建设幸福中国作文2

第一篇：建设幸福中国作文2

我在幸福中成长

河北省平山县营里小学五（2）班

康慧芳

幸福，一个多么美好而诱人的字眼，在生活中，幸福无处不在，而我，也在我的身边发现了幸福。

我是一名五年级学生，我叫康慧芳。从我记事起一直到现在，我感觉我们的生活真如芝麻开花——节节高。我家姐弟三人。几年前，一到新学期开学妈妈就为我们的学费发愁，老师一催再催，妈妈总是凑不齐，东挪西借的，姐姐为此不知哭过多少次。现如今，我们再也不用为此流泪了，因为白校长说，农村义务教育学杂费全免，课本也不收钱了。我们所有课本和作业本，都是由国家免费供给的。更令人高兴的是我的妈妈，她脸上的愁容不见了，取而代之的是满脸的笑容，她曾不止一次的搂着弟弟说：“现在国家富裕了，政策也越来越好了，孩子一分钱也没有交就能上学了，真是令人高兴啊！”不用问，这字里行间，流露的可都是幸福呀！

学校里，我的同班同学马建龙，三年前，他的妈妈离家出走了，家里剩下多病的爷爷，年幼的他和爸爸，家中穷得一贫如洗。当学校的白校长得知这个情况以后，心揪得紧紧的„„经过再三考虑，他决定用自己的工资来资助马建龙。从那以后，每到开学前，白校长就按时送来应季的衣服和学习用品。去年初冬的一天，气温骤降，白校长立即买来一件羽绒服、一双旅游鞋，并亲自送到马建龙家里„„那一刻，马建龙那满是愁容的脸上露出了幸福的笑容，从那以后他学习更加努力了。

如今，我们的学校既是温暖的家园，又是学习的乐园。在学校，我最喜欢的地方就是图书室。今年刚开学，教育局就给我们学校送来了一汽车的课外书，另外，还给我校的每一位同学送来一个装满学习用品的大书包。同学们别提有多高兴了！背着崭新的书包，个个笑得合不拢嘴；一有空就往图书室跑，为的是从那无穷无尽的图书中汲取知识的营养。读书的目的是学知识，而知识就是力量。为了展示读书的成果，我校曾开展了“诗歌朗诵”“词语接龙”“成语短剧”“作文竞赛”等大型活动。在这一系列的活动中，我们感受到了博览群书的幸福和乐趣，这不仅使我们增长了知识，而且使我们的写作水平有了大幅度的提高。

如今的我，不仅感受到了学校的幸福，同时也感受到家庭的幸福。

我的奶奶今年75岁了，从她过了70岁生日起，每月都能领到70元的养老金。我们脉道岭村委会每月还补助50元。奶奶常常笑容满面地说：“我要好好活着，现在的政策多好呀，我倒已经这把年纪了，每月还能挣钱，看了病国家还给报销，我可得好好活着啊。”弟弟拉着奶奶的手顽皮地说：“奶奶，您能活一百岁呢！”奶奶听了乐呵呵地说：“能，能！我一定是百岁老人啊„„”

看着学校中的一幅幅幸福的画面，想想家中一个个幸福的脸庞。我的耳边不由的回响起歌声“中国走进了新时代„„”，对呀，也正是由于中国走进了新时代，我们才会有如此幸福的生活啊！想着想着，我的眼前仿佛出现了祖国腾飞的画面，那是一条雄踞亚洲东方的巨龙啊！他永远是我们炎黄子孙的骄傲！中华民族的骄傲！同时也是世界的骄傲！中国，我要大声的为你叫好；中国，我会永远为你骄傲，为你自豪„„你将永远是我幸福的源泉，我将永远在你的呵护下幸福地成长„„永远，永远。

教师简评：小作者能紧扣“幸福成长”这一主题，以“幸福”为主线，从学校生活和家庭生活两方面写起，说出自己的认识和体会。文章内容具体、真实，行文条理清楚，过渡自然，中心明确。文末直接抒发了自己对祖国的热爱之情，使得“幸福之感”溢于言表。同时，也起到了“画龙点睛”的作用，实是一篇不可多得的佳作。

（辅导教师：崔友鲜）

第二篇：建设幸福中国作文

建设幸福中国读后感

今天我读了《建设幸福中国》这本书，读完后给我留下了深刻印象，让我受益匪浅。因为这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，从身边点点滴滴的变化，如∶教育、生活、交通等等。这本书里面用了大量的数字及具体的事例从六个方面详实地介绍了我们国家“十一五”期间在民生方面所取得的巨大成就，这六个方面是： 第一篇实现免费义务教育，第二篇共享发展成果，第三篇提高基本医疗保障，第四篇健全社会保障体系，第五篇困难家庭住上新房，第六篇提供公共文化服务，同时对“十二五”幸福中国的目标进行了展望。

