七(10)班 麻圆圆 作文

第一篇：七(10)班 麻圆圆 作文

我和春天有个约会

风，柔柔地吹，枝头，小鸟在啁啾；明媚的春光，洒在身上，全身都暖洋洋。烂漫的花朵，跳舞的蝴蝶，透露着春的灵秀，春的欢乐。那一簇簇醉人的嫩绿，是那么活泼，那么有生机！在如此美丽的春天，我迈着轻轻的脚步，迎来了我与春天的约会。

怀着舒畅的心情走进春的世界，一切都是那么的美好！大地上的一切都具有梦幻般的色彩。冬天的寒冷已被驱散，我们迎接的是春的温暖与优美。

河岸边，草地上是五彩斑斓的小花，有的红如火；有的白如雪；有的粉如霞„„他们被嫩绿的小草簇拥着，显得十分亮丽。彩蝶在花朵上翩翩起舞，流连忘返。

枝头的黄鹂鸟叽叽喳喳地哼着春天的旋律，不仅是小朋友，它们也在在欢迎春的到来。小草弟弟也不甘示弱，他赶忙披上件帅气的绿袄；大到花王牡丹，花相芍药，小到迎春花，杏花，花儿们个个都争相斗艳，比美论贵。好似春天提供了选美场地。这不就很好地对应了“千里莺啼绿映红”？

田地里更是一片生机，农民们正在为秋季忙碌着。棋格般整齐的水田间，一排排稻农民赤着脚，弯着腰站在水中，秧农像小精灵一样在他们手中上下飞舞着，整齐地落在田间。只要一天的工夫，它们就给大地上“绣”上了片片翠绿。农民们直起身子，抹去汗水，望着插满秧苗的水田，憧憬着丰收的景象。一条小河宛如蓝色的缎带，温柔的拥抱着一望无际的水田。河面上一群白鸭悠闲自在地畅游着。

听着小鸟悦耳的歌声，看着翩翩起舞的蝴蝶，闻着清新迷人的花香，我留恋忘返，期待着明年与春天的再一次约会！

夸夸我的好老师

父母的爱就像一股清泉，滋润着我们的心田；父母的爱就像一缕阳光，温暖我们的心房；父母的爱就像一阵清风，吹散了我们心中的烦恼。而老师却用自己无微不至的爱，在一旁默默无闻的注视着我们，让我们从无知走向知识丰富，从幼稚走向成熟。郑老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。

郑老师是我最喜欢的老师，郑老师留了一头长长的卷发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，就像海里的夜明珠，在空中散发着迷人的光彩。上课的时候，谁要是做小动作，郑老师的眼睛就会死死的盯着他，告诉他上课要认真听讲。当同学们取得好成绩的时候，郑老师就会微笑地看着他，对他投去赞许的目光。她还有一个又高又挺的鼻子，一张能说会道的小嘴。一张眉清目秀的脸蛋中，流露出了优雅的高贵气质。不过，我最喜欢的还是郑老师一双会说话的眼睛。

这不，郑老师的眼睛又在工作了！“叮铃铃”上课了，同学们陆续回到了位置上。郑老师依然像往日一样，精神饱满的来到的教室里。随着郑老师的到来，班级里的吵闹声也消失的无影无踪。郑老师的声音依然是那样响亮，那样清脆，可由于昨天买了一个七彩的卡通橡皮。我的注意力一直无法集中。它就像一块吸铁石，我的小手总想去摸摸它。我就摸一下，应该没什么关系。不行，这样会走神的，我一定要认真听讲。我的心里混乱极了，不知道该听谁的好。经过一番苦苦挣扎，我还是禁不住诱惑，趁老师转过头写字的时候，将小手情不自禁的伸到了铅笔盒里，摸了一下那块橡皮，当我抬起头时，看到了一双水灵灵的大眼睛正在温柔的注视着我。使我的心跳加快了，脸红彤彤的，头也低下了，我的眼睛再也不敢看着郑老师了。那双眼睛注视了我好几秒，仿佛在说：“圆圆，上课可不能做小动做，这样会走神的，以后一定要认真听讲！”我听了这话，赶紧把手给缩回来了！

郑老师的眼睛还有更厉害的地方呢！在一个烈日炎炎的下午，我们学校正在举行一年一次的运动会。我比赛完了，已是满头大汗。郑老师搭着我的肩，用一双大眼睛看着我，我的耳边传来了一阵声音：“圆圆你真棒！真是个好样的！不管你有没有获奖，老师都想表扬你！”虽然老师什么话都没说，但是我已经从她亲切的眼神中读懂了她对我的表扬。

有一次，教室里来了好多听课的老师。上课时，郑老师提了一个问题，我把手举得高高的，生怕老师看不见我，不叫我。郑老师仿佛一下子就看透了我的心思，叫我起来回答问题。可我一站起来，看见许多双老师的目光都注视着

