初中话题作文题目

第一篇：初中话题作文题目

初中话题作文题目

一、[作文命题]一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲观、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人的内心深处。

听完他的话，子孙们沉默不语，若有所思。

过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？

饱经世事的老者回答说：“你喂给它食物的那只。”

读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？

请以材料所表达的意思为话题，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。

二、[作文命题]有个教授做过一项试验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则随意盲目，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年以后，教授的追踪调查显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

最后，教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排啊！”

读过上面材料你有何感想？请写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

三、[作文命题]半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，他所指的是“心灵和精神追求”这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不知生活在现实中，还生活在理想中。

你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？

请写作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

四、[作文命题]在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能取得如此骄人的成绩？锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米跳台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练很有必要，而且作用显著。

根据上面材料的主旨，请写作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

五、[作文命题]《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一种移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这是上根本就没有什么移山大法，唯一能移动山的方法，就是山不过来，我就过去。”

世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情时，用不同的方法去解决，其结果大不相同……

请以上面材料的主旨为话题作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

六、[作文命题]周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

请根据上面材料的意思作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

七、[作文命题] 1830年，法国作家雨果同出版商签订合同，半年内交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服锁进柜子里，把钥匙扔进了湖里，彻底断了外出会友和游玩的念头，一心写作，文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志的前行时，不妨也采取一些斩断退路之举，逼着自己全力以赴的寻找出路，走向成功。

上面材料引发你那些感想？请作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

八、[作文命题]因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至拒绝所有人。但也有个例外，邻居家那个在一场战争中失去一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。

这天，老人用轮椅推着她去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说道：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊的看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一条胳膊，怎么鼓掌啊？”老人对她笑了笑，揭开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……

晚上，她让父亲写了一个纸条贴到墙上：一只巴掌也能拍响。从那以后，她开始配合医生做运动，试着扔掉拐杖独自行走……她相信自己能够像其他孩子一样行走、奔跑……

11岁时，她扔掉了拐杖。1960年罗马奥运会上，她夺取了100米短跑冠军。

她就是世界上跑得最快的美国女人——威尔玛。鲁道夫。

从这则故事中你得到了什么启示？请作文，自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。2007年全国部分地市中考作文题目一览（30多地、市真题）

1.福州

题目：

⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。

名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎

样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）

课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）

提示：①题目自拟。

②文中不得出现真实的校名、人名。

2.浙江金华

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

3.青岛: 二选一“

“孝敬父母”、“做人从……开始”

4.湖州：

按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.重庆市：

阅读下列文字，按要求作文

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：

1、题目自拟；

2、立意自定；

3、文体自选(诗歌除外)；

4、所写内容须在话题范围内；

5、字数不少于600字；

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名 6.济南：

二选一：

①“为自己高兴”不限定体裁；

②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。

7.温州：

根据要求作文。(60分)

《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8.广州：

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9.烟台：

A.以“握手”为题写作

B.29．写作I(10分)阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

①多角度提炼观点。(8分)

A.B． C． D． &nb

sp;

②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)观点：_________(只填序号)

论据： 30．写作Ⅱ(60分)

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

10.长沙：

二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。

11．临沂：

话题作文：“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章

要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。

2除诗歌外，文体不限。

3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

12．济宁

题目：话题作文：“幸福”

读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

13.淄博

题目：美，在我身边

14.德州、莱芜

题目：其实并不是这样 要求：文体不限，不少于600字。

15.滨州市

让_______永驻心中，半命题作文

要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。

16.福建省宁德市

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。

请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）

要求：（1）把题目补充完整（2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。

17.上海：

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

18.扬州：

以“吃”为题

19.成都：

两选一：

一个是命题作文《宽容》，另一个是根据一段材料写一篇作文：„蚂蚁上墙‟———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬，是执着，还是傻？”

一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来……有人认为蚂蚁有顽强的精神，也有人觉得蚂蚁太傻，换条路试不就好了？

20.成都双流县：

二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题目是《我找到了……》的半命题作文。

21.南京：

常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。总分50分。

22.深圳：

作文题是《我想起了……》

23.杭州、舟山：

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事、发表议论，抒发感受。

24.绍兴：

阅读肖复兴的现代文《生命的平衡》

亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前……

读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触。想必你也一定有过寻找自我平衡的经历和体验。

请以《寻找平衡》为题，写一篇作文。

25．嘉兴：

我自豪，因为我的学校，我的班级；

我自豪，因为我的父母，我的朋友；

我自豪，因为我的奋斗，我的成功；

……

请以“我因XX而自豪”为题写作文。

文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）。

26.台州：

约，是誓言；

约，是承诺；

约是一种心灵的期待

……

请以《我和XX有个约》为题写作文。

27．兰州：

二选一：

一个材料作文命题中“当你以欣赏的态度去看一件事，你会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。” 要求学生根据自己的联想与感悟确定话题与内容，自命题。第二个命题作文是《兰州的韵味》。

28.无锡：

我国有许多名人是受了中国古代伟人的影响而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、苏东坡等，请以“在……（中国古代名人）的引领下”为题作文。

文体不限，诗歌除外，不少于６００字。

29.镇江：

每天清晨，羚羊都要很早就起来练跑步，因为只有跑得更快才能逃脱狮子的追杀，保全自己的性命。同时，每天清晨，狮子也会很早就起来练跑步，因为只有跑得更快，才能追得上自己的猎物，不至于挨饿。请以“奔跑”为话题，联系自己的实际，写一篇不少于600字的文章。

30.佛山：

以“走出”为限制词的半命题作文外，另有一个材料作文

31.连云港：

命题作文，作文以一段材料为引题，请考生在阅读文字后以“大爱无声”为题写一篇600字到800字的作文。

32.泰州

话题作文以微软全球副总裁张亚勤艰辛的人生历程为抓点，以“成长比成功更重要”为话题。

33.南昌：

一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。

根据材料，要求：以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

34.贵阳：

“＿＿的一幕”，要求字数达到600字以上，除了诗歌外，文体不限。

35.苏州：

晨是美好的，学生要好好的体验和珍惜；晨是一天中最美好的时光，其实，人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”

以《晨》为标题写一篇500字左右的作文，当然是文体不限，诗歌除外。全国中考作文题（最新三年精选）

一、2006年全国中考作文题

（精选42题）

1、上海卷

题目:我们的名字叫

要求:

①先将题目补充完整,然后作文。

②写一篇600字左右的文章。

2、浙江宁波卷

铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一保手握住。

——你可能会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。

——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。

——不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分在里面。

——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。

请根据以上材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟。字数不少于500个。

3、浙江温州卷

（非课改区）

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们的生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

以“陶醉”为话题，写一篇文章，不少于600字。

4、浙江绍兴卷

十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……

请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

要求：

字数不少于600字，若写诗歌不少于16行。

5、浙江湖州卷

阅读下面的材料，根据要求作文。

白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年里，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积赞的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年365天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽能所地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005 年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②字数不少于600字；如写成诗歌不少于16行。

6、浙江丽水卷

请以“感谢 ”为题写一篇文章。

要求：

文体不限，不少于600字

文中不得出现与本人有关的人名和校名。

7、浙江定海卷

二选一：

1、以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟。

2、“ 伴我同行”，完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

8、浙江金华卷

跨入青春的门槛，追求远大理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是那么精彩！

请以“生活因 而精彩”为题，写一篇文章。

要求：

在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字。

9、江苏南京卷

请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的作文，考生可以选择除诗歌以外的任意一种文体。

10、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②题目自拟。

③立意自定。

④文体自选（诗歌除外）。

⑤文章不得少于600字。

11、江苏扬州卷

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。

请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

12、江苏无锡卷

在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕敲一敲的行动或勇气。很多人因此走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着。

请以“门其实开着”为题写一篇文章。

①“门”可以是生活中真实的门，也可以是想象中的门，如心灵的门，父母感情的门，文学殿堂的门……

②文体自定。

③文章不少于600字，诗歌不少于20行。

13、江苏盐城卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相外，才五彩斑斓。

要求：

根据你对这段文字的理解，联系自己的实际生活，自拟题目写作，不少于600字。

14、江西赣州卷

以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。

“亮点”一词解释有二：①比喻有光彩而引入注目的人事事物；②比喻突出的优点。就此二义即可引早出许多材料和立意的选择点。可以回顾历史，可以审视现在。既可以写历史人物，也可以写身边的人。既可以叙述描写，以可以议论抒情。可以写自己，也可以写他人。可以纵横捭阖，一去五千年；也可以小桥流水，尽述眼底繁华。

15、湖北武汉卷

下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》

我的自画像：

额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：

最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲）

你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学乙）

我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙）

恩师寄语：

你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限、诗歌、戏剧除外。

16、湖北荆州卷

是

，是

要求：

①从上面文题的两种形式中自选一种。

②仔细斟酌，完成所选文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

③根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。

17、湖北宜昌卷

三峡奇石是三峡宜昌一种自然奇特的观赏石，画石是其中最常见的品种，石花上的花纹常常现出人物、动物、山水、文字等多种图案，五颜六色、千姿百态。它们以独特的风采征服了世界，第七届中国宜昌三峡国际旅游节即将举行，学校拟将三峡奇石作为礼物，赠送给远道而来的客人。

请你从下边的奇石中选定一尊，存细观察它的图案，适当发挥想象，写一篇300字左右的作文，描绘它的画面，抒写这件礼物所要传达的深情厚意。作文题目自拟。（注：三块石头的图形分别为“天鹅戏水”、“春江水暖”、“苍松探海”。）

18、湖北随州卷

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？

请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

19、湖南长沙卷

1、阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。

2、题目：放心吧，有我们在 要求：

文体不限，不少于600字。

20、湖南益阳卷

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相报”。

以“感恩”为话题，自拟题目作文。

要求：

①有真情实感，内容具体。

②文体不限，不少于600字。

21、湖南岳阳卷

下面两道题，任选一题作文。

1、生活中的第一朵浪花

2、同学们，初中阶段的学习结束了。在三年的学习中，你们有快乐，也有烦恼；有得意，也有失意，如今，新的生活又在召唤着你们，此时，你们一定有许多话要对你爸爸妈妈、对老师和同学说，请以“交流”为话题写一篇作文。

要求：

①除诗歌、戏剧性，文体不限。

②自拟题目，不少于600字。

22、广东深圳卷

让 走进心灵

在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。

23、广东卷

（课改实验区）

许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将下而求索”，王勃的“海内存知已，天涯若比邻”、陆游的“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……

请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。

24、山东青岛卷

1、半命题作文“ 启示了我”。

2、以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为话题作文。

要求：

请从两题中选一题作答，自拟题目，自选文体，自选角度作文，既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等，要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

25山东淄博卷

阅读材料，按要求作文。

春节，充满着迎春的喜庆；清明节，寄托着对故人的哀思；中秋节，洋溢着团圆的欢乐；国庆节，让我们感受伟大祖国的日益强盛；母亲节，送给妈妈一份温馨与祝福；感恩节，使我们懂得了感激与报答……

请以“节目“为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

26、山东临沂卷

回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈，在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈的追求中，你正在不断完善自我……

请以“ 我，因为我 ”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

③除诗歌外文体不限。字数500字以上。

27、山东莱西卷

社会是一所学校，生活是我们的良师。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整。自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。

28、山西太原卷

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术美丽；倾心于生活，让每一个平凡点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

文体不限，努力表达自己的真情实感。

29、山西卷

（非课改实验区）

我从（生活、母亲、书本……）那里学到的请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。

字数在500～800字之间，文中不要出现真实的人名、校名和地名。

30、安徽卷

（课改实验区）

阅读下面的文字，按要求作文。

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急不疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！

晶晶因为摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎么见彩虹；不吃一堑，难长一智……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①请大胆选择你最能驾驶的文体，用你喜欢的表达方式写作。

②抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

③考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

31、安徽卷

（非课改实验区）

阅读下面寓言，写一篇作文。

妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说：“外面的阳光多，我们去扫一点来。”于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光都没有了，扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问：“你们在做什么呢？”他们回答说：“房里没阳光，我们想扫点进来。”妈妈笑着说：“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。”

现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如愿。其实，只要我们敞开心扉，它就会像阳光一样洒满我们的心房，照亮我们的生活。请以“敞开心扉”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

要求

①请大胆选择你最能驾驶的文体，用你喜欢的表达方式。

②抄袭是一种不好的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

③文章不要少于500字。

32、河南卷

（课改实验区）

任选一题作文：

1、长大的路上，他（她）牵着我的手

2、我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可丰富我们的心灵；思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩。请以“交流”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：

①请先写出题目。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

33、河南卷

（非课改实验区）

任选一题作文：

1、我养成一个好习惯

2、水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是瘟度决定的，人生的状态是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是零度以下，状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抢平常心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不权拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：

①请先写出题目

②除诗歌外，文体不限；600字左右。

34、四川内江卷

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡、社会稳定，中至地区发展、学校荣辱，小至家庭和睦、个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题，自定题目，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实校名、人名）。

35、四川眉山卷

1、根据以下材料自拟题目作文。

世界撑竿跳高名将布勃卡有个绰号“一厘米王”，因为在一次次重大国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当他成功地跃达6.25米时，他感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.25米，没准儿就被目标吓倒。”在现实中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因有时竟是因为梦想太大，让自己感觉太遥远。如果我们把梦想缩小到“一厘米”，也许会少许多懊悔与感叹。

2、以“生活中的一朵浪花”为题目作文。

友情提示：“浪花”的本义是“波浪互相撞击或拍击其他物体溅起的水点或泡沫”，“感情浪花”就是用的比喻义。“浪花”在这个题目中可以是广泛的比喻义，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但应与“浪花”相关相似。据此，请大胆地从你的生活海洋中寻找一朵一朵的浪花吧。

要求：

请你在以上两个题目中任选一题作文。

36、重庆卷

1、阅读下面短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长的。”

