱼的尾巴，不同的是它的尾巴是深绿色的，还有它的尾巴是叉开的，每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的，就像鲛（指鲨鱼）身上的鱼低一样，都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。

据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强，但我看不见得，因为我家有一个用瓷做的小房子，旁边还有一个水车，那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去，但是脏东西也不减少，最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”，它让我以为它死了，肚皮朝上，浮在水面上。这时，妈妈叫我吃饭。吃完了饭我又去看小鱼，我看它游得可高兴了，我被蒙在了鼓里。我想后才明白，原来她认为无聊了呀！

这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。

篇三：观察小鱼

周末觉得有点无聊，我就去观察小鱼儿了。我走到鱼缸前把鱼食轻轻为放进鱼缸，两条鱼儿就马上游上来了，等吃到鱼食又飞快的游回水里。当鱼食掉进掉进了鱼缸底下的小石子里，它们就用嘴啄小石子里的鱼食，哈哈，真是一群“听话”又“聪明”的小鱼呀！我做手势让它们往右游，它们就往右游，感觉自己好像一个魔术师。我真希望常常有空，跟可爱的鱼儿玩一会儿。

篇四：观察小鱼

本来，我对鱼一点儿兴趣都没有，它给我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。可是现在，我改变了对它的看法。

中秋节那天，爸爸在超市门口买了说条小鱼，放在家里的鱼缸里，我看见了，很不高兴地说：“我不是说不买鱼了么，你为什么还要买？”爸爸并没有因我的话而不高兴，说：“美观嘛，我养着，可以么？”我无奈地点了点头。

过了几天，我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了，以前，每次养的鱼都很傻，不知道吃鱼食，最后饿死了。可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的，每当我喂它们时，几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食，并用它那可爱的小嘴咀嚼着，吃完之后，又抬起头来，用它那双友善的眼睛看着我，仿佛还想吃似的。

差不多每天，当我写作业写烦了的时候，去看几分钟鱼，不知怎的，心情不知不觉就好了，鱼谢谢你。

10月3日，我又去买了一条金鱼。经过这几天的观察，我发现有一条黑金鱼，很不合群，看见它孤独的样子，心里很不是滋味，所以，希望这条新的金鱼能和它成为朋友。果然不出我所料，黑金鱼，不再那么孤独了，和那条新的金鱼相处得很融洽。我好高兴。其实，有的时候我挺羡慕鱼的，因为鱼的记忆只有七秒，七秒后，它就会把之前发生的事都忘掉，甚至还有烦恼，这也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧！

篇五：观察小鱼吃食

今天，爸爸给我买了三尾小鱼，一红.二白。两条小白鱼会分不清，怎么办呢？我仔细观察，一条小白鱼肚子烂了我就叫它烂蝶，另一条叫百花，红色的叫虹玲。

今天，我终于可以观察小鱼是怎样吃食得啦！爸爸告诉我：首先拿出鱼食，再把鱼食贴在水里的玻璃上，然后能够让鱼食贴在水里的玻璃上，最后观察。我照着爸爸说得去做果然显灵了。小鱼怎么吃食得呢？我越观察越带劲。突然，我看见虹玲在鱼食旁边嘴巴一张一合，好像在吃鱼食呢！后来，我发现一条条小鱼排队似的一条吃了下一条一直排着，就这样鱼食吃光了。

我

好景不长，爸爸告诉我死啦好几条小鱼，我又像以前那样的伤心。又到啦篇二：小学作文：小鱼儿的启示

小鱼儿的启示

在海边的一个小水洼里，有一条小鱼儿，烈日炎炎，水洼里的水一会儿就会被蒸干，一条小鱼就会没命。一个男孩走过来了，小鱼儿本想男孩会救它，可是男孩走了。之后又来了一个大人，没看见，也走了。

