写给家长的一封信——“生活作文”教学实录

第一篇：写给家长的一封信——“生活作文”教学实录

薛法根

师：同学们，你们看我今天开心吗？

生：开心！

师：怎么知道的？

生：表情！

生：笑！

师：笑有很多种。一种真的是很高兴，开怀大笑；一种是苦笑。你看我的笑是什么笑呢？

（生迷惑不解）

师：猜不出来了？最近老师有点烦。昨天晚上七点多，我接到一个电话，是我们学校的庄老师打来的，电话里面她不停地在哭。到底发生什么事情呢？想了解吗？

生：想！

师：为了解整个事件的来龙去脉，老师先进行了调查，并且做好了记录。这儿有几份记录。现在我请几个同学来读一读。第一份调查记录是庄老师提供给我们的，看看庄老师怎么说的。

生：（读）昨天下午四点五十九分，我接到钱同学家长的来电，说补习班老师没有接到孩子，父母也没有接到，问老师有没有把孩子留下来，我说没有。五点半，他们又打电话来，说没有找到孩子。于是，我立即到校园里寻找。问了南门北门的保安和门卫，他们都说没有看到这个孩子。父母确认孩子不在补习班，于是孩子爸爸报了警。在与孩子父母、补习班老师的交谈中，我了解到：前一天孩子的妈妈告诉孩子今天不用去补习班了，在门卫等妈妈来接。而孩子的妈妈并没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班了。应父母的要求，他们要查看监控，看孩子是否出了校门。在看监控的过程中，孩子的大伯、爷爷、奶奶陆续到了。其中孩子的奶奶情绪最为激动，我安慰道：不要太着急，大家都在想办法。此时，孩子的大伯用手指指着我，大声说：“活生生的一个人就这么不见了，你还让我不着急。”说完，冲进门卫室朝我抡起拳头。保安和警察见状，立即上前制止。接着，孩子的爷爷也喊起来了：“孩子在学校不见了，就要找你们老师。”说着，也抡起拳头打过来。保安和警察拼命拦住。这样的场面持续了两三分钟。之后，他们都出去找孩子了，我也在校园找去了。晚上七点左右，孩子妈妈接到电话，说孩子已经到家里了。这时，家长们都回去了，警察也都走了。保安对我说：“万一今天吃到拳头了该怎么办？”留下我伤心流泪。

师：谢谢这位同学。好了，听明白了吗？事情是不是有点复杂？

生：是。

师：了解事情真相不能只听一面之词。你觉得还应该调查哪些人？

生：同学的爸爸妈妈。

生：那个保安。

师：保安，他是见证人。对！还有呢？

生：那个同学。

师：我把他的名字省略了，称为“钱同学”吧。我这儿还有两份材料。一份是钱同学的，我请两个同学上来读，一个读老师的问话，一个读钱同学的回答。

（生分角色读材料）

生：你昨天放学后是怎么回家的？

生：昨天放学我和同学一起排队的，庄老师送我们到北门，我到北门后找了一圈没有看到妈妈，因为前天妈妈说放学后要到学校来接我，我找了一圈没有看到妈妈，就到前门找妈妈，结果没有找到，我又到北门还是没有找到。我就想先去奶奶家，因为我们一家经常去奶奶家吃饭，然后我就走了两个小时，晚上七点到了奶奶家。看到了我哥哥，哥哥说，家里其他人都去找我了。然后我哥哥就打电话给家里人，叫他们都回来。后来爸爸妈妈对我说以后不要走了就在学校等。

生：平时是谁接你回家的？

生：平时我参加补习班，补习班老师来接我。昨天妈妈告诉我放学后她来接我，所以我昨天就先去看妈妈在不在北门，看她不在就自己回家了。

生：你昨天有没有看到补习班老师来接你？

生：昨天我没有看到补习班老师。

生：你昨天一个人走了两个小时很勇敢，但也让你的老师和家人很担心。他们找了你两个多小时才报了警，你不应该让那么多人为你担心，你知道以后该怎么做了吗？

生：知道了。

师：老师和他还谈了很多话，但是这些都是关于钱同学以后该怎么做的，省略了。谢谢两位同学。听了刚才钱同学和老师的问答，同学们对这件事情是不是有了更真切的了解？更清楚了吗？

生：清楚了。

师：再来看第三份记录，这份比较简洁，这是学校保安的叙述。他是见证人，他见证了在门卫室发生的那场争执。谁愿意上来读一读？

生：（读）昨天晚上六点左右，我接到庄老师电话，要看学校的监控，看看小孩在不在学校，监控中发现，五点左右小孩还在南门等候区，后来我们没有看到。我们继续看录像，到六点多的时候，孩子的爷爷奶奶以及伯伯都陆续到了学校，这时警察也到了。家长情绪比较激动，怪老师没有看好孩子。孩子的爷爷和伯伯冲上去要打庄老师，被我们及时拦住。后来七点左右，孩子家里打来电话，说孩子已经在家里了。之后，他们就都回去了。

师：听了保安的叙述，这件事更清楚了吗？现在谁能用简单的语句概述一下到底发生了什么事情？有点难度？先说钱同学怎么做的，再说他的父母怎么做的，最后说老师怎么做的。我们只要抓住这些关键的人物，就能把这件事情说清楚了。

