老师让我们感动的故事

第一篇：老师让我们感动的故事

老师,让我们感动的故事

物理老师大概四十岁左右,浓黑的眉毛下架着一副宽宽的眼镜。在我看来，他是一个可敬可亲的人。

每次物理课前五分钟，他都会先进教室进行一次关怀巡视。有一天，我正在埋头做作业，突感到一双温暖有力、亲切自然的手握住了我的双臂。回头一看，见到的是老师那笑容可掬的脸，如孩童般天真诚挚，如春花般光辉灿烂，与窗外的阳光融合在一起。我真不敢相信那是我一直尊敬的老师，因为那时我感受到的除了温暖还有那无以言说的亲切感，它跨越了时空，不需要任何语言的衬托，那手，那笑，就是最佳的表达方式。

不仅在课前，在课上他的笑同样让人温暖。

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起，却依旧能够占据我的心灵。老师让同学上讲台讲一道题，好久都没有人响应。望着试卷上鲜红的勾勾，我心动了。于是我怯怯地举起了右手。可当我满怀信心拿起粉笔时，思维的线路戛然而止。怎么做，怎么求，怎么解，我全然忘记了。我的心开始剧烈跳动。一下，两下，越来越快。老师在下面安慰道：“别急，会做一定会讲。”我试图平静一下，好好看题目。可手，大脑都不听使唤，只得红着脸回过头去，轻声说：“老师，我忘了。”意想不到的是，他又给了我一个笑容，是那种天真纯粹的笑，灿烂温馨的笑，宛若翠绿的杨柳飘荡在我的心河上，犹如和煦的春风吹进我的心田。那是其他老师不曾给予的。物理老师的笑容中包含了期待、鼓励和安慰。而这一切似乎化作一颗星星照亮了我的天空。

也许一丝笑容不算什么，可是对我来说，正因为他的笑容，我没有感觉自己出丑；正因为他的笑容，我变得更加自信。就是这样，一双温暖的手，一些简单的笑深深地感动了我。

老师,让我们感动的故事

轻轻地，你离开了教室，正如你轻轻地来。抖拂下肩上的洁白，留下了教室中思想的蒹葭。岁月收藏了童年的纯真，可无法抹去我们对你的赤子之心。无法忘记，多少温馨的鼓励，多少珍贵的批语，多少温暖的日子，在心头。

难忘，你的话。五年级时，你作为实习生来到我们班。未曾熟悉一番，你就提出要用我们班上公开课。面对班主任的踌躇，你用自信的目光，打消了她的疑虑。课上，你第一个喊得竟是连班主任都犯难的顾某某。顿时，课堂一边是热情似火的你，一边是冷漠如冰的他。仿佛是时间横亘在此时，面对你希冀的目光，他始终未发一语。

“没关系。”你面带笑容的一语，首先打破了冰点。老师知道你想好了，但不知道怎么说，我把你的意思表述出来，你再重复一遍，好吗？

声音有如柔和清越的晨光，绕过了师生的隔阂，在每个人的心中投下了清辉。虽然音量不大，可顾某某却破天荒地，第一次乖乖地服从了老师。

难忘，你的批语。时间袅袅在淡去，在纸上凝成了不竭的思绪。你的批语，永远散发着阳光的味道。

有一次，晚上没有检查作业，早上才发现漏写了很多。像都没想，匆忙一填。第二天发下来，老师果然没有打等第。完了！心里已经凉了半截。却见最后有这么一行字：作业不认真不是你的风格。望及时改正。刹那间，我受到极大的触动，老师，你殷切的目光都已经蕴藏在这短短几语之中。

