第一篇：母爱,我心中的阳光
母爱，我心中的阳光
作者：2802928666 | 学校：高思教育 | 时间：2014-05-06
时间的沙漏从未停息，而岁月却无情地在她身上留下了痕迹。——题记
有生命就有回忆，你无法抗拒，也无法逃避。而值得我们回忆的总是刻骨铭心的难忘，可无论它是苦涩还是甘醇，是欣愉还是哀伤，但在我心里都是美好的。现在就让我们一起回忆吧。年少
无知的我总是在想，妈妈的眼睛像月亮，妈妈笑的时候眼角总是往上扬的，小的时候妈妈背着我，那个时候我什么都不怕，因为我知道还有妈妈。我与妈妈总是站在一条线上，一起来对付爸爸，我们一起打水仗，一起滑雪，一起吃东西。妈妈不像一个大人，她像我的一个姐姐，不会对我发脾气，看到了月亮就好像看见了妈妈那温柔的眼睛。青春
“啪”的一声，打破了家中原有的宁静，我连头也没回的就走了。大街上，只有我一个人。踩在厚厚的雪上，发出“吱吱”的响声。我到底应不应该回去跟妈妈道歉呢？不就是我跟邻居家的男孩借了一本书吗？我犯什么错了？你凭什么当众骂我？我还有什么脸面？想着想着，听见有人在喊我的名字，我回头一看，是妈妈，这是，她也看见了我，她对我说“对不起，我不应该那样对你的，我是怕你。”我说“不要说了，妈妈，我懂你的意思，其实我也有错。”我们一起回家了，我发现月亮的眼角下垂了。母爱如山，让我领略了它的沉重；母爱如大海，让我领略了它的还浩瀚；母爱如春风，让我领略了它的温柔；母爱如阳光；会让你的心即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。
这是一篇通过叙事来写人进而抒情的习作，题材虽然陈旧一些，但小作者流淌在字里行间的对母亲的爱却是真挚感人的。如能将文中所涉情节再叙述得有声色一些，表达效果会更好。
第二篇：我心中的母爱
我心中的母爱_读了《怀念母亲》有感_600字
今天，我读了现代文学家季羡林的《怀念母亲》。文章语言简短，字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。读了之后给我很大的震慑。
《怀念母亲》这篇课文，主要写了作者小时候很早的离开了母亲，一起生活的时间并不长，当他上大学二年级的时候，母亲却去世了，让他很悲伤，恨不得和他母亲一同而去。后来他又到国外留学，异国他乡，他不但怀念母亲，更怀念自己深爱着的祖国，文中有两点让我感动。
第一点：作者爱母亲。这一点我和作者有同样的感受。我也有一个慈爱的母亲，原来的时候，总觉得妈妈太唠叨，总是叨咕个不停，我说一句话，她能接上20句，烦都烦死了。可是，就有那么一天，妈妈要回姥姥家，她刚走的时候，心里很高兴，心想：她总算走了，她要是再唠叨几天，我的耳朵都要听出茧子了。到了晚上，总觉得少了什么！我左思右想，原来是妈妈没有念“紧箍咒”，我立即把妈妈的话重新在脑海中回忆了一遍。“不能看太长时间电视，晚上睡觉盖好被，别忘了洗澡。”我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我就像一个没有灵魂的人，妈妈回来了，我的想念才渐渐消失。我现在才知道没有母亲的日子是多么痛苦啊！
第二点：作者爱祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起，这是多么高尚啊！由作者我想到了我们学习课文中的一位人物，他就是中国第一位修筑京张铁路的“詹天佑”。他是一个不怕外国人的嘲笑和讽刺的人，他能在外国人嘲笑中修好京张铁路，成为了铁路界的名人，他是多么了不起。那时候中国是贫穷的，工地上没有抽水机，詹天佑亲自带头挑水，没有挖土机，詹天佑也带头挖土，不到两年就把京张铁路修好了。
作者真是我的榜样，可是我还小，只能靠学习来报答祖国，我也有一个远大的理想，那就是用自己掌握的科学知识回报祖国。
这篇文章让我想到了我自己，我只有好好学习，就是我对母亲最好的报答，如果我不好好学习，就没办法报答母亲对我的爱。
母亲是生我养我的人，祖国是我成长的地方，我爱她们，我离不开她们，离开了她们，我就无法生存了。
第三篇：我心中的阳光
我心中的阳光在我的心中，有一束温暖的阳光照耀着我。这一束阳光是我新来的语文老师。
在我们班上，新来了一位语文老师，他就是李老师。他的身体有些发胖，头发是稀疏的，中间的头发全秃了，班上有些同学赐予称号：“地中海”。因为岁数大的原因，他要戴一副老花镜。脸上总是挂着一脸的笑容，给人亲切的感觉。有些同学不知为什么对他有些反感。但我觉得，他就像一位慈祥的爷爷。而且，他就像是一束温暖的阳光照亮着我的心。