我的脸，顿时心里又紧张起来，怕自己回答不好，所以回答是声音就很轻。郑老师用她那双明亮的大眼睛盯着我，嘴角还带着一丝微笑，好像在鼓励我：“对，声音再大一些，让全班同学都能听到。老师相信你，加油！”。听了这句话，我信心百倍，大胆的重复了一遍，我的回答不仅得到了郑老师的肯定，也赢得了全体同学和听课老师的热烈掌声。

我想请清晨的微风为你而佛，送去我的衷心祝福；我想请活波欢快的鸟儿为你而歌唱，送去我的真挚问候。俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”郑老师，你不就是这样的人吗？老师们，你们呕心沥血，为的就是知识传给下一代。作为学生的我，一定会将你的付出永远记在心里，等将来好好报答你们对我的恩情。

抱着直信向前走

望着书桌上的一只千纸鹤，我凝神注视着它，忽然想起了那个夜晚，那个充满恐惧的夜晚。卷子上哪鲜红刺眼的85分数犹如晴天霹雳一般，将我心中的希望击的粉碎。整个下午，我的心一直都忐忑不安，放学了，我迈着沉重的脚步往家走„„

回到家，爸爸得知后，不管三七二十一就打了我一巴掌，我的心里充满了恐惧，“85分，应用题扣了7分，你别再读书了！”耳边响起了爸爸凶狠的斥责声，我把目光转向了妈妈，她也瞪着我，我的心中感到丝丝心酸。我终于忍不住了，扭头冲出了家门，钻进了雨中。一出门，不知怎么的，我的泪水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的学不好么？我一边抹着眼泪一边向前走，以后，我该怎么办？我„„也不知道。喂！圆圆！”远处传来似曾熟悉的喊声，定睛一看，原来是莹莹。“呀！我怎么可以让她看见我哭呢？”我连忙偏过头。

“考试考不好么？”莹莹还是来到我的身边，拿出一张纸巾为我擦了擦泪，“没有关系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一点并不能代表什么哦，说实话，有时我很羡慕你泥！”她说完，把伞递给我，又交给我一个东西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！”

我一瞧，是一只千纸鹤。“我„„我真的能行么？”我睁大眼睛，认真地问。

“你一定能行！加油！抱着自信向前走！”子星也睁着大眼睛，一字一句地说。

“你的表情真有趣！”我握着千纸鹤，笑了。

回到家，我摆弄着千纸鹤，突然发现了在它的翅膀里，透出一点点淡蓝色。“莫非是„„”我心里一紧，轻轻拆开了它淡绿的身子，呈现在我面前的是一句话：我问了你的爸爸妈妈，其实他们也只是一时生气，我希望你要加油哦，对自己的未来更自然，好吗？抱着自信向前走！加油！

莹莹，谢谢你在我自卑时给予了我关怀，让我有勇气，让我有自信。我一定不会辜负你的期望，我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话：抱着自向前走。

身边的感动

生活中有许多点点滴滴、磕磕绊绊。这一幕幕，相信都有值得我们回味和感动的事吧！让我们走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我们感动的瞬间吧！

在一个星期天，我吵着闹着缠着要让年过古稀的爷爷带我去花鸟市场玩，爷爷经不住我的软磨硬泡，只得无奈地点头答应。我兴高采烈地来到了目的地，正玩得起劲，只听“啊”的一声尖叫，我的手指被调皮的小白鼠咬了个小口子，隐隐约约还能看见小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爷爷循声匆匆赶来，责怪了我几句就要骑电动车带我去医院打针。

路上，因为才下过雨，路面滑，马路上坑坑洼洼的小水塘里积满了水，都能倒影出行人们的影子，我安静地坐在车上。突然，我感觉车子一斜。我低头一看，不好！爷爷的车子蹭到了石阶，眼看就要倒了。爷爷本能地用脚一撑，才稳了几秒，爷爷的脚竟然也一滑，失去了重心，我闭上了眼睛。“砰！”爷爷和我连同车子一起倒在了地上。我只感觉脑袋里一阵嗡响，心“咯噔”了一下，霎时间有一种说不出的紧张和恐惧：万一爷爷摔伤了怎么办？他可是有高血压的呀！我猛地睁开眼睛。只见爷爷艰难地爬了起来，脸上冒着豆大的汗珠，脸涨得通红。爷爷几乎扑了过来，用颤抖而沙哑的声音询问我的伤势。还好，万幸的是，我并无大碍。爷爷长长地舒了一口气，一瘸一拐地屈服车子，看得出，爷爷受伤了。当我迟疑还去不去医院时，爷爷想都没想就说：“当然去！”“可是您„„”平常总是和蔼的爷爷竟然吼了起来：“我没事！你的伤口要紧！”说完，爷爷让我上车，然后吃力地用脚等着没电的车子，我想，爷爷现在肯定是在忍着剧痛骑的吧！我顿时感觉被爱的力量包围住了，一股夹杂着各种情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自责，也有感动。一贯坚强的我此时竟潸然泪下，这泪一定是咸咸的吧„„爷爷，我发誓以后不再将您的话当耳旁风，您放心吧！

