回家的风景(300字)作文

第一篇：回家的风景(300字)作文

精选作文:回家的风景(300字)作文

清晨，我早早起来了，一想起要回家，就很兴奋。车来了，上了车心里有点激动。一想到回到老家，心里痒痒的。

车开了，由于我早上起得早，上车就想睡觉，一睡醒来后到老家的县里了。从县里还要坐车去我家，坐在车上的我精神很好，车开了，客车从县里开往农村。我望着窗外的风景，真是令人心情愉快，望着窗外的山，小河和小溪。

小河从一座桥那开始就依依不舍的跟着我，一直到车走了一半的路程，小河便离我而去，紧接着出现了连绵不断的山，在青青苍苍的山上披上了一件乳白色的大衣，在那飘来飘去，像仙娥在轻轻起舞，引来了小鸟们悦耳动听的伴奏，那山座座都像尖刀似的山，刚来了座大尖刀，又来了座小尖刀，一直循环的跟着我。突然出现了一条小溪，这小溪像跟山很久没见了；以来就哗啦哗啦的讲个不停，一直到我家门前，山和小溪才走了。

一路上这些景色把我给迷住了，到家了我还陶醉在其中。初二:廖子才 篇一：2012年中考作文指导 回家

审题

——以“回家”为题写一篇作文

训练目标

1．了解审题的相关知识，学会准确审题。

2．通过教师指导、同学交流和范文学习，准确审题后进行作文。

3.通过写“回家”的文章，让同学们真正领会“家”的意义，感受“家”的温暖，培养热爱“大家”“小家”的美好情感，以期慎重走好人生的每一步。秘笈探寻

1．所谓审题，顾名思义，就是审读作文题目。

2．题目的结构

一般地，题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。

如2010年浙江温州卷：

古人云 ?知行合一??知易行难?，?知者?可贵，?行者?更可贵。?行者?，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，?我?以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界„„行动，就在举手之间。做一个?行者?，行动着，感悟着，收获着„„ 请以?做一个‘行者’?为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这里的前三段就是“提示语”，《从那以后，我 》，“那”表明是过去，如果忽略了，表达上就不准确，“我”是文章的主要人物，不能忽略。

这是一个亦虚亦实的题目，我们应选择好自己的方向，或虚写、或实写、或虚实结合。回家，一个诱人的字眼，一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想，夕阳掩映下的村庄，风尘仆仆的游子，将要见到家人时的企盼是多么让人感动!回家对每个人而言，往往存在着不同的意义，关键在自己的真情实感。

小试牛刀

题目：以《回家》为题写一篇作文。

要求：思想健康，书写端正，不少于600字。

温馨提示：可一定要注意仔细审题呦！

篇二：路上的风景 路上的风景

前方总是有更美的风景等待着你——题记

从学校到家，如果骑单车，大概需要15分钟的时间，而这一路，等待着我的却是一处比一处美得景色。

首先，从学校门口出来向南拐，映入眼帘的便是一大丛一大丛的喇叭花了，有紫的，白的，个个赞足了劲争先恐后的向上爬，那一朵朵的喇叭花，在空中跳舞，在雨中沐浴，在我们的目光中绽放，一朵一朵的花儿，都在吸引着你的眼球。

欣赏完喇叭花，接下来就是南环路上绿化带里一些不知名的花花草草树树，那花，粉的妖艳那草绿的发青，那树，高大的想花草的保护伞一样，每每行到马路两旁，都会捕捉到一个又一个的惊喜，是的，在这回家的路上，我并不寂寞，一直以来，回家路上的风景都在默默陪伴我。

回家路上的风景，最应该说的就是进村的小路两旁了，小路两旁，那迷人的香，惹人的绿处处涌现，小路的两旁不仅有花花草草树树，而且还生长着水果蔬菜，今天，黄瓜开花了送给我一个惊喜，明天，在这里，还会有另为一个惊喜等待着我，回家路上的风景，真是一处比一处美。

是的，在生命的长河中，又何止不是这样，美好的风景总是在前方等待着我们，即使我们在生活中遇到挫折也不能心灰意冷，因为，前方总是有个美的风景等待着你，努力吧！

回家路上的风景，成长路上的成功，让我们共同迎接前方更美的

风景。

八二班：燕玲玲

篇三：以回家为标题写作

以“回家”为标题

【堂上作文题目】

请以“回家”为标题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：（1）自主立意；（2）不要套作，不得抄袭；（3）文体不限，诗歌除外。

【题目解析】

这是一道命题作文，标题是“回家”。写作前应该准确理解题目，注意以下几点：

? 文中有对“家”要有准确的定义。可以是现实生活中的家，如三口之家、故乡的家、城市中的家等；

也可以是抽象意义中的家，如精神的家园、游子回家等。

? 表达出“回”的内涵。即离开了“家”，发现失去了什么，要回去在行文中落实“回家”二字。? 可以写记叙文，也可以写成抒情性散文。

【写作中存在的问题】

不少学生的文章出现了偏题，谈到了与回家有关的东西，但写到最后我们就发现了一个

道理：不要因为走得太远而忘记为什么出发。例如：

珍惜家庭的种种温情；回家的路越长越好，放慢回家的步伐，留心沿途的风景；

回家因为有她/他；想起妈妈或爸爸的爱；我的三个家（学校、宿舍、家）；

常回家看看，尽尽孝心

【优秀范文】

回 家

广东广雅中学高一（3）班 徐盈紫

当我，面对这深深浅浅，坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕，风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下，星星点点，我知道，我已经回家了。

当我，细呷这三分春色，尘土和流水中，衬出竹叶斑斑，翩翩而落，朦胧而起，镶在瓷杯中的香茗，雾气氤氲成画，苦涩甘甜，我知道，我已经回家。

当我，翻开这些昏黄，体味“留得残荷听雨声”的悠闲，“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨，随着“寂寞沙洲冷”的心碎，跟着“俯仰自得，游心太虚”的自在，一卷古籍细思量，恍恍惚惚，我知道，我已经回家。

而平常，我们在哪？

漫无目的地流连在纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条，我们挣扎着前行，沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼，摸爬滚打，只顾冲个头破血流，在急躁中乱蹦乱跳，直至跌倒在地，再也无法前行，我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个，我们逐渐体力不支，败下阵来。我们乘着一叶扁舟，逆风而行，筋皮力尽，孤独滋长而生。

我们都忘了，忘了岸边上，有一个家，等待着你的回望。它是传统，是文化，是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。

博人眼球的韩流文化，街边建筑的乱搭乱建，大行其道的浅阅读潮流，日日更新，刷新看人们的眼球。而我们的传统文化，几经风雨，几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰，用智慧换取四川盆地的富饶；我们是否忘记了苏东坡，徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富，供我们赏读；我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。原来，这快节奏的社会，还存在这样一片古色古香，宁静优谧的家园，庇护我们伤痕累累的心。

佛曰：“堪破，放下，自在。”

而现在，作为一个炎黄子孙，让我们堪破尘杂，暂时放下，城墙边，茶香伴，捧起古卷细思量，自在于传统文化的家园——共同回家！

【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵：在纷繁烦挠的时代里，放下尘杂，体味自在，在传统文化中细细品味，从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖，文笔优美，内容丰富，化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意，令人久久品味。（指导教师：刘文岩）

回 家

广东广雅中学高一（11）班 罗嘉雯

只是你们忙于东奔西跑得太累了，忙得差点丢失了自己，所以，回归精神里的家吧，守护那片，还属于自己的地方。——梁实秋

卢西安〃弗洛伊德说过：“艺术家不需要成为名誉的囚徒，风格的囚徒，大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才，把英国女皇二世，画成一个体态臃肿的老妇人，不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由，真正意义下精神上的回家，使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出，成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图，没有一丝惊羡，因为他们只是随波逐流，在世俗眼光下，“虚伪”地作出这幅画像。

世界潮流席卷而来，跟着它，或许会得到暂时的满足感，却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心，荡入可悲的境地。

文天祥如果选择了投靠敌方，苟且存活，而不是选择回归精神的家园，他也无法“留取丹心”来“照汗青”，也无法留下浩然正气的形象。

陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚，而不是忠于自己的内心，回归精神的家，他也无法吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”，他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。

