妈妈的手(600字)作文

第一篇：妈妈的手(600字)作文

精选作文:妈妈的手(600字)作文

妈妈又用那双手抚摸着我&& 记得小时候，妈妈总爱用她那双细嫩的手把我托起笑着说宝贝，我的宝贝！

后来，我渐渐长大，那双手被托起的温暖我埋藏在心底最深处，更多的是妈妈那亲切的关心，叫我努力学习，她总是无怨无悔的工作着。

接下来的几年，爸爸在外奔波，我和妈妈回到家乡，记得第一次回到家乡刚好碰到了太阳落日，呵呵，家乡的黄昏落日带着一种说不出的美，妈妈告诉我我们小时候没玩具，最爱到田野里看落日啦！想想那时候真开心！妈妈眼里貌似闪出了光芒，为了我们生活好点，妈妈会到镇里的市场上摆摊买些用品，让我过的好一些，每次我和妈妈一起出摊，妈妈要先用木板搭个摊位，搬完木板的妈妈，每次大汗琉璃，手脏兮兮的，尽管如此，妈妈也不让我搬一块木板，有一次，我帮妈妈把手擦干净，偶然间发现，那细嫩的手明显的变粗糙了，我问妈妈你怎么那么不爱惜自己的手呢？妈妈笑着说有谁干活手不变粗的？傻孩子我望着那一块块厚厚的木板，心酸了酸，搬它们的辛苦可想而知，怪不得妈妈不让我帮忙，我试着搬了一些，手马上起了一个小茧，虽然很小，我却觉得无比的痛，但我还是忍住了眼泪。

妈妈过着艰辛的生活也不会叫爸爸补贴生活费，她总说这些钱够用了。我看着妈妈，有无数的情感表达不出，冬天到了，妈妈由于手经常受冻，所以手肿肿的，涂了药膏也不见好，所以我每次执意要帮忙搬木板，虽然很累很累，但每次心暖暖的。

由于长期冻手妈妈的手变形了，干皱皱了，没有以前好看了，但是每当我看到了这张手，就会想去妈妈的坎坎坷坷。

黄昏依旧美丽，妈妈也那样的美丽！初二:涂静 篇一：妈妈的手作文400字

妈妈的手作文400字

我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。

妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。

妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”??妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。

妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展现着真真切切的伟大！

篇二：妈妈的手作文素材

1,妈妈的手

我喜欢粗糙有力的手，我也喜欢温柔细腻的手，但我最喜欢的是每天握着上学放学的手那就是——妈妈的手

妈妈的手虽然没有爸爸的手粗糙有力，也没有年轻的的手温柔细腻，但是妈妈白皙的 手对于我来说是一只传递的爱和温暖的手。

在一个夜晚中，我吃完晚饭后咳嗽，妈妈看到我那么辛苦就说：“我和你去医院看病把！说完妈妈拿着病历本急急忙忙的送我去医院，经过医生的检查说我扁头体发炎，这个时候我想：“哦！原来是这个病，吊一瓶小小的针水就应该好了”来到注射房我坐下来耐心的等待着医生叫我的名字我看到医生的

篇三：妈妈的手作文400字

妈妈的手作文400字

我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。

妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。

妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”??妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。

妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展现着真真切切的伟大！

篇四：作文妈妈的手

四（4）班陈恩婷作文 妈妈的的手 妈妈有一双闲不住的手。

妈妈每天除了上班以外，还要照顾我和爸爸，下班之后要为我们做饭、为我辅导功课，还要收拾卫生等。打扫完家务以后，妈妈还有熬夜打文件、写稿纸等。就连周六、日都要洗衣服，一时也闲不住，一刻也不停。

