酸酸甜甜过春季(400字)作文（推荐）

第一篇：酸酸甜甜过春季(400字)作文（推荐）

精选作文:酸酸甜甜过春季(400字)作文

春光明媚，柳绿花红，四季之首春天来做客了，冬眠的小动物都起床了，当然小熊阿豆也不例外。一大早它睁开了朦胧的睡眼，开启了他的春季之旅。

首先的任务是摘蘑菇送给妈妈，因为阿豆的妈妈很喜欢吃蘑菇。它来到蘑菇地，找了几个又大又肥美的蘑菇。走在去妈妈家的小路上，小熊阿豆高兴地又蹦又跳，手舞足蹈。好饿呀、饿&&。咦？这是谁的声音呢？阿豆拨开草丛，发现这声音是小松鼠妮妮发出来的。阿豆一问才知道，原来妮妮的家在树上，可就在一个下午那棵树被人类砍伐了。听到这小熊既很心酸又生气。它说；你去我家住吧，正好我也有个伴。’‘妮妮听了很开心，一个劲的说：谢谢你，谢谢你。小熊又把蘑菇给了妮妮，它们俩相视一笑，便去了熊妈妈家。

小熊把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸摸它的头，表扬了它。

一转眼到冬季了，阿豆帮助妮妮又盖了一座小房子。作为回报，妮妮送给了阿豆好多松果。该冬眠了。阿豆想，春季时再去拜访妮妮。当然，妮妮也是这样想的。四年级:时光狠 篇一：小学作文：酸酸甜甜我的最爱

酸酸甜甜我的最爱

冰糖葫芦是我一年四季的最爱。它就像我小学六年的生活、学习一样：一根竹签贯穿我的小学六年的生活学习里程，六颗晶莹透亮的山楂果散发出的诱人光泽，让我痴迷陶醉；酸酸甜甜的美味，让我回味无穷。

记得刚踏入小学的那一年，我吃到了我有生以来最美的冰糖葫芦，品尝到了

挑灯夜战，学海无涯苦作舟。终于功夫不负有心人，在刚刚结束的期中考试中，我迎来了丰硕的成果。家长会上，老师一个劲儿的表扬我的语言变成了妈妈听到的世界上最美的音乐，妈妈被陶醉了。家长会后，妈妈迫不及待的赶回家里，一把把我搂在怀里，拥抱着，?带着异样的声音连声说：“孩子，谢谢你„„”我也紧紧的抱着妈妈，由衷的对妈妈说：“谢谢妈妈！”

这就是冰糖葫芦的味道，酸酸甜甜，我的最爱。吃到嘴里，回味在心里，身心得到的愉悦，让我受益终生。

辅导老师：赵老师

篇二：酸酸甜甜过暑假

酸酸甜甜过暑假

玩滑板、打扑克牌、玩电脑??我的暑假生活酸酸甜甜。但有一天我希望那一天时光永不停歇，美好的一天，衷心但愿??时光永停这一刻。那是我和爸爸妈妈在一起算14点。比赛规则；摸两张牌放在桌子上，每人在摸三张牌。篇三：酸酸甜甜的作文课

赵老师的作文课之——酸酸甜甜篇

酸酸甜甜的作文课

这节作文课赵老师让同学们每人带了四个桔子。咦，难道要开桔子宴？我马上想起了那次吃饼干的作文课。果然，赵老师说：“上次吃饼干的作文课是香香的作文课，这次的作文课是酸酸甜甜的作文课。同学们一听就很兴奋，看着眼前这些大大小小的桔子，大家仿佛看见了一会儿自己和同学们一起轰轰烈烈吃桔子的场面。作文课开始了，只听赵老师说：“这节课我当学生，我找三个同学当老师为大家上这节酸酸甜甜的作文课。”同学们一听更高兴了。学生当老师上作文课，还是头一次听说，真有意思！

接下来，赵老师带同学们回忆了那节香香的作文课。赵老师说：“地球人都记得，先观察外包装，再观察饼干，最后大吃特吃，那还得写得好的先吃，故意馋着别人。”赵

老师还说：“一会儿要找的这三位老师是这样分工的：一位带大家观察桔子的外面，一位带大家游览桔子的里面，还有一位带大家——我就不说了，大家都知道。”同学们心领神会，齐声高喊：“吃——桔——子！”“对，”赵老师接着说：“这次讲课的老师可是有工资的哦。”啊？一听有工资，同学们的劲头更足了，一个个这个激动呀，好像工资此刻已经发到他们手里了似的。这么容易做的事，还有工资，谁不想干呀！教室里一下炸开了。等赵老师开始选人的时候，同学们争先恐后地举手示意。

哎，同学们的想象力还真是“丰富”呀。坐在王宇轩座位上的赵老师，（哦，这时应该改名为赵秀贞同学）对同学们这离谱的想象力实在是忍无可忍,也举手发言了，她首先纠正了前面同学的错误，“桔子怎么可能像鸡蛋呢，形状完全不一样嘛。桔子也不能像包子呀，包子有褶，而谁见过有褶的桔子？还有，桔子也不像皮球，皮球是圆溜溜的，桔子是扁的。”这几句话一出口，说的是掷地有声，句句在理。把同学们说的哑口无言，教室里顿时安静下来。同学们马上都对赵秀贞同学的回答充满了期待，想知道桔子到底像什么。