身边的爱，最容易被忽视，身边的感动，我们也常常视而不见，其实他们一直在守护我们，温暖我们„„

有一种爱，叫严厉

孩子就象一棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。

我就快升到初中了，课业较繁重，单完成作业就要拖到准点才做，九、十点才完成功课，对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。

父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢！我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听！”说完，一点也不同情我，并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔，好响的声音。

我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“别人可以不完成作业，我这样做有什么错的？只是拖拉点，有错吗？能怪我吗？”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样，总觉得父亲太不近人情了。

父亲不再与我说话，我也不理他，还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了，难受极了。我每天都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。一天，我在写字台上发现这样一张纸，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那点时间呀。爱你的父亲 我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹，我有些动摇我的意志了。

我写了封回信；爸，我不是存心要气你，以前的事是我不对，那样对待你是我不好。可你要理解我。别人的孩子抓紧时间完成作业后，就出去玩，我不能。父亲的用心良苦我都知道。儿子我泪如雨下，心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。

在这一刻开始，我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说：“爸爸，我错了！”

两封信后，我和父亲碰面却不知该说什么话了。他对我说：“吃饭！”我分明听见我答应了，“嗯！”

他又给我留了张纸条：孩子，爸爸相信你，你朝着你的目标去追求，爸不苛求你非要怎么样，只要你认为是对的，你就去做吧！

我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下，我一定要发奋读书，漂漂亮亮的“打”好升中的这场战，来报答父亲的爱。

倘若我是跋涉千里的夜行者，父亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，父亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，父亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去„„

不拼不搏 青春无味

——运动会有感

时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会这样风和日丽的天气里如期举行了。清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了八点，运动场便已是人头攒了。在简短而庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉。看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。拼搏吧，我为你们呐喊！

我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。

语文老师说，你们很美，是一种回归大自然的天然美。数学老师说，你们很美，那轻盈一跃是对称的美;政治老师说，你们很美，是负出与收获的辩证美;英语老师说，在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。

流水不回避礁石，才激起美丽的浪花。青松敢搏击风雪，才练就坚强的信念。我们只有努力拚搏，才能得到骄人的成绩。

最初的美好·童真

——读《小王子》有感

童话，一个看似幼稚、肤浅的东西。但是，在读了《小王子》以后，你才会体会到童话，其实不管年纪多大，都需要它。童话，会伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。

《小王子》这部童话，最令人印象深刻的是它的诞生并不是让小孩子用来得到一时娱乐的，这是一部写给成人的儿童书籍，这也使得它的存在更有意义、价值。这本给成人看的儿童书籍包含着非凡的象征意义，这种意义看上去简洁易懂，却又时时发人深省，因此它又格外的美。

小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他很容易忧伤，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，于是发生了很多感人的故事。这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。

“只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的”这是狐狸对小王子说的一句话，这句话教会了小王子爱。任何事物都有它的表面性与真实性，很多时候，我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。很多事物，你觉得神秘、遥远，但是当你有了一颗善良、纯真的心以后，它们不再遥不可及。现在我们已经渐渐长大，所有的事在我们眼里已经不是那么的简单和质朴，我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋，也会为了不起眼的名利而勾心斗角。没有人永远停留在童年，可是我们可以永远保持一份纯真的童心。在成人的世界里，又有谁还相信童话呢？小时候，我们曾经为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已。它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者，只是一滴晶亮透明的水滴。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。

这本书有着小孩子的思维，却告诉了我们太多太多。有时候，小孩子的一个看似天真的问题，却值得大人学习。或许，正是天真无邪的他们，能教会我们原始的纯真和爱的真谛。小王子的勇敢，小王子的善良，小王子的执着，小王子的质朴，难道不是让短暂有限的生命持续得更长，活出了更多的精彩，更绚丽夺目的辉煌吗？

这篇文章有太多的想象空间，也有太多发人深省的道理。也许，我并没有读懂，也许是我年龄太小读不懂。但我并不遗憾，因为我深深的被小王子的纯真所震撼，我明白了不管你是9岁，19岁还是90岁，我们都应该保持一颗童心，保持最初的美好。

超级毕业班

随着沁香的桂花来临，慢慢的国庆长假也接踵而来。我在偶然间翻到了一本书，一个陌生的词语映入眼帘“找工作”。好奇心驱使着我，我迫不及待地看完了那一小段，迫于好奇我囫囵吞枣地看完了这本书。