谭嗣同如果选择了逃往国外，而不是选择流血以祭变法，为国捐躯，他也无法“死得其所，快哉快哉”，也无法回归自己精神的家园。

断鸿声中，立尽斜阳。屏息凝远，浅听风吟。属于自己本真的东西，如果被作为名利的交换物，一旦失去，便悔之晚矣，因为现实中没有“

总有一天，人将会化为泥土，回到自然的怀抱。在印度，恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中，神圣的自然是慈爱的，葬于自然便是从何方来，归于何方。

回家，这轻轻的话语，却有无尽的重量。无论身在何方，永葆一颗热爱自然的心，也是精神上回家了。

【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了！这一思想主题，表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手，自然生发对“大自然的家”的失去的思考，语言流畅，行文自然，耐人品读。（指导教师：刘文岩）

篇四：作文《沿途的风景》例文

沿途的风景

（一）一身轻装，我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园，告别了我生活了三年的宿舍，还有，和我一起奋斗了三年的同学们，竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上，无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面，更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但，最后一次踩在上面，却仿佛听到了土地的回响，像朋友的叮咛，像师长的嘱托，平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女，花是怒放的，草是鲜绿的，我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时，宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影，渐渐模糊，变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声，我吃惊地抬头张望，教学楼又横亘在眼前，我清晰地地看见了23班的教室，看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间，我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景，也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我，一切看起来是那么的自然，可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头，正如滚滚的时间车轮永远运转一样，我们有新的站台要前往，所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步，迈在离别的路上，有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶，小桥上有我行过的痕迹，百年古银杏在焕发着新的生机，遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子，在风中翩翩起舞，多么生机盎然的校园啊，如今我却只好离开你了，愿你始终散发着春的气息，润泽他人。地砖变成了红色，我也走到了大门口，转身最后一次凝视沿途的风景，仿佛是走过了三年的光阴，我站在校旗前，向着母校挥挥手，转身走向了新的征程。

沿途的风景，我将好好铭记，我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点：

1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合，展现沿途的风景，切合学生生活实际。

2、好好储存风景将文章升华。

缺点 ：语言不够华美，应将其中一个景色作为重点，大力描绘，体现心情。

沿途的风景

（二）我们都在中考的路上奔跑着，眼里只有学习成绩，于是，我们错过了沿途的风景。

空气很压抑，憋得我透不过气来，整个教室里静悄悄的，此时，一根针落在地上，都可以听见回音，突然传来砰的一声，“哎呀”宁静的局势突然被打破，同学们表情不一，议论纷纷，同桌又发牢骚了。“天天做这试卷，烦死了我，还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团，嘴里不停地嘟囔着，末了，将试卷扔在桌下，还用脚狠狠地踩了两下，煞是解气，掉过头闷闷不乐地说：“你说，是不是啊？”

我点了点头，沉重地说：“是啊，是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶，弯下身体在桌肚里掏，嘴里恶狠狠地：“我来找试卷，能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和，内心很快乐，眼角一瞥，看见语文老师，趴在讲桌上认真备课，我的心一跳，急忙埋下头来看书。

课间，听到几名同学讨论，只有20多天就中考了，甲说：“初三的生活真充实，蛮有意思的。”“我告诉你，我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师，在这一年时间里，他们和我们同甘共苦，为我们放弃了太多太多，他们也又自己的孩子，但在我们身上倾注了更多。从早到晚，由春到冬，他们埋首备课，课堂生动的讲解，对学生们嘘寒问暖的场面，不正是生活中最感人、最温馨的风景吗？

看着远处为孩子，送来营养品的家长，我又为之一震，是啊，我们在读书的时候，不是一个人，家长就在我们身边，身上穿着他们洗的衣服，看着他们为我们奔波的时候，觉得这就是最心酸的风景。

回到教室，我告诉同桌：“初三生活不枯燥，我们有梦想，我们很充实，我们的身后有老师，有父母，同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠，往事就像走马灯，在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心，老师的叮咛，家长的呵护，幻化成为一个大花园，老师是水，家长是根，我们是花。

我想，老师和家长组成的风景线是多彩的，我们在奔跑的时候，也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼，这边风景独好。

优点： 贴近初三学生真实生活，但同时这也是缺点，改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。将老师和家长都作为风景来写，角度很新。

缺点 ：语言功底不好，缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边，身上穿着他们洗的衣服，看着他们为我们奔波的时候，觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩，但语句表现力不足。

沿途的风景

（三）走得太快，没有了影子，偶尔驻足停息，抬眼间竟然惊讶地发现，沿途的风景真美，心灵也在瞬间开花。

我的生活就像一个巨大的泥淖，我深陷其中，不能自拔，在巨大的升学象牙塔的压力之下，我竟然开始追问自己人生的意义，这样的生活于我，苦不堪言。

一朵青春的花，还未来得及绽放，便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程，那短短的40公里的距离，却仿佛隔了一个世纪般遥远，毕竟，我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我，我只能灰溜溜地一个人走在路上，远处的麦田郁郁葱葱，饱含生机，那饱满的麦穗快要被挤破，包含着孕育新生命的喜悦，在这样的时空中，我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳，我不禁放缓匆匆的脚步，不知不觉间来到了自家的田头。一个瘦小的身躯，一个弯成了弓弧的背，一个像芦苇一样摇摆不定的身影，在傍晚的余晖钟，那样的灰色和绿色，一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶，如山般重重地压着他，他是那样无比的渺小呀，他周围的绿色几乎将他掩埋，他又是多么的伟岸啊，那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步，或许他累了，要歇歇？他缓缓地弯下腰去，轻轻地将脸靠近麦穗，触到了，鼻尖终于触到了麦香，相信在那刹那间，所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了，所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好，一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意，犹如一股清泉汩汩流淌，这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。人生的路上，每个人都应该留一块空地，播种自己的种子，将来收获的，也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步，慢慢欣赏沿途的风景，体悟那看风景时的心情。

优点： 学校—路途—家庭---麦田，内容和题目契合。细节描写好，容易打动人。

对父亲的描写，不局限在一个农民，还重在对女儿的未来的期望值上，形象立刻高大起来。缺点 ： 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景

（四）循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道，身旁的野花盛开，鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣，清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身，潜意识告诉我放下杂念，不懈前进。我却

第二篇：回家的风景最美

有一种心情，叫归心似箭；有一种思念，叫望穿秋水；有一种顾盼，是亲人隔山隔水的呼唤；有一种深情，那就是对故乡的眷恋。走遍千山万水，回家的风景最美；尝尽人间百味，回家的感觉最暖。

——题记

时光如水，日月如梭。转眼，年带着岁月的味道，姗姗而来。每逢佳节倍思亲，春节象征着团圆，象征着亲情的凝聚，曾

在记忆里存留着多少对家的美好与温馨。每到这个时候，回家，便是每一个漂泊在外的游子心之所想。无论路有多远，回家的心最迫切；无论季节有多寒，回家的感觉最暖。因为家里有亲人的期盼，有久违了的亲情，还有那扯不断的乡音眷恋。

故乡，是席慕容诗中那只清远的笛，总在有月亮的晚上响起；故乡，是余光中笔下那张窄窄的船票，总是在呼唤游子归航。看惯了城市的灯红酒绿，还是家乡的空气最清新；走在高楼矗立的街上，还是感觉家乡的土地最辽阔；穿行于城市的灯火阑珊，总是会想起家乡夜晚的闪亮的星星；尝遍了他乡的酸甜苦辣，总是会怀念家乡那质朴的乡情。如果我是风筝，家里有牵着我的线；如果我是雄鹰，家就是我歇息的港湾。鸟儿倦了要归林，树叶落了要归根，家永远是游子梦里的原乡。

岁月的班驳在思绪中延伸，心中累积着多少关于家的美好情愫。犹记得儿时，每到春节，母亲飘逸的围裙撩动着饺子的醇香，父亲将大红灯笼高高挂起，红红的春联透着喜庆，院子里洋溢着我和小伙伴的欢笑。那时父亲的额头还没有皱纹，母亲头上还没有白发，有的只是我无忧无虑的笑脸。

