第一篇:分门别类辑古诗
山水风光:
风花雪月:
《黄河》【宋】王安石
《浪淘沙》【唐】刘禹锡
《终南望余雪》【唐】祖咏
《问刘十九》【唐】白居易 派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
终南阴岭秀,积雪浮云端。
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
林表明霁色,城中增暮寒。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
《黄河二首》【唐】杜甫
黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群。黄河西岸是吾蜀,欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王,混一车书弃金玉。
《咏史诗·黄河》【唐】胡曾
博望沉埋不复旋,黄河依旧水茫然。沿流欲共牛郎语,只得灵槎送上天。
《望洞庭》【唐】刘禹锡
湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
《使至塞上》【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【唐】杜牧
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
《望天门山》【唐】李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
《题西林壁》【宋】苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【宋】王安石
《独酌》【唐】杜牧 墙角数枝梅,凌寒独自开。
窗外正风雪,拥炉开酒缸。遥知不是雪,为有暗香来。
何如钓船雨,篷底睡秋江。
《村雪夜坐》【唐】白居易
《峨眉山月歌》【唐】李白
南窗背灯坐,风霰暗纷纷。
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
寂寞深村夜,残雁雪中闻。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。
乌菱白芡不论钱,乱系青菰裹绿盘。忽忆尝新会灵观,滞留江海得加餐。
献花游女木兰桡,细雨斜风湿翠翘。无限芳洲生杜若,吴儿不识楚辞招。
未成小隐聊中隐, 可得长闲胜暂闲。我本无家更安往,故乡无此好湖山。
《望岳》 《梅花》
春夏秋冬:
离别情绪:
《江南春》【唐】杜牧
《春望》【唐】杜甫
《渭城曲》【唐】王维
《别董大》【唐】高适
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
国破山河在,城春草木深。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《早冬》【唐】白居易 十月江南天气好,可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。
《观沧海》【三国】曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪 《夏意》【宋】苏舜钦 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
《宣州谢眺楼饯别教书叔云》【唐】李白
弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
《无题》【唐】李商隐
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。相见时难别亦难,东风无力百花残。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。《寄李儋元锡》【唐】韦应物
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。去年花里逢君别,今日花开又一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。《赠别》【唐】杜牧
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。《寄黄几复》【宋】黄庭坚 我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
《赠汪伦》【唐】李白
名胜古迹: 远大抱负:
《春江花月夜》【唐】张若虚
《行路难》【唐】李白
《龟虽寿》【三国】曹操 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。神龟虽寿,犹有竟时。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上指还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》【宋】苏轼
天欲雪,去满湖,楼台明灭山有无。
水清出石鱼可数,林深无人鸟相呼。
腊日不归对妻孥,名寻道人实自娱。
道人之居在何许?宝云山前路盘纡。
孤山孤绝谁肯庐?道人有道山不孤。
纸窗竹屋深自暖,拥褐坐睡依园蒲。
天寒路远愁仆夫,整驾催归及未晡。
出山回望云木合,但见野鹘盘浮图。
兹游淡泊欢有余,到家怳如梦蘧蘧。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。腾蛇乘雾,终为土灰。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。老骥伏枥,志在千里。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。烈士暮年,壮心不已。行路难,行路难!多歧路,今安在? 盈缩之期,不但在天。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。《书愤》【宋】陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。《望岳》【唐】杜甫 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。岱宗夫如何?齐鲁青未了。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》【宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。
沙场点秋兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,嬴得生前身后名。
可怜白发生。
第二篇:分门别类辑古诗
诗 中 雪
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西„„当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:它们使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很通畅。雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
