学生习作9

第一篇：学生习作9

我发现了蚂蚁团结的力量

管头中心校 下善小学 四年级 宋灵娜

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。

记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。

我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。

指导老师：高菊芳

我发现了蜗牛的秘密

管头中心校 下善小学 四年级 薛鸿鑫

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

指导老师：高菊芳

我的发现

管头中心校 下善小学 四年级 贾晓婧

清晨，妈妈给我煮了个鸡蛋，一出锅，蛋香味便扑进了我的鼻孔里，我迫不及待地剥开了鸡蛋，鸡蛋就好像一个白白嫩嫩的大圆球，仿佛是一个小孩子细腻的皮肤，忽然我发现鸡蛋的蛋白上还裹着一层白膜呢！我百思不得其解，鸡蛋上为什么要裹一层白膜呢？带着这个疑问，我便请教了妈妈。

妈妈告诉我说：“鸡蛋裹着一层白膜是因为白膜会防止鸡蛋被细菌侵入，还有一个原因是能够更好地保护住鸡蛋的表皮，还可以使皮肤更加细嫩。”

听了妈妈的话之后，我突然联想到自身：平时我在上学或者放学的时候，总会突然有一阵风吹过，结果沙子进入了我的眼睛，弄的我眼睛都红了。我突然觉得要是人们能仿照鸡蛋的膜做一个眼贴膜贴在我的眼睛上，那么，就不会让那些可恶的风沙乘虚而入了，还保证了用眼卫生。

大自然的启示，对我们的科学十分的有益，可以说，大自然是我们的好老师！是它们，才引领人类开创了一道知识大门——仿生学。

指导老师：高菊芳

我发现了蜘蛛的秘密

管头中心校 下善小学 四年级 高丹红

暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里发现了一张蜘蛛网，一只苍蝇飞过来，粘在了上面，苍蝇不停地挣扎，网也跟着不停地动，蜘蛛立即出来了，苍蝇成了它的美食。一阵风吹来，蜘蛛网又摇动起来了，我以为蜘蛛还会出来，可是等了很久不见它却不出来。为什么虫子触网蜘蛛网就会出来，而风吹它却不出来呢？为了弄清这个为题，我做了一个实验。

我用扇子对着蜘蛛网由快到慢的扇风，最后都快把网扇“飞”了，也不见蜘蛛来。这招不行，我又换了一招，我用柳条轻轻地挑动蜘蛛网，谁知蜘蛛还是不出来。这招不行，我又换了一招，我不断地向蜘蛛网的方向扔石子，谁想，蜘蛛还是不肯出来。

这招不行，我又换了一招，我把蜘蛛网挑破，想让蜘蛛出来织网，谁想，它就是不出来，我没办法了，只好捉来一只死苍蝇，把它放在蜘蛛网上，可就是不见蜘蛛的踪影。为什么只有活苍蝇被粘到网上时，它才出来捕食呢！我的疑惑越来越强烈，看来只有请别人了。

我去问妈妈，妈妈却说：“不知道，这种科学知识去问问你姐姐。”我又去问我姐，我姐却说：“怎样的问题你应该去问爸爸。”没办法，我只好去问爸爸，我爸说：“活虫子动作的频率和风的频率不一样。虫子引起的振动频率是几十万到几万赫兹，而风引起的振动频率只有零点几赫兹，根据这一差别，蜘蛛就知道什么时候应该出来捕食了，所以不会轻易上我们人类的“当”了，蜘蛛可真聪明啊！”

哦！原来是这样。今天我又弄懂了一件事，学到了一个新知识，心里甜滋滋的。

指导老师：高菊芳

我的暑假生活

管头中心校 下善小学 四年级 郑亚

今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼,月眉探索乐园,高铁探索馆„„等好玩又有趣的地方玩,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐。所以我才会觉得快乐光总是过得很快。

我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼,电梯还没有到顶楼时,就可以看到台北市,我觉得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,车子就像是玩具房子,人就像是小蚂蚁一样小,我觉得非常有趣。

除此之外,我们全家还有去月眉探索乐园,那里好大喔!我们先去玩摩天轮, 摩天轮可以到很高的地方,后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!今年的暑假,我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩,还有去高铁探索管参观,高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西,有:影片欣赏,打鱼的游戏,驾驶高铁的游戏,为甚麼高铁的形状是三脚形的原理„„等一些好玩又有趣的设施,我在高铁探索馆里面学到了很多知识。

我觉得这一个暑假虽然过得非常的快,不过,我在这一个暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知识,我在台北市的一零一大楼看到了台北市,也在高铁探索馆了解了高铁,现在已经开学了,不过我希望细一次的暑假快点来临,就可以到各地参观和游了。

指导老师：高菊芳

我的的暑假生活

管头中心校 下善小学 四年级 文玉佳

今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。

你们瞧: 刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至 15日,我去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过。真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我快乐”的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

指导老师：高菊芳

我的的暑假生活

管头中心校 下善小学 四年级 吴冬青

放假了，我来到了姥姥家，这里空气新鲜，遍地是野花，这就是我向往的田园农家的生活。

夏日的天气，阳光总是那么毒辣。这天我懒洋洋的待在屋里，这时姥爷喊我说：“走啊，我带你去个好地方”，我一下子来了兴致，上了姥爷的拖拉机。一会儿，我们就来到了一片荒地，我一直纳闷，这是要干什么呢？

姥爷又发动了拖拉机了，后面还多了一个像猪八戒的大钉耙子一样的东西。只见拖拉机走过之后，地面被钉耙划出了一道道深沟。再向沟里望去，哇！一个个又大又圆的土豆都跳了出来。原来这是一片土豆地呀！这时姥爷来到我身边说:“现在土豆已经成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒凉„„”还没等姥爷说完，我就迫不急待地去捡土豆了。

只见我左手拎着筐，右手一个接一个捡，忙的我不亦乐乎。这时姥爷叫我了：“哎，你不能只捡大的，不要小的呀！”，我回头一看，我捡过的地方，还有许多我认为不用要的小土豆，姥爷一边捡一边意味深长得对我说：“孩子，要知道，我们都是农民，一开始应就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，这不管是大的还是小的土豆都不能浪费呀！”我看着姥爷被汗水浸湿的衣衫，默默地点了点头。

经过我和姥爷的努力，一大筐土豆呈现在我们的眼前，虽然有点累，但我还是很高兴。

今天我不但亲自体验了丰收的乐趣，还懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，这件事也将成为我永久的回忆。

指导老师：高菊芳

我的的暑假生活

管头中心校 下善小学 四年级 贾雪晶

懒，造成一个令人害怕的结果。

-----题记

我的暑假生活是多彩的，不过我的计划很不完整。我写作业是今天一点这，明天一点那。

马上就要开学了，我也该整理一下我的作息和工作时间。

本来我是每天写一张字，一点暑假作业，现在只剩语文暑假作业了，我懒了起来。因为我上午新起点，下午乒乓球，以前的时间是挤出来的。干得快，时间多，多玩会儿。

我现在基本上没时间写，因为我拖拖拉拉的，作业可能剩的不到五百个字。到中间返校也剩14天了，练字不多，我两天练一次，练得很好。

我现在的计划就是：星期

六、星期天我玩，星期一到星期五挤时间写作业，下午一个小时看自己喜欢的电视节目。我必须努力了，因为现在我已经快成懒惰虫了，我在家里连一点事业不想干了。而现在，我却还有很多很多事情没有干呢，这就是懒的后果，真是“懒，造成一个令人害怕的结果”。

看到同学们在博客上积极写作，我只是看了看，下下评语。但是看到刘晓寒经过努力，又得一个好评。我才开始努力，思考我要怎么做。

又一段时间过了，再看看日期，我才想到要把懒惰赶走，赶快写下这篇文章，来激励我。日后，我一定更加努力了，希望这篇文章一直帮我，让我赶时间，努力工作。

指导老师：高菊芳

我的的暑假生活

管头中心校 下善小学 四年级 陈洋

每一个上学的小孩最盼望的就是暑假，也希望暑假的生活十分长。我的暑假生活是充实的，也是快乐的。

临汾的夏天天气十分炎热，在地上都可以煎鸡蛋了，而房间则像一个大蒸笼，而我们则像一个个大个的包子，在忍受着闷热。上午我要写作业，而下午则不同了，游泳馆也刚好在下午开门，因此我们第一个想到的就是游泳。这样的天气，让人恨不得从早到晚一直泡在水里，连吃饭睡觉也在水里中。进入游泳场，里面拥挤的人对于我来说已经是司空见惯了。我脱了衣服跳入水中，在清凉的水中畅快地游动，不但丰富了我的假日生活，还让我从中得到了快乐

不过也不能只练身体，头脑也得好好练练。有了这样的想法，我经常去找楼下的余柏阳下象棋，在“战场”上，我们时而防守，时而强攻。不但提高了我们思考问题的能力，还丰富了生活。