在他来之前，我比较自卑，经常不敢举手。就算被老师点了名，回答还是沉默寡言。但是他让我感到了自信，阳光。为什么呢？因为在他上课时，会说一句：“同学们，不要害怕，即使你说错了，也是一个美丽的错误。”给了大家启示。就是这么短短一句话，让我有了自信，上课举手的次数多了，自然也会有好成绩了。因为这束“阳光”，让我自信，感到了温暖
他不仅会让人感到温暖，还会宽容别人。
以前当我犯了错误时，经常会挨原来语文老师一顿臭骂，过了几天又是一如既往。但今日不同往日，当你犯了错误时，李老师不会骂你，但会一本正经，轻言细语地说一些做人的道理。虽然有些道理我记不太清，但李老师说的：“君子不二乎。”却深深地印在脑海里。还记得他说过：“但是，别以为老师给了你机会你就一而再，再而三地
犯错误，老师给你机会并不是放纵你。”所以，当我犯了错误后，我会铭记在心，很少有过犯第二次同样的错误了。他就像阳光，他会给我宽容，但他同样会在我犯错误时，把那束刺眼的阳光洒在我身上，让我铭记在心。
这就是我的“阳光”。他让我感到温暖、自信、亲切、宽容，但也会给你警示，让你牢记错误。我想：如果老师都像他一样，那么学生一定会像太阳花似的努力地学习。
第四篇：我心中那一道阳光
我心中那一道阳光
夜晚，天气很凉。几个十来岁的小孩在田野上点火玩。无精打采的我恰好看到这一幕，便静静的看着，看着，直到它逐渐熄灭。我的思绪依旧在远方游荡，不知去向何方。
找回自我真得就这么难吗为什么老天连这样的机会都不给我？哪怕只有一次！天气变
得愈发寒冷，逐渐击退我的热情。我慢慢的走近那堆已燃烧殆尽的火，它仍然泛着火星，但在这寒冷的夜晚已经足够温暖我。
不由自主的将一把柴放上去，而它 并没有立刻燃烧起来。先是冒起浓烟，一阵风吹
过，火星开始逐渐变大，直至形成一团团火焰，发出明亮的光芒，如同白天的太阳光那样的温暖。不知不觉，火焰逐渐暗下去了，周围的气温下降了许多。
冷热交替间，我意识到如果我再给它添柴，它依旧会再燃烧，仍然会发出明亮的光
——只要他不放弃复燃的希望。那么将来，一定也会有一团火在其他地方燃起，就这样
延续着。
人生其实就是那一堆火，有时光芒万丈，有时暗淡无光：有时浓烟四起，有时平静
没落。人生之路不可能一帆风顺，连才华横溢的李白都有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪
满山”的无奈与愤懑。我们要坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，再困难也一定
会有希望，也有可能实现梦想。
我要像那堆火一样不断充实自己，抓住如风一般难得的机遇，任凭风雨肆意阻挡，也奋力让生命的火焰放射光芒。在火光的照耀下，我终于迎来我那久违的阳光，任它撒心
田。
我心中的那一道阳光
来得及脱下童装的我，就被时光列车拉到了初中车站。我，现在已成为一名初三生了。
如今，面对通往下一站的岔路口，我不禁感叹彷徨。我该如何选择，前面的路漆黑可怕，没有一丝光亮…..忽然从黑暗中传开一个熟悉亲切的声音:“悦，你还可以。”哦，原来是
爸爸的鼓励。
记得儿时，我第一次学骑自行车非常困难。原因可能是我太小了，平衡性实在掌握不
了，免不了吃“土馒头”。由于学车过程困难重重，所以每当我有所进步时，爸爸总会在一旁对我说“悦悦，你还可以”。当时，虽然还不完全理解爸爸的苦心，但他的话给了我战胜困难的力量。一次次从地上爬起来，顾不得感受身体摔得有多疼，拍拍身上的泥土，再次投入艰苦练习中。在爸爸的鼓励下，我终于学会了骑车。
现在，我已长大了，爸爸的那句话一直陪我成长。不知是忽略，还是不相信，对那句
熟悉的话竟然有些不在乎了。特别是进了初三，紧张的学习生活让我对那句话失去了信任。
频繁的考试，让我总以成绩的好坏评价自己。考得好了，欣喜若狂，肯定自己；考砸了，垂头丧气，怀疑自己。所以，我的心态一直平稳不下来。尤其是近阶段不断的退步，一次
一次的打击我脆弱敏感的心，使我渐渐在求学路上迷失了方向。看着遥远的未来，我低下
了骄傲的头。
“悦悦，你还可以。”一句熟悉的话语再次在耳边响起。抬头一看是爸爸。我用不耐的眼神望着他。爸爸摸着我的头亲切的对我说：“我相信我的女儿还有潜力，一定还可以
进步。认真找出问题所在，调整心态和学习方法，一定会找回自信的。”我黯淡的心情小
屋，顿时有一束阳光射进来。心情豁然开朗，内心又燃起了追求的希望之火。
爸爸，谢谢你给我的心灵注入阳光。
第五篇：我心中的阳光
一缕暧暧的阳光
丛生出嫩嫩的诗意
爬满屋前的树枝
蛰伏在灵魂深处
蠢蠢欲动的心事轻扬
伴着春风
随蝴蝶相映成趣
四溢的绿意
定格成流动的镜子
辉映出罕见的斑驳
春醒了
如诗
打开春的情怀
如画
临摹春的眉宇
温暖
洒满一地
花在丛中争艳
河上长出了美丽的桥
梦想和现实对接
春天笑了
我也笑了
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