第一篇:《妈妈的手》读后感
《妈妈的手》读后感
“妈妈太老了,不过头发没有全白,脸上也没有出现几颗老人斑,只是腰背微驼。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手,似乎只剩下几条青筋和一把骨头,手指也弯曲了,好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。
这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了,不好看了。可我又明明感受到,作者是那样喜欢他的母亲。
是啊,作者是那么深爱他的妈妈!他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已,他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲?
是伟大的母爱啊!
小时候,妈妈为他无数次洗头洗身洗脚;他要参加演出了,妈妈连夜不睡为他赶制戏服;妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大,他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊!母亲为孩子倾注一生的心血,这就是伟大的母爱!
看完文章,我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大,头发没有白,也还没有腰背微驼,可她的手也已经开始变粗糙了。
妈妈无时无刻不在关爱着我,这10多年来,她为我洗衣做饭,为我嘘寒问暖,为我挡风遮雨,还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画。更让我感动的是,她自己省吃俭用,却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。
这是多么不容易的事情啊!要知道,妈妈是普通的小学老师,在学校上课一天也很辛苦,回到家不是做饭就是洗衣服。
饭后本应该好好休息的,却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易,可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚,她都没有好好看过一次电视啊!
今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试,这成功里包含着多少妈妈对我的希望,鼓励与厚爱啊!妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈,我该怎样报答您啊!
谢谢您,亲爱的妈妈!
让我们为伟大的母爱喝彩!
让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧!
第二篇:妈妈的手读后感
在我的书橱上有各种各样、五花八门的书,其中有我最喜欢的一本书———小学语文·《四库全书》,妈妈的手读后感。
我非常喜欢这本书,因为书中有许多精品文章供读者们阅读,其中有一篇名为‘母亲的手’。作者从“梦”入手,用“母亲立于原野,背了落日、古道、炊烟、远山,大江”等词句和比喻手法,使文章一开始就凸显出一个历尽沧桑、平凡、伟大的母亲形象,并自然地将母亲这些形象转换到她的一双手上。然后再从无数繁杂的生活小事中,用对比手法来描述双手,勾勒出一个活生生的可亲、可爱、可敬的母亲。例如:因为有客人来,桌上添了好菜,‘我’肚子饱了还盛饭,结果吃不下、浪费了粮食,挨了母亲一顿揪拧(而不是打骂);寒冻的日子,母亲涨红了脸,吃力而默默在廊下洗衣,冻肿了双手(原来是少奶奶从不做事的纤纤玉手);在微弱昏黄的油灯下辅导‘我们’的功课(用厚硬的茧手、督导而不是单单辅导);冬夜,炉火渐尽,待我们上床入睡后,母亲借着昏灯,开始为“我们”缝补衣袜(用了更其萧寒强调寒气)……通过对这些事情生动、细致的描写了自己的母亲辛苦的生活、疲惫的身影和伟大的母爱。看到这里,我就想起了自己的爸爸妈妈天天在外面辛辛苦苦打工、奔波,想起了爸爸妈妈对我苦口婆心的教育,供我上学,教我上进,我在心里暗暗发誓:爸爸妈妈,你们放心吧,我一定会好好学习,长大后报答你们。
谢谢您,亲爱的妈妈!
——《妈妈的手》读后感
缙云县团结小学五(1)班 蔡凯乐
“妈妈太老了,不过头发没有全白,脸上也没有出现几颗老人斑,只是腰背微驼,读后感《妈妈的手读后感》。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手,似乎只剩下几条青筋和一把骨头,手指也弯曲了,好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了,不好看了。可我又明明感受到,作者是那样喜欢他的母亲。是啊,作者是那么深爱他的妈妈!他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已,他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲?
是伟大的母爱啊!
小时候,妈妈为他无数次洗头洗身洗脚;他要参加演出了,妈妈连夜不睡为他赶制戏服;妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大,他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊!母亲为孩子倾注一生的心血,这就是伟大的母爱!