只见赵秀贞同学拿起一个桔子在手中左转右转，吊足了同学们的胃口之后，才慢条斯理地说出了自己的想法：“我觉得吧，桔子，像一个，小灯笼。”说这话的时候，底气似乎不太足。是不是话说出口的时候才发现桔子和灯笼也不是很像吧。不过这个答案比前面几个同学的都好，同学们哇的一声大叫以后就又去看自己的桔子了。

这时，胖胖的梁贺淇举手了，他给王老

师提了个建议：“我说王老师，别忘了，这桔子还有味道呢，赶快让我们闻一闻吧。”王老师立刻采纳了他的建议。“好，同学们，你们闻一闻桔子的味道吧。”此话一出，同学们立刻把桔子放在自己的鼻子面前，使劲儿吸着气，恨不得一口气把桔子吸进自己的鼻子里。

等发表意见的时候我可是大开眼界了，王睿锡说他的桔子有菠萝的味道，这个还可以理解，陈一瑞说他的桔子有蜂蜜的味道，这个也勉强可以接受吧，最不靠谱的是张泽阳的回答，她居然举着她的桔子宣称她的桔子有薄荷的味道。天哪！这也太离谱了吧，谁们家桔子是薄荷味的呀，难道她们家的桔子全都在薄荷茶里泡过了吗，还是带着皮泡的？总之，大家现在已经馋的不行了，管他到底什么味的，都想赶快把桔子皮剥开看看里面什么样，如果看完了就能马上吃，那就更好喽。

一阵阵酸酸甜甜的桔子味扑鼻而来，一下子充满了教室里的各个角落。在葛老师的指引下，同学们看出了穿着衣服的桔子和没穿衣服的桔子的区别，不仅数出了自己桔子瓣的个数大肆炫耀了一番，还看到了桔子瓣们紧紧围抱在一起的样子，想象着它们是亲密团结的一家人，谁也不愿和谁分开。

说实在的，这么诱人的水果摆在眼前，这么动人的芳香飘在身边，此刻大家哪还有心情仔细观察和尽情想象呀，都在盼望

下页 余下全文篇四：酸酸甜甜的初一

酸酸甜甜的初一

时光如水，岁月如流。时光早在不经意间从我们指间流过，滴在时间的流里，没有声音，没有影子。岁月好似一条有山上流下的溪流。而时光，岁月好似溪边枯树上的几片落叶。早在不经意间，悄然，落下。直到落到水面那一瞬间，才察觉，我已告别小学，步入初中?? ——题记

有人说，刚步入的初中是酸甜的。不过我觉得，成长总是酸甜苦辣，百味俱全。

篇一 青春痘作战篇

开学才三天，就发现，原本光滑的额头与脸上莫名地长出了几个小痘痘，拿去给抗痘多年的老姐去看，她用600度的眼镜看着我说：“同志，以我多年的抗痘经验来看嘛„你一定要记住一句话，努力抗痘，抗痘到底，还有，要相信！前途是光明的！说完，她便翻了个身继续睡她的回笼觉了。说罢，我去找了照镜子，果真感觉“前途无量”！垂头丧气地到达学校后，前面的同学们一看见我，笑得趴倒在桌子上，我气急败坏一声吼：“笑什么？我这叫青春！”一声大吼反而吸引了更多目光。无奈，环顾四周终于发现了与我同样但比我还要严重的陈xx（在此匿名），下课后，我便去向他请教他的抗痘经验，谁知，他说：“前途路漫漫。”（突然发现坐在我前面的那个人笑点真低）

看来，只好自己找方法了，有同学推荐我什么“洗面奶”什么??唉，可怜，从扁扁的荷包里无奈地拿出了几张“毛爷爷”。接下来的几天里，“洗面奶”，“祛痘灵”擦来擦去就是不见好，有增无减，真是气死我也。

“痘痘应从根源治。”又有同学与我说。真是一语惊醒梦中人！油炸的！不吃！油多的！不吃！..不吃！每天一碗饭一盘番茄炒鸡蛋，几个水果。老妈说：“你正在长身体列！肿么可以吃这么少列？”老爸又说：“再不吃多一点，你可就长不高啦！”这是老姐就说：“他正在抗痘呢！不要管他。”老爸老妈一听这话，转身做别的事了。果然吃斋几天下来，痘痘少了一半，只有几粒“顽强”的仍停在头上。前天放学，路过一家小店，几个男生说：“今天我们请客啦！不吃白不吃啊！”这时一个同学走过来说：“去吃啊！”紧接着，平时看起来挺文静的刘xx也过来挖苦我说：“好像有人说要吃斋的！”我说：“是我啊！”接着头也不回地走了。终于，痘痘不见了，但我的脸却成了才菜黄色，走路摇摇晃晃。老姐走来对我说：“同志，青春不长，珍惜痘痘啊！“是啊，我是一个sunny boy，青春逝去，不再来啊！朋友，告别小学，步入初中，你可曾品尝成长的酸甜啊！篇二 友谊天长地久

好朋友开学前对我说：她不在这个学校了，她即将去另一个学校，因为她要搬家了，他希望我们去帮她庆祝一下，最后一个与好友们共度的生日。就在今晚。我急忙跑去告诉另一个好友，那个好友又急忙跑去告诉另一个还好友，预计今晚人很多。好不容易熬到了晚上，我们在小区门口集合，我发现，来的人并不多。我们急忙往好友的家跑。