充实的生活才是快乐的生活。没有了充实也就没有了快乐。充实相当于快乐的起跑线，而我则要从充实开始起步，用自己的行动把自己的生活变的充实，美好。

指导老师：高菊芳

美丽的秋天

管头中心校 下善小学 四年级 卫靖涛

送走了夏天的炎热，我们迎来了丹桂飘香的秋天。秋天是一个美丽的花园，花园里的菊花和桂花都争先恐后的开放了，我们望着那美丽的花朵，心里有说不出的快乐。

秋天也是一个丰收的果园。你看，苹果涨红了脸，柿子提起了小灯笼，橘子举起了小太阳„„它们都争着让人们去摘呢！

秋天还是一个颜料盒。她把金色给了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗盖住了，紫色、黄色、橙色„„是给果子的，果子们把果园打扮的漂漂亮亮，睁着让人们去摘呢！

秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在这瓶香水里呢，小朋友们的脚常被那香味勾住。

秋天还是一个信号器，她告诉我们冬天快要来了，小松鼠忙着找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，他们都在准备过冬了。

秋天真美啊！

指导老师：高菊芳

春雨

管头中心校 下善小学 四年级 薛伟杰

随着春姑娘的来到，春雨也像个小屁孩一样，蹦蹦跳跳紧跟而来。

早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。

中午，春雨不再闹了！他们累了，就变成雨珠，坐在树叶上，看我们嬉戏打闹。有些调皮的小孩，趁小雨珠还没坐好，走到树底下，抱住树干，用力一摇，把小雨珠摇了下来，哈哈！小雨珠生气啦！就落到那些调皮的小孩身上，脸上，脖子里，衣领里，害得那些小孩直打哆嗦。

晚上，不安分的春雨又开始闹了！这一次更厉害！他们又叫来了许多伙伴，下起了瓢泼大雨，好像在说，啦啦啦啦！我们是快乐的春雨。害得我直往被窝里钻。把我们的阳台也弄得湿漉漉的。你们看，春雨是不是很调皮呀！不过，也有可爱的一面哦！

指导老师：高菊芳

一件好事

管头中心校 下善小学 四年级 王博

有句话是这样说的：“爱心多一点，快乐多一点。”我想：只要你有爱心，你就会得到于爱心相应的回报”。

有一天，妈妈给了我2元零花钱。我拿着钱来到了英语班时，心里一直在算计，怎么花这些钱。但我许露好像很不开心。我关心的问道：“怎么了？”“我忘买听写本了，还没带钱，一会上课的时候要用，怎么办呢？”我看她急得像热锅上的蚂蚁团团转，便安慰她说：“没关系，会有办法的”我边想一边看着手里的钱，六神无主的想：如果给好买了本儿，零花钱就没了。如果不给她买，我还哪儿有“哥们儿”意气呀1最后，我下定决心做一件好事。我说：“等一会儿。”就箭一般的冲向文具店，把我仅有的两元钱，买了一个英文本。回班后，送给许露，她一直向我答谢。我说这是小事一桩。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈又给了我五元钱。我正想：老妈葫芦里卖的是什么药呢？妈妈说：“这是给你爱心的奖赏。”我听后心里美滋滋的，高兴的一蹦三尺高。

这件事让我明白了：“爱心是一朵花，开在心底的花，它让我闻到了快乐的芬芳”。

指导老师：高菊芳

一件好事

管头中心校 下善小学 四年级 闫敏

那是一个星期3的晚上，我和爸爸去婆婆家吃了饭，高高兴兴地来了东街步行街，那里的人可正多。

正在回家的时候，看见那里的人十分地多，于是我就跑了进去，只见那里有一块红的拍子，上面写着“残疾人演唱会”我当时十分地好奇，于是，我就在那里等，一共5个人，3个叔叔，一位阿姨，有一位叔叔是放音乐的，还有一位阿姨，他们的演唱会开始了，当时人十分地多，先是由一位叔叔唱的《九妹》，那一位叔叔的脚是靠两个凳子来走路的，他说他（她）们生下来就是天生残疾的，他们的爸爸妈妈因为他们是残疾的而抛弃了他们。从此，他们开始流浪，就从武汉来到了武胜，听了这些，当时所有的人都十分地感动，第二位叔叔身材很矮小，他唱了一首《小微》，当时这首歌唱完了的时候，观众们纷纷的献了掌声，有一位好心的阿姨捐了一元钱，那一为阿姨看见了，说：“谢谢您，祝你百年好合。”第三位就是那一位阿姨了，那一位阿姨唱的是《好日子》，有许许多多的人都去献了自己的爱心，当我看见他们都献了爱心，我也把自己的一元钱去献了爱心，捐了出去。

当时我的心里十分高兴，因为我帮他们捐了一元钱，虽然一元钱不多，但我还是献了自己的爱心，帮助了他们！

指导老师：高菊芳

第二篇：学生习作

真情在生活中流淌

荣成第二实验中学 初一、二班 岳佳荣 指导教师 邢战华

真情，就像春天里那花花绿绿的景象；真情，就像夏天里的一丝清风；真情，继续秋天里稻香芬芳的气息；真情，就像冬天里的一缕温暖的阳光。我们感动于大自然的奉予，我们感动于四季的给予，更感动于亲情。

世界上的每一份感情都是值得珍惜，我也在不知不觉中明白，世界上有很多很多东西在失去之后，就再不会再拥有。

秋天，是玉米成熟的季节，空气中弥漫着一缕缕醇厚的玉米清香。斜阳照着农家小院，外公就坐在小矮凳上，望着外婆搓玉米。外婆两手各拿一个玉米，用力地对搓着，一粒粒金灿灿的“金豆子”便落了下来。我依偎在外公的身旁，捧着外婆特意为我煮的嫩嫩的嫩玉米，大口大口地咀嚼着。风轻轻地吹着，一绺花白的头发从外婆髻边滑下来。

外婆放下手里的玉米，把头发抿在耳后，转过头，问我 :“这玉米棒香不香?”

“可香了！外婆，你也尝尝吧！”我把玉米棒移到外婆的嘴边。外婆假装咬了一口，然后又推回到我的嘴边：“乖，自己吃，外婆已经吃够了”我跑到外公跟前，又把玉米棒移到外公嘴边，外公嘴角扬起一丝微笑，对我说:“你自己吃吧，外公已经吃饱了！”

看着我津津有味的吃着，外公那满是岁月刻痕的脸上浮现出慈祥的笑容，他用他那长满老茧的手轻轻地抚摸着我的小脸，搔得我的脸痒痒的，我笑了„„

终于，我到了读书的年龄，爸爸妈妈要接我去上学了。

那一天的早晨，我泪眼朦胧，哭着不肯离开。

外婆用袖边抹着我的眼睛，外公用他那粗糙而又温暖的手摸了摸我的头，对我说：“你一定要好好听你爸爸妈妈的话，等到放假之后，你就和你爸爸妈妈一起过来看我们。”

外婆把我送上车，又让我带上了她特地为我煮的鸡蛋和嫩玉米，那玉米还是外公前一天亲自下地为我而掰的呢。

车子已经开出去了好远，可是外婆还站在小桥上呆呆地望着，秋风吹散了外婆她那银白色的头发，也吹落了几滴晶莹的热泪。

渐渐地，我已经长大成人了。

渐渐地，外婆变得孤独了，因为外公他走了，永永远远的离开了外婆，也永远的离开了我，再也回不来了„„ 真情，它不需要用华丽的言语去描绘；真情，它不需要用脆弱的眼泪诠释；真情，它不需要用丰富的物质去装饰；真情，它就在每一个人的身边，在每一个人的心中，那只是一瞬间心灵的震撼，灵魂的飞扬，只要你用心去体会，是的，真情，就在每个人的身边。

人间处处有真情！我坚信，这个世界会因为真情变得更加美丽，更加可爱。

第三篇：学生习作

我的老师

东台市梁垛镇小学

四（2）班

孙琪琛

指导老师：周素平我现在已经上四年级了。教过我的老师真不少，但我最难忘的还是二年级的数学老师徐爱军。徐老师三十多岁，个子不高。长长的脸上长着一双不大的眼睛，一笑起来成了两弯月芽，可好看。

徐老师的眼睛虽然不大，却炯炯有神，我们上课谁也不敢玩。记得有一次数学课上，徐老师正在讲补充习题。他边讲边注意观察学生有没有人开小差。突然，讲课声戛然而止，同学们都愣住了，不知发生了什么。只见徐老师一脸严肃地问：“王袁承，这一题怎么做？”王袁承吓了一跳，慢吞吞地站了起来，看了看补充习题，一言不发，满脸通红。“咦？王袁承不是听讲吗？怎么徐老师讲到哪儿了他都不知道？”我心里暗暗嘀咕着。“哼，王袁承一定在下面玩。”你看，徐老师真是火眼金睛呀！

