妈妈的手

第一篇：妈妈的手

妈妈的手

河南省南阳市第16小学 张怀鑫

我见过许许多多的手，也握过许许多多的手，但却均不曾留不下太深的印象。只有妈妈妈的手让我终生难忘。

妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，妈妈的手是那样的普普通通，那样的朴实平凡。

妈妈的手是一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以休息，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈就开始为我们煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫打扫室内外的卫生„„看看妈妈劳累的样子,我真想过去帮她一把,可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。事情做完了，就又到了该做午饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、放盐、倒油„„一盘盘可口的饭菜就上桌了,吃着这色香味俱佳的菜肴,我真的为自己感到幸运,我有一个这么勤劳的妈妈。啊!我爱妈妈的这双勤劳的手！妈妈的手不但勤劳，而且还很严厉。有一次，家里来了客人，客人带来一个小妹妹。我们在一起玩时，妈妈让我照顾妹妹，让着妹妹，我欣然接受；分好吃的东西，妈妈让我学孔融让梨，把多的大的让给妹妹，我毫不犹豫地照做了；吃饭时，我拿自己常用的勺子，妹妹要，没办法，就给她了；我拿出自己最心爱的高脚杯喝饮料，这可是平时连我自己都不舍得用的杯子呀！它的造型特别美，好不容易可以在客人面前炫耀一下，妹妹又来要„„这一天里，凡是我玩的用的东西，没有一样是她不要的。我有些恼火，但没敢表现出来，手里握着杯子就是不撒手。妈妈的老生常谈又来了，“宝宝，你是哥哥，应该让着妹妹„„”我还是不撒手,妈妈严厉地把杯子从我的手中夺过去。我委屈地哭了，“我不做哥哥了！谁愿意当她的哥哥„„”我生气地把杯子塞给妹妹，自己钻到厕所偷偷地哭起来。

妈妈招呼完客人，回头把我从厕所抱出来，她吻干了我脸上的泪水，和颜悦色地问，“是不是觉得做妈妈的儿子很委屈？”我没有说话。妈妈接着说，“你知道什么是‘行百步者半九十’吗？一百步，你已经走了九十步，差十步就到达目的地了，却因为累不再走下去，这跟没走有什么区别呢？半途而废多可惜啊！这一天里，你每一样事情都让着妹妹，都在以孔融为榜样，偏偏这件事就不能做到礼让，让这一件事就抹杀了宝宝在大家眼里的好印象，你不觉得可惜吗？这是不是‘行百步者半九十’呢？”妈妈总能为她的严厉讲出各种各样的道理来，总能讲得我哑口无言，心服口服。我也只好“举手投降”了。

我爱妈妈这双严厉而且勤劳的手，因为他能带给我温暖，带着我长大，带着我前进。

指导老师：赵路坦

妈妈的手

河南省南阳市第16小学

樊丰言

在我成长的路上，有一双粗糙而有力，温暖而又严厉的手总不离我左右:在我伤心的时候，她会把我拥在怀中，轻轻地帮我擦去眼泪，安慰我，开导我，让我倍感自信和温馨的手；在我马虎和骄傲的时候，她会重重地打在我的背上，让我改掉缺点。教我无论做什么都要一丝不苟，认认真真，踏踏实实，只要这样一步一步地走下去才能实现自己的梦想。这双手就是我妈妈的手。

在我心灵深处我觉得最温暖的手是妈妈的那双手。记得四年级上期临近考试，那段紧张的复习，使我的心里有些浮躁。马虎，骄傲情绪占据着我的心房。总觉得自己学得不错，该掌握的知识都会了，没有认真对待学习。我们数学老师曾老师为了检验我们的知识掌握如何，费尽心思给我们找卷子做。当时我也太把自己当回事了，不认真审题，光图快，草草做，结果不该做错的也做错了，连着两次96分，还有作业错得我自己都觉得可笑至极，下课了，曾老师看了我一眼，说：“樊奉言，下课上我办公室里去一趟。”接着，曾老师就走出了教室，我明知没好事，但又不敢违背老师的话，只好慢慢腾腾地进到办公室，当时李长今正好在交作业，曾老师为了顾忌我的颜面，等李长今走了，才发话：”你看看你近段的表现，态度太不端正了！“我羞愧的低下了头，屏着呼吸，一声不吭。曾老师接着又说：“以后不能再这样了，赶快改正自身的缺点。”我点点头，走出办公室后，我哭了，想想曾老师，想想妈妈，再想想我自己的所作所为。放学回家以后，我把事情的原由告诉了妈妈，心里想：妈妈肯定会大发雷霆打我的，出乎我所意料的是：妈妈不但没有批评我，反而用慈祥的目光看着我，双手把我抱在怀里片刻，轻轻的抚摸着我的头，一句话也没说，但我知道看似妈妈不言不语，但这双温暖的手告诉我，你以后要对自己的所作所为付出责任