妈妈最拿手的是做饭，妈妈做的饭菜赛过高级大厨师，尤其是妈妈做的西红柿鸡蛋汤、红烧鱼、梅干菜烧肉等个个好吃绝顶，让人一想起来就垂涎欲滴、直流口水。

有一次，我在楼上写作业，突然听见“啪”的一声，这时我想会不会是妈妈出什么事了吗？于是我迅速从楼上跑下来，走进厨房，看见妈妈正在杀鱼，不小心把手划破了，直冒血。这时我不知所措，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，就在这时我灵机一动，想起楼上抽屉里面有创可贴，于是我就飞奔到楼上拿起创可贴就走，我先让妈妈用清水冲一冲，然后再为妈妈包上创可贴，妈妈面带灿烂的笑容。这时我发现妈妈右手中指的左侧已经有一层又老又硬的茧子了。于是我对妈妈说：“妈妈您休息一会儿吧”。妈妈坚定不决的拒绝了说：宝贝，妈妈知道你关心妈妈，妈妈很高兴，但是家里还有很多活要干，话音刚落，妈妈又开始打扫卫生了。

妈妈的手，就是那么闲不住。

四（4）班：陈恩婷

第二篇：作文妈妈的手

妈妈的手

每次想起妈妈，首先浮现在脑海里的就是妈妈那双传递着浓浓母爱的手。

妈妈的手似乎并没有什么特别之处，岁月的痕迹早已爬了上去，使它变得粗糙。但对于我，它是最美的，不是美在表面而是心中。小时候，我蹒跚地走路时，总容易摔倒，这时会有一双光滑而有力的手扶我起来，拍拍我身上的土，捏捏我的小脸蛋，接着让我练习。这就是妈妈的手，她的手暗示着坚强、希望、执着。后来,总爱牵着妈妈的手。那时，妈妈的手如同一个温暖的小鸟窝,我的手,就像一只刚会飞什么都害怕的小鸟。每一次,我的手被妈妈的手握住,我都会感到一种莫名的快乐,似乎有一种力量贯穿了我的全身。被妈妈的手牵着,我就什么都不用怕了,我就不会摔倒，更不会受伤了。

再后来，我升入了中学，很少有机会能握握妈妈的手了。有一次，妈妈叫我帮她挑手上的刺。我看着妈妈的手，这是一双曾经多么光滑细嫩的手啊！唉，妈妈老了！

每当我因一时的失利变得垂头丧气的时候，是妈妈的手替我拨开乌云，重见希望，每当我因成功而变得骄傲自满的时候，是妈妈的手拉我回到新的起点，重新奋斗。

妈妈的手給予我的不仅仅是帮助与关怀，那更是一份要用生命去承受的母爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您常年劳累，手已起满了皱

纹，是那样苍悴，但您的那双“手”早已抓住了一个孩子美好的心灵。

第三篇：作文妈妈的手

妈妈的手

那翁完小六年级——张礼波辅导教师﹙娄孝坤﹚

在我的记忆中，妈妈的手总是很粗糙；在我委屈流泪的时候，那双粗糙的手总是轻轻抚摸着我的脸颊；温柔的对我说:“亲爱的！不要哭了，是妈妈不好。”

记得无数次在我生病的时候，妈妈总是焦急得像热锅上的蚂蚁忙个不停。一会儿上山给我采药，一会儿给我熬药；一边用她那双粗糙的手喂我粥，一边给我擦汗水。有一次我发现妈妈的手受伤了，我问她:“妈妈，你的手怎么啦？”妈妈微笑着说：“没事，随便碰着下，没事，妈妈很好。”说完又用她那双粗糙的手抚摸着我的额头，嘴里说着：“乖，听话，妈妈去把山上那捆柴扛回来”于是就转身离去了。看着妈妈离去的背影，我默默的想：要是我明天就长大给多好啊！

今天我十二岁了，妈妈的手还是忙个不停，从晨光熹微妈妈就开始了她一天的劳动，有时候我趁妈妈不在家时把全家的衣服冼了，她发现后会责怪我，小孩子家不认真做作业，这些大人的事以后少管了。于是一大早妈妈就为我们做好了早饭，为我们洗好衣服，就匆匆上山了。

