酸酸甜甜的初三生活

第一篇：酸酸甜甜的初三生活

走进初三，忙碌已经变成了生活的主旋律。清晨，刺耳的铃声划破了长夜的寂静，接着便是一阵哈欠声，将我们从梦乡中拽醒，睁开朦胧的睡眼，我们又进入了那一成不变的忙碌的生活模式。为了能踏进重点高中的大门，教室里少了些争吵声，取而代之的是同学们的琅琅读书声。昔日那嘻嘻哈哈的笑声像是退了潮的海面，平静又带着点点涟漪。

走进初三，我们淹没在题海之中，一摞摞的试卷，一本本的复习资料，犹如飘飞的雪花，让人目不暇接。体育测试、实验操作考试、模拟测试把我们累得晕头转向，分不清南北。语数外、理化生、政史地老师轮番上阵，无一例外的，先是一番警示，时间不多矣；再来一番鼓励，现在回头仍可挤过独木桥。然后带领我们一起扎进题海，这是重点，这是必考的……每每这时，老师的声音就提高了八度，让我们那紧绷而脆弱的神经也跟着抖动。

把三十个单词映入我的脑海，把五篇文言文记得倒背如流，把五道数学难题攻破……这就是我们的一天。仍觉得不踏实，晚上睡觉时梦里都是习题。

于是有人高呼：“孙子才考重点中学呢!”可是第二天这位先生又操起了书本，干起了“孙子”的勾当。还有一位仁兄调侃：“试卷多又怎样，我才不怕呢!我既不作弊也不交白卷，我来他个随意配对，乱做一通。这样就可以逃过课代表的检查了。”惹得我们笑得前仰后翻。不过，笑过一分钟，我们又正襟危坐，扶了扶鼻梁上越来越厚的眼镜，跳入了题海之中。

“这该死的应试教育，”我说道，“尘世间最痛苦的莫过于此。如果上天再给我一次机会，我会对应试教育说„good bye‟，如果非要加一个期限，我希望是马上。”但这是不可能的，至少我们这一代不会。佛祖曾日：我不入地狱，谁入地狱。唉，我们还是攀书山以勤为径，渡学海以苦为舟的好。

王国维曾说：“成大业者，必须经过三种境地。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路，此乃第一境地；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此乃第二境地也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此乃第三境界也。”这就是初三生活的真实写照。

经过几个月的艰苦奋战，肚里的墨水已渐增，平日积累的知识犹如一砖一瓦已在脑海中造成了一幢知识的大厦。一摞摞飘飞的试卷再也不敢在我面前张牙舞爪，一道道试题也终于被我一一攻破。

初三生活忙碌而充实，紧张更不失快乐。走进初三，这段路未必不失为人生最美好的一段路。忙碌着收获，意味着一个阶段的结束，心的起点又将开始。走过独木桥，我们将各奔东西。可三年如花的青春生活，三年纯真美好的友谊，叫我怎么割舍得下。紧张奏响的离别曲，提示我们将更珍惜这段时光。同学之间不再有争吵，时间再紧促也不忘帮助有困难的同学解题……永远忘不掉这美好的初中生活；忘不掉朝夕相处、一同哭过笑过的同学；忘不掉团结奋进的八十七班；忘不掉我们诙谐幽默的“领导人”龚老师……

流火六月，我们将全副武装、胸有成竹地走进考场。我想，三年的付出与辛劳，必将得到丰硕的回报

第二篇：酸酸甜甜污染专题

“做好事不留名”一直是志愿服务者们默认的传统方式，但在城南学院，做了志愿服务的同学需要留名和签字认定的证明来证实自己的参与。随后，学生干部将活动参与者的行为和服务对象的认定交给辅导员，统一进行打分、评定应该给予的“道德币”。其量化的标准具体为，各类志愿服务1~3个／小时；无偿献血6个／次；拾金不昧2~15个／次；爱心捐助2~20个／次；垃圾文学2个/次;其他未尽的视具体情况而定。学生干部再将本班同学的“道德币”于每周一、三、四晚上和周二下午，到学院的道德银行登记存入。

个人认为“道德银行”的推行弊大于利。有利的方面推行方已经说了。但有弊的问题在于，道德是抽象的，道德的行为往往不是为了“私利”，而“道德银行”的成立会让一些人完全为了“私利”而去完成“道德任务”，或者说是为了完成“道德任务”而去做一些道德的事，这样致使道德行为含有水分。另一方面，本来向来自愿去做道德的事的一些人，因为附加了“利益”，反而觉得失去了原有意义，可能导致对“这种道德行为”的反感。“道德银行”带有变相的强迫性，这似乎也预示着：道德是可以强迫的，你不道德就强迫你道德，强迫的道德还是道德吗？

