第一篇：有关《果实》的作文10篇
有关《果实》的作文10篇
有关《果实》的作文10篇
弯曲的手
吉林油田松江小学四年级 白茗月 有一个商人，他的儿子天生就是残疾人，左手和右手每一个手指都是弯曲的，伸不直，在别人眼里就如同恶魔一样可怕，没有人喜欢和他在一起玩。后来，他很孤独，他得了自闭症。他的爸爸也破产了，母亲在他九岁那年，因患胃癌也病死了。他的爸爸只好每天干三份工作，晚上十二点钟还没有下班。一天，儿子写了一张纸条：“爸爸，今天我有事，要晚一点回来！爱你的儿子！” 到了午夜一点钟了父亲开始不安起来，打算出门找儿子，推门一看，只见儿子在门外冻得直哆嗦，父亲刚要责骂儿子，结果，儿子却拿出来一个生日蛋糕，那时那刻，父亲被感动了，原来今天是父亲的生日，儿子去邻居姐姐家学做蛋糕。儿子用他那弯曲的手亲自给爸爸做了一个生日蛋糕，难道儿子的左手和右手不是上帝赐给儿子最好的礼物吗？ 教师评语：没有用过多的语言，只是简单的叙述，却更能打动读者的心。小作者构思巧妙，布局合理。
两个苹果的故事
吉林油田松江小学四年级 白茗月
那个故事发生在马来西亚的一个中午，有一个乞丐，他几乎快要饿昏了！我刚好从朋友开的水果店走了出来，我的朋友送给我一个精致的礼物盒，并且装在我的兜子里，然后就把我推出来，我疑惑的打开了盒子，里面装着两个新鲜的苹果和一张纸条。纸条上写着：可能你还不明白是怎么回事，因为我要离开马来西亚，去另外一个美丽的城市，因为怕自己难过，用这种方式来告诉你。请你不要再来找我了，谢谢！本地图片，请重新上传 你的朋友 佳希才锦 我不想吃这个苹果，因为我舍不得我的朋友的离开。走着走着我又看到了那个乞丐，见他那么饥饿，我决定把这两个苹果送给他，虽然我有些舍不得，但是我对佳希才锦的誓言——帮助她成为一个志愿者，一个帮助别人的志愿者。一想起这个誓言我就把佳希才锦送给我的两个苹果送给了那个可怜的乞丐。好吧！给！乞丐不会说话，只会用眼神来告诉你，他很感动！
为了佳希才锦，捐献两个苹果也是值得的！
教师评语：小作者用她的朋友送给她的苹果，又以她的朋友的身份捐赠给了一位乞丐，她同时帮助了两个人。这种微小的善举却是博大胸怀体现。这个“果”的产生，就是由于有她的一颗仁爱的心灵这个“因”，小作者深刻领悟了，才有这“两个苹果的故事”！
扔掉的苹果核
陈太康博
一天上午，我吃了一个苹果，顺手就把苹果核扔到了门前花园的土里。
第二年的春天，被我扔苹果核的土里竟然发芽了，恰巧第二天下雨了，小芽长成小树，几个月后小树变成了大树，一个个粗壮的树干，一个个枝繁叶茂。又过了很长时间小树结果了，一个个青苹果挂在树上，有一天小树太口渴了，我又去给它浇水。
秋天来了，一个个青苹果红了，看起来很好吃，我摘下来一个吃，我尝了一口：啊！从没吃过这么好吃苹果，我赶快摘下来给爸爸妈妈吃，也让他们能尝一尝自己辛苦劳动的果实该是多么的甜呀！！
教师评语：只是这么一个被扔掉的苹果核却产生出这么大的结果，自己辛苦劳动结出来的果实吃着就有不一样的感觉。
（以上指导老师：李志平）
草有果实吗？
李思桐
今天老师让我写一篇关于果实的作文。老师讲完课后，我有一个疑问，那就是小草有果实吗？
如果小草有果实，那果实是从哪里来的呢？但如果小草没有果实，那小草是怎么长出来的呢？
我开始幻想。也许是天上的神把一颗神奇的种子落到人间，被一个人捡了起来种在土地里，从此就有了小草这种植物。
我又打开电脑，打出“小草有果实吗？”这几个字，又点开了百度搜索查看，出来好多的答案。我开始挨个看了起来，但都是没有用的答案。在恍惚中，我居然听到有人对我说：“孩子，发烧脑袋烧坏了吧？研究这么无聊的问题。”我看到了这句话，气坏了。但这件事仍然没有动摇我研究果实的决心，小草到底有没有果实呢？我一定会研究出来小草有没有果实。
教师评语：小作者通过对小草有没有果实引出主题，取材新颖,构思奇妙, 言简意赅，字里行间透露出清纯与童贞，读来其味无穷。
我是一个苹果
侯殿斌
我不知道关于“果实”的作文该怎么写。今天，作文班老师说：“你自己不就是一个大苹果吗？”可我不知道我为什么是一个大苹果，接着，老师就告诉了我原因。
老师说：你是一个文静的男孩子，上课不乱说话，还能认真听讲，我还听说你在家里的时候也从来不惹家长生气，还总是帮家长干活„„
老师对我的评价我认为很对，我真是这样的孩子，原来这样的孩子就是大苹果啊！
老师还让我照镜子看看自己，看自己像不像一个大苹果。我果然照镜子看了看，可不是，我真的很像一个大苹果呢！我长了一张圆圆的脸蛋，一说话还透着微微的红，这不就是个大苹果吗？还有我的眼睛黑黑的，多像是躲在苹果核里的黑色的籽啊！这么说，我还真是一个又大又圆的苹果呢！
晚上，我梦见自己真的变成一个大苹果了，我觉得这个苹果实在太可爱了，我就没忍住，几大口就把这个大大的红苹果吃掉了，还别说，我这个大苹果不仅脆，还非常非常甜呢，能甜到人的心里去！
教师评语：小作者能把“果实”的主题概括得这样新奇实在是难能可贵。虽没有唯美的语言作衬托，但是语句之间衔接自然，通透，充分发挥自己的想象力，是一篇不错的佳作！
果实保卫战
曹家硕
我是一个喜欢动手动脑的小女孩。
星期天早上，妈妈给我买了几盒橡皮泥，让我自己做几个小物件来装饰我的书柜。我兴奋极了，迫不及待地就打开了一袋黑色的橡皮泥玩了起来。可是过了一会儿，我开始愁了，做什么呀？总不能随随便便用黑色团一个“四不像”放在书柜上吧！正在这时我突然想起一件事：那天，我在看电视时看见一头头黑地白花的小猪。对呀！我可以做头小黑猪呀，我得意地笑了笑后便开始做了起来。
首先，我撕开一袋白色的橡皮泥，做了几个小猪身上的器官：一对猪耳朵、一个猪尾巴和一些小花纹。又用黑色团了一个小球做为小猪的身体。小猪终于做好了，我开始欣赏我的成果。
不大一会儿，小妹来了。她一眼看到了我做的小花猪，喜欢的不得了，我把小花猪借给她玩，当我再向她要回的时候她却因为喜欢不给我了。我请求妈妈帮我做主，可没想到妈妈居然帮着小妹，我伤心极了。
后来，妈妈和我说：我是大孩子，应该让着小妹。又跟我说了许多道理，我才明白尊老爱幼这个词，直到今天我才真正知道它真正的含义！
教师评语：小作者通过两件事来说明果实的主题，层次分明，条理清晰，事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，结尾紧扣主题，对于果实的理解含义深刻。
我真的甜吗？
杨航
我是一个小小的橘子，从我还是一朵乳白色的花时，我便和兄弟姐妹们一起被妈妈抱在怀里„„
经历了一个夏天，我们个个变得渐渐丰满，秋天的风使我们的表皮慢慢变成了黄色。一天早上，我被女主人从妈妈的怀抱里摘下来，我最担心的事还是发生了，我要被主人拿到市场上卖掉。