生：二年级的钱同学放学后本来应该去补习班，但由于妈妈今天不让他去补习班，所以今天他没去补习班，在学校门口等妈妈放学来接送他。

师：“接他”不是“接送他”，把你刚才说的话用一句话说。

生：二年级的钱同学放学后在校门口等妈妈来学校接，没有找到妈妈，就独自一人去了奶奶家。

师：清楚了吗？好，继续。

生：然后父母就以为钱同学丢了，很着急。打电话给了警察、老师还有他的亲戚。大家一起去看录像，但是并没有找到钱同学。最终钱同学的家里打来电话，说钱同学已经在家里了。

师：清楚了吗？他的概括中恰恰漏掉了最重要的一个情节。

（生沉默）

师：有一个情节是不能省略的，要不然薛老师就不会不开心了。这个孩子走了两个多小时，走到家里，应该令我们很高兴，但为什么我不高兴呢？为什么会出问题了呢？

生：因为家长过度着急，打电话给老师，想请老师帮忙，但是一气之下家长决定打老师。

师：不是“决定”，他们讨都没有讨论，冲动之下就——

生：他们冲动之下就要打老师，幸亏保安和警察阻止。

师：对，这个情节能不能省略掉？

生：不能。

师：这个情节如果省略掉了这件事情就变成好事情了。因为有了这个情节，这件事情变成了一件非常复杂的、让老师心里挺不开心的一件事了。

师：好，清楚了没有？ 生：清楚了。

分析：因果推断是非判断

师：常言道“没有调查就没有发言权”。调查完了之后这件事情你们怎么看？我们要进行分析。这件事情我们怎么分析呢？有一个办法，就是按照事情的发展进行推理。事情总有前因后果，所以我们要进行因果的推理。首先看起因，庄老师在电话里干吗？

生：哭。

师：她为什么哭呢？

生：钱同学的家长一气之下想要打庄老师。

师：想要打庄老师，所以庄老师受到了—‘

生：惊吓。

师：一个弱小的女老师，两个大男人要揍她，要施暴，因此她受了惊吓。那么往前推，为什么她会受惊吓，是谁造成的？

生：主要是钱同学，如果他再能等一下妈妈的话，就不会发生后面的事情了。

师：这是间接的原因。最直接的原因是什么？

生：因为她没有看好钱同学。

师：是吗？她该打是吗？

（生笑）

师：我们要像破案一样进行严密的推理。

生：他妈妈。

生：两个男人。

师：两个男人是谁？一个是钱同学的伯伯，一个是钱同学的爷爷，我们称为钱家长。不是有钱的家长，是姓钱的家长。钱家长怎么使庄老师受到惊吓？ 生：施暴。师：这个施暴有没有成功？犯罪没有成功叫犯罪未遂，施暴没有成功叫——施暴未遂。钱家长为什么会施暴？再往前推，推出一个原因来。

生：因为钱家长怕自己的孩子会被绑架什么的。

师：被绑架？直接的原因是什么？

生：因为钱家长认为是老师没有看好孩子。

生：钱同学不见了。

师：不见了，他们着急，冲动了。还有吗？再推，钱同学怎么会不见的？

生：他没有找到妈妈。

师：还有呢？

生：补习班的老师也没有来接他。

师：这里的原因是什么？钱家长没有接，补习班的老师也没有接，于是这个孩子就不见了 现在理清楚了吗？庄老师哭是因为——（生）家长暴力未遂，钱家长暴力未遂是因为——（生）钱同学不见了，钱同学不见了是因为——（生）家长没有来接、补习班老师没有来接所以，这件事是由准造成的？

生：钱同学的家长、补习班的老师：

师：补习班的老师和钱家长什么关系呀？

生：卖家。

师：卖家？在卖人吗？（生笑）钱家长是补习班的——顾客，他把孩子委托给补习班：照道理他们之问应该怎么样？

生：先联系好。

师：对。但是现在家长没有告诉补习班的老师今天孩子不去补习班，补习老师班也没有告诉家长这个孩子放学的时候就找不到了二所以家长有问题，那个补习班老师也有问题。我们要做一个问题的推理，找到问题的根本原因。这叫什么？