时光辗转，行走如飞的年一个接一个的到来，不知从什么时候起，那飘舞的雪花，染白了母亲的秀发；那岁月的风霜，将父亲额头的皱纹刻下。多少深情，在岁月深处绽放；多少温馨，在记忆的枝头摇曳。小时候，父母的怀抱是我的天堂；长大后，他们苍老的背影是我的惆怅。我多想，将岁月剪断，把母亲年轻的微笑永远定格；我多想，抓住时光，将父亲挺拔的背影永远镌刻。盈一抹眷恋，在心灵深处写下感恩的诗篇，光阴呀，请你慢些走，让我多陪陪为我操劳的爹娘。

爱有多深，牵挂就有多长；想念有多真，心就有多迫切。一张窄窄的车票，承载着多少期盼；一声声嘱托，道不尽缕缕乡愁。汽笛声声，是回家的欣喜；车声隆隆，是归乡的心音。严寒的冬夜再漫长，也挡不住我回家的热情；新年的歌谣再欢快，也唱不出我归乡的喜悦。即便身在天涯，心心相念，便是咫尺，哪怕路途再遥远，也要让心依偎在亲人的身旁。

无论这一年有多辛苦，无论这一季有多繁忙，回家，比什么都重要。无论你是满载而归，还是一无所获，我们的平安便是亲人最大的安慰。即便这一路有太多艰难，累了，倦了，失败了又有什么关系，家都会敞开胸怀包容所有，只要能团聚，比什么都珍贵，生活原本就有无奈，人生本来就是无常，谁的生活都会遇到坎坷和挫折，经历烦恼和忧愁，面对失败，要选择坚强；面对伤痛，要选择遗忘；懂得删减，便能轻松释然；别让心负累，回家就是给亲人最好的礼物。

回家吧！家是游子停靠的岸，你可曾知道，当我们在外拼搏时，是带着父母怎样的牵挂。我们的烦恼，是母亲眼里的忧伤；我们的快乐，是母亲脸上的微笑。无论我们走多远，永远带着母亲的牵挂；无论我们做什么，都是母亲眼里的骄傲。有一种关爱，可以穿越千山万水；有一分感动，可以镌刻日月轮回，那就是父母对儿女的牵挂，那份温暖，即便是寒冬，也能将冰雪融化；那份爱，即便在荒漠，也能润出鲜花朵朵。

回家吧！和父亲唠唠家常，和母亲说说心里话，看一看孩子的笑脸，听一听爱人的唠叨，让雪花清洗留在心中的疲惫；让鞭炮迎来新的一年的希望；让春联带来新的一年的喜悦。大红灯笼高高挂，那是幸福的召唤；母亲慈祥的目光，那是家的眷恋；孩子欢快的笑脸，那是家的欢乐；爱人的唠叨，那就是家的味道。所有委屈，所有的辛劳，所有的迷茫，所有的疲惫，都会在这一刻烟消云散，只有快乐在眼中尽情挥洒，幸福在心底回味绵长。

回家的步伐匆忙，脚步在前进，行程在缩短，远的是漂泊的疲惫，近的是久违的音容。我仿佛看到了母亲站在家门口眺望，仿佛闻到母亲腌的腊肠的味道，还有父亲酿的米酒的清香。依稀听到噼啪的鞭炮声，还有孩子的欢笑，那亘古不变的血脉亲情，牵着游子的心归航。家不在于大小，在于温馨；亲情不在于远近，在于浓厚。有人想念是多么的温暖；有人牵挂是多么的幸福，就让那份即将见到亲人的欣喜，那份炙热的亲情，在心中尽情的蔓延。

大红的福字，映红了爱人的双眸。那朴实的模样，是世界上最美的容颜；那暖心的话语，是我心中永远的温柔。没有爱的誓言，只有心心相印的懂得；没有浪漫的玫瑰，只有不离不弃的诺言。不经历风雨，又怎么会懂得真爱的涵义？不经过离别，又怎会珍惜相濡以沫的珍贵？清清浅浅的日子，用无悔写下爱的箴言，以平淡的韵律，积累着幸福的点滴，让踏实的温暖，咀嚼出生活的甘甜，只要心存美好，再平淡的日子也有诗意。心灵的相拥，散发着爱的芬芳，是世界上最美的歌谣。

飘舞的雪花，落入冬的眉眼间，透着喜悦，带着希望，火红的辣椒，预示着火红的生活；盛开的腊梅花，散发着淡淡的清香，窗外烟花的璀璨，和着花喜鹊的歌唱，交响着岁月里最幸福的乐篇。生命中有爱就是春天，有牵挂就有温暖，有平安就是幸福。拈一朵雪花，让心情在纷飞中舒展，快乐就在雪花里萌动，幸福就如门前枝上的花朵，这一刻，家给我的温暖像阳光；心中的愉悦如花香；真情的感怀，写满了冬的书笺，相拥的喜悦，便是这一季最温馨的感怀。

时光没有终结，岁月还在继续。或许为了生活注定要远行，也许为了梦想还要背井离乡，这一程注定只做短暂的停留，可是又有什么关系，只要心是温润的，生活负累不过就是轻描淡写；只要心是相牵的，再遥远的路也恍如咫尺。一直相信，岁月，不会辜负任何人。携一份洒脱，给自己一份对未来的坚持，最好的路，是在脚下，最美的风景，是在前方，用一颗轻盈的心，迎接下一季的明媚，家是我踏上新的征程的动力与源泉，是我最甘心的负担，我的肩膀就是家永远的依靠。

有一种心情，叫归心似箭；有一种思念，叫望穿秋水，有一种顾盼，是亲人隔山隔水的呼唤；有一种深情，那就是对故乡的眷恋；走遍千山万水，回家的风景最美，尝尽人间百味，回家的感觉最暖。燃一盏心灯，照亮回家的路，将温暖的心绪，在春寒料峭中播撒，把希望镶嵌在春的门口，愿幸福定格在这一刻，让快乐在心底尽情挥洒。铺一纸素鉴，写下火红的诗篇，把生活的美好镌刻，将岁月的明媚遥寄春天！

第三篇：回家的风景

回家的风景

清晨，我早早起来了，一想起要回家，就很兴奋。车来了，上了车心里有点激动。一想到回到老家，心里痒痒的。

车开了，由于我早上起得早，上车就想睡觉，一睡醒来后到老家的县里了。从县里还要坐车去我家，坐在车上的我精神很好，车开了，客车从县里开往农村。我望着窗外的风景，真是令人心情愉快，望着窗外的山，小河和小溪。

小河从一座桥那开始就依依不舍的跟着我，一直到车走了一半的路程，小河便离我而去，紧接着出现了连绵不断的山，在青青苍苍的山上披上了一件乳白色的大衣，在那飘来飘去，像仙娥在轻轻起舞，引来了小鸟们悦耳动听的伴奏，那山座座都像尖刀似的山，刚来了座大尖刀，又来了座小尖刀，一直循环的跟着我。突然出现了一条小溪，这小溪像跟山很久没见了；以来就哗啦哗啦的讲个不停，一直到我家门前，山和小溪才走了。

一路上这些景色把我给迷住了，到家了我还陶醉在其中。初二:廖子才

第四篇：作文-回家

回家

踏上回家的客车，我的心充满了诸多的顾虑。老屋青木门框里那扇尘封的大门，会吱呀打开吗？母亲会用衣襟擦拭着惊喜的眼泪：“儿啊，回来了！”踉跄走出大门，迎到田垦上来吗？

我坐在回家的车上，心久久地不能平静。身子单薄的母亲这次因劳累过度而病倒，会不会出什么事呢？想到她平日里不分昼夜地在田间劳作，用自己辛勤的汗水换取微量的收入，来供给着我们姐弟俩的生活。

回想起她平日里的一切，我不由得流下了眼泪。但车上的人很多，我又怕别人看见不好意思，赶忙把泪擦拭，生怕别人笑话。

车在缓缓地前进，由于路面不平坦，车子一跃一跃地，跃出了我无数的回忆。小时候，母亲会用她宽大的胸怀包容我的一切。我一些幼稚大胆的想法都会得到母亲的支持。

记得八九岁时，我有一个小小的锄头，就经常喜欢到处挖，既新鲜又好玩。一天我在屋前的空地上发现了一株野豆苗。于是，便把它移了回来，种在院内，并给它立了一个一米多高的豆架。母亲看到后，先是一愣，后又满脸慈爱地看着我„„