一路上我和兄弟姐妹们紧紧抱在一起，彼此安慰着。经过一路的奔波，我们终于到达了目的地。市场上的人真多呀！人们络绎不绝，纷纷抢购。看着兄弟姐妹们一个个被女主人拾起卖出，我不禁感到万分伤心，我们曾经在一起生长，如今却被迫分离，我不由得向一片叶子后面躲藏，这时传来了一声客气地询问声：“阿姨，这橘子多少钱一斤呀？“我拨开叶片一看，原来是一群系着红领巾的学生。
我被主人拾起来装进他们的布袋里。我一路上都在担心受怕，我怕他们发现了我的秘密，我虽然叫蜜橘，但我却十分酸，保证你吃一口连豆腐也咬不了，我怕他们嫌弃我，把我扔进垃圾桶。
他们左摇右摆拐进了一间破旧的小房子。
“刘奶奶，我们来看您了！”
“学习这么忙，还来看我这个老太婆。”刘奶奶高兴地说。此时，我看见了那个老太太，她的脸笑得如一朵绽放的菊花。
“刘奶奶，我们给您买了橘子，摊主说特别甜，您快来尝一尝。”那个老人伸出她那枯枝般的手，把我拾了起来，她一片片剥开我的外衣，拿起一瓣放进嘴里。那一刻，她迟疑了，她想吐出来，但又把我咽了下去。
“刘奶奶，这个橘子甜吗？”学生们纷纷问着。
“甜，真的太甜了。”刘奶奶慈祥地说。
奇怪了，我明明不甜，为什么要说我甜呢？
教师评语：小作者通过一个橘子的自述，将果实的主题深刻化，涵义化。文章着重体现“感”，结尾打动人心，具有教育意义。
不听老人言，吃果得要钱
洮南市快乐作文班 徐子翰
果，分好多种。如树上的苹果、梨。地底下的土豆。地上面的白菜，大头菜等好多好多吃的。钱，在生活中也必不可少，买菜，买果，就算种地浇水也需要钱呢！吃果也得要钱，可为什么是不听老人言的情况要钱呢？难道听了老人言，吃果就不要钱了吗？那不一定，得看人缘好不好，我这超级贵宾9999（此处省略99亿元）vip可就说不定了。
老人在这指我的爷爷、奶奶。这几天，我爷爷给了我一个钱包和二十元钱，让我学会攒钱和花钱。不能一味地从长辈索要。这句话可害苦了我。爷爷奶奶听了便说：“对，下次在我家什么都要钱，一个果五角钱，一顿饭三元，你可以通过行动赚钱，洗碗一次一元，为老人拿东西，照顾老人，孝敬老人可以免去一天的花费！”我顿时蒙了，有一种想爆粗口的感觉，唉！谁让俺倒霉，吃个果也要钱啊！
一天，我和奶奶闹别扭，一下子我的小金库中的三十元就少了六元钱，而且还没有吃着我最爱的荔枝呢，真是惨。
唉！钱难道真的那么重要吗？一顿饭三元，一个果五角，刷碗一元，真是花得多赚得少啊！
教师评语：小作者通过意味深长讲述自己和爷爷奶奶的事件，隐喻尊老爱幼的传统美德，结尾突出果实的主题，叙事自然具体，贴近生活。
第二篇：关于果实的收获作文
关于果实的收获作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的果实的收获作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
果实的收获作文 篇1在这个青春的花季，我收获着爱的果实。
——题记
我与母亲的房门相差八步，在这仅仅的八步间，母亲为我开辟了一条爱的道路，这条道路上，生长着一棵小树，在这个如花的岁月里，我收获着它丰富的果实。
每当清晨的第一缕阳光射入房屋，母亲便会起床，蹑手蹑脚地走八步到我的房间，轻轻地拢了拢我的头发，又给我掖了掖被角，她也不忍心叫醒我，又蹑手蹑脚地出去，开始了一天忙碌的生活。在清晨轻柔地爱抚下。我收获的是桃子般的甜蜜。
午后，这条拖得干干净净的八步小路被阳光照射的锃锃发亮。我缠着母亲与我玩跳房子，这条路上的地砖变成了格子，我跳得总是那么轻盈，而母亲却不知为何每个步子都显得那样沉重，不久，母亲头上就冒出了豆大的汗珠，气息也变得不均匀，脸上却依旧挂着笑容。我赶紧扶母亲坐下休息，阳光下，一个刺眼的东西映入我的眼帘，仔细一看，那是母亲的白发，冥冥中，岁月悄然爬上了母亲的面容，我顿时心生愧疚，实在想不到这些年来我为母亲做过什么，而母亲又为我付出了多少？在午后闲暇的沉思间，我收获的是青柿般的苦涩。
深夜，我依然埋在书海中刻苦复习，母亲轻轻推开我的房门，把一杯温度适中的白开水放在桌上，又看了看我做的练习题，什么也没有说，又无半点声响地离开了。不知是从何时起，每当我刻苦学习时，桌上总有一杯温度适中的白开水，它已习惯性地成为了我生活中必不可少的一部分。我端起它，细细的品味，我仿佛品味出了母爱给予我的辛酸与幸福。在深夜一杯白水的关爱中，我收获的是杏儿般的酸与甜。
我与母亲的房门相差的这八步，是一条承载者无数幸福与泪水的路，是一条装满爱的果实的一条路。那棵小树，尽管岁月变迁，它都会一直生长着，结出丰富的果实，至少，那果实我深深品尝过。
果实的收获作文 篇2随着指针的转动，一个学期就这样落下帷幕，经过我们细心的培养，优的果实渐渐成熟，现在是我们收获的时候。 戴花优结果以前在班上最后几名“顽固派”，上学总是在规定时间的后几分钟来，就比如某某同学虽然迟到了几分钟，但是他满头大汗，可见他还是把五班的规定记在心中，顶多说他几句提醒他下次注意，可是这种批评只能使他们短暂的遵守，为了解决这种情况大家想出了一个新的办法，每天早上和中午上学时派一名同学胸前戴一朵红花，迎接同学们的到来，顺便记下迟到的人的名字和迟到的时间，由此来进行扣分和拍照留念等惩罚，这种方法实行以来，迟到的现象大大减少。
如果本小组内所有的成员到起了的话就可以在小组分数面前打勾，这样小组之间有竞争就更有效了；可是如果在本周哪个小组内有迟到的现象，就不能当选本周的优秀小组了，早上和中午上学你都能看到戴花同学的身影，同时也是五班一道独特的风景。
周考优结果在很多方面我们班都在班级的前列，可期中考试后暴露出了一个问题，我们班的数学成绩不是很好，这也让万老师十分忧虑，经过万老师的思考后制定了一个新计划：每周五多分几节课给数学，上午对整个周的知识进行整理，下午就进行考试，考试的内容分为a、b两种类型,a卷相对来说难一些，自己根据个人的能力来做，相应的还会有奖分制度，每次的周考完毕后会进行小组统分，得分最高的小组还有机会获得一个“数学中考冠军”。不过要想保住这个奖杯是要经过小组内所有人的共同努力，如果有四次都是冠军的话那么这个奖杯就属于这个小组了。
正是因为这个制度的实行许多同学对数学产生了浓厚的兴趣，我们的数学成绩也有了很大的提升。 计分优结果自从七年级以来我们班都是以量化分来选择座位，因此量化分对我们来说十分重要，可分数公布时发现了一个问题，第一名和最后一名的分数差距十分大，当周的值周班长发现这个问题后和所有的小组商量了一下，制定了一个计划，所有的小组把每天的计分制都贴在后面这样以来就发现的许多问题，还出现了乱加分的情况，但经过了一个周的调整，终于没有乱加分的情况了，我们班的量化分也逐渐走向正轨。有耕耘就有收获，下一个学期我们继续播种优的种子。
