第一篇:好习惯伴我成长 主持稿(模版)
《好习惯伴我成长》主题班会主持词
甲:亲爱的老师,同学们: 乙:大家好!
丙:今天我们相聚在这里,丁:共同度过一段美好的时光。甲:习惯就像雏鹰的翅膀,乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔;
丙:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,丁:能让小苗在阳光下茁壮成长; 甲、乙:让我们把习惯的种子放在心里,丙、丁:让它在心中生根、发芽!
甲:我宣布一年*班《好习惯伴我成长》主题班会—— 合:现——在——开——始!
甲:请欣赏第一个节目:快板《好习惯》 乙:表演者:
丙:感谢四位同学为我们带来的精彩表演!丁:爱劳动是我们每个人都应该具备的好习惯,丙:下面请欣赏第二个节目:三句半《我们从小爱劳动》 丁:表演者:
甲:感谢四位同学带来的精彩表演!
乙:成功离不开好习惯!同学们能说说这方面的故事吗? 甲:下面请欣赏由***带来的成语故事《闻鸡起舞》。丙:好习惯收获成功!丁:好习惯成就未来!
丙:让我们拍起手来一起唱《行为习惯拍手歌》 甲:愿好习惯时刻改变我们的生活; 乙:愿好习惯伴随我们走向成功; 丙:愿好习惯伴随我们快乐成长; 丁:愿好习惯让我们绽放生命的精彩;
甲:为了我们的校园更美丽,班级更进步,让我们种下一个好习惯吧!乙:请大家齐唱《种太阳》
甲:我宣布一年*班《好习惯伴我成长》主题班会—— 合:到——此——结——束!
第二篇:文明好习惯伴我成长主持稿
文明好习惯伴我成长主题班会
(男):习惯就像雏鹰的一双翅膀。
(女):能让我们在高高的蓝天上翱翔
(男):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
(女):能让小苗在阳光下茁壮成长
(男):一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
(女):是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。
(李)同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:
北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!
(男)你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
(女:)所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(男:)刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
(女):是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!
(男);那么,我们举行一个有关习惯的故事的活动,看谁讲的好
学生
1学生
2学生
3学生
4请同学生们讨论发言:
(女)下面再举行一个活动,每人写咱班某同学1-3个好习惯
同学1
同学2
同学3
同学4
(男):好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们中学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.(女)我们中学生应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请齐读《学习习惯歌》。
1、中学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,起来赶快去学习;
3、见老师,问声好,尊敬老师讲礼貌;
4、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
5、勤思考,善动脑,发言积极热情高;
6、做笔记,细整理,积少成多知识广;
7、课堂外,多阅读,博览群书采信息;
8、好习惯,早养成,自强奋进好前程。
第三篇:好习惯伴我成长主题班会主持稿
好习惯伴我成长主题班会主持稿
(主持人上台)
(男):习惯就像雏鹰的一双翅膀.(女):能让我们在高高的蓝天上翱翔(男):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女):能让小苗在阳光下茁壮成长
(男):一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运.这充分说明了习惯的重要.(女):是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯.(李)同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:
北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---面试.可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了.这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束.这群年轻人和我们一样纳闷.总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人.年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!(男)你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情.请听:
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林.当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了.他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动.他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心.在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员.(女:)所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始.原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了.(男:)刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会.(女):是啊,好的习惯可以让我们终身受益.精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!(男);那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?(1:)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;
(2):文明礼貌,微笑待人;(3):学会尊重,耐心听他人说话;(4):保护隐私,别人的东西不乱动;(5):利人利己,用过的东西放回原处;(6):诚实守信,说了就要努力做;(7):待人友善,观看比赛文明喝彩;(8):遵守规则,上下楼梯靠右行;(9):勤奋自强,天天锻炼身体;(10):环保卫生,干干净净迎接每一天.(11)勤俭节约,不乱花零钱(12)爱读书的习惯
(13)热爱劳动,做好值日生工作(14)认真听课的习惯
(15)拾金不昧,捡到东西要归还
(女):好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙.我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱
(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯.下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》.(快板同时响起,6名同学同时站起):
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;
1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;
2、做笔记,细整理,积少成多知识广;
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;
5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;
6、好习惯,早养成,自强奋进有活力.合:好学生,爱学习,远志博学数第一.(女):同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱
(女:)习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生.(男:)最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》,在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧.(掌声响起,齐背《三字歌》)
升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 第三项:请班主任老师讲话.(鼓掌)
同学们,今天的主题队会开得非常成功.让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来.孩子们,祝你们成功!主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束!
第四篇:好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》主题队会
——五年三中队
活动目的:1.使学生分清楚好的习惯能陪伴一生。
2.使学生认识到好习惯的重要性,从而明白要改正坏习惯的道理。3.学习如何养成好习惯。
参加人员:五
(三)班全体少先队员和中队辅导员
活动准备:1.鼓励学生搜集良好习惯及“好习惯使人成功的故事”。
2.布置黑板:学生板书好习惯伴我成长
3.分组排练三句半、歌舞和相声等文娱节目。
活动过程:
一、整队汇报。(小队 中队 辅导员)
二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)中队长:全体起立!出旗、敬礼!