后来，上了中学，母亲就对我的学习尤其关心了，每次回家，母亲说的第一句话：“学习顺不顺心，和同学相处得还好吧„„”有一次，一个生字把我给困住了，便问母亲，母亲无奈地摇摇头——也不认识。接着，她走到父亲的书房，从床下拖出一口大箱子，在里面翻出了一本旧字典，仔细地帮我查找„„费了九牛二虎之力，终于找到了。母亲只读过四年的书，看着母亲汗如雨下，在莫名的心中油然而生悲痛。听父亲说，母亲以前读书时也是非常厉害的，是由于家庭经济困难而失学了。

现在，我已上大学，母亲仍旧对我嘘寒问暖。但是，却总莫名的有种代沟。我在学校还算可以，但母亲却因无限的生活压力，而日渐消瘦、憔悴，两鬓也开始花白了。母亲都是为了儿女的成长而劳累，但终在儿女还未长大之际，就病倒了。哎，不知现在母亲的病况„„

人生——好比一场戏，老天就是要无端去捉弄人。

车子猛烈的颠簸拉回了我悠长的思绪。擦拭了眼泪，转头向车外望去。家，已经不远了„„

第五篇：回家(700字)作文

精选作文:回家(700字)作文

家，一个不起眼的字，却早以深深的刻在我们的心里。每次的夕阳，斜射在我们的家，家都显得那么疲惫，刮风下雨，我们依偎在他的怀里，他勇敢的为我们承受着一切。

家，念起来都是那么的温馨，洋溢着幸福。他可以说是一种归宿，也可以说是爱的港湾。

不再忘记，读六年级的那个夏天，我第一次离开家去偏远的地方读寄宿，我即好奇又兴奋，小的时候，我一直在渴望，能有这样一个机会来这里读书，我激动的在整个校园里乱窜，见了不少我以前的同学，我很高兴。

从开学的第一天起，新校园里的奇特事物吸引了我的视线，我跟我一位很要好的朋友，一起谈论新的学习生活，我们就笑得合不笼嘴。一天很快就过去了。夜深了，在学校上晚自习，第一次在学校上晚上上晚自习，感觉很新奇，下了晚自习后，我们陆陆续续回了寝室，寝室吵了一会儿后就熄灯了，吵闹的声音也渐渐退去。我睡不着。或许是新学期有新感觉吧。我难以入睡，望着窗外的皎洁明月，想起我的爸爸，妈妈和我的外婆。在家的时候，总会在一段温馨的家话后入睡。现在只能空对月。想着想着，不禁眼泪滑破脸颊。以前，我是那么的渴望能在这样的环境下读书，金窝，银窝还没有自家的狗窝来得幸福。现在的我是那么渴望家的感觉。我无意的翻了翻身，转向了我那个很要好的朋友。发现她眼我一样，早已泪流满面，原因和我一样，不用问也知道。后来怎样入睡的，我也说不清了，早上起来，眼睛红肿红肿的，她也一样。这一天，我和她都没有心思花在学习上了，期待下课铃声，期待星期五的到来，下课铃声一响，我和她都会不约而同的跑到校门口，望着漫无边际的路，但愿心中想的人会闯进我的视我。尽管上课，我们也会透过窗户望着校门口。

星期五，回家，这是我们的第一念头，我们欢快的踏着步伐，哼着小调调。

家，是我的一切，家，我永远的家。初一:烟雨相望 篇一：关于回家的作文

【1】回 家

回家，是夕阳淡褪时，那一抹温馨与平静；

回家，是潮水退去时，那一片静谧与舒适；

回家，是鱼儿静沉水底时的娇憩，也是雀儿藏头于翅羽间的安逸?? 世间万物，都有家。流浪的心，飘泊的愁??唯有家，才是温柔的港湾。世间万物，都需归家。

茫茫的草原上，有这样一个情景：零落的几个蒙古包，白白的帷帐被北风刮得瑟瑟作响；蒙古包外是一个围场，高高的栅栏里有一群矫健的野马。

这是一个野马放养试验基地。野马如今已濒临灭绝，它们被人类长期圈养，品种退化，野性消失，如此一个优秀的物种的消亡是人们不愿看到的，因此，在环境和生态问题日益受到重视的今天，人们决定将野马放归草原，放归它们的故乡。马是有灵性的动物，当这一群黑压压的生命来到草原之时，它们内心的狂躁与不安早已显露出它们对故园、对自由的向往。然而，工作人员说：“由于它们一直生活在人类的驯养之下，对野外的生活环境还太生疏，它们还需要经历一个长期的恢复过程，我们要磨砺出它们的野性。”归家的路还太慢长，这群可爱的生命还需要等待。

每天傍晚时分，一匹匹野马一个个挨着站在栅栏边。跨过栅栏就是辽阔的草原，它们没有嘶嚎，也没有哀鸣，只是偶尔扬一扬尾巴，眼神却久久停留在天边夕阳消失的地方，任凭风沙卷起，任凭尘土飞扬?? 回家，这是它们此刻最强烈的期盼，望着远方，它们或许在想：那儿有一条路，是通往哪里的呢？我真想让它们知道，那条路，通往自由与快乐，路的尽头就是它们的家。

工作人员还说：“在驯养期，有的马匹为了自由，曾试图跨越栅栏，却一次次被撞得遍体鳞伤，它们拒绝工作人员的救治，常常拖着伤痕累累的身子哀鸣。可我们还不能放它们啊，看着它们这样，真是揪心！”

是啊！那儿是它们的家啊，世间万物谁不想回家呢？

我静静地等待着，等待训养结束打开栅栏的那一刻，等待它们成群奔跑的那一刻。回家吧，马儿，辽阔的草原是你们的，美丽的夕阳也是你们的?? 我痴痴地想着，仿佛看到了天边的夕照里，一群矫健的身影在自由地飞奔，在它们身后尘烟滚滚??

【2】回 家

窗外，下着一场冰凉的雨。

深夜，城市里灯火微明。

水雾渐起，多么孤寂。不知何处飘来一阵笛声，恍若梦里。我让思念，飘着。心儿，随着那悠扬的笛声，一点儿一点儿变疼，变乱。

床前明月光，疑是地上霜。

举首望明月，低头思故乡。

多么好的诗句！我轻轻地从嘴里念了出来，只可惜今夜没有月光，只有冰凉的雨。雨水拍打着树叶，吧哒，吧哒，吧哒??。风儿在吹动树枝，叶子落了满地，那是一片片黄色的银杏叶，待到明天，总会有那么一些少女，轻轻地拾起来，夹进

课本里，日记本里，放进心中，带入梦里。

我的思绪，飘着，飘得很远。

童年里有很多很多幸福的回忆，一个又一个温馨的画面。那时我的家，在一个小杂院里。我有很多小伙伴，我们都很淘气，常常玩到深夜也不回家。妈妈总是会到小巷口唤我。

“桥灵！桥灵！快回家！”

这是我的小名，妈妈用那种焦急而又温柔的声音呼唤着我，我却开玩笑地说：“哎唷，妈妈，我摔倒了，脸上在流血，你快来救我！”妈妈十万火急地跑过来，却看见我安然无恙，笑嘻嘻地站在那里，她没好气地笑了。

回到家，爸爸张罗着一大桌子好菜，乐呵呵地对我说：“今晚吃最好吃的红烧鱼，是小宝贝的最爱！”看着我狼吞虎咽的样子，爸爸妈妈会心地笑了，那是我看到过的最美丽的笑容。

有一次，妈妈病了，躺在病床上好几个周。我喂她吃饭，陪她说话。在她身旁做作业。有一回，我看着她苍白的脸庞，我哭了，我在心中对自己说：“这是我一生最爱的人，我要快快长大，保护她，一辈子在她的身边”。

可是，后来，我离开了那里，又流浪到了海角天涯。走着各种各样的道路，听着不同风格的歌，过着多姿多彩的生活。

然而，孤独和寂寞，我无法承受。

我想回家，回到那个温暖幸福的家，亲吻我的妈妈。

我流下了眼泪。那泪水流成了一首诗：

我欲乘风飞翔，却遍寻不着你的踪影。

我欲登上峰巅，却被漫天风雨阻挡了思念。

我欲飘回故乡，不再“江枫渔火对愁眠”??