果实的收获作文 篇3至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。
小的时候我的理想是当一名网球运动员，看到电视上那些运动员的飒爽英姿我就羡慕不已。可以小伙伴们都笑我个子矮，说我打不了网球。这一度令我失望不已。于是我在想，那我可以做些什么呢？歌星？算了吧，我长得又不漂亮；宇航员？也不成，我们家似乎没有那个基因；嗯，那就当宠物饲养员吧！这个我应该可以的吧。
日子过呀过的，就这样上了小学，有一天我们的语文老师巢老师说：现在请大家拿出一张白纸，写上自己的梦想。巢老师是一位热情洋溢的老师，我们都很喜欢她。大家先是一愣，随即写上了各自的梦想，当然，我写的就是那个小小的宠物饲养员职业。然后她又说：“好了，同学们，现在请你们把纸反过来，试想一下，如果以后你们上了最好的大学，而且有很大一笔钱，一辈子不愁吃不愁喝，这时候你们最想做的是什么呢？你们这时候的梦想是什么？请大家写在纸的反面。”这时教室里一下子沸腾了，源于老师的这个提议，大家突然变得兴奋了起来，我也不例外，因为这让我回想起了小时候的自己。我好想像电视上网球冠军李娜一样，成为一名优秀的网球选手，热力的挥舞着球拍，为国家赢得荣誉。于是，我郑重的写下了：“网球运动员”几个大字。
巢师看大家写完了，缓缓的说，“我所带的每一届学生都会参与这个活动，你们也不例外。目的没有什么特别的，我只是想让大家知道自己内心的真实想法。我相信，大家正反两面写的梦想是不一样的，不是吗？既然那么想做那件事，为什么不付诸行动呢？”听了老师的话，我顿时豁然开朗！只是因为眼前的一点点阻碍就放弃了最初的梦想了吗？巢老师，谢谢你，让我明白了。
自那时起，我练习网球已有三年了，这三年来，每当我精疲力尽想放弃时，巢老师的话总会在我耳边响起。我敬重巢老师，她像园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；她像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；是她使我心中梦的种子得以萌发，结出香甜、美味的果实。同时我也钦佩我自己，肯为儿时的梦想坚持到现在，我找到了努力的目标，找到了奋斗的乐趣。我相信，即使这段路再难走，只要有了梦想，就会一步步走下去，而最后，也一定会收获到梦想的果实。
盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心的花蕊就会绽放出无颜六色的花朵。
果实的收获作文 篇4播洒下你的爱心，你将收获一种善良。——题记
雨淅淅沥沥的下着，仿佛在弹揍一曲悲观的小夜曲，好冷啊。独自走在凄凉的小路上，一个人孤独的承受着这一切，泪缓缓落下，好不开心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一个啊，呜呜……”泪和雨水混合在一起，心慢慢冷却。
“啊。”突然耳边传来一阵尖叫，原来是一个小妹妹摔倒啦，可这又管我甚么事，我正准备径直走过去，可我犹豫啦，做人不能这样，嗯，对。
我轻轻走到她面前，缓缓伸出双手，她先是愣了一下，随即像是明白了什么，对我笑了笑，用天真可爱的声音：“谢谢。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞涩的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打伞，会着凉的。”说着把他手里的那把伞睇到啦我的手里，“不用啦。”“没事的姐姐，我很快就到家啦。”执拗的她应把伞塞给拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好温暖，好幸福。
望着她离去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人与人之间最纯真的善良于回馈，它将是一道明灯，指引着我不断前进;它将是一把大伞，无论寒冬大雨，为我遮风挡雨;而我，也得到了帮助与被帮助的喜悦。
果实的收获作文 篇5“阳光总在风雨后”
——题记
梦想像一粒种子，深深地埋进每个人的心里，在汗水的滋润下逐渐开花结果；梦想像一艘小船，在狂风暴雨下勇往前行，把困难化为动力，想成功的彼岸驶去……
每个人都有自己伟大的理想，或许是当一位作家，或许是当一名医生，或许是当一名画家，在梦想的海洋中各种各样的职业如海水般涌来。而自己的梦想，是要经过勤奋和努力才会成为现实，我的梦想是当一名优秀的人民教师。
在我从记事开始，就对老师这个职业情有独钟，感觉这是一个非常神圣的职业，直到小学一年级的时候，当老师这个梦想在我心中萌发了。
可是，梦想哪是你想实现就能实现的？首先，我要学习做人的道理，明白人生的真谛，要做到诚信、友好。俗话说得好“人而无信，不知其可也。”一个人如果不诚信，就无法在这文明的世界上立足。第二，我要明确学习目的，拟定好学习计划，端正好学习态度，把它们化成梦想果实的营养化肥，这时，我感觉梦想的种子就将破土而出了。第三，我要好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极发言，多多学习课外知识，多看看书。
在追逐梦想的道路上，我失落过，伤心过，难过过，被人冤枉过，也被人质疑过。在别人的白眼中，我曾经想过放弃，但是转念一想：梦想是一个人生命的源泉，既然我有这个决心，我就一定要实现，在我的汗水的浇灌下，梦想的小苗长出了几片嫩绿的叶子。
梦是一种欲望，像是一种动力，梦想是梦与想的结晶。勤能补拙是良顺，一份耕耘一份才，或许在我们追梦的过程中会有很多的烦恼与苦涩，也许我们会微笑也会哭泣，微笑与哭泣将为我们谱写出一篇全新的篇章，只要相信自己，梦想一定会实现的。
在我的辛勤劳动下，我相信总有一天心中的小苗会长成参天大树的！
果实的收获作文 篇6这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。
这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的.果实，我觉得我的书签是世上最美的！
果实的收获作文 篇7今天上午，我们班上了一节综合实践课，这节课上，同学们各自的展示了自己的风采，让前来听课的老师大开眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴随着着清脆悦耳的上课铃声，我们开始了综合实践成果展示课。课堂上，同学们积极的发言，认真的听讲。仔细地听着各小组的汇报。他们汇报的方法各式各样，有小品，快板……到我们组的时候，我有些紧张，不知是应为第一次上台，还是因为我怕我做得不够出色，不够好。我目不转睛的盯着电脑屏幕，生怕出了什么差错，会让正在听讲的老师们看笑话。虽然状况百出，但这节课还是完满的结束了。