这诗一般的语言，像一道阳光，一下照亮了我的心。

在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……

“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。

要求：

① 自拟题目，文体不限。

② 不少于600字。

2.根据提示作文。

电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。

请以“ 改变了我的生活”为题作文。

要求：

① 将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。

② 文体一限，不少于600字。

37、贵州卷

请阅读下面的一则材料，按文后要求作文。

20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说：“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里渴力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请以上面的材料自选角度，自拟题目，联系自己观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。

提示：

选择合你表达的一种文体。

38、甘肃兰州卷

从下面两题中任选一题作文 要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②写真情实感，不得抄袭套写。

③字数不少于600字，题一：

台湾女作家三毛说：“人想有益于社会，必须把自己塑造成器，想成器，就必须有那么点精神。”

请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意，自拟题目。

文题二：

我爱

请将题目补充完整，然后作文。横线上可填一种情景如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等；还可填一种活动、行为，如“唱歌”、“读书”等。

39、陕西卷

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：

①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。

②文体不限，不少于600 字。若写成诗歌则不少于20行。

1、命题作文

题目：和你在一起

2、话题作文

人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

40、河北卷

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富、知识是财富、时间是财富、健康是财富、信誉是财富、亲情是财富、朋友是财富、成功的经验是财富、失败是教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

41、吉林卷

以下两个作文，任选其一：

1、题目：真挚

2、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

学校组织学生开展一次主题为“长大了，干什么”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影视名星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、老师、护士等普通劳动者的。

调查中发现，几乎所有的学生父母都在为孩子将来能“成大器，做栋梁”做着各种各样的准备，很少有人认可孩子的将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。

教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”

甘于平凡还是追求卓越？做普通人还是争当精英？每个人都应当自己的选择。

要求：

要自由、有创意地表达出真情实感；

文体不限； 不少于500字；文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。

42、海南卷

（课改实验区）

英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果：倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人都有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态，才出现了网络世界。”

看了以上材料，你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验吗？请就“交流”这个话题写一篇文章。

注意：

立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。不得在文中出现真实的地名和人名。

（请接看2005年全国中考作文题精选）

二、2005年全国中考作文题

（上接连载3-2006年42题）

1、北京海淀区卷

按要示完成下面的作文。

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息的年俗曾令你向往过。是啊，我们有那么充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上 “闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限。

②不少于600字。

2、上海卷

在成长的愉悦，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐；日新月异的社会、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A小C等。

②不能使用试卷中的阅读材料。

3、湖北武汉卷

（一）因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：

我手写我心，言之有物，有真情实感；文体不限（诗歌除外），题目自拟。

（二）请以“水”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：我手写我心，言之有物，有真情实感，文体不限（诗歌除外）。

4、湖北宜昌卷

（一）也许你常常感叹自己缺少美；或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开眼发现美，你发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。

要求：

可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名、校名。

（二）请你再次品读“阅读”部分第一大题中提供的四段材料。设想有这样的一座小屋：它具有四段材料所表面的自然美和环境美。请你根据材料表现的意境进行合理的想象，用优美的语言对你设想的小屋及其四周的景物进行描写，写出诗情画意，写出那山、那水、那木秀、那花香、那屋净、那鸟鸣……

题目：我的梦中小屋

要求：

字数在350个左右；如果写诗，不少于20行。注意：不要翻译原文。

5、湖北仙桃、天门、潜江、江汉油田卷

以“乐园”为话题作文。要求：

不得少于600字，文体不限，诗歌不得少于20行，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

6、湖南长沙卷

（一）青春是无价宝。青少年的成长过程中，不权需要我爱质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意民的批评也是养料……

请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。

要求：

①文体不限，不少于600字。

②注意选材立意，写出真情实感。

7、湖南益阳卷

（一）微笑是那样神奇。群体的微笑构筑和平，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。

以“微笑”为话题，自拟题目作文。

要求：

有真情实感，内容具体。文体不限，不少于600字。

8、安微卷

美术鉴赏课上，老师挂出一幅画说：“你们认为这福画哪些地方画得精彩，哪些地方画不得不好？先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学认为是糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……

最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否想到向别人介绍或说明些什么？是否得到某种感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

9、河南卷

（课改实验区）

（一）题目：最美丽的

先在横线上填写合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

（二）阅读是人生难以忘怀的体验和过程，阅读，让我们走进了缤纷多彩的世界；阅读，使我们的精神家园丰富而高尚。

请以“课外阅读”为话题，写一篇文章，所写内容必须在话题范围之间，题目自拟，但不能直接以话题为题目。

要求：

①请先写出完整的题目；

②除诗歌以外，文体不限，600字左右。

10、陕西卷

（一）题目：窗外的（风景、故事、人……）

要求：

①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词请补全。

②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行）。

（二）古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。

你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。

请以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行）。

11、四川南充卷

同学们，我们的成长过程，就是战胜自我的过程，高尚战胜了卑劣，勤奋战胜了懒惰，勇敢战胜了怯懦，面对战胜了逃避，快乐占胜忧伤……于是我们才有了一次次进步；在你的生活、学习中这样的精彩例子一定不少，请把它写出来，让我们一起分享，好吗？

请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟，文体自选，立意自定。字数在600字左右。

12、重庆卷

一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量；一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服因难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……

要求：

请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。不少于600字。

13、河北卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。

3×9=（27）4×9=（36）

5×9=（45）6×9=（54）

7×9=（62）

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声感起来：“老师，他借了，最后一道题答错了……”

我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是那么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……

要求：

①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历，抒发情感，发表意见。

14、山西卷

（一）（付出、独立、看球赛……）也是一种享受

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

（二）翻过山，出现了故乡的田园、亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光、奇异的景观。这里的山，是自然的山。

生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。

请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

要求：

①文体不限；

②字数在500~800之间。

二、2005年全国中考作文题

15、江苏常州卷

著名作家毕淑敏说：人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们用沉稳、宁静、广博、透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭。

16、浙江课改卷

品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫、有滋有味。以快乐之心面对人生，于艰难之处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，如果没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此？

要求：

请以“乐在其中 ”为话题写一篇文章。可以叙写见闻、经历，谈谈体验、感受，讲叙故事，发表议论，展开想象，抒发感情等等。

不少于500字。

17、浙江宁波卷

（一）题目：沟通

要求：

写出真情实感，文体不限。卷面整洁，字数不少于500字。文中不能出现真实的校、人名。

友情提示：沟通，据《辞海》解释，意为“使彼此相通”。不少于500字。

（二）题目： 是一把双刃剑

友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。

选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。

18、浙江杭州卷

阅读下面的材料，按要求作文

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，倘徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，拿起塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好道亮丽的风景！

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。

19、吉林卷

（一）请重温下面《安徒生与爱因斯坦：童心爱心之楷模》中的精彩语段，回首初中学习生活经历、体验，选择感受最深的一点，写一篇文章，题目自拟。

美国科学散文作者奥弗拜（DennisOverbye）在2005年3月1日《纽约时报·科学时代》发表文章，题为“下一个爱因斯坦？欢迎申请”。望子成龙的家长们，动心了吧？鼓励子女成为下一个爱因斯坦是好事，为此就要保持他们的童心，尤其是对宇宙奥秘的好奇心。让他们从“数学奥林匹克”的题海中跳出来，让他们在为应考而死记硬背的书山重压下透一口气，让他们有提问质疑和思索的时间，让他们去触摸大自然，让他们有按个人兴趣探索的自由……一句话：永葆童心！这样即使学不成爱因斯坦，使他们的金色童年充满欢笑和惊喜，也是功德无量。

（二）题目：清晰的面孔

要求：

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不恨。

③不少于500字。

20、广东卷

题目：又一次

要求：

①把题目补充完整。

②自选文体。

③不少于600字。

21、广东深圳卷

成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。

请以“ 的味道”为题作文，字数不少于600字，文体不限。

22、山东泰安卷

责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负任的人很难说是一个真正的人。

要求：请以“责任”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，字数不限。

23、山东济宁卷

2004年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。但在落地时，出现了一个小小的失误，裁判因此只给他打了9.725分。这一举动激起全场观众的愤怒。涅莫夫以他宽广的胸怀和人格魅力，两次回到赛场，向观众致意、鞠躬，请观众保持冷静。涅莫夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。

在生活中，你有过类似的经历吗？请以“宽容”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

24、江苏南京卷

头儿，头等，头球……是搁在嘴边的词语；点头，摇头，埋头……是生活中常见的镜头。勇于创新，总不免“万事开头难”；面对失败，又何妨“从头再来”……一个“头”字，含义万千。

请以“从„头‟说起”为题，写一篇文章，不少于600字。

25、江苏无锡卷

生活是美好的，仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩 ”为题目写一篇600字左右的文章。要求：

①请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等），再下笔作文。

②不能写成诗歌。

26、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一从温暖时，你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

……

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

要求：

所写内容必须在话题范围之内。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于600字，要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

27、江苏盐城卷

当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走进灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

①文体不限。

②不少于600字。

三、2004年全国中考作文题

（上接连载5-2005年27题）

1、北京卷

（一）一棵树 三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望，可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去,作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对求知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心变得充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的。我家门前那一棵桃树的果实，只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待，等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮，我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。

未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生的一头是青涩，另一头是空虚。

读了《一课树 三堂课》一文，我们受到了很多启发，请你就其中的一方面（如：成功与失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。

（二）按要求完成下面的作文

“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则哪一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考？请你据此写一篇作文，或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受；或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。

要接受自己——世间万物都有自由独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受你自己，试着去发现自己的优点，去挖掘身身的潜力。

要欣赏别人——欣赏别人，是善等他人的一种方式，是以人之长补已之短的明智之举。在欣赏别人的同时，这个世界在你眼中也会变得更加美丽。

要为自己的行为负责——负责任，是一个人最基本的品质。只有当你懂得为自己所作所为负责，而不是逃避责任或在别人的目光才勉强承担责任时，你才算真正地长大。

要求：

①自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。

②字数600—800。

2、上海卷

根据下面提示，写一篇600字左右的文章。

我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃。

校园外，我们热情奔放……

请以“我们是初升的太阳”为题作文。

要求：

不得使用试卷中的阅读材料。

3、湖北武汉卷

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是当代中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己长成和自我生命的一种善待行为，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。

要求：

题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

4、湖北宜昌卷

朦胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜图》（图），是夜的画卷……

神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观，可嗅、可听、可读、可品……

学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创进，可以组织艺术交流……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自拟，字数在500左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。

提示：

可以从某个角度也可以多个角度来品味夜的韵味。但要注意，引用资料要适量。

5、湖北荆州卷

我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色；鲁迅心中的的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽·居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。

现在，也让我们来表达对“美好”的“感受” 吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。

6、河南卷

友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！

请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

要求：

①书写工整，卷面整洁。

②文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。

7、江西南昌卷

触动我的心灵

要求：

①将文题填充完整。

②除诗歌外，文体不限。

③字数在600字以上。

8、安微卷

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。

要求：

①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填“青春、亲情、幸福、荣誉”等词语。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

③不得抄袭。

④不少于500字。

9、陕西卷

读完下文，请你以“承诺”为话题写一篇不少于600字的文章。

一诺千金

秦文君 文

我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证天内归还。我不知道怎样来拒绝他，只得把钱借给他。

时间一天一天过去到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。

夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄粮，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

那是我和那男生唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”这类字眼，总会联系到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

那个男生后来据说果然成就了一番事业。或许他早已遗忘了和我相处的这一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。

一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想、精神和正气在其中。

然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之一诺千金的人似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他的诺言也就被当成戏言，大打折扣，全面降价。且不说别人怎么看轻他，就是他自己，那种无聊、倦怠都会渐渐袭上心头。人一沾上那潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。

去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感觉到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，你约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也不说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自已开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年。

三、2004年全国中考作文题

10、江苏盐城卷

不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆；也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。

要求：

①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。

②文体不限，不少于600字。

11、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚的沟通桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。

以“倾听”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定。

③文体自选（诗歌除外）。

④题目自拟。

⑤不少于600字。

⑥要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名和人名。

12、山东济南卷

请以“感悟美丽”为话题写一篇文章。

要求：

题目自拟；除诗歌外体裁不限；不得抄袭；不少于600字。

13、山东淄博卷

生活中处处充满了风景。你是高山，你是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚与风姿展示给了世界。

我们每个人都有光彩的一面，亮丽的一面，辉煌的一面。只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用，我们就是一道风景。

请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。

14、浙江杭州卷

阅读下面的材料，按要求作文。

春天到了，家门前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚刚上楼时，邻居老太太就微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的领导是个怎么样的人。”顿了一下，老太太又说：“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题写一篇文章。

要求：

①不少于600字。

②可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

③文体自选，题目自拟。

15、广东卷

在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤痕是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题作文。

要求：

①可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉的内容，表达真情实感。

②自选角度，自拟题目。

③不少于500字。

16、湖南长沙卷

以“经历”或“善待（自己、亲人、生命……）”为题，写一篇文章。

要求：

①二选一，所给文题任选其一，以“经历”为话题或以“善待…… ”的半命题写一篇文章。

②选“经历”为话题，题目自拟，文体不限。或以“善待……”为题，将文题填完充完整，文体不限。

③ 不少于600字。

17、天津卷

每个人的内心都是一个丰富的世界，那里面有真情，有愤怒，有忧伤，的快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法，藏在人们的心里，从个人解不开的疙瘩，到浩茫连广宇的思绪。

请以“心声”为话题，自拟题目写一篇不少于600字的文章。除诗歌以外，文体不限。2006全国中考作文题目汇编

【编辑:青西中学 张传军】

1、根据要求作文。（60分）

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获―――

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”

要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2．十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；

②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。

3、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每一个人都需要财富，我们每一个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以继续经历，抒发感情，发表见解……