【3】回 家

书，我的精神家园之所在。

古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”我说：“书是物欲横流的社会中的一片静土，是我们面对种物质诱惑，让心灵得以栖身的家。”“回家”，让我受益匪浅，避免心灵荒芜。读书，品味人生。

读书，让心灵回归精神家园，我品得人间真情。“慈母手中线，游子身上衣”；我懂得人间亲情的永恒；“海内存知已，天涯若比邻”，我懂得人间友情的可贵；“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，我懂得了爱国之情的豪迈??于是，我便和亲情、友情、家国之情扑个满怀；于是，在功名利禄面前，我懂得淡然处之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因为人间真情才是最宝贵的财富。读书，让我在真情充溢的世界尽情畅游，让我在真情满满的乐园思绪飞扬，让我的心灵在真情荡漾的湖面自由泛舟。读书，沐浴真情阳光。

读书，让心灵回归精神家园，让我养成良好的个性品质。面对困难，面对挫折，我读到“浪花飞溅水流湍急处自有大鱼，命运沉浮，人生多舛砥砺巨人”，于是我懂得了坚强；面对诱惑，面对污浊，我吟诵“出淤泥而无染，濯清涟而不妖”，于是我懂得了坚守；读了洪战辉的故事，我知道了什么是坚韧；读了向秀丽的故事，我懂得了什么是奉献；读了“微尘”的故事，我明白乐于助人才是人生的乐趣??读书，让我在人生路途中斩荆棘，越险阻，也让我拾起宝贵的财富，满囊

前行。

读书，让心灵回归精神家园，让我丰富人生阅历。徜徉文学殿堂，我似乎与作品主人公一起经历不同人生，品味世间百态。读《红楼梦》，让我置身于一代豪门，似乎目睹其由盛到衰的过程，时而为王熙凤之圆滑感慨，时而因宝黛之间的无缘而感伤，也了解到了封建礼教下人们的生活面貌，同时作者的“一把辛酸泪”也溅到我脸上，让我感觉其冰凉。读《三国演义》，让我了解了刀光剑影中的三国时代，有乱世之枭雄，有多谋之能臣，有善战之勇将??我置身其中，时而拍手称快，时而怒发冲冠，时而泪流满面。读书，让我短暂的人生路途中领略无限风光，让我在有限的生活空间里了解大千世界。

读书，回家??我在成长。

【4】回 家

记得年少时，祖母告诉我：叶落归根，那扎根的土地是落叶唯一的家；而人，也有一个家，那也是唯一的家。

我的家很辽阔，大得甚至我无法览遍它的每一个角落；我的家很古老，我只在梦中看到过它最初的容颜，长江黄河是它的血脉，万里长城是它的脊梁，巍峨的珠穆朗玛是它直冲霄汉的臂膀。

这就是我的家，也是十几亿炎黄子孙共同的家，唯一的家。

然而曾几何时，我的家陷入了风雨飘摇，侵略者们用坚船利炮打开了家门，带走的是金块珠砾，卷释文椟，留下的是腥风血雨，满目疮痍；带走的是家庭中的一个又一个“成员”，留下的是一个又一个创伤与侮辱，我的家不再完整，纵然光阴荏苒，那些曾经的萧条衰败早已重新覆盖上了金碧辉煌，但那光华背后的残缺却依然刺痛每一个家人的双眼。

回家，这是家中亲人的一声声呼唤；回家，这是离家游子的一次次凝望。共同的声音响彻云霄，回荡于长江黄河的两岸，万里长城的内外，珠穆朗玛的山巅?? 历经那无尽的期盼和等待，家人终于等到了回归的那一天，香港、澳门，以崭新的姿态回到了我们的家园。从此，紫荆花在家园中绚烂地盛开，《七子之歌》仍旧在家人的耳边萦绕，祖国，我要回来，我已回来?? 鸿雁飞过，家人登高远望，却望不见海峡的对岸。远处传来低声的吟唱：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”调子凄凉而哀伤，家人们无法忘怀的，是那个名叫“台湾”的家人。我那辽阔而古老的家在此刻无限美好，却唯独缺少了你，台湾！那浅浅的海峡，莫非真是最深重的国觞，最凄然的乡愁？它真是一道鸿沟，阻断了你至深的亲情？

然而，那发自于内心最深处的期许与渴望，却久久萦绕，一代又一代，汇集成简单而殷切的呼唤：回家！无论身在何方，家只有一个，那是中华儿女共同的家。我们已经等待了太久，但还将继续等待，等待那个叫做“台湾”的家人，早日回家。深埋于骨血之中的，是坚定的信念。我相信叶落归根，因为那根下的土地，是落叶唯一的家。

而中国，就是我们唯一的家。

【5】回 家

小时候每次出门，妈妈总会细心地在我颈上挂上一块小小的牌子（其实只是纸片），上面写着我的名字，家里的地址，电话号码，以防我在外面迷失了方向，迷路了遇到好心人就能找到家的所在。那张小小的贴了阿童木的蓝色纸片，成为心中家的符号，每每在晚上踩着路灯的影子走在那条熟悉的小路上时，我总是捏着小小的纸片，心中充满了童稚的自豪。

回家，一直是奔向温暖和希望的旅途，是幸福与快乐的向往。就好像泉水向往着海蓝色的汪洋，鸟儿向往着明净的天空，葵花向往着金色的太阳，草根向往着深厚的大地。

因为，家，是波涛汹涌后心灵得以喘息的避风港。伤心失败了，总有慰藉的话语和真诚的拥抱；是风起云涌后灵魂深处的静心湾，即使骄傲被现实的大海冷冷拍下，在这里，总有安静的倾听和鼓励的眼神；是踌躇满志时洗净浮躁的修心湖，总有善意的提醒与明智的建议。所以，回家，回家，我们都向往着回家。

每个人都是海面上星罗棋布的小岛中的一个，虽然彼此隔绝，却因为家这根无形的纽带，紧密相连，紧紧相依。因此，你会在厨房里和他们吵吵闹闹，饭桌上与他们嘻嘻哈哈，你会在害怕时靠近他们，在哭泣时拥抱他们，荣辱与共，生死相依??家，就是亲情的符号。回家，就是在亲人为你建造的熟悉的大花园里自在地奔跑。

有时，家是精神的后花园；回家，是一次精神的回归，是一次灵魂的洗礼，是洗净铅华后重返纯净世界的旅程。当城市被围困在喧嚣和浮华之中，当各种虚荣和伪装笼罩在人类的头顶，回到心灵深处的那方净土，鸟语和花香还在，浩白和无瑕还在，善良和朴实还在。

家也是孤独打拼时身后的一个支撑。即使家中只有你一人，历经越来越忙碌压抑的生活之后，回到家中，沏上一杯茶，翻开一本书，尽享安全与宁静，再暗的黑夜，也可给予你透亮的辉光。

家是深暗洞穴出口的一抹亮光；回家，是走入光明的旅途。

家是茫茫大洋中一艘小舟；回家，是追寻和祈祷平安的过程。

当春风掠过山岗，你依然能感觉寒冷；回家，却给予你对温暖的向往，给予你前行的勇气。

【6】回 家

回归精神家园，让我们享受那一份返璞归真的朴实；回归精神家园，让我们重温那一份温馨自然的纯真；回归精神家园，让我们流连那一份怡然自得的乐土。推开历史沉重的大门，一股古朴自然的气息迎面扑来，又有许多文人雅士伫立在历史边缘，他们傲世却不冷漠，流离却不空虚。他们偏爱回归到自己的精神家园中，享受那一份致远的宁静。陶潜“性本爱丘山”，那是他精神归属的所在，宁愿做个“晨兴理荒移，戴月荷锄归”的农夫。他回归于自己的闲情逸致，所以才