就在下课的那一瞬间，我心里的那颗大石头终于落了下来，我整个人也轻松了许多。经历了这一个月的辛苦，我们收获了很多。也获得了很大的成功。原来，对古代民用石器，我们一概不知，连听都没听说过。而现如今，我们对他了解自如，知道了它的用处，它的创始者等。这期间，我们还做了很多的小报，手抄报，黑板报等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我还了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。现在的社会是一个充满竞争的社会，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。这就是我们合作的成果。但是，这节实践课的成功，最大的功臣还是我们敬爱的盛老师。
是这样的机会，打开了我的眼界，是这样的锻炼，让我阅览无数知识，是这样的生活，等待我去闯荡。在这之后，我想：当我面对各种突如其来的困难时，这次学到的东西可能会派上用场，人的一生就是在学习中度过，多学一样本领，以后就会多一种方法面对。
果实的收获作文 篇8人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学习上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学习上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下，我的脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分?”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七十八。”妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气，认真学习。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学习态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多;如果你不付出，你将一点儿收获都没有!
果实的收获作文 篇9我想起了,我们学过的课文《我的老师》里面的主人工-海伦·凯勒.她是美国的著名作家和教育家，他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育，她以无私的和深厚的爱，和独特的教学方法，成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说：“青出于蓝胜于蓝，”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生，爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强
的毅力和不懈的精神，破过种种困难，最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会，那些家里穷的孩子喜欢上学，但是他们上不起学，而我们有受教育的机会，却不好好学习。好好学习吧!要不然怎样回报你的老师和家长呢?
我最喜欢的职业是老师，因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长，职业教育也有很大的发展。可见，学习对人来说多重要啊!
我要向海伦·凯勒学习，把他她当成我的动力，好好学习，长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手，把我领上了一条很长很宽的路上。
第三篇：有关果实的收获作文
有关果实的收获作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的果实的收获作文7篇，欢迎阅读与收藏。
果实的收获作文 篇1我们经历了夏的浪漫、秋的绚烂和冬的萧条，终于迎来了春的温馨。
我们033班的师生去“寻春”。走在泥泞的小路上，臭烘烘的牛粪味和微香的泥土味掺和在一起，虽然有些难以忍受，可这又恰是农家朴实无华的气息呀！我们女生沿着小路小心翼翼地走着，一些调皮一点的男生这边跳跳，那边跑跑，看看这，又摸摸那，对一切都充满了好奇。“啊！”正当我兴致勃勃地眺望四周时，不小心一脚踩空滚进了田沟，弄了个四脚朝天。我站起来拍着浑身的泥水，心里一阵沮丧。但我却从泥土的气息里闻到了春的味道。
吃过了地道的农家饭后，我们跟随着大人又来到了田边。一听说要抛秧了，同学们的眼睛都亮了起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。青葱翠绿的秧苗远看就像一棵棵盆景植物，小巧玲珑、精致有型。我把这些秧苗分批抛向空中，它们像炸弹似的，直挺挺地落入了水田，真是爽极了！我眼前仿佛看到金秋十月五谷丰登的场景，心中又多了许多欢愉。有些同学突发奇想，脱了鞋，一脚踏进酥软的泥土里。他们嬉闹的笑声撩拨着人的心扉，让人蠢蠢欲动，我知道，大家都在劳动中寻找到了春。
果实的收获作文 篇2我想起了,我们学过的课文《我的老师》里面的主人工-海伦·凯勒.她是美国的著名作家和教育家，他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育，她以无私的和深厚的爱，和独特的教学方法，成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说：“青出于蓝胜于蓝，”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生，爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强的毅力和不懈的精神，破过种种困难，最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会，那些家里穷的孩子喜欢上学，但是他们上不起学，而我们有受教育的机会，却不好好学习。好好学习吧!要不然怎样回报你的老师和家长呢?
我最喜欢的职业是老师，因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长，职业教育也有很大的发展。可见，学习对人来说多重要啊!