建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，无论是各地十二五规划，还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数列为主要的目标，提高人民群众的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标,幸福中国不仅飞翔在中国的大地，而且飞翔在中国人民的心里，给初春的神洲涂上了暖暖的底色。

“幸福中国”是什么？有人说是中国要变幸福，还有人说幸福中国是每一天都会过得快乐„„我觉得“幸福中国”是国家让咱们生活得舒心﹑安心﹑放心，对未来有信心。“幸福中国”从哪里来？有人说是从十一五大会来的，又有人说是从自己生活上得来的。我觉得“幸福中国”是创造而来的。“幸福中国”与我们有关系么？有人说没有，又有人说有，我觉得“幸福中国”与

我们有关系。

我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，长大后尽我们最大的力量，建设和谐幸福中国！

第三篇：《建设幸福中国》作文

建设幸福中国

在2012年这个春光明媚的“春天里”，中国政治生活里的一件大事—-“两会”召开了。2012年的“两会”成为了幸福中国的新起点。

既然要建设幸福中国，那就得知道幸福是什么。

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐。幸福应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。因此，幸福首先是一种个人的主观体验，也就是说，每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福，又期许更大的幸福。

建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，但建设“幸福中国”并不是喊口号，而是要实实在在地付诸行动。

建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有责任和义务为他人，为社会的幸福作贡献。在追求和建设幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。

进入新的历史时期，我们不得不再次放大“民生”，不得不重新审视中国人民的“幸福”。这就是说，我们发展经济的目的就是为了满足人们日益增长的物质文化的需求，就是让老百姓的生活越来越好，而这绝不再是权宜之计了。我们希望“幸福中国”是：人人都有适应自身发展的工作，家家收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体；老百姓不再为住房愁，不再为养老愁，不再为看不起病愁，也不再为孩子上中小学、幼儿园愁。

人民是“幸福中国”的主人。建设“幸福中国”，就是要让“幸福中国”的主人幸福，让我们一起来建设我们的幸福中国吧！

第四篇：建设幸福中国作文

听奶奶讲过去的故事

以前，常听奶奶说起过去的事情。过去我们家住的是茅草屋，泥巴混着麦秸墩成厚厚的墙。以前的学校教师也是茅草屋，时不时的会阿漏雨。爸爸上学很少买铅笔，更买不到圆珠笔了。教室的黑板是木板做的，墨水刷过之后就可以用粉笔写字了。

奶奶说，爸爸小的时候吃了很多苦，吃不到像现在一样丰富的食物，整天白菜萝卜的吃。最难熬的就是冬天，褥子很薄，被子也都是用了多年都舍不得扔的旧棉花做的，一点都不暖和。后来爸爸就出去拾棉花，但是也没能用拾的棉花做一身棉袄。听奶奶讲着我不知不觉的就落泪了，看看现在的生活，想想奶奶、爷爷他们得吃过多少苦啊！

虽然出生在一个山村，但是我从小就衣食无忧，爷爷、奶奶疼我，爸爸、妈妈疼我，我有多幸福呀！村子里家家都是新瓦房，有的还盖起了二层小楼。水泥路直通到宽阔的马路上，村里的樱桃、柿子、山楂都能运出去，卖个好价钱。我的家乡盛产大理石，老人们没曾想过石头也能换来财富。

家乡的学校变化更大，我们上课的教师是楼房，透过教师的窗子我可以看到远处山下的村子。在学校，我们能通过电脑了解很多从没见到听到过的事情，能够像城里的同龄人一样用电脑学习课文。

老师常说我们是幸福的孩子，以前没怎么觉得幸福，听了奶奶讲的故事后，我感到很难受，我们生长在繁荣的祖国，我很幸福。从今天开始，我要努力学习，长大后为祖国，为家乡，为家人创造更多的财富，让我们的生活更幸福。

临涧镇余粮店小学 五年级：付巾夕指导老师：陈超

第五篇：建设幸福中国作文

做一只幸福的猫

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 申骁选 辅导教师王双平

我是一只猫，一只真正幸福的猫。

我定居在幸福中国幸福省幸福街幸福号，是一座别墅，我的主人是一家三口，我们生活很快乐。

说起我的家，那叫一个豪华，什么游泳池啊，花园啊，都不稀奇了，而我的小屋，可是小主人花了两千元在宠物商店买的猫咪套房，住着可舒服了！

这不，今天小主人生日，办了一个Party，好吃的剩了一桌子，嘻嘻，都归我了哦，够我吃上两天啦。这两天一直吃肉，弄得我都长胖啦。我该减肥啦，可吃不饱哪有力气减肥呀，是不？小主人啊又买啦一套衣服，最近还张罗给我订一身呢！我可不想穿，自由自在多好啊。