师恩，深沉而伟岸，也许那几句话，也许那一个眼神，也许那毛孔中溢出来的活力都曾用爱，提炼了你心灵的纯度。

老师,让我们感动的故事

亲切的话语萦绕在耳旁，温暖的双手紧拖着病怏怏的我。吃一口牛肉炒饭，思绪随着饭香飘到了九霄云外--------

老师，还记得初一时候我感冒的事吗？虽然事情快过一年了，可在我心中那依旧是永恒的回忆。

那一天并不像故事中描写的那样风雪交加，昏天黑地，阳光像平常一般明媚。早上，还只是感到头微微发昏，可是下午第三节课便想吐，高烧不止，连抬头的力气也没有了。您似乎注意到了我，焦急地询问我：“陈爽，你怎么了？哪儿不舒服？”我像一只受伤的小鸟，挣扎地想摆动那受伤的羽翅，看着那蓝天，眼光萧瑟。您似乎意识到事态的严重性，叫了几个同学陪我，衣角在风中焦急地飘扬，头也不回地冲出教室。

感冒越来越重了，不仅仅是头，整个身体都无法动弹，眼泪似乎要以了出来。一个熟悉的身影像和风吹入心中，我倏地抬起了头，风吹乱了您的发梢，钻进了您的大衣。您一只手拎一个塑料袋，另一只手握着一个手机。“我已经通知你爸爸了，他就到。我扶你去宿舍躺躺吧！”我长“嗯”一声，像一声叹息，夹杂着无力与困乏。我试着再次摆动受伤的羽翅，可命运却让我一次又一次的倒下，一双柔软、温暖的手拽紧了我，我的眼泪似乎又要溢出来。回到宿舍，您打开饭盒，浓浓的饭香勾起了肚子里的蛔虫，我嗅嗅鼻子。您微笑地递给我勺子，我细细咀嚼米饭的香醇，心里如涓涓细流在流淌。您倒了一杯水给我便看着外面若有所思。天色将黑，想必您也归家心切了。“老师，您先回家吧！”“哦！”您缓过神来，“好多了吧！那好，小心点。”我点了点头，目送您消失在门外，夕阳仅剩的一点点余晖将您的身影拉得很长------

父亲带我在附近的医院治疗，这次的病才得以缓解。

老师，谢谢您，我会将这个故事埋藏在心底，永远，永远------

老师,让我们感动的故事

在板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，无微呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子心中啊！

她，四十多岁，一头褐色卷发随性地扎在脑后，一口流利的英语讲得学生五体投地。在她的课上，学生总是最放松的。会为了默写跟她讨价还价，会因为她写错字而哈哈大笑。而这些，她只是一笑而过。

不知是天生皮肤黄的缘故，还是工作所累，每次她的脸上总是略带倦意，显得有些憔悴。随着师生接触的增多，我总算解开了这个秘密。

当老师的每天都在和粉笔打交道，我们这群顽童总是忽略了这些白色小粉末的结晶体，殊不知，它们也是老师爱的写照。

那天，阳光精力很旺盛，照得我们十分惬意，迫不及待地想与周公畅谈，唯独她口中仍在滔滔不绝地讲着，丝毫没有参加的意思。此时，我的眼皮却像装满了两块磁铁，几乎快要粘合在一起。

隐隐约约，耳边停止了授课声。哦，黑板已被板书占满了。她转过身拿起那破旧的黑板擦熟练地挥舞着，此时讲台前就如同下起了白雾，白茫茫一片。但她

却不在意，继续擦着，灰尘越来越来多，她禁不住放下书本，用手捂住口鼻，不断地咳嗽，脸涨得通红，却仍没有避让的意思。

终于擦完了，她继续讲课，但头发却有些花白，似乎刚从雪地里走过一般。老师，或许并不是什么光彩夺目的职业，或许不会做出什么红红列类的大事，但是他们给予学生的永远无法计量。