我要向海伦·凯勒学习，把他她当成我的动力，好好学习，长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手，把我领上了一条很长很宽的路上。
果实的收获作文 篇3秋天，是一个果实累累的季节，因为有很多果实成熟了。
有苹果、梨子、柿子……满山遍野的水果连成一片就像五颜六色的天空。香甜的果实也蕴藏着非常好闻的气味，小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了梨树，那金黄色的梨子就像一个个装满水的葫芦，葫芦的水洒呀、洒呀，洒走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽；它把红色给了苹果树，红红的苹果挂满了枝头，就像小朋友的笑脸，在迎接这丰收的季节。
秋天还把好多好多美丽的颜色给了大自然，让这个世界变成了一幅美丽的图画。
秋天，真是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。
果实的收获作文 篇4一年四季，春夏秋冬。有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。
果园里，一个个大大小小的柿子，远远望去像一个个小红灯笼挂满了树梢。它们你挤我碰，就等着你去摘呢！成熟的石榴咧开了嘴，仿佛在咯咯咯地笑呢，笑得苹果也红了脸。农田里，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的声响，好像在唱着丰收的赞歌。成片的棉桃也被秋风吹得咧开开了嘴，争先恐后地吐出了一朵朵雪白的棉花。看着丰收的农田，农民伯伯们怎能不高兴呢？
我爱果实累累的秋天。
果实的收获作文 篇5刚过了赤日炎炎的夏天，就来了天高气爽的秋天。这说明果子熟了。
秋天的果园是那么有诗意，那么丰富。
果园里散发出的清香真是让人陶醉不醒。这是在告诉我们丰收的时节到了。
那挂在梨树上的黄澄澄的鸭梨，好像挂在梨树上的钻石似的。一看见这种梨，我就垂涎三尺，恨不得自己爬到树上去把果子摘下来，马上在树上吃梨。秋天的果园里可不能缺少了梨，因为缺少了它，就等于缺少了一个细胞。
还有那树上缀满了甜美得仙桃。它的样子好像是一颗粉色的心脏，长在树上，为秋天增加了许多生机、色彩。不光有这些，还有许许多多的果子等着农民去丰收。
秋天的果园，地球的宝贝。
果实的收获作文 篇6人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学习上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学习上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下，我的'脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分?”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七十八。”妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气，认真学习。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学习态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多;如果你不付出，你将一点儿收获都没有!
果实的收获作文 篇7这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。
这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的果实，我觉得我的书签是世上最美的！
第四篇：【精华】果实的收获作文
【精华】果实的收获作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的果实的收获作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
果实的收获作文 篇1我想起了,我们学过的课文《我的老师》里面的主人工-海伦·凯勒.她是美国的著名作家和教育家，他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育，她以无私的和深厚的爱，和独特的教学方法，成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说：“青出于蓝胜于蓝，”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生，爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强的毅力和不懈的精神，破过种种困难，最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会，那些家里穷的孩子喜欢上学，但是他们上不起学，而我们有受教育的机会，却不好好学习。好好学习吧!要不然怎样回报你的老师和家长呢?
我最喜欢的职业是老师，因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长，职业教育也有很大的发展。可见，学习对人来说多重要啊!
我要向海伦·凯勒学习，把他她当成我的动力，好好学习，长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手，把我领上了一条很长很宽的路上。
果实的收获作文 篇2今天上午，我们班上了一节综合实践课，这节课上，同学们各自的.展示了自己的风采，让前来听课的老师大开眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴随着着清脆悦耳的上课铃声，我们开始了综合实践成果展示课。课堂上，同学们积极的发言，认真的听讲。仔细地听着各小组的汇报。他们汇报的方法各式各样，有小品，快板……到我们组的时候，我有些紧张，不知是应为第一次上台，还是因为我怕我做得不够出色，不够好。我目不转睛的盯着电脑屏幕，生怕出了什么差错，会让正在听讲的老师们看笑话。虽然状况百出，但这节课还是完满的结束了。