妈妈的这双手又是严厉的，有一次为了出去玩。我回家后把作业赶快写完，书写不认真，字写得潦草，数学题不读题就做，而且做完也不像以前那样做完检查了，妈妈看到后，“撕拉”——完蛋了，作业被妈妈全部撕完了，这还不说，妈妈抬起她的右手，重重地打在我的后背上，厉声说道：“孩子，你怎么这么不认真，光记着贪玩！”甭提我哭得有多伤心了！哭过后，趴在写字桌上乖乖地重写，就是妈妈那双在我做错事爱打人的严厉的手，让我改掉了马虎不认真的坏毛病，从此之后我再也不因贪玩而胡乱应付作业。

妈妈的手虽然有些粗糙，但做起家务不但细致而且又快。别看妈妈出门穿的不太讲究，但是吃的、用的都必须是干净的，所以妈妈总是洗呀，涮呀，不停地忙乎着，妈妈总是用她那一双勤劳的手为我们的家忙碌着，衣服洗得干干净净，屋里收拾得一尘不染。为这没少吵爸爸，爸爸老说妈妈“洁癖”。

妈妈的手很巧，别看手上布满老茧，不光滑，但是做起手工制作，又快又好，比如和我一起堆积木，折纸鹤.......我都没有妈妈做的好，做的快。

妈妈的手虽没有手模的手漂亮纤细；没有老师的手柔软细腻；也没有我得手小巧玲珑；但妈妈的手是我最喜欢的手，因为妈妈的手包含了对我，对我们这个家无尽的爱，我爱妈妈这双充满爱意的手。

指导老师：赵路坦

妈妈的手

河南省南阳市第16小学

杨浩年

从小到大，我见过，摸过许多人的手，有老师的手，爷爷，奶奶的手„„但在这众多的手中，我最喜欢妈妈的手。

妈妈的手是一双平凡的手。她没有手模的手那样纤长，白皙，光滑好看，但我还是喜欢妈妈的手，因为她的手里包含了对我的爱。

妈妈的手是一双温暖的手。有一天放学后，我拖着沉重的步伐回到家，妈妈看我无精打采的样子，关切地走过来,便用她那双温暖的手摸着我的额头，呀！“浩年”你发烧了，于是妈妈带着我去了医院，针扎在我的身上，疼在妈妈的心中，输液时，妈妈不时地摸着我的额头，看烧退没退。一会儿拉拉我的手，一会递水，一会喂吃的，嘘寒问暖，在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。啊！妈妈的手是一双温暖的手，帮我驱赶走了病魔。

妈妈的手是一双灵巧的手，正是有了这一双灵巧的手，我每天早上一起床就能闻到一股饭菜的香味，每天我总是能吃到了妈妈做的美味佳肴，喝到妈妈褒的汤，这便形成了妈妈做的营养----爱心早餐，再也不用去买早餐了。还有一段时间，我们学校流行了穿妈妈们毛衣，有些同学的毛衣都变着花样，我特别羡慕。回到家，我就对妈妈说:“你什么时候会织毛衣呀？”听了我这句话妈妈学了好几天的织毛衣，明天我得穿上，一个月过后的晚上，妈妈一直织到半夜，多少次我看到妈妈为了给我织毛衣，手指也破了。我醒来对妈妈说:“明天我不穿了，”妈妈没有说话，到早上我看见床头的毛衣，高兴地笑了，因为这天是我最幸福的时刻。