看完文章,我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大,头发没有白,也还没有腰背微驼,可她的手也已经开始变粗糙了。
妈妈无时无刻不在关爱着我,这10多年来,她为我洗衣做饭,为我嘘寒问暖,为我挡风遮雨,还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画。更让我感动的是,她自己省吃俭用,却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。这是多么不容易的事情啊!要知道,妈妈是普通的小学老师,在学校上课一天也很辛苦,回到家不是做饭就是洗衣服。饭后本应该好好休息的,却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易,可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚,她都没有好好看过一次电视啊!今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试,这成功里包含着多少妈妈对我的希望,鼓励与厚爱啊!妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈,我该怎样报答您啊!
谢谢您,亲爱的妈妈!
让我们为伟大的母爱喝彩!
让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧!
第三篇:妈妈的手读后感
“妈妈太老了,不过头发没有全白,脸上也没有出现几颗老人斑,只是腰背微驼,妈妈的手读后感。纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。她的两只手,似乎只剩下几条青筋和一把骨头,手指也弯曲了,好像折弯而没有断的树枝。”这是《妈妈的手》开头的一段话。
这几句话让我深深难忘。这段文字中描写的妈妈老了,不好看了。可我又明明感受到,作者是那样喜欢他的母亲。
是啊,作者是那么深爱他的妈妈!他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已,他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。是什么让他如此孝敬母亲?
是伟大的母爱啊!
小时候,妈妈为他无数次洗头洗身洗脚;他要参加演出了,妈妈连夜不睡为他赶制戏服;妈妈还亲手为他缝制枕头套。从小到大,他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊!母亲为孩子倾注一生的心血,这就是伟大的母爱!
看完文章,我不禁心潮汹涌。我的妈妈虽然年纪不大,头发没有白,也还没有腰背微驼,可她的手也已经开始变粗糙了。
妈妈无时无刻不在关爱着我,这10多年来,她为我洗衣做饭,为我嘘寒问暖,为我挡风遮雨,还一直陪我学习。周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画,读后感《妈妈的手读后感》。更让我感动的是,她自己省吃俭用,却不惜花一万多元钱给我买钢琴。每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。
这是多么不容易的事情啊!要知道,妈妈是普通的小学老师,在学校上课一天也很辛苦,回到家不是做饭就是洗衣服。
饭后本应该好好休息的,却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易,可妈妈已经陪了我好几年。这么多年的每个夜晚,她都没有好好看过一次电视啊!
今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试,这成功里包含着多少妈妈对我的希望,鼓励与厚爱啊!妈妈的手是因为我才变粗糙的。亲爱的妈妈,我该怎样报答您啊!
谢谢您,亲爱的妈妈!
让我们为伟大的母爱喝彩!
让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧!
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昨天妈妈给我读了《妈妈的手》这篇文章,文中说到有一个孩子的妈妈为他缝一件棉衣的时候把手扎破出了很多血,他拿起妈妈的手吸那红红的血的时候注意到了妈妈的手,她为孩子做过多少次饭菜啊!
又为孩子擦去多少次泪水啊!她的手指变硬了,皮肤变粗了,这是一双有力又温暖的手。
我也真想仔细看看我妈妈的手,是不是像他妈妈的手那样有力量。
第四篇:《妈妈的手》读后感650字