1.道德不能用数字来衡量，同样是道德行为，为何道德币的获得不同，精确的判断标准在哪？

2.道德通常是不计回报的，为了道德币而产生的“道德行为”是真的吗，真有鼓励道德行为的作用吗。社会上的多数道德行为并没有显著的回报，那么道德银行的储户们将来离开了学校，还会继续去做道德行为吗。

3.是否有些人可以利用权力，多伪造几件好事，多获得一些道德币，来获得学校的奖励。

4.道德标准大家都一样吗（按理说，不同阶层的人有着不同的观念，道德也会略有不同，有些行为不是所有人都认可的）

5.道德行为不是奖励的依据表所能列完的，没被列出来的就不该受到表彰吗。

人们为什么会有成立道德银行的想法，这是因为大家对现代社会的文明道德体系感到失望，觉得人与人之间缺少信任和真诚，有道德危机感，人们急需一个可以给大家提供安全感和信赖感的平台来进行日常的生活和T作，这时候人们希望有一个可以把道德进行保存保证的机构，也就是成立道德银行。

现在是法治社会，但是法律不能代替比较人性化的道德，从“以德治国”的政策方针和“公民道德纲要”中，我们可以知道道德的重要性。存这个人人都说社会冷漠的时代，我们更加需要人人讲道德，让这个社会确立存诚信的基础上，人与人之间更为真诚。

如果成立道德银行可以解决人们的道德危机感的话，我赞成。但单纯一个道德银行就可以让诚信得到保证吗?我更相信通过道德宣传和道德教育等形成多方面的道德氛围，才能够缓解道德危机。道德素质的培养不是一朝一夕的事情，需要长时问的坚持。我相信我们中国作为礼仪之邦，在道德教育上有得天独厚的先天优势，我相信我们的未来会更好。

人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度.以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度

人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，它直接体现我国人民民主专政的国家性质，是建立我国其他国家管理制度的基础。

1．各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。民主选举是民主集中制的基础。选举权和被选举权是人民行使国家权力的重要标志。选民(在直接选举中)或选举单位(在间接选举中)有权依照法定程序选举代表，并有权依照法定程序罢免自己选出的代表，这对于保证各级人大真正按照人民的意志、代表人民的利益行使国家权力，是非常重要的。

2．人大和它的常委会集体行使国家权力，集体决定问题，严格按照民主集中制的原则办事。宪法规定了人大及其常委会的职权。按照这一规定，全国性的重大问题经过全国人大及其常委会讨论和决定，地方性的重大问题经过地方人大及其常委会讨论和决定，而不是由一个人或少数几个人决定，这就能使国家的权力最终掌握在全体人民手中。

3．国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，向它报告工作，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，在这个前提下，明确划分国家的行政权、审判权、检察权。这样，既能使我们国家的行政、审判、检察机关不脱离人民代表大会或者违背人民代表大会的意志而进行活动，又能使各个国家机关在法律规定的各自职权范围内独立负责地进行工作，形成一个统一的整体。

4．中央和地方国家机构职能的划分，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。全国人大和地方各级人大各自按照法律规定的职权，分别审议决定全国的和地方的大政方针。全国人大对地方人大不是领导关系，而是法律监督关系、选举指导关系和工作联系关系。国务院对各级地方政府是领导关系。全国人大和国务院决定的事情，地方必须遵照执行，同时给地方以充分的自主权。这样，既有利于统一领导，又有利于发挥地方积极性，加快社会主义现代化建设步伐。

5．我国是一个统一的多民族国家，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。民族区域自治地方的自治机关，一方面受中央和上级机关的领导，行使宪法赋予的一般地方国家机关的职权；另一方面享有宪法和法律赋予的自治权。这样，就能够把各民族紧密地团结在一起，保障国家的独立和繁荣。

1、全国人大代表人数过多而会期过短，一年只开一次会议，近3000人坐在一起开会，在两个星期内讨论不出什么来。西方国家的议会一年的开会会期差不多有半年。

2、全国人大的常设机构全国人大常委会组成人员的人数又太少，只有100多人，而其权力却很大，因此其代表性不够广泛，另外每隔两个月才开一次会，会期5天左右，这也不够充分讨论。

4、由于全国人大代表人数过多会期过短，因此在开会的时候无法让代表在大会上发表自己的意见，只能在本代表团内小范围发言。也不能在大会上对其他国家机关进行面对面直接发问质询，而只是被动的坐在位子上审议干巴巴的工作报告。