写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

4、独木不成林／只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝 低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首，才有那万顷碧>灯亲爱的同学，生活又何曾不是如此／生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓

要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；

(2)除诗歌外文体不限；

(3)字数不少于600字；

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5、回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正因为你敢于正视现实、勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不懈的追求中，你正在不断完善着自我…… 请以“我，因为我 ”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

③除诗歌外，文体不限。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

6.在成长过程中每个人都必定有所坚守，有所舍弃。

坚守内心的宁静，精神世界就会变得充盈而富足；坚守思想的清纯，心灵的天空必将变得潮、清明而明澄。坚守诚实做人的原则，坚守认真做事的态度，必能收获友谊，收获真情，收获人生丰硕的成果。唯有坚守，不随波逐流，才能保持真正的自我，才能闪耀个性的光芒。

同样，行走人生之旅，还必须学会放弃。放弃自卑，才能捡回自信；放弃虚假，才能回归本真。每个人，只有勇于放弃不良的习惯、爱好，放弃错误的思想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标，才能轻装上路，轻松自在地完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。

事实上，无论坚守，还是放弃，都会经历理性甚至痛苦的抉择过程，都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们，你在坚守着什么？又曾放弃过什么？过程中有着怎样的经历和感受？请以“坚守 ”或“放弃 ”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①两题任选其一，先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发真情实感。

③除诗歌外，文体不限。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

7、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的愉悦……

花季如诗，生活如画．诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于500字}

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

8、写作Ⅱ(60分)

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

9、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字，诗歌不少于20行；（4）不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名

10、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因—而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

11、从下边两个题目中任选一题作文。

（1）阅读下边这则材料，自拟题目，写一篇文章。

我国著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天他去修理母亲的表，向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午，他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚，到亨达利表店买到修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功，他和学生高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。

要求：①除诗歌外，文体不限。②书写要工整，标点要正确。③字数不少于600字。

（2）荣誉是一个引人关注的话题。荣誉来自于奋斗，伴之于追求，托之于鲜花、掌声、美酒，施之于赞叹的一句话，羡慕的一凝眸，深情的一拥抱。在需要知荣明辱的今天，我们中学生应该树立正确的荣誉观。

请以“荣誉”为话题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②所写的内容必须在规定的话题范围内。③书写要工整，标点要正确。④字数不少于600字。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

13、刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐……

请以“快乐”为话题写一篇文章。要求：

① 题目自拟，立意自定，文体自选。

②感情真挚，思想健康向上。

③文章字数不少于500字（若诗歌不少于20行）。文中不能出现真实的人名、地名、校名。

14、按下面的提示和要求选题作文。

生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……)，将题目补充完整，然后作文。(70分，其中卷面和书写占5分)

题目：(1)很简单(2)不简单

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能抄袭。

15、阅读下面这则故事，按文后要求作文。(50分)

有这样一件趣事：一家电视台招考一名都市新闻采访记者。面试试题之一竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试，得到了理想中的人选。事后，落聘者追问电视台台长，台长这样答复：“我们要找的是都市新闻采访记者，他的工作地点往往是喧闹嘈杂的地方。这就要求他必须有闹中取静的心态和本领，要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜，又心服口服。

请从上面的材料中自选角度。自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想。写一篇500宇左右的文章。可讲述故事。可发表见解。可说明问题。可抒发情感。

提示：①选择适合你表达的一种文体；②文中不出现真实的校名、地名。

16、我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

① 写成诗歌应不少于20行。④文中不要出现真实的校名、地名、人名。

17、阅读下面材料，根据你的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，体裁不限。

十多年前，她和他是同桌。那时候，她家境不好，学习文具短缺。有一次，他把自己用的半截铅笔送给她。就是这半枝铅笔，让她感动至今。

后来，他到了另外一个地方求学，而她总是想起铅笔的事，挂念着他，想同他不期而遇。终于有一天，他们见面了。她向他诉说了这十多年关于那半截铅笔的情思。他很惊异，没有想到，自己一个小小的不经意的行为，会在她心中留下如此深刻的印痕，任是十数年光阴也磨损不去。

是啊，生活中，也许是你不经意的一个关爱，足以温暖别人的一生。

18、从下面两道作文题中，任选一题．按要求作文。

题一：请以“风景、感动、和谐、竞争）无处不在”为题写篇文章。

题二：让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花．一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花．一次大度的让贤荐能是一朵花 … … 能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇作文

要求：(1）除诗歌外，文体不限（2）如选题一，请在提示的四个选项中选择一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）少不少于 6 00字。（4）书写上整．规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

19、幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

20、从下面两题中任选一题作文。

题一：人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。请以“寻找 ”为题写一篇文章。

题二：阅读下列材料，然后按要求作文。

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎获得了自由，却没有获得捕食的本领；走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。

第二篇：初中话题作文题目（集锦7篇）

篇1：初中话题作文题目

初中话题作文题目(一)

1、

青春

阅读下则材料，然后按要求作文

雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。文体不限，题目自拟，不少于600字。

2、

童年

童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想，童年的小伙伴淳朴憨厚，你的童年是怎样的?

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

3、?我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿??，你呢?

请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

4、

爱

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

5、

困惑

社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

6、

欣赏

欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。

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7、

我们这一代

毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?

我们是虚拟的一代。我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘??

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

8、

日子

日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来??

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

9、

驾驭自己

驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

10、责任

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责任。”

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

11、诚实

孔子厄于陈蔡之时，7天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。弟子颜回讨米归来，生火做饭。饭熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。当颜回送饭给孔子时，孔子说：“我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，我要祭奠他老人家。”颜回说：“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。”事后，孔子十分感慨地对弟子说：“知人可真不容易啊!”

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

12、习惯成自然，习惯有好习惯坏习惯之分，好习惯使人受益终生，坏习惯却会让人坠入深渊。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

初中话题作文题目(二)

1、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是人们还不喜欢我，为什么。’

牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。”

牛的回答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

2、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

3、人们产生新的想法或者发明、发现新事物，这种想法和事物又显示了一定的创造性，我们称之为创新。一种。一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

4、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

5、自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是个骗子!

一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神??

同情心怎么了?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

6、培根说：“美德犹如宝石，需要朴素的东西镶嵌。”节俭正是这朴素的东西，镶嵌着熠熠生辉的美德，使它更加光彩奕奕，愈加显出珍贵和高尚。这镶嵌的节俭，又何尝不是一颗珍贵的宝石呢?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

7、风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

8、藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄等。想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”等，自拟题目，写一篇文章。要求：可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。观察点和入手角度可以灵活选择，但一篇文章应当只有一个写作中心。

9、从小到大我们经历了一次次的考验，在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

10、车尔尼雪夫斯基说过：“既然太阳也有黑点，人世间的事情就不能没有缺陷。”这话告诉我们，人生中不可避免到会说错话做错事，要求永不犯错误，只有一事不做。“

革命导师列宁同志也说过：“只要向前再多走一步——看来仿佛依然向同一方向前进的一小步——真理就会成为错误。“这话又是多么辨证，多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟，错误与真理只一步之遥。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

11、在繁忙的工作和学习之余，人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

初中话题作文题目(三)

下面两题任选一题，按要求作文。

(1)人在成长历程中，会遇到种.种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、理解时，要突破隔阂的阻碍……请以“突破”为话题作文。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

(2)请以“______伴我前行”为题目作文，

要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

要求：略。

生活在大自然中，雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋，都会引起我们深思;朝晖夕阴、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们定会有所感悟。

要求:请以“感悟大自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

初中话题作文题目(四)

一、“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。

请以“点赞”为话题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题一，请先将题目补充完整;若选题二，请自拟文题。

③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

二、阅读下面的材料，按要求作文。

每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护;长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方;苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界。

请你“翅膀”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

三、按要求作文。(60分)

原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的，原味的情感是无需伪装的……它值得我们品味，引发我们思考。

请以“原味”为话题写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、作文(40分)

(一)前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?

请以“前行”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名。

(二)请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。

要求：1、立意自定，文体不限(诗歌除外);

2、说真话，抒真情，忌抄袭;

3、文中不要出现真实姓名;

4、书写工整，不少于600字。

初中话题作文题目(五)

一、宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情;宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景……

请以“宽容”为话题写一篇文章。

要求：(1)题目自拟，也可用话题作为标题。(2)立意自定。(3)除诗歌外，文体不限。

(4)字数不少于600。(5)书写工整。

二、阅读下面材料，根据要求作文。

他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。 我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。 “提醒”真的那么重要吗?

请以“提醒”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。 ②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。 ③不少于600字。

三、作文(30分)

大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题，写一篇500~800字的作文。

题目自拟，文体不限。文中不得出现真实的校名、地名、人名。

四、构思与表达(第23题，50分)任选一题作文。自选角度，自定文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(一)校园生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。请以“和谐的校园生活”为话题，写一篇作文。

(二)材料：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”

篇2：初中话题作文题目

初中话题作文题目

初中话题作文题目【1】

1、青春

阅读下则材料，然后按要求作文

雨后，大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。文体不限，题目自拟，不少于600字。

2、童年

童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想，童年的小伙伴淳朴憨厚，你的童年是怎样的?

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

3、

我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……，你呢?

请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

4、爱

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

5、困惑

社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

6、欣赏

欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

7、我们这一代

毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说:“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们这一代不得了，了不得，

有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?

我们是虚拟的一代。我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

8、日子

日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来……

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

9、驾驭自己

驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

10、责任

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责任。”

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

11、诚实

孔子厄于陈蔡之时，7天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。弟子颜回讨米归来，生火做饭。饭熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。当颜回送饭给孔子时，孔子说:“我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，

我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。”事后，孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

12、习惯成自然，习惯有好习惯坏习惯之分，好习惯使人受益终生，坏习惯却会让人坠入深渊。

请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字

13、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎:‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是人们还不喜欢我，为什么。’

牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”

牛的回答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

15、人们产生新的想法或者发明、发现新事物，这种想法和事物又显示了一定的创造性，我们称之为创新。一种。一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治和经济、

自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

16、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

17、自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

18、一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是个骗子!

一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神……

同情心怎么了?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

19、培根说:“美德犹如宝石，需要朴素的东西镶嵌。”节俭正是这朴素的东西，镶嵌着熠熠生辉的美德，使它更加光彩奕奕，愈加显出珍贵和高尚。这镶嵌的节俭，又何尝不是一颗珍贵的宝石呢?

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

20、风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

21、藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄等。想一想它们共同的生物特性，例如:“攀援”、“攀登”、“攀附”等，自拟题目，写一篇文章。要求:可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。观察点和入手角度可以灵活选择，

但一篇文章应当只有一个写作中心。

22、从小到大我们经历了一次次的考验，在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

23、车尔尼雪夫斯基说过:“既然太阳也有黑点，人世间的事情就不能没有缺陷。”这话告诉我们，人生中不可避免到会说错话做错事，要求永不犯错误，只有一事不做。“

革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证，多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟，错误与真理只一步之遥。

请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

24、在繁忙的工作和学习之余，人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

初中话题作文题目【2】

1、我的学习生活

2、我的业余生活

3、我的假日生活

4、我的朋友

5、我尊敬的人

6、我的成长之路

7、我的愿望(理想)

8、我的家乡(或熟悉的地方)

9、我喜爱的动物(或植物)

10、我喜爱的职业

11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)

12、我喜欢的季节(天气)

13、我喜欢的节日

14、我喜欢的明星(或其他知名人士)

15、我喜爱的书刊

16、我知道的风俗

17、我所在的集体

18、我向往的地方

19、我和体育

20、谈谈服饰

21、谈谈科技发展和社会生活

22、谈谈美食

23、谈谈社会公德(或职业道德)

24、谈谈个人修养

25、谈谈那环境保护的认识

26、谈谈卫生与健康

27、童年的回忆

28、难忘的旅行

29、学习普通话的体会

30、购物(消费)的感受

初中话题作文题目【3】

一.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

醒，是在睡眠机制之外之上的另一个人生层面。人学会或学不会某些东西，取决于醒的程度。佛教的法器之一亦为道具之一，叫“醒板”。这一层意思，在所谓“禅宗”里面叫作“悟”，即非智识型的某种体味。它是周而复始的思想逡巡，

在似是而非之间力图发现什么。

请以“醒”为话题写一篇文章。

[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

二.阅读下面的文字，根据要求任选一组作文。(70分)

古人读书，有“萤窗映雪”“悬梁刺股”的勤勉激进，也有“围炉向火”“红袖添香”闲适温婉。对于当代中学生，阅读必然又有了新的不同方式，不同体验和认识。有人说，阅读是一种最美丽的享受，是一种最优雅的素质，

是一门最不可缺少的功课，是一本人生最难得的存折;也有人说，阅读只能是闲人的消遣，对于中学生是一种奢侈，是只能暂且存放的佳酿。而你，是怎样阅读或者怎样看待阅读的呢?