行 路 难 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在? 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这首诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头,“金樽美酒”,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
别 董 大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
前两句“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,用白描手法写眼前之景:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色,如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中,送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,是对朋友的劝慰:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮,多么有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
起首二句的“千山”、“万径”形容范围广。鸟绝迹,人绝踪,真是“白茫茫一片大地真干净”。这里描述的是“奇景”,在这样的寒雪中,竟然有人在江边独钓。这钓叟称得上是“奇人”。幽静的自然环境和傲雪独钓的渔翁构成了一幅“人景俱奇”的图画。
《江雪》的深层意蕴,寄托了一种傲然独立,清竣高洁的人格理想。诗人曾参与过政治革新,但改革失败后,受到排斥,被贬为永州司马。政治上的失意,内心的孤独,便通过环境描写反映出来。当时的政治环境就象诗中所说的千里冰封,万里雪飘一样,环境是非常恶劣的。但诗人不屈服于压力,依然故我,坚持自己独立的人格。寒江中那位孤独寂寞,又抗寒傲雪,毅然垂钓的渔翁。是作者在政治革新失败后孤独而又不屈的精神面貌的曲折写照。
绝 句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
本诗由两联工整的对偶句组成。前两句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”写的是动景。首句堂前黄鹂鸣于翠柳间,是近景;次句白鹭飞上青天,是远景。这些景物的画面,色彩艳丽:嫩黄的小鸟,翠绿的柳林,雪白的鹭鸶,蔚蓝的青天,四种色彩给人以深刻的印象。不仅有色还有声,有那婉转动听的莺歌,真是一派生机勃勃的明丽的景象。后两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”,后两句是“含”“泊”,一动一静。第三句写西岭积雪,是远景。“含”字运用拟人手法,十分贴切生动;“千秋”点出时间的久远,更显出其静。第四句写门前的船只,是近景。“泊”,停泊着,但这停泊的是将要驶往东吴的船,静中包含着动;“万里”点出空间的辽阔。这首诗,每句一景,其中动景、静景,近景、远景交错映现,构成了一幅绚丽多彩、幽美平和的画卷,令人心旷神怡,百读不厌。
观 猎 王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
诗开篇就是“风劲角弓鸣”,未及写人,先全力写其影响:风呼,弦鸣。风声与角弓(用角装饰的硬弓)声彼此相应:风之劲由弦的震响听出;弦鸣声则因风而益振。“角弓鸣”三字已带出“猎”意,能使人去想象那“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的射猎场面。劲风中射猎,该具备何等手眼!这又唤起读者对猎手的悬念。待声势俱足,才推出射猎主角来:“将军猎渭城”。将军的出现,恰合读者的期待。这发端的一笔,胜人处全在突兀,能先声夺人,“如高山坠石,不知其来,令人惊绝”(方东树)。两句“若倒转便是凡笔”(沈德潜)。
塞 下 曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。“单于夜遁逃”,在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。“单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。
后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
梅 花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。古人吟唱梅花的诗中,有一首相当著名,那就是在作者之前,北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句,更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不做官,也不娶妻生子,一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤,过着隐居的生活。所以他的咏梅诗,表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。作者此诗则不同,他巧妙地借用了林逋的诗句,却能推陈出新。你看他写的梅花,洁白如雪,长在墙角但毫不自卑,远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下,积极改革,而得不到支持,其孤独心态和艰难处境,与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远,而语句又十分朴素自然,没有丝毫雕琢的痕迹。
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。
暮色苍茫,山路漫漫,天寒地冻,茅屋的主人听见柴门犬吠声,出来一看--风雪之夜有人来投宿;而旅客听见柴门犬吠声,喜出望外--风雪之夜有处可投宿营。这是“五言长城”刘长卿描绘的一幅“寒山夜宿图”。诗中没有明写人物,却感到其人呼之欲出,没有直抒怀有情怀,但觉得其情动人肺腑„„
从军行(其四)王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
战士们有思家之绪,这很自然,因为他们也是有血有肉的人。但战士的根本价值却在于他们是祖国安全的捍卫者。现在是这样,古代也是这样。
王昌龄的边塞诗有不少篇章就是表现战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神的。这首便是有代表性的一篇。