本书记叙了一群以陆大勇、苏玲玲为代表的普通大学的毕业生们，在面对金融危机就业困境的共同焦虑中，仍然不抛弃不放弃，努力寻找各种工作。他们为了生存和发展、青春与激情、爱情与梦想而努力拼搏。当他们经过了重重考验，等待他们的又是一轮优胜劣汰的毕业战争„„谁将在就业寒冬中胜出？谁又将成为“超级毕业生”？他们不仅为我们谱写了一曲动听的青春之歌，也为我们演奏了一首美妙的友谊之声。

看完了这本书，我的心情久久难以平复。书中的赵大勇等待他的是一次次的面试，但是为了生存，就算他知道只有一丝希望，就算他知道要看尽别人的脸色。他也会认真的去对待，可是他还是要面对残酷的事实，一次又一次的淘汰，锻炼了他们的心智。物竞天择，适者生存。他的经历告诉我们：要想成功，要想在社会上立足，需要自己的努力，需要自己脚踏实地的走好每一步，只有你经历了一次次挫折、失败，你才会真正体会到成功的来之不易。

步入社会，你才会真正刻骨铭心的感受到社会的残酷。想要在社会中立足，仅仅只有皮毛般的才华是远远不够的。书中的赵大勇和苏玲玲用他们的经历给还未步入社会的我们一个很好的示范，他们用事实告诉我们人心险恶。昨日的好朋友可能就是今日的敌人；可能今日还好好上班明日却被辞职；可能今日的工资还有2000元明日就只有1800元了。这就是社会，在底层的他们只能被当做是“出气筒”。

我们在家里衣食无忧的同时，也许他们在外边为了各种需求而努力拼搏。而我们是不是经常跟爸妈抱怨零花钱不够；经常抱怨家离学校太远；经常抱怨自己的衣服太俗了。当有一天我们脱离了爸妈的怀抱，当有一天我们真正起飞的时候你可曾想过？我们该何去何从？

所以当我们还未真正起飞的时候就要学会适应这个社会，而不是让社会来适应你。当有一天我们真正走进社会的时候才会发现，原来一切并不是我们想象的那么简单。我们应该学会独立，不能依赖爸妈，我们要做生活的主人。

他们勇于面对生活的挫折，他们一次次被打倒，他们一次次地站了起来，他们用行动告诉我们，坚持是成功的必经之路。我们是否半途而废？我们是否前功尽弃？我们是否经得起挫折的考验？我们是温室里的花朵但总有一天我们也要经历风吹日晒。所以让我们学会从失败中获取经验，让我们学会成功。

别人的经历让我看到了自己身上的不足，我们将来也会走出社会，我们现在唯一能做的就只有适应社会，只有适应社会的人才是生活的最大赢家。

大自然之美

大自然送给了我许多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，样样不少。

春天时，桃花为了我们，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳树沙沙作响。小草从地下探出头来。它那对水汪汪的大眼睛，似乎在说：“别踩我！我怕痛！”小花在风中舞蹈，似乎想让别人赞美它。小鸟站在枝头上，歌唱着春天多么美好！春雨滋润着万物，春风吹动了苍生。春姑娘多美丽啊！

夏天时，荷花为了我们，绽放了笑脸。它散发的缕缕幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人们太热了，便召来风伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美极了！天上闪烁着亮晶晶的光芒。走在乡间小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良啊！

秋天时，菊花为了我们，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋姑娘一来，田野的一切都变成金黄色。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风拭得非常洁净而美丽。秋天，是个丰收的季节。农民伯伯都喜欢秋天。秋姑娘多贤惠啊！

冬天时，腊梅为了我们，在冬天里怒放。冬姑娘来接秋姑娘的班。她送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。小河也沉睡了。冬姑娘多勤劳啊！春之声，夏之梦，秋之韵，东之魂。这是春，夏，秋，冬的礼物。大自然的美多么神奇啊！

这一年，我们毕业了

六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多.想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

六年级时,终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前,老师做考前动员,老师说我们通过这次考试就可以升入初中,这是一次大考,但这次考试,我们就要离开小学了.听了这些话,有的同学高兴,因为通过这次考试之后就可以升入初中,就可以长大。

这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得，我与朋友们之间的友情......舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