第一组:

(1)介绍一本你读过的好书。(10分)

要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点，200字左右。

(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分 20+20+20)

要求:立意自定，题目自拟，700字以上，所写内容必须与阅读有关。

第二组:

(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)

要求:写出你阅读的一般性习惯，200字左右。

(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分 20+20+20)

要求:立意自定，题目自拟，700字以上。所写内容必须与阅读有关。

三.阅读下面文字，根据要求文。

往往有这样的情况:经历过的一些事情，忘记了，而某个细节，如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。

请以“细节”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，其他文体不限。不少于800字。

篇3：初中话题作文题目及参考

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在书声琅琅中，我们学会了知识;在谆谆教诲中，我们学会了待人处事;在回首往昔时，我们学会了珍惜……

请以“学会”为话题，写一篇作文。

要求：①文体不限，600字左右。(诗歌除外)

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

答案例文：

我学会了宽容

社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。

以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：“你可不可以不要发出声音了啊!我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”，就会哇……哇……地大哭起来边哭边说：“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇……”我恶狠狠地说：“我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。”每每当我这个样子时，妈妈就对我说：“你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢?难道你做作业全家就得禁声?这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。

那天在路上看到的一件事却改变了我。

那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。可听到的却是：“你没摔着吧?”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。”另一位阿姨连忙说：“没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先围观的人听了，都不住地称赞：“这两位女同志，素质真好!”一位老爷爷说：“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。

以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：“哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗?”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：“我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好?记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。”

之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：不能冲动，有事好好说。

学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。

解析试题分析：根据引导语，可以从几个方面构思用排比段来写，比只写一件事“我学会了”什么要丰富。比如可以从三个方面考虑，学习上“我学会了珍惜时间”，做人上“我学会了宽容”，人际情感上“我学会了关心他人”，可泛泛而写自己是如何做的，也可各举一小例。另一种写法，“学会”，包含着“曾不会”，可以先写自己“不会”，然后写自己是怎么“学会”的，学会了什么，要感谢谁的教育和指导，表达自己的情感。在文章的结尾处总结全文时要想办法加深文意，把“学会”与“成长”联系在一起感想，谈谈成长的感悟，说明生活是一本大书，社会是一本大书，有很多东西还有待于自己去“学会”。

篇4：初中话题作文题目及参考

以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。

要求：中心明确，文中不要出现真实的班名、人名等信息，不少于300字。

答案参考例文

校园一幕

人的一生什么是最珍贵的?是金钱，是利益。不，人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午，阳光十分充足，我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上，跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人，而微机只有三十台，同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这，一场不该发生的事发生了。“看，老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止，目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝，就已经打开了所有同学的热情，同学们如潮水般一拥而上，不可阻挡。恰好，魏嫱拌在了石头上，摔倒了。可悲的一幕也就发生了，同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去，她挣扎着，是那么无助，可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了，为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟，眼里充满了悲伤和痛苦，我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!

解析试题分析：写作立意一定要求真，即作文的主题必须真实，必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度，即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义，要能揭示事物的普遍规律，即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。

篇5：初中话题作文题目及参考

青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢?请以“青春”为话题写一篇文章。不少于600字

答案例文：

青春充满着希望

青春是什么?青春是理想的火炬，是飞扬的思绪，是挥洒的汗水。

青春的你是否浪漫多情?我们渴望可以一起登上山顶，领略“一览众山小”的豪情，我们渴望可以一同漫步在青石板的小路上体会温婉的江南。我们渴望在失败有又可以爽快地说“永不言弃”。我们还渴望未来可以很美好，像徐霞客一样背起行囊带着青春的希望走遍大江南北，用青春的希望书写梦想。这就是有着飞扬思绪、浪漫多情，充满希望的青春。

青春的你是否尽情挥洒了汗水?在这个年龄，我们为未来铺好垫脚石，我们用汗水书写未来的蓝图，我们为未来而奋斗。当别人在挑灯夜战是想想你在干吗?当别人埋头苦写的时候想想你在干什么?当别人发奋达到目标时，你的目标在哪?爱迪生说：“天才只不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”谁会想到资质平庸的他们可以也名传千古。这都是青春给予的希望。

青春的你是否拥有理想?一些使得你奋勇向前甘愿为之辛勤奋斗的梦想?年少时的苏轼立志识遍天下字，发奋读遍人间书，年少有志的他虚心好学，发奋读书，终成一代诗圣。现在的我们才可以领略到“老夫聊发少年狂”的豪迈，“但愿人长久，千里共婵娟”的温馨。如果面对困难苏轼停止不前，如果没有理想他不知如何奋斗，你还听得到东坡的呐喊吗?如果你有理想，努力为之奋斗吧!苦尽甘来，所有的青春的付出都会是你未来的希望，我们的青春充满希望。

刚刚找到青春希望的我们呀，要明白青春如花般美丽，也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春，它就像指间流沙般，当你意识到它在流逝时，想握住却怎么也握不住。珍惜青春，努力将它诠释地更美丽缤纷!

十四五六的花季，我们该如何是好?为了希望的未来的路，我们需要的就只是一个明确的目标，一段美好的回忆与一次次汗水的挥洒……

我们的青春充满希望。

解析试题分析：本题以“青春”为话题的作文，这类作文可写的内容很多，根据引导语填好文题。“青春”即是自己这个年龄段即“青春时期”，关键是要抓住所填词语，要根据这个词来选材料，表现题旨，比如“青春充满着阳光”与“青春充满着叛逆”就是两个截然不同的文题，前者可生活中的快乐、幸福的事情，把一切关爱、帮助、鼓励比如成“阳光”，照耀着自己的“青春”生活，或者自己这一段“青春”时光里，从事过一些美好的活动，自己的精神思想闪烁着“阳光”，让自己的青春更光彩。而“青春充满着叛逆”则要写自己在“青春”阶段，由于个性特点而与他人产生的矛盾，或独特的行为方式，写出自己“叛逆”性格，写出父母、老师对自己的“叛逆”的理解、教育、引导，表达自己对“叛逆”的认识。总之，本文要紧扣所填词语来写作，以此为中心，在写作中突出题旨。

篇6：初中话题作文题目及参考

爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢着芬芳;因为爱，我们的学业蒸蒸日上;因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……

请你以“关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，记叙文，不少于600字。

答案【参考例文】 人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

解析试题分析：面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事;也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“关爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。

篇7：初中话题作文题目及参考

家庭是我们生活的港湾，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀，今日的家事更值得细细品味。请自拟题目，写一篇500字以上的记叙文。

要求：(1)通过一件具体的事来反映家庭的某一变化;(2)要有语言、动作的描写;(3)有恰当的抒情、议论。

答案例文：

一次特别的家宴

转眼之间，又到国庆节了。大家喜气洋洋。我爷爷是个特别爱国的退休工程师。利用星期天，他把我们喊回家，烧了很多菜，开了一瓶洋河“蓝色经典”，乐呵呵地说：“让我们一起为伟大祖国干杯!”

吃着喝着，大家便谈开了。新中国成立63年，这63年的风雨，这63年的辉煌，有着说不完的话题。爷爷当年在秦皇岛工作，吃得比较简单，现在他看着满桌子精美的菜肴，忍不住感叹起来：“记得从前，我一个月也吃不到几次荤腥，哪像现在居然把大鱼大肉吃厌了，讲究营养，讲究保养，连红烧肉都不吃了!”

听了爷爷的感慨，我们家的“总经理”奶奶深有感触。她插嘴说：“这吃的也就算了，想想我们那时候穿的衣服，东一个补丁、西一个补丁，破破烂烂，像万国旗了。哪像现在的衣服，要样式有样式，要质地有质地，讲究颜色，花花绿绿，看得人都眼花缭乱了。”大家看着奶奶身上穿的时髦的薄羊绒开衫会意地笑了。

这时，当会计的姑姑也凑上来说：“我小时候，这地上坑坑洼洼，大多是石子路。你看，现在我们无锡的路，四通八达，既平又宽，清一色的柏油路，走上去可真爽。”姑姑的话赢得大家一致好评。因为在这么多年里，大家都亲眼目睹了祖国各地交通的巨大变化，深有感触。爸爸是个交警，他不但见证了道路的飞速发展，而且还感受到车辆的变化。记得以前，马路上看得最多的是三轮车、自行车，而现在却变成了小轿车，就连奔驰、宝马这类名牌车一天也要看到很多辆。说着说着，他流露出了无比的自豪。

妈妈是个旅游迷，提到无锡新建的金碧辉煌的灵山梵宫，提到风光旖旎的渤公岛，提到最近建成开放的无锡长广溪湿地公园，她可来劲了。讲着讲着，她又讲起了这几年去九寨沟、海南岛、云台山、承德避暑山庄，乃至去台湾旅游的趣事，心里很开心。其实，我们家的旅游迷又何止妈妈一个?爷爷、姑姑、爸爸，还有我，哪一个人没去过七八个地方呀?这63年啊，我们祖国的变化真是翻天覆地，大家越讲越兴趣盎然。

转眼之间，一瓶洋河“蓝色经典”就喝掉了一大半。这时候，爷爷提议：“让我们为伟大的祖国干杯!”于是，大家纷纷站了起来，举起了酒杯，欢声笑语再一次在我们家荡漾开来……

这真是一次特别的家宴!

解析试题分析：本文要求写家庭生活的记叙文，“家事”可选材料很多，比如写一次“家宴”，通过在“家宴”中家庭成员的言行描写来表现“家宴”热烈欢快的气氛，突出家庭生活的幸福美满。为了使文章有好的立意，可以写在特殊的日子即与国家与社会有关的节日里的“家宴”，如“国庆家宴”,写在“家宴”中大家畅谈国家的发展社会的进步，表现一家人的爱国情怀。

第三篇：话题作文题目集锦

作文题目集锦

(一)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。(二)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，教师说教室就是出错的地方。

请以“出错”为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。(三)作文（60分）

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于800字的作文。[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。(四)阅读下面文字，按要求作文 力学家说：“没有脚与地面的摩擦，人便无法走路；没有绳子之间的摩擦，绳子便不可能挽成结。”哲学家说：“没有摩擦，社会便不会前进；没有摩擦，人们怎么能联结成为一个整体。”

文学家说：“摩擦是一连串轻微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦与碰撞，才会有琴声、鼓声、钟磬声，才会有世界进步的进行曲。”

请以“摩擦”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体自选，不少于800(五)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

1914年12月，大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。

大火最凶的时候，爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在摇曳的火光闪亮，白发在寒风中飘动。他平静地看着大火，那平静中，可能有悲伤，有无奈，但更多的还是坚毅和冷静。

“我真为他难过，”查里斯后来写到，“他都67岁—不再年轻了—可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷道：‘查里斯，你母亲哪里去了？’去，快去把她找来，她这辈子恐怕再也见不着这样的场面了。”

第二天早上，爱迪生面对一片废墟说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始推出他的第一部留声机。

爱迪生的故事，引发你想到了什么？请结合你的切身经历和感受，自选角度，以“面对灾难（坎坷、不幸„„）”为话题写一篇文章。

【注意】①立意自定

②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭 六)

阅读下面的材料，根据要求作文。

心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得过重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多事情也许会迎刃而解„„

请以“心态”为话题，写一篇文章。所写内容必须在“心态”的范围之内。要求：（１）立意自定。（２）文体自选。（３）题目自拟。（４）不少于８００字。(七)阅读下面的材料，根据要求作文。

一次在瑞士，龙永图（中国参入WTO首席谈判代表）和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁上卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷，他出来以后，一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她的小孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找，他想起了隔壁厕所的响声，进去打开厕所门，看到一个七八岁的小孩子正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗，那个孩子觉得他上厕所不冲水是犯了规则。

请以“规则”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。[注意]：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字(八)

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）珍珠

（黎巴嫩）纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。” 它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”

这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完好无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么？对痛苦有何认识？请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文，或记事，或议论或抒情，所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】

①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。(九)

下面的材料惟妙惟肖地刻画了当今几种中国人的形象。阅读后按要求作文。最苦恼的中国人：贪官太太，怕丈夫出事。最傻冒的中国人：球迷。最累的中国人：高三学生。最无聊的中国人：娱乐记者。最得意的中国人：大款。

请围绕其中一个话题，自拟题目，自选角度写作，或虚构故事，或抒写内心感受，或发表自己的看法。不少于800字。

十)阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

一个在家乡中学读书的女孩，总觉得自己屈材，和班上同学比，自己成绩稍差，她就抱怨老师“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。

一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”请以“对自己负责”为话题写一篇作文。

要求：1．文意自定、文体不限、文题自拟、不少于800字。2．卷面工整，字迹清楚。十一)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

春节前，某市组织了一次到偏远地区扶贫帮困活动。参与这次活动的人们目睹了山区农民的生活状况，不禁感慨万千。一位成员说：“山区农民日出而作，日入而息，长年吃苦受累，一年的收入不够某些人的一顿饭钱，十户八户找不到一台黑白电视机，这样的生存质量太低了。”另一位成员接口道：“可话又说回来，有些人住着豪华别墅，坐着高级轿车，白天忙得昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂，这样的生存质量就高了？”同行的人们陷入了沉思。

怎样的生存状态才算是高质量的呢？读了上述材料，引发你怎样的联想和思考？请以“生存的质量”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。(十二)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

“天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。”

请就这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。文体不限。(十三)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中，从‘它’照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从‘它’观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对‘它’。试以‘对镜’为题，写一篇文章，不少于800字。（此为今年台湾高考作文题，略有删改。）

(十四)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一个小孩儿在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家.过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶在挣扎着，但身体似乎卡住了，出不来.小孩儿看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，超膀瘪小，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地上„„

大家知道，帮助是人们经常需要的，乃至现在的自然界万物也需要帮助，而帮助也是人们经常做的事情。请以“帮助”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

(十五)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一天，猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑，猎

狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子。可是追着追着，兔子就不见了，猎狗只好悻悻而回。猎人开始骂猎狗：“没用的东西，连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气：“我尽力而为了呀！”兔子带伤终于跑回了洞里，它的同伴在庆幸的同时感到很惊讶：“那只猎狗那么凶，你还受了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴，它没追上我最多挨一顿骂，而我若不全力以赴的话，我就没命了。”

请以“潜能”为话题写一篇作文。除诗歌外文体不限，不少于800字。十六)

阅读下面材料，按要求作文。

1990年10月，以美国科学家为首的“人类基因计划”启动，开始对人类基因进行解码工作。在中、英、日、德、法等国科学家的合作下，1999年工2月，国际人类基因小组宣布，他们完整地破译出了人体第22对染色体的遗传密码。这是人类在科学史上的重大突破。

在总结成功经验时，他们都将之归功于不带偏见的科学合作。是的，合作，不仅仅科研领域需要，在其他领域也需要，国家间需要合作，个人与个人之间同样需要合作，团体间更需要合作。'