就在下课的那一瞬间，我心里的那颗大石头终于落了下来，我整个人也轻松了许多。经历了这一个月的辛苦，我们收获了很多。也获得了很大的成功。原来，对古代民用石器，我们一概不知，连听都没听说过。而现如今，我们对他了解自如，知道了它的用处，它的创始者等。这期间，我们还做了很多的小报，手抄报，黑板报等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我还了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。现在的社会是一个充满竞争的社会，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。这就是我们合作的成果。但是，这节实践课的成功，最大的功臣还是我们敬爱的盛老师。
是这样的机会，打开了我的眼界，是这样的锻炼，让我阅览无数知识，是这样的生活，等待我去闯荡。在这之后，我想：当我面对各种突如其来的困难时，这次学到的东西可能会派上用场，人的一生就是在学习中度过，多学一样本领，以后就会多一种方法面对。
果实的收获作文 篇3在漫长的人生路途中，我曾有过许多心愿，经过我的努力后，有的实现了，给我的人生添上了绚烂的一笔，有的却落空了，在我心中留下了伤痕。
记得我上小学三年级的时候，面对新学期的挑战，我立下目标：一定要在这一学期的期末考试中考出好成绩。当然，“光说不练假把式”，从开学第一天起，我就开始认真学习，打下扎实的基础，每天都按时做好预习、复习工作，毫不松懈，晚上要做好久的课外书来拓宽知识面，还要保证每门功课成绩平均，就要花更多的时间去做题。
面对几次考试的失利，我并没有退缩，而是加倍努力，积累经验和教训，反复训练，最终把语文和英语两门主课攻下。随着时间的流逝，三四个月已经过去了，期末考试终于来临了，我放松心情，运用平时所学的知识和积累的经验，终于，我考出了优异的成绩。
心愿就像一棵小树苗，只有用我辛勤的汗水浇灌它，才能生长为一棵硕果累累的果树，收获成功的果实，品尝可口的果子。
第五篇：故乡的果实作文
故乡的果实作文
一想到故乡的树木可以在夏季、在秋天结出成熟的果实，或青或红，还有树上那些果状鸟卵，我便起了思乡之情。
《周礼》中讲：“而树之果，珍异之物。”
一位画家认为人入浴桶而不融化，便是奇迹。我想说，故乡的一些树木，如梨、栗、枣、柿，只要不死，在每一年都会有叶、有花，最终现出果实——由天地精华结成的“珍异之物”，同样是令人感慨、催人落泪的奇迹。
果实的得到合乎自然之道，似乎无需人的操劳。不知不觉就挂果了，不知不觉又熟透了，你伸伸手、踮踮脚便可收入布囊、口囊中，是不是太容易？但考虑到一些果实要从春一直挺到秋天，我感觉它们真的不容易。它们有的坚硬，有的柔软，干涩时被忽视，红透时被垂涎。枪打出头鸟，棒打出头果。然而它们没有一个会缩回去，就那样饱满、鲜艳、坚定、决绝、气势傲然地挂在枝头，向你远远地抻着，高高地擎着，似乎一声令下，便能立刻跃入你怀中，激荡起惊喜、神秘的浪花——它们在风中不易干枯萎缩，在雨中同样不会如盐、糖那样迅速融化，一旦成为果实，就会终生保持果实的模样，傲立枝头，比花枝招展还要耀目美艳。等着生，也等着死，这多像那种盲目的爱！
这其实是黑暗中沉默的树根的爱，亦曲亦直地奔跑至枝头，终于呈现出这种奇迹；果实为它经历风雨，礼赞日月星，见证一个梦幻世界，果实是根须的讯息接收器，隐秘传递的是幸福，也是爱。
地下土壤中的水分、养分，在根须的小径上跑啊跑啊，直至无处可跑，终于慢慢膨胀成果实，等待着跌落，也等待着被怀念。同样是深情的故事……我应该也是故乡之树奔跑出来的一枚小小的果实，我也有地下的根须，也有会疼的一颗心，或被深情地拥抱、收藏，或被冷漠地咀嚼、遗弃，可是我永远记得童年的大树，那种扣着节拍的岁月秩序和自然年轮，我同样会爱，盲目地爱，爱着爱着，或被隐秘地刺痛，默默忍了许久的眼泪终于洇湿了人生的底稿——由草木制成的一叠多孔的纸张。
跌落的果实不可重上枝头，我的希望只在于我还拥有自己的果核；没有核的，在故乡不能被称作果，不是让树木送上枝头的，也不能被称作果。
我喜欢一遍又一遍观看甲骨文的“果”，也喜欢一遍又一遍观看金文、小篆、隶书的“果”。在这里，我慢慢看到自己的另一张面孔，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，我真的会有这种美好的命运吗？也许我的“果”字是个头重脚轻的小人儿，摇摇晃晃地奔跑着，一个趔趄，将跌入一个什么样的梦？在故乡，我见到太多慢慢活成一枚坚果的人，他们有坚硬的皱纹、遭受过打击的果壳，可是他们的果肉依旧洁白、柔软、醇香，心如仁，可压榨生油，更可埋入泥中重新长出一棵内心苍茫的果树。我爱这些活成一枚枚坚果的人，他们摇摇晃晃地行走、奔跑，难道不正是因为头顶上膜拜世界的果实太沉重了吗？
记忆短暂如金鱼，生命容易灿烂，活着似一场场盛宴，从早晨激动到夜晚，直到夜深。
故乡的果实的记忆应属漫长，它们灿烂过吗？人世间，再也没有比果实更灿烂的了！难道不是吗？盛宴何来？难道不是根须、不是果实们牺牲着自己，奉献出来的吗？那些生命在黑暗中都应活得激动，彼此游弋在爱的网中，多多少少都有些盲目！
有人畏因，有人畏果。
——故乡的大地，白茫茫真干净，上面却跌落着一枚饱满红艳而健康如昔的果实。
孙犁认为，旧式婚姻，过去叫作“天作之合”，是非常偶然的，但偶然之中也有必然。
孙犁回忆，妻子十九岁那年，夏季一个下雨天，她父亲在临街的梢门洞里闲坐，从东面来了两个妇女，是以说媒为业的，被雨淋湿了衣服。她父亲认识其中一个，就让她们到梢门下避避雨再走，随便问道：
“给谁家说亲去了？”
“东头崔家。”
“给哪村说的？”
“东辽城。崔家的姑娘不大般配，恐怕成不了。”
“男方是怎么个人家？”
媒人简单介绍了一下，就笑着问：“你家二姑娘怎样？不愿意寻吧？”
“怎么不愿意。你们就去给说说吧，我也打听打听。”她父亲回答得很爽快。
就这样，经过媒人来回跑了几趟，亲事竟然说成了。结婚以后，妻子跟孙犁学认字，他们的洞房喜联横批，就是“天作之合”四个字。妻子点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”