现在我发现妈妈的手变了，变得比以前更粗糙了，但是在我心里妈妈的手一直是那么的美丽！

我爱妈妈的手，更爱妈妈！

第四篇：妈妈的手

妈妈的手

我看到电视上女人的手是纤细、美丽的，但妈妈的手却是厚厚的、软软的，摸上去非常舒服。尽管没有电视上的美丽，但是对我来说很亲切。

妈妈的手有裂开的口子，有磨出的茧子，还有小时候冻伤留下的痕迹，但那是一双勤劳的手。当我写作业时，妈妈的手就在一旁洗衣服。当我出去玩时，妈妈的手就在家里干活。当我们买东西时，妈妈的手拎着重东西也不叫累。当我生病时，妈妈的手就会在我的额头上一遍遍地试着温度。

妈妈的手是一双灵巧的手，当我的扣子掉了，妈妈的手就会为我缝上。妈妈的手还是一双文学的手，她可以写许多的文字。

妈妈的手是一双教诲的手。当我调皮时，妈妈的手就会落在我的屁股上。当我表现好时，妈妈的手就会弹一下我的额头，鼓励我一下。

妈妈的手是一双关爱的手。当我过马路时，妈妈的手就会牵着我。当逛街人多时，妈妈的手就会扶着我的小肩膀。

大手牵小手，我觉得妈妈的手是一双“美丽”、“温暖”的手。

妈妈的手

每个人都有爱，爱有许多种。包括老师的爱、同学的爱，但最让人感动的是母亲的疼爱。母亲的爱就藏在母亲的手里，你相信吗？

当我颤巍巍的学走第一步路的时候，母亲用手拉着我；当我第一次跨进学校的大门时，妈妈用手牵着我；当我受委屈的哭泣的时候，妈妈的手为我擦干眼泪；当我获得进步时，又是妈妈的手第一个给我鼓励。

记得在一次寒冷的夜晚，寒风呼啸，寒气笼罩着整个世界，我的手儿冻僵了，笔握在手里却不听使唤，这时妈妈走了过来，用一双热乎乎的双手夹着我这双冷冰冰的小手儿，让我认真地完成了家庭作业。

还有一次，一个盛夏的晚上，突然停电了。我借着烛光看书，头上的汗水流了下来，妈妈看我热得实在难以忍受，妈妈找来了一把扇子，用她温柔的手帮我扇风。虽然是吹的是一阵阵凉风，但它包含着却是深深的疼爱。

同学们！母爱是温暖的，是伟大的，随着日日夜夜的操劳，妈妈的双手虽然不再细滑，而变得粗糙了，但是我依旧喜欢它，因为里头充满了母爱。

[原创]缩写 草帽计

举世闻名的二万五千里长征留下了许多动人的故事和传说。一次贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

当天，骄阳似火，天气酷热，地上的草都晒干了。战员们虽然都带了草帽，可汗还是流到背上。敌机来了，贺龙同志观察了一下地形，就吩咐战员们脱下草帽，把草帽扔到路边。白军看见以后，都以为红军丢盔弃甲、狼狈而逃，白军带上了红军的草帽。另一白军知道飞机是配合追赶红军，但白军管不了这么多，几架飞机像饿鹰捉小鸡一样俯冲下来，对这这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸、机枪横扫，直打得这批“红军”血肉横天，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士听到这个消息，人人拍手称快，个个称赞贺龙同志的神机妙算。

缩写《草帽计》

长征留下了很多动人的故事和传说。

当时，骄阳似火，站员们虽然人人戴了草帽，仍然热得汗流浃背。侦察员前来报告说：“后面有白军。”贺龙同志点了点头。命令部队前进。

队伍翻过了一座大山，眼前是一块山场。于是贺龙同志命令部队摘下草帽丢在路旁。这是白军赶上来了，白军没有草帽带，于是他们看见地上有这么多的草帽，就去抢草帽带。这是几架飞机在天空中飞过，白军知道飞机是来帮他们追赶红军的。可飞机的驾驶员看到了红军的草帽，还印着五角星，以为他们是红军。把他们打得血肉横飞、叫苦连天。死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士听到这个消息，称赞贺龙同志的神机妙算。