这天，我在花园外的古典小路上，意外邂逅了我的老爸。

阔别五年了，都快认不出来了，爸爸形容憔悴，要不是他叫了我的小名，我们真成陌路了。

听了我现在的家庭状况，爸爸深深地叹息了一声，讲述了我爷爷的故事。于是，我才了解了爷爷，走进了爷爷的世界，看到了那个战火纷飞的年代。

爷爷的年代正值战乱年代，那是中国还被践踏在帝国主义的铁蹄下，爷爷的一生很辛酸，刚出生没几个月，他的妈妈就被飞来的炸弹炸死了，于是他便开始自力更生。在他成长的道路上，似乎没有一天是吃的饱饱的，睡得好好的，他终日风餐露宿。他有过四个主人，三个死于战争，一个死于疾病。最后一个主人穷困潦倒，与他做起了伴，与他一样吃不饱。在一个风雨交加的夜晚，结束了一生。爷爷经历过抗日战争，经历过三年内战，经历过开国大典，他是看着新中国成立的，他听着毛主席激动地说道：‚中华人民共和国今天成立了！‛他看着五星红旗在天安门广场上迎风飘扬，那时他才八岁，虽然才八岁，却已久经沙场，是一只有丰富生活经验的老猫。他看这贫穷的人民走向了富足，看着人民用自己辛勤的双手奋力探索，努力去建设一个新的幸福中国，也看着人民一步步寻找到属于自己的幸福。

他常想：‚我的幸福在哪里？‛

在有了爸爸之后，爷爷已老态龙钟了，他在生命的最后一刻对爸爸说：‚幸福不是轻易就能得到的，不是随随便便就能拥有，需要你自己去创造。我看着人类用自己的双手创造了属于自己的国家，找到了属于自己的幸福。而我，是只丢了幸福的猫，但我有你，你是我唯一的幸福。走吧，孩子，努力创造，像人类一样，创造出属于自己的幸福！‛于是，爷爷便合上了双眼，脸上洋溢着幸福的笑容〃〃〃〃〃〃

爸爸哽咽着，我的眼里也有一些晶莹的东西在闪烁，爸爸说：‚爸爸一辈子才找到属于自己的幸福，而我，也要努力寻找，孩子，你找到了属于自己的幸福，现在，爸爸要像人类一样，奋斗找到属于自己的幸福！‛〃〃〃〃〃〃

爸爸走了，我看着他坚定执着的背影，想：‚我要做一只幸福的猫，要创造，属于自己的幸福〃〃〃〃〃〃‛

努力创造〃〃〃〃〃〃

评语：本文大胆创新，立意新颖，以“猫”的口吻记叙了三代人眼中世界，通过对比流露出了作者对幸福生活的憧憬。文笔自然流畅，字里行间充满着一种轻松、乐观的情怀。

推荐意见：不落俗套的构思，流畅新颖的思路，离奇引人的角度是这篇作文的特色。

推荐教师：王双平电话：1383104336

外公的“幸福泪”

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班：王 琰 指导老师：王双平

插一枝纯纯的山花，令人陶醉，品一次甜甜的泪水，令人回味。

又是一个假期，心里真高兴！我可以自主学习了，从书包中掏出那本崭新的物理书，看到封面，又看看外面那晴朗的天，太阳暖洋洋地照着我们这些新的幸福中国的学子，春风似乎在远方向我们招手，让我们温暖不已，外公惬意在太阳下享受日光，我想到了那一天———

那一天，太阳也是暖洋洋地照着大地，新升初二年级的我捧着一本物理书如饥似渴地看了起来，不知什么时候，外公走了进来，拍拍我的肩膀说：：‚那是你们的新发的物理书吗？‛我对外公并快乐地说：‚不仅义务教育免费，还有配套的练习册的呢！‛我边说边把书拿给他看，外公拿着物理书的手有些发抖，我再看外公的眼睛内竟然充满了泪花，我惊呆了，不知什么事情让外公如此动容，就小声地问：‚外公，你怎么了？‛，他这才回过神来，擦了擦眼泪并告诉了我他的求学经历。

外公小时候家里穷，别说上学了，连吃饭都困难，外公特别爱学习，那年代，家长可不要求孩子有多少文化，只求能吃饱饭就成，外公学习特别好，每学期都能拿到奖学金，他的生活费都是靠奖学金维持着，一到放假外公就犯难了，没钱交学费了下学期该怎么上，外公的家长劝他别上，他哭着跑到了他大伯家，外公的大伯家没有孩子，日子稍微宽裕一些，他问外公：‚怎么了，孩子？‛，外公支支吾吾地说出了缘由。他大伯从家里拿出仅有的几元钱给了外公，外公感激不尽，哭着去了学校，外公舍不得吃，舍不得穿，把钱都用在学习必需品上。

这与现在的我们相比，我们真是幸福极了。

我们不仅有书，还有学习用具，坐在宽敞明亮的多媒体教室里，有什么理由不学习呢？外公哭了，那是看到将来的希望幸福地哭了，他告诫我：‚要好好学习，别辜负国家的期望，国家的政策这么好，你们应该感激政府的政策好呀！