第二篇：七班校刊作文

奶奶的爱

七（1）班温奕锐

淡淡的月牙儿伴着一闪一闪的萤火虫勾勒出一副平静却又美好的画面。此时，我和奶奶坐在蓬松的草地上，彼此打开了心扉畅快地聊着关于我儿时被尘封已久的记忆。

奶奶对我很好。令我难忘的是那次我与奶奶来到村庄后面较偏僻的菜园。奶奶因为要满足我的嘴巴正在麻利地掘蕃薯，让我一人在那儿追蝴蝶，捉蚱蜢。不久，一只狗打破了这里的宁静。那是一只村民寻找已久的疯狗。它面目狰狞可怕，牙齿又尖又长，目光犀利，四条腿挤满了结实的肌肉，嘴唇正流着口水。不难看出，这是一只善于捕猎又饥饿的彪悍的狗。奶奶看它死死地盯住我，便明白了一切。我们如果不反抗，它会将我们撕成碎片，变成一堆白森森的骨头。这只狗在我面前微微露出了它吓人的牙齿，脊背拱了起来。这个姿势说明它准备猛扑上来撕咬猎物。奶奶年纪已经一大把了，但出于本能反应还是高高地举起沉重的锄头，向那只狗抡去。它立即扭转身体，灵巧地躲避了这一次攻击。奶奶这一锄头打到了坚硬的地上，反弹回来的力量不由得使全身一震，一屁股坐到了地上。凶恶的疯狗的目光仍旧贪婪地盯着我。它再次窜了上来，年纪还处于不明事理的我却若无其事地吸着鼻涕，吃着奶奶买给我的零食。可怜的奶奶顾不得许多了，伸手挡住了这只狗锋利的牙齿。这一次我见到了奶奶的手被咬出了两个窟窿，正不停地涌出鲜红的血，我明白了当时的局面，就用脚对着那狗的下巴狠狠地踢了一脚。顿时，它的眼睛充满了愤怒的火焰，仿佛

要跟我拼个你死我活似的。它调整好姿势，又一次扑了上来。奶奶的脸涨得通红，腾出另外一只手把狗腿拽起来，狠狠地扔向河对岸。它四腿蹬了个空，摇晃着站了起来。对我们大吼了一声，夹着尾巴踉踉跄跄地离开了我们。但奶奶却倒下了，昏迷不醒了。我跪下去大喊着：“奶奶！快起来，我要吃蕃薯！我要吃蕃薯！”奶奶紧闭着她那青白色的嘴唇，我便放开了喉咙大哭起来。我杀猪般的哭声引来了村民。他们问我怎么了，我抽搭着眼泪说：“奶奶不要我了„„”他们这才看到躺在地上的昏迷不醒的奶奶，便七手八脚地把她送去了医院„„

长大了的我看着奶奶手上的伤疤，愧疚地问她，我是不是很可恶啊？那时候还叫你挖蕃薯？奶奶痴痴地笑了一声，慈爱地抚摸着我的头，慢慢地说：“这算什么啊！”

奶奶跟我说，爱一个人，只求一颗真心，就要真诚地用心地去呵护他。我知道了，奶奶的心正诉说着她对我深深的爱意。

信

念

七（1）班黄小杏

人生在于曲线的美。

在人生的道路上，不可能一帆风顺。大多数的人的人生道路是岖崎不平的，而正是这岖崎不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。当一个人走完他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己曾经留下坚定的脚印而欣慰。

古往今来，有许多成功的人，他们的人生道路都是铺满荆棘的。爱迪生在发明电灯的时候，先后使用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功，面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我有没有失败，因为我已经知道了很多材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他没有低头，而是凭着顽强的毅力，完成了巨著——《史记》。法国大作家巴尔扎克，从小喜欢文学，但生活很贫困，经常靠借钱过日子。年轻时，屡遭失败，一事无成，但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等不朽之作。失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬在失聪的情况下发了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声，并且完成了《生命交响曲》这部不朽的乐章。

他们的人生道路是曲折的。但这种曲折，又恰恰显出他们在逆境中的强大生命力！他们踏着荆棘往前走，尽管自己的脚印鲜血淋漓，他们也未曾放弃过。困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于攀上高峰的人。

如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦。那么，这样的生活只会使你沦陷，从而不去努力拼搏，这样的结果最终只会坠入深渊，无可自拔。当面对挫折时，你要有坚定的意志；当身处逆境时，你要有抗争的念头；当你成功时，你会有柳暗花明时的欣喜。

志不立，天下无可成之事。

走进母校

七（1）班林丽益

那是一个阳光明媚的午后，我独自一人来到昔日的校园，寻找我们的成长足迹。

我轻轻推开了校园的大门。这扇经历了风吹日晒，长满红锈的铁门，突然“吱唔”了一声，这种声音在我的记忆中是那样熟悉，那样深刻，仿佛很久很久以前就已经镌刻我的记忆里。

记得那时我读小学一年级。每天傍晚放学后，我总喜欢跟着同伴们到校门口玩。双手抱住铁门缩起双脚，让另一个响个不断，而我们则像荡秋千似的，笑得那样快乐。

沿着校园弯弯的小径，穿过走廊，来到往日的教室。阳光透过窗玻璃正好照射到第三排第二张桌子上，课桌上残留着的那条“三八线”赫然映入眼帘。这让我想起了三年前跟同桌闹的一场令人不愉快的“战争”。“我真的不是故意要弄破你的本子的，请你原谅我好吗？”我满脸委屈，用哀求的语气对同桌说。但无论我怎样苦口婆心地跟他解释，向她道歉，她还是不领情，还把我赔给她的本子当场撕个粉碎，抛向空中，并且狠狠地用笔在课桌上刻了一条长长的“三八线” ——从此一刀两断！