生：分析二

师：分析完之后我们要做什么？判断。这件事情当中谁是谁非？是非判断会吗？我们一个个看，钱同学有问题吗？

生：有。

师：有什么问题？

生：他没有等妈妈。

师：也就是他没有听妈妈的话。钱同学还有什么问题吗？

生：自己走回家，生：他没有找老师。

师：他没有打电话找老师，也没有打电话联系，是不是这样的？总之，孩子有没有问题？

生：有！

师：孩子有再多的问题我们都可以原谅，因为孩子还未成年，犯错在所难免，只是需要老师进行教育？补习班的问题在哪？

生：没有去接孩子，也没有和家长及时联系。

师：人家把孩子交给你了，你却没有尽到责任，这叫什么？

生：违约。

师：叫失职。钱家长呢？

生：没有及时来接孩子。

师：也是失职。作为家长放学要接孩子，家长有看护孩子的责任。

生：家长也不该因为没有找到孩子而一气之下打老师。

师：对，暴力未遂，这是第二个错误。

生：也没有教育好自己的孩子：

师：这也是失职。

生：没有告诉孩子在哪里等。

师：这个就是没有教育好孩子一

生：没有和补习班老师沟通好。

师：这些我们都可以把它们归为家长的失职。还有，他们在找不到孩子的时候把责任归结在谁身上？

生：庄老师。

师：怪对人了吗？（生答：没有！）这叫什么？（生答：错怪。）如果我们整理一下，这个钱家长的错误第一在失职，第二在错怪，第三在暴力未遂。庄老师有责任吗？

生：没有看好孩子。

师：刚才已经讲了庄老师把学生安全送到北门。没有哪个老师是到校门外还一天到晚看着的，校门之外应该谁的责任？

生：家长。

师：如果说从教室到校门老师没有护送，那么这是老师的责任，护送了这是谁的责任？

生：家长。

师：庄老师有没有责任？

生：没有。

对策：写信沟通 目的鲜明

师：这叫——是非判断。接下来怎么办呢？

生：解决问题。

师：你看看，作为校长，哪些问题需要解决的？ 生：和家长沟通。

师：为什么？

生：家长做得不对，不应该那么冲动想要打老师。

师：对，其他还要做什么？

生：教育钱同学。

师：对！

生：还要安慰庄老师。

师：三件事了。

生：还要和补习班沟流一下。

师：没有“沟流”这个词，叫“沟通”。

生：在学校提醒其他同学。

师：提醒平时也是和钱同学一样自顾自走的同学。

生：要叫门卫进行教育，要看管。

师：可以。不但是一个家长，我们学校很多家长都是这样的，出了事总是找老师，不从自己身上找原因。所以还要和其他家长做沟通。你看七件事了吧？你说校长忙不忙？ 生：忙！师：那么同学们能不能帮助我做一件事情呢？这七件事情中哪一件最紧急？

生：找钱同学。

师：钱同学找到了，他回家了。’

生：和其他同学说一下。

师：要做，但是现在最紧急的事情是什么？

生：和钱家长沟通。

师：为什么要和家长沟通？

生：要他们向庄老师道歉。

师：解铃还须系铃人，找到钱家长既能解决庄老师的问题，也能解决钱同学的问题，还能解决补习班的问题。所有的问题解决只有找到钱家长。那么，老师找钱家长谈，我应该怎么谈，我的目的是什么？

生：让他教育自己的孩子、让他和补习班联系、不要把错误全怪在老师身上，要想想自身的错误。

师：你说的都是家长的错误，这叫指出错误。

生：老师的责任在指导孩子的学习。孩子只要一出校门就需要家长负责。

师：还有一个最重要的是什么？

生：道歉。

师：应该道歉吗？

生：应该。

内容：叙述事件指出错误提出建议

师：因为每个人看待问题的角度不同，看到的都是一部分，所以一开始你要注意什么？要叙述事情的整个过程，把事情还原，再指出错误，提出建议。如果这样和家长谈行不行？ 生：行！师：先把事情还原，再指出错误，最后提出建议，这是我们和家长谈的——

生：目的。

师：这个目的要非常明确，要非常鲜明。沟通有几种方式：一种当面讲，还可以怎么讲？

生：电话、写信、家访等。

师：那你们能帮老师写一封信给家长吗？

生：能！

师：如果家长一看到你们的信，下星期跑到学校来向庄老师道歉，说明你写得比较成功；如果你写好之后给他看，他都不睬你，说明你写得失败。有了明确的目的，有了写信的内容，还应该注意什么呢？这封信是以谁的口吻写的？

生：校长。

师：我是校长，他是家长，两个都是“长”，所以写信的时候能不能把他当作我的下属？（生答：不能！）所以在写信的时候语言要得体，要注意语气和表达方式。等一下你们回到教室之后就写这样的一封信。写三个内容：一是叙述事件，二是指出错误，三是提出建议。说话语言要得体。行吗？今天能写好吗？用多少时间？

生：一节课！

师：好！今天的课就上到这里。

第二篇：写给家长的一封信

写给家长的一封信

尊敬的各位孩子的爸爸或者妈妈，你们好！

说真话，在心底里我更想称大家为亲爱的朋友，因为一年里为了孩子，为了我们50个可爱的宝贝，你们每个人和我风雨同舟，我们一同为孩子的进步和一点成绩而欣喜，我们一同为孩子的淘气浮躁而苦恼伤神，我们一同为孩子的忧伤而忧伤。你们和我一起把我们的班级都当成自己的家，为了家里的繁荣富强，为了孩子们的强大进步，你们可以说尽心尽力，无怨无悔地默默付出，甚至都不让张老师说一句表扬感谢的话，你们说你们做的太微乎其微不值一提你们说你们做的都是应该做的没什么，可是你们知道吗，这些都留在我的心底化为温暖化为情感化为人生美好的感动。所以请允许我真诚地说一声：谢谢大家，亲爱的朋友们！