翻翻这一本本书，着实为国家的政策而高兴； 看看这一行行字，的确为国家的政策而幸福； 听听这一盘盘磁带，实在为国家的政策而欣喜！新的幸福中国像一轮光明温暖的太阳，照耀着我们这些新时期的芊芊学子，我们应该感激政府，更应该用实际行动好好学习，报效祖国，‚宏图寄党恩，志远为国强‛让我们携手努力，共同为祖国美好的明天而奋斗，为党光明伟大的前途而拼搏吧！

评语：鲜活的文字，巧妙的插叙，独特的视角抒写了今天少年儿童的幸福学习生活。外公的幸福泪是激动的泪，是

饱含欣慰的泪，是见证历史的眼泪。小作者通过外公的幸福泪表达自己要珍惜今天幸福生活的决心，表达了对党的一系列富民政策之一：中小学义务教育教材教辅免费提供的感激之情。

推荐意见：选题贴切而自然，叙述清新而流畅，运用手法娴熟而恰当是此文的最为突出的制胜法宝。

推荐教师：王双平电话：1383104336

领 悟 幸 福 的 真 谛

兴凯八二班 吕晨扬

幸福是什么呢？有人说：幸福是国家经济提高，人民生活水平提高。有人说：幸福是人民都富裕了，有钱了。不错！这些都是幸福，幸福表现在生活的方方面面，需要我们用心去领悟。

书本上的幸福

今天，作业摞起来怕有一米高，我一边写作业还不停地抱怨。爸爸轻轻地走到我身边，一边摸着我的头，一边拿起我的语文书，翻阅着、摩梭着。我仰着脸，看着爸爸，爸爸的眼里竟然湿润着，我一惊，原来是爸爸翻《我的第一本书》。这时，爸爸坐下来，语重心长地对我讲起那辛酸的求学生涯。

“晨扬，你想听我的第一本书的故事吗？”

“想”，我充满了好奇的说。“那个时候啊，正值文革刚结束，社会还不太稳定，连我们这些乡村学校里的学生都受到它的影响。”爸爸缓缓地说道，“我们那时最大的愿望就是有个好环境来好好学习呀！”我大吃一惊。

“没有桌椅，我们只能坐在石凳上，趴在水泥板上，时间一长衣服便磨出了洞。教室没有窗户，只有一张纸在上面糊着，北风一吹，冻得我们浑身打颤„.”

“那你们学习时用的书呢？”我好奇的问。

“那书呀！”爸爸陷入了沉思，“那时一本书5毛钱，你爷爷家里穷呀，买不起书啊！”听后，我感觉我的眼里充满着热的液体，依偎在爸爸的怀里。

散步中的思索

等我完成作业后，爸爸说：“今天的月色很美，我们去散散步吧！”我点了点头。

拉着爸爸的手，走在乡村的小路上，我思考着：爸爸就在这样艰苦的环境中，依然那么勤奋刻苦。以前听妈妈说，爸爸小时候没有时间去与别人玩耍，一下学便帮爷爷干活。

当别人的孩子在外边玩耍时，爸爸只能在地里锄地，放羊。也就凭着这样一股劲儿，爸爸考上了重点中学。而我们现在呢？爸妈成天围绕着我们，我们的生

活几乎可以说是衣来伸手，饭来张口，学习更不用说了，有免费得课本，多媒体教学，物理、化学实验室。跟以前相比，我真是太幸福了。

一席话，融化了我心中的块垒，让心中的幸福开始荡漾。一本书，翻去了我心中的烦躁，让心中的幸福吹起了涟漪。一弯月亮，照亮了我的胸膛，让幸福的味道在空气中弥散。想到这里，起了风，我便抓紧爸爸的手，加快了回家的脚步。

评语：本文虽不华丽,但叙述极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。采用小标题的形式，通过与爸爸谈论书后的思索领悟到了现在的幸福，语言流畅自然，首尾圆合，称得上是一篇较成功的之作。

推荐教师：王双平电话：1383104336

幸福，在这里流淌

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 郭沛沛 辅导教师王双平

近了，近了，又近了。一望无际的原野，像一幅画轴在我面前徐徐展开，车窗外，阳光明媚，麻雀在行道树的枝头上啁啾着，一路的风景匆匆掠过。对着原野，我激动的大声呼喊：‚我—回—来—了!‛是的，我又回到了这朝思暮想的小村庄。

站在村口放眼望去，是肥沃的土地，参天的大树，崭新的瓦房，平坦的小路。看到这景象，我不由得思绪翻飞，感慨万千。

过去——

听老人们讲，上个世纪八七十年代，这里是一片穷乡僻壤。村民们住在低矮的土坯房里；一个家里甭说有台电视机，就是有辆自行车，就会让人羡慕呢！村民们靠天吃饭，全家几口人就指望着几亩地过活，一家老小一年到头辛苦劳作却依旧吃不饱、穿不暖，家里人生病了，却因为没钱而无法医治。