但随着时间的推移，记忆的淡化，我们终究还是和好了。顺着走廊，在一个拐弯的角落，我习惯性地向办公室望了望。办公室空荡荡的，一股莫名的惆怅袭上心头，不禁让我想了您，我至爱

至亲的老师！

那天天空阴沉沉的，四周格外沉寂，连鸟儿都为您沉默„„ 教了我们那么久，就这样离开了吗？您强忍着内心的痛苦向我们宣布了辞职的消息。我们都怔住了，面面相觑。你默默地望着窗外，我蓦然惊愕地发现你的湖湾中涌动着细细的波浪，竟潸然落了泪。滚烫的泪水滴在了我的手背上，热乎乎的，渗遍了我全身。“老师，您别哭好吗？”千言万语的慰藉在此汇成一句，您诧异地凝视着我，尔后释然一哭„„

从此，办公室少了您熟悉的背影，少了在我们受委屈时安慰我们别哭的您。

走出校门，我的心中充满了无限的感想，那些曾经的美好回忆就像电影一样一幕幕地在我脑海中展现出来。

第三篇：一年七班作文投稿

2012.11.16星期五天气小雪下雪了

黄匀莨

仰着头，望着灰蒙蒙的天空，我笑了，终于下雪了！

满天的小雪花随风飘呀飘，就好像无数个小精灵在舞蹈，我也情不自禁的又蹦又跳。小雪花也想和我做好朋友，它们争先恐后地落在我身上，快快数一数有几片雪花瓣——1、2、3。。。呀！小雪花在我手中融化了，可我还没有看清楚呢！

我爱你，小雪花！

2012.11.16星期五天气小雪

下雪了

庞钧泽

今天真是与众不同的一天，窗外下大雪啦！白白的积雪像给大地铺上了一层晶莹的地毯，我都不忍心踩上去呢，张开双臂拥抱着小雪花感觉真冷呀！

2012年11月12日星期一天气 雪

下雪了

宋美诺

下雪了,我迫不及待地和同学们一起到操场上玩.望着飞舞的雪花，我情不自禁伸出舌头，雪花落到舌头上，好软好湿呀,雪花落到手上,冰冰的,凉凉的。我好喜欢象冰淇淋一样的雪，要是再有点甜味就更好了!

2012年11月12日星期一天气雪下雪啦

刘夏

雪都下了一夜了，到现在还没有停，我偷偷的向窗外望去，小雪花你争我抢地从天空上飘落下来，纷纷扬扬的好漂亮啊！小雪花在空中旋转、追逐、嬉戏，真痛快呀！我也想像它们一样自由自在地飞翔。可是我正在上课呢，当小雪花多幸福呀。

第一场雪

王语泽

早晨爷爷去除雪了，我才知道到昨天晚上下了一场大雪，而且下了整整一夜呢。上学的路上我发现积雪很深，走起路来可费劲了。上课的时候雪还在下着，稀稀落落的，就像撕得粉碎的小纸片从空中飘落一样，光秃秃的树冠上挂满了棉花团，挺漂亮的。

原老师让我们到新操场用雪作画。我画了一张小女孩儿的脸，圆圆胖胖的像苹果。原老师还给我的画照了相片呢！我真期待下一场雪呀！

2012年12月3日星期一大雪

堆雪人

郑喻心

告诉你一个天大的好消息，我要和原老师堆雪人去了。连蹦带跑地来到劳动公园的SOHO广场，我已经累得气喘如牛，雪太厚走路有点费劲。

开工啦，先给雪人做个胖胖的身子吧。可是刚下的雪不粘，都粘不到一起，幸亏妈妈带了两瓶水浇在上面才解决了大麻烦。雪人终于像个人似的立在那里了，我们用事先准备好的宝贝开始打扮它了：胡萝卜作鼻子；山楂片作眼睛；两

个树枝作雪人的胳膊；红塑料桶作雪人的帽子，这是全世界最酷的小雪人。

开心课堂

王语泽

2012年12月5日星期三天气晴

早晨第一节课，原老师居然让我们到操场的雪地里玩耍！我第一个跑到了那片银白的世界里。

我发现手套上的雪花可以停留下来，而落在皮肤上的雪花马上就融化了。有一片雪花悄悄的落到我的身上，多么别致的小雪花，我都说不出来它到底像什么，旁边的雪花大大小小的，没有任何两片雪花是完全相同的，不过许多雪花的图案是非常像的。雪花儿真奇妙啊！

我想用雪做一座小城堡。可是还没等完成，就不小心把城堡的窗子的踩坏了，梁淞翔看见了，就对我做鬼脸，我也笑得合不拢嘴。

我们上了非常开心的一堂课。

爬雪城堡

一年七班 张轩昂

今天我们爬雪城堡了，我们是四个人一组向里爬的。瞧瞧，我们多像一群一群的小蚂蚁，又像一群一群勇敢的士兵。当我们欢笑着从城堡里爬出来时，原老师还给我们拍照，因为笑的太开心，鼻涕虫和我一起拍的照。