有“但识琴中趣，何劳弦上声”的自得，才有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。面对小人泼来的污水，他被贬黄州，这个被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚”的苏轼，此时，没有心灰意懒，他选择另一条通幽曲径，回归自己那旷达超然的天性，在黄州“倚仗听歌声”，高唱“大红东去”。他忘却了世俗的一切不如意，独自享受那一份“回家”的从容淡定。假如，他没有选择回归精神家园，又何来“亲煮东坡肉”和“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的闲适优雅？ 可见，回归精神家园，让我们忘却外界的干拢，独自享受自己内心的宁静之美。回归精神家园，能让我们摆脱外界的束缚，为自己的理想插上更坚劲的翅膀。一位记者曾到居里夫人家里采访，发现她竟让自己的小孩把英国皇家学院授予的奖章当作玩具玩，为之一振，居里夫人平静说道：“人如果被自己已有的成绩束缚，那他不会进步，要时刻记住自己的理想，荣誉只是对过去的肯定。”是的，若被外界的荣誉束缚住，我们就裹足不前，只有时刻铭记自己的理想，坚守自己那一片精神的净土，才不会被淹没在世俗中。可见，回归自己精神家园，会让我们心平气和地对待外来的一切事情，不迷失自己的奋斗方向。只有在自己那一片纯净的精神净土上，才能找到灵魂的归属，找到我们人生的价值。

回归精神家园，寻找那一方净土，平静我们焦躁不安的心灵。这个家园，时刻回荡着淙淙泉水，旖旎水光，悦耳丝竹。这个家园，如一杯佳茗一般散发着香醇的气息。回到这个家，让我心旷神怡，让我豁然开朗。在这里，我平静地面对一切，享受他为我带来的一片宁静自然。

回归精神家园，享受宁静！

回归精神家园，自省自我！

回归精神家园，重温理想！

【7】回 家

“回家”，一提到这个词，感觉多么温暖啊。每个人都有属于自己的家。而我们生活中提到大多的都是有形的家。每当遇到“回家”一词，我的心中不免产生许多感慨。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是身处异乡的游子，穿着母亲织的衣物，带着对家乡无尽的思念，只身闯天下，一腔热情当遭遇家乡情结也被化开了、驱散了。多么希望能回到家乡，一吻脚下的土地，说：“我对脚下的这片土地，爱得深沉??”；再抚摸儿时常爬的一棵树，不平的树痕哪会刺手，那是家乡的岁月印迹，有自己儿时的记忆，使劲吸一口气，不忍立刻呼出，因为那是家乡的气息，贪恋、眷顾，夹杂着浓浓的乡情。游子如是想，能够回到家乡就是这样吧。然而一位老人，僵立在一大片芦苇中摇头叹息：“我的家被这一湾浅浅的海峡隔断，它在那头??”老人仰望天空，把深深的思念寄给鸿雁，让它们带到那头。当真地踏上了那头的土地，他点点头，倒下了，老人的儿子望着父亲安祥的面容放心地说：“他回家了??”

对于游子来说，回到故土是回家的真正意义；但对于那些迷失了自我的人呢？或许他们的家是纯净的精神家园。曾听说过这样一件令我感动的事：一名党员干部——某局局长，贪污了大量国家下拔的款额，为掩人耳目，只办了一两所并不具备基本设施的小学校，他为此还很释怀，觉得也算是做了好事，可当他来到学校，下页篇二：作文：回家 作文题：回家

题中 要求表明要写的是命题作文“回家”是标题而不是话题.（1）“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家园”.本文可实写（“回到有形的家”）亦可虚写（“回到精神的家园”）.实写较易掌握可写学子归家可写游子归家等等；立意上可以通过写归家表现“家”的变化等等.虚写不易写好

力不从心.由实到虚大家对于“精神的家园”实在是一知半解写起来升华（或深化）自然是很好的写法但也不好驾驭.注意：除了由实到虚或一语双关的写法在一篇文章里“家”及“回家”的概念应该是同一的不能随意变化.（2）“回家”的重点在于“回”.你在写作中注意到了吗？ 对于中学生来说本题更适合写记叙文散文.写议论文亦可但要难得多.可从以下几个大的方面立意：

·对亲情的眷恋；

·对故乡的热爱（或其它）；

·对祖国的深情；

·对“回家”的感悟.·对社会现象评价如让物质享受的诱惑最终敌不过充满温馨与亲情的“家”正应了那一句俗语“金旮旯、银旮旯不及家里穷旮旯”.回家的引力源于亲情等等.2．建议

（1）审题要审明题型审清概念审准题意审出重点；

（2）扣题要紧立意要明；

（3）不要荒疏了记叙文遇到适合写记叙文的文题时不要强写议论文

（4）老老实实地写踏踏实实地写不要故弄玄虚弄巧成拙；

（5）既要有华章丽句又要有真情实感.3．学生作文评析

·同学们选择的题材主要有 ：

（1）回到真实的家父母在外打工儿女渴望他们回家和自己的回家及海外游子归家.（2）愿祖国强大统一台湾回归祖国.◇如一篇文章记叙了一位父亲为让自己4岁的女儿上幼儿园毅然到外地打工当女儿9岁的时候母亲带着年幼的女儿来到工地却找不到父亲的身影最后在医院的病床上发现了又黑又瘦的父亲父亲最后一句话“回家还不到时候”让人心痛他决定要等女儿读完大学、参加工作后再回家.文章曲折的情节 让人感受到了父亲那伟大的父爱感人至深.◇还有一篇文章记叙了在外打工的父亲在年关时满耳是女儿那句“爸爸早些回家”的话于是回家的历程.回家时被特大风雪所阻这时总理来了带来了问侯与安慰解放军来企业的援助来了„„ 文章立意有高度将自己的家与国家联系在一起.写实的要写得生动感人切忌编故事记叙一件事要有环境、心理描写切忌平铺直叙没有波澜要有情节有细节有起伏有高潮.一个回家的故事在这个回家的故事中表现亲情和乡情.立意和祖国有关的选择的角度要好忌长篇大论的写中国的历史要有过渡。

回 家 对于西方一直怀有美好的憧憬而卢浮宫大英博物馆更是追求艺术的人们的梦想之地。何曾想到当我的事实就被摆在眼前看着那两个兽首仿佛看透他们的心在呼唤：我何时才能回家？ 我痛心但更多的是震惊从未有过的震惊.我一直憧憬的艺术殿堂居然把它的辉煌建立在华夏民族屈辱的伤口上.此时此刻看着那炫彩的光芒我该去夸炫耀吗？中华五千年的璀璨在这里几乎展现的淋漓尽致。不我不骄傲恰恰相反那些绚丽的光芒让我愈觉得利目那些艺术奇葩更让人黯然神伤。那一刻我忽然强烈地感到自己是个中国人感到自己的尊严被剥夺。

那一刻——我只见无数声音在呐喊：我们要回家！是啊什么时候才能回家？

回 家

每当新年的钟声敲响，就有千千万万的人踏上回家的路。他们背井离乡，在外辛苦奔波，漂泊流浪。家，是他们日日夜夜思念的地方。

那一年，在父母的带领下，他们就那样，坐在大大的行李上，手里是凉掉已久的泡面。小小的我，看着小小的候车室中，竟挤着那么多，那么多大同小异的人。我惊呆了，我无法理解为什么那么多人都一定要往家赶，虽然我也正那么做着。

上了火车，我才知道刚刚那场面根本不足挂齿。不，那是一种别样的挤，不同于刚刚的安静，这里的回家的急切，都变成了各种声音，充斥着这个快被挤爆的小小车厢。不仅仅是声音，还有气息。浑浊的空气中，揉进各种气味，实在??但，那些人似乎嗅不到。的确，对他们，这比起回到家不算什么，而我不同，我可受不了。我惊讶于他们的适应与忍耐。大大的行李，坐在屁股下，就是椅子，甚至床。

“叔叔，你不难受吗，不累吗？”我看着他们别扭的姿势，对边上的一位大叔说。“累啊小朋友。”一个黑瘦黑瘦、双眼深凹的男人，操着一口浓重的乡音说，“我还要站两天呢。” “两天？你为什么还要回家？” 他看着，看了很久，看得我不自在。他叹了一口气说：“小朋友，你不懂，家是一定要回的。” 车开了好久好久，他竟真的坐在行李上睡着了。