小鱼儿用水洼里的最后一点水来吐泡泡，一个小女孩走了过来，发现了它，并把它扔回了大海里，还把刚买的鱼食喂它吃。

在人生的道路上有很多机会，有很多人一不小心而抓不住机会便放弃，从而失去了很多次机会，风雨过后总会见彩虹，你失败了五次，在后面说不定会有五十次成功在等你，要知道，在成功人当中，有百分之九十五的人经历过失败，但他们坚持了下来成为了成功的人。在失败的人当中也有百分之八十的人是可以成功的。相信我。因为我也是这样一路走过来的过来的。小鱼儿亦是如此。

篇三：小鱼儿

小鱼儿

昨天下午，我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水，把小鱼放进塑料袋里的水中。然后，我拿起塑料袋就往家里走。

我走进家门，寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗，然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时，我看到瓶子里的水比较少。于是，我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候，就关了水龙头。然后，我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧！于是，我去找来米饭，放到瓶子里。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭的样子觉得非常可爱，非常有趣。晚上，我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中一动也不动，但是眼睛睁开，不像人那样在睡觉的时候是闭住的。于是，我就去看《十万个为什么》，才知道鱼儿没有眼皮，所以是睁着眼睛睡觉的。

第二篇：教案小鱼儿

小鱼儿

开发区幼儿园 冯四珍

活动目标：

1．阅读儿歌，学习了解不同动物的居住地。2．用完整的语言表达画面的主要内容。活动准备：

1．绘本《你几岁了》人手一本，PPT课件 2．小姑娘、鱼、小兔、小青蛙的手偶。活动过程：

一、请幼儿观看PPT，激发幼儿兴趣。

今天老师带来了一个小妹妹，我们来认识一下。小妹妹有三个好朋友，鱼、白兔、青蛙。

二、观察图片，讲述诗歌内容。

今天小妹妹被邀请到动物朋友家去做客，可是她不知道动物朋友的家在哪里呀？

-----她先给她的朋友鱼打电话：“鱼呀鱼呀，你的家在哪里？”

小鱼回答说：“我的家在水里。”

师提问：小妹妹打电话给谁呀？她怎么说的？小鱼又是怎么回答的？（引导幼儿了解鱼的居住地）

------接着她又给白兔打电话：“白兔白兔，你的家在哪里？” 白兔回答说：“我的家在陆地”（小妹妹又打电话给谁呀？她又怎么说的？）

------最后她给青蛙打电话：“青蛙，青蛙，你的家在哪里？”

青蛙回答说：“水里，陆地，都可以。”（小妹妹又打电话给谁呀？她又怎么说的？）

小结：现在呀，小妹妹知道好朋友的家在哪里了。小鱼的家在水里，白兔的家在陆地，青蛙的家水里、陆地都可以。

三、扮演小动物（玩一玩，说一说）请扮演小动物的小朋友用儿歌的形式回答。教师提问：鱼呀鱼呀，你的家在哪里？ 扮演鱼的小朋友回答：我的家在水里。依次提问;白兔白兔你的家在哪里？

青蛙青蛙你的家在哪里？

最后出示其他小动物的图片，幼儿自创儿歌。

用儿歌形式提问，例如出示鲨鱼，我想去问问鲨鱼的家在哪里？，该怎么问呢？（鲨鱼，鲨鱼，你的家在哪里？）（我的家在水里）依次出示图片（老虎、乌龟）

第三篇：【必备】诉说作文600字

【必备】诉说作文600字四篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的诉说作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被狂风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴望。

春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼唤：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地滋润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的力量。

夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们似乎都在抱怨太阳的无情，渴望着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我滋润着干渴的生命，冲刷着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。

秋天，人们一看见我，就会犯愁。因为在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我挥挥手，跟我道别。不过，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物还是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞涩地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。

冬天是一个缺少生气的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。很多动物都选择了冬眠，以抵御严寒。北风的呼啸声让我有些畏惧，我在云层里寄居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天气，让我变成了另外一副模样，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地打扮得银装素裹。