白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声,所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。大雪必随刮风而来,“北风卷地”四字,妙在由风而见雪。“白草”,据《汉书。西域传》颜师古注,乃西北一种草名,王先谦补注谓其性至坚韧。然经霜草脆,故能断折(如为春草则随风俯仰不可“折”)。“白草折”又显出风来势猛。八月秋高,而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声,所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。大雪必随刮风而来,“北风卷地”四字,妙在由风而见雪。“白草”,据《汉书。西域传》颜师古注,乃西北一种草名,王先谦补注谓其性至坚韧。然经霜草脆,故能断折(如为春草则随风俯仰不可“折”)。“白草折”又显出风来势猛。八月秋高,而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
结束语:
我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。
第三篇:分门别类如何造句
分门别类造句:
1、我们很难把乳酪分门别类。
2、照相机可以非常方便地、记录鸟类特征。此外随身携带一本鸟类志或观鸟手册同样有助于在野外为鸟类分门别类。
3、天文学家通过在太空中反射光的方式将小行星分门别类。
4、她凭借的更多是直觉,而我更为理性,思考方式也是分门别类的。
5、然后卡车司机把羊毛运往城里,对羊毛进行分门别类的人会仔细察看,并且为市场挑选羊毛的等级和质量。
6、比方说,在“散居”上你可以将联系人“分门别类”,例如朋友、家人和熟人。
7、当您辛辛苦苦将所有数据分门别类后,便可以想象一些显示数据的创新方法。
8、分门别类地进行思考会有帮助:诸如篮球和橄榄球等团体运动,在规则、术语及场地等方面都与国际比赛有许多共同之处。
9、我们生活在一个文化丰富的年代,完全有能力把食物分门别类,包括‘别人希望我吃’这一类。
10、文章的形式可以是简洁的论文,也可以分门别类呈现。事业,家庭,信仰,社会性,自知力,并且给每一项打个分。
11、每周,我把它们分门别类整理到这个分类盒子里。
12、通过本《战略》目标,联邦铁路局建议对与轨道客运服务相关的最大运营速度,以及上述其他因素予以分门别类的定义。
13、世界其他地区则按照所有权以及所能向美国提供的商品和服务分门别类进行划分。
14、现代各种总统竞选组织热衷于把选民分门别类,然后按意识形态将大部分投票群体汇合集中。
15、一个最好的例子就是商务网站,拥有大量的商品分门别类的存放着。
16、更戏剧性的是,再加上索马里海盗、猪流感、和沙门氏菌,人们惧怕的东西就已经分门别类、样样俱全了。
17、最近我看过一个会议的提议指南,会议的演讲由几种不同的主题进行分门别类。
18、即使是堆满物品的车库也可以看起来井井有条,只要你用架子和挂扣把杂物分门别类。
19、该网站的数据库包括了红毯活动上的图片,并按照明星、活动和设计师品牌来分门别类。
第四篇:诗歌辑
1.按内容分,诗歌大致可以分为以下几类:
山水田园、闲适隐逸诗--羁旅行役、思乡怀人诗
即事(景)感怀诗--借景抒情诗
边塞征战诗--咏史怀古诗
托物言志(含咏物)诗--赠友送别诗
伤时感世诗--思妇闺情诗
悼亡游仙诗--谈禅说理诗
{山水田园诗}
较多地通过对大自然山水田园的描写,表现静谧美丽的自然环境,诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观,如杜牧的《山行》。
或表现了古代士人的隐逸情怀,主要抒发诗人的恬适的生活情趣,其语言风格多平淡质朴,清新自然,如陶渊明的《归园田居》,王维的《山居秋暝》。
山水田园(隐逸)诗的特点:
山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。
1.思想内容——热爱自然 向往自由归(退)隐闲适淡泊 悠然自得
2.表现手法——借景抒情白描动静结合3.语言特点——清新自然质朴自然清新洗练
例:
酬张少府??王维
晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。
松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。
1、这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?
答:这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐,表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。??
2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深远含义是什么?
答:山水之乐是不可言传的,只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理,领悟人生的真谛。
分析诗歌的写作技巧和语言特色。
山水田园诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。
A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化。
B、把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”
C、理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);动、静相衬(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”);比兴手法的运用等。
{羁旅行役、思乡怀人诗 }
常见思想情感:
羁旅愁思:孟浩然《宿建德江》
思念亲友:王维《九月九日忆山东兄弟》
征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》
闺中怀人:王昌龄《闺怨》
鉴赏要点:
鉴赏时要注意写景中的动与静、视觉与听觉、色彩的变化等等
一、抓住诗歌意象:
其二、要抓住篇中的梦境描写,了解化虚为实的表现手法,是解答这类诗词的一大关键。其
三、领会诗中家信的作用,也是解答这类诗词的一大关键。
其四、把乡思之情放在节日这一特殊日子里写,可以表达得更为强烈,这也是解答这类诗词的一大关键。
常用的表达技巧:
①借景抒情,以景衬情,情景交融
②即事写情
③虚实结合例:阅读宋诗一首,按要求答题。
村行 ?王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。
⑴概述本诗所描写景物的特点。
答:初秋晚景,盎然生机中透着凄凉,斑斓色彩中蕴含着哀伤。
⑵概述作者通过本诗所传达的思想感情。
答:悠闲中体现失意,有着漂泊异乡的凄苦悲凉。
⑶第二联“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句,试分析人们传诵赞叹的原因。
答:运用拟人、对偶等修辞手法,将无情之景赋予人的灵性,显得形象生动;又以听觉写动景,以视觉写静景,动静结合,勾勒出秋日山林的特有美丽。
{边塞征战诗:}
边塞诗歌鉴赏要点:
第一是要从总体上把握作品的立意、深挖它含蓄的主旨。
第二是弄清景物描写与所抒之情的关系。
第三是要弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。
一、边塞诗最能体现国运兴衰
盛唐: 即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
