我向父母敬献孝心[大全]

第一篇：我向父母敬献孝心[大全]

我向父母敬献孝心”

一、活动目的: 加深对父母的了解，体会父母抚养自己的不易，养成孝敬父母的习惯。

二、活动要求: 第一步:了解父母。短期内在生活中注意观察和了解: 1.父母的生日是哪一天? 2.父母的身体怎样?有什么病，需要怎样的照顾? 3.父母的工作有多么辛苦?他们有哪些工作成绩? 4.父母操持家务有多辛苦?他们有哪些烦恼? 5.父母爱吃什么？

6.父母有哪些爱好? 7.父母对你的期望是什么? 8.你的哪些表现和行为能使父母感到快乐和欣慰? 第二步:敬献孝心。结合自己的实际情况，逐步做到以下几项: 1.自己定出目标，从一科抓起，从小测验做起，通过自己的努力学习，取得良好成绩后，向父母报喜。

2.改正自己身上的某个缺点，以自己成长进步的实际成果向父母表达爱心。

3.学习掌握某种生活本领或特长，让父母为自己感到骄傲。4.在学校获得某种荣誉，把它作为礼物献给父母。

5.学会做饭菜，给父母做一顿可口的饭菜，让父母享受享受。6.主动承担某项家务劳动，认真做好，并长期坚持。

7.父母生日时，送给他们一件自己亲手制作的有纪念意义的礼品。8.自己的事一定自己做。

第三步:查漏补缺。活动中，自己首先制订好孝敬父母的计划，操作一段时间后，先自己查看完成情况，哪些做到了，哪些没做到，什么原因，再修改计划，使之切实可行，并成为自己生活中不可缺少的内容，形成习惯。也可将自己的计划告诉父母，让他们给你打分，为你提出合理化建议，这样也加深了自己与父母之间的沟通，一举多得。

三、活动提示: 这项活动既可以个人操作，也可全班进行;如果是班级活动，最后可以召开一次家长会，由同学们汇报自己是如何孝敬父母的，并请家长代表讲话。在全班形成孝敬父母的良好风气。活动之二:“我请朋友到家做客”

一、活动目的:通过邀请好朋友到家做客，体会自己掌握家庭礼仪情况，同时加深朋友间的感情。

二、活动要求:自己制订邀请朋友的各种礼节程序，包括人员、时间地点、内容和次序。

三、注意事项: 1.首先要征得父母的同意，让父母了解你的计划，提出合理化建议。2.时间要适宜，选择假期或休息日等大家都方便的时间。3.人员不宜多，根据自己家的大小、可容纳人数而定，既不能冷落哪一位，也不能挤堆，最好不超过五位。4.会餐饭菜不宜复杂，不铺张浪费。

5.不给父母添太多麻烦，客人来前的打扫卫生和客人走后的收拾整理都应自己动手。

6.活动结束后，请父母提出不足，以便今后改进。

第二篇：我向父母敬孝心总结

“我向父母敬孝心”活动总结

历时一个月的“我向父母敬孝心”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。

结合“我向父母尽孝心”这一主题，我班开展了一系列的实践活动，如说感恩的话，做孝敬的事，推广孝敬美德，摘录孝敬长辈的文章和故事等等，利用班队会时间教育学生从点点滴滴去尊敬长辈、孝敬父母。教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

在活动中，要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。

（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。（6）认真学习，不让父母操心。

（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。

老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。

活动虽然结束了，但感恩的内涵不是一次活动所能完全体现的，感恩是一种生活的心态，应体现在平时的一点一滴中。无论何时，我们都不能忘记身边的人给予我们的帮助。没有对父母，对老师，对同学，对社会的感恩，很难说这个人有完整的人格。

活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了知道倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。

我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。“百善孝为先”，在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。

第三篇：我向父母献孝心活动总结

宁城街道中心小学“我向父母献孝心”活动总结

我们积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动，针对当前学生思想发展变化的实际，我们启动了以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“我向父母献孝心”活动。整个活动分孝敬教育、关爱他人、责任教育三个层面，涵盖孝敬父母、尊重长辈、尊敬老师、理解他人、善待他人、感恩社会、知恩回报、热爱祖国、爱护大自然、保护环境等方面。

一、我们利用寻找“最美孝心少年”活动。学校组织学生进行观看、学习，活动，全体同学都为家长做了一件有意义的事，有的同学用两天时间亲手为妈妈们制作了一张张精美的“孝心卡片”。还有的写信祝福妈妈，有的帮助妈妈做一次家务„„方式各不相同，但都表达了对母亲深深的谢意和浓浓的爱意。这是我们为增强学生爱心、孝心、责任心而开展的“孝心教育”中的一项主题实践活动。有些家长看到孩子的可喜的变化，流下了激动的泪水。

二、学生方面要从孝心教育开始，分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我、我爱老师”、“我爱我的祖国”、“创建和谐社会与自然”为主题开展一系列的实践、演讲、征文比赛活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国、感恩自然。力争具体做到以下几件事情。

1、全校学生都遵循基本的礼仪规范，同家长、老师说话不能用反问句，回家、出门前都要和父母打招呼。

2、建立孝心表现日记本，记录自己一天的言行，对自我进行精神鼓励，教师特别是语文老师班主任要定期对日记进行检查，并做好指导工作。

3、学生加强自控、自制能力的培养，每位学生都要与学校家长签定保证书，坚决不到网吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信、守时、遵守诺言。