妈妈的手是一双勤劳的手。每天妈妈除了加班，还要打理家务，把家里整理井然有序，地面、家具擦得一尘不染，把衣服洗得干干净净。

妈妈的手是一双严厉的手。去年我考试由于马虎考的成绩不理想，到家妈妈挥起她那严厉的手狠狠的打了我。这顿打让我改了马虎，从此对待事物和生活上的事全不敢马虎了。

啊！我爱妈妈的手，因为妈妈的手给了我无限的爱！在童年里让我快乐成长。

我爱妈妈这双温柔的手，灵巧的手，勤劳的手，严厉的手。我觉得妈妈的手是世界上最漂亮的手。

指导老师:赵路坦

第二篇：妈妈的手

妈妈的手

我看到电视上女人的手是纤细、美丽的，但妈妈的手却是厚厚的、软软的，摸上去非常舒服。尽管没有电视上的美丽，但是对我来说很亲切。

妈妈的手有裂开的口子，有磨出的茧子，还有小时候冻伤留下的痕迹，但那是一双勤劳的手。当我写作业时，妈妈的手就在一旁洗衣服。当我出去玩时，妈妈的手就在家里干活。当我们买东西时，妈妈的手拎着重东西也不叫累。当我生病时，妈妈的手就会在我的额头上一遍遍地试着温度。

妈妈的手是一双灵巧的手，当我的扣子掉了，妈妈的手就会为我缝上。妈妈的手还是一双文学的手，她可以写许多的文字。

妈妈的手是一双教诲的手。当我调皮时，妈妈的手就会落在我的屁股上。当我表现好时，妈妈的手就会弹一下我的额头，鼓励我一下。

妈妈的手是一双关爱的手。当我过马路时，妈妈的手就会牵着我。当逛街人多时，妈妈的手就会扶着我的小肩膀。

大手牵小手，我觉得妈妈的手是一双“美丽”、“温暖”的手。

妈妈的手

每个人都有爱，爱有许多种。包括老师的爱、同学的爱，但最让人感动的是母亲的疼爱。母亲的爱就藏在母亲的手里，你相信吗？

当我颤巍巍的学走第一步路的时候，母亲用手拉着我；当我第一次跨进学校的大门时，妈妈用手牵着我；当我受委屈的哭泣的时候，妈妈的手为我擦干眼泪；当我获得进步时，又是妈妈的手第一个给我鼓励。

记得在一次寒冷的夜晚，寒风呼啸，寒气笼罩着整个世界，我的手儿冻僵了，笔握在手里却不听使唤，这时妈妈走了过来，用一双热乎乎的双手夹着我这双冷冰冰的小手儿，让我认真地完成了家庭作业。

还有一次，一个盛夏的晚上，突然停电了。我借着烛光看书，头上的汗水流了下来，妈妈看我热得实在难以忍受，妈妈找来了一把扇子，用她温柔的手帮我扇风。虽然是吹的是一阵阵凉风，但它包含着却是深深的疼爱。

同学们！母爱是温暖的，是伟大的，随着日日夜夜的操劳，妈妈的双手虽然不再细滑，而变得粗糙了，但是我依旧喜欢它，因为里头充满了母爱。

[原创]缩写 草帽计

举世闻名的二万五千里长征留下了许多动人的故事和传说。一次贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

当天，骄阳似火，天气酷热，地上的草都晒干了。战员们虽然都带了草帽，可汗还是流到背上。敌机来了，贺龙同志观察了一下地形，就吩咐战员们脱下草帽，把草帽扔到路边。白军看见以后，都以为红军丢盔弃甲、狼狈而逃，白军带上了红军的草帽。另一白军知道飞机是配合追赶红军，但白军管不了这么多，几架飞机像饿鹰捉小鸡一样俯冲下来，对这这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸、机枪横扫，直打得这批“红军”血肉横天，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士听到这个消息，人人拍手称快，个个称赞贺龙同志的神机妙算。

缩写《草帽计》

长征留下了很多动人的故事和传说。

当时，骄阳似火，站员们虽然人人戴了草帽，仍然热得汗流浃背。侦察员前来报告说：“后面有白军。”贺龙同志点了点头。命令部队前进。

队伍翻过了一座大山，眼前是一块山场。于是贺龙同志命令部队摘下草帽丢在路旁。这是白军赶上来了，白军没有草帽带，于是他们看见地上有这么多的草帽，就去抢草帽带。这是几架飞机在天空中飞过，白军知道飞机是来帮他们追赶红军的。可飞机的驾驶员看到了红军的草帽，还印着五角星，以为他们是红军。把他们打得血肉横飞、叫苦连天。死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士听到这个消息，称赞贺龙同志的神机妙算。

缩写《草帽计》

在一个夏天中，贺龙同志带领一支红军向贵州进发，打败白军。

天空上有白军的敌机，可白军飞了一圈也没有红军出现，红军翻过一山，贺龙同志观察了山场，传了一声令下说：“把草帽全脱了。”他们有着疑惑的表情，结果还是脱了，后来他们躲了起来，白军看见草帽便匆匆地去拿，结果，天上的敌机以为那些是“红军”结果被炸死了。