今天,我读了妈妈的手这篇文章,它非常的感人,并且使我有很深刻的感受。当中的妈妈是那样的辛苦,而妈妈让孩子帮她捶一下背孩子还要报酬。
这篇文章中最精彩也是我最喜欢的一段是;妈妈的手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开了红红的小嘴。那时哪来像现在主妇用的“萨拉脱新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼的皱一下眉,却从不停止工作。洗刷完毕喂完猪,这才用木盆打一盆滚烫的水,把双手浸在里面浸了好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。在这段话中着重的写出了琦君妈妈生活的艰苦,手上都是裂痕还坚持洗刷厨房;还喂猪,真是一个乐于奉献的妈妈。
琦君的妈妈如此辛苦,和我的妈妈差不多。我妈妈的生活虽然比琦君妈妈的生活条件好一点,别的也没什么区别。以前小学时,无论春夏秋冬都是妈妈在照顾我。由于爸爸在外地上班,所以照顾我的重任就落到妈妈的肩膀上。每天妈妈早起为我做早餐,晚上还要那么晚才睡觉。冬天还好一点妈妈可以多穿一些衣服;而夏天,妈妈每天都要在像蒸笼一样的外面做事。原来白白的皮肤被晒得黝黑的。她只有在春天的时候可以歇一歇。她的手上也有不少的伤痕。
我估计像这样的妈妈也有许多许多,每个孩子都会看见那个熟悉的身影在忙碌着,不停地在有事的地方穿梭着,一刻也没有闲着。
我有一次生病了,虽然不是什么大病,但也是上吐下泻,每隔不长时间就要上一次厕所。那次我妈妈寸步不离的守着我,我无论什么时候都不会忘记那次。
我相信每个人都有过经历,每个人也都不会忘记。
妈妈就是我遇到危险的警察;妈妈也是我最早的启蒙老师;妈妈是我的一切。
感激我们的母亲吧。
第五篇:妈妈的手
妈妈的手
我看到电视上女人的手是纤细、美丽的,但妈妈的手却是厚厚的、软软的,摸上去非常舒服。尽管没有电视上的美丽,但是对我来说很亲切。
妈妈的手有裂开的口子,有磨出的茧子,还有小时候冻伤留下的痕迹,但那是一双勤劳的手。当我写作业时,妈妈的手就在一旁洗衣服。当我出去玩时,妈妈的手就在家里干活。当我们买东西时,妈妈的手拎着重东西也不叫累。当我生病时,妈妈的手就会在我的额头上一遍遍地试着温度。
妈妈的手是一双灵巧的手,当我的扣子掉了,妈妈的手就会为我缝上。妈妈的手还是一双文学的手,她可以写许多的文字。
妈妈的手是一双教诲的手。当我调皮时,妈妈的手就会落在我的屁股上。当我表现好时,妈妈的手就会弹一下我的额头,鼓励我一下。
妈妈的手是一双关爱的手。当我过马路时,妈妈的手就会牵着我。当逛街人多时,妈妈的手就会扶着我的小肩膀。
大手牵小手,我觉得妈妈的手是一双“美丽”、“温暖”的手。
妈妈的手
每个人都有爱,爱有许多种。包括老师的爱、同学的爱,但最让人感动的是母亲的疼爱。母亲的爱就藏在母亲的手里,你相信吗?
当我颤巍巍的学走第一步路的时候,母亲用手拉着我;当我第一次跨进学校的大门时,妈妈用手牵着我;当我受委屈的哭泣的时候,妈妈的手为我擦干眼泪;当我获得进步时,又是妈妈的手第一个给我鼓励。
记得在一次寒冷的夜晚,寒风呼啸,寒气笼罩着整个世界,我的手儿冻僵了,笔握在手里却不听使唤,这时妈妈走了过来,用一双热乎乎的双手夹着我这双冷冰冰的小手儿,让我认真地完成了家庭作业。
还有一次,一个盛夏的晚上,突然停电了。我借着烛光看书,头上的汗水流了下来,妈妈看我热得实在难以忍受,妈妈找来了一把扇子,用她温柔的手帮我扇风。虽然是吹的是一阵阵凉风,但它包含着却是深深的疼爱。
同学们!母爱是温暖的,是伟大的,随着日日夜夜的操劳,妈妈的双手虽然不再细滑,而变得粗糙了,但是我依旧喜欢它,因为里头充满了母爱。
[原创]缩写 草帽计
举世闻名的二万五千里长征留下了许多动人的故事和传说。一次贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
当天,骄阳似火,天气酷热,地上的草都晒干了。战员们虽然都带了草帽,可汗还是流到背上。敌机来了,贺龙同志观察了一下地形,就吩咐战员们脱下草帽,把草帽扔到路边。白军看见以后,都以为红军丢盔弃甲、狼狈而逃,白军带上了红军的草帽。另一白军知道飞机是配合追赶红军,但白军管不了这么多,几架飞机像饿鹰捉小鸡一样俯冲下来,对这这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸、机枪横扫,直打得这批“红军”血肉横天,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。
红军战士听到这个消息,人人拍手称快,个个称赞贺龙同志的神机妙算。
缩写《草帽计》
长征留下了很多动人的故事和传说。