到了她家，发现她正在家里开心地看着电视，她妈妈一看我们来了，连忙把蛋糕打开。这时，许多好友都在她身边问：“你什么时候走呀？你什么时候会回来啊？”她笑着回答着，但她却在不经意间流下了一滴眼泪。好友们都惊慌失措，传说中的女强人，女汉子竟会流眼泪。

她看着我们个个惊慌的看着她，她大笑一声从冰箱里拿出一包巧克力酱，这是她特地要的，她说：“每一个人蘸一点点在蛋糕上画一点。”我

第二篇：包含-”过”-字的成语

1▲八仙过海，各显神通 △bāxiānguîhǎi，gâxiǎnshãntōng △典故：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。△出处：明·吴承恩《西游记》第八十一回：“正是八仙同过海，独自显神通。” △例子：我如今与舍弟分开，这弟兄们是～。我叫舍弟看看我的过法。（清·李绿园《歧路灯》第六十八回）

2▲白驹过隙

△báijūguîxì △典故：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。△出处：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。” △例子：～，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。（明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第二回）

3▲百代过客

△bǎidàiguîkâ △典故：指时间永远流逝。△出处：唐·李白《春夜宴从弟桃花园序》：“夫天地者，万物直逆旅也；光阴者，百代直过客也。” 4▲闭门思过

△bìmãnsīguî △典故：过：过失。关起门来反省。△出处：《汉书·韩延寿传》：“因入卧传舍，闭閤思过。”三国蜀·诸葛亮《黜来敏教》：“自谓能敦厉薄俗，帅之以义。今既不能，表退职，使闭门思愆。” △例子：小仙自知身获重罪，追悔莫及，惟有～，敬听天命。（清·李汝珍《镜花缘》第六回）5▲补过拾遗

△bǔguîshíyí △典故：拾遗：纠正帝王的过失。填补、纠正帝王的过失。也指匡正、改掉自己的过失、缺点。△出处：《汉书·汲黯传》：“出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。” 6▲不过尔尔

△bùguîěrěr △典故：尔（前）：如此，这样；尔（后）：通“耳”，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。△出处：明·胡应麟《诗薮·杂编六·中州》：“金人一代制作不过尔尔。” △例子：白狼竟露布讨袁，斥为神奸国贼，文辞工炼，相传为陈琳讨曹，～。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十回）

7▲不求有功，但求无过

△bùqiúyǒugōng，dànqiúwúguî △典故：不要求立功，只希望没有错误。△例子：总而言之，一句话，现在的情形，我～。（《晚清文学丛钞·中国现在记》第二回）8▲才气过人

△cáiqìguîrãn △典故：才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。△出处：《史记·项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆己惮籍矣。” 9▲才识过人

△cáishíguîrãn △典故：才能和见识超过一般人。△出处：元·马致远《荐福碑》第四折：“果然不干我事，是兄弟才识过人。” 10▲操之过急

△cāozhīguîjí △典故：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。△出处：《汉书·五行志中之下》：“遂要崤，以败秦师，匹马觭轮无反者，操之急也。” △例子：杨嗣昌和高起潜都没生气，劝他不要～，对作战方略要慢慢详议。（姚雪垠《李自成》第一卷第二章）

11▲朝过夕改

△zhāoguîxīgǎi △典故：形容改正错误快。△出处：《汉书·翟方进传》：“朝过夕改，君子与之。” 12▲大喜过望

△dàxǐguîwàng △典故：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。△出处：《汉书·黥布传》：“出就舍，张御食饮从官如汉王居，布又大喜过望。” △例子：灿若灯下一看，正是前日相逢之人，不觉～，方才放下了心。（明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十六）

13▲代人受过

△dàirãnshîuguî △典故：受：承受，担待；过：过失，过错。替别人承担过错的责任。△例子：各省系军阀慑于人民的巨大力量，都不肯～，曹辊也就不敢一意孤行。（陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》）

14▲刀过竹解

△dāoguîzhújiě △典故：刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。△例子：后来，果然办得水到渠成，～。（清·李绿园《歧路灯》第五回）15▲得过且过

△dãguîqiěguî △典故：且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。△出处：元·无名氏《小孙屠》第四出：“孩儿，我听得道你要出外打旋，怕家中得过且过，出去做甚的？” △例子：但是吃烟人的脾气，总是～，那一个是真心肯戒。（清·彭养鸥《黑籍冤魂》第一回）16▲风流罪过

△fēngliúzuìguî △典故：风流：原为封建士大夫的所谓风雅。原指因为风雅而致的过错。后也指因搞男女关系而犯下的罪。△出处：《北齐书·郎基传》：“在官写书，亦是风流罪过。” △例子：公瑾教我十日办完，工匠料物，都不应手，将这一件～，明白要杀我。（明·罗贯中《三国演义》第四十六回）

17▲福过灾生

△fúguîzāishēng △典故：幸福到了极点就转化为灾祸。△例子：明公功名到此，已无可加，急流勇退，此其时矣。直待～，只恐悔之无及。（明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十九）

18▲改过不吝

△gǎiguîbùlìn △典故：吝：可惜。改正错误态度坚决，不犹豫。△出处：《尚书·仲虺之诰》：“改过不吝。”唐·陆贽《奉天论延访朝臣表》：“述汤之所以王，则曰：‘用人惟己改过不吝。’言能纳谏也。” 19▲改过迁善