4、自觉遵守社会公德，每天都要在睡前反思自己的行为，是否达到社会公德要求，并进行自我奖励，自我谴责。

5、记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过写一封信或送一份自制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。

6、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动，用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。

7、感恩社会、感恩自然，保护环境，不践踏草坪，不摘花折枝，不乱丢废物，伸手捡起一片文明。

总之，我们要把孝心教育活动作为今明两年的一项重要工作，制订切实可行的工作措施和具体目标，尽好职责，做好份内工作，通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育的特色，引导学生、家长人人关注，人人参与，使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行动，在掀起“爱心献给教师、关心献给同学、孝心献给父母、形象留给学校”孝心教育、感恩教育活动热潮，并将其内化为自己和修养和素质，转化为自己生活学习实际行动中，为建立和谐社会，创建平安校园打下坚实基础。

此外，我们还向全体同学发出了以下倡议：

1、回报父母养育之恩。

对父母多说知心话，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，替父母多做些力所能及的家务活，体会父母的艰辛，感谢父母的养育之恩。

2、感谢老师的教育之恩。

向老师献真情，写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，来表达对老师的感激之情。

3、感激同学之间的爱心帮助。

同学如手足，牵手同学、共同进步，为同学做一件有益的事，为班级做一件有益的事，为生活困难的同学献出爱心，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。

4、感激社会、报效祖国。

在学习之余，积极参加“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青少年志愿活动”等，为身边需要帮助的人，奉献爱心，尽自己微薄之力回报社会。

5、感恩自然的赐予。

保护自然、爱护环境，倡议每一位同学养成良好和卫生习惯，弯弯腰、伸伸手，捡起一片文明，从我做起，从现在做起，爱护学校的花草树木，主动养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，感激自然的给予。

全校同学们，生活给予我们的远远超过我们所能回报的。所以我们应当怀有孝心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人奉献你的爱心，用实际行动支持他们，帮助他们。心存孝心，就能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存孝心，你会永远充满自信和活力，并让快乐永远陪伴你；心存孝心，你会体验出一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情怀。

同学们，行动起来吧，让孝心与你我同在。

第四篇：我向父母献孝心活动方案

“我向父母献孝心”主题教育安排

根据龙口教委要求，10月13日为中国传统节日重阳节，各班级要做好宣传动员活动。整个活动于2013年10月13日—20日在全校全面开展，活动安排：

一、全部参加的项目：

1、各班级在10月14日下午第四节班会召开“我向父母献孝心”主题班会，以给学生布置“孝心家庭作业”的形式，号召全体学生用实际行动向父母表达孝心。（我去照相，课后各班级交主题班会教案，一定要落实，上次有几个班级未开班会，在上课，希望以后不要出现类似问题。）

2、各班级出一期关于“我向父母献孝心”为主题的文化墙。加强孝德文化建设，传播社会主义道德观念，建设和谐文明校园。

3、行孝心关爱父母。开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高档消费品。

4、组织学生学习身边的孝德事迹。

二、分年级项目：

1、帮家里做四件家务：①打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；②以自己的进步送给父母一个惊喜；③给父母讲一个开心的故事。（初一年级完成，每班交相关照片各5张，电子稿，发到我邮箱。）

2、“一封家书表孝心”活动。组织学生给父母写一封信，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情。（初二级部完成，一定要用书信的格式，每班5篇，用电子稿，发到我邮箱。）

5、组织开展“我向父母献孝心”主题教育征文活动。（初三、一班完成，交5篇，电子稿发到我邮箱）

6、9月份是民族精神教育月，开展“民族精神激励我”为主题的征文，题目自拟。（初三、二班完成，交5篇，电子稿发到我邮箱）

7、烟台大众网联合烟台市教育局举办2013寻找“我身边的好老师”有奖征文大赛。（初三完成，每个班交2篇最好的，电子稿发到我邮箱。）

希望各班级高度重视、严密组织，认真落实制定的活动方案，发挥学校道德教育主阵地作用，营造良好的环境和氛围。

第五篇：我向父母献孝心活动计划

宁城街道中心小学“我向父母献孝心”活动计划

一、指导思想：

通过组织开展以我向父母献孝心”为教育契机的感恩教育活动，弘扬孝敬父母、重视视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

二、活动时间：

2016年9月25至12月底

三、活动目标：

1、让学生深切地感受到父母对他们的亲情。

2、通过对有关母爱的各种资料的搜集，整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。

3、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来与大家分享。

4、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。

四、具体措施：

1、要求学生在母亲节即将来临之际，为了表达对母亲的感恩之心，对母亲说一句真心的祝福话。回家后帮母亲做些力所能及的家务，帮妈妈洗一次脚、梳一次头、扫一次地、刷一次碗。

2、记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳。

3、在母亲节给妈妈送上自己制作的卡片。

4、写一篇感恩母亲的文章。

5、结合期中考试情况制定下半学期的“我的计划”，给爸妈一个放心。

6、给妈妈写一封信，和妈妈说说心里话。

7、以“我向父母献孝心”为主题举行演讲比赛。

8、以“我向父母献孝心”为主题举行手抄报比赛。

本次活动旨在通过学生自己体验与实践活动的开展，让学生用自己的实际行 动表达对他人的感谢与关怀，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人及回馈他人。