红军回来后，大家都称赞贺龙同志聪明。

我用我的眼睛看大自然

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛

看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉

光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

我用我的眼睛看世界

人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。

到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。

我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。xiao xue 123

我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！

啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。

我用我的眼睛看四季（我用我的眼睛看春天。小草悄悄地钻出地面，山野穿上了一件绿袍；花儿含苞欲放，为绿袍增添了一些可爱的图案和鲜艳的颜色。小鸟叽叽喳喳的叫，蜜蜂急急忙忙的飞呀飞，为人们劳动。古人曾在诗里写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子们都在小河里快活的嬉戏，有的把清澈平如玻璃的河面当成明镜，优美的照着；有的用尾巴溅起水花，愉快地玩耍；还有的把头伸进水中抓美味的小鱼儿吃。在春天里，人们也出门游玩了，小孩子扯着风筝线到处跑，大人们到公园里散步，老人们在舞剑，打太极拳。

我用我的眼睛看夏天。太阳火辣辣的烤着大地，树木长出又大又绿的叶子。知了在快乐的叫着。小鸟、小鸭、小鸡等动物都在树荫下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了，有的给花草树木浇水，还有的在游泳。他们个个眉开眼笑，十分享受。（我看见）在夏天里人们都喜欢吃又甜又大的西瓜。看着他们舒服的样子，我多么希望夏天可以快点到来。

我用我的眼睛看秋天。金灿灿的叶子在风中缓缓飘落，各式各样的果实挂满枝头，有苹果，有梨，还有香蕉。秋风吹在身上开始凉了，动物们开始准备过冬了，人们也穿上了较厚的衣服。在秋天里，农民伯伯最开心，一箱又一箱的果子成熟了，一片又一片的稻谷飘香了，他们一次又一次的欢笑了。丰收的季节——秋天，多么美好！

我用我的眼睛看冬天。凛冽的寒风呼呼的吹着，到处都有白茫茫的雾。有时候我们这里还会下雪，小伙伴在雪地里打雪仗，抛雪球，堆雪人，多有趣。老爷爷在湖边钓冬天里没有食物饿了的鱼，叔叔阿姨都在锻炼，到处都有热情。虽然冬天很冷，但是人们的热情又使我感到十分的温暖。

我用我的眼睛看四季：春天万物复苏，夏天生机勃勃，秋天果实累累，冬天白雾茫茫。感谢上帝给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这个奇妙有趣的美丽的世界。

《作文:我用我的眼睛看……》，我用我的眼睛看云朵，云朵千奇百怪、千变万化，在空中随风飘荡。

我用我的眼睛看小鸟，小鸟美丽活泼、啼声婉转，在天空自由飞翔。

我用我的眼睛看小草，小草生机勃勃、随风摇曳，在那里都能生根发芽。

我用我的眼睛看花儿，花儿亭亭玉立、清新高雅，把大地妆扮得五彩缤纷。

我用我的眼睛看大山，大山直冲云宵、重峦叠嶂，在大地上蜿蜒盘旋。

我用我的眼睛看江河，江河浪涛翻滚，川流不息，朝东奔流，浩浩荡荡。

我用我的眼睛看祖国，祖国繁荣昌盛、百业兴旺，像一只雄鸡，傲立在世界的东方。

我准备这样保护眼睛》

平时合理的用眼

1、桌面上的照明，光线最好应从左侧或左前侧射来，写字时不要使手的阴影遮住光线。

2、改掉不良用眼习惯，不要躺着看书，不要走路和在开动的车厢内看书，不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。

3、要做到读书写字姿势端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸，连续写字看书，45分钟要休息片刻（10-15分钟）或向远处眺望，使睫状肌得到休息。

4、日常饮食中注意选择健眼食物，以保证眼睛的营养供给，像多吃些含胡萝卜素的食物，如：胡萝卜、番茄、各种绿色蔬菜、动物的肝脏及新鲜水果等。但切忌儿童应少吃那些加重近视的食物，特别是糖果，高碳水化合物的食物。

5、积极锻炼身体以增强体质，促进眼部血液循环和睫状肌的调节能力，有利于近视的预防。

老师的眼睛

老师的眼睛是那样慈祥可亲，在我们一次次的摔倒中，一次次地鼓励我们爬起„„

有一次，我遇到了一道难题，怎么想也做不出来，用笔算、用脑想，也没做出正确答案。这时，数学老师走了过来，用柔和的目光看着我，仿佛在说：相信自己，你能行！我顿时有了信心，飞快地算起来，找到了一些方法，我再顺藤摸瓜，算出了答案，我觉得非常开心。