在那个年代，每天能吃饱穿暖，有钱治病就是最大的幸福；像现在这样无忧无虑的坐在宽敞的教室里读书，那是孩

子们想也不敢想的。

现在，由于国家的惠民政策不断出台，小村庄摆脱了几十年前的贫苦，发生了翻天覆地的变化。家家拆倒了土坯房，盖起了崭新的瓦房，有的还建起了漂亮的二层小楼，家里冰箱﹑彩电﹑空调样样俱全，有的还配备了电脑；更有宽裕些的家庭都买到了小轿车；有文化、有知识的新生代农民开始了科学种植，一年到头种地的收入十分可观；有些人还开起了自己的工厂，生意红火，收入更是翻了几番；业余时间人们还会通过读书来丰富自己的文化知识，通过互联网来了解世界万象，通过外去旅游来拓展自己的视野；过去人们过年时才能吃到的肉更是日常菜肴中的必备；孩子们享受着九年制的义务教育，大部分村民的孩子接收了高等教育，有的还考取了硕士﹑博士，甚至出国留学，人们生病了，去再也不会为医药费发愁，国家惠民的新民和政策报销医药费的40%，50%60岁以上的老人每月还可以领到政府发放的55元基础养老金，老人们幸福的合不拢嘴，对门的老爷爷经常说：‚晚上做梦都能笑醒，这样的生活真是旧社会做梦也梦不到的！‛

每每说到这些，隔壁的二舅感触最深。二舅家的小妹妹患有先天性心脏病，高额的医院费让家里人不敢走进医院进行彻底治疗，只得一拖再拖。前几年，新农合政策实施了，特别是对于大病救治的补贴，这使得小妹妹顺利的进行了手术，并且还花了不多的钱。二舅高兴的说: ‚若是没有新农

合政策，孩子的病什么时候治好都那说，多亏了新农合，谢谢党的好政策。‛看，今年的春节，二舅全家每个人都洋溢着幸福的笑！这正如温总理所说，要保证每个人能‚病有所医。‛到了上学的年龄，家庭的贫困并没有打破小妹妹的上学梦，国家的九年义务教育让她如愿以偿，她高高兴兴地跨进了学校的大门。

现在，这些曾在‚穷乡僻壤‛上生活着的村民过的真是比城里人过的还舒坦啊！

将来—

人们的生活越过越好，越来越幸福。我仿佛看到每个人脸上的笑容正在变得更加灿烂。但是，我们也要‚居安思危‛。众所周知，中国用三十年的时间走过了发达国家几百年的路程。我们的国家正在迅速发展，但资源却在逐渐减少。中国大部分的资源占有量都排在世界前列，但人均占有量却少的可怜。中国人均淡水占有量占世界人均淡水占有量的25%，人均耕地不到世界水平的40%，人均矿产资源占有量仅为世界人的占有量的58%，人均收入水平不到发达国家的五分之一。甚至十分之一。由此可见，与发达国家相比，我们还有很大的差距。这就需要全国各族人民同心协力，共同奋斗把祖国建设得更加强盛。只有国强，才有民富；只有民富，才能让幸福永相伴。

作为新世纪的少年，我们应该怎么做？今天的幸福是用

先辈的血汗换来的，明天的幸福更需要我们去创造。今天的我们只有努力学习，‚德智体美劳‛全面发展，树立正确的人生观，价值观，世界观，才有能力担当起未来祖国建设的 重任，才能让全国各族人民拥有幸福，享受幸福。

东方，一轮旭日喷薄而出，灿烂的光芒洒遍啦村庄的每个角落。我站在村口，望着那肥沃的土地，参天的大树，崭新的瓦房，平坦的马路，还有那张张溢满笑容淳朴的面孔。别了，我亲爱的小村庄！明年，我还会再来，再来感受你那流淌的幸福。

迎着旭日，我迈开脚步，大步向前。前方，幸福中国在等着我们这一代去建设！

评语：优美的语言与真挚的感情是本文的两大特色，小作者将古代—现在—将来的思路贯穿于文章，夹叙夹议之中融入自己的思想，感染力强。文章有详有略，言之有序，不失为一篇佳作。

推荐意见：严谨的结构，流畅的思路，极富张力的语言是本文的特色。

推荐教师：王双平电话：1383104336

一本书·一辆车·一条路

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班 许绍洁 辅导教师 王双平

几年前我踏上了去县城的求学之路。

爸爸骑着家里的自行车向县城走去，那天刚下完小雨，通向县城的唯一道路变得很泥泞，平时走一小时的路，今天走了两个多小时。终于迈进了县城。

到了学校，看着发下来的新书，我有几分高兴也有一丝担忧，高兴的是拥有这么新的课本，担忧的是不知又要交多少钱。直到第二天也没听到老师让交学费的事，我跑到办公室，小心的问老师：‚老师，书费交多少元？‛老师笑了笑对我说：‚你们这届学生啊，真幸福，国家有了新政策‘九年义务教育’书本不要钱。‛回到家后我把这个好消息告诉了爸爸，爸爸听完后望着我的课本发起了呆，我小心的推了爸爸一下，他渐渐缓过神来，向我讲起了他的艰辛求学路：‚那时学校很少，我在离家几十里的一个学校上学，每天就步行往返于学校与家之间，书本费花一块多。后来你爷爷得了病，家里支付不了我的开支，所以我就不能再上学了。‛原来爸爸的求学路是那么坎坷。那时我八岁，第一次触到了幸福那柔滑的肌肤。