5、全国人大代表是由省一级的人大选举产生的，与普通民众没有任何关系，因此，其代表性不够。

7、全国人大代表都不是专职代表，而是兼职。日常主要从事其它的工作，工作繁重，很多人只到了快开全国人大会议时才会想起自己是代表，因此平时履行代表义务职责的时间并不多，联系选民以了解民情的机会很少。另外，其参政议政的能力并不一定高，因为在选举全国人大代表时，名单基本上是已经指定好的，当选的标准是在某个行业或部门业绩突出的优秀人员，而不是看其政治参与能力水平的高低。这样，造成全国人大代表的素质良莠不齐。

（1）人大代表的选举。我国的选举法规定，实行差额选举的比例是25%——50%；推荐代表候选人的单位有政党、团体和10人以上的代表联名。在实践中，选举法的这一规定在很多地方得不到落实，事实上只有政党提名，而没有团体和代表提名，提名的代表候选人比例远远不到25%，甚至不足10%的差额。

（2）代表的素质问题，即人大代表的专职化问题。目前我国的各级人民代表大会组成人员较为复杂，有各级党政机关的要员，有社会各阶层的先进分子，有为祖国添得荣誉的科学家、知识分子、体育健将，甚至还有“掏粪工人”——当然，这里没有看不起下层百姓的意思，只是人大代表如果不识字，不懂政治或对政治没有兴趣的话，就不是合格的代表。代表民意和表达利益要求是最为重要的政治范畴。因此，人大代表应该实行专职化，即人民代表至少应该是懂政治并对政治有兴趣的政治活动家。代表身份不仅仅是一种政治荣誉，更重要的是一种政治责任。

（3）党与人大的关系问题。如何处理好党与人大的关系，这是我国党政分开的关键所在。从政治原则和程序上说，党委的决定必须经过人大的法定程序，获得人大同意，变成国家意志，制定为法律，才能成为国家权力，才能对政府和全社会有约束力，同时，必须加强人大对政府行为的监督和约束，使人大能够真正反映民意，代表民意，而不是标榜民主、为某些既定政策寻求合法性依据的橡皮图章。因此，必须完善党的执政方式，理顺党与人大的关系。

占座是大学校园普遍而又经典的特殊现象。人气极高的报告会，占座；重要 课程的课堂，占座；进餐高峰时期的食堂，占座；考试来临前的自习室、图书馆，占座；风味独特的小吃馆，占座；可以看到占座贯穿每一个大学生的生活。我们 以校园占座学习为例，可以经常看见这样一种现象，可以容纳百余人的教室，物 品排满却又空空如也，占了座的人不在座位，没占座的人找不到座位。

“占座” 的初衷，是为了有一个良好的学习环境与氛围，这无疑是一件好事。但如果占着 位却又空着座，就浪费了宝贵的自习“资源”，损害了其他同学的权益。占座反映了个人利益与公共利益的矛盾。占座的人提前用自己的物品对座位 进行标记，将公共的资源占为己有，使自己在任何需要的时候都有座位，以实现 个人利益。而其他同学却苦于座位已被占，只好无奈地走开，无法利用公共资源，从而公共资源不能被有效利用，公共利益受损。占座的同学们更注重个人利益却 忽略了公共利益，只意识到公共利益与个人利益之间的矛盾的对立属性，而没能 意识到公共利益与个人利益之间的矛盾的统一属性。其实，如果同学们都不占座，那么就不会出现大量资源被闲置的现象，资源多了，同学们也就不用占座了，这 样公共利益实现最终个人利益也实现了。占座也是一种不公平现象，因为占座的同学可以迟到却坐在前排，而没占座 的来得很早却只能坐在后面。马克思劳动价值论认为，创造价值的唯一要素是劳 动。课堂座位是大家共知共有，谁都没有付出特别的劳动去换取，不可能因为标 记座位就宣告是你的，最为公平的，就是谁坐在座位上就代表他一个人，宣告他 所坐的一张座位暂时归他所使用。有效解决大学生占座问题不仅需要相关制度的约束，还需要提高我们的自身 修养。作为大学生的我们，在重视维护自身权益的同时要能处处为他人着想，有 一定的集体意识，以公共利益为先。形成一种良好的风气，养成好的道德修养，最终受益的还是我们自己。我国是社会主义国家，共产主义是我们最崇高的社会 理想，而共产主义基本特征之一就是社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。我们是国家的未来，更要从自己做起，提高道德修养，向我们理想的社会迈进。