徐老师虽然貌不出众，但品德高尚，特别爱我们这些小学生。记得有一次放学，我正准备回家，在路上，看到了前面围了一圈人。我好奇地挤了上去，一看，原来一个小朋友摔倒在地，头上鲜血直流，坐在地上哇哇直哭。围观的人只顾嘀嘀咕咕，却没有人伸手帮助小朋友。这时，徐老师正要回教室开会。看到了这个情景，三下五除二，急忙抱起了这个小朋友，把他送进了医院。

徐老师，在这里我要对你说：“你真好！你是我们学习的好榜样！我要好好学习，长大像你一样做一名优秀的人民教师！做一名学生爱戴的好老师！”

我的语文老师

东台市梁垛镇小学

五（2）班

徐文静

指导老师： 我印象最深刻的老师，是我三年级的语文老师。他和蔼可亲，平易近人，把自己的学生当成子女一样呵护。他高高的个子，眉毛浓浓 的，笑起来脸上有一对酒窝，让人觉得很亲切。我非常尊重他。

每次上语文课的时候，他都会叫同学们积极发言，勇于回答问题。即使回答错了，他也不会骂你，而是微笑地叫你重新思考。如果实在回答不上来，他会说，下次再努力吧。每次考完试，分数高的同学他会鼓励你更上一层楼，分数低的同学他会帮你讲解难题，鼓励你下次考好。总之，我们听他的课觉得很轻松，很受益。

我的语文老师还是一位慈爱的人。有一天放学，别的同学都被家长带走了，可我的父母还没有来，我就把书放在膝盖上，蹲在大门外做作业。一会儿，语文老师来了，老师走到我跟前，对我说：“徐文静，你在干什么呢？怎么还没走？”我有点不好意思，心里还有点胆怯，缓缓地说：“我爸爸妈妈可能有什么事耽误了，还没来带我。”语文老师说：“那你知道你爸爸的手机号码吗？我打个电话叫他来带，你一个人在不安全。”我说：“好吧。”于是，老师打了个电话给爸爸，爸爸很快就到了。我坐在爸爸的车上，一丝暖流涌上心头，老师的身影在我心里变得多么伟大。

这就是我心目中的老师。他平凡而又伟大，永远用一颗爱心呵护着学生，让他们自由成长。

水杉树

东台市梁垛镇小学

三（3）班 周悦繁

指导老师： 我家的水杉树真美。它比我还大几岁呢。它的形状像一把雨伞，也像一座宝塔。

翠绿色的叶子，又细又长，像针一样。

无论狂风暴雨，还是炎热的夏天，还是寒冷的冬天。它都像战士一样勇敢的站在那儿。

它像我家的守护神一样成年累月都站在我家门口。

如果我有一支魔法棒

东台市梁垛镇小学

三（2）班

金成指导老师： 孟小芹 如果我有一支魔法棒，我会变十个地球，如果地球毁灭，可以逃到另一个地球。我想让恐龙复活，让它们再次称霸地球。我想有一艘战舰，打败日本人。

我想要一架战斗机，在空中打败英国人。我想有一艘潜艇，在太平洋中探索奥秘。

我想在大西北上变出一条条高速公路。我想给全世界的盲人变出一双眼睛，让他们看清路。我想给鸟儿变出一片片树林，让它们筑巢安家，养育后代。我想变一辆辆坦克，来抵挡美国人的进攻。我想变一架直升机，在空中自由自在地飞翔。我想变一辆汽车，这不是普通的车，这是飞车，让世界科技水平上升。我想变„„

我眼中的秋天

东台市梁垛镇小学

三（4）班

陈鹏

指导老师： 徐丽娜 今天我出家门，去看秋天。我向天空一看，我发现天很高很蓝。

我往地下一看，地下很脏，像顽皮的小朋友把身上玩得很脏。我走到河边的时候，我发现河水很静很清，都能看见石头、水草、小鱼„„

当我看植物时，我发现一串红，它很红，给我留下了深刻的印象，这一共有几串？要数三遍才知道，因为有东西挡住了。

你笔下的秋天真美，老师也被深深吸引了。

我爱公园

东台市梁垛镇小学

三（1）班

高睿

指导老师： 一天，我和爸爸去公园。

我们来到公园，走进公园大门，我们看到了一排排挺拔的大树。枝头上的鸟儿欢快地唱着歌。花儿朵朵，色彩斑斓，发出了迷人的香味。这些香味引来了蝴蝶。蝴蝶在空中飞来飞去，好看极了。我们走到池塘边，池塘里的荷花含苞欲放，给人一种清凉的感觉。荷花下的小鱼自由自在地游来游去，好像在捉迷藏似的。我们走到了假山边，假山形态各异，多像真的山呀！我们在这里欣赏了一番，爸爸说：“天色不早了，我们回家吧。”可我自言自语地说：“我还没玩够呢！”我再三请求爸爸，爸爸终于同意了。我们去池塘看了会儿风景就回家了。

校园泡泡节

东台市梁垛镇小学

四（1）班

周晔

指导老师：杨承梅 下课了，同学们争先恐后地涌出教室，同学们吹起泡泡来，于是，我想立个“泡泡节”。

同学们手里拿着各式各样的瓶子，各显神通地吹起泡泡来，于是，在阳光下的校园里，一群群小泡泡诞生了。邱丹丹吹的泡泡最大，她一手拿着瓶子，一手拿着小棒在肥皂水里蘸蘸，撅着小嘴轻轻一吹，一个大泡泡被吹出来了。

在阳光的映照下，泡泡变得五颜六色。它们有的是独生儿子，有的是双胞胎，还有的像奥运五环„„有的想和太阳公公、白云姐姐玩，使劲往上飞；有的想和花儿妹妹跳舞，就轻轻往下落。泡泡们碰在一起，有的破了，变成了一些细小的水珠落了下来；还有的却变成了好朋友，抱在一起，晃晃悠悠地飘着。

啊！这些泡泡带着我们的欢笑和美好的梦，上升，上升„„

我的老师

东台市梁垛镇小学

四（4）班

赵冠宇

指导老师：陈如琴 转眼间，我都上四年级了。教我的那些老师中，我最喜欢课上认真的王老师。

王老师上课很严肃，很认真。记得有一次，有一位同学在桌子底下搞小动作，被王老师发现了，他迅速地把那位同学站到外面去，并且叫他把学过的课文抄20遍。

王老师很关心我们。记得上一次有两位同学因追逐打闹，把头撞到墙上，流了很多的血，王老师赶快骑着摩托车把那两位同学送到了医院，到医院的时候，王老师通知家长，可是，电话都打不通，王老师只好帮他们俩付医药费。事后，那两位同学非常感激他。

啊，老师是多么的伟大呀！长大以后，我们一定要报答他们呀！

护眼节

东台市梁垛镇小学

四（3）班 李睿雅

指导老师：练慧敏 人们都说眼睛是心灵的窗户，眼睛无声的传递着人与人之间的感情。一双水汪汪的大眼睛惹人怜爱；一双笑咪咪的小眼睛，总让人感到如沐春风，诚实可信„„

一双明亮的眼睛是我们每个人都希望拥有的，但在当今社会，越来越多的人因为种种原因戴上了一副沉重的眼镜，架在高高的鼻梁上，看上去文质彬彬，其实他们很痛苦：下雨和炎热的夏天他们都会因为镜片上有水气而看不清。现在越来越多的同学都戴上了眼镜，有的是因为长时间看电视，有的是因为写作业时姿势不正确。一个活泼的孩子像一个小老头，可真让人心疼。

看到这样的情景，我真为他们感到心疼。我想将5月31日设立为护眼节，因为这是六一儿童节的前一天，这样我们就可以开开心心的过六一儿童节了。

练字进行曲

东台市梁垛镇小学

五（3）班

丁纯

指导老师：柳青根 我这个人不是吹牛，年年被评为“三好学生”。学校每次举行比赛的获奖名单上，总少不了我的大名。这不，这次书法比赛，我又得了一等奖呢！

说起书法，真不好意思，要知道我曾为了写字而大伤脑筋呢！唉„„

哼！

“纯纯啊，我该怎么说你呢！”听，妈妈又在苦口婆心地教育我了，“字”就好比人的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服。同样，字写漂亮了，就令人爱慕。你看看你这字，还不赶快练练，要不，将来后悔可就来不及了。

“哼，我要的可是内在美！”我嘴上虽没说什么，可心里一个尽嘀咕着„„

唉——

试卷一发下来，我傻眼了！怎么搞的，明明是对的，却给我扣了分，我忍不住抗议：“老师，你改错了！”同桌闻声凑过来看了看我的试卷，不由皱起了眉头，说：“哎哟哟，你这是什么字！别说老师了，就连我这个近邻也不懂呀！”是吗？我仔细瞧了瞧“唉——”还是练练字吧！