缩写《草帽计》

在一个夏天中，贺龙同志带领一支红军向贵州进发，打败白军。

天空上有白军的敌机，可白军飞了一圈也没有红军出现，红军翻过一山，贺龙同志观察了山场，传了一声令下说：“把草帽全脱了。”他们有着疑惑的表情，结果还是脱了，后来他们躲了起来，白军看见草帽便匆匆地去拿，结果，天上的敌机以为那些是“红军”结果被炸死了。

红军回来后，大家都称赞贺龙同志聪明。

我用我的眼睛看大自然

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛

看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉

光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

我用我的眼睛看世界

人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。

到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。

我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。xiao xue 123

我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！

啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。

我用我的眼睛看四季（我用我的眼睛看春天。小草悄悄地钻出地面，山野穿上了一件绿袍；花儿含苞欲放，为绿袍增添了一些可爱的图案和鲜艳的颜色。小鸟叽叽喳喳的叫，蜜蜂急急忙忙的飞呀飞，为人们劳动。古人曾在诗里写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子们都在小河里快活的嬉戏，有的把清澈平如玻璃的河面当成明镜，优美的照着；有的用尾巴溅起水花，愉快地玩耍；还有的把头伸进水中抓美味的小鱼儿吃。在春天里，人们也出门游玩了，小孩子扯着风筝线到处跑，大人们到公园里散步，老人们在舞剑，打太极拳。

我用我的眼睛看夏天。太阳火辣辣的烤着大地，树木长出又大又绿的叶子。知了在快乐的叫着。小鸟、小鸭、小鸡等动物都在树荫下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了，有的给花草树木浇水，还有的在游泳。他们个个眉开眼笑，十分享受。（我看见）在夏天里人们都喜欢吃又甜又大的西瓜。看着他们舒服的样子，我多么希望夏天可以快点到来。

我用我的眼睛看秋天。金灿灿的叶子在风中缓缓飘落，各式各样的果实挂满枝头，有苹果，有梨，还有香蕉。秋风吹在身上开始凉了，动物们开始准备过冬了，人们也穿上了较厚的衣服。在秋天里，农民伯伯最开心，一箱又一箱的果子成熟了，一片又一片的稻谷飘香了，他们一次又一次的欢笑了。丰收的季节——秋天，多么美好！

我用我的眼睛看冬天。凛冽的寒风呼呼的吹着，到处都有白茫茫的雾。有时候我们这里还会下雪，小伙伴在雪地里打雪仗，抛雪球，堆雪人，多有趣。老爷爷在湖边钓冬天里没有食物饿了的鱼，叔叔阿姨都在锻炼，到处都有热情。虽然冬天很冷，但是人们的热情又使我感到十分的温暖。

我用我的眼睛看四季：春天万物复苏，夏天生机勃勃，秋天果实累累，冬天白雾茫茫。感谢上帝给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这个奇妙有趣的美丽的世界。

《作文:我用我的眼睛看……》，我用我的眼睛看云朵，云朵千奇百怪、千变万化，在空中随风飘荡。

我用我的眼睛看小鸟，小鸟美丽活泼、啼声婉转，在天空自由飞翔。

我用我的眼睛看小草，小草生机勃勃、随风摇曳，在那里都能生根发芽。

我用我的眼睛看花儿，花儿亭亭玉立、清新高雅，把大地妆扮得五彩缤纷。

我用我的眼睛看大山，大山直冲云宵、重峦叠嶂，在大地上蜿蜒盘旋。

我用我的眼睛看江河，江河浪涛翻滚，川流不息，朝东奔流，浩浩荡荡。

我用我的眼睛看祖国，祖国繁荣昌盛、百业兴旺，像一只雄鸡，傲立在世界的东方。

我准备这样保护眼睛》

平时合理的用眼

1、桌面上的照明，光线最好应从左侧或左前侧射来，写字时不要使手的阴影遮住光线。

2、改掉不良用眼习惯，不要躺着看书，不要走路和在开动的车厢内看书，不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。