第三，占座，可以说是一种从众心理在作祟。很多人在一种无意识的模仿状态下将其“发扬”，大家都默认了占座的合理性，后来的人可能会因为没找到座位而感到气愤，但他也决不会去坐被人用纸条占了的位置。这个无形的游戏规则是大家都认可的，没有谁会刻意地破坏它。大家总想着去占座，并且要赶早，否则的话座位就都被人占去了。

占座所要引发我们的思考不仅仅在于它本身的利弊关系上，冷静下来思考，我们会发现更多。

第三篇：酸酸甜甜的初一

酸酸甜甜的初一

时光如水，岁月如流。时光早在不经意间从我们指间流过，滴在时间的流里，没有声音，没有影子。岁月好似一条有山上流下的溪流。而时光，岁月好似溪边枯树上的几片落叶。早在不经意间，悄然，落下。直到落到水面那一瞬间，才察觉，我已告别小学，步入初中„„

——题记

有人说，刚步入的初中是酸甜的。不过我觉得，成长总是酸甜苦辣，百味俱全。

篇一 青春痘作战篇

开学才三天，就发现，原本光滑的额头与脸上莫名地长出了几个小痘痘，拿去给抗痘多年的老姐去看，她用600度的眼镜看着我说：“同志，以我多年的抗痘经验来看嘛…你一定要记住一句话，努力抗痘，抗痘到底，还有，要相信！前途是光明的！说完，她便翻了个身继续睡她的回笼觉了。说罢，我去找了照镜子，果真感觉“前途无量”！垂头丧气地到达学校后，前面的同学们一看见我，笑得趴倒在桌子上，我气急败坏一声吼：“笑什么？我这叫青春！”一声大吼反而吸引了更多目光。无奈，环顾四周终于发现了与我同样但比我还要严重的陈XX（在此匿名），下课后，我便去向他请教他的抗痘经验，谁知，他说：“前途路漫漫。”（突然发现坐在我前面的那个人笑点真低）

看来，只好自己找方法了，有同学推荐我什么“洗面奶”什么„„唉，可怜，从扁扁的荷包里无奈地拿出了几张“毛爷爷”。接下来的几天里，“洗面奶”，“祛痘灵”擦来擦去就是不见好，有增无减，真是气死我也。

“痘痘应从根源治。”又有同学与我说。真是一语惊醒梦中人！油炸的！不吃！油多的！不吃！..不吃！每天一碗饭一盘番茄炒鸡蛋，几个水果。老妈说：“你正在长身体列！肿么可以吃这么少列？”老爸又说：“再不吃多一点，你可就长不高啦！”这是老姐就说：“他正在抗痘呢！不要管他。”老爸老妈一听这话，转身做别的事了。果然吃斋几天下来，痘痘少了一半，只有几粒“顽强”的仍停在头上。前天放学，路过一家小店，几个男生说：“今天我们请客啦！不吃白不吃啊！”这时一个同学走过来说：“去吃啊！”紧接着，平时看起来挺文静的刘XX也过来挖苦我说：“好像有人说要吃斋的！”我说：“是我啊！”接着头也不回地走了。终于，痘痘不见了，但我的脸却成了才菜黄色，走路摇摇晃晃。老姐走来对我说：“同志，青春不长，珍惜痘痘啊！“是啊，我是一个sunny boy，青春逝去，不再来啊！朋友，告别小学，步入初中，你可曾品尝成长的酸甜啊！

篇二 友谊天长地久

好朋友开学前对我说：她不在这个学校了，她即将去另一个学校，因为她要搬家了，他希望我们去帮她庆祝一下，最后一个与好友们共度的生日。就在今晚。我急忙跑去告诉另一个好友，那个好友又急忙跑去告诉另一个还好友，预计今晚人很多。好不容易熬到了晚上，我们在小区门口集合，我发现，来的人并不多。我们急忙往好友的家跑。

到了她家，发现她正在家里开心地看着电视，她妈妈一看我们来了，连忙把蛋糕打开。这时，许多好友都在她身边问：“你什么时候走呀？你什么时候会回来啊？”她笑着回答着，但她却在不经意间流下了一滴眼泪。好友们都惊慌失措，传说中的女强人，女汉子竟会流眼泪。