哦——

我翻箱倒柜，总算找出一本带着异味的字帖。“横平——”“竖直——”老师远远的见我在静心练字，笔意立刻爬上嘴脚。她走了过来，看了看，眉心不禁皱了起来。我见了，一下子泄了气，真没想到，写字竟然这么难！看来，是没戏唱了。老师见我那副沮丧的神情，便给我打气：“练字，不仅可以使字变得漂亮，而且可以陶冶性情，是来不得半点急躁的，你得有耐心，从最简单的笔画写起，这和做人要从

小事做起一个道理。”

哦！原来这写字也包含着这么大的学问。我不由得暗下决心，一定要把字练好。

哈„„

我的老师

东台市梁垛镇小学

五（1）班

茅悦 指导老师：丁华 在我认识的老师当中，有一位老师我的印象最深刻，他就是刚刚认识的丁老师。

丁老师有一张圆脸庞，乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛散发出智慧的光芒，高高的鼻梁下那平凡的嘴循循善诱，把我们引入知识的大门。

丁老师的眼睛会讲话，每次上课如果有人坐不正，老师就会盯着他，他如果有一点不端正，丁老师就会说：“坐正，头抬起来。”

丁老师对我们班的每一位同学都很关心，有一次，有一位同学肚子痛，丁老师用紧张的眼神望着那位同学，还问他怎么了。看着老师那眼神，好像在说：“有没有事，还好吗？”丁老师，您真是我们的好老师！

丁老师上课幽默风趣，像讲笑话一样，弄得我们哄堂大笑，有时丁老师他自己也会笑。

丁老师上课读书非常有感情，他的读书声调抑扬顿挫，像磁铁一样吸引人，听丁老师读课文简直是一种美的享受。

丁老师他才华横溢，我们上第三课的时候，老师不知从哪儿读来的，肯定是老师本来就知道的。

这样的老师谁都会敬佩他。

我的老师

东台市梁垛镇小学

六（1）班

韩慧敏

指导老师： 老师，一个神圣的称呼；老师，一个伟大的职责；老师，一脸严肃的表情。哪个老师不是为学生服务，为学生传授雨露甘霖。

我们班就有这样一位灵魂师——屠老师。屠老师弯弯的柳叶眉下有着一双清澈的眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色框的眼镜，一张红红的小嘴笑起来就会露出一排排整洁的牙齿，卷卷的头发还时不时飘来阵阵清香。

屠老师是我们新上任的班主任，她刚到没几天，就暂时选了班干部，老师的选法不同，她是凭借自己对我们的了解加上同学们的选票进行决定的，为了不让某些同学吃力，老师决定每人当选一个职责，让那些以前没有机会的同学也满怀自信地上任了。

上第一节课，随着一声响亮的“起立”，这节课正式开始，老师用刚劲又柔和的声音刚问一个问题，班上决大多数人都举起了小手，就这样，每当老师问一个问题，我们就积极的回答一个问题，整节课上洋溢着欢声、乐声、笑声„„

课后，她总是一丝不苟地去查我们的作业，如有不懂的，她会不厌其烦地给我们讲解，直到掌握为止，每次下课总看见她那弯着腰，两眼直盯作业本的姿势，完全不知道去放松一下。

老师的教学方式也与众不同，别的老师通常会提出大量问题让同学们来解决，然后再一点一点讲给同学们听，而我们的老师则让我们提出问题，让其他同学帮忙解决，如果实在解答不出来，老师再一字一句地讲给我们听，依照这样的方法，我们的课文和古诗也背得十分轻松。

老师对我们有如父母一样无微不至，每次放学到了大门口，她总是千叮咛万嘱咐让我们路上注意安全，过马路时，看清路两旁的车，没有了再过马路，有家长带的等家长来了再走。

老师，您是蜜蜂，无私地奉献自己的青春;老师，您是蜡烛，点燃了我们却燃烧了自己；老师，您是灵魂师，让一个又一个人改变了自己的命运。您的付出不会白费的，我们一定用甜美的果实来回报您。

暑假里的一件事

东台市梁垛镇小学

六（4）班

李雅倩

指导老师：郁华 暑假的一天，周澜的爸爸把任竺君和周澜送到我家玩。她们到我家时，我才在吃早饭。我见她们来，很是意外，便以最快的速度吃完了早饭，然后叫来了王淳，和她们一起看了一会儿《新还珠》。后来，我对她们说：“我们到楼上玩游戏吧！”她们都同意了。

到了楼上，我说：“我们来藏东西，一个来藏，另一个去找。”然后，我们4个各拿了一样东西，4个房间一人一个，任竺君找我的，我找周澜的，周澜找王淳的，王淳找任竺君的。我在客厅里藏东西。我拿了一个没用的发夹，把它藏在偶（我）老爸的没用的破袜子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周澜的，周澜怎么也找不到王淳的，王淳却找到了任竺君的。宣布答案鸟（了），我从袜子里拿出发夹时，笑得肩膀直抖，可她们却不约而同地做了一个呕吐的动作——一只手按在胸口那，并发出“呕”的声音。

第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里,越深越好，嘿嘿嘿嘿！第三次藏在席子下。看！王淳的妈妈硬要我们在她家吃了午饭。下午，我们又玩了好长时间。3—4点时，王淳被她妈妈接走了，周澜、任竺君也被周澜的爸爸接走了。

那一天玩得真疯狂啊！

“冷战”

东台市梁垛镇小学

六（3）班

顾鑫龙

指导老师：顾万斌 那年冬天，比以往的冬天寒冷。雪厚厚的一层，似乎是给大地穿上了一层棉衣。

这天，我和哥哥出去玩，胡天齐骑着车在我的视野里一闪而过，我飞快的跑了过去，边跑边喊，叫醒了不少在睡觉的邻居，引来一些臭骂，而每个邻居也在哥哥的一句句抱歉下恢复原样，继续去睡觉。在听了不少骂声和我的叫声后，胡天齐停下来，向我的方向冲去。看到他向我冲去，我加速跑过去，不一会儿，我终于到了胡天齐身旁，我问他：“你骑车干吗？”胡天齐说：“也没什么事，出来转转罢了。”“那你可以到我家玩吗？”我继续问道。“能，当然能。已经过年了吧，你们家有那我最爱吃的豆沙包吗？”胡天齐笑问着我。我便是想起了以往事情，不由的笑道：“有，当然有，走，去吃一顿豆沙包子宴！”胡天齐不再废话，直向我家驰去。在吃了足足六个包子，他已经饱了。在家，他问我：“接下来，干什么？”我说：“外面有这么厚的雪，当然是打雪仗罗！”两人一对眼神，互相去找朋友玩。

半个小时过去了，五位朋友站成一排，在空阔的雪地上，显得十分清晰。胡天齐宣布完比赛规则，双方以及中立方已经准备就绪。“开始！”随着中立方那响亮的声音响彻在这片空地之上。双方开始了准备工作，一结束，我便用那准备好的雪球攻打向自己靠近的敌方士兵。敌方士兵刚被砸中，另外一名敌军出现在我旁边，用几个雪球砸在我身上，顿时，那种冰寒刺骨的感觉真不好受。在我落败的时候，对方被我方另外十名队员砸中，才那片刻的时间，对方已经全数消灭。中立方那声音再次响彻在空地之上：“一队，输。”胡天齐那平淡的声音却犹如打了兴奋剂一样，使我们欣喜若狂。

这次打雪仗玩得真开心！

妈妈，你听我说

东台市梁垛镇小学

六（2）班

吴阳

指导老师：林森 妈妈，我有许多话想对你说，但总是说不出口，所以，我要借今天这个机会好好地对你说清楚。

妈妈，还记得上一学期的期中考试吗？你曾在考试前再三嘱咐，要细心，要检查，要认真，听得我耳朵都生茧了。但其中一句我百听不厌，你说只要我考第一，要么天天去餐厅吃饺，要么办宽带，上互联网。所以，我便认真再认真，细心再细心，检查又检查，终于过了考试了。卷子发下来一看，哇，我三门总分数是第一！我欣喜若狂，又蹦又跳。回到家，我对你说条件时，你却到处找理由，再三抵赖。你知道那时的我是多么伤心吗？那一天晚上我躲在被窝里，偷偷地哭了起来。

妈妈，每次开学初，你总是不断地给我加作业，买课外辅导作业。比如你经常购买的《黄冈大试卷》和一大堆的奥赛书籍及辅导作业等等，可是你有没有站在我的角度思考过呢？我做完所有的课内作业和家庭作业已经很疲劳了，你还给我火上浇油，给我更多的作业让我做，我真的很累。