△gǎiguî qiān shàn △典故：改正错误，变成好的。指去恶就善。△出处：《周易·益》：“君子以见善则迁，有过则改。” 20▲改过自新

△gǎiguîzìxīn △典故：自新：自觉改正，重新做人。改正错误，重新做起。△出处：《史记·孝文本纪》：“妾伤夫死者不可复生，刑者不可复属，虽复欲改过自新，其道无由也。” △例子：子能～，弃越归吴，寡人必当重用。（明·冯梦龙《东周列国志》第八十回）21▲肝胆过人

△gāndǎnguîrãn △典故：胆量超过一般人。比喻有勇气，有血性。22▲供过于求

△gōngguîyúqiú △典故：供给的数量比需要的多。23▲观过知仁

△guānguîzhīrãn △典故：察看一个人所犯过错的性质，就可以了解他的为人。△出处：《论语·里仁》：“人之过也，各于其党，观过，斯知仁矣。” △例子：～，斯亦可矣。（明·李贽《初潭集·君臣七》）24▲过而能改

△guîãrnãnggǎi △典故：有了错误就能改正。△出处：《左传·宣公二年》：“吾知所过矣，将改之。稽首而曰：‘人谁无过，过而能改，善莫大焉。’” 25▲过河拆桥

△guîhãchāiqiáo △典故：自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。△出处：元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。” △例子：祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四）

26▲过河卒子

△guîhãzúzǐ △典故：象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。比喻只能前进，不能后退。27▲过化存神

△guîhuàcúnshãn △典故：过：经过；存：保存，具有。圣人所到之处，人民无不被感化，而永远受其精神影响。△出处：《孟子·尽心上》：“夫君子所过者化，所存者神，上下与天地同流。” 28▲过江之鲫

△guîjiāngzhījì △典故：比喻某种时兴的事物多得很。△出处：东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。29▲过街老鼠

△guîjiēlǎoshǔ △典故：比喻人人痛恨的坏人。30▲过路财神

△guîlùcáishãn △典故：比喻暂时经手大量钱财的人。31▲过目不忘

△guîmùbùwàng △典故：看过就不忘记。形容记忆力非常强。△出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则育，过目不忘。” △例子：公～，真天下奇才也！（明·罗贯中《三国演义》第六十回）32▲过目成诵

△guîmùchãngsîng △典故：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。△出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则诵，过目不忘。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖司，书过目即成诵。” △例子：天资高妙，～，出口成章。（明·冯梦龙《警世通言》卷三）33▲过桥抽板

△guîqiáochōubǎn △典故：比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。△例子：只要你不要～，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回）

34▲过甚其词

△guîshânqící △典故：词：话，言词；甚：超过。指话说得过分，不符合实际情况。△例子：赵伯韬藐然摇了一下头，再坐在沙发里架起了腿，只淡淡地说了四个字：“～。”（茅盾《子夜》九）

35▲过庭之训

△guîtíngzhīxùn △典故：用以指父亲的教诲。△出处：《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。” 36▲过屠门而大嚼

△guîtúmãnãrdàjiáo △典故：屠门：肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。△出处：汉·桓谭《新论》：“人闻长安乐，则出门而向西笑；知肉味美，则对屠门而大嚼。”三国魏·曹植《与吴质书》：“过屠门而大嚼，虽不得肉，贵且快意。” △例子：她做母亲的至少也该让孩子们到马路上睁大了惊异的眼睛，聊且“～”。（茅盾《过年》）

37▲过为已甚

△guîwãiyǐshân △典故：过：过分；为：做；已甚：过头。做得太过分。△出处：《孟子·离娄下》：“仲尼不为已甚者。” △例子：如能实行以上十二条，则事态自然平复，我们共产党和全国人民，必不～。（毛泽东《为皖南事变发表的命令和谈话》）

38▲过五关，斩六将

△guîwǔguān，zhǎnliùjiàng △典故：比喻克服重重困难。39▲过隙白驹

△guîxībáijū △典故：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。△出处：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。” △例子：恁兄弟一片功名心更速，岂不闻光阴如～。（元·马致远《荐福碑》第一折）40▲过眼烟云

△guîyǎnyānyún △典故：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。△出处：宋·苏轼《宝绘堂记》：“见可喜者，虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。” △例子：论起荣华富贵，原不过是～。（清·曹雪芹《红楼梦》第一百十八回）41▲过犹不及

△guîyïubùjí △典故：过：过分；犹：象；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。△出处：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’” △例子：据老夫看来：这是“～”。大约两耳过长，反觉没用。（清·李汝珍《镜花缘》第十四回）

42▲悔过自新

△huǐguîzìxīn △典故：悔：悔改；过：错误；自新：使自己重新做人。悔恨以前的过失，决心重新作人。△出处：《史记·吴王濞列传》：“于古法当诛，文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新。《新唐书·冯元常传》：“元常喻以恩信，约悔过自新，贼相率脱甲而缚。” △例子：只要你真能～，本部堂可以饶你的活命。（郭沫若《南冠草》第一幕）43▲计功补过

△jìgōngbǔguî △典故：计：考定。过失。考定一个人的功绩以弥补其过失。△出处：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：“齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。” 44▲计过自讼