正因为如此，孙犁的妻子对他们之间的恩爱，记忆很深。早年孙犁在北平当小职员时，曾买过两丈花布，直接寄至妻子家。妻子临终之前，还向孙犁提起这件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？”
孙犁说：“为的是叫你做衣服方便呀！”
妻子闭上眼睛，久病的脸上，展现出一丝幸福的笑容。
海子去世已经25年了，我是应该哀悼的，因为他是我的老朋友。
遗 书
我和海子在中国政法大学哲学教研室一起工作了5年。教研室里面靠墙搭了一个硬板的架子床，用一个五合板与教研室隔开一个十几平方米的小屋，由胡老师和我住着。
现在想一想，海子就是在他去山海关前一天的黎明时分，在外边的教研室里创作了他最后的诗篇——他的遗书。当天晚上9点钟左右，我拉开我的抽屉去找烟，结果看到抽屉的左边有几沓白色的复印纸，每沓都折了三折，整整齐齐的，一沓一沓摞放着。一般人对自己的抽屉是熟悉的，有没有什么东西是知道的。多了这些纸我感到有些奇怪，打开一看，第一沓纸上，标题是“遗书”，是写给教研室主任的，我赶快把胡老师喊来，我们一起一封一封打开，有写给学校领导的、写给他爸爸妈妈和弟弟的、写给一禾的等。我们感到问题严重，赶快给教研室领导打电话告知这件事。我们一直担心海子，又觉得他是不会死的。直到第二天中午时分，校长办公室打来电话证实了这一不幸的消息。
大家说海子把遗书放得整整齐齐，说明当时他头脑非常清楚，不像有人描述的他去山海关前心智混乱。他确实很清楚，他不是因为混乱而离世，他去世最根本的原因是孤独，因为孤独、寂寞，痛心而死的。
海子因为远离父母家乡、缺少亲情而孤寂，他一直想回家乡，而不想留在城里。
家乡有父母兄弟血浓于水的亲情、农家少女纯朴甜美的爱情和自己心仪的职业——乡村教师，还有到处鲜花盛开的醉人美景。
海子也因为缺少爱情或者爱情受到很大的挫折而痛苦。从政法大学的东门出去，穿过一条不太宽的马路，就是小月河，河上有一座桥，过了桥就是我们散步的花园。一个风和日丽的傍晚，我和海子走到桥上时，好像是聊到有人爱读他的诗，他说：“有喜欢我的诗的女孩，但没有给我做饭的女孩。”这句话让我印象很深。他说这话时看似很轻松，实际内心很失落。不过当时我并没有觉察到他的这种失落，因为在我们面前他永远是一张笑脸。这之前有一个政法大学的女学生很爱读海子的诗，海子就几次去宿舍找人家，后来他意识到女孩只是爱他的诗歌，并没有喜欢他这个人。于是，他写了首诗表达自己的痛苦之情。
1987年暑假，我们政治系组织老师去北戴河度假。当时北戴河人还不多，一天晚上9点多，海子和我偷偷摸摸溜出房间，翻过宾馆带有尖刺的大铁门，来到了海边。夜深人静，万籁俱寂，天空挂着一轮明月，我们背后耸立着三四十米的山岩，面前的海浪有节奏地冲向海边，然后又退了回去。海子说这是他第一次见到大海，我说我也是。我们心情都很放松，欣赏着海浪的他不由自主地吟诵到“宽阔的海浪，像万匹白象奔腾而来”，这一富有想象力的诗句，恐怕读者是第一次读到，因为当时在场的只有我和海子。
海子也爱讲笑话。去北戴河时我们坐在车上，每个人都要讲笑话或者唱歌，以活跃气氛。轮到海子时，他说他不会唱歌，就讲了个笑话：一个农村的书记组织社员学习，念到该页最后一句话“十月革命一声炮”，翻到下一页只有一个字“响”，书记自言自语地说怎么第二页才“响”。海子多次给我们说的一个笑话是：一个诗人认为黄河是母亲河，发誓要去黄河体验生活，创作一首关于黄河的诗歌。一天，他终于来到朝思暮想的黄河边，放眼望去，满眼发黄的流水夹带泥沙，一点诗意都没有，诗人很失望，伤心地离开黄河，说了一句：“黄河啊，你真黄！”
他热爱俗人俗世，但又不太谙熟世故。有一次他的妈妈来北京看望他后，他去西直门送妈妈回家。西直门那里是交通枢纽，小商小贩比较多。他告诉我们，有一个商贩卖哈密瓜，不停地吆喝着一块钱一块钱，他以为一个整瓜一块钱，就和妈妈一起吃，一口气吃了13块。吃完后他给人家一块钱，那人说一块瓜一块钱，结果他只好付了13块钱。现在看来13块钱不贵，可在上世纪80年代，这些钱是他工资的1/4多，但是他描述这件事时，好像是在说别人，似乎并不太在意。在现实生活中，海子是一个比较大度的人，但他内心还是很敏感的，比我们普通人要敏感得多。
然而最重要的是海子精神的孤独、心灵的孤独，他的诗歌很少为圈内诗人所理解或者认可，这是他最大的孤独，天才的孤独。
读书、买书、写书、借书、教书、还书，即我说的“书事”，海子和我们在一起主要是和书有关的一些事。
大约20年前，我就购买了人民文学出版社出版的《海子的诗》，一直放在我的书房，与我朝夕相伴。我时不时翻翻看看，封面上的他对着我微笑，就像他活着的时候一样，使我觉着他并没有死。
海子教书也是很浪漫的。不像我们上课前一定要写讲义，海子从来没有讲稿，但是在课堂上侃侃而谈，颇受学生欢迎，因为他教的美学课和他的诗歌密切相关。我在他的书架上好像也看见过几本美学的教材，比如《美学概论》等。
部队里的叔叔伯伯，一说到“老表”两个字，就要哈哈大笑。
为什么那么好笑？小时候，我还以为是父亲手腕上那只泛黄的老表，笑它从来不准时。
叫老表，因为父亲老家数百里人家，几乎都是远房亲戚。尤其是江西、湖南边界地方，血缘上脱不了干系。大概是母系文化的习惯，以表亲为主导。年轻的女人一概叫“表姐”，结了婚的叫“表嫂”，男人们一律叫“老表”。
年轻的父亲是一个文职军官，朝九晚五，到营区抄抄写写，下班回家，吃饭睡觉。如果加班，抄一份带红格子的公文，可以赚到五毛钱。
20世纪60年代的台湾，家家户户最重要的事情，就是张罗到足够的“副食品”。
公家发放美援资助的主食米面大豆，每天上桌的菜肴就靠各家自己张罗。
每天从营区回来，父亲脱下军服，二话不说，到屋外空地上敲打挖弄，在山里砍来竹子，劈开成长条盖鸡房，挖来红土围土墙，到田里捡稻壳喂小鸡。
我随父亲到山里劳动，跟庄稼人在山里找竹笋。阴绿的竹林嘎嘎响，父亲放开嗓子，吆喝起来，“赫，赫，赫”。
父亲有一个“老毛病”，时不时要发作一次。好端端地，他突然会变成另外一个人，不理人，不抬头，揣着酒瓶一瓶接一瓶，喝个没完。
天地色变之后，他醉倒吐完，倒头睡大觉。
老毛病一犯，母亲就要使出浑身解数，先是哄，“起来，炒花生米吃，好不好”，“去小街买芋头回来，煮水沾盐巴，真好吃呢”。
哄劝不成，母亲最终要拿出看家本领。
她拉起嗓门，普通话闽南语夹杂发功，赏父亲一顿结实好骂：“男人家，有什么大不了的事情，放大声讲出来。回到家里，给老婆小孩脸色看，算什么男人。放在心里，假鬼假怪，闹别扭，给婴仔得惊，带累全家，还算什么查伯郎。”