妈妈，我知道你这样做都是为了我的成绩着想，但我希望你能给我更多的自由空间！

妈妈，你对我非常关心，我也非常感谢你对我十二年的养育之恩。虽然你的一些做法让我不开心，但我爱你！妈妈！

第四篇：读后感学生习作

有一颗善良的心

——读《我也是个捡酒瓶的孩子》后有感

李炎泽

读了这篇文章我感受到扒手是个善良的人，要不然他不会应为自己以前也是一个捡酒瓶的孩子而放弃逃跑的机会去救那个孩子，他肯定是走投无路了所以才在火车上偷东西。

这篇文章写的很好，里面有许多好词和好句，写的也通顺，内容丰富越看越精彩有一种看了还想看的感觉，尤其是题目特别吸引人让我们看到的第一眼就想要把他看的一干二净。

本文讲述了一个扒手在火车上偷东西，被火车上的乘警发现了，扒手跑到餐厅，餐厅里有一个检酒瓶的孩子。突然，火车刹车了，扒手正想要跳车逃跑，没想到小男孩的头撞到碎玻璃瓶上眼睛流血了，扒手放弃逃跑，去抱起那个孩子交给乘警。后来扒手才知道他要跳车的地方是万丈深渊。

如果我是扒手我已逃之夭夭了不会像故事里的扒手这么善良为了救人放弃跳车。其实扒手是个善良的人。让我们一起读一读这个故事吧！

一颗勇敢的心

——读《小老鼠去海滨》有感 陈佳玲

我觉得小老鼠真是太勇敢啦！它为了去自己想去的地方--大海，勇敢的去独自面对外面的可怕和危险，我觉得我们也应该去追我们的梦想，而不是遇到困难就直接不干退缩，这样你将永远不可能成功，我相信只要像小老鼠一样勇敢无畏，梦想什么的，如果不努力，就不可能实现，小老鼠在路上连遭攻击，却还不退缩，使得它能看见大海，我们也要努力，而不是在原地踏步，相信只要努力，有这颗心，就能成功的！我们生活中就有很多这样的事，但更多的人都只是嘴上说的很好听，可什么都不做，天天只会在那里做做样子，俗话说得好“懒惰的人一个星期有七个明天，勤快的人一个星期有七天”。如果你是一个勤快的人，并且经过努力，一定会实现自己的梦想的！

人生没有完不成的事情，只有不愿做事的人！

有些人历经了千辛万苦，终于成功并且甚至出了名，其实我们也是一样的，比如，古代的李白，以前他可是很调皮的，一直不肯学习，但自从遇到了磨针的老奶奶，就开始了努力，并且成了诗人，虽然成为诗人可能不是李白的梦想，不过，现在李白不是很出名吗？

所以，我们应该做好现在自己的职责，那就是“好好学习，天天向上”！同时我祝愿大家像小老鼠一样勇敢，不管遇到什么事情或困难永远都不退缩！

阅读篇目：不南飞的大雁五（17）班 王一好

在加拿大温哥华的海边公园里，有一群大雁。因为人们长期的给它们喂食、避寒，所以它们冬天时就不南飞了。这样子下去，它们的子孙会完全不知道有南飞这回事了。

读了这篇文章，我觉得天气转寒，大雁本来是要南飞的，人们却长期的给大雁喂食、避寒，让大雁变成了留鸟。同样，溺爱孩子，结果就是变成寄生虫，因为孩子太依靠你了，自己什么都不会，失去了自己的目标。俗话说得好“花盆中长不出松柏，笼子里飞不出雄鹰。切记，花有重开日，人无再少年。爱不是抱着孩子回家，而是给孩子指引那条回家的路。世间的万物都有自己成长的规律。只有找到最好的教育方法，就能取得最好的效果。

这篇文章给了我们一个深刻的启示。尊敬大自然，尊重野生动物的生存法则，也尊重人类成长的生活方式。一旦失去生存的本能，受害的反而是这些野生动物，也或者是成长中的孩子们。

阅读篇目：国王的小手指 陈桢慧

文章大意:从前有个智慧大臣因不慎说错了一些话而被国王关入牢房，一天国王去打猎，被食人族抓走了，但他却因小拇指的失去而被放走，国王这时才方觉悔悟，放了大臣。

读了《国王的小手指》这篇文章，我感到了名为道理的门向我招手。这道理明曰其正的十分的简短，但是包含的意义可不小。不会掌握它只会让人失败，继而成为“败”这个字眼摩下的人，不管你愿不愿意。

所以即使这个道理在我们年龄无论多小，我们也要接受它，这个故事，它告诉了我们一个深刻的道理：“生活中无论祸福，只要正确看待，无论多杂乱的事情都能改变局势”，如若我们不知道这些道理，以后要用到的时候该怎么办？ 其实，有一些道理并不深刻。《国王的小手指》这篇文章中，在有一些语句中，就可以找到那个道理。故事中的大臣因为含有乐观，所以总是说:“这不是一件好事吗？”虽然这句话有时候虽然会给他带来麻烦，但只要有依据，麻烦也能变成好事。所以，有时候，乐观也是不可缺的。

读《福尔摩斯探案集棺材之谜》有感 黄浩然

最近我看了一本很好看的一本书叫做《福尔摩斯探案集棺材之谜》这本书。

福尔摩斯——这个有着鹰钩鼻、头戴猎帽、身材消瘦、肩披风衣、口衔烟斗的人就永远活在了我的心中。我们都把福尔摩斯称作为天才，这世上谁都喜欢天才，但事实上这是非常困难的一件事，没有辛勤汗水的灌溉，是不可能成为天才的。所以说，天才源于勤奋。福尔摩斯是个优秀的侦探，他会因为案件没有头绪而彻夜不眠的分析问题，而且有时候会忘记吃饭，这种勤奋的精神正是我现在缺少的也正是我现在准备要做的事。我在他身上，发现了许多亮点，比如说福尔摩斯坚持不懈，为了分析问题彻夜不眠，而且他冷峻，机警，沉着，意志坚强，聪明睿智的人！所以在为他解决的谜团拍案叫绝呢同时，我更是受到很深的感染，虽然福尔摩斯在英国已成了名侦探，但是他还是在不断地刻苦学习,一直研究侦探方面的科学和经验，他的这种不屈不挠的精神，值得我们少年学习。

夏洛克·福尔摩斯就是这么的有魅力，相信你看完《福尔摩斯探案集》时也会被他深深地吸引住!

有一颗善良的心

——读《我也是个捡酒瓶的孩子》有感 章祝祥

我读了《我也是个捡酒瓶的孩子》后我感悟到扒手是一个善良的心，他虽然偷了别人的钱，后来救一个捡酒瓶的孩子，他被乘警给抓了起来了。

我感悟到乘警很同情扒手，虽然他偷了别人的钱，可是救了小孩。我感悟扒手的善良是救了自己的唯一一个办法，因为他善良的心救他人是一个美好有爱的。我还感悟到扒手很同情捡酒瓶的孩子，捡酒瓶的孩子让他想起自己的小时候也是一个捡酒瓶的孩子。我感悟到扒手是可以不偷别人的钱自己一个人生活，因为他有一颗善良的心，为就别人舍生的救他。

我感悟到乘警也很善良，他没有对扒手不是很严格的问他。我读了《我也是个捡酒瓶的孩子》让我感悟到善良可以拯救一切事！

读《奥利维莫》有感 我自从读了奥利维莫这本书,就想，要是我们家.跟奥利维莫家一样那该多好啊!当我每次翻开这本书的笫一页的时候就觉得这本书里一定很有趣,第二三页的时候我就对这本书的兴趣越来越大了，第一次我借过来就是看看封面，不怎么喜欢这本书，可是第二次，我又被里面的内容放吸引着，我听他们说这本书里面的内容非常有趣，如同听见别人说一本书，是你从来从来没有见过的书，可别人又不给你看，这时会产生好奇心，好奇心越丈就越对这本书非常感兴趣。有人说奥利维莫的一家是一个奇怪的家庭，他们吃得东西都是这些虫子之类的。可是我对他们家一点也不奇怪，我喜欢他们的家庭，跟现代的不一样，幻想都觉得很开心。我读完这本的感受是奥利维莫一家一点也不奇怪，反而很有有趣，我知道了这些，我的好奇心已经结除了。

读《蚂蚁和蜻蜓》有感 金媛媛

我读了《蚂蚁和蜻蜓》一问文知道这篇短文主要讲了1只勤劳的蚂蚁和一只懒惰没房子住的小蜻蜓的故事。

我读过短文后知道人不要懒惰，如果你不勤劳就会想小蜻蜓那样没有房子住被冻死。每当我看到像这样关于勤劳和懒惰的故事，我总会想起以前自己懒惰害了自己。有一次我读2，3年级的时候老师的时候老师总会把读背这些作业让我们回家做。可是当时的我却把那作业不管不做它，回家之后妈妈问我作业写完了没有，有时候我总是说写完了，妈妈也相信了。妈妈就没有检查我的作业。