当时,骄阳似火,站员们虽然人人戴了草帽,仍然热得汗流浃背。侦察员前来报告说:“后面有白军。”贺龙同志点了点头。命令部队前进。
队伍翻过了一座大山,眼前是一块山场。于是贺龙同志命令部队摘下草帽丢在路旁。这是白军赶上来了,白军没有草帽带,于是他们看见地上有这么多的草帽,就去抢草帽带。这是几架飞机在天空中飞过,白军知道飞机是来帮他们追赶红军的。可飞机的驾驶员看到了红军的草帽,还印着五角星,以为他们是红军。把他们打得血肉横飞、叫苦连天。死的死,伤的伤,逃的逃。
红军战士听到这个消息,称赞贺龙同志的神机妙算。
缩写《草帽计》
在一个夏天中,贺龙同志带领一支红军向贵州进发,打败白军。
天空上有白军的敌机,可白军飞了一圈也没有红军出现,红军翻过一山,贺龙同志观察了山场,传了一声令下说:“把草帽全脱了。”他们有着疑惑的表情,结果还是脱了,后来他们躲了起来,白军看见草帽便匆匆地去拿,结果,天上的敌机以为那些是“红军”结果被炸死了。
红军回来后,大家都称赞贺龙同志聪明。
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛
看大自然。
你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。
你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。
你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉
光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。
我用我的眼睛看世界
人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼,整个人就像生活在黑暗的空间里,生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间,让我们用眼睛来观看世界,观看人世间一切美好的事物。
到了春天,我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来,大山也复活了!它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了,河边的樱花被春风一吹,花瓣点点洒落了在了洒面上,看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。
我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了,果子也成熟了,秋风一吹,枫叶就掉下来了,就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳,有红的、白的、黄的,形态各异,色彩斑斓。xiao xue 123
我去了集市,那里同样很热闹,家家户户都挂着玉米棒子,有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米,动物在嘻戏,眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊,这一派迷人的景色,哪怕看一眼,准让你心醉!
啊!我要用我的这双明亮的大眼睛,看遍祖国的第一个角落。
我用我的眼睛看四季(我用我的眼睛看春天。小草悄悄地钻出地面,山野穿上了一件绿袍;花儿含苞欲放,为绿袍增添了一些可爱的图案和鲜艳的颜色。小鸟叽叽喳喳的叫,蜜蜂急急忙忙的飞呀飞,为人们劳动。古人曾在诗里写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”小鸭子们都在小河里快活的嬉戏,有的把清澈平如玻璃的河面当成明镜,优美的照着;有的用尾巴溅起水花,愉快地玩耍;还有的把头伸进水中抓美味的小鱼儿吃。在春天里,人们也出门游玩了,小孩子扯着风筝线到处跑,大人们到公园里散步,老人们在舞剑,打太极拳。
我用我的眼睛看夏天。太阳火辣辣的烤着大地,树木长出又大又绿的叶子。知了在快乐的叫着。小鸟、小鸭、小鸡等动物都在树荫下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了,有的给花草树木浇水,还有的在游泳。他们个个眉开眼笑,十分享受。(我看见)在夏天里人们都喜欢吃又甜又大的西瓜。看着他们舒服的样子,我多么希望夏天可以快点到来。
我用我的眼睛看秋天。金灿灿的叶子在风中缓缓飘落,各式各样的果实挂满枝头,有苹果,有梨,还有香蕉。秋风吹在身上开始凉了,动物们开始准备过冬了,人们也穿上了较厚的衣服。在秋天里,农民伯伯最开心,一箱又一箱的果子成熟了,一片又一片的稻谷飘香了,他们一次又一次的欢笑了。丰收的季节——秋天,多么美好!