△jìguîzìsîng △典故：检讨自己的过错而内心自责。△出处：《论语·公冶长》：“吾未能见其过而内自讼者也。” 45▲将功补过

△jiānggōngbǔguî △典故：用功劳来补偿过错。△出处：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：“齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。” △例子：诸君或世受国恩，或为今上所识拔，均应同心戮力，～，以报陛下。（姚雪垠《李自成》第二卷第二十一章）

46▲矫枉过正

△jiǎowǎngguîzhâng △典故：把弯的东西扳正，又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。△出处：《后汉书·仲长统传》：“逮至清世，则复入矫枉过正之检。” △例子：或有避其谤者，又每～，至坐视儿女之放纵，而不一置问。（清·蒲松龄《聊斋志异·细柳》）

47▲进思尽忠，退思补过

△jìnsījìnzhōng,tuìsībǔguî △典故：在朝廷做官，就忠心耿耿报效君主；辞官隐退时，就反省自己，以弥补过失。△出处：《左传·宣公十二年》：“林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？” 48▲救过补阙

△jiùguîbǔquē △典故：阙：同“缺”，不足，缺点。挽救过错，弥补不足。△出处：《晋书·潘岳传》：“故箴规之兴，将以救过补阙，然犹依违讽喻，使言之者无罪，闻之者足以自诫。” 49▲老鼠过街，人人喊打

△lǎoshǔguîjiē，rãnrãnhǎndǎ △典故：比喻害人的东西，大家一致痛恨。△例子：犯罪分子必须悬崖勒马，否则将变成～。50▲瞒天过海

△mántiānguîhǎi △典故：用欺骗的手段在暗地里活动。△出处：清·无名氏《三十六记》：“瞒天过海。” 51▲蒙混过关

△mãnghùnguîguān △典故：用欺骗的手段逃避询问或审查。52▲名过其实

△míngguîqíshí △典故：名声超过实际才能。△出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷一：“故禄过其功者削，名过其实者损。” 53▲泥菩萨过江

△nípúsàguîjiāng △典故：表示连自己也保不住，更谈不上帮助别人。54▲骐骥过隙

△qíjìguîxì △典故：形容时间过得飞快。△出处：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。” 55▲秋风过耳

△qiūfēngguîěr △典故：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。△出处：汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》：“富贵之于我，如秋风之过耳。” △例子：那一个不指皇天各般说咒，恰似～早休休。（元·关汉卿《救风尘》第二折）56▲人非圣贤，孰能无过 △rãnfēishângxián，shúnãngwúguî △典故：旧时指一般人犯错误是难免的。△出处：《左传·宣公二年》：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。” 57▲容头过身

△rïngtïuguîshēn △典故：只要头容得下，身子就过得去。比喻得过且过。△出处：《后汉书·西羌传》：“今三郡未复，园陵单外，而公卿选懦，容头过身。” 58▲如风过耳

△rúfēngguîěr △典故：象风在耳边吹过一样。比喻漠不关心，不相关涉。△出处：汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》：“富贵之于我，如秋风之过耳。” △例子：凤孙听了这些话，倒也～，毫不在意。（清·曾朴《孽海花》第二十三回）59▲三个臭皮匠，赛过诸葛亮 △sāngâchîupíjiàng，sàiguîzhūgěliàng △典故：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。60▲三过其门而不入

△sānguîqímãnãrbùrù △典故：原是夏禹治水的故事，后比喻热心工作，因公忘私。△出处：《孟子·离娄下》：“禹、稷当平世，三过其门而不入。” 61▲声闻过情

△shēngwãnguîqíng △典故：名声超过实际。△出处：《孟子·离娄下》：“声闻过情，君子耻之。” 62▲时过境迁

△shíguîjìngqiān △典故：迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。△例子：凡我国民，应尽吾雪耻这天职，并望勿为五分钟之热度，～，又复忘怀，则吾国真不救矣。（蔡东藩、许廑父《民国演义》第一０六回）

63▲使功不如使过

△shǐgōngbùrúshǐguî △典故：使：用。使用有功绩的人，不如使用有过失的人，使其能将功补过。△出处：《后汉书·索卢放传》：“太守受诛，诚不敢言，但恐天下惶惧，各生疑变。夫使功者不如使过，原以身代太守之命。” 64▲事过境迁

△shìguîjìngqiān △典故：境：境况；迁：改变。事情已经过去，情况也变了。△出处：清·颐琐《黄绣球》第三回：“黄绣球与黄通理事过境迁，已不在心上。” 65▲水过鸭背

△shuǐguîyābâi △典故：比喻事过之后没有留下一点痕迹。66▲退思补过

△tuìsībǔguî △典故：退思：退朝后检查自己的言行；过：过失，错误。表示事后省察自己的言行，有没有错误必须补正的地方。△出处：《左传·宣公十二年》：“林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？” △例子：故必进思尽忠。～，庶几无愧于夙夜在公之义。（清·无名氏《杜诗言志》卷五）67▲微过细故

△wēiguîxìgù △典故：微小的过失和事故。△出处：《三国志·魏书·中山恭王传》：“其微过细故，当掩覆之。” 68▲文过饰非

△wãnguîshìfēi △典故：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。△出处：《论语·子张》：“小人之过也必文。”《庄子·盗跖》：“辩足以饰非。”唐·刘知几《史通·惑经》：“岂与夫庸儒末学，文过饰非，使夫问者缄辞社口，怀疑不展，若斯而已哉？” △例子：其实错了就老实自己承认，倒是精神安泰的事情；～是最苦痛的勾当。（邹韬奋《论文、杂感、随笔·硬吞香蕉皮》）