第二天，老师也就继续上了课，上完一个单元之后，老师就让我们复习了。回家之后我又把复习的作业不写了，然后跟妈妈说我的作业写好了。到了明天就考试了，我写到关于课文的地方就不知道怎么写了，我想了一下就乱写了。我把考卷写好了交给了老师。老师改好了卷子就知道我没有背，没有复习。那是我才知道我躲是躲不过去的，当时我也知道晚了。我们一定要想蚂蚁一样勤劳，不要像蜻蜓一样懒惰。勇气的化身——读《十岁那年》有感 严心晴

最近我读了一本书，书名叫做《十岁那年》，这本书主要讲了一个叫金河的女孩子，因为祖国分裂，金河（下面简称河）一家三个哥哥、妈妈和下落不明的爸爸，被迫离开了居住已久的故乡，到了一个物资稀缺的海岛上生活一个月的时间，又来到了一个完全陌生的国家生活......。

读了这本书我的感受很深，一个年仅十岁的女孩子本应该在学校里无忧无虑的玩耍和学习，可河却是逃离故乡在海岛上生活，在完全陌生的国家打工，其实我很佩服河，因为河在故乡受到敌军惨无人道的轰炸时，能冷静面对，与妈妈和哥哥们一起离开故乡，如果是我，我绝对冷静不下来，因为我光是上学快迟到了我就急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚根本就冷静不下来，有一次我自己上学等公交车等迟了，结果上学差点迟到，就把我给急哭了，还好那次妈妈发信息给周老师了，不然我就要挨骂了，而且河与哥哥妈妈们一起在物资稀缺的海岛上生活了一个月，如果换做是我早已经叫苦连天了，而河却没有报怨一句，而且河在陌生的国家里坚强不屈，在受到别人欺负时，河绝对会让对方不敢欺负她。

所以我下定决心一定要努力向河学习。

勇气——读《勇气》有感

严心晴

《勇气》这篇文章主要讲述了在一所英国的名校里，常常出现欺凌的现象。一次，一个高个子男生命令一个新生为他做事，新生因初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子男生恼羞成怒，把新生痛打了一遍。这时，一个外表文弱的男生终于忍不住了，毫不畏惧地说: “让我来为他承担这些拳头吧！”高个子男生听到这出乎意料的话语，不禁羞愧地停住了手。

那位外表文弱的男孩的勇气，震撼着我。一个身子板薄脆的男孩竟能如此勇敢地为他人挺身而出，尽管自己遍体鳞伤。这让我想起了以前的我: 那时我只有二年级，但一看到哥哥姐姐在街上轻松自在地骑着自行车，我就迫不及待得想学起来，于是再三恳请他们教我，哥哥姐姐经过反复思考后，终于答应了。首先，他们一致认为我要先自己一人坐在车上，练习近平稳力。我笨拙地骑上了自行车，坐在座椅上，调整着坐姿，终于调整到他们满意后，保持这个姿势大约五六分钟。其次，他们再让我把脚登上踏板，打一个圈。我刚把两只脚一齐放到踏板上时，差点摔一跤，不过我并没有灰心，继续尝试着，经过哥哥姐姐的指导和帮助后，我和自行车缓缓向前进了半米。现在我找到了一点点骑自行车的感觉，想试着自己骑骑看，于是我摸着刚才的感觉又向前行驶了一米。我兴奋极了，因为我比第一次尝试有进步。但不知道是怎么了，当我第三次尝试的时候，却摔了一跤。经过刚才的教训，我再也没有擅自练习了。后来的每一次练习，我都让哥哥姐姐在后边扶着我，练到有点熟练的时候我感受到他们早已不在身后保护我，由于恐惧，我再一次“砰”的一声摔倒了。酝酿了一会儿，我又爬了起来，重新回到车上，抬起脚往前骑。只见车头扭扭捏捏地在地上摩擦，总是找不着方向。这时，哥哥对我说:“不要害怕，只管往前冲，自行车就是考验你的勇气的！”说完松开了手，我在惊慌中冷静下来，相信他的话，双脚像跑步一样运动得飞快。果然保持了平衡，我继续带着坚定的勇气绕了个弯，不仅没有摔倒，还画出了一条漂亮的弧线。

这时，我想起了莎士比亚说过的话:“有德必有勇，正直的人绝不胆怯。”

生命的奇迹------读《一粒种子的旅行》有感

黄希妮

一粒种子随着风儿飘到这儿，飘到哪儿，正在到处寻找自己可以快快乐乐成长的沃土！又经历了多少风吹雨打的日子！慢慢地茁壮成长……长成它们现在的真实模样。

《一颗种子的旅行》这本书，给我留下了比较深刻的印象。说一颗植物的种子经历了漫长而漫无目的东飘西荡的日子，又经过了许久的长途跋涉，最终落地后。经过长期的成长，由一颗小小种子演变成了一朵朵五彩缤纷的花朵，形成了花园。有些则变成了参天大树，形成了一片树林。有些则变成了一颗颗小草，形成了一片绿洲。

其实植物的种子本身不会旅行，说的像是它们在旅行，是因为它们有些是借助风爷爷的帮助在到处播种，有些则跟随着吃掉他们的动物到处播种！植物们不是真的在开开心心的旅行，它们是在辛辛苦苦寻找新的地方，创建自己新的家园，为我们的大地在换新衣裳呢！植物们用它们的方式创造了生命奇迹，在风爷爷以及各种动物们的帮助下，以种子旅行的方式延续了它们自己的生命。为我们人类的地球制造更多的新鲜空气和美好的环境！

我们都应该保护好大自然在环境，尽量不要破坏花花草草，保护花草树木是我们人类应尽的责任。

学习三毛精神——读《三毛流浪记》有感 吴天昊

《三毛流浪记》这本书大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。三毛是一个意志坚强的孩子。三毛从小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，过着四处流浪的生活。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。

三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。

现在生活好了，不会像三毛一样困苦，但是这些好的品质，我们还是要学习。机智勇敢，战胜一切

——读《有头脑的小裁缝》有感 李志铭

今天我看了一篇文章名字叫《有头脑的小裁缝》。里面讲述了小裁缝多么的聪明勇敢。

故事讲述了小裁缝走在路上，看到了一张告示，上面写着：谁能把公主从黑熊手里救出，我就把公主许配给救出公主的人。小裁缝想，可以娶公主太好。于是第二天，小裁缝准备了一匹马、一条绳子和一把宝剑整装出发。信心满满的小裁缝来到了黑熊的洞窝。进来一看，黑熊睡着了。小裁缝灵机一动，趁黑熊还没醒来，用自己带过来的绳子，把黑熊捆住，救出了公主。临走时用锋利的宝剑砍下了黑熊的手掌。骑上马返回王宫。进入宫殿，把公主带到了国王面前并奉上熊掌。国王大悦即日安排婚宴。从此，小裁缝和公主幸福的在一起。

通过这篇文章，我感悟到了小裁缝多么的机智勇敢，我也要像他一样，不怕困难战胜一切。美好的童年——《朝花夕拾》 李怡慢

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。这本书给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如《阿长与山海经》。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。

读了这篇文章，还让我对很多人的态度变了很多。你觉得有些人不仅烦，还很讨厌，那是因为你不了解他，没有接近过他，所以会觉得他烦，很讨厌；你感觉有些人成绩好，人也很好，那你就错了，因为就算你接近过他，你也不知道他真正的想法；你觉得有些人成绩不错，学习态度很好，跟他玩会学到很多，那就错了，因为那可能只是在学习上，不是所有的事情上都这样。所以，要了解一个人很难，可能跟他在一起玩了6年，还不知道他的心思。

读了文章《从百草园到三味书屋》时，我感觉鲁迅当时好幸福，虽然对鲁迅来说，那时要买一本书很困难，但对我来说非常幸福。因为他当时的家后面有个百草园，不开心的时候可以去玩，放松一下，而我，最多周末时出去玩，不然就是在家里写作业，到外面补习，还不能到哪里放松一下。

鲁迅的文章写的非常好，曾经郁达夫就评价过——鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血。重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。我觉得，所有人的童年都是美好的，因为长大后的人，会有许多烦恼,珍惜童年的美好时光。

勤劳与懒惰

————读《蚂蚁与蜻蜓》有感 曹洋浩

阅读是我们每天必不可少的事，正像唐代诗人杜普所说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以我就说说聋丹的蚂蚁与蜻蜓这一本书吧。

它讲述了这样一个故事：小蚂蚁很勤劳，每天从早干到晚，并且乐此不疲。一天，小蚂蚁又出去干活了。一只蜻蜓飞来告诉蚂蚁自己活的多么潇洒，自在！蚂蚁劝告蜻蜓不要这样，蜻蜓不听，到了冬天，蜻蜓被冻死了！