说实话，每次开家长会，我都是很忐忑，因为我知道大家都很忙，但是为了我们的孩子，你们可以推掉一切忙碌，而我的这个家长会是否能让你们真的不枉此行，有所收获呢！所以每次开家长会我都是心情很复杂，更多的就是惭愧，把大家叫来坐了一下午却没有什么意义，浪费了时间。真的是感到对不住大家。这么多年来，每次开完家长会我都是自责不已，觉得自己做得不完美，不怕大家笑话，有两次甚至回家连觉都睡不好，我爱人说我对自己太苛责了，太追求完美了。但是我觉得什么事都可以草率过去，唯独学生的事情来不得半点马虎，因为孩子是来跟着我学人生学知识的。家长会是我和你们一年两次的难得的齐聚的机会，怎么样让你们了解孩子的进步，怎么样让你们了解孩子们之间的不同，家长会是多么好的一座桥啊！所以我想改变一下我枯燥无味地说，你们忍耐去听的方式，让我们的家长会丰富一点有活力一些，让我们这一学期一次的聚会成为对孩子成长的一个美好契机，成为家长和孩子和老师之间心灵沟通的桥梁，甚至是一次有意义的有价值的人生瞬间！所以我如此安排了这次家长会，为孩子们创造展示自己的机会，把时间尽量给我们的孩子，但实在也是因为时间的关系，我留下了一半的孩子，下一半孩子留给2年级的家长会，说真话，每个孩子都很优秀，但如果50个孩子都参加，恐怕我们的会议一下午都不完，而且天这么热，这么多人挤在一起也没什么好的效果，反而事倍功半！所以希望大家不要心里不舒服我的宝贝怎么没参加呢，也不要气馁是不是我的宝贝不够好啊，我也曾经当过家长，你们的心情我都会理解，请你们相信张老师既然说了就会做到，我会竭尽全力为每个孩子创设平等的机会，不会落下一个。在张老师的心里，没有好孩子和坏孩子之分，只有有的孩子勇气不足注意力不够集中不勤奋不爱张扬爱耍小聪明足够淘气等等。真的，如果我们每个大人都能打开孩子的内心走进他们的心灵深处，你还能仅仅用一个好或者坏来定义一个孩子吗？

虽然陪孩子们度过了一年，但我知道陪他们走过的不足365天，但是就在这8个月的时光里，我和孩子们一起读书写字，一起看花开叶落，一起欢笑也一起失落。。。。因为有孩子们的陪伴我觉得我一直很单纯，一直有一颗未泯的童心，一直觉得自己似乎没有老。每每在我望向孩子们的目光时，在孩子们看着我时，我都觉得我有多么强大多么富有。我为孩子们所围绕孩子们因我的一句夸赞而欣喜若狂也因我的一句不认可而失意万分。我忙碌于心灵原野我感叹成长的速度感怀成长的刹那感动，那瞬间心灵绽放成花蕾的美丽，我觉得唯我独享我有多幸福！相信你们也和我一样爱着我们的宝贝，所以我才愿意把我的感动果实给予你们分享一颗半颗：

李xx这个小胖犯错误了，我告诉他你也不听张老师的话还说喜欢张老师呢，骗人吧，上别的班吧，张老师伤心了！头一次见到小胖子满脸泪如雨下当然还有鼻涕喽。“老师，我知道你是一年级最好的老师，我不上别的班，你别让我上别的班，我不去。张老师，你让我罚写吧我整本书都写。张老师，我求你了，你别让我上别的班。我求求你了，张老师！我不想上别的班！”如果说女人都喜欢男人的甜言蜜语，那么张老师当然毫不例外，那一天，你们的张老师我被一个六岁男孩的甜言“我知道你是一年级最好的老师”弄得心都融化了，我主动和他言归于好，给他擦了眼泪还拥抱了他。罚写当然全免，我还怎么能舍得让他上别的班呢！记得我在日记里写到：眼泪在孩子的脸上流着。我的心也被一种感觉淹没了，宝贝，一句“你是一年级最好的老师”，让张老师不知有多么地不知所措和惭愧！孩子，老师怎么能承受得了这样的赞誉呢！

孟xx—-----天真无邪的小弟，一天犯了什么错误我忘了，我只记得他那平翘舌不分但很动听的声音“张老师，你就原谅我这一次吧！你就给我这一次机会吧！我保证没有下一次了！这是最后一次了！你就原谅我这一次吧！”当时故作严肃的我顿时声调低了8度，弱弱地说：“你回班吧，老师原谅你了，相信你了！”

唐xx同学一直严格遵守妈妈的名言警讯——-上课一定要看老师，不溜号。结果自己莫名其妙因此犯了错误。唐妈妈讲了事情的经过------

xx说妈妈你告诉我的这招不好使，我上课觉得没意思了我就看老师眼睛，结果老师瞪我了，她生气了，我就不敢再看她眼睛了，我说为什么呢？老师为啥会生气呢?他说我也不知道，我说那你讲讲吧，结果他就给我讲起来了，说老师让读课文，我觉得没意思，就看老师眼睛，老师就生气了瞪我。

大家说这么没分寸地看老师，我还能不生气。该看时就看不该看时还看！

记得一天中午，我让几个孩子重写作业，凯夫来了，写过了我还是不满意回去让他再写，我再看，我在日记中写到：凯夫站在我的旁边，孩子忽然说着：“你让我做啥我就做啥，行不行？”小家伙有意见了吗？我抬头看他，一脸无邪地笑看着我，还稍稍歪着小脑瓜，仿佛不染一丝尘埃的天空。我笑着说：“好啊！”孩子接着说：“因为我喜欢你，所以你说啥我都愿意去做！”一句话，差点让我的眼泪落下来。孩子坦荡的胸怀就敞在我的面前，看着他那无邪的眼神，我的心里真的是翻腾着波浪。还有什么叫做幸福呢？