“回家，大概是件不可不做的事吧。”看着他，我这么想道。写作构思：看到这个题目的时候，我用了之前的作文展示中，一篇写农民工春节回乡的《他们》的题材，虽然不出彩，但好写。我着重对“回家”时的艰辛进行描写。我并没经历过春运，只能凭印象写。记忆中的春运特点就是挤，于是在文章中加了很多环境描写。

下页 余下全文篇三：“回家”作文评讲

“回家”作文评讲

?少小离家老大回?，那是阅尽人间沧桑的游子的回家；?夕阳送我到家门?，那是快乐的学子的回家。每个人的家，都不一样；每一天的家，都可能发生着令人惊喜的变化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园„„回家，实在是一个耐人寻味的话题。

请以?回家?为题，写一篇文章。

自定立意。○2 除诗歌外，文体不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

题中“请以‘回家’为题，写一篇文章?这一要求表明，要写的是命题作文，“回家”是标题，而不是话题。为了让考生有思路可循，命题人在推出命题之前，做了非常到位的提示。简言之，这是一篇“有提示的命题作文”。审题时，着重要审的是提示语和命题本身。

根据提示语，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园?，本文可实写（“回到有形的家?），亦可虚写（“回到精神的家园?）。实写较易掌握，提示语中有非常明确的“点拨”：选材上，可写学子归家，可写游子归家，等等；立意上，可以通过写归家表现“家”的变化，等等。虚写不易写好，因为大家对于“精神的家园”实在是一知半解，写起来力不从心。由实到虚，最后升华（或深化），自然是很好的写法，但也不好驾驭。注意：除了由实到虚或一语双关的写法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念应该是同一的，不能随意变化。“回家”的重点在于“回”。你在写作中注意到了吗？

对于中学生来说，本题更适合写记叙文，散文。写议论文亦可，但要难得多。可从以下几个大的方面立意：1.对亲情的眷恋；2.对故乡的热爱（或其它）；

3.对祖国的深情；4.对“回家”的感悟。

1.“偏瘫”，偏在“家”，而少谈甚至不谈“回”；2.“错位”，即文不对题，如写“我渴望回家”，“我有家难回”，“我们都有一个家”，“世上只有妈妈好”，等等；

3.“散打”，想到哪里写到哪里，无逻辑无层次，东拉西扯，不知所云； 4.“水上漂”，“家”及“回家”的含义变来变去，忽实忽虚，“神出鬼没”；

5.“蒙太奇”，杂乱的场景，零乱的组合；

6.故作高深，故弄玄虚；7.牵强附会，如把诚信之类的品质当作要回的“家”；

8.列叙古人，又把司马迁、陶渊明、李白、苏东坡等人拿出来“折腾”一番。

1.审题要审明题型，审清概念，审准题意，审出重点；

2.扣题要紧，立意要明；

3.不要荒疏了记叙文，遇到适合写记叙文的文题时不要强写议论文；

4.老老实实地写，踏踏实实地写，不要故弄玄虚，弄巧成拙；

5.既要有华章丽句，又要有真情实感。

“回家”的记叙文写法

?少小离家老大回?，那是阅尽人间沧桑的游子的回家；?夕阳送我到家门?，那是快乐的学子的回家。每个人的家，都不一样；每一天的家，都可能发生着令人惊喜的变化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园„„回家，实在是一个耐人寻味的话题。

请以?回家?为题，写一篇文章。

自定立意。○2 除诗歌外，文体不限。○3 不少于800字。

[要求] ○

题中“请以‘回家’为题，写一篇文章?这一要求表明，要写的是命题作文，“回家”是标题，而不是话题。为了让考生有思路可循，命题人在推出命题之前，做了非常到位的提示。简言之，这是一篇“有提示的命题作文”。审题时，着重要审的是提示语和命题本身。根据提示语，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园?，本文可实写（“回到有形的家?），亦可虚写（“回到精神的家园?）。实写较易掌握，提示语中有非常明确的“点拨”：选材上，可写学子归家，可写游子归家，等等；立意上，可以通过写归家表现“家”的变化，等等。虚写不易写好，因为大家对于“精神的家园”实在是一知半解，写起来力不从心。由实到虚，最后升华（或深化），自然是很好的写法，但也不好驾驭。注意：除了由实到虚或一语双关的写法，在一篇文章里，“家”及“回家”的概念应该是同一的，不能随意变化。

“回家”的重点在于“回”。你在写作中注意到了吗？

可从以下几个大的方面立意：1.对亲情的眷恋；2.对故乡的热爱（或其它）；3.对祖国的深情；4.对“回家”的感悟。

1.没有记叙文的四要素（时间、地点、人物、事件），不具备记叙文的文体特征，写得来什么文体都不像；

2.一鳞半爪，零零碎碎，东拉西扯，浮泛笼统，缺乏中心事件，没有对中心事件作完整而具体的记叙； 3.平铺直叙，无结构技巧，无情节起伏，无艺术手法；

4.叙述方法（如顺叙、倒叙、分叙、插叙、补叙等）单一，描写方法（如景物描写与人物描写，人物描写中的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写）也少用或不擅用；

5.轻重不当，大量文字用以写与“回家”相关甚至无关的内容，而没有重点写“回家”这个事件本身；（注意：“回家”的重点又何在？）

6.选材不当，以致文不对题，内容与“回家”没有内在联系，不足以表现“回家”的主旨； 7.有“事”而无“意”，缺乏思想内涵或对思想内涵挖掘不够；

8.文章所叙事件本身的意义与文章首尾段中的说法不一致，文章主旨不统一。

阅读下面的文章后，为每一篇文章写一段50字以上的评语，指出其优点与不足。

回 家

徐 月 霞

回家，是夕阳淡褪时，那一抹温馨与平静；

回家，是潮水退去时，那一片静谧与舒适；

回家，是鱼儿静沉水底时的娇憩，也是雀儿藏头于翅羽间的安逸?? 世间万物，都有家。流浪的心，飘泊的愁??唯有家，才是温柔的港湾。世间万物，都需归家。

茫茫的草原上，有这样一个情景：零落的几个蒙古包，白白的帷帐被北风刮得瑟瑟作响；蒙古包外是一个围场，高高的栅栏里有一群矫健的野马。

这是一个野马放养试验基地。野马如今已濒临灭绝，它们被人类长期圈养，品种退化，野性消失，如此一个优秀的物种的消亡是人们不愿看到的，因此，在环境和生态问题日益受到重视的今天，人们决定将野马放归草原，放归它们的故乡。

马是有灵性的动物，当这一群黑压压的生命来到草原之时，它们内心的狂躁与不安早已显露出它们对故园、对自由的向往。然而，工作人员说：“由于它们一直生活在人类的驯养之下，对野外的生活环境还太生疏，它们还需要经历一个长期的恢复过程，我们要磨砺出它们的野性。”归家的路还太慢长，这群可爱的生命还需要等待。

每天傍晚时分，一匹匹野马一个个挨着站在栅栏边。跨过栅栏就是辽阔的草原，它们没有嘶嚎，也没有哀鸣，只是偶尔扬一扬尾巴，眼神却久久停留在天边夕阳消失的地方，任凭风沙卷起，任凭尘土飞扬?? 回家，这是它们此刻最强烈的期盼，望着远方，它们或许在想：那儿有一条路，是通往哪里的呢？我真想让它们知道，那条路，通往自由与快乐，路的尽头就是它们的家。工作人员还说：“在驯养期，有的马匹为了自由，曾试图跨越栅栏，却一次次被撞得遍体鳞伤，它们拒绝工作人员的救治，常常拖着伤痕累累的身子哀鸣。可我们还不能放它们啊，看着它们这样，真是揪心！”

是啊！那儿是它们的家啊，世间万物谁不想回家呢？

我静静地等待着，等待训养结束打开栅栏的那一刻，等待它们成群奔跑的那一刻。回家吧，马儿，辽阔的草原是你们的，美丽的夕阳也是你们的?? 我痴痴地想着，仿佛看到了天边的夕照里，一群矫健的身影在自由地飞奔，在它们身后尘烟滚滚??