读了这篇文章我知道了许多：懒惰的人没有房子住，懒惰的牛没有青草吃。而且我们还要学习蚂蚁的勤劳；学习它的乐此不疲；学习它的劝告朋友。蜻蜓不听劝告，才会落入如此下场。其实，社会上有很多这样的人，比如说我。那次，学校正在举行跳绳大会，比赛的公告一出来，我便双眼冒金光，开始奋发图强，终于，我在班级也算的上是一位“高手”了。成为“高手”的我便没有再努力练习，结果被人反超了，可世上没有“后悔药”啊！我后悔至极。于是我后来居上，在我写完做作业后，一有时间就练习我的跳绳。渐渐地，我的鞋子也被磨平了几双;跳绳的绳子也换了好几双;手上也多了好几个老茧，可是，每当我想要放弃的时候，我想到自己曾经获奖时的喜悦和被别人超越时的失落，就会促使我继续努力！终于，功夫不负有心人。

懒惰是没有好结果的，这是蜻蜓付出生命告诉我们的。

读 手和脑的故事有感 谢冰琪 有一天，手欣赏着自己精心制作的作品，手非常得意骄傲，手说：“像我这样聪明的人，才能做出这么好的作品。”

脑听了很不服气，对手说：“你这些作品，还不得我动脑筋，你才能做出这个作品。’’手听了就更不服气了，就因为这件事才吵了起来。

他们因为吵了嘴才谁都不理谁，这时眼睛走过来对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步；大脑的思想，得到手所提供的的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能收到相辅相乘的效果。”大脑和手听了眼睛的话，又和好了。

大脑太过于自私，手也太过于骄傲，才造成的吵架。我觉得他们应该和睦相楚，互相帮助，他们多亏有眼睛的帮助才和好。他们没有眼睛的帮助就再也不能当好朋友了。

读了这篇文章，使我明白了各有各的长处，只有互相帮助，才能创造出美好的事物。

母爱无疆

读《爱到燃情还不够》有感

今天我读了《爱到燃情还不够》这篇文章，文中讲述的是一个年轻的妈妈有两个儿子都患有先天性白内障，从小就生活在漆黑的世界里，看不见一丝光芒，医生告诉这个母亲除非有人愿意捐献眼角膜，否则两个儿子是永愿也看不到光明的。这个妈妈在家自己教孩子学习，四年、五年，她的两个儿子都以优异的成绩考上了高中，但是一直都没有愿意捐献眼角膜的人。妈妈看着通知书做出了一个决定，她结束了自己年仅37岁的生命，用自己的眼角膜换来了两个儿了的一片光明。

看完这篇文章我思绪万千，我深深的体会到母爱是伟大的，母爱是无私的。我们人人都明白，但是谁又真正读懂了母亲？扪心自问，母亲为我们做得太多太多，而我们为母亲做得太少太少了。就像我们受伤或者生病时，母亲宁愿受伤生病的是她自己，也不愿意看到自己的孩子疼痛；天下所有的母亲都爱自己的孩子，宁可用生命来保护我们，而我们也要珍惜这份爱，不要认为这是理所当然的。不能忘记，如果没有她们的付出、教育和培养就没有我们的幸福和成功。母亲的爱像一本书，每一页都记载着一个母爱的故事，这些故事伴随着我们的一生成长。

珍惜母爱，好好爱我们的母亲，母爱是我们一生的财富。

母 爱

--读《金钱豹和它的幼崽》有感

李冠维

读了这篇文章后，我知道文章大意讲的是：一天，一个动物标本制作师爱克兰在捕杀金钱豹时，打伤了一位已有小金钱豹的母金钱豹。母金钱豹身受重伤的时候还想着回去给小金钱豹喂奶，当爱克兰看到了这一幕便哭了，然后把小金钱豹送到动物园的故事。我懂得了这是一种母亲对孩子的爱。读完后不禁让我想起了：有一次妈妈为我精心挑选了毛线，便一针一针的织了起来，那时的妈妈每天不分昼夜地为我织毛衣，一日三餐的碗筷刚刚放下，就开始了织毛衣。到了深夜，寒风呼呼地吹来，使窗帘都飘了起来，可妈妈还是那么的专注，只见她眼睛红肿了，脸色更加苍白了，头发也是乱糟糟的。我不禁想起了“慈母手中线，游子身上衣……”这首诗，我感觉好幸福呀！母亲神态专注，哪怕花纹少了一些她也要拆了重打。假如这毛衣不够暖和，也会变得十分暖和，因为妈妈一针一线时注入了母爱。母爱是最伟大的，什么也抵不过它。读了《金钱豹和它的幼崽》让我知道了不仅是人有母爱，动物也一样有母爱。母爱是无私的，我们应该集体行动起来，也要让母亲变得不再辛苦、劳累。

保持纯真，不轻言败

——读《雾都孤儿》有感

林子媛 《雾都孤儿》是英国作家狄更斯的一部非常著名的写实小说。它以雾都伦敦为背景，叙述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇的故事。

讲述了一个敏感温柔，却又不失勇敢坚强的男孩奥利弗，虽然从小就受尽欺凌，甚至几次三番地落入盗窃团伙手中，但他始终保持一颗纯真善良的心，即使经历种种磨难，也不轻易妥协，最终在好朋友及亲人的帮助下摆脱了盗窃头目的控制，被好心的布朗洛先生收养，和梅利姨妈等人过上了幸福的生活。

读了这本书，使我感觉很惭愧，奥利弗虽然童年生活过得很不幸，但他还能一直保持着一颗纯真善良的心，勇敢地与坏人周旋抗争，虽然多次身处险境，却能坚强面对。与奥利弗相比，我们生活在和平年代里，又有爸爸妈妈爱着我们，生活过得很幸福，而我们却在父母的保护下，变得胆小，不够坚强，害怕失败。比如有时当我遇到学习上的困难时，也不愿开动脑筋多思考一会儿，就马上去向父母请教；生活中遇到难事，也常常直接向父母求助，不愿自己多去尝试。这与那些象奥利弗一样不幸的人比起来，我们就应该给自己敲响警钟了，要逐渐转变自己错误的生活态度，做事遇到困难时多思考，不要轻言放弃，要做一个勇敢坚强的孩子，做一个对社会有用的人。同时也要保持一份纯真，多去关爱他人，帮助他人，希望让每个人都可以拥有灿烂阳光般的美好生活。

这本书让我明白了一个做人的道理：保持纯真，不轻言败。读《窃读记》有感

精神粮食——我的书 陈朝豪

今天，我要给你们介绍一篇课文，这一篇课文的名字叫《窃读记》，它是林海音写出的一篇课文，它讲的是林海音小时候去书店里面偷偷的看书。

我读了这一篇课文后我知道了，作者小时候生活困难，只能偷偷看书。我还知道了人是吃饭长大的，我是读书长大的，所以，我们要多读书，多吸取知识可以让我们变得更加的聪明了不起。我还知道了许多的东西，现在我和你们说，第一，我知道了我们的生活环境在平穷，也不可以放弃读书；第二，我知道了我们过得生活已经很好了，不可以一味的去追求完美和最好；第三，我知道了我们一定要经常的去给那些平困人民捐款，也要去给那些灾区捐出我们每个人的一份小小的爱心，这样可以让我们生活的世界变的更加美好；第四，我知道了人类之间一定要和谐相处，不可以欺骗或伤害他人。

这个世界上有许多和作者一样家境十分平困的人，比如说我的朋友郝萧剑，他家为了买房欠了十万多元，不过他过生活还是很自在。

所以，大家看了我写的读后感一定要去读书馆或者书店里去看或者买几本书这样可以加强我们的知识。

读《人生没有满分》有感 陈伊凡

在暑假里，我读了一篇文章，这篇文章让我受益匪浅。它的名字叫做<<人生没有满分>>它让我明白了很多道理，我的感受很多，下面就让我来说说我明白的道理和我的感受。

读完这篇文章，我感受到了一个道理:人生没有满分。这句话在文章里面出现了很多次，让我印象很深刻。

这句话说得很好，人生确实没有满分，只有一次又一次的进步。这就像一个永远装不满的框一样，因为装不满，所以才会一次又一次的采摘，积累的果实也越来越多，一次采摘果实的数量也会变得更多，果实也会越来越好。如果它装的满的话，你就因为它装满了而放弃下一次采摘，果实也一直是那个数量。人生确实没有满分你即使是一个圣人也不可能做到完美无缺。一次考满分的人不代表每次都能考满分，而考九十九分的,九十八分的，会吸取教训，从而使下一次超过考满分的人。做事情也是这样的，可能做一件事会一帆风顺，那也不表示你每次都会很顺利，总会有一些坎坷，而这些坎坷会变成下次行动的动力。