一天，我在桌下偷偷地看课外书。语文老师走了过来，我丝毫没发觉。突然，一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳，发抖这把书塞进书包里，老师的目光很严肃，我上课再也不看课外书了。

在前几天，上体育课时，我肚子痛，老师让我们立正，我忍不住告诉了老师，体育老师摸摸我的肚子，说：“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔，我一步一步地向卫生室走去，时而望着老师，时而望着前方，心里充满了感激。

老师，是一个令人幻想的名字，使我们回想起老师慈祥的眼睛。它，让我无比自信，它让我多么开心、骄傲。

这个纪念日活动给我留下的印象

一次难忘的活动

咦！教室里怎么这么热闹，原来，是我们在开展纪念日活动。

早在一个星期前，老师就布置我们进行一个纪念活动，每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节，可是组长不同意，组长说选元旦节，我不同意，我们便争论起来。最后，确定选了端

午节这个纪念日。主题确定后，我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料，有的找小品，大家都很认真地干起来。

其中，我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害，被流放边疆，后来，他投江自尽了。开始时，胡乔抱着书包，往“河”里跳；只听“扑通”一声，跳进“河”里，躺在那一动不动，真像专业演员一样，扮得很逼真。

通过这次活动，我不仅知道了很多关于纪念日的资料，还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义！

难忘的日子

2010年6月1日，我校几百名少先队员、几十名老师在操场集合。我们（同年级的所有人）倍感光荣，因为我们可以给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾了！

全校师生统一在操场上按上操队行一人一个方格列队。与其它年级不同的是：四年级的队列每两列之间有一个空队列。四年级队列站好后，一年级插入其中。接着，老师给四年级每位同学发了红领巾，当我拿到红领巾时，感到责任重大，红领巾也“沉甸甸”的。我思绪万千：现在我竟然可以给“小”学生戴红领巾了，那我不是成了“大”学生了吗？我是不是更应该做一名优秀的少先队员呢？我想了很多，连校长等人的讲话也没听清

当神圣的时刻即将来临时，我仔细观察了我旁边这位小朋友：他个子中等，不高也不矮，瘦瘦的脸上有一双黑宝石似的眼睛，他的发型与众不同，脑袋的左右两侧是光突突的“戈壁滩”，从前至后贯穿着“喜马拉雅山脉”。我本来想给一个腼腆、好学、上进的“好孩子”系红领巾，眼前这个孩子显然不符合，他一会儿东张张，一会儿西望望，还不时向我做个鬼脸，显然是个“淘气包”。我稍微有些失望„„“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前

胸„„”当少先队队歌再次响起时，我们迎来了最神圣、最难忘的时刻。我先把红领巾叠五下，然后高高地绕过他的脖子，右手端向左手端环绕一周之后，从内侧向上翻，再从环绕所形成的小圈中由上向下穿过，一拉，这个结就系好了。再调整一下长度，红领巾就系好了。

“淘气包”喜笑颜开，但又立刻严肃起来。不过依旧抑制不住自己成为少先队员的喜悦和激动。他好像长大了、懂事了、不淘气了，好像知道自己肩上又有了一副重担！我忽然间由失望转而振奋起来，原来红领巾的作用如此之大，它激励人心，催人成长。我当初不也是很淘气吗？

此时，我才注意到：我们的队列十分整齐，像一支整装待发的军队。虽然太阳火辣辣的，但大家丝毫没有受影响。

特殊的日子，我完成了一项光荣的使命！

叙事作文：一次难忘的活动

今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。

我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！

我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双

手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“

一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。

这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。

最难忘的日子

2006年5月21日，正是我7岁的生日。

那天早上，我和妈妈急火火地通过电话来通知亲朋好友：“晚上来我家吃蛋糕！”。天还没断黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50„„心里默念着，盼着他们早点到来。“7点了，怎么他们还没来？”我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。“嘿，他们来了”。我兴奋地蹦了起来。妈妈一不留神的功夫，这锅大的巧克力蛋糕就摆上了桌。妈妈先是在蛋糕上插了七根蜡烛，然后一一点上，我好奇地问：“为什么每次蜡烛的数量都不同？”“呃??你今年不是7岁吗？每年的生日，你多少岁蜡烛就有多少根。”“哦??”我们“呼叱”一下把这七兄弟给吹灭了，这时大家全都拿起了刀刀叉叉，个个杀气十足，“我宣布：现在开始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斩果片。这时，整个屋子都沸腾起来，真的犹如一场没有硝烟的战场。