老师,让我们感动的故事

曾经，一片水域为了一个身影而颤动；曾经，几个世界为了一个身影而沉沦；曾经，无数昼夜为了一个身影而感动。——题记

在记忆的涟漪中，我记得那虽然只是一件再平凡不过的事，但却深深震撼着我。

那次，我拿着写好的字给您评点。您站立评价良久，而一旁的我，却始终盯着那字，真是越看越顺眼，便不由得沾沾自喜起来。心想：写得多好！

“我们再看一遍帖。你看，这横长了，这撇粗了------”您沉默良久，最终开口说道。而在一旁的我听着听着，似乎跌落谷底，无奈，失望一拥而上，心里说不出的郁闷。

“来，重写一遍，我们再评。”可这时的我似乎周身僵硬，少了先前的激情。我垂着头，手像灌了铅，那冻僵似的动作一次又一次重复。脑中惯性地闪现：横撇折，一笔一划写到位，要注意上紧下松。看着眼前这些字，我想要放弃。整个人慵懒地倚着椅子，呆滞地看着您。原本以为您会露出失望的神情。可是，我错了，您不但没有责怪我，反而还鼓励我再接再厉。脸上是永不会让人忘怀的灿烂的笑容，以至于如今回想起来还恍如昨梦。那时的你就这样轻轻地笑着，那笑容，像一片在水面上飘落的樱花瓣，轻轻地激荡起心中的一圈圈涟漪，让心变得柔软；那笑容，像一片夏至时的绿叶，显示着生机与活力，带来清新与凉意，让心变得轻松；那笑容，像一缕阳光，细细斜斜地射过来，然后被一滴水折射成绚烂的虹，让心变得温暖；那笑容，又像天山上从未被污染的泉水，清澈又明净，没有一丝杂质，让心变得明亮。那笑，能轻易地让人安静下来，倾听风吹过的声音，倾听花绽放的声音。

据说，孤单是可以习惯的。就像天边的流云习惯了流动也习惯了聚散一般，那么自然，那么无奈啊！

可是，老师因为有了你，我们再也不用去习惯孤单了。

第二篇：老师,让我们感动的故事

老师，让我感到的故事

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。

第一次与热情如火的您相识，相知。“叮铃铃——”一阵清脆的电话声响打破了晚上的安宁，耳边传来了您的声音：“是范蓉蓉吗?我是杨老师，我过会来家访，你来为我带下路好吗?”听到老师的请求，我义不容辞的答应了。来到马路边，穿过人群就看到了您的身影，满脸的汗水止不住的流，手里拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家，您处处关心我的一切，从家庭到学习，您一步步走进我的世界。您是这么的体贴细心让我感动，点燃了我心中的一盏灯。

第一次感受到您与众不同的教育方式。“虽胜犹败。”听到你简单而直白的话语，我呆了，惊了，慌了。我们不知错在何处，一片茫然。在这之前我们才赢了年级的拔河比赛。为什么迎来的不是赞扬而是批评呢?接着您又开口说话了：“你们虽然胜了，但只是靠蛮力，你们没有团结一心，更没有其它班的凝聚力!”这刻我们才恍然大悟，心中默默忏悔，接受您的铮铮教诲。您与其它老师不同，您的教育不仅是教学习还注重我们人格培养，在人生的道路上做我的引路人。

第一次受到您严厉的批评，但这却是包含爱的表现。看着我眼前这扇大门，我犹豫了。要不要进去。但强烈的自责和愧疚驱着我打开了门。“杨老师，对不起。我昨天忘记做英语阅读了。”我支支吾吾声音越来越小，泪水很不争气地流了下来，我低下了头。沉默片刻后，您虽批评了我但语气中却带着一丝温柔。因为那是我初次犯错，您选择原谅了我。那一次我又流下了泪，感动于老师的信任，老师的理解，老师的宽容......曾今的我自卑过，无奈过，也茫然过，但在杨老师的教诲下，也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹；蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受；人只有学会感动，团结，宽容才能活出精彩！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！

第三篇：这不仅仅让我们感动

这不仅仅让我们感动

——读“感动中国”获奖者洪战辉事迹有感 题记：“我会坚持，我觉得每个人都有责任，不但对自己、对家庭，还有对社会。只是默默地走，不愿放弃。”

——摘自洪战辉日记

2005年12月15日，这些天，洪战辉的事迹传遍了中国，感动了世人。人们为什么会把目光投向这样一个平凡的青年，甚至因他而抑制不住自己的眼泪？

1982年农历2月25日，洪战辉出生在河南省周口市西华县东夏镇，一个偏远小村庄。在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活的尽管清苦但也很幸福。