3、要做到读书写字姿势端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸，连续写字看书，45分钟要休息片刻（10-15分钟）或向远处眺望，使睫状肌得到休息。

4、日常饮食中注意选择健眼食物，以保证眼睛的营养供给，像多吃些含胡萝卜素的食物，如：胡萝卜、番茄、各种绿色蔬菜、动物的肝脏及新鲜水果等。但切忌儿童应少吃那些加重近视的食物，特别是糖果，高碳水化合物的食物。

5、积极锻炼身体以增强体质，促进眼部血液循环和睫状肌的调节能力，有利于近视的预防。

老师的眼睛

老师的眼睛是那样慈祥可亲，在我们一次次的摔倒中，一次次地鼓励我们爬起„„

有一次，我遇到了一道难题，怎么想也做不出来，用笔算、用脑想，也没做出正确答案。这时，数学老师走了过来，用柔和的目光看着我，仿佛在说：相信自己，你能行！我顿时有了信心，飞快地算起来，找到了一些方法，我再顺藤摸瓜，算出了答案，我觉得非常开心。

一天，我在桌下偷偷地看课外书。语文老师走了过来，我丝毫没发觉。突然，一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳，发抖这把书塞进书包里，老师的目光很严肃，我上课再也不看课外书了。

在前几天，上体育课时，我肚子痛，老师让我们立正，我忍不住告诉了老师，体育老师摸摸我的肚子，说：“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔，我一步一步地向卫生室走去，时而望着老师，时而望着前方，心里充满了感激。

老师，是一个令人幻想的名字，使我们回想起老师慈祥的眼睛。它，让我无比自信，它让我多么开心、骄傲。

这个纪念日活动给我留下的印象

一次难忘的活动

咦！教室里怎么这么热闹，原来，是我们在开展纪念日活动。

早在一个星期前，老师就布置我们进行一个纪念活动，每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节，可是组长不同意，组长说选元旦节，我不同意，我们便争论起来。最后，确定选了端

午节这个纪念日。主题确定后，我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料，有的找小品，大家都很认真地干起来。

其中，我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害，被流放边疆，后来，他投江自尽了。开始时，胡乔抱着书包，往“河”里跳；只听“扑通”一声，跳进“河”里，躺在那一动不动，真像专业演员一样，扮得很逼真。

通过这次活动，我不仅知道了很多关于纪念日的资料，还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义！

难忘的日子

2010年6月1日，我校几百名少先队员、几十名老师在操场集合。我们（同年级的所有人）倍感光荣，因为我们可以给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾了！

全校师生统一在操场上按上操队行一人一个方格列队。与其它年级不同的是：四年级的队列每两列之间有一个空队列。四年级队列站好后，一年级插入其中。接着，老师给四年级每位同学发了红领巾，当我拿到红领巾时，感到责任重大，红领巾也“沉甸甸”的。我思绪万千：现在我竟然可以给“小”学生戴红领巾了，那我不是成了“大”学生了吗？我是不是更应该做一名优秀的少先队员呢？我想了很多，连校长等人的讲话也没听清

当神圣的时刻即将来临时，我仔细观察了我旁边这位小朋友：他个子中等，不高也不矮，瘦瘦的脸上有一双黑宝石似的眼睛，他的发型与众不同，脑袋的左右两侧是光突突的“戈壁滩”，从前至后贯穿着“喜马拉雅山脉”。我本来想给一个腼腆、好学、上进的“好孩子”系红领巾，眼前这个孩子显然不符合，他一会儿东张张，一会儿西望望，还不时向我做个鬼脸，显然是个“淘气包”。我稍微有些失望„„“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前