四季轮回，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。

今天爸爸给我买了一只小鸟，我非常喜欢它，一放学就跑过去看，喂它食物和水，但它总是闷闷不乐，我也不知怎么回事．

晚上，我正想该怎么让它开心起来，却不知不觉的走进了梦乡．＂咦，这是什么地方？＂我站在一片空地里，不知该怎么办．这时飞了过来一只小鸟，我一看，她脖子上系着铃铛．我一想，这不是我给我的小鸟做的记号吗？难道它是小鸟落到我的肩上，居然开口说话了：＂小主人，我是你们家的那只小鸟．＂哦我知道了，可你怎么会说话呢？＂我惊讶的看着小鸟．小鸟回答到：＂你在梦中，梦中的每一个动物，每一棵植物，每一条河流都会说话．＂我恍然大悟：＂原来是这样呀／＂小鸟说：＂你知道我为什么总是闷闷不乐吗？＂我说不知道？＂那就听我说吧，因为你们人类总是捕捉动物，还吧它们关在笼子里，使我们失去了自由我打断了小鸟的话：＂我知道为什么了，因为对你么来说，自由最重要了．＂小鸟说明白就好，还有最重要的一点，就是你们人类不保护环境．＂它接着说：＂以前这里是一片树林，可你们人类乱砍滥伐，使这里变成了空地，而且你们还建了一座工厂，每天都传来隆隆的响声，我带你去看看．在路上小鸟又给我讲了许多故事．到了工厂，我看见了工厂旁边有几棵树，和一条小河，小河看见我们来了，便开口就说：＂你们还来干什么？这里以经不是森林了／＂小树也大声说：＂都是你们人类，破坏了生态平衡，小河阿姨以被你们污染了，森林里的树木也剩下不多了，小动物们也都走了，这一切都是你们人类造成的小树再也说不下去了，＂呜呜＂的哭了起来，小河阿姨也跟着哭了起来．我不忍心再看这一场景了，闭上了眼睛．

妈妈把我叫了起来，我才发现真是一个梦．我走到笼子旁，打开了笼子，小鸟飞上了天空，我望着小鸟的背影，大声喊了一声：＂小鸟再见，我会保护环境的／＂

总有一个季节是风与落叶相逢的日子。

每当这个时候，都会从天空飘下千万条如丝的细线，这就是秋雨。它来的时候，很轻、很柔、也很慢，但是很密，偶尔也会很急，那是因为他调皮，一会便会把原本清晰可见的山峰给雾化的朦胧起来，像磨砂玻璃一样，只让你能看到一些虚幻的影像，还会发出啪、啪、啪的声音，不停的拍打着大地的每一个角落，你知道这是为什么吗？这是它在诉说秋的寄语。

我喜欢在窗前聆听这美妙的乐曲，就像优美的旋律一样悦耳，就像丰收的赞歌一样激人奋进，但它也会奏出伤感的心曲，因为它知道随着时间的'推移，寒冷的冬季将把它代替。它不想走的这么快，他想多给世间留下些清凉的回忆，所以才会不停的唱着歌曲。它说：桂花的香能飘千万里，是因为秋风的痕迹；丰收的果实落地，是因为秋季无私的孕育；色彩斑斓的大自然，是因为秋拿起了绘画的神笔，洒下了姹紫嫣红、万色生辉的墨迹，这一切的一切都是秋留给我们的记忆。它还说：它的伤感是不想让人们忘记它的美丽，它怕来不及把最美的秋天展示，就会被寒冷的冬季夺去生机。它哭了，哭的很伤心，长长的泪滴都连在一起，不停的拥抱着、亲吻着难以舍弃的自然痕迹。