那天晚上，让我印象最深的就是在我专心致志“行军打仗”的时候，突然，我发现有人想从我身后偷袭，于是，我来了个“苏秦背剑”，但还是被她弄得满脸奶油，整得就像个小白脸，在场的所有人都笑了，包括我。

那是一个特殊的、难忘的日子。

第三篇：妈妈的手

妈妈的手

妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的，但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。记忆的河水停留在了上幼儿园的时候，事情发生在暑假末。只有接近一天时间就要开学，可是那本抄写本我还没有写完，再想起老是那严肃的脸，不禁打了个哆嗦。我拼命地赶呀赶，既不吃饭，又不午睡。到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来，字也越来越潦草，于是又擦了。可时间不等人，一转眼就到了晚上，但作业没写完再看看日历已经9号了，明天就开学了。这时妈妈走过来，仿佛看透了我的心思：“伊凡，不要紧，早跟你说过要把作业写完你不听，如果从今天起能改正这个错误，妈妈就让时间‘倒流’，如果你食言了，就会倒大霉，好吗？”我听了很后悔，于是我答应了，便半信半疑地入睡了。第二天，我发现日历上显示的是9号！我非常疑惑。难道昨天是个梦？“伊凡，快把作业写起来吧！”我听到妈妈的话，立刻去写作业，后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页，然后悄悄打电话向校长请了假。还有一次月假老师要求我画手抄报。到了月假最后一天我都没画，妈妈走过来问我作业完成了吗？手抄报呢？我本来就很不开心了，妈妈一问我就发火了：“有本事你去画，真烦”第二天来到学校，我忐忑不安拿出空白的手抄报纸，出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报！“我的”手抄报受到了老师的好评，突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话，明白了一切，我愧疚极了！有一双手，它使我改正了错误，有一双手，它使我在不知不觉中成长，那就是妈妈的手！

温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡

第四篇：妈妈的手

妈妈的手

我生在一个温暖的家庭，在爸爸的慈爱中成长，在妈妈的呵护中长大。小时候，总爱牵着妈妈的手，她的手如同一个温暖的花房，将我这粒小小的种子孕育长大。我的妈妈为了我，默默奉献，甘愿付出一切，她那双手为我们家带来了欢乐，带来了幸福。

妈妈的手并不大，那是双勤奋的手。她右手的中指左侧有个很特别的老茧，使得中指与众不同。当我缠着妈妈说说这老茧的故事时，妈妈微笑着说，“在我上小学的时候，我喜欢记读书笔记，看到好的文章，就抄在摘抄本上，天长日久了，就磨出了老茧。”我惊讶地端详着这个有了20多年历史的老茧，仿佛看到了书桌前埋头奋笔疾书的妈妈，难怪妈妈写的文章能发表呢。我很敬佩妈妈的勤奋，一分耕耘一份收获。妈妈手上的老茧时时在提醒我，只有坚持不懈的努力，才会有收获。

妈妈的手，不仅勤奋，还很细心。冬天的晚上，寒风刺骨，我经常睡觉蹬被子。妈妈每天后半夜都会来看我，担心我着凉，看到我有时缩成一团，妈妈会轻轻地给我盖上被子，摸摸我的脸。早晨起来，我看到被子完好如初地盖在身上，就知道昨夜妈妈一定来过，心里涌起一阵暖流，好暖好暖。

妈妈的手，不仅细心，也很有智慧。每天上学我做完功

课，妈妈都会仔细地看看作业，在错的地方划一道线，提醒我及时改正，并且在每一项作业中，妈妈都会很认真地签名，给我表扬，有时给我写出需要改正的地方。遇到难题，那双手还能在草稿纸上帮我分析。我很感谢妈妈那么郑重地对待我的功课，也督促着我更加努力学好功课，不让妈妈忧虑。

妈妈的手温暖着我的童年，生活中、学习中，妈妈呵护我的远不止这些。每一次，我的手被妈妈拉住，我都能感到一种力量传递给我，给我关怀、信心和勇气。妈妈呵护着我长大，她的爱对我来说是最重要的！（678字）

第五篇：妈妈的手

妈妈的手

妈妈的手，可以把白净的米，变成香喷喷的饭。

妈妈的手，是个洗衣机，可以把脏脏的衣服洗干净。商埠街小学三年级:刘佩豪