在我心目中聪明绝顶的宝贝张奕淞这学期开学以来，状态一直不佳，在日记中我清清楚楚记叙了一件事：有一天又是语文课，他仍然趴在桌子上，自顾自地翻看着他的故事书，任我在前面使劲浑身解数，又是动作，又是表情的带着孩子们读课文，学生字，他都弃我于不顾，提醒了几次仍然是无效，我实在是英雄气短！上前动用了武力，把故事书没收拎他起来，批了一通！下课了，我在前面整理着电脑，早已经忘了上课时的这一插曲。忽然，感觉我的手臂被人拽了一下，扭头一看，是张奕淞，此时孩子的小脸已是乌云散尽，阳光明媚的样子：“老师，我告诉你一件事呗！我们家搬过来啦，和你一个小区，15栋。老师，我的房间可漂亮了，你上我家去吧！这回我家离你家可近了!哪天你上我家呗！”

宝贝，老师刚刚狠狠批评过你的呀！宝贝，你不设防的心怎么如此容易忘却？一刹那间，我的心好痛。不带这样的嘛！第二天课间孩子们排队上楼，我也回班，正好和张弈淞走到一起，孩子竟然亲昵地拽住我的胳膊，用他的头蹭着，那喜爱的表情真的让为人师的我自惭形秽，汗颜不已。我笑了，用手自然地搂紧他，抚摸着他的脸蛋，无声地一起走进教室。。。是啊，我付出了什么，付出了多少真心，竟然赢得了孩子如此真挚的爱呵！

就这样，我一路行走，陪着孩子们行走在无垠的海边，一路拾捡着孩子们随意丢下的贝壳，他们不经意地随手抛去，在我却是那么珍贵无比，独一无二的宝贝，我收藏着，我感叹着，我也幸福着。。。。

有人说世界上最美的就是被人爱了，但是我却要说：世界上最美的就是被孩子们爱着，那么没有负担那么不计回报那么坦荡那么不含半分虚伪，让你的心明澈无比，让你的呼吸自由奔放。。。。

孩子是每个家庭的骄傲！我的学生是我的骄傲!看着他们在风雨中一点点成长，反而越来越苍翠，我骄傲！知道吗？这一年来我们的孩子不仅仅是多读了几本书，多识了几个字，他们内心的成长才是我们的欣慰。

运动会选拔运动员时，子鉴同学奋力奔跑还摔了一跤，竟然没掉一滴眼泪爬起来仍然向前跑，那一刻我知道孩子他长大了！当子鉴妈妈告诉我孩子说昨天摔了一跤，因为鞋太滑，为了能选上，今天早上还特意背了一双运动鞋去的。我知道我的学生懂得了坚强!

当每天早上5点多就起来和爸爸一起训练的思源同学被宣布200米落选时，孩子哭了，一问却是因为自己的腿磕坏了边哭边告诉我他的腿骨折了（我仔细察看都没有找到伤）时，我感叹我们的小小的孩子竟然能隐藏起内心，不让别人知道他的脆弱！

当生病几日的明轩同学因体质弱落选后，韩妈妈说宝贝回家哭得不得了，就一直在怪她：“就你非得说我病了，非说我病了，我什么都没选上。”我感叹谁说我们的宝贝不懂得进取和向上！

如何让我们的男孩子像个男子汉，让我们的女孩仪态万方，我评选了一年十班的男子汉和魅力女孩，顺便公布一下名单：男子汉--15、1、20、49、4；魅力女孩----28、47、38、31、29、33。我想让孩子们在他幼小的心田里就懂得一个概念：男孩就该什么样，女孩就该什么样。不想让孩子们长大了，男孩是娘娘腔，女孩是愣头小子，性别取向的歪曲引导会影响孩子的一生。其中有一个条件是男孩不能动不动就哭，女孩不能随便骂人打架。结果孩子们的火眼金睛让几个几乎无缺憾的男孩一票否决。思源同学是海选、淘汰赛后剩余的6个精英之一，眼看胜利在握，6位将军站到前面，我马上就要宣布他们就是第一届1、10班的男子汉了，忽然冒出一个宝贝指出思源某次什么原因哭鼻子了，孩子们纷纷证明的确是事实，人证都在，没办法我只好让他回座。眼看着他走回去，孩子的心情如此沉重和失落，我鼓励着他要坚强，以后咱不能轻易掉眼泪，多可惜！如果当你看到孩子在座位上，热泪盈眶，眼圈发红，却硬是把就要留出的眼泪送回眼眶的那一刻，我觉得没有谁的心不会为孩子所动！