三、唱队歌。
中队长:唱队歌,请指挥员出场指挥。中队长:请坐下!
四、活动过程: 主持人合:“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。
甲:同学们,良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础,它将帮助我们健康成长。
乙:良好的习惯不仅仅表现在学习上,还表现在生活中,生活中要养成哪些好习惯呢?
下面进行 “好习惯我知道”接力。
学生一:(礼仪习惯)
(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。
(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
(4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。
(5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。
(6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
(7)讲话文明,不说脏话。
学生二:(学习习惯)
(1)课前要预习,学会带着问题听课。
(2)课前准备好学习用品,静等老师上课。
(3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。
(4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
学生三:(生活习惯)
(1)按时起床,不睡懒觉。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。
(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。
(6)在家帮助家长做力所能及的事。
(7)要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。
(8)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。
学生四(节俭习惯)
(1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。
(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。
(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。
(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。
(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。
丙:种下一种性格,收获一种命运。你想成为一个什么样的学生呢?请听相声《好学生坏学生》。
丁:良好的行为习惯是一个人成功的基础,它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功,就是因为从小养成了好习惯。请听名人小故事。
毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看来一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通”,长大以后,毛泽东做出了惊天动地的大事情。
小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有早到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一位伟大的文学家。
甲:习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。这是培根的一句关习习惯的名言,我们班有几位同学也收集了一些有关习惯的名言,现在请他们来汇报一下。
乙:我们常听长辈们说:“与其给孩子金山银山,不如教给孩子好习惯。”可见,好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请王盈同学向大家发出倡议:
倡议书:
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好的习惯。今天我代表五年三中队向大家发出倡议:
1、维护校园整洁,增强保护环境的意识,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙面、桌面乱涂乱画,不损坏花草树木。
2、举止文明,尊重师长,言行得当。使用文明用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不在走廊楼梯上追跑哄闹。
3、讲究个人卫生,常洗澡,勤换衣,保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律,不迟到,不早退,不抄袭作业,考试要诚实,课间活动不要大声喧哗。
5、自己的事情自己做,自己收拾书包或其他物品。
6、吃饭有规律,不挑食。多吃青菜和水果。
乙:好习惯让人终身受益,习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴,能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里,让它在心中生根发芽!丙:最后请同学们大声跟我说: 班风,班训
五、主持人甲:下面,请辅导员老师讲话。
同学们,良好的行为习惯是我们成功的基础,但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到,在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动,我希望通过今天的队会,同学们能够取长补短,改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯,争取做一名优秀的小学生。老师期待着!
六、呼号。甲:退旗。主持人合:《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束!
第五篇:好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》演讲稿
各位领导、老师、同学们:
大家好。在我成长的道路上,有许许多多的好习惯伴随我成长。我最突出的一个好习惯就是,每次考试后我都能自己去总结,去反思,把每次考试中的失误,当作下一次的成功。
记得读二年级的时候,有一次数学单元测试,试卷发下来后,我一看,只考了七十五分。以前的教学考试都是九十多分,而这次却只考了七十五分,我心里七上八下的,生怕爸爸批评我。当我拿着试卷递给爸爸签字的时候,本以为爸爸会火冒三丈,但爸爸看完试卷后,并没有发火,而是在试卷上工整地写下了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这一句诗。看着这一句似懂非懂的诗句,我明白了爸爸是在批评我,我的心里特别难受,脸上火辣辣的。爸爸对我说:“小雨呀,请你想一想,你的成绩为什么会‘飞流直下三千尺’呢?还是到试卷上去找一找原因吧!”
我静静地坐在那里,认真地看着那张数学试卷,那一道道被我做错了的题目,仿佛在向我扮鬼脸、做怪样,我没有被它们的怪笑分心。经过仔细检查,我发现在被扣掉的二十五分里,竟然有二十分是因为计算出错。哎,我怎么这样马虎啊!
爸爸看我找到了原因,非常高兴,他又问道:“下次我们怎样才能避免类似的错误呢?”我想了想,对爸爸说:“我准备每天给自己出十道计算题,来训练我的计算能力,请您督促我,检查我。”
爸爸非常高兴地说道:“好啊,要是每次考试后都能这样及时地进行总结,你的成绩一定会越来越好!”
那次数学考试的“惨败”,让我学会了总结,学会了反思。以后的每一次考试,便成了我进行总结的“练兵场”:语文测试中,以前一个个生疏的词语,现在成了我最亲密的朋友;数学测试中,一道道出错的计算题,成了我进步的阶梯;英语试卷中的语句,架起了我与外国朋友交流的桥梁„„通过不断反思与总结,我的成绩提高得越来越快。在期末考试中,我又获得了年级前十名的好成绩。
学习上的这个良好习惯让我受益匪浅。同样,在我的生活中,我也时常反省自己,总结错误教训,使自己不断进步,健康成长。
好习惯,让我有了一双翅膀,在蓝天里自由自在地飞翔!