胸„„”当少先队队歌再次响起时，我们迎来了最神圣、最难忘的时刻。我先把红领巾叠五下，然后高高地绕过他的脖子，右手端向左手端环绕一周之后，从内侧向上翻，再从环绕所形成的小圈中由上向下穿过，一拉，这个结就系好了。再调整一下长度，红领巾就系好了。

“淘气包”喜笑颜开，但又立刻严肃起来。不过依旧抑制不住自己成为少先队员的喜悦和激动。他好像长大了、懂事了、不淘气了，好像知道自己肩上又有了一副重担！我忽然间由失望转而振奋起来，原来红领巾的作用如此之大，它激励人心，催人成长。我当初不也是很淘气吗？

此时，我才注意到：我们的队列十分整齐，像一支整装待发的军队。虽然太阳火辣辣的，但大家丝毫没有受影响。

特殊的日子，我完成了一项光荣的使命！

叙事作文：一次难忘的活动

今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。

我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！

我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双

手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“

一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。

这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。

最难忘的日子

2006年5月21日，正是我7岁的生日。

那天早上，我和妈妈急火火地通过电话来通知亲朋好友：“晚上来我家吃蛋糕！”。天还没断黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50„„心里默念着，盼着他们早点到来。“7点了，怎么他们还没来？”我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。“嘿，他们来了”。我兴奋地蹦了起来。妈妈一不留神的功夫，这锅大的巧克力蛋糕就摆上了桌。妈妈先是在蛋糕上插了七根蜡烛，然后一一点上，我好奇地问：“为什么每次蜡烛的数量都不同？”“呃??你今年不是7岁吗？每年的生日，你多少岁蜡烛就有多少根。”“哦??”我们“呼叱”一下把这七兄弟给吹灭了，这时大家全都拿起了刀刀叉叉，个个杀气十足，“我宣布：现在开始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斩果片。这时，整个屋子都沸腾起来，真的犹如一场没有硝烟的战场。

那天晚上，让我印象最深的就是在我专心致志“行军打仗”的时候，突然，我发现有人想从我身后偷袭，于是，我来了个“苏秦背剑”，但还是被她弄得满脸奶油，整得就像个小白脸，在场的所有人都笑了，包括我。

那是一个特殊的、难忘的日子。

第五篇：妈妈的手

妈妈的手

妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的，但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。记忆的河水停留在了上幼儿园的时候，事情发生在暑假末。只有接近一天时间就要开学，可是那本抄写本我还没有写完，再想起老是那严肃的脸，不禁打了个哆嗦。我拼命地赶呀赶，既不吃饭，又不午睡。到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来，字也越来越潦草，于是又擦了。可时间不等人，一转眼就到了晚上，但作业没写完再看看日历已经9号了，明天就开学了。这时妈妈走过来，仿佛看透了我的心思：“伊凡，不要紧，早跟你说过要把作业写完你不听，如果从今天起能改正这个错误，妈妈就让时间‘倒流’，如果你食言了，就会倒大霉，好吗？”我听了很后悔，于是我答应了，便半信半疑地入睡了。第二天，我发现日历上显示的是9号！我非常疑惑。难道昨天是个梦？“伊凡，快把作业写起来吧！”我听到妈妈的话，立刻去写作业，后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页，然后悄悄打电话向校长请了假。还有一次月假老师要求我画手抄报。到了月假最后一天我都没画，妈妈走过来问我作业完成了吗？手抄报呢？我本来就很不开心了，妈妈一问我就发火了：“有本事你去画，真烦”第二天来到学校，我忐忑不安拿出空白的手抄报纸，出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报！“我的”手抄报受到了老师的好评，突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话，明白了一切，我愧疚极了！有一双手，它使我改正了错误，有一双手，它使我在不知不觉中成长，那就是妈妈的手！

温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