1994年8月底的一天中午，从此以后洪战辉的生活发生了质的改变，一向慈祥的父亲突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住，他砸碎了家里所有的东西。最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。妹妹死了，父亲疯了......1994年农历十二月二十三，是中国传统小年的日子。临近中午时分，在离村庄约10里地的一棵树下，父亲怀里抱着一个包裹，那是一个婴儿。父亲解开了包裹，小心地呵护着。眼光里透出一种父爱，一种久违的蕴含有慈祥光芒的爱。这就是父亲捡回来的妹妹，小战辉给她起名叫洪趁趁，小名叫小不点。

1995年的8月20日，在吃过午饭之后，母亲不停地忙着蒸馒头，直到馒头足可以让一家人吃一个星期之后，她才停了下来。第二天，母亲不见了，家庭重担、父亲的拳头让母亲不堪重负，她选择了逃离„„洪战辉哭喊着和弟弟在周边村落寻找妈妈，夜已经深了，娘那天没有回家。似乎一夜间，洪战辉长大了，变成了一个沉默寡言的人。抚养尚不会走路的妹妹，伺候病情不稳定的父亲，照顾年幼的弟弟，年仅13岁的他学会了忍耐，学会了承担责任。

1995年时，洪战辉已到西华县东夏亭乡中学读初中，学校离家有两三公里，在读初中的三年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，及时为照顾小不点吃饭。

1997年，是洪战辉几年来最为幸福的一年，小不点3岁了，她从一个处在襁褓中的女婴学会了走路、学会了说话，学会了懂事。这年洪战辉也顺利地完成了初中学业，成为东夏镇中学考上河南省重点高中西华一中的三个学生之一。接到录取通知书的那天，洪战辉体现到了一种久违的幸福。伴随幸福的还有一种异样的感觉，是辛酸？是痛苦？都不是，又都是。

1997年，就是在考上高中的第10天，洪战辉终于找到日日夜夜想念的母亲。儿是娘心头的肉，骨肉分离已经一年了，娘一把把洪战辉抱在怀里，放声大哭起来。所有的委屈终于爆发了，洪战辉有多少心里话要对娘讲啊，也许只有哭才能发泄自己的情绪，只有哭才能抚平已经伤痕累累的内心，只有在娘亲的怀里酣畅淋漓的大哭才能解脱对娘的思念，对娘的期待。娘俩就在路旁痛哭了一场，一年的想念化成了泪珠浸湿了娘俩的衣襟。洪战辉用双手捧着娘消瘦的脸颊，恳求母亲回去。母亲亮出身上被他父亲殴打而致的累累伤痕，哭着使劲摇着头„„

1997年暑假，他在外打工挣了700多元。这年9月1日，洪战辉到西华一中报到了。他把借来的1000元中留下500元给了父亲作药费，用余下的加上这个假期里打杂工所挣的钱，交了学费。高中生活是一个崭新的生活，洪战辉第一次来到了陌生的城市，喜悦中充满着一种恐惧。

1999年，父亲的病又一次的犯了，孝心和自己的学业产生了严重的冲突。洪战辉不得不选择休学。2000年，在一个好人的帮助下，父亲有救了，洪战辉赶紧回家取住院的用的东西，又连夜骑上自行车赶往近100公里的医院。一天的奔波让洪战辉极度的疲惫，骑着骑着，他的眼睛就睁不开了，结果连人带车栽倒在路旁的沟里„„痛苦、委屈、酸楚、绝望全部涌上心头，他不禁号叫起来：“大，你几时才能康复过来啊？娘，你咋不回来呀，你知不知道儿子的苦呀。小不点的父母，你们既然生下了她，为什么又要遗弃她„„所有的重担，为何都要压在我的身上？老天爷，为什么？为什么啊？”在深秋的夜里，只有风的声音伴随着他的哭声呜咽„„

2000年夏天，小不点已经6岁了，父亲的病情也控制了下来。这时，久别的校园充溢着他的梦境，他渴望再度与之相逢。在秦老师的帮助下，洪战辉成了西华二中的一名高一新生。