关于“合作”，你有什么感受、经历或见闻?请以“合作”为话题，写一篇作文。要求:①.立意自定;

②文体自选(除诗歌外);十七)

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人„„

生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。(十八)

阅读下面的材料，根据要求作文。“科学”旨在求“真”，人文旨在求“善”求“美”，人文精神包括思想道德、文学修养、尊重人权、珍爱生命、爱护环境等丰富内容。因此有人提出了“科学+人文=绿”的论断。请以“科学+人文=绿”为话题，写一篇文章。

[注意]①角度自选 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 十九)

阅读下面的材料，根据要求作文 “一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看见了，赶紧绕路而行，他们一点也不愿意接近，深怕不小心会中毒。第二种人，来到了树边看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿带着慈悲心去思索：这树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人在看见这棵树的时候，会说：‘喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！’他们开始研究树的毒性，提炼了毒素，与其他成分混合，制成了可以救人的药材。”

你认为应该怎样对待呢？

要求：①自选角度，联系生活实际，表达真情实感。②文体不限，表达方式可灵活多样。③题目自拟，不少于800字(二十)一个男人来到一家婚姻介绍所，进了大门后，迎面又见两个小门，一扇门上写着：美丽的；另一扇门上写着：不太美丽的。男人推开“美丽”的门，迎面又是两扇小门，一扇门上写着：年轻的；另一扇门上写着：不太年轻的。男人推开“年轻”的门，迎面又是两扇小门„„

一路往前走，男人推开了美丽、年轻、善良、温柔、有钱、忠诚、勤劳、文化程度高、身体健康、有幽默感等九道门。当他推开最后一扇门时，门上写着一行字：您追求的过于完美了，请您到大街上去找吧。原来，他已经走到了婚姻介绍所的后门。

故事中的男人是追求“完美”的，这引发你想些什么呢？请以“完美”为话题写一篇文章。注意：

1、文体不限

2、题目自拟

3、不少于800字 二十一）

阅读下面两则材料，根据要求作文。（60分）

①从前有个渔夫，听说市场上墨鱼的价格很贵，于是，他立下誓言：这次出海只捕 墨鱼。但这次鱼汛全是螃蟹，他只好空手而归。后来才知道，市场上螃蟹的价格最贵。于是他又发誓，下一次出海只打捞螃蟹。第二次出海遇到的却全是墨鱼，不用说，渔夫 又空手而归。难熬的饥饿使他又发誓：无论是螃蟹还是墨鱼，都要捕捞。可这次出海见 到的是一些马鲛鱼，渔夫再一次空手而归。渔夫还没赶上第四次出海，就在自己的誓言 中饥寒交迫地离开了人世。

②有一次，法国一家报纸进行了一次智力竞赛，其中有一道这样的题：如果法国最 大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？

结果在该报收到的成千上万的答案中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回 答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：成功的最佳目标不是有价值的那个，而是最可能实现的那个。

渔夫在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世的故事和贝尔纳“救离出口最近的那幅 画”的答案引发你想些什么呢？请以“成功与目标”（或“现实与目标”）为话题写一篇 作文。所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。二十二）

阅读下面材料，按要求作文。读过《老人与海》，我被老人桑地亚哥在风浪汹涌的大海上全力以赴搏斗的身影深深震撼。他为了得到自己所渴望的东西，不顾一切。尽管他已在水下坚持了几天几夜，尽管他的双手已经血肉模糊，尽管他已失去了所有可以助战的武器，他依旧顽强地、不屈地、像天地间的巨人一般，挺立着，战斗着。老人终于回到岸边，只带回了一副大得不可思议的鱼骨，只剩下残破不堪的小船和耗尽了精力的躯体。这是失败吗？不！这是一个英雄才配拥有的悲壮，这是经历风雨之后苍穹中若隐若现的彩虹，这是懂得人生真谛之人才会欣赏的乐章。因为老人已尽其全力拼搏过，而那拼搏的过程正是他最精彩、最无悔、最美的人生一幕。坚持始终，拼搏到底，追求成功，应是我们人生的选择。在前进的道路上，我们不可能都是一路鲜花，一路掌声，而多的可能是荆棘，是坎坷，也极有可能是失败，哪怕我们像孙中山先生那样“革命尚未成功”，也要给后人留下前进的方向。

请以“拼搏最美”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。二十三）

市民多次反映，公共汽车招手就停，司机为了多载客而不断地停车，速度太慢，影响上班，而且严重地影响了交通秩序。市政府决心改变这种状况，规定司机必须到站才停车，否则重罚。可是实施新的规定后，又有市民反映，司机服务态度差，看见招手就是不停车，上下车不方便。有个别人竟打司机。

在生活中类似这种现象很普遍，人们常常从自己的角度考虑问题。评判是非。请以此为话题写一篇文章。

[注意]①文体自选，②题目自拟。⑧本材料可用可不用。④不少于800字。

二十五）

阅读下面的材料，根据要求作文： 算盘与主人的对话（寓言）算盘对主人说：“我有13根档，每根档上还有3个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺39个算珠。”主人说：“我给你补齐就是了。”结果，算盘不能用了。

请以“留下一点空白”为话题写一篇文章。要求：

（1）多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

（2）文体不限，可以叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。（3）题目自拟。（4）不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人„„

生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。二十六)

阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。据业内人士透露，今后还 将发行教育彩票，彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同的感受 和心态：休闲的“玩”出了乐趣，想发财的“买”上了“瘾”„„

材料二：据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩 经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万大将后的情形：先买车，再配一 台电脑„„记者问他：“中奖后还读书吗？他回答说：“有了500万，还读什么书啊！” 请结合实际现象和你自身的想法，以“彩票”为话题，写一篇文章。注意：题目自拟，文体不限（诗歌、剧本除外），700字左右。

二十七)有人说，高三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，高三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中变薄；有人说，高三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中变得浓厚。也许，高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感受是独特的，高三的思考是深入的。人在高三，身临其境，你一定有许多要倾吐的东西。

请以“人在高三”为话题，写一篇文章，或讲述高三的故事或抒写有关高三的心情，或发表关于高三的见解，或展望高三的前景。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。(二十八)阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们或许终生吃苦，但我们应该活得精彩。

看了以上材料，你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受，也可以编写故事、寓言等等。

【注意】

1．文体自选。2．题目自拟。3．不少于800字。二十九）

阅读下面一则寓言，根据要求作文。一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，便问：“这里如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁者听了觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致。老人说：“你心里有什么，你就会找到什么。”

老人最后的回答“你心里有什么，你就会找到什么”引发了怎样的思考和联想？请以这句话为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编故事，写寓言等。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。三十）

阅读下面材料，根据要求完成作文。

墙是一种界限，生活中有许许多多的墙，有的存在于邻里之间，有的存在于国家之间，有的甚至于存在于人们的心中。有的墙是有形的，有的墙是无形的；有的墙应该推翻，有的墙应该保留。

“墙”引起了你怎样的联想和思考呢？请以“墙”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。三十一）

阅读下面材料，按要求完成作文。

当今社会是一个需要对话的社会。对话可以增进了解，加强友谊；对话可以增长见识，促进思考；对话可以砥砺思想，提升精神。人与人之间需要对话，人与社会之间需要对话，甚至人与自己也需要经常对话。

请以“对话”为话题，写一篇文章。

要求：①要围绕话题展开。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字。三十二）

阅读下面材料，完成作文。

一位大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答：“其实，这座雕像原本就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生当中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

以“雕塑自我”为话题，写一篇不少于800字的文章。自选角度，自拟题目，体裁不限。三十三）

阅读下面材料，完成作文。

人们常把艺术奉为一位女神。古往今来，多少朝圣者不畏艰难，梦想能登上艺术的殿堂。诚然，并非每个人都能有这样的天赋和幸运，但随着社会文明的不断进步，对于即将跨入新世纪大门的每一个人来说，懂一点艺术，加强人文修养，却是绝对必要的。

请以上述内容为话题，自拟题目，联系自己和周围人的实际，写一篇不少于700字的议论文。三十四）

阅读下面材料，根据要求完成作文。

眼下，有些年轻人一味苦读，有些则一味求乐，或一味空谈，都自称是“人才”。而现代社会需要的真正的人才，应该懂学习，讲合作，会生存，善交际，能创造，既有科学素质，又有人文修养。请围绕“应培养怎样的人才”这个话题，联系社会和生活实际，写一篇不少于800字的文章。自拟题目，文体不限。

三十五）

阅读下面材料，完成作文。俄国作家契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该叫——就按上帝给的嗓门叫好了！”这个比喻鼓励青年人不要怕阅历浅，不要怕起点低，而应该大胆创新，在探索的过程中提高能力，并形成个人特色。

请根据这个提示，联系自己所熟悉的某个人的实际，自拟题目，写一篇文章。文体不限，不少于800字。

三十六)

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。

请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

「注意」①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。三十七)

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己唱彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

请以“为别人喝彩”为话题作文，自拟题目，除诗歌外文体不限，不少于800字。三十八)

作文（60分）

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于800字的作文。[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭

三十九）

读下面一段文字，根据要求作文。

当今社会已进入学习型社会，有人说学习型社会的观念很“活”：活的知识观，不再只重视死的知识，而是高度重视知识的发展和更新；活的信息观，重视信息的时效性、动态性、综合性；活的学习观，不再把学习看做是一劳永逸的事，而是在变化发展中学，随机地学，终身地学；还有活的人才观和资源观等等。

你脑海中的学习型社会是怎样的呢?你认为应怎样迎接学习型社会的挑战呢?请就此话题写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。[写作提示] “学习型社会”是伴随着知识经济时代而来的，我们虽然对这个概念的认识和理解还比较模糊，但是谁都真真切切地感受到了它，正如题目中材料所述，人们的观念已变得很“活”——知识观、信息观、学习观、人才观和资源观等都在发生变化。作为高中生，只要我们关注时代的风云，就一定会留意这些变化。当然，我们不可能认识得很全面，很透彻；命题者也不苛求写作者将方方面面都说出道道来。从自己最有感触的角度人手，从感性的材料人手，发掘出生活细微处所折射的“学习型社会”的内蕴，就能写出切合题意的好文章。

题目中的两个问句已暗示，可写成记叙类文章，也可以写成议论类文章。在选择具体的文体时应当量“材”而定，避“生”就“熟”，发挥出自己的优势。

四十）读下面一段文字，根据要求作文。

人是一个矛盾的结合体，常常进行着心灵的对话，进行着自我较量。对话或较量的双方，往往一个是精神的“我”，一个是肉体的“我”；一个是现实的“我”，一个是昨天、未来的“我”；一个是积极的“我”，一个是消极的“我”„„

你也一定有过这样的体验，请以《给自己的一封信》为题目写一篇文章，做到围绕一个中心，叙述、描写、议论、抒情结合，不少于800字。

[写作提示] 这个作文题也是很开放的。首先，从内容上看，“心灵的对话”涉及的面比较广，题目材料中就提到了“精神”和“肉体”方面的、“昨天”和“现实”方面的、“现实”和“未来”方面的、“积极”和“消极”方面的，总之，凡是认识自我、参悟人生哲学等都在可写之列，同学们大可选自己感兴趣、最有感触的方面确立“一个中心”来写。其次，从形式上看，题目已定下《给自己的一封信》，这也就要求运用第二人称的写法，以交流的口气(或征询，或质问，或指责，或安慰等)来写。又由于题目带有虚拟性，具体手法也可很灵活，可回忆，可畅想，可抒情，可反思。

四十一）

读下面一段文字，根据要求作文。

家园，有物质的，也有精神的；有温馨的，也有破败的。我们每一个人都有责任固守自己的家园，建设好自己的家园。

请以“家园”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示] 这是一则多头的话题作文。物质的“家园”指的是我们赖以生存的物质世界，比 如我们的家庭、我们的家乡、我们的地球。精神的“家园”指的是滋润我们心灵的信

仰、道德、文化等精神世界。从这两个方面选材、立意、构思均应视为扣题。文章可以联想历史名人为我们构筑精神家园，可以畅想我们心中的美好家园(物质的，或精神的)„„同学们应尽可能地调动自己的积蓄，发挥自己的潜能，运用自己最擅长的手法，让“家园”熠熠生辉。考虑到“物质家园”方面既成的文章较多，若把思维的触角伸向“精神家园”，路子可能更广阔一些。

四十二）

读下面一段文字，根据要求作文。我们身边有着各种各样的环境，包括自然环境、生态环境和社会环境。身边的环境如果不完善、不健康，就会影响我们的情绪、习惯，时间久了就会影响我们的志向、我们的理想，进而影响我们的人生。身边的环境如果是完善、健康的，则会有益于我们的身心发展，将我们熏陶成有用的人才。

作为中学生，个人的发展是因人而异的，不同的人必然期待或向往着自己那份独特的环境，你向往着什么样的环境?你对此有何独到的思考?请以《我向往这样的环境》为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。

[写作提示]

这是一则带有极强开放性的作文题。因为环境对于人是始终存在的，而环境所包含的领域是林林总总、千差万别的，此题不仅让“每个考生有话可说”，而且很能体现考生对环境的理解力和感受力。

写好此题关键是要打开思路，其中比较容易把握的是自然环境，将能够想像到的、符合现代生存观念的环境描述出来就可以了。而针对社会环境，所涉及的面就大了、广了。我们可以针对政治的、经济的、哲学的、宗教的、艺术的、历史的等来选点立

意，可谓海阔天空，范围不可言尽。考生要善于选择适合自己的内容，进行独到的敷

演。其次是要注意线索明晰，层次清楚。文章的具体内容确定以后，应该一线串珠，或者章法得体，不可东扯西拉，漫无目的。其三是要学会面中取点，以点带面，将宽泛的内容具体化，将具体的内容准确升华，真正能做到立木支千斤。