爬雪城堡真好玩！

下雪了

苑瀚文

下雪了，我和妈妈不想辜负这样的良辰雪景，早早的登上抚顺最高的山——高尔山。远远望去，山上白雪皑皑，呼出的哈气在眼前飘过的时候，我还以为自己在珠峰探险呢！

我和妈妈一路走着一路闹着，打雪团，滚雪球，扬雪花。。我们到哪里笑声就跟到哪里。山顶上有一块小小的空地，那里的雪晶莹透亮，我轻轻走了过去，留下了一串串深深的脚印。

我爱雪花，我爱冬天。

第四篇：七班班规

第一部分班级岗位责任制度

一、常务班长职责

1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

二、团支部

支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

三、班委会委员

1.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。

3.生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目。负责郊游的组织。

4.体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、午睡、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。

5.文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前“五个一”活动。（即唱一首歌、朗诵一首诗、讲一个故事、说一个笑话、出一个题目）负责班级艺术节及班刊评比活动

四、值日班长职责

1.负责记载当天的出勤缺席情况，及时在班级日记上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

4.领导值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责。

5.督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言或名言，抄写在黑板的左侧。

五、科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.负责记载本学期历次考试，并对成绩升降进行分析，给老师当好参谋。

六、公物承包责任制

1、保护公物不被损坏，及时管理或加以维护，如有损坏的，查清责任人，及时赔偿或报老师更新。

2、承包者要保证该项备品的合理使用：如承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯等等。

3具体承包人

1）×××（教室黑板及粉笔）

2）×××门窗及窗帘

3）×××电脑小平台

4）×××扫除用具

5）×××自行车

6）×××电灯及电风扇

7）×××英语课文背诵

8）xxx语文课文背诵

9）×××课间纪律监督员

10）×××卫生保持监督员

11）×××课堂纪律监督员

12)×××零食监督员

第二部分班级奖惩制度

班级管理采用积分升级并奖励制，学生通过努力，遵守班规，可获得相应点数积分，点数累积到一定阶段，就可以升级，有100点积分就可以从一级升级到二级，200点积分就可以升到三级，300点积分四级，400点积分五级，500点积分六级，600点积分七级，700点积分八级，800点积分九级，900点积分十级。以此类推。每周评比，在班会课期末根据班级基金的多少进行相应奖励。

有以下行为者可获点数奖励：

1）班级管理采用“无过即有功”原则，学生一日无过就可加2点积分。

2)班级各级班干部工作负责每天自动加2点积分，工作出色获得同学老师认可的，期末再一次性奖励50点积分。

3）作业认真独立完成，老师批改获得A等者，加2点积分。全对者加4点积分。

4）作业错误及时订正，加3点积分

5）课堂积极回答问题且对的，每个问题加2点积分。

6）课间积极问问题的，班主任酌情每次加2 到5点 积分

7）学生被班长表扬1次可获1点积分，被老师表扬1次可获2点积分，因为作业或纪律进步被表扬的，一次加5点积分。被学校公开表扬1次则可获10点积分。

8）积极参加班级活动，为班级作贡献的，如黑板报每次加5点积分。

9）积极参加学校活动，为班级争光的，每次加2点积分，如获鼓励奖加4点积分，三等奖6点积分，二等奖8点积分，一等奖10点积分。

10）每门功课考试分数60分以上者加1点积分，70分以上2点积分，80分以上者加3点积分，90分以上者加5点积分，95分以上者加10点积分，满分加15点积分。本次考试比上次多10分者，奖励10点积分。

11）大考进入全校前300名加30点积分，前200名50点积分，前100名加70点积分，前50名加100点积分，前30名加120点积分，前10名 加150点积分，第一名加200分积分。另外在学校名次每上升一名，则加5点，多升多加。比如本次比上次上升了20名，则加100分。

11）当天的课堂作业最快上交组，则组里每人加2点积分。

12）及时反映班级的不正之风或者坏人坏事，加10点积分。特别重大的加100点积分。

13）做好人好事的，如维护班级团结，制止打架斗殴、追逐打闹，拾金不昧的加5到10点积分。

14）勤俭节约不买零食饮料的每天加2点积分。

15）体育单项满分，加50分，四项满分则加200分。

有以下行为者会遭点数及其他惩罚

1）每天作业迟交一本扣2点积分，不交作业一本扣5点积分；抄袭作业者扣13点积分，主动将作业给别人抄袭者，扣26点积分。并写检讨书500字以上，一式两份，教室里贴一张，档案里一张。考试作弊同。