2002年，就在洪战辉读高二时，迫于生计，他在学校附近的一家餐馆做过杂工，每天早上帮助老板洗碗碟，每月老板支付30元工钱„„周末时，他还要赶回家中浇灌全家人赖以生存的8亩麦地。

2002年10月份，父亲的精神病第三次犯了。他把父亲送到了一家精神病医院，可是不交住院费人家不愿意接受病人，洪战辉给医院的跪下来磕头，医生的铁石心肠并没有被洪战辉的乞求方式所感动„„弟弟可能厌倦了这个家，不辞而别，出去打工了。

2003年的一天晚上，下过晚自习后，洪战辉准备回租住的小屋，突然从黑暗里窜出来几个年轻人，对洪战辉就是一顿猛打，鼻子留血了，眼睛打得也看不见了东西。打过后，洪战辉没有报警，甚至老师、同学都不知道„„

2003年6月，洪战辉怀着不屈的信念走进了高考考场。

2003年7月，高考成绩公布，最后，洪战辉以490分的成绩被怀化学院经济管理系录取。可5000元的学费和妹妹的照顾让他很是作难！利用这个假期，他在一弹簧厂打工得了1500元。

2003年8月，他把小不点托付给了大娘，自己扛起装有100多公斤弹簧的袋子上了火车，来到了湘西山区的怀化学院。在同学们的帮助下，他将这些弹簧卖给了一家制造捕鼠器的制造商，将所得的2000多元钱交到了学校。

2004年，春节开学后，他的故事逐渐地传遍了校园。同学们推选他为学院市场营销协会的会长，并自发地帮助他，系领导得知他的真实情况后，发起了捐款活动。当系领导将捐款3190元交给洪战辉时，他却无论如何都不肯收下。当系领导问他还有什么困难时，他提出了唯一的要求：想带妹妹一起来上学！

2004年12月4日，兄妹团聚了，思念和着泪水兄妹俩紧紧地抱在了一起。

2005年农历五月二十五，是洪战辉的生日。这一天，他突然听到校园广播里在为自己生日点播歌曲，他吃了一惊：这么多年来，从没人说起过自己的生日啊！便忙去打听是谁点的。这时，他才知道，妹妹记住了他的生日，是妹妹，是他心手相牵10多年的妹妹为他点的。这天晚上，小不点放学回来，还为他送上了一只千纸鹤。小不点说：“哥哥，这是高琴姐姐教我的，好难折，我还是折成了，我没钱，不能买什么东西送给你，就送这个了„„”

2005年7月，小不点在石门小学组织的期末考试中，她语文考了94分，数学考了96分，并以特别的人生经历和在校的优秀表现被学校授予“十佳少年”的光荣称号„„端详着“小不点”的奖励证书，10余年的磨难之后，洪战辉从来没有体现到的一股暖流陡然涌上心头„„

2005年假期里，洪战辉回到家中还惊异地看到，久病的父亲也许是因为自己考上了大学，病情竟大有好转。母亲也感到了愧疚，回到了久别的家中，自己的几年杳无音讯的弟弟也有了消息，他在浙江打工，还谈了一个女朋友，现在正准备挣钱盖房子。

2005年12月，洪战辉当选为2005年“感动中国”最年轻的候选人。

这就是洪战辉的感人经历，读完以后不禁使我潸然泪下，感动之余我陷入了深深的沉思„„现在社会独生子女特别多，很多都是娇生惯养，龙儿凤女，受不了一点挫折和委屈，遇到一点不快，回到寝室就打倒苦水；还有的人花着父母挣来的钱大手大脚不以为然，不必学习比吃比穿；更多的青少年整天沉迷于网络游戏而不能自拔。