69▲闻过则喜

△wãnguîzãxǐ △典故：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。△出处：《孟子·公孙丑上》：“子路人告之以有过则喜。” 70▲烟云过眼

△yānyúnguîyǎn △典故：象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物，不必重视。△出处：宋·苏轼《宝绘堂记》：“见可喜者，虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。” △例子：余于器玩不甚留意，后为人取去，～矣。（清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十七）71▲言过其实

△yánguîqíshí △典故：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。△出处：《三国志·蜀书·马良传》：“马谡言过其实，不可大用。” △例子：我不能不将他们那旗人的历史对你讲明，你好知道我不是～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回）

72▲掩鼻而过

△yǎnbíãrguî △典故：捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。△出处：《孟子·离娄下》：“西子蒙不洁，则人皆掩鼻而过之。” 73▲雁过拔毛

△yànguîbámáo △典故：比喻人爱占便宜，见有好处就要乘机捞一把。74▲雁过留声

△yànguîliúshēng △典故：比喻留名声于身后。75▲有过之，无不及

△yǒuguîzhī，wúbùjí △典故：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。76▲有过之而无不及

△yǒuguîzhīãrwúbùjí △典故：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。△例子：自古以来，做官越做越富，教书越教越穷。到了中华民国，更是～。（杨沫《青春之歌》第二部第二十七章）

77▲雨过天青

△yǔguîtiānqīng △典故：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。△出处：明·谢肇涮《文海披沙记》：“御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’” △例子：那个软烟罗只有四样颜色：一样～，一样秋色香，一样松绿的，一样就是银红的。（清·曹雪芹《红楼梦》第四十回）

78▲雨过天晴

△yǔguîtiānqíng △典故：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。△出处：明·谢肇涮《文海披沙记》：“御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’” △例子：～的早晨，空气清新极了。79▲云过天空

△yúnguîtiānkōng △典故：比喻事情已经过去，一切恢复平静。80▲云烟过眼

△yúnyānguîyǎn △典故：象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物，不必重视。也指荣华富贵转眼已成过去。△出处：宋·苏轼《宝绘堂记》：“见可喜者，虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。” 81▲招摇过市

△zhāoyáoguîshì △典故：招摇：张扬炫耀；市：闹市，指人多的地方。指在公开场合大摇大摆显示声势，引人注意。△出处：《史记·孔子世家》：“居卫月余，灵公与夫人同车，宦者雍渠参乘，出，使孔子为次乘，招摇市过之。” △例子：这几个人，穿着奇装异服，～，得意洋洋。82▲枕席过师

△zhěnxíguîshī △典故：师：军队。军队从桥上渡河，如在枕席上通过那样安稳而容易。△出处：《汉书·赵充国传》：“治湟陿中道桥，令可至鲜水，以制西域，信威千里，从枕席上过师，十一也。” 83▲知过必改

△zhīguîbìgǎi △典故：认识到自己错了就一定要改。△出处：《论语·子罕》：“过则勿惮改。”南朝梁·周兴嗣《千字文》：“知过必改，得能莫忘。” △例子：是呀，我是个旧脑瓜子，我是个夹生饭，往后我～。（周立波《暴风骤雨》第二部·十）84▲走过场

△zǒuguîchǎng △典故：形容办事只在形式上过一下，却不实干。

第三篇：高一叙事作文酸酸甜甜就是军训

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高一叙事作文:酸酸甜甜

就是军训

第一次参加军训，第一次体会其中滋味。

虽然我对军训之苦有了心理准备，但，也只是心理准备。

军训第一课是军姿，说实话，自打娘胎起，我就没做过那种站姿，不止“程序”复杂，“传染病毒”更是快而狠啊，摆军姿，要“抬头挺胸，四指并拢，中指贴裤缝，拇指紧贴食指第二节两腿挺直，手臂自然下垂，两肩向后张，身体微向前倾”这么多的“程序”，我都快“死机”了。这样站着坚持不了几分钟，我全身都酸，看来是“中了病毒”了。

第一天上午，就有人因为得罪唐僧还傻傻地去偷孙悟空的金箍咒戴在头上而被唐僧念得头晕了。不过还好，出家人以慈悲为怀。于是他过了一会就没事了。(厉害吧，我们班的！)

到了第三天，我们好像时空倒流，来到了火焰山。这哪里是阳光普照大地，根本就是强光猛照大地，由于军训，不知谁特地请来了军训受苦方面鼎鼎有名、万人仰仗、高高在上的资深专家――太阳先生。太阳先生果然名不虚传，不攻则已，攻则攻心。弄得我们是外面晒黑内心喊苦。在下真是佩服之至啊！

军训之甜：

本人久闻军人之严肃，称之为军威。不过，“稀有动物”还是有的。

第一天上午开始时看到军人们的表演，我确实不寒而粟，多么严肃啊！这下惨了，看来不被送去医院一定是万幸了。不过令我们全体都伸手去拿回因高兴而跳出去的心的是：我们的教官很顺和。在他的带领下，我们没有感到军人的冷酷无情，倒觉得是大哥哥在照看小弟弟小妹妹一样。