是啊，这些小小的人生插曲，我相信会让我们的孩子渐渐懂得：每个人的人生都会经历风雨，每个人的人生也终究会看到彩虹！

孩子们的品德也散发着沁人心脾的芳香：同桌雨轩发烧生病，dd同学一直陪他左右，摸额头，试体温，陪他在教室里观察；谁的笔没带谁的本用没了，总有那么热心的双手飞速送上；谁在外面不小心摔倒，磕破了膝盖、手臂，你放心他的身边一定至少会有一个孩子心痛地陪着他回来，有时还会搀着挽着他的胳膊手臂，然后焦急地告诉我，即使我不在，也总会有人打开班级的卫生箱给他擦药；谁犯了错误，我知道自己不想把学生送到政教处，只是制造一下严厉的气氛，就总是把人情送给孩子们，问他们你们说把不把李xx呀唐xx呀尹子鉴呀曲娉瑶呀等等一个个淘气包送政教处，你放心孩子们会立即大声地异口同声地说：不用！他们的善良让我会心一笑，告诉那个孩子,看，同学们多好，多有胸怀，多会原谅别人呀，多喜欢你呀！看在同学们为你求情的份上，老师就原谅你一次，快谢谢同学们。看着那个小淘气怯怯地同时也如释重负充满感激和温暖地说一声：谢谢同学们。你不知道，当老师的我心里有多么高兴！我相信团结友爱这个词已经慢慢地走入了孩子们的心里。

喜欢孩子们把在操场捡到的一元、5角甚至100元钱，还有一次是李德玺捡到了一个塑料袋，听孩子们说里面都是钱，要1000块呢，后来是哪位老师有事落在主席台上了，都马上交到政教处，然后额头上带着一枚小奖章回来等着我的表扬，一群孩子们羡慕地簇拥着我们的小英雄，等着我为他们小组加上50分后那种骄傲和开心的表情；喜欢看张弈淞放学时包不上书包急得要哭时，同桌高佳琪伸出援助之手帮他，并陪他最后走出教室；喜欢听李xx的趣事，xx妈妈打电话讲李xx回家问妈妈能不能给全班同学买雪糕，因为他觉得总吃同学的雪糕太不好意思了！妈妈告诉他绝对能！雪糕钱给了我后他就一直盼着我用他的钱买。问过许多回是不是他的钱。终于在考试前一天我告诉他这次是你买的雪糕。他兴奋不已。我告诉孩子们中午12点40回班吃雪糕。李xx12点多一点就回来了，问我到时间了怎么还不吃雪糕？我忍着笑告诉他没到时间呀！他就问我12点40的针得指向哪啊，我告诉了他。那天正好大扫除，没留他。他就赖着帮着抬水拖地，我故意赶他出去玩，他说他爱干活。我知道他在等雪糕，眼睛一个劲看钟，和我说老师今天中午过得真慢，老师都快上课了，雪糕终于在李xx千呼万换中来了！我给他发了两个，并大声宣布今天的雪糕是李xx给大家买的。李xx吃得好骄傲好自豪啊！

喜欢看孩子越写越漂亮的一首好字；

喜欢看孩子们上课时小手举得高高，一遍遍放不下去；

喜欢在学习习惯和态度上都越来越有进步的宝贝；

喜欢听孩子越来越声情并茂的朗读，每个孩子都在进步！

喜欢写日记老师轻轻点播就能写得完整流畅还能加点词汇的宝贝；

喜欢看我们的图书管理员每日精心管理图书，喜欢看每日清晨孩子们捧书阅读，教师里没有老师却安静得没人说一句话。

喜欢看我们的班干部有序地组织班级组织站队；

喜欢看我们的组长认真收取作业。。。

每一项都想点一下孩子的名字，但看来看去想来想去，每个孩子都在不同程度地进步啊！哪怕一分一寸只要进步，谁说最后胜利的就一定是兔子呢？所以我要表扬每一个孩子！

如果说孩子们给我的感动总是不期然地震动我的心灵，那么你们-----孩子的爸爸妈妈们，来自你们的感动更让我，在深夜提笔给你们写这封信，不知疲倦地来写却总觉怎么写都表达不完我对你们深深地感谢。被一个人赞扬可能是偶然，被大家都认可是因为我被你们宠着，我何其地荣幸。

记得开学初，孩子们如一只只雀跃的小鸟，纷纷为班级献上了拖布、洗衣粉、扫地搓子、胶带、饮水机罩、彩纸、贴画直到削笔器，一件件洋溢着孩子们的一片热情，更表达着你们------孩子的爸爸妈妈对班级的热爱，抒发着对张老师的支持和信任。一张纸几乎记满，我还是惶恐是否会把谁的名字漏掉-------解晋一、王zz、崔智斌、崔dd、杜昱皓、韩明轩、纪雨轩、李翰铭、李润

一、刘润泽、孟xx、尹思源、尹子鉴、张弈淞、赵启萌、高佳琪、刘芳兵、刘小瑜、潘书羽、石楚帆、宋一平、孙竞洋、孙艺嘉、杨晨、张煊、张祚铭、朱若嫣、李xx、王以恒、董一族。

看着这长串名字，每个名字后面都有一段感人的小故事。晋一妈妈说儿子一去她班看到咱们班没有的就想要过来，家里的洗衣液基本都被儿子拿班来了；xx是一放学就拽着去买东西，不然就被别人买走了；弈淞埋怨妈妈买晚了，结果班里的拖布老师说没地方放了，很多孩子听我这么说都失望极了。以恒告诉妈妈要买和家里一样漂亮的，妈妈就上网买了一个；子鉴竟然和妈妈说老师说他把班级拖布弄坏了，老师让赔一个，不这么说就怕妈妈不给买等等孩子们对集体的如此执著热爱，你们----孩子的爸爸妈妈们如此支持孩子们的想法，我知道做老师的我又何其一句表扬几朵红花几面旗能表达的呢？