我花费长篇臃字，来叙述只是想让我们清醒地认识到我们的不足之处：我们都是不能吃苦的一代，心比天娇命比纸薄的一代；不懂得自己主动解决困难，被宠坏的一代。习惯把责任推给别人，肩上扛不起一点点的重量垮掉的一代；思想与行动不能达到一致，不断的挣扎着并痛苦着„„“很少挫折”的成长背景，造就了“自我”的风格，以自我为中心，我行我素，习惯别人服从，不习惯被服从，习惯别人照顾，不习惯照顾别人。关心小我胜过关心历史和大局。他们对长辈的很多观点不以为然，藐视权威，不愿意被“改造”，一味地固执己见。在消费上大多数花在衣着、交友及娱乐上，如何不自私？我们没有兄弟姐妹，我们独自长大。快乐是琐碎的快乐，悲哀也只是琐碎的悲哀。我们虚荣，因信仰都已经死去。而物质，是唾手可得的一点点安心„„

感动之余，我们应该对自己对整个社会有个彻底的反省了„„

李 刚xtgang

2004.01.01

第四篇：老师让我感动的故事

老师让我感动的故事

初一四班张芮

感动可以是心与心之间的问候；感动可以是孤独时的结伴而行；感动可以是失落时耳边的鼓励；感动可以是无助时的身手相助；感动可以是困难时的相互搀扶，而老师，您让我感动。

老师您的负责让我感动。我们在那个夏天相识，您顶着烈日一家一户的家仿，38,39度的高温，让您几度差点晕在门口，我们问您这是为了什么，您只是笑着说，因为您想早点认识我们，能够了解我们一些罢了。在那个夏天，我们认识了您，一个负责的班主任。

老师您的坚持让我感动。班里有同学早上总是迟到，您一次次的叮嘱，一次次的提醒，一个个的方法，最终让他不再迟到。每天早上，所以的同学都早早候在校门口等待开门。我们了解了您，一个坚持、认真的班主任。

老师您的教学方法让我感动。您让我们每天写自主比较，让我们在反思中成长。这本自主比较既让我们懂得反思过错，也为我们积累了写作素材。我们敬佩您，一个有着自己独特教育方式的班主任。

老师您的那颗母亲般细腻的心让我感动。还记得吴茗雪骨折的那一星期，您忙前忙后的安顿着吴茗雪。经过您的再三考虑，决定向学校提出建议：将我们的学校搬到底楼。只为一个人，您做出了如此大的改动，你的身体才刚刚恢复，不能过于的劳累，这么一来，您每天都要爬上四楼，再下到四楼，可您无怨无悔。吴茗雪回来的那一天，您早早来到学校忙碌起来，为得就是能让吴茗雪能舒适点。我们敬爱着你，一个心思细腻的班主任。

老师，您更似一个平易近人的大朋友，一个心思细腻的母亲，一个充满“个性”的智者„„啊，老师，您无时无刻不在感动着我们，我们幸运与您相识，相知，相交„„

第五篇：感动故事

1、2013感动中国十大人物林俊德事迹

《林俊德：一生奉献给核事业的科学家，工作到生命的最后一刻》

林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中学和大学都是靠政府助学金完成的。大学毕业后，他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性，测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况，独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。

2012年5月4日，他被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作，他拒绝手术和化疗。5月26日，因病情突然恶化，他被送进重症监护室。醒来后，他强烈要求转回普通病房，他说：“我是搞核试验的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间。”

林俊德住院期间，整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料；多次打电话到实验室指导科研工作。5月31日上午，已极度虚弱的林俊德，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是，病房中便出现了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋„„

5小时后，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。这位军人，完成了生命中最后的冲锋。

临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。

2、2013感动中国十大人物陈斌强事迹

《陈斌强：用行动注解孝德的好儿子》

陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。

陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。

一天，陈斌强的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下妈妈。

那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养老院去，他说：“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？”为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。

为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。

尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走的。”

3、2013感动中国十大人物何玥事迹

《何玥：捐献肝肾的12岁女孩》

何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。

2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。

11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。

何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。4、2013感动中国十大人物陈家顺事迹

《陈家顺：受民工爱戴的基层好干部》

陈家顺，54岁，男。云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。

云南沾益县是劳务输出大县，陈家顺担任副局长后，积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关注他们的切身利益，为他们排忧解难，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