后来，再回到家里我发现那条泥泞路不见了，变成了一条煤渣路。我走在煤渣上，看着绿油油的小麦地，迎着春风，一阵阵清新的新春气息扑鼻而来，嗅到了幸福的味道，那时我九岁。

再后来爸爸骑了一辆摩托车，爸爸说是大娘的，政府举行了一个‚家电下乡‛活动，买这辆摩托车省了好几百呢。于是幸福的马达声在我耳边回荡，那时我十岁。

去年，我发现村里又变了，煤渣路没了，取而代之的是平坦的水泥路，路旁的电线杆还装了一盏明灯。邻居的布袋房，盖了一座小洋楼。大娘的摩托车换成了小汽车。看着村里的一切，我感到幸福离我很近，仿佛就在下一秒，那时我十三。

现在，‚农村医疗保险‛的实施，‚农村养老保险‛的落实，‚菜篮子工程‛的实惠，‚十二五‛规划的蓝图……让我真正感受到幸福就像空气一样围绕着我，那时我十四。

翻阅一本书，翻去的是过去的辛酸，翻来的是今天的笑脸。

跃上一辆车，跃去的是曾经的坎坷与磨难，跃来的是现在的高速疾驰。

踏上一条路，踏过得是往事的艰辛与无奈，踏来的是今朝的幸福与享受。

我的初中之旅即将结束，我将踏上新的征途，而这征途便是串串甜蜜的脚印串成的幸福之路。

评语：作者以自己的成长经历为线索，感情真挚，精炼

有序。心理描写细腻而传神，使文章顿生光彩，书、车、路巧妙的融合于作者的幸福之中。

推荐意见: “第一次触到了幸福那柔滑的肌肤。”“一阵阵清新的新春气息扑鼻而来，嗅到了幸福的味道” “幸福的马达声在我耳边回荡”多么柔软而光滑的文字呀。“甜蜜的脚印”“ 幸福的味道”通感手法的运用恰切自然。主题突出。

推荐教师：王双平电话：***

幸福在暴风雨中诞生

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班：秦 铭 指导老师：王双平

晨风中，一脸灿烂的少年骑车奔向校园；朝阳下，一脸兴奋的青年在体育馆里锻炼；夜幕降临，一脸端详的老人在花园里遛弯。我看见到处是一张张幸福的脸，到处是欢乐的天地，到处都洋溢着幸福的气息。

----题记

这些幸福是从哪里来的呢?就让我们从历史开始讲起吧。在中国历史上，中国是历经起伏的，摔倒后爬起来，继续向前昂首阔步。轻轻拨开历史的尘埃，让我们一起走进那尘封的往事。

从1840年的鸦片战争开始，中国就饱受外国侵略。从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民幸福，无数仁人志士，抛头颅，洒热血，为争取民族独立与幸福，前仆后继，不怕牺牲。在那个年代里，斗争是中华儿女义不容辞的责任，当看到侵略者与反动派节节败退，人们心里难道不幸福吗？

再到1949年9月，伟大的无产阶级革命家毛泽东同志在天安门城墙上宣布：‚中华人民共和国中央人民政府从此成立，中国人民从此站起来了‛。人民奔走相告，全国沸腾。

新中国成立后，开创了中国历史的新纪元，从落后的重工业到现代重工业，中国共产党带领各族人民，自力更生，艰苦奋斗，客服艰难险阻，把一个一穷二白、积贫积弱的旧中国，改变为一个生机勃勃、奋发前进的社会主义国家。

现在，聪明的你，应该知道今天的幸福生活从哪里来了吧。是通过党和人民艰苦奋斗换来的。是暴风雨所诞生的。

屠格涅夫说过一句话；‚你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃苦‛。正如其言，在中国这几年里，世界见证了我们努力奋斗的足迹。‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛。只有艰苦奋斗才是幸福生活最美好的途径。

幸福不会从天而降，建设幸福中国是靠我们每个人的努力奋斗才能实现的。幸福是个人幸福与国家强盛的统一，也是自我实现与无私奉献的统一。每一个人都有责任和义务为他人为社会的幸福多做贡献。