xx妈妈竟然买了一大兜子的橡皮文具盒铅笔等质量非常好的贵重文具给我送来，告诉我这是班级的奖品，奖给表现好的孩子们。我好惊讶她想的竟如此周到细致，我感动，不知说什么！

zz妈妈到班级发现班里的钟慢了，就悄悄去买了电池，亲自上上，我竟然都不发觉，还告诉zz发现钟慢了就和她说，不用告诉张老师了，你说我怎么能不幸福！

看我们班级前面那整洁利落的小书柜，摆放在那里是那么舒服，几乎每个到咱班来的老师都要夸一下那两个精致的小柜。这么实用又漂亮的东西是明轩妈妈找人特意定做，然后费劲抬上来的。一句我能为班级做点事多好啊。让我连谢谢都说不出了。二年级的老师还特意借咱班的书柜去展示。几位同事特意来看都夸好漂亮，顺带赞一句“你们家长真好！”我有多自豪！

几乎每个孩子都为班级献上了自己的书，表扬孩子们！思源爸爸更是做了一件让我没想到的事，花费了很多钱为我们的孩子精挑细选了几百本图书，网购到学校，分批送来，充实了我们的书架，更温暖充实了我和孩子们的心田。

让人心生温暖无限感慨的还有凯夫爸妈和xx小胖的爸妈，xx不小心坐到了凯夫的脚，凯夫脚扭伤不能动了。我给两个孩子家长打电话，凯夫爸背孩子去医院，一再告诉我别让xx爸去了都挺忙的。xx爸说不行必须去。从医院回来，xx妈几次打电话要去看看凯夫，可是凯夫妈就是不让，说没事不用。真的，这件事我一直记在心里，有这样的父母，我们的孩子又如何能不善良，品德能不端正呢？

还有我们的另一位小胖钧邺的妈妈，因为非常巧合，别人推钧邺钧邺摔倒压在2年级一个孩子身上，那个孩子额角破了皮。我让钧邺妈妈给那个孩子家长打一个电话安慰一下，虽然不怪咱孩子，那个家长也很明事理，说没事的。但让我没想到的是钧邺妈妈却买了一个大水果篮，来学校看那个孩子，那一刻，我真的很感动！钧邺妈妈本来就很漂亮，那一刻起，我觉得她更加魅力四射！

天热了，21、39、49、10、48、1、15、2、32（现在10的钱还没花掉呢）等争相为孩子们买雪糕送来，在这炎热的夏季，让我们的心如此甜蜜又清凉。

第一个运动会，张祚铭 王天路妈妈为班级借来锣鼓；佳琪妈妈借了锣，又为孩子每人买来小手喇叭，让邻班的孩子羡慕不已；子鉴爸爸要给班级借拱门还要为学校设计舞台背景，后来基于操场太小放不下了，我没让做，但一番真诚让我感动；熙朝爸爸、一平妈妈、祚铭爸爸为孩子们买来雪糕解暑，一片清凉入肺也入心啊！丁冠祖爸爸和妈妈用了点小手段进入校园，做了我一天的工作人员，跑前跑后，又晒又累了一天。天路妈妈和艺嘉爸爸既是亲子项目运动员，还有杨晨妈妈、摄影师熙朝爸爸又帮我组织孩子，带孩子检录。

dd妈妈到光复路为孩子们买日记本，期末我又分派她给孩子们复印卷子。无论多忙都说她没事有时间。奕同妈妈第一次信息录入，整理统一，主动请缨不怕辛苦，感谢！我记得还有一次是统计什么了，又和dd妈妈一人负责一半校对吧，我忘了做什么事，但我不能忘你们的辛苦！图片

as妈妈和以恒妈妈，一说名字大家可能都会非常熟悉。班级有事一下就变成最忙碌的两个人，但从来听不到她们的抱怨。需要大家做的事她们总是想在前面，为了给孩子们买书，守着电脑到深夜挑选再网购；录入学生信息那几天，她们俩几乎白天晚上都挂在网上，饭都吃不好，作业也不陪了，因为忙着给大家校对再修改。有时候太晚我都挺不住了，她们仍然在替张老师辛苦着！仍然在为大家忙碌着！我看这些天也一直为孩子们暑假集体出游而辛苦忙碌着！张老师感动感谢，我想在座的每个人也都会和张老师一样，谢谢你们！

大家做的桩桩件件太多太多，可能有的时间太长我都忘记了，原谅我不能一一计数，但就是你们如此不计回报不求表扬的默默付出，让我感动给我力量，鼓舞我无怨无悔地为我们的孩子付出，鞭策我去敬业去深爱我们每个宝贝。

家长朋友们，我想说：请你们记住我们每个孩子都是优秀的，即使现在不，但未来一定是！即使这方面不是，但某个方面一定是！所以请千万不要轻易否定孩子。不以分数论英雄，不拿分数去攀比，如果我们的孩子宽容大气光明磊落够自信自爱自强，那几分之差是多么不足挂齿，难道不是吗？我想给大家讲这样一个案例：

儿子回家很苦恼的问父亲：“爸爸，我学习真的很差吗！”父亲很诧异。其实那是一个各方面都很优秀的孩子。父亲反问道：“为什么这么问呀？”“今天我和一个同学说话，可他告诉我妈妈不让他和我说话，说我学习不好！”看着孩子沮ju丧的脸，父亲陷入了沉思------朋友们，如果你是这位父亲，你会怎么做呢？