秋的果实最甜、最香；秋的色彩最美、最奇；秋的心情最喜、最悲。

秋雨是上帝派来送给人们清凉的天使，因为它雨丝细腻，充满柔情，均匀有序，总能为世间的万物洗刷掉泥土灰尘。瞧！那荷塘里的睡莲也睁开了眼，呱呱叫的青蛙也出来顽皮，落下的雨滴变成美好的回忆，有酸、有甜，让人感触深邃。我们只有默默的祝福它，真诚的为它祈祷，祝愿它明年再来时变得更加璀璨美丽！

一阵冷空气袭来，原本踩着云彩的我被带离了绚丽的天空，随着风儿的舞动，摇摇撞撞的来到了大地，开始了我新的旅程。

我和我的小伙伴们一起来到了一座小山上，山上的树木上只剩下枝条，树叶都掉落的地上，地上除了枯叶还有一些蠕动的小虫，我的伙伴们有些掉落在了树枝上，有的掉落在地上，我飘落在一张枯叶的中间，有种被呵护的感觉。

树枝在我头上轻轻的摇晃着，小昆虫飞到了枯叶边上，时而拍打着它的翅膀，它们好像在说着什么，好像在欢迎我的到来，知道我不开心，在一旁听着我的诉说，我发现，原来离开天空可以认识这么多的朋友，有人可以倾诉，又可以陪我一起喜、怒、哀、乐。

好多天过去了，树枝上的小伙伴们有的被阳光和风儿又带回了云层中，有的被带到了地上，我被带风儿到了几个地方，认识了更多的朋友，我也渐渐的渗透到了泥土里。

天气更加暖和了，万物苏醒了，春芽掀起了泥土，小草露出了两片尖尖的小芽，小山忽然换上了新装，小树绿了，种子发芽了，五颜六色的花儿争先开放，点缀了整座小山，大地重新被唤醒，一声惊雷，所有的动物们都出来了，沐浴着阳光，欢迎春天的到来，我和我的小伙伴们被大地融合在一起，已经认不出彼此了。

我是雨，冬天的雨，我想说，我很快乐，很自豪，没有云层的呵护，没有天空的美景，或许某一天，我还会被带到其他遥远的地方，或许是村庄、或许是城市、或许是大海、或许是沙漠，但我相信，我能哺育村庄、清洁城市、融入大海、滋润沙漠，每个都放都能实现我的价值，期待我的下一站…

第四篇：小学作文：小鱼儿的启示

小鱼儿的启示

在海边的一个小水洼里，有一条小鱼儿，烈日炎炎，水洼里的水一会儿就会被蒸干，一条小鱼就会没命。

一个男孩走过来了，小鱼儿本想男孩会救它，可是男孩走了。之后又来了一个大人，没看见，也走了。

小鱼儿用水洼里的最后一点水来吐泡泡，一个小女孩走了过来，发现了它，并把它扔回了大海里，还把刚买的鱼食喂它吃。

在人生的道路上有很多机会，有很多人一不小心而抓不住机会便放弃，从而失去了很多次机会，风雨过后总会见彩虹，你失败了五次，在后面说不定会有五十次成功在等你，要知道，在成功人当中，有百分之九十五的人经历过失败，但他们坚持了下来成为了成功的人。在失败的人当中也有百分之八十的人是可以成功的。相信我。因为我也是这样一路走过来的过来的。小鱼儿亦是如此。

第五篇：诉说现代诗歌

秋夜里

带着泛黄的天空

虫鸣的乐章

萦在绕耳边

带着有着忧伤的铃声

响起

接通了

熟悉的声音

在耳边响起

听着你的诉说

压力充满了你整个心间

在你心里不断的流淌

外面的世界

看不懂也看不透

这已不是在家

也也已不是少儿时

而又有多少人

心里何尝不是和你一样

不开心的事

不要往心间流

要多想想开心的事

让自己开心的面对

这浑浊的尘世

你已经长大了

该勇敢得面对这一切

不要退缩

去走出属于你自己的路

去创造属于你自己的未来