蝴蝶美丽，源自于脱茧的磨难；梅花美丽，源自于冰霜的磨砺；柳条飘逸，源自于对寒冬肃杀的忍耐；小草嫩绿，源自于雪花的掩埋；老鹰翱翔，源自于幼时被推下山崖的一刹那……我们今天的幸福源自于轰轰烈烈的暴风雨。

蝴蝶因它的飞翔，珍藏着飞翔的美丽；梅花因它的绽开，诠释着开放的美丽；柳条因它的飘逸，解释着寒冬的瑟瑟；小草因它的嫩绿，释放着绿色的清新；而老鹰更用它的翱翔，诉说着一刹那间的努力……我们今天的幸福，也要学会去品

味、学会去珍惜。幸福其时就在我们的身边，只要自己有一颗善于发现美丽并学会享受幸福的心，那自己一定不会缺乏幸福。

轰轰烈烈的暴风雨，所诞生的是幸福，而幸福是经过磨砺后所产生的，因此暴风雨所诞生的不仅仅是幸福，还诞生一种精神------努力奋斗，与暴风雨抗争。

乌云遮不住太阳，暴风雨压不住雨后彩虹，当一轮太阳高高地挂在天边，一架彩虹桥直通向你，你可以想一想，那时你有多幸福。

---后记

评语：本文文字鲜活，衔接自然，真实地为读者描述了中国在暴风雨中的发展历程，正可谓“幸福在暴风雨中诞生”。文章以事实论证开篇，具有较强的说服力，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

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建设幸福中国

邯郸市临漳县兴凯学校初二2班 冯梓岩 指导教师 ：王双平

建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，幸福是人类发展的共同目标，人民幸福往往是我国领导所关注的大事，我国所走的是中国特色社会主义道路，实行的是经济建设，在经济与科学发展极速的年代里，人民的幸福已成为大事。让我们一起建设幸福中国，创造美好未来。——题记

建设幸福中国，幸福是什么？邓小平同志说：“不仅要富裕，还要民主，还要文明，这就是幸福。”共产党的宗旨和社会主义的要义就是为民众谋幸福。经济发展是幸福之一，共产党完成了这个任务的一半，但满足中国国民的需要已不成问题。幸福中国是靠奋斗而得来的。其中少不了苦难辉煌，艰苦探索，科学发展，努力奋斗。+而关键就在于努力奋斗这一点上。建设幸福中国，就是要最大程度的实现大多数人的幸福。然而，幸福不会从天上掉下来，建设幸福中国，是靠我们每个人的努力奋斗才能实现的。从井冈山时期到新中国成立后，先辈们不都是在艰苦的环境中努力奋斗吗？我们要明白“梅花香自苦寒来”，艰苦奋斗是追求幸福生活的最好途径。

弹指挥间，沧桑巨变。、1949年，中华人民共和国成立，开启了中国历史的新纪元。之后，中国人民的面貌及社会主义中国的面貌，发生了历史性的巨变，这与党和人民的艰苦奋斗是分不开的。幸福的生活是由艰辛的双手所创造出来的。党领导对人民的幸福非常关注，几次开会都是关于人民幸福的话题，这是为什么呢？因为民生是幸福

生活的保证。幸福在哪里，幸福就在我们的身边。早晨，很多人在街边早点摊就餐，一位胖胖的大婶一边炸油条一边哼着小曲，一副高兴的表情。有人不禁问：“您咋那么高兴？”大婶回答：“风吹不着雨淋不着，靠早晨炸油条，生活比过去好，怎么不高兴？”看，幸福在我们身边，我们还要时刻记住;在幸福生活的同时，不可以忘记努力奋斗。国家已经为我们营造了一个幸福的环境。我们要抓住这一环境，努力学习，长大报效社会。让全国人民奔小康，让全国人民都快乐。为他人，为社会的幸福做出贡献。让我们一起建设幸福中国。

评语：本文思路严谨，语言流畅。主题积极向上。首尾连贯,一气呵成。

过去的苦 今天的甜

邯郸市临漳县兴凯学校八（2）班郭聪聪 辅导老师：王双平

小时候，爷爷常对我说。他们小时候生活的非常艰辛。在他们的餐桌上，你只能看见些许的野菜和硬邦邦的黄窝头。有时候，他们甚至连饭也吃不上，只能喝一些稀汤，吃不饱，有的人竟会饿死。

然而，现在在我们的餐桌上摆满了大鱼大肉。再也没有黄窝头的位臵了，取而代之的是热乎乎的大馒头。基本上再也没有吃不饱的现象了，甚至每顿饭都吃得饱饱的。过去跟现在真是天壤之别。