成长也是这样的，一次失败会把这些失败的因素转化为经验，从而更加成熟。人生不可能全是成功，但也不可能全是失败，这就是我看完这本书总结出来的道理。很多事情都是这样的，比如说烧菜，这次烧的不好吃下次就变得好吃一点，慢慢的自己烧的菜就会越来越好吃，自己给自己的要求也越来越高，如果满足这次的成绩的话，最高的成绩也就只是这个，就不会烧出更加美味的菜。这篇文章的道理真是很好，建议你去看一下，相信你也会总结出来很多道理的。

爱与溺爱——

读《老爸，是我自己上来的》有感 戴宁宇

今天我在阅读理解中受到了很大的启发，让我们来分享这篇短文吧！

这短文主要写了在日本，一位带着儿子的父亲去钓鱼，让步孩子在旁边玩耍，这孩子发现了一个洞，就下去玩耍，结果却被困在了里面，他无论怎样求助于父亲，愤怒、哭泣，但父亲仍无动于衷，最后他只得自己想办法爬上来了。但上来之后，他没有愤怒、没有抱怨，而十分自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”。

读了这篇短文，我对这位父亲产生了敬佩之情。这位父亲能在逆境中打磨孩子，这是许多父亲没有的。俗话说：“少年强，国家强。”日本人和澳洲人都是用逆境来打磨孩子的，在澳洲，许多人都“穷”孩子，让孩子冬天少穿衣服，孩子哭了绝不去抱、哄，推着没有遮阳篷的婴儿车在烈日下行走等等举动，难道他们都是铁石心肠，不爱孩子吗？不，不是！日本人和澳洲人这 样做，难道是因为他们穷吗？没钱给孩子买衣服吗？不，也不是！那是因为他们信奉一个道理，孩子迟早会长大，经受风雨的，在顺境中的孩子好比温室里的花朵，一离开温室就会片刻被风刮走；而用逆境打磨的孩子好比在荒野中种树，如果根不扎深，就会被刮走，一旦成长，就会成为参天大树。这应证了一句谚语：“花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。”！

我有两位开明的父母，三分之二的事都叫我自己处理。

读完这篇短文，我觉得父母真不能溺爱孩子了！

用爱作中介

-------读《种植春天》有感

汤雅宁

读了这篇文章，使我受益匪浅。本文讲述了一位国王非常冷酷，一位少女求国王给她一点食物和睡觉的地方，国王没有答应她，而农夫答应了她，其实她就是春天的故事。

我觉得只要付出，一切都会有收获，无论你付出的多么早，或者多么晚。我还觉得春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

在学校里，如果有同学没带学习用品，我会毫不犹豫的借给他们，如果有同学摔倒了，我也会毫不犹豫地去把他们扶到医务室，如果妈妈打弟弟，我还会让妈妈不要打弟弟……

总而言之，我们待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。就比如：又一次，我热情友善的给同学解题，后来他也帮我解了一题；有一次，我四点钟管理没带吃的，有好多同学都过来给我吃的，因为我以前也在他们没带吃的的时候给过他们；有一次，我看到老师在端作业本，我就过去帮忙，后来老师还表扬我了呢……

现在开始，就让我们行动起来吧！我们付出了；我们收获了；我们把春天种植了；我们成功了！

只要付出，都会有收获 ——读《种植春天》有感

近期，我读了一篇叫《种植春天》的文章，感觉受益匪浅。

这篇文章讲了一个日本的童话故事：一位性格冷酷的国王，在他的国家只有白雪，国王十分渴望春天的到来。有一天，一位流浪的女子来到了皇宫门前，恳请国王给她一点食物和一个住处，可是国王叫士兵把她赶走了。女子在风雪中前进，遇到了一位农夫。农夫把她扶进自己家，用面粉为她做了面包和热汤。当他想把食物给女子时，才发现女子死了。农夫把女子埋了，第二天一早，女子的坟墓上开满了小花。原来，这个女子就是春天，农夫的好心让他享受到了春天。

是啊，好心人 那天，我和表妹在广场玩，我们俩像调皮的小猴子，高兴得又跑又跳而且还爬了山。不一会儿，我们就觉得有点渴了，我便买了两瓶水。我们坐下来边喝水休息边聊天。这时，一位穿着简陋的老爷爷走了过来，目不转睛地盯着我们手上的瓶子，我看见了，心想：这位老爷爷真讨厌，打扰到我们了，他究竟想干什么呢？于是我便拉起妹妹走开了，我们重新找了一个位置坐下，又开始聊了起来，正当我们聊得起劲时，那位老爷爷又推着他的自行车笑呵呵地朝我们走来。我生气地问：“爷爷，你想干什么？”他回答说：“小朋友你们的水快喝完了吗？”妹妹马上说：“我的快喝完了。”说完妹妹就大口大口地喝完了水，并把空瓶子给了老爷爷，然后又开开心心地玩了起来。老爷爷接过妹妹的瓶子，高兴地说：“谢谢你，小姑娘。”然后盯着我手里的瓶子，问：“你的呢？”而我却说出许多让老爷爷走开的理由，可他一直不走，过了很久老爷爷才离去。老爷爷走后，我看了看妹妹，她此时玩得很开心，笑得很灿烂！我的心久久不能平静。我想：妹妹在付出的同时，也得到了快乐啊。这时，我为自己刚才的做法感到羞愧。

读了《种植春天》的文章后，回想起这件事，更让我觉得只有付出才有回报。如果那个国王热情地招待了春天，春天怎么可能会离他而去？那个厚道的农夫热心接待了春天，他也就自然而然地得到了春天。真可为“好人有好报，恶人有恶报”。如果当时我能把那个瓶子交给那位和蔼可亲的老爷爷就好了，那样我就像农夫一样得到了回报——快乐。我就像那位冷若冰霜的国王一样，封闭了自己的王国，更是封住了自己的心。这还让我想起了那些无恶不作的土匪，他们横行霸道，在祖国，甚至在全世界偷东西。当然，他们肯定会为他们的所作所为而得到回报——要么在监狱里度过余生，要么被送上断头台——他们应该为自己的所作所为而感到忏悔！这些恶人最终还是逃不过命运的安排，来到自己最终的归属——警察局。结尾的那一句说的好——“原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者多么晚。”只要我们认真地去付出，去劳动，就一定会有收获！

（五17班 陈汝逸）

第五篇：学生习作

秋天的快乐

我喜欢秋天，秋天是快乐的。

秋天来了，玉米熟了，妈妈带我到玉米地里掰玉米，那黄黄的玉米似乎是一个胖乎乎的小娃娃，可爱极了！我调皮地对它们说：“再看，再看我就把你们都吃掉！”妈妈听了哈哈大笑起来。

我们开始掰玉米了，我拿着一个小筐，跑进玉米地，看见一个玉米就用手把它折断，然后上下摇晃着，可是过了半天，我的小筐里才只有两个玉米，我就跑去看妈妈是怎么掰玉米的，只见妈妈左手抓住玉米杆，右手用力把玉米向下一掰，然后再把玉米抓住转上一圈，很快就掰下一个玉米来。妈妈看我站在旁边，微笑着对我说：“你力气小，如果玉米用手掰不下来，就用镰刀割。”我听到妈妈的话，不服气的说：“我是男子汉，我有力气。”我又让妈妈给我示范了一遍掰玉米，掌握了要点后，我学着妈妈的样子，试着掰了一个，果然很好掰，我高兴极了。我用这个办法掰了好多玉米。

忙了一个上午，直到姥姥来喊我们回家吃饭，我们才停了下来。我和妈妈抬着一筐玉米回了家。

中午，姥姥给我们做玉米粥，还有好吃的玉米饼。我觉得今年的玉米特别好吃。我想，这大概是因为我自己亲手掰的吧。

秋天是快乐的，你觉得呢？

三年一班

李金凯

秋天的快乐

今年国庆节，姑姑请我到她家玩儿。听妈妈说，姑姑家有我最爱吃的苹果，我乐坏了。去的路上，我一边看着窗外的风景，一边想着快点到姑姑家。

一到姑姑家，我就吵着要去摘苹果，姑姑关心地说：“你们今天刚来，休息一晚上，明天再去摘吧。”第二天天刚亮，我就起床了，又闹着要去摘苹果。他们争不过我，姑姑和爸爸就带着我奔向果园。

哇，太美了！一棵棵果树挂满了苹果，红通通的真惹人喜爱。爸爸摘了一个又红又大的苹果给我，我急忙咬了一大口，汁水顺嘴角流下来，香香甜甜的，味道好极了。这时姑姑说：“咱家种的苹果，不上农药，水分大，还保你吃着甜。”我点点头，爸爸看了我一眼，接着又说：“苹果中含有丰富的维生素，儿童如果缺维生素，不仅长不高，而且影响学习。你以后要多吃苹果呀！”我开心地答应着，跑去摘苹果了。

时间过得很快，我们摘了一袋苹果，沿着弯弯曲曲的山路，高兴地回去了。

秋天是一个美丽的季节，我收获了快乐。

三年二班

单希梦