他教得很认真，仿佛忘了周围的恶劣环境，也忘了我们只是学生，不是他那位严肃的总教官。他大可以胡乱应付了事，大不了最后说是我们太笨了教不会。然而，他没有，仍然认真地做着。他还很顾及我们的感受，让我们早做好早休息。我们做错了，他也没有摆出军人的样子大声斥责我们，而是仍用平常语调说出我们的不足，在烈日下一遍又一遍地做着规范的动作给我们示范，有些动作有难度，他就瞬间停顿，好让我们看清动作的做法，有的动作太快了，他则像电影慢放一样慢慢地做，好让我们明白。

不过到了第四天我们才发觉他原来很调皮。我们在休息时，当别的班经过我们那儿时，他就大喊：“立正”。那些班的同学们就傻傻地站立了，害得他们的教官目瞪口呆，反应不过来。接着就是我们班的哄堂大笑。我们的肚子疼不是军训训苦的，而是笑疼的。

第一次参加军训，第一次体会到生活中还有这种滋味。

第四篇：小学作文：酸酸甜甜我的最爱

酸酸甜甜我的最爱

冰糖葫芦是我一年四季的最爱。它就像我小学六年的生活、学习一样：一根竹签贯穿我的小学六年的生活学习里程，六颗晶莹透亮的山楂果散发出的诱人光泽，让我痴迷陶醉；酸酸甜甜的美味，让我回味无穷。

记得刚踏入小学的那一年，我吃到了我有生以来最美的冰糖葫芦，品尝到了第一颗山楂果的味道。老师就像妈妈一样呵护着我们，本来陌生的校园变成了我最最依恋的家园。老师那甜美的声音，甜美的微笑，让我对学习产生了浓厚的兴趣。有时候，虽然学习任务多了一些，作业负担重了一些，可是当我一听到家长热切期待的话语、看到老师微笑鼓励的眼神,心中那颗小山楂果酸酸的滋味就立即被甜甜的美味代替，越嚼越香。

就这样我用心品尝着这越嚼越香的美味营养的颗颗山楂果，不知不觉已经剩下最后一颗了，我该怎样品味这最后一颗山楂果呢？今年暑假的时候我就听说，我们的语文老师要调走。这可怎么办呢？语文老师陪我们已经走过了五个春夏秋冬，我们师生之间结下了深厚的友谊，她是我心目中最好的老师。她走了，我们怎么办？我怎么办？好几次，我在梦中哭醒，哭着向一脸疑惑的妈妈要老师……开学的那一天，当我一下子看到我们可亲可敬的语文老师又出现在讲台上时，内心中的惊喜油然化作酸酸甜甜的冰糖葫芦味道，我用心品尝着，回味着……我暗下决心，一定要珍惜这来之不易的幸运，更加努力学习。我每天起早贪黑：白天，踏踏实实，书山有路勤为径；晚上，挑灯夜战，学海无涯苦作舟。终于功夫不负有心人，在刚刚结束的期中考试中，我迎来了丰硕的成果。家长会上，老师一个劲儿的表扬我的语言变成了妈妈听到的世界上最美的音乐，妈妈被陶醉了。家长会后，妈妈迫不及待的赶回家里，一把把我搂在怀里，拥抱着，?带着异样的声音连声说：“孩子，谢谢你……”我也紧紧的抱着妈妈，由衷的对妈妈说：“谢谢妈妈！”

这就是冰糖葫芦的味道，酸酸甜甜，我的最爱。吃到嘴里，回味在心里，身心得到的愉悦，让我受益终生。

辅导老师：赵老师

第五篇：我是酸酸甜甜的杨梅(500字)作文

精选作文:我是酸酸甜甜的杨梅(500字)作文

慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪

远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩。

别看样子小又小，味道可是酸又甜。

你知道我是谁吗？对了，我就是酸酸甜甜的杨梅。

五月的时候，下过几场蒙蒙细雨，我的妈妈杨梅树带着它狭长的叶子，在雨雾中欢笑着，贪婪地吮吸着春天的甘露。在妈妈的树枝间，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我们的兄弟姐妹。我们在微风的吹拂下，像一个个爱捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在阳光下，我们又像一串串玉珍珠，一串串青里透红的珍珠，晶莹闪光。我不时从绿叶丛中好奇地探着头，欣赏着令人欣喜的人间世界。

端午节过后，杨梅树上挂满了长大的我和我们的兄弟姐妹。我长着圆圆的身子，和桂圆一样大，我遍身生着小刺。等我渐渐老了，刺也渐渐软了，平了。人们摘一个放进嘴里，舌尖触到我那平滑的刺，使人们感到细腻而且柔软。

我的生长情况是这样的：我先是绿绿的，再是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。我不是真的变黑，因为太红了，所以人们看到我是黑的。人们轻轻咬开我的身体，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的血。没有成长完毕的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。可是，你们也不要多吃，吃的太多，你们会发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

怎么样？听了我的自述，你也喜欢吃我了吗？五年级:郑嘉琪 篇一：我是酸酸甜甜的杨梅

我是酸酸甜甜的杨梅

慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪

远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩。

别看样子小又小，味道可是酸又甜。

你知道我是谁吗？对了，我就是酸酸甜甜的杨梅。

五月的时候，下过几场蒙蒙细雨，我的妈妈——杨梅树带着它狭长的叶子，在雨雾中欢笑着，贪婪地吮吸着春天的甘露。在妈妈的树枝间，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我们的兄弟姐妹。我们在微风的吹拂下，像一个个爱捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在阳光下，我们又像一串串玉珍珠，一串串青里透红的珍珠，晶莹闪光。我不时从绿叶丛中好奇地探着头，欣赏着令人欣喜的人间世界。