母亲说得来劲，一进一出，把门甩得砰砰响。
一阵五雷轰顶，父亲从床上坐起来，呆坐屋外，看着妈妈进出忙碌，直到天色一点一点暗下去。
这样的晚上，我们就会有好菜吃，红烧肥猪肉加豆腐干，辣椒炒豆腐，还有一大锅剩菜面疙瘩汤。
母亲差遣兴致高昂的我们到部队，把两位老表伯伯喊过来吃饭。
张伯伯、蔡伯伯，比父亲年长二十多岁，他们把头靠得很近，唧唧咕咕很神秘。
蔡伯伯瞪着一对老大牛眼，压着声音说：“我们这些人活到现在，不错了，你还想怎么样？”
张伯伯把筷子往桌子上一摆，训斥道：“你想怎么样？现在，命保下了，有吃有喝，你还想怎么样？”
两位伯伯伸出手，指着我们：“小孩你还养不养？日子还要不要过？”
几番微言大义，折腾一个晚上。
隔天，年轻的父亲又是一个缝补归位的布娃娃，完好如初，上班下班，睁大眼睛四处张望，丁丁当当，屋前屋后敲打起来。
那年，父亲刚满二十，考上中山大学。
眼看时局混乱，资助他念书的人不能再帮他，父亲和几个同年龄的儿时玩伴商量，一起去投军。
因为读书识字，父亲立刻担任小排长，派在一个废弃的村子里，上面没有领导。
几个老乡兄弟看着苗头不对，背着小排长，纷纷连夜跑回老家。
父亲一觉醒来，发现自己的兵全跑光了，害怕得不得了。
有人告诉他，小排长督导失责，只要跑到另一个部队，就不会受罚。
父亲立刻逃到另一个大部队里。
接下来的几个月，父亲的新部队翻山越河，一路往南撤退。
父亲和六个新兵组成开路先锋队，走在大部队前面。山间随时有人放暗枪，不到两星期，七人先锋队，剩下三人。
父亲学到一个窍门，只要往回跑，山上的冷枪就会停止。有几次，他抱着头，踩水往后跑，保住性命。
部队到了台湾，扎营在一个滩涂之地的小渔村，整日无事，没有任何命令。
半年过去了，二十一岁的父亲百般无聊，跑到渔村里，去找女孩子玩。如此一来，认识一个海边捡蛤蜊的姑娘，时年十五岁的我母亲。
父亲五十多年的台湾岁月，于兹开启。
哥哥出生的时候，父亲和母亲住在一处土房，台湾话叫“土角厝”。四四方方的土块，混着稻草，一块块垒上去。竹子做屋梁，覆上灰黑瓦片。瓦片很薄，从缝隙里看得见蓝蓝的天，脱下鞋子，就是冰凉的土地。我家和五头猪为邻，共用一道墙和一条小水沟。
父亲一个月能领到薪饷六十块，土角厝月租二十块，烧饭用的铁仔炭十块钱。母亲从娘家带来一块日本花样白桌布，平整地铺在豆腐板子上。一张桌子，一张竹床，两只洋瓷盘，四只碗，一个军用茶壶。屋里不设椅子，那张桌子靠着竹床，手一碰就唧唧晃动。
吃饭的时候，母亲在我们的饭上，浇上青菜汤和酱油。虱目鱼两面煎好，撒上盐和酱油，鱼肉做得非常咸。一个蛋打散了，放进大量的小葱和辣椒。我至今记得那喷香的三餐。
如果你在放学时段漫步于任何一所大学校园，几乎都能看到如下画面：一个身穿制服的男人被一群正当青春的少女团团围住，她们或高举着手机摇晃，或大声喊着自己的名字，希望被注意到，外层的人挤都挤不进去，场面几乎失控。这并不是某位韩国长腿“欧巴”空降校园，只是妹子们在找快递哥领包裹。
这种现象由来已久，我刚进入大学的时候就是这样，平常还好，碰上各种大促销的时候便很夸张。当然，我也是快递哥的拥趸之一，在没有他的短信的日子里，生活是那么无趣，连太阳都是静悄悄的。
室友阿汤追美剧《福尔摩斯》追得走火入魔，她自顾自地仰天长叹：“好想有个线索来让我破个案啊！”看她那么无聊，我把我的手机递给她：“诺，我刚收到一条快递哥的短信，你要不要就这个神秘线索来破个案试试？”她拿过手机，认真思忖起来，逐字念叨短信内容：“请11点30分至1点30分到校门口黄色卡车处领取您的快递，也可在19点前到门店自取，您的编号是13。”念完，她神叨叨地抽丝剥茧分析起来：“据我观察，这不是一条普通的短信，而是一条求爱短信，他其实是在暗示你，他给你精心准备了一份礼物，他很有耐心，可以傻等你两个小时。他条件很好，不仅有车，还有房，而且还很抢手，在你前面，已经有12个女人在排队向他示好了。这样的男人太难得了，你应该好好珍惜。”说罢，她得意拍了拍我的肩膀。我满脸黑线：“哈哈，你真的是够了！”
阿汤的话自然是逗趣，但不可否认的是，快递哥在我们生活中扮演着不可或缺的角色。如果在女生中搞一个“大学期间见面最多的异性”的评选，相信“快递哥”会打败“男朋友”荣膺榜首，因为单身和异地恋会拉低“男朋友”选项的比重，而谈恋爱的女生依然每天收着快递。
当然，快递哥只是个具象的谈资和习惯的恶搞对象，我们爱的其实并不是快递哥，而是快递本身。对喜欢网购的女生而言，最幸福的三个字，不是“我爱你”，也不是“在一起”，而是“收快递”。
为什么这么多的姑娘热衷于网购呢？要我们承认自己又穷又宅又懒太残酷，我宁愿用一种浪漫的方式委婉道来——因为网购满足了我们的想象力和完美主义。
只要搜索关键词就可以找到自己想要的东西，如果你愿意花时间，甚至能找到比自己脑海中设定的还要完美的东西。网购更给了各种突发奇想以实现的可能，我在一帮“神人”的启蒙下，知道了世界上原来有家用爆米花机、自动贴膜机、煎饼果子机等神物的存在。
暂不说买来的东西最终实用与否，这种“只要你敢想，我们就敢有”的购物体验，难道不让人觉得过瘾吗？在点击搜索键之前，你自己都不确定世界上有没有这种东西存在，就像一场，赢了，皆大欢喜，输了，反正无成本，再搜个别的试试。
以前见到小伙伴穿了自己很喜欢的衣服，会问一句：“能告诉我哪里买的吗？”现在多是说：“能把它的淘宝链接发给我吗？”在男生眼中，大街上形形色色的女生分为两类：漂亮的和不漂亮的；但在我们眼中，只分为穿爆款的和不穿爆款的。连议论爆款都是一件让人很快乐的事情，“你看，这件毛衣是39块包邮的。”“那条裙子原来只有模特穿着才好看。”“这条围巾跟图片比色差也太大了吧！”……
碰上室友大晚上的还在暴饮暴食，我根本用不着说什么热量脂肪卡路里，或者拿长胖变丑没男友的恶毒诅咒来警告她，只需轻飘飘地说出“大码女装”四个字，就足够把她吓得大骂自己。
网购的日子简单轻快，每天与快递哥的相见是幸福的，看到他的短信就立马奔下楼的劲头，简直是奋不顾身的爱情加上说走就走的旅行。不知道以后的购物方式会发展成啥样，是空间移动还是实物立体打印？只知道，没准儿等我老了，回想往事的时候，美好记忆都跟快递有关呢。
白天，黑夜，骑着时间的斑马。
死亡是绝对理性，等我老了，就靠记忆喂养。
在那之前的皮开肉绽不过是重生而已。
更何况我的心要
拥抱平静中最绚烂的存在，用温暖去热爱。
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