四十三）

读下面一段文字，根据要求作文。

真正的快乐是什么?是《悲惨世界》中冉阿让对芳汀女儿的真情呵护，是《红楼

梦》中林黛玉葬花后的内心释然„„是陆幼青在病魔控制下动人的键击声，是陈丽明在伺候病危女儿时的一声轻轻叮嘱„„是徐虎在给居民清理下水道时的重重喘息，是李素丽在给人卖票时真诚的笑意。真正的快乐从哪里来?人们都说：当你在为自己既定的目标奋力前行中，在挫折与痛苦的磨砺中，在忘我的追求中，她便悄然而临。真正的快乐无影无踪，来也如风去也如风，她可遇而不可求。那些为追求快乐而“快乐”的人，恰恰不会求得真正的快乐；只有那些对事业、工作、学习和生活全身心投入的人，于不经意之间，常常因真正快乐的光临而心旌荡漾，甚至手舞足蹈。

你心中“真正的快乐”是什么?你是怎样看待“真正的快乐”的?请以“真正的快 乐”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。[写作提示]

真正的快乐是什么?是当前中学生亟待认识并澄清的一个问题。在物质文明日益发达的今天，在素质教育的背景下，中学生体味着复杂而多样的心情，而在快乐面前，或者心安理得地接受，或者漠然麻木地排斥，不一而足。本题意在引发学生对“真正的快乐”的再思考，具有较强的针对性。

本题在审题上没有设置太大的难度，对于“真正的快乐”内涵的理解，在话题原材料中已给了足够的明示，意在引导学生在立意上不出太大的偏差。在思路的打开方面，话题的原材料也做了必要的提醒，比如从名著中、困境里的人事中、从平凡岗位上的人事中选取角度，思路开阔了，对话题的理解也就深刻了。而要写好本题，还应注意以下三点：其一是要直面“真正的快乐”，做到中心突出，话题突出。在写作中，要抓住“真正的”做文章，最好是要有两种不同性质的快乐的比较，从而强调什么是

真正的快乐。其二是在写散文或议论文时，要注意选材的准确精当，不能将“快乐”强加到古今中外的人事当中去，而应在下笔之前充分筛选，选择那些的确能体现“真正的快乐”的材料，并能对他们是怎样得到“真正的快乐”的加以必要的详述，使之更贴切、富有感染力。其三是要注重真情实感，因为“真正的快乐”往往是发自内心的，是一种细微而不可雕饰的情绪，所以针对本话题，感情越真挚，就越容易成功。

四十四）读下面一段文字，根据要求作文。

2002牛8月18日，备受世人关注的三峡“中学生生存大挑战”正式拉开帷幕，中学生挑战者将在规定的区域内，采用打工、经商等方式，通过合理合法的途径，自己独自解决生活、住宿等生存问题，禁止任何亲朋好友提供任何援助。时至今日，中学生对“挑战生存”的活动已逐渐认同，他们迫切希望在学习文化知识的同时，通过自身自强自立的精神在社会生活中证明自己，从而塑造自己坚强的品格。

综观生存，其内涵包括多种，不仅有生活上的自立自足，而且还包括学习上的、事业上的、为人上的日臻完善，我们大家是怎样挑战生存的呢?你有怎样的思考?有相关的见闻和体验吗?请合理选取某一角度，以“挑战生存”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。

[写作提示] 这是一则关注生活热点、贴近中学生生活实际的作文题，能够很好地调动学生积极参与讨论、思考，进而发表自己有益的见解，写成议论文；也可以触动一些学生相关的生活体验，进而情系其中，写成记叙文；同时学生也可以就此打开思路，荟萃古今中外的见闻，形散神聚，写成文质兼美的散文。本题文体不限，立意自定，具有很强的开放性，使得每一个学生有话可说，并能很好地扣合素质教育的大背景。

要写好此题首先要明确命题意图，准确理解“挑战生存”的内涵。要从写作范围

上和写作思路上暗合题旨，体现作文话题对写作过程应具的约束力。其二就是选点要小。因为“生存”是一个很宽泛的概念，如果在作文中泛谈如何挑战“生存”，必然大而无当，文章缺乏深度和力度；只有立足某一小的角度，小中见大，才能广聚博发。其三就是要在作文中体现当代中学生思想的活水，这是由本话题的时代性强的特征决定的，若在作文中老调重谈，摆一副旧面孔，必然会使文章黯无光色，没有生气。

四十五）

读下面一段文字，根据要求作文。

一天，女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到了“情感”问题。女儿最先发言，她说：世间至美是情感。儿子接着说：情感是把双刃剑。妈妈想了想，说：情感常常创造奇迹。爸爸最后说：理智比情感更重要。

请以上述某一个人的话作为话题，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的 文章。[写作提示] 本题属于多话头的话题作文，学生可以根据自己感触最深的一句作为自己作文的话题，这样有助于学生较自由地选择自己熟悉的内容，从而写出令人满意的文章来。

命此题意在进一步强化对“情感真挚”这一作文要求的训练，进一步防止仿作和 套作，让学生在作文中很好地张扬真挚的情感。而要审清此题，关键是要审清每个人 的话的暗含要求。对“女儿”的话“世间至美是情感”，要善于抓住“至美”做文章，在选材上要典型而集中；对“儿子”的话要抓住“双刃剑”来规范自己的选材；对“母亲”的话中要抓住“创造奇迹”来打开思路；对“爸爸”的话在立意构思时要注重“理智”与“情感”的比较和相应的辩证思维。在整篇文章的运思中，要善于抓住材料的闪光点和动情点，真正将真挚的“情感”表达出来。

四十六）

读下面一段文字，根据要求作文。

随着时代的发展，个人的才华正逐渐融入团队的协作精神，人们必将更加青昧团队精神。在团队中，队员宁愿把自己的成就归功于团队的成就，而团队的领导者，亦常常将自己摆在普通人的位置上。团队精神的实质是实现团队内部资源的最佳调配，从而以统一、有力的姿态去迎接外在激烈的竞争与挑战，并期望最终的胜利。团队精神的外在体现：只有100分或0分，没有60分。

读了上述材料，你是怎样看待“团队精神”的?请以“团队精神”为话题，自选角 度，文体不限，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。[写作提示]

本则话题体现了一定的时代精神。因为团队成员之间的密切协调合作作为一种成功理念业已形成共识，而将它作为话题要中学生写成作文，却能很好地检测学生对这种精神的感知程度。

本题因为在原材料的解说上对“团队精神”作了充分的阐释，所以在审题上没有

给考生设置过多的难度。写好此题的重点和难点在于构成文章的材料、形象和意境要饱满，具有感召力和向心力。可以使用丰富的材料论述对话题的感受和认识，也可以应用形象生动的故事或富有意境的描绘来传达切合话题的体验和见闻，在文章的立意和构思上，具有较强的开放性。

四十七）

读下面一段文字，根据要求作文。

时至今日，社会愈来愈呼唤具有独立人格的人才。独立人格的一个重要方面就是能为自己的行为负责；独立人格的另一方面就是能摆脱原始欲望的控制，能够在创造和审美中获得快乐，而不是在败坏道德和恣意占有中获得快感。

读了上面的话，你有什么思考?请以“独立人格”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。

[写作提示]

本题意在对当前中学生进行人格教育，因为时下社会中人格缺陷或人格丧失的现象屡见不鲜，而这些现象的背后，能够引发我们对“环境与人”进行深入的思考，所以本题具有很强的针对性和指导意义。

审好此题一定要准确把握出题意图。话题的原材料回避了对话题“独立人格”意 蕴的解释，而着重于交代能够形成独立人格的两种因素，所以我们在选点立意时，要

紧紧围绕形成独立人格的两个方面来确立文章的观点。在具体操作过程中，可以围绕“能为自己的行为负责”这句话，立意为“敢于负责是形成独立人格的重要条件”；也可以围绕“形成独立人格”的第二个方面，立意为“创造和审美缔造了独立人格”，或者为“败坏道德必然丧失人格”等；也可以综合“独立人格”的两个方面，立意为“在

尽责与自控中打造完美人格”等，充分体现“立意自定”的原则。四十八）

读下面一段文字，根据要求作文。

随着世界经济一体化进程的加快，我们身边的世界愈来愈变得五彩纷呈，各种各样的诱惑也接踵而至，权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，舒适是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味都是诱惑，如此等等，举不胜举。面对这些诱惑，我们中学生肯定有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。

你有相关的体验、见闻和感受吗?请以“诱惑”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。

[写作提示]

毫无疑问，林林总总、形形色色的诱惑正包围着我们，而且随着社会物质财富的增长，文明程度的日渐提高，诱惑将越来越多，诱惑力将越来越大，其影响将渗透到人们生存的全过程。诱惑当前，我们必须正确面对，因此本话题具有很强的针对性。

写好此话题关键是要对“诱惑”作准确的定位分析。首先要明确诱惑是无处不在、无时不有的，它伴随着生活而存在，甚至可以说是生活不可缺少的内容。其次是要认识到诱惑也是一把“双刃剑”。从某种意义上说，它的存在是对人的一种激励、一种鼓

舞、一种鞭策，有利于调动和发挥人的主观能动性，最终进入某种最佳境界，从而提高人的生活质量；当然也可能把人异化，让人拜倒在它的脚下，使人丧失了主体地位。作为考生，首先要善于辨别，然后再进入写作状态，从而写出令人满意的佳作来。

四十九）读下面一段文字，根据要求作文。

自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法 的人„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓的“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

请以“脊梁”为话题，写一篇800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。[写作提示] 本题视野开阔，考查的是当前中学生的人生理想问题，很具有针对性和现实意 义。

下面针对本题着重谈一谈材料的使用问题。第一，不要堆砌材料。材料过多，就 会显得不精当，层次零乱，最好只写一两个排比片断，用一两个具有闪光点、能够具

备细节的典型材料。第二，不要使用陈旧的材料，最好本着“人有我无，人无我有”的原则，尽可能避免选材的撞车，让阅卷老师耳目一新。第三，材料要巧用。要充分占有材料，巧妙变通材料，合理演绎材料，不可照抄、硬塞、强加材料，要体现自己驾驭材料的能力。第四，要正确使用材料。就是说材料要充分体现作文话题，切中文旨，使用材料的最高境界是“信手拈来”，于不露痕迹处见精神。

五十）

读下面一段文字，根据要求作文。无论过去，还是现在，“英雄”一直是个使用率颇高的词语，如劳动英雄、民族英

雄等等。通常情况下，人们对“英雄”的理解是：才能勇武过人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。近些年，“英雄”一词又被人们赋予了更为丰富的内涵，稍加留意就会发现很多与之有关的新词语，比如，知识英雄、数字英雄、欢乐英雄、寂寞英雄、末路英雄等等。

其实，每个人的心目中都有着自己推崇的“英雄”，每个人对“英雄”的理解都明 显带有个人倾向。你对“英雄”是怎样诠释的呢?请以“英雄”为话题写一篇文章。立 意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示] 面对高考，通过分析历年高考满分作文、优秀作文进而透视阅卷者心理取向无疑是很有意义的。阅卷者的心理取向不是简单的个人好恶，而是表现为人们对某类或某几类文章的普遍认同。回顾这两年的高考优秀作文，不难发现这样的情况：强调继承，鼓励创新，不避讳使用极值——满分。这也是这两年高考作文评改中的亮点。鉴于此，在围绕“英雄”这一话题构思时至少应考虑两个方面的问题：一是内容，二是结构。

内容处理常用方法举例——(1)“走出自我”。在写作时变换视角，把人的思想、感情加到其它动物、植物等不具备人的思想、情感的事物中去，再用它的眼光来看我们的生活。如2001年高考优

秀作文《我的一次经历》就是以苍蝇的眼光来观察生活，揭示主题的。(2)“打破时空”。在构思文章的过程中打破时间和空间的阻碍，把不同历史时期、不同国度的文化名人请到同一篇文章里，让智者们讨论，或者让智者们与我们共同讨论我们所关心的话题。2002年的高考优秀作文《无愧我心》(文章涉及“我”与春秋时期隐士颜周、古希腊神话传说中的英雄阿喀琉斯、中国现代文化名人瞿秋白和鲁迅就选择问题的探讨)就运用了这种方法。

(3)“故事新编”。构思时充分调动自身的阅读储备，从人们熟知的作品中选取形 象，自己设计情节，表达相应的主题。2001年的高考优秀作文《赤兔之死》、2002年的高考优秀作文《刺秦》(对荆轲刺秦王的故事加以改造)都运用了这种方法。

结构设计上常用方法举例——

(1)长线串珠法——在文章中设计一条线索，作为线索出现的可以是某一个人，也可以是具体的物，用线索将材料串联在一起。

(2)题记领起法——在题目之下、正文之前加上一个文字简短并能给人以启迪的题记。

(3)场面组合法——将一篇文章按照一定的标准分成几个部分，并给每个部分拟定一个小标题，也可以用数字代替标题，然后展开内容。

(4)书信变体法——按照书信的格式来完成作文。可以是一封信，也可以是一去一回两封信的组合。

(5)两相比照法——文章由两部分组成，通过内容的对比表达主题。

(6)意识流动法——整篇文章通过表现人物内心深处意识的流动来刻画形象，反映生活，传达主题。

五十一）

读下面一段文字，根据要求作文。司马迁忍辱活下来，完成了《史记》，受到人们的称赞；“不食嗟来之食”的“饿者”牺牲了生命，至今受到人们称誉。现在的年轻人也总爱谈自己的人生价值。

请以“人生价值”为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示]

人活着究竟为了什么，应该如何对待自己的生命，这是古往今来人们最爱谈论的话题。要想写出新意并不容易，所以最好不写成议论文，而写成随笔类或剧本类文章。例如某些名人的讨论会，或以《xxx之死》为题。