我用我的眼睛看冬天。凛冽的寒风呼呼的吹着,到处都有白茫茫的雾。有时候我们这里还会下雪,小伙伴在雪地里打雪仗,抛雪球,堆雪人,多有趣。老爷爷在湖边钓冬天里没有食物饿了的鱼,叔叔阿姨都在锻炼,到处都有热情。虽然冬天很冷,但是人们的热情又使我感到十分的温暖。
我用我的眼睛看四季:春天万物复苏,夏天生机勃勃,秋天果实累累,冬天白雾茫茫。感谢上帝给了我一双明亮的眼睛,让我看到了这个奇妙有趣的美丽的世界。
《作文:我用我的眼睛看……》,我用我的眼睛看云朵,云朵千奇百怪、千变万化,在空中随风飘荡。
我用我的眼睛看小鸟,小鸟美丽活泼、啼声婉转,在天空自由飞翔。
我用我的眼睛看小草,小草生机勃勃、随风摇曳,在那里都能生根发芽。
我用我的眼睛看花儿,花儿亭亭玉立、清新高雅,把大地妆扮得五彩缤纷。
我用我的眼睛看大山,大山直冲云宵、重峦叠嶂,在大地上蜿蜒盘旋。
我用我的眼睛看江河,江河浪涛翻滚,川流不息,朝东奔流,浩浩荡荡。
我用我的眼睛看祖国,祖国繁荣昌盛、百业兴旺,像一只雄鸡,傲立在世界的东方。
我准备这样保护眼睛》
平时合理的用眼
1、桌面上的照明,光线最好应从左侧或左前侧射来,写字时不要使手的阴影遮住光线。
2、改掉不良用眼习惯,不要躺着看书,不要走路和在开动的车厢内看书,不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。
3、要做到读书写字姿势端正,保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛离书本一尺,身体离桌子一拳,手指离笔尖一寸,连续写字看书,45分钟要休息片刻(10-15分钟)或向远处眺望,使睫状肌得到休息。
4、日常饮食中注意选择健眼食物,以保证眼睛的营养供给,像多吃些含胡萝卜素的食物,如:胡萝卜、番茄、各种绿色蔬菜、动物的肝脏及新鲜水果等。但切忌儿童应少吃那些加重近视的食物,特别是糖果,高碳水化合物的食物。
5、积极锻炼身体以增强体质,促进眼部血液循环和睫状肌的调节能力,有利于近视的预防。
老师的眼睛
老师的眼睛是那样慈祥可亲,在我们一次次的摔倒中,一次次地鼓励我们爬起„„
有一次,我遇到了一道难题,怎么想也做不出来,用笔算、用脑想,也没做出正确答案。这时,数学老师走了过来,用柔和的目光看着我,仿佛在说:相信自己,你能行!我顿时有了信心,飞快地算起来,找到了一些方法,我再顺藤摸瓜,算出了答案,我觉得非常开心。
一天,我在桌下偷偷地看课外书。语文老师走了过来,我丝毫没发觉。突然,一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳,发抖这把书塞进书包里,老师的目光很严肃,我上课再也不看课外书了。
在前几天,上体育课时,我肚子痛,老师让我们立正,我忍不住告诉了老师,体育老师摸摸我的肚子,说:“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔,我一步一步地向卫生室走去,时而望着老师,时而望着前方,心里充满了感激。
老师,是一个令人幻想的名字,使我们回想起老师慈祥的眼睛。它,让我无比自信,它让我多么开心、骄傲。
这个纪念日活动给我留下的印象
一次难忘的活动
咦!教室里怎么这么热闹,原来,是我们在开展纪念日活动。
早在一个星期前,老师就布置我们进行一个纪念活动,每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节,可是组长不同意,组长说选元旦节,我不同意,我们便争论起来。最后,确定选了端
午节这个纪念日。主题确定后,我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料,有的找小品,大家都很认真地干起来。
其中,我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害,被流放边疆,后来,他投江自尽了。开始时,胡乔抱着书包,往“河”里跳;只听“扑通”一声,跳进“河”里,躺在那一动不动,真像专业演员一样,扮得很逼真。
通过这次活动,我不仅知道了很多关于纪念日的资料,还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义!
难忘的日子
2010年6月1日,我校几百名少先队员、几十名老师在操场集合。我们(同年级的所有人)倍感光荣,因为我们可以给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾了!