她看着我们个个惊慌的看着她，她大笑一声从冰箱里拿出一包巧克力酱，这是她特地要的，她说：“每一个人蘸一点点在蛋糕上画一点。”我第一个蘸了一点，在蛋糕上画了许多火柴人，有写了一个firends。她笑了，她说她去房间里那个东西，关上了门。我慢慢地走到房门口，听见门内传出了一阵阵地抽泣声。我没再听下去，慢慢地走到了厅里。过了一会儿。她出来了，眼边红红的，却强装镇定，看着我们用巧克力酱，画的画。

她笑了，再一次笑了，她告诉了我们，她即将去别的地方。她走出阳台门，在阳台上，望着天上那一轮明亮的圆月，她哭了。月光照在她的身上，也照在了我们的心底......岁月悠远绵长,不待铅华洗尽。

第四篇：初三生活

初三生活

我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。

数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。

首先是视点――中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在X、Y、√、×之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？

然后是视线――整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓患难见真情，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。

最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。

当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？

复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲，让有心人各自用自己的视线去看吧！身处其中的人是无法说全的，谁让我们正当初三呢！

第五篇：初三生活

初三生活

洛阳市伊川县白沙乡第三初级中学：董利乐

辅导老师：胡灵坡

刚进入中学时，这里有序的紧张差点让我背过气去，初三的学兄、学姐看到我们那可怜相，透过酒瓶瓶底一般厚的镜片盯着蓝天不无感慨地说：阿弟呀，你庆幸吧，因为你现在才刚——

入门

学兄、学姐们曾说过：初一是逛过来的，初二是撑过来的，初三是硬着头皮熬过来的。进入初三后，确实是，一切都变成了严厉的慈祥，这不，刚开学，凳子还没有坐热呢，各科老师那一摞摞的学习资料纷纷向我们砸来，临走之时还不忘说上一句——希望同学们能高度重视，态度决定一切，自己的前途就在自己的桌子上哦。就这样，初三的大门在我们根本还没有准备好的时候就被我们撞开了。面对如此多的作业，我们不由自主地叹息——

叛逆是这样炼成的

自打进入初三后的第一天起，我们就忙得不亦“乐”乎，三点一线（教室、厕所、寝室）一般现在时，视力急降现在进行时，失眠烦燥现在完成时，面黄肌瘦将来完成时。除了书本上那些必须尽力吸收的知识外，还要去消化各种资料书上的精华；除了要按时到校完成老师布置的作业外，还要时时去辅导班补充营养；除了要防范老师的实战大练兵——月考外，还要倍加提防那些乡里、县里举行的大型竞赛。不过因为是初三嘛，所以我们从来没敢发过牢骚，我们仅仅是在老师讲课时突然想起蓝天的高远、河水的清澈、白云的自由、小鸟的吟唱，然而这只不过是美好的想像而已，因为我们知道不经过高温高压的作用，铁矿石不会变成钢板。虽说如此，但时间怎能“虚度”呢？我们非常清楚什么叫——

忙里偷闲

一次语文测试过后，全班同学几乎全部中箭落马，只有少数几个同学还能艰难站立，但伤势也不轻，看到如此不争气的我们，语文老师特意为我们兼了一堂政治课，这样的无味，促使我在百分之一秒内摸出一本以前没有读完的小说——《儒林外史》聚精会神地看了起来，不过，老师那比雷达还精确的眼睛可绝不只是看书读报的，一堂课下来，共有12位难民加入到被征调戍边的行列，武器——纸、笔，重任——两千字的情况说明书。每每我们遍体鳞伤回到难民营的时候，总有一群铁哥们上前嘘寒问暖；每每此时也让我感激涕零，不知所言；每每此时难民营的勇士们也最为精诚团结、众志成城，如同声援汶川大地震；每每此时，我们都有共同的——

假日畅想

有时候，父母是雷，老师是雨，他们一齐在你的天空中演绎着一场双赢的天气。这不，“十一”长假，全校放假七天，当听到这个消息，同学们个个高呼万岁，余音绕梁，三咂不息，忽然，老班数学老师健步登上讲台，“咳”了两声，难民营里顿时满座寂然，无敢哗者。“放假了，祝大家玩得愉快，但不能过于放松，我这里有一点作业，√2(√2=1.41421„„)意思意思而已，返校后检查。”老班圆甜的男低音刚刚刹车，英语老师雄赳赳，气昂昂的男高音已冲入追尾„„等到难民营门前冷落鞍马稀之时，我们手中只不过才多了三十多份试卷而已。哼，将在外，君命有所不受，我定玩你个天也翻来地也覆。谁料，回到家父母的第一句话就是：不准看电视，老师发的试卷必须做完。原来老班早就电话通知了父母，让父母做我们的督察官了。

怎么样，初三的生活够充实的吧？！