五十二）

读下面一段文字，根据要求作文。

中国自古有“靠山吃山，靠水吃水”的说法；孟子也曾提出“斧斤以时入山林”；荀子提出“制天命而用之”；又有“天人合一”“顺应自然”等说法。人究竟应该与自然建立什么样的关系?人能不能战胜自然、控制自然?这些问题人们一直争论不休。

请以“人与自然”为话题，写一篇文章，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示]

话题是“人与自然”，可谈的范围很广，可谈古往今来人与自然斗争的历史，也可

以谈环境保护、可持续发展等等。凡是同人与自然有关的都可以写。需要注意的是，话题越宽泛，谈得越要相对集中，不宜散漫。

(供稿：北京高级教师戴凤春)五十三）

读下面一段文字，根据要求作文。

“你觉得一个人能够给别人最珍贵的礼物是什么?”我在新西兰采访时，同行的一位美丽女子问我。我觉得这问题很有意思，于是，也拿它问了许多人，答案林林总总，也很有趣。它包括真心、赞美、诚意、体贴、智慧、包容、感情、关怀等，而给我印象最深刻的答案是问我问题的那位美丽女子说的两个字：时间。

请以“礼物”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示]

近几年高考作文题型都是这种给材料的话题作文，其中材料的作用主要是引发考生思考、扩展考生思维，并不要求考生在作文中使用该材料；而话题则是考生发表议论、抒发感情、记叙事情、编撰故事的“由头”，行文只要与话题有所关联即可。因此，以“礼物”作为话题来写文章，立意是十分自由的，题材也是相当广泛的。考生可以从“真心、赞美、诚意、体贴、智慧、包容、感情、关怀”等中任选其一作为“礼物”来写，也可以选择其他内容作为“礼物”来行文；可以通过“最珍贵的礼物”来褒扬好人善事，也可以借助“授受贿礼”之类的事情来针砭时弊。应该说这个话题给了考生极大的自主权，有利于考生尽情地施展自己的写作才能，写出内容丰富、认识深刻、手法新颖、文笔优美的作文来。但是也容易出现“虚构”或抄袭的毛病，考生一定要引以为戒。

五十四）

读下面一段文字，根据要求作文。

在美国南部的一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜品种经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后，毫不吝啬地将得奖种子分送给街坊邻居。在那个家家户户田地比邻相连的农村，他的做法是很明智的，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使邻近的较差的品种污染自己。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己!”

当今世界，我们处于互相竞争的形势，然而，竞争的双方又处于微妙的合作状态。如此既竞争又合作的关系日益明显。

请以“竞争与合作”为话题，写一篇作文，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想。文体不限，题目自拟，不少于800字。

[写作提示] 从语法角度看，“竞争与合作”是个并列关系的短语，应着眼于两者之间的关系，不可只写一个方面。如果你有比较典型的事例，或者熟悉、了解这方面的有关材料，可写成记叙文或小说，如同行业中的A公司与B公司，联合开发一种科技含量极高的新产品，终于在竞争中获得双赢的佳绩；又如甲乙两位同学成绩不相上下，都在暗中较劲要超过对方，又时时见他们在一起讨论难题，探究方法，终于一起考入名牌大学。

如发表议论，可谈古论今，引述中外典型事例发表观点；亦可从反面论证，一味

竞争不搞合作会怎么样，选择角度力求新颖不与别人雷同。要写出自己某一方面比较真切的体验与感受，才能立意深刻，不人云亦云。

五十五）

读下面一段文字，根据要求作文。

据悉，在澳大利亚网球公开赛上，有一天，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网 球击中而坠地死去。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向 小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。一滴水映出大阳的光辉，“一瞬间”表现一个人的人品。人生有多少值得一写的“一瞬间”啊!一瞬间发生的事，有的蕴涵着人性的真善荚，有的诠释着人类高尚的节操；有的则散发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公众的道德良知„„

你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”吧，有什么感悟呢?请以“难忘的一瞬间”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。[写作提示] 令人“难忘的一瞬间”不在少数，通过认真的回忆比较，可选取自己感悟最深的一两件事，或铺叙描述，表现人物一瞬间的内心，或深挖其意义，进行类比对举，揭示人性真善美，鞭挞卑劣的灵魂。

如若议论，可针对“一瞬间”与平时的关系来表达。紧要关头的“一瞬间”折射 着人平时的觉悟与修养。五十六）

读下面一段文字，根据要求作文。

没有一本书像我在人们的目光中读到的那样丰富。母亲的目光，月亮般光辉、慈祥；父亲的目光，也许显得严厉、深沉；伙伴鼓励的目光坦率、恳切；师长深情的目光令人心动；兄弟、姐妹的

目光诚实可信，你可以长久与之对视；而敌人、歹徒的目

光狡猾凶险，你可要警惕。还有，动物的目光„„

你平时关注过各种各样的目光吗?请以“目光”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。[写作提示]

生活中我们会接触到各种不同的目光。希望工程宣传照片上的“大眼睛”的目光令人难忘；重病人渴望生存的目光令人震撼；父母期待的目光饱含深意；同学友好的目光催人奋进。甚至还会触到笼中动物乞求的目光、街头乞丐迷茫的目光。要写自己最难忘的、感受最深的、震撼心灵的，才能较好地写出“这一个”，写出个性，展示出自己的风采。

五十七）

读下面一段文字，根据要求作文。

生活中，常听到有人抱怨：工作大紧张，学习太累，活得太累„„其实，生活还有另外的一面，等着我们去发现——这就是“美”。美就在我们身边，亲人给我们的呵

扩，是亲情之美；朋友的关爱，是友情之美；音乐、绘画、文学给我们的是愉悦，是艺术之美„„美有许多种，幸福是美，痛苦也是美，美无处不在。美丽的事物使我们的生命得到滋养，心灵受到润泽，生活有了希望，干涸的心田中长出了青春的幼芽!

请以“我因此而美丽”为话题写一篇文章，真实地表达自己的经历、感受，可以叙述，可以议论，除诗歌外文体不限，题目自拟，不得少于800字。

[写作提示]

生活中美的事物很多，一些学生不太在意，作文时常感题材匮乏。设置本题，意

在启发学生，多观察身边的人、事、物，用心发掘有利于成长的主题。本题涵盖了广泛的社会生活空间，供选择的角度多，可写的东西多，自由度大，便于发挥。要善于选择角度，作文切忌大而空，要能以小见大，以巧取胜。行文可记叙，可议论，或夹叙夹议，叙议结合。美的主题当然要求文字优美，平易朴实当然也是上品表达。

五十八）

读下面一段文字，根据要求作文。

喜旺家一棵多年不结果的葡萄树结果了，他特别高兴，打算送些葡萄给镇上的邻居尝尝，让大家也分享一下这份喜悦。

他把葡萄送给水果商，水果商掐了一颗放进嘴里，说：“多少钱一斤?” 他把葡萄送给镇长，镇长接过葡萄望着他，说：“有什么事要我帮忙吗?” 他把葡萄送给回娘家来的新媳妇，女婿一脸醋意盯着妻子，说：“快尝尝吧!” 他把葡萄送给镇西头的老铁匠，老铁匠赶忙捡起一颗大的丢进嘴里，说：“嗯，味 道就是不一样!”

喜旺这下高兴了，他终于找到了真正吃葡萄的人。

这虽是一个虚拟的故事，但却引人深思。生活中人们之间的相处不就是这样吗?

当人们抱有成见、妄加猜忌的时候，往往便制造出许多尴尬和隔膜；当人们坦然面对，出以至诚的时候，常常会避免许多无端的空耗，搭起彼此沟通的桥梁。

请以“相处”为话题，写一篇800字以上的文章，立意自定，文体不限，题目自拟。[写作提示]

细审题目，稍加概括，写“人际关系”应是此文的话题范围。明确了限制，即可展开由此及彼的联想，诸如同学之间、亲朋之间，乃至社会众生人情往来的种种直接间接经验，尽可以让他们浮上记忆表层，进而再做由表及里的追问：这些生活经验之

中，有什么更深层的是非观或者美与丑的价值判断? 五十九）

读下面一段文字，根据要求作文。

我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人，／我的脚，是为走近别人；／我的乎，是为帮助别人、牵引别人；／我的脑子，是为造福别人；／我的心，是为体贴别人、爱别人；／说真的，若没有别人，我还能成为我吗? 是啊，“若没有别人，我还能成为我吗”?生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢?在生活中，你是怎样对

待自己，又是怎样对待别人的呢? 请你以“自己与别人”为话题，写一篇800字左右的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。[写作提示] 如何对待自己，如何对待别人，对于处在成长期和转型期，处在世界观、人生观

选择路口的青年具有特殊意义。话题表现出了对青年的特殊关怀，并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。这个话题的写作范围是很广的，体裁的选择也是很多的。那么可以从哪些方面展开写作呢?其一，从记叙类文体角度构思，可记叙一个曾经怎样对待自己的故事，如对过去以自我为中心不体贴他人的反省，也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等。其二，从议论类问题角度构思，可阐述应该怎样对待自己，应该怎样对待别人等。其三，在内容的选择上，也有很宽泛的范围，可写关爱世情唤真情，可写关爱亲情吐挚情，也可写关爱弱者见人情；还可以诗句中的某句诗为切人点，选取相应的内容，如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之，在写作时要选择好切入点，要选择能感动自己也能感动别人的内容，可记叙、描写，也可议论、抒情，这样才能写出一篇声情并茂的好文章。

六十）

阅读下面一段文字，根据要求作文。

近年来，我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松自由的气氛。但是，激励和赏识是否意味着不能批评?尤其是现在我国孩子中多是独生子女。青岛一中教师投书当地媒体，认为当今的学生不缺少沟通，不缺少激励，少的是管教。

面对这一话题，身处其中的你一定有不少话要说，请以“我们需要怎样的教育”为话题，写一篇800字左右的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

[写作提示] “我们需要怎样的教育”这一话题与学生生活最密切相关，在教育改革不断深化的今天也具有很强的现实意义。需要注意的是，写作时要充分体会材料中所提示的内容，要结合自身的实际，表达出自己认为需要的教育。可通过故事含蓄表达，也可通过事例进行阐释，还可对青岛一中教师的观点进行批驳等等。观点是丰富多彩的，写法也是多种多样的，只有说真话、抒真情，才能达真意。

六十一）

读下面一段文字，根据要求作文。

1861年3月4日，林肯正式就任美国第16任总统。白宫一位职员替他写了一个简单的通知给当时的国库秘书，要他在每月1日，发给林肯月薪。

林肯认为从3月5日起才能全日办公，所以他就把那份通知中的“1日”改成了“5日”。当时美国总统的年薪是2．5万美元。因此，这位一丝不苟的总统替美国人民节省 了73美元97美分。

请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于800字的随笔。[命题意图]

近年来的高考，都是话题作文。这种写作形式，有利于考生展示才华，张扬个性，受到了广大师生的广泛好评；然而，在最近一两年的高考评卷中，许多老师也发现了问题：考生作文中的虚构文不少，对这种虚构文，在评分中争议很大，如果处理不好，直接影响到考试的公正与公平，间接的后果则更为严重，不仅影响到今后的作文教学，而且还会助长投机心理，影响学生健全人格的塑造与养成。人们在思考和探索新的选拔性考试的作文命题形式。随笔这种写作形式，与话题作文有相切的部分，但也有不同的地方；既可保证每个考生都有话可说，有情可抒，有理可讲，为每一位考生表现创新意识与写作能力搭建一个平台，同时又有所限制，防止虚构现象的出现与蔓延，而且有利于落实新课标中“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”的精神。

[写作提示]

写一篇随笔，先要明确其文体特征：“一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自 由，可以抒情、叙事或评论。”(《现代汉语词典》)各种报刊上的随笔很多，可找几篇别人写的随笔看看；有一份杂志就叫《随笔》，亦可翻翻，以对这种写作形式有所了解和把握。从内容上讲，本题可写的题材非常丰富：可从反腐倡廉的角度立意，也可就“小事并非小”谈感想；可以从以身作则的角度谈领导作风的重要性，也可以从“诚实”的角度谈人、谈事„„至于写作形式，除了诗歌、戏剧外，均可考虑，重要的是，要选择自己擅长的表达方式。本题和读后感在写作上有相似之处，在开头要简洁地引述试题提供的材料，但读后感只能写成议论文，随笔则宽泛得多。

六十二）

读下面一段文字，根据要求作文。

孔繁森尽的是人民公仆的责任，徐洪刚尽的是人民战士的责任；克拉玛依的熊熊 大火、一些煤矿不断出现的重大事故中，有关人员丧失的也正是人民、社会赋予他们 的责任。总之，我们每个人都生活在社会上，扮演着不同的社会角色，承担着不同的社会责任。只要我们每个人都能担当起应尽的责任，我们的社会就会更文明、更美好。

请以“责任”为话题，文体不限，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。[写作提示]

写作此题，题材十分广泛，内容非常丰富，可以从不同层面展开联想，正反举例

均可，大至天下兴亡，匹夫有责，小至个人应承担的责任，市民、村民的责任。对社会，责任意味着人生价值；对自己，18岁意味着成熟，意味着对社会责任的承担。至于写法，可以“责任”为线索，引出自己难忘的一次经历，也可以围绕“责任”进行议论或对话，或者叙写与“责任”有关的故事。

六十三）

读下面一段文字，根据要求作文。

有的权贵、明星说：要能像普通百姓一样随便逛街吃饭多幸福啊!有的大款说：要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊!有的慕富者说：要能住上豪华别墅，开上高级轿车多幸福啊!