中晚唐:虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。宋代:尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。
二、每首诗歌都有各自的思想感情特点
表达建功立业的渴望。
表达报效国家的激情。
三、主旨不同
主旨之一:
与时代相和相应,跃马扬鞭赴边塞,反映了诗人的爱国情怀和渴望建功的雄心。主旨之二:
反映唐代军中和社会上存在的各种问题。
主旨之三:
表现出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨。
主旨之四:
描绘边塞奇异风光,塞外征战的艰苦和战士以身许国的气概。
例1:
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。
怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。
勿使燕然上,惟留汉将功。
——陈子昂《送魏大从军》
1.这首诗的主题是什么?请做简要的分析。
其主题是:寄予魏大以很大的希望,激励友人
勇立战功;同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。
例2:
征 人 怨柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
(2)为什么说这是一首边塞诗 ? 结合诗句具体说明。
答: 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。
(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。要点:怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调
边塞诗思想内容归纳
1、反映从军将士生活的艰辛
2、表达诗人向往边塞的军旅生活,希望立功边塞、报效国家的理想
3、抒发了自己的壮志雄心以及怀才不遇的悲慨
4、抒写边思乡愁
5、对士兵英勇无私的爱国精神的赞颂,对他们艰苦生活的同情
6、盛赞奔赴沙场的勇士的英雄气概
{咏史怀古诗}
咏史诗几种常见思想感情
1.喟叹朝代兴亡今昔变化,感慨岁月悠忽变幻
2.抨击社会现实:或讽谏 当朝者、或讽谏世人
3.怀古伤今,抒发自己怀 才不遇或壮志难酬感
写作方法:
1.对比。2.融情入景。3.拟人。4.讽刺。5.衬托。6.用典。7.虚实
例:
湖州歌(其六)南宋–汪元量
北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外,目断东南四百州。
[注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上
途中所作。
(1)简析“望”在诗中的作用。
答:“望”字起到全诗景物描写的统领作用。
(2)简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽,千古风流人物”表达的不同情感。
答:抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情,侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨,侧重怀古。
{赠友送别诗}
送别诗往往写得格调悠扬、音韵婉美、含义隽永。或慷概悲壮,如“壮士一去兮不复返”的诀别。或情随景迁的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的一往情深。或者是表达别后对家乡亲人的思念。李煜的《虞美人》王维《九月九日忆山东兄弟》
表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。
赠友送别诗的内容及思想感情
送别诗一般表现离情别绪,或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿,有伤心、有惆怅、有期望,等等。一般来讲,其感情色彩比较悲凉,有着浓重的伤感情绪,意极悲凄,催人泪下;但也有一洗悲酸之态,吹响豪迈的号角,激情荡漾,气贯长虹者,如“勿使燕然上,唯留汉将功”(陈子昂《送魏大从军》);或运用优美的文字,勾画绮丽的意境,创设轻松的氛围,使人心旷神怡,如“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》);或慨叹尘世之喧嚣,追慕山林之空灵寂静,赞叹僧人之清静脱俗,富有禅意之情等等,不一而足。
或表达政治上的失意,或渲泄对朝廷的不满,或表明对友人遭遇的同情与宽慰,失落与孤寂之情,不遇而闲适之意,失意而怅惘的情怀。意境上哀伤凄凉寂寞冷清。有的则感情上充满豪情壮志,抒发慷慨的气壮山河的奋发向上的精神,意境上豪迈激昂,意境高远。
赠友送别诗常见的表达技巧
(一)融情于景
(二)烘托渲染
(三)以乐景衬哀情
(四)虚实相生
(五)比喻
{咏物感怀诗}
一、咏物感怀诗的思想内容
1、忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚
2、游子逐客之悲凄征夫思妇之幽怨
3、怀才不遇之寂寞报国无门之激愤
4、建功立业之豪迈自由闲适之恬淡
5、秀美河山之热爱亲情友情之真挚
6、世态人生之感悟历史时空之哲思
表现手法
1.即景抒怀 2.托物言志 3.即事感怀
例:
白 云 泉 白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间。
(1)分析诗中抒情主人公的形象特点。
答:胸怀淡泊,精神闲适,渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂;泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,实际上正是诗人内心的独白。
(2)本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。
答:诗人运用象征手法写景,以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情;用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。
第五篇:初二下册语文第五单元作文:辑古诗、品古诗350字
初二下册语文第五单元作文:辑古诗、品古诗350字明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日歌》)诗:
1、咏月无名氏
昨夜圆非今夜圆,一年十二度圆月,能得几多时少年
却疑圆处减婵娟。
2、金缕衣
唐杜秋娘
劝君须惜少年时。
劝君莫惜金缕衣,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
3、劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
明日歌
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
4、长歌行青青园中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄花叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。