为保障外出务工人员的合法利益，摸清农民工工作、吃住、工资待遇、劳动时间等情况，陈家顺从2007年9月起先后深入5家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。和农民工兄弟同吃同住同劳动，当过操作员、仓库保管员，养过猪，干过装卸工，当过民办学校教师。几年来，他“卧底”考察了义乌市及周边县市的许多家企业，为农民工提供了180多家用工情况良好的企业信息。

在调解各类用工纠纷时，他总是挺身而出，为农民工利益据理力争。4年来，共为农民工调解各类纠纷780余起，挽回损失180万余元。在农民工遇到困难时，他想方设法帮助解决，多次协调企业垫付农民工车费、伙食费、医药费等共7万多元。

这些实实在在的行动，赢得了当地民工和社会各界的称赞，陈家顺被人们誉为“卧底局长”、“民工局长”。

5、2013感动中国十大人物高淑珍事迹

《高淑珍：河北的爱心小院》

高淑珍，56岁，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。

高淑珍的儿子王利国4岁那年得了类风湿，落下了残疾。到了该上学的年龄不能上学。高淑珍心疼儿子，想在家里办个小课堂。后来她发现，附近村庄也有一些因肢残不能上学的孩子，他们都对读书充满渴望。她想让不幸的孩子都能读书，于是在家里办起了学校。

1998年4月，她的“炕头课堂”开讲了，老师是女儿王国光。5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本„„高淑珍的家里响起了读书声。

这个学校一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。渐渐的，自行车已经接不过来，她一咬牙，买了辆旧面包车。有两个肢残严重的孩子，路上她怕颠坏了，就一直抱在怀里。后来，为了让孩子少受罪，她索性让孩子都住在家里，免费吃住读书。

慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。高淑珍家承包了20多亩水田，稻谷就是孩子们的口粮。但是歉收的时候，让每个孩子吃饱并不轻松。为了多挣几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一骑就是100多里地。有的时候下大雪没有集，高淑珍就走街串户地卖，“我一天出去挣十块二十块，给孩子们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。”她说。

高淑珍爱心小院的故事见诸媒体后，引起强烈反响。爱心小院收到了来自全国各地的捐助，还有不少志愿者从各地赶来实行爱心接力。有的志愿者已经在这里工作了三年多时间，上海一家医院为小院的10个孩子实行了治疗手术。

6、2013感动中国十大人物张丽莉事迹

《张丽莉：最美女教师》

张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。

张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。

2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。

车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

7、2013感动中国十大人物李文波事迹

《李文波：守礁二十年的南海卫士》

李文波，男，48岁，山东平度人，中国海军南海守礁士兵。李文波21岁毕业于中国海洋大学，当年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。

长期恶劣环境下的生活，李文波的身体大不如从前，风湿病越来越重，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常顶替战友。除了坚守岗位，李文波还不断创新，为守礁工作总结经验，编写教材。他设计出了南沙第一套水文气象月报表程序，还编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。

为了守礁，李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年来，与妻子真正在一起的时间不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母亲已经卧病在床3年，2005年9月，母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅十天，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上他接到了母亲病逝的消息，一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。

李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的！” 9、2013感动中国十大人物周月华、艾起事迹

《周月华、艾起：残疾乡村医生夫妇》

周月华，女，43岁，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫。

周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业。

在找工作的过程中，周月华因身体残疾而四处碰壁。后来，看到乡亲们每次都要步行几个小时才能到镇上医院看病，她就动了行医的心思。

周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为开诊所的启动资金，又把家里堂屋修整了出来做场地，药品采购则靠两个弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月华的“柳荫镇西河村卫生室”终于正式挂牌营业了。

“我喜欢我的工作，喜欢我现在所做的一切。”周月华说道，“住在偏远地方，农民看病要走上好几小时。所以我现在做多一点，让乡亲们少跑一点，少花一点，自己会感到很开心。”

最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条左腿――她的丈夫，艾起。

周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。

二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。

“没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。