可见，幸福是没有一个标准答案的，请以“幸福是什么”为话题，写一篇作文，立意自定，文体自选，800字左右。

[写作提示]

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人对每一件事、每一天的生活都会有自己独特的感受。问题在于许多人都经常把自己拥有的视为粪土，把别人手中的东西视为珍宝，得不到的就是最好的。他们常常晕头转向地跟着人家跑，而随手丢掉自己拥有的非常珍贵的东西。记住，幸福是每个人心中只属于自己的歌。

六十四）读下面一段文字，根据要求作文。

在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人说：“以人为镜，可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”

那么，你的镜子是什么?你是否用自己做镜子，天天审视和映照自己呢?请以“镜子”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，自拟题目，不少于800字。

[写作提示] 用自己做镜子来照自己，这样才能照出本色，才能照得真、照得明。盲目与别人比较，可能迷失自己，迷失前进的方向。只有天天照镜子，每日三省乎己，总结、调整、规范自己，才能走好人生的每一步，六十五）

读下面一段文字，根据要求作文。

大连市一位公交车司机在行车途中心脏病突发。在生命的最后一刻，他做了三件事：把车缓缓地停在公路边；用生命的最后一点力气拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客下车，然后熄灭了发动机。做完这三件事后，他静静地趴在方向盘上停止了呼吸。

也许不是人人都会碰上这临死前的一幕，但每一个人都常常遇到、见到、听到一

些震撼人心的平凡事迹，请以“平凡”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[写作提示]平凡的故事，常常就是最宝贵的东西。真正的英雄，看似“平凡”，默默无闻，却能做出穿透人心、震撼灵魂的事迹。那位司机在生命最后一刻的行动，如“滴水穿石”中那击穿岩石的最后一滴水，又如一道闪电，照出了心灵的崇高与伟大。写作此题，选材时应特别注意平凡中的伟大、平凡中的“震撼人心”。

六十六）

读下面一段文字，根据要求作文。父亲：“我这个独生儿子身上有10元钱，就敢‘打的’。好像有十万八万似的。” 儿子：“有十万八万的干嘛还要‘打的’?有5万够付首期，我就买小汽车了，有小汽车了，就可以挣更多的钱。”

材料中的“父亲”似乎对儿子的消费观念不满，而“儿子”似乎对父亲的微词不以为然，它引发你想些什么呢?请以“观念”为话题写一篇不少于800字的文章，文体自选，题目自拟。

[写作提示] 观念，指人们的思想意识，属上层建筑的范畴。精神可以变物质，先进的观念、科学的观念一经被人们掌握，就会变成改天换地的物质力量。时代在发展，观念需要更新，也需要与时俱进。落后的观念束缚人的思想，磨灭人的斗志，阻碍生产力的发展。改革就是不断地破除旧的观念，树立新的观念的过程。随着改革的深入发展，诸如学习观念、家庭观念、生活观念、择业观念等都在悄然变更着„„新旧观念时时都在你、我、他之间发生，它从一个个侧面折射着社会的发展，时代的变迁。

构思时可化虚为实：或记述家庭中两代人新旧观念的碰撞；或选取社会生活中一组镜头反映新旧观念的变更；亦可化大为小，选取典型事例，集中深入地论述一个具体问题。切忌面面俱到，泛泛而谈。

六十七）

读下面一段文字，根据要求作文。

一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马，结果遭到了小朋友们的取

笑：世界上哪有绿色的飞马?孙子把画拿回家给爷爷看，爷爷一看乐了，问小孙子道：“你为什么给

马画上一对翅膀呢?”孙子说：“我想让它飞遍全世界!”“那为什么把马毛画成绿色的呢?”“因为它是和平的使者!”爷爷高兴地说：“谁说世界上没有绿色的飞马，现在不就有了吗?”爷爷鼓励了孙子大胆创新的精神，并且把

这幅画寄到了世界儿童画展参加比赛。结果，这幅画获得了金奖。

请以“创新”为话题写一篇不少于800字的文章，文体自选，题目自拟。[写作提示]

构思时可首先对“创新”这一概念的内涵进行诠释，例如：创新，就是走前人没有走过的路，就是敢于打破常规，开拓进取，就是对传统和迷信的反叛„„然后对“创

新”概念的外延进行多角度的发散思维。例如：从人类发展史角度看，创新使人制造 了工具，与猿揖别，大步走向文明时代。从国家、企业角度看，一个国家要兴旺发达，就必须与国际接轨，走科技兴国的强国之路，培养有创新精神的人才，一个企业要生 存发展就必须与时俱进，不断更新设备，引进和发明新技术，推出新产品。从个人和 学校的角度看，一个学生在学习中要敢于质疑，敢于创新，敢于打破禁区，敢于向权 威挑战，要师古而不泥古，敢于推陈出新，才能“青出于蓝而胜于蓝”，学校也应因材 施教，成为培养创新人才的摇篮。六十八）

读下面一段文字，根据要求作文。

据《文汇报》报道，一个小学三年级的男孩要用节省下来的30元钱“买”父亲的

一天，好让父亲陪他上公园。据了解，这个男孩的父亲为了改善家境，多挣点钱，连双休日也不休息。一个周六，孩子缠着父亲到小区的花园玩，父亲却说：“大累了，没时间玩。”孩子睁着失望的眼睛问：“你一天挣多少钱?”“30元。”父亲不耐烦地回答。一个月后又一个周六的早上，男孩走到正要离家的父亲面前说：“爸爸，我‘买’你一天行吗?”“什么?”父亲有点摸不着头脑。只见儿子从衣袋里掏出几张纸币塞到父亲手

里：“我攒够30元钱了，今天你就陪我吧!”原来，他没有上缴一个月的学校伙食费，每天中午只到外边买两个馒头充饥，这样剩下了40元。30元“买”父亲的一天，另外10元用来买公园门票和请父亲吃一份盒饭„„

看了这则材料你有何感想?你有过这样的经历吗?请以“物质与亲情”为话题写一篇800字左右的文章，文体自选，题目自拟。

[写作提示]

材料中的男孩想“赎回”家长对孩子起码的关怀，也是对家长片面注重对孩子的物质需求而忽视精神需求的“反抗”。吃饱喝好代替不了亲情，孩子需要理解，需要关爱，需要同父母进行朋友式的感情交流和思想沟通。眼下，我们的“家长”肩负着上有老下有小的双重压力和疲于奔命的工作压力，因此，为人子他们只注重对老人嘘寒问暖，为人父，他们只注重小孩的衣食和成绩。而老人满肚子的“唠叨”，小孩满肚子的“苦水”都被忽略了。其实，正如材料中那位父亲事后感叹的那样：“钞票用完了可以再赚，孩子的童年只有一次，为了赚钱而牺牲孩子宝贵的童年欢乐，太不划算了。”作文时，最好把自己摆进去，以我手写我心，以记叙的形式记下自己的亲身经历或所见所闻所感，亦可以议论的形式畅谈自己对这一问题的看法。

六十九）

美国有一玩具商，发现市场玩具多有形象优美、造型精巧的特点，因而深受启发：如果根据玩具的外形丑陋来设计，或许也能赢得市场。他标新立异地设计了几种，很快畅销，继而一发不可收拾，丑陋玩具成为畅销产品。请根据上述材料，以“新异”/“美丑”（任选一个）为话题，写一篇800字左右的作文。文体不限，标题自拟。

第四篇：话题作文题目

树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，“树”就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。我是一棵树地球上的最后一棵树 生命之树母爱是一株树观摇钱树 “家”阅读下面的材料，按要求作文。“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得……请以“家”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

 我想有个家我的家是我的城堡家是美好生活的源泉 有“家”真好家，我一生的归宿！2009-06-29我爱我家（16）

阅读下面的材料，按要求作文。

一位16岁的少年拜访一位智者，他问：“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢？”智者说：“送你四句话--'把自已当成别人，把别人当成自己'。”这位少年牢记智者的话，终于成为自己愉快出给别人愉快的人。

请以智者四句中的一句话为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

赠人玫瑰,手有余香

“如何对待他人的不幸”

阅读下面的材料，按要求作文。

一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。

看看绝望的妈妈，又看看无助的弟弟，一史小羊站了出来：“把我吃了吧，可你要放过我的妈妈和弟弟。”

母羊来不及拦阻，狼已经咬住了小羊的脖子。

……母羊领着小羊逃回草原，向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。“你真没出息，应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。

“你可以领着孩子们逃啊，喏，像我这样……”话没说完，兔子已经一溜烟不见了踪影。

“你们应该跳崖嘛，杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈，不屑地走开了。

母羊看着邻居们的背影，含泪有双眼里一片茫然……

在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象，请就“如何对待他人的不幸”，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

“成长”

阅读下面的材料，按要求作文。

某网站聊天室有这样一段谈话：

Ａ.成长多痛啊！每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。

Ｂ.成长多好啊！它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。

Ｃ.成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。

这段对话给你什么启示呢？我们到底该怎样认识“成长”呢？

请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

成长的烦恼1

成长的烦恼母爱伴我成长心系奥运健康成长我在红旗下成长《课堂内外》伴我成长好书伴我成长 水果家族成长的道路矛盾，成长的音符在磨炼中成长

阅读下面的材料，按要求作文。

从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。

雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。

这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。这个故事包含的哲理不言而喻，它能引发你哪些联想？给你什么启迪？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

．“个性的张扬”

阅读下面的材料，按要求作文。

阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作，享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫的狂妄自大”，带着直入人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。请围绕“个性的张扬”这一话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

．“放弃”

阅读下面的材料，按要求作文。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

．“痛苦的价值”

阅读下面的材料，按要求作文。

珍 珠(黎巴嫩)纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”

这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

第五篇：话题作文题目

话题作文题目

当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了团旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于600字。思路点拨：

最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。

我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星” 着手思考：

太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。

也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。

流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。

也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。

也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和

气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。例文一

我心目中的明星——朱总理 吴丹

有人问我：“你是„追星族‟吧？”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。1998年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。

他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做？

1998年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。

在追悼北约轰炸我驻南使馆牺牲的烈士时，他与朱颖的父亲握手，眼泪情不自禁地流了下来，仿佛是自己失去了女儿。正常，他…… 但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。

我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。

评点：这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今初中生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下事，事事关心。我们提倡写身边的“凡人小事”，反对“假”“大”“空”，但绝不是要做“两耳不闻窗外事”的书呆子，回避有关国计民生的名人大事。关键如何写；二是本文作者尽管心中的明星是当今国务院总理，却不像一般写领导人物的文章，落笔就是泛泛的颂词，一上笔便肉麻的

颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。例文二

繁星

在硕果累累的金秋季节，第三届国际摄影艺术展览在上海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中，荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品，我想介绍一张并不起眼的照片，他既没有鲜艳的彩色，也没有什么摄影技术上的特殊处理，但在我眼里，这是最好的作品之一，它在我脑海中的印象之深，尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》

它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的排成两排，当你走到照片前时，他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装，脸上满是染成了煤黑色的汗水，因为是在矿井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整个画面黑色氛围的，便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯，它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然，他们平时拍照一定是这样的，然而，仅仅由于笑的场合、笑的内容不同，却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱，透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日，工作条件苦不堪言，并时时有对生命的威胁，然而，他们凭着一颗赤诚的心，凭着顽强的意志：终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星，不正是他们发出的那绚丽的光芒吗？ 这正是“繁星”的真正含义。不是吗？

评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。

选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。

联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。

篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。例文三

夜的感动—星晴

马甜甜 现在，此刻，星晴。

我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。

“友善的星啊！”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩！心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。

现在，此刻，星晴。

评点：小作者独创了一个富有诗意的词语——星晴，我们都知道雨过天晴，所谓星晴就是指心情吧。许是信息时代的快节奏，使我们变得对什么事都漠不关心，对自己周围的美景也视而不见。数星的心情是什么,其实是对美好事物追求的执著吧！

例文四

观流星雨

现在是11月18日晚6时整，再过8个小时，那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨，每33年一次，而在我国境内是最后一次出现的天文奇观，马上就要为世人目睹了。对我来说，这是一件多么不可思议的事啊，小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星，自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。

这次的流星雨，是19日凌晨两点左右出现，为时1小时，为了不让自己睡过头，我索性放弃今晚一半的睡眠，冲上五大杯咖啡，坐守在窗台边，等候着流星的出现。晚上1点，整个大院里早已是杳无声息了，我独自坐在阳台上，一边喝咖啡驱走困神，一边仰望天空。此时，天空中的明月已经消失了，整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星，但他们依然是如此安静，悠闲的眨着眼睛，丝毫没有要划落下凡的意思，其实，我已经有些怀疑了，也许是从没想过流星会出现的缘故，我真害怕流星又变了主意，不会出现。忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，我的心一下悬了起来，血液也凝固了，那是什么？我不能确信，因为那实在太快了，还来不及。

“嗖”，又一道，我从座子上站起来。明亮，圆弧，转瞬即逝……是流星，流星，我激动万分，快呀，再多点儿。我心里想，我要再看清一点儿，又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快的令人难以置信，令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间，又哀息这瞬间的美丽，就在这不断的瞬间内，我有幸捕捉了二十多个美丽的影子，虽然我有些不满意，还贪心的想看到更多，但我想，我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成，但流星雨前的预报也够壮观了。其实，流星可算是天下美景之一，但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品，因为那样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间，希望有一天能美梦成真，但梦终究是梦，而真却在生活中，只有付出努力，才能将美好永存下来。流星，我终于看到了，在看到它那美丽的一瞬间，我也看到了未来。评点：此文是一则观察日记，记叙了观“流星雨”的全过程。结构完整，条理清楚。既写了流星划过的情景，也有自己观察的心理活动和感受，应该说，是比较真实的。但是，此文不足之处也很明显。

1、“流星雨”的特点是什么？没抓住，没写清。应该是“多”“快”“急”吧？

2、“流星雨”到底是什么样子？是不是应描摹一番，运用形象的比喻来表现。让人如见其形，如观其貌才好。

3、语言表达欠流畅，有些句子不通顺。

4、观流星雨时，是不是该展开联想？让古人的佳词妙句涌上脑际，这样文章的内容才能够丰富。