全校师生统一在操场上按上操队行一人一个方格列队。与其它年级不同的是:四年级的队列每两列之间有一个空队列。四年级队列站好后,一年级插入其中。接着,老师给四年级每位同学发了红领巾,当我拿到红领巾时,感到责任重大,红领巾也“沉甸甸”的。我思绪万千:现在我竟然可以给“小”学生戴红领巾了,那我不是成了“大”学生了吗?我是不是更应该做一名优秀的少先队员呢?我想了很多,连校长等人的讲话也没听清
当神圣的时刻即将来临时,我仔细观察了我旁边这位小朋友:他个子中等,不高也不矮,瘦瘦的脸上有一双黑宝石似的眼睛,他的发型与众不同,脑袋的左右两侧是光突突的“戈壁滩”,从前至后贯穿着“喜马拉雅山脉”。我本来想给一个腼腆、好学、上进的“好孩子”系红领巾,眼前这个孩子显然不符合,他一会儿东张张,一会儿西望望,还不时向我做个鬼脸,显然是个“淘气包”。我稍微有些失望„„“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前
胸„„”当少先队队歌再次响起时,我们迎来了最神圣、最难忘的时刻。我先把红领巾叠五下,然后高高地绕过他的脖子,右手端向左手端环绕一周之后,从内侧向上翻,再从环绕所形成的小圈中由上向下穿过,一拉,这个结就系好了。再调整一下长度,红领巾就系好了。
“淘气包”喜笑颜开,但又立刻严肃起来。不过依旧抑制不住自己成为少先队员的喜悦和激动。他好像长大了、懂事了、不淘气了,好像知道自己肩上又有了一副重担!我忽然间由失望转而振奋起来,原来红领巾的作用如此之大,它激励人心,催人成长。我当初不也是很淘气吗?
此时,我才注意到:我们的队列十分整齐,像一支整装待发的军队。虽然太阳火辣辣的,但大家丝毫没有受影响。
特殊的日子,我完成了一项光荣的使命!
叙事作文:一次难忘的活动
今天的作文课上,我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸,铺在地上,有人抹胶,有人贴双面胶,有人粘报纸。一会儿的工夫,一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连,一条履带做好了!
我看着做好的履带,招呼大家,按从矮个到高个的顺序排成一队,钻进履带。大家不约而同地举起双
手,捏住报纸的两侧,一边往前走一边向前输送报纸,报纸做成的履带向前滚动。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因为自己的失误,使这个游戏输了,一定要小心,小心,小心。这时,队伍里传来了“
一、二,一、二。”的口令声,我转忧为喜,大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令,左右脚交替着,高抬脚,轻下落,一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长,但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学,生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸,脚一步一步地迈步,眼睛盯着脚下的报纸,看是否有破碎。“你们成功了!”这时,传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着,我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了:只有齐心协力,团结一致才能获得团队成功。
最难忘的日子
2006年5月21日,正是我7岁的生日。
那天早上,我和妈妈急火火地通过电话来通知亲朋好友:“晚上来我家吃蛋糕!”。天还没断黑,我就不停地看表,6:30,6:40,6:50„„心里默念着,盼着他们早点到来。“7点了,怎么他们还没来?”我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。“嘿,他们来了”。我兴奋地蹦了起来。妈妈一不留神的功夫,这锅大的巧克力蛋糕就摆上了桌。妈妈先是在蛋糕上插了七根蜡烛,然后一一点上,我好奇地问:“为什么每次蜡烛的数量都不同?”“呃??你今年不是7岁吗?每年的生日,你多少岁蜡烛就有多少根。”“哦??”我们“呼叱”一下把这七兄弟给吹灭了,这时大家全都拿起了刀刀叉叉,个个杀气十足,“我宣布:现在开始‘攻’蛋糕!”大家有的削奶油,有的斩果片。这时,整个屋子都沸腾起来,真的犹如一场没有硝烟的战场。
那天晚上,让我印象最深的就是在我专心致志“行军打仗”的时候,突然,我发现有人想从我身后偷袭,于是,我来了个“苏秦背剑”,但还是被她弄得满脸奶油,整得就像个小白脸,在场的所有人都笑了,包括我。
那是一个特殊的、难忘的日子。