过去，由于人们吃了不卫生的东西和其他的一些原因而导致生病。可是在当时的人们根本看不起病，再加上当时的医疗条件不可能照顾到每一个人，因此有许多人的生命终止。

然而，现在卫生搞上去了，生病的人少了。就算有人生病了，现在的医疗条件比以前提高了，也更完善了，有能力看好病了。人们不必为病症担心害怕了。

以前，农民靠人力播种，靠人力灌溉，靠人力收割。每当人们做完这些农事活动后，都是满头大汗，并且效率也不高。

然而，现在人们用上了机械播种，机械灌溉，机械收割。人们既得到了休息，又提高了效率。农民的脸上露出了笑容。

过去的道路都是一些土路，一下雨路上都是一些小水坑，路也比较泥泞。人们走在路上需要高度警惕，一不小心，就摔的鼻青脸肿。

然而，现在柏油路，高速公路，立交桥，海底隧道等崛起，使人们的出行变得非常便利。科学家们也把东方红卫星，神舟5号飞船送上了太空。中国已在航天领域事业占了一席之地。

现在的互联网更是让人与人之间的距离变得更近了，使地球变成了地球村。

虽然现在的生活条件比以前更好了。但是，与其他的国家比起来还是相差甚远，于是中国是行了‚十一五‛规划是我国的经济社会发展取得新的巨大成就。

‚十一五‛期间,就业规模持续增长，从2006年的7.64亿人增加到2009年得7.7995亿人；城镇居民人均可支配收入从2006年得11760元增长到2009年的17175元，年均实际增长10.2%，比‚十五‛期间的平均增速加快了10.6个百分点；私人汽车拥有量从2006年的2333万辆增加到2009年的4575万辆；移动电话用户在2006年末为4.6106亿户，到2010年上半年则突破了8亿户。

种种数据表明中国在发展。中国之所以能够发展，是因为中国每一个人民的努力。虽然我们现在不能做什么，但

我们要认真学习科学文化知识，以便长大之后为国家效力。评语：文章清逸朴素、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。对比手法的运用突出当今生活的幸福。翔实的数字证明了今天的成就是何其突出。

寻找幸福

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 申骁选 辅导教师 王双平秋风萧瑟，落叶缤纷，苦游子天涯漂泊。孤山野鹤，枯颜华发，皓 月年年照不休。无言独上西楼，问幸福何处？刹那回眸，幸福，在父母深切的目光里。

四壁空堂，对影成双，叹一声寂寞回廊。满堂香薰，蓦然回首，知音时时思不怠。梧桐深院清秋，问幸福何处？有花有酒，幸福，在朋友淡淡的微笑里。

——题记

写不完的作业。我按着隐隐作痛的头，感到身心疲惫

‚幸福在哪里？‛我为自己。丢下手中的笔，我走出了家门。踢着路边的石子，看着他们飞远。妈妈总说我们很幸福，可我怎么总是感觉不到幸福的存在。

柔柔的阳光笼罩着世界，令人顿生倦意

我坐在路边，看着过往的行人，目光渐渐变得空洞。

一只小蜜蜂让我空洞的目光灵动了一点。它在我身旁一丛玫瑰间忙碌地飞舞。我注视着它，它一定很幸福吧，自由自在。

心中似乎有什么东西发出淡淡的光

‚幸福在哪里？‛我问自己。‚你不知道吗？‛自己问我。

你不知道吗？是啊，我不知道吗？

我可以生活在和平年代，这本身不就是来之不易的幸福吗？想想以前，战火纷飞，穷困潦倒，我们可爱的祖国陷入危亡时，乐观的人们不是奋力拼搏，创造了属于自己的幸福吗？只要有朋友，有亲人，有梦想，生活不孤单，国家和平，不就是他们最大的幸福吗？

现在，中国站起来了！在一代又一代鞠躬尽瘁的领导人的领导建设下，真正成为独立，自主的国家.而这幸福中国也是来之不易的，这是中国人民在党的带领下，奋斗了28年后又艰难举步，努力探索才换来的，我们真的应该好好，好好珍惜她。

‚幸福在哪里？‛我问自己。

‚幸福？一直在你身边啊。‛我怔了。

在家，每天有老爸老妈灿烂的微笑，不就是幸福吗？在校，有老师同学友好的目光，不就是幸福吗？在外，被萍水相逢的陌生人帮助，不就是幸福吗？现在，阳光静静的笼罩着我，不也是一种幸福吗？〃〃〃〃〃〃

玫瑰馥郁的芳香令我心旷神怡。

祖国给了我们这么幸福的生活，我们有什么理由不去幸福呢？我们幸福了，也应为建立更美好的中国而努力奋斗。

没有一朵花可以不穿破土壤而开出鲜艳的花，没有一只鹰可以不痛蜕羽毛而翱翔天际 没有一个人可以不奋斗而得

到幸福，及时得到了，也不会长久。‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛是意味深长的哲理。我看着天空。

只有有了幸福中国，人民才会有幸福生活。那，我们一起建设幸福中国吧，寻找属于自己的幸福〃〃〃〃〃〃

我向家走去〃〃〃〃〃〃

评语：寻找幸福的心路历程其实就是发现幸福、珍惜幸福的过程。作者用自己苦苦的寻觅为主线表达了：只有有了幸福中国，人民才会有幸福生活的主题。