2）作业没有及时订正，每本扣5点积分。

3）班长批评1次扣1点积分，老师批评1次扣2点积分，学校公开批评1次扣10点积分。

4）自修课讲话或讨论，蛙跳50下，扣5点积分。

5）不懂装懂，打水三桶，扣2点积分。

6）上课不认真，扣5点积分。笔记没有及时记录扣5点积分。

7）值日不认真，扣5点积分，重新扫。

8)课前铃声过后没有及时安静下来，扣5点积分；眼保健操不自觉，扣5点积分。全班级静站半小时。

9）考试粗心错掉，一分扣1点积分。

10）给同学起绰号，扣5点积分，叫绰号扣2点积分。别人接受另当别论。

第五篇：七班班规

七年级(2)班班规（试行）

第一章日常

惩：

1、周一升国旗时一定要佩戴好红领巾与校卡，若违反被批评者扣1

分。

2、早读、午读无故缺席，每次分别扣1—2分。

奖：每月全勤者（包括值日工作）加2分。

第二章课堂与课间纪律

惩：

课堂：

1、在课堂上讲与本课无关的话导致影响课堂教学秩序及扰乱他人的上课情绪，产生不良影响的，记名观察，再次违反的扣2分及科目考核分0.5分，若再违反，在此基础上翻倍扣分。

2、课堂或集会上受点名批评的，每次分别扣0.5—2分。

3、晚自修不妨碍他人学习，不随意走动，不调座位，不闲聊。如果

被老师或班干部记名批评扣1分。（特殊情况特殊处理）

4、上课期间在课堂上睡觉、看与本课无关书籍的，或被值日班长记

名的，每次扣1分。

5、课堂上私自换座位或迟到旷课者，第一次予以警告，第二次写500

字检讨书，第三次扣3分。（特殊情况特殊处理）

课间：

6、课间文明休息，在教室及走廊追逐打闹或玩球者，每次扣1分。

7、在教学楼内吃零食，每次扣1分。

8、尊敬师长，待人有礼，不做不文明行为，违者扣1分。

9、破坏或损坏班级与学校的公物，除了按原价赔偿外，每次视情节

轻重扣2—6分。

10、有吸烟、喝酒、赌博等严重违反学校纪律的，每次扣5~10分。

11、被学校纪律处分的，按以下标准扣分：

（1）口头警告：5分（2）书面警告：8分

（3）严重书面警告：10分（4）记过：15分

（5）记大过：20分（6）留校察看：25分 奖：每月在纪律方面无扣分者，加5分。

违反纪律者如在本月内有较大改进，收到老师表扬的可酌情加2~4分。

第三章卫生

惩：

1、认真做好值日工作，不认真做或不做者除补做好当日的工作外，还要于次日重值，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事者，每次扣0.5—1分；无故不参加，每次扣2分。

2、培养文明卫生的生活习惯，不乱丢纸屑、果皮等，不随地吐痰，违者扣1分；一周内多次违者扣3分，并参加义务劳动（倒垃圾两日）。

奖：在值日或大清洁中，劳动积极、不怕脏、不怕累者，加3分。

第四章仪表

惩：

1、将校服大幅度涂画者扣3分。

2、在校内无故不带校卡者扣1分。

3、在校期间，若穿着奇装异服者，扣2分。

第五章学习

惩：

1、每位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分，事

后补交每次扣0.5分

奖：

1、各科考试在班中排前1—5名加3分，并予以奖励；在班级中排前6—20名加2分。

2、在本月的各科学习上有明显进步者，按具体情况，加2—3分。

3、学科竞赛获校级一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（鼓励奖）分别

加3、2、1分；县级、市级、省级和全国级按同等级校级奖的2倍、3倍、4倍、5倍加分；集体获奖每人按同等级个人获奖加分。

4、参加班级组织的各次竞赛获一等奖、二等奖和三等奖分别加3、2、1分。

第六章奖励

1、代表班级参加学校组织的各项活动，每人次加2分。

2、各类文章在校内各刊物上发表每篇加5分，在县、市、省、全国

级刊物上发表每篇加6分。

3、在运动会上获得单项第1—6名，分别加6—1分，集体获奖每人

按同等级个人获奖加分；在艺术节中，参与艺术节表演获一等奖、二等奖和三等奖分别加8、5、3分，全班同学均加3分。

4、好人好事每人次加1—3分；集体好事则按原定个人次加分。受

学校表扬的每人次加6分。

5、班级黑板报由同学自愿承担，每出一期每人加1—3分。

每人品行基础分为100分，扣完为止，期中先进评定以品行分为基础，参考学习成绩，品行分不及格者，操行等级评定为不及格。

第七章班务

1、班干部应起带头作用。若带头违反纪律，则按原规定的扣分基

础上加倍扣分。

2、若班干部在每个月的工作态度好，对每件事都处理得当，没有

犯任何过错，则每人每月加3分。

第八章附则

1、本条例自公布之日实施。

2、本条例最终解释权归班委会。