端午节过后，杨梅树上挂满了长大的我和我们的兄弟姐妹。我长着圆圆的身子，和桂圆一样大，我遍身生着小刺。等我渐渐老了，刺也渐渐软了，平了。人们摘一个放进嘴里，舌尖触到我那平滑的刺，使人们感到细腻而且柔软。我的生长情况是这样的：我先是绿绿的，再是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。我不是真的变黑，因为太红了，所以人们看到我是黑的。人们轻轻咬开我的“身体”，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的“血”。没有成长完毕的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。可是，你们也不要多吃，吃的太多，你们会发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

怎么样？听了我的自述，你也喜欢吃我了吗？

五年级:郑嘉琪

篇二：酸酸甜甜的作文课

赵老师的作文课之——酸酸甜甜篇

酸酸甜甜的作文课

这节作文课赵老师让同学们每人带了四个桔子。咦，难道要开桔子宴？我马上想起了那次吃饼干的作文课。果然，赵老师说：“上次吃饼干的作文课是香香的作文课，这次的作文课是酸酸甜甜的作文课。同学们一听就很兴奋，看着眼前这些大大小小的桔子，大家仿佛看见了一会儿自己和同学们一起轰轰烈烈吃桔子的场面。

作文课开始了，只听赵老师说：“这节课我当学生，我找三个同学当老师为大家上这节酸酸甜甜的作文课。”同学们一听更高兴了。学生当老师上作文课，还是头一次听说，真有意思！

接下来，赵老师带同学们回忆了那节香香的作文课。赵老师说：“地球人都记得，先观察外包装，再观察饼干，最后大吃特吃，那还得写得好的先吃，故意馋着别人。”赵

老师还说：“一会儿要找的这三位老师是这样分工的：一位带大家观察桔子的外面，一位带大家游览桔子的里面，还有一位带大家——我就不说了，大家都知道。”同学们心领神会，齐声高喊：“吃——桔——子！”“对，”赵老师接着说：“这次讲课的老师可是有工资的哦。”啊？一听有工资，同学们的劲头更足了，一个个这个激动呀，好像工资此刻已经发到他们手里了似的。这么容易做的事，还有工资，谁不想干呀！教室里一下炸开了。等赵老师开始选人的时候，同学们争先恐后地举手示意。

哎，同学们的想象力还真是“丰富”呀。坐在王宇轩座位上的赵老师，（哦，这时应该改名为赵秀贞同学）对同学们这离谱的想象力实在是忍无可忍,也举手发言了，她首先纠正了前面同学的错误，“桔子怎么可能像鸡蛋呢，形状完全不一样嘛。桔子也不能像包子呀，包子有褶，而谁见过有褶的桔子？还有，桔子也不像皮球，皮球是圆溜溜的，桔子是扁的。”这几句话一出口，说的是掷地有声，句句在理。把同学们说的哑口无言，教室里顿时安静下来。同学们马上都对赵秀贞同学的回答充满了期待，想知道桔子到底像什么。

只见赵秀贞同学拿起一个桔子在手中左转右转，吊足了同学们的胃口之后，才慢条斯理地说出了自己的想法：“我觉得吧，桔子，像一个，小灯笼。”说这话的时候，底气似乎不太足。是不是话说出口的时候才发现桔子和灯笼也不是很像吧。不过这个答案比前面几个同学的都好，同学们哇的一声大叫以后就又去看自己的桔子了。

这时，胖胖的梁贺淇举手了，他给王老

师提了个建议：“我说王老师，别忘了，这桔子还有味道呢，赶快让我们闻一闻吧。”王老师立刻采纳了他的建议。“好，同学们，你们闻一闻桔子的味道吧。”此话一出，同学们立刻把桔子放在自己的鼻子面前，使劲儿吸着气，恨不得一口气把桔子吸进自己的鼻子里。

等发表意见的时候我可是大开眼界了，王睿锡说他的桔子有菠萝的味道，这个还可以理解，陈一瑞说他的桔子有蜂蜜的味道，这个也勉强可以接受吧，最不靠谱的是张泽阳的回答，她居然举着她的桔子宣称她的桔子有薄荷的味道。天哪！这也太离谱了吧，谁们家桔子是薄荷味的呀，难道她们家的桔子全都在薄荷茶里泡过了吗，还是带着皮泡的？总之，大家现在已经馋的不行了，管他到底什么味的，都想赶快把桔子皮剥开看看里面什么样，如果看完了就能马上吃，那就更好喽。

一阵阵酸酸甜甜的桔子味扑鼻而来，一下子充满了教室里的各个角落。

在葛老师的指引下，同学们看出了穿着衣服的桔子和没穿衣服的桔子的区别，不仅数出了自己桔子瓣的个数大肆炫耀了一番，还看到了桔子瓣们紧紧围抱在一起的样子，想象着它们是亲密团结的一家人，谁也不愿和谁分开。

说实在的，这么诱人的水果摆在眼前，这么动人的芳香飘在身边，此刻大家哪还有心情仔细观察和尽情想象呀，都在盼望

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