谢 强

窗外，下着一场冰凉的雨。

深夜，城市里灯火微明。

水雾渐起，多么孤寂。不知何处飘来一阵笛声，恍若梦里。我让思念，飘着。心儿，随着那悠扬的笛声，一点儿一点儿变疼，变乱。

床前明月光，疑是地上霜。

举首望明月，低头思故乡。

多么好的诗句！我轻轻地从嘴里念了出来，只可惜今夜没有月光，只有冰凉的雨。雨水拍打着树叶，吧哒，吧哒，吧哒??。风儿在吹动树枝，叶子落了满地，那是一片片黄色的银杏叶，待到明天，总会有那么一些少女，轻轻地拾起来，夹进课本里，日记本里，放进心中，带入梦里。

我的思绪，飘着，飘得很远。

童年里有很多很多幸福的回忆，一个又一个温馨的画面。那时我的家，在一个小杂院里。我有很多小伙伴，我们都很淘气，常常玩到深夜也不回家。

妈妈总是会到小巷口唤我。

“桥灵！桥灵！快回家！”

这是我的小名，妈妈用那种焦急而又温柔的声音呼唤着我，我却开玩笑地说：“哎唷，妈妈，我摔倒了，脸上在流血，你快来救我！”妈妈十万火急地跑过来，却看见我安然无恙，笑嘻嘻地站在那里，她没好气地笑了。

回到家，爸爸张罗着一大桌子好菜，乐呵呵地对我说：“今晚吃最好吃的红烧鱼，是小宝贝的最爱！”看着我狼吞虎咽的样子，爸爸妈妈会心地笑了，那是我看到过的最美丽的笑容。

有一次，妈妈病了，躺在病床上好几个周。我喂她吃饭，陪她说话。在她身旁做作业。有一回，我看着她苍白的脸庞，我哭了，我在心中对自己说：“这是我一生最爱的人，我要快快长大，保护她，一辈子在她的身边”。

可是，后来，我离开了那里，又流浪到了海角天涯。走着各种各样的道路，听着不同风格的歌，过着多姿多彩的生活。

然而，孤独和寂寞，我无法承受。

我想回家，回到那个温暖幸福的家，亲吻我的妈妈。

我流下了眼泪。那泪水流成了一首诗：

我欲乘风飞翔，却遍寻不着你的踪影。

我欲登上峰巅，却被漫天风雨阻挡了思念。

我欲飘回故乡，不再“江枫渔火对愁眠”??

陈 书 琴

书，我的精神家园之所在。

古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。”我说：“书是物欲横流的社会中的一片静土，是我们面对种物质诱惑，让心灵得以栖身的家。”“回家”，让我受益匪浅，避免心灵荒芜。读书，品味人生。

读书，让心灵回归精神家园，我品得人间真情。“慈母手中线，游子身上衣”；我懂得人间亲情的永恒；“海内存知已，天涯若比邻”，我懂得人间友情的可贵；“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，我懂得了爱国之情的豪迈??于是，我便和亲情、友情、家国之情扑个满怀；于是，在功名利禄面前，我懂得淡然处之，懂得“不以物喜，不以已悲”，因为人间真情才是最宝贵的财富。读书，让我在真情充溢的世界尽情畅游，让我在真情满满的乐园思绪飞扬，让我的心灵在真情荡漾的湖面自由泛舟。读书，沐浴真情阳光。

读书，让心灵回归精神家园，让我养成良好的个性品质。面对困难，面对挫折，我读到“浪花飞溅水流湍急处自有大鱼，命运沉浮，人生多舛砥砺巨人”，于是我懂得了坚强；面对诱惑，面对污浊，我吟诵“出淤泥而无染，濯清涟而不妖”，于是我懂得了坚守；读了洪战辉的故事，我知道了什么是坚韧；读了向秀丽的故事，我懂得了什么是奉献；读了“微尘”的故事，我明白乐于助人才是人生的乐趣??读书，让我在人生路途中斩荆棘，越险阻，也让我拾起宝贵的财富，满囊前行。

读书，让心灵回归精神家园，让我丰富人生阅历。徜徉文学殿堂，我似乎与作品主人公一起经历不同人生，品味世间百态。读《红楼梦》，让我置身于一代豪门，似乎目睹其由盛到衰的过程，时而为王熙凤之圆滑感慨，时而因宝黛之间的无缘而感伤，也了解到了封建礼教下人们的生活面貌，同时作者的“一把辛酸泪”也溅到我脸上，让我感觉其冰凉。读《三国演义》，让我了解了刀光剑影中的三国时代，有乱世之枭雄，有多谋之能臣，有善战之勇将??我置身其中，时而拍手称快，时而怒发冲冠，时而泪流满面。读书，让我短暂的人生路途中领略无限风光，让我在有限的生活空间里了解大千世界。读书，回家??我在成长。

下页 余下全文篇四：回家作文 回家

‘这周回来吗？家里刚杀了鲜雄鸡，等你回来吃！’

‘„„这周作业太多，就不回去了。’

‘家里的梨子结果儿了，蜜甜的，要回来吃吗？

‘这周是小星期，回不去‘

‘家里的桃子熟了，不回来就烂掉了！‘

‘我想留在这里睡觉。’

‘爷爷他过世了„„’

有心无意，有了两三个月没有回去，准确的说是没有回家。但是这次躲不掉了，那个总在电话里兴奋地喊我的名字的人走了，一路坐在车里，心中波涛汹涌，一阵恍惚，一阵颠簸，下了公交，又是一辆汽车，走上去，下来，就到了老家

远远地，听到喧嚣的嘈杂，夹杂着《大悲咒》扑面而来，远古留下的圣曲，会把人带到天堂吧！家门前的桃子果真烂掉了，还有几只苍蝇嗡嗡的盘旋着，门前的亲戚三五成群的，议论着爷爷的过往 奶奶呆滞的，面容憔悴，看到我回来，并没有任何的举动，往常那迈着小碎步哼着小曲的，在厨房中的油烟里忙的不亦乐乎的小老太太，好像缩了一圈，一堆骨头般立在那里，嘴中喃喃自语到，孙子回来了，你不是总念叨着他吗？你起来啊！还说十一长假好好准准备，买点小菜，称点肉回来的，一家人好好吃一顿，可是„..然后便泣不成声，肿胀的像桃子般的两眼中又是清泪不止.我的泪水也止不住的流下，爷爷要等我回来才肯吃上一顿肉，爷

爷，你如此委屈了自己，你如此娇宠了我，而我的回报只能是此时站在此处默默地流泪。站在屋前的小角落里，仰望天空，今天有丝丝小雨，时断时续，天空是阴沉的灰，显得极为压抑，不知为什么，却看到爷爷的那张脸，瘦削，满脸的皱纹挤在一起，黄土一般的颜色，木头般少语，说的就只有家里的琐事，粗枝大叶的，只会挑，扛，拎，不会缝，剪，补，每当干完活总会孩子般炫耀给奶奶，每次总会换到责备，无非是化肥用多了，杂草没除尽。可他总是不在意，嘴里嘟囔着‘下次你去！我就不相信，你能干的比我好！然后大手一挥，显得成就感十足

忘不了小时候吃的冰棍，并没有多名贵的那种，只是当时每天最大的期待就是爷爷回来时的铃铛声，每天天不黑，就搬个凳子坐在家门口，望着大路的方向，每当听到铃铛声就会迫不及待的跑出去，扬起背后的一阵狼烟，即便等到的是一滩糖水，也不去过多计较，顶多一口喝掉，然后喊道不痛快，顶着喝的满脸都是糖水的脸在家门口瞎蹦跶，或许当年享受的只是等待的快乐吧。家里的小破电视给童年带来了很多快乐，虽然只有一个台，但每天总会看到睡在椅子上，奇怪的是

到嘴里，有一种酸涩的味道。映像中的最后一个画面定格在我骑上车，背后响起的‘下次回来的时候，桃子应该熟了！要记得回来，要去好好学习！不可以玩！’

只是我迟到了，你违约了，你约定要等我回来，可是那个总在电话里大声嚷嚷的人不在了

仰望天空，我自语

我回来啦，爷爷

我会带着你的心愿，一直

直到

永远 走下去