这位令人钦qin佩的父亲，在期末考试的前夜，和儿子好好谈了一下心，父亲告诉儿子：我们无法一下改变周围的人，但是我们可以立刻改变自己，别人的批评和责难只能说明自己还有很多不足。一个男孩要获得尊重，只能通过自己的努力和成就，勇于担当自己的责任，就像考试，自己做的每一道题，都要自己承担起自己的努力和老师同学对自己的付出，所谓不平凡就是千万次把最平凡的事情做好。结果，儿子在期末考试中语文数学都获得了满分。

由此这位父亲对家庭教育进行了深深的思考，请原谅我转载了他的大部分文章读给大家，和大家共勉！

当人们越来越注重学校教育，越来越注重分数的提高和所谓重点校的选择时，不可忽视家庭教育对孩子的影响，尤其是家长的道德操守和言传身教。道德操守和言传身教无关地位、无关财富、无关学历。教育的根本是学会做人，我们在作为家长教育孩子的时候，是否也应该检视一下自己的教育素质，是不是也应该进修学习一下。我的想法是：

1.教育的核心就是尊重，尊重孩子人权，尊重孩子的自主选择，不要一切都包办，选校、选课、择师、交友、说话、甚至一举一动等，捆住孩子的翅膀，我们还指望孩子飞翔吗！

2.不要轻易定性一个孩子，特别是负面定性。孩子也是人，他的荣誉感不比成人差，他们同样渴望赞扬、夸奖和肯定。我们的不间断的鼓励是孩子们耐得住挫折，逐渐走向成功后的关键动力。我们应该也必须做好助力器。武断地否定一个孩子，并把这种否定传播给周围，这种漩涡可能最终会扼杀孩子。百花齐放才是春，孩子不同世界才多彩。作为家长，如果爱他，就请给孩子以宽容。不但要爱自己的孩子，也要爱孩子身边的孩子。集体是孩子成功的摇篮。

3.以博爱之心教育孩子，传播正能量。社会上很多负面的东西，作为家长我们应该尽量避免传递给孩子，多教育他们纯粹，教育他们公正、公平和博爱，这个世界很美好，就是因为正能量是主旋律。因其成绩好，因家长是官员，因家庭富裕，因是班干部等，就鼓励孩子与他交往，把这种势利传导给孩子，这是爱，还是害！李天一还不能够让我们家长们清醒吗！建设好班级，不光是老师的责任，也有孩子们，还有家长们的责任。任何英雄豪杰的成长都离不开集体的土壤，我们应该共同努力培育好这个土壤，让我们的孩子更健康地长大成人。

我在他的文章下面写上了我的感受：家长是孩子的第一位老师，孩子就是家长的一面镜子。你期望孩子什么样，你就要做什么样。你期望他坦荡，你就要光明；你期望他大气，你就不要计较；你期望他渊博，你就要阅读；你期望他善良，你就不能残忍。。。家长一言一行的潜移默化是深远的，孩子从出生开始就效仿的是你，你才是他人生中最重要的老师!孩子上学后的许多认知都是您已经潜移默化注入的，尤其是为人处事，性格品质，他带着这些上学，如果这些认知里某些是错误的，学校教育很难彻底改变。因为根深蒂固的东西是最难改变的！

这个案例就发生在我们身边，而且就在我们的班里，我没去追问那个孩子是谁，这位父亲也说应该是家长无意识说说而已不必在意。我也相信我们的家长肯定是无心所为，可是我们的孩子却只有六岁，他们童言无忌他们天真无邪，他们无从分辨你话里的真假用意呀。

最后，朋友们，让我们深深思考怎样让我们的孩子在阳光里长大，将来散播的也都是阳光！本着这个信念，让张老师和你们一起努力，陪孩子们一起成长，不放弃不悲观，爱拼就会赢！

结尾我衷心祝愿大家工作顺利，身体健康！祝我的学生们在你们的教导下越来越自信，越来越丰富强大！

第三篇：写给家长的一封信

亲爱的家长：

您好！

不由自主地坐在电脑前给您写信，我刚刚读完《薛瑞萍的教育教学问答》，感动于薛老师的坚持与真实，写给家长的一封信。还记得我们在十四日下午召开的家长会吗？在会上我罗哩罗嗦地说了好多关于孩子读书的问题，关于您为孩子朗读的问题，关于我们继续构建“班级公用图书”的问题，真诚地感谢各位家长的耐心倾听，积极配合，杜瑞仪的爸爸也开始行动起来给小家伙讲故事了，其他平时就做得比较好的家长（如：李可唯的妈妈、李永昌的妈妈、郭子鸣的妈妈、靳梁锐的妈妈、祁亚雯的妈妈、叶培麟的妈妈、孙倩如的妈妈、李佳嶙的妈妈、高欣雨的妈妈、刘夏怡的妈妈、丁姝丹的妈妈、张世哲的爸爸、朱培婷的奶奶、闫辰阳的奶奶等）他们就更不用说了！现在我们的班级公用图书已经回来了，共有73册，有一套《小猪弗莱迪》因为少发了五本，我已经与当当网进行联系，现已经在回运城的路途中，相信在下周就可以全部到位了。

不知您在家中是否看到孩子认真阅读的神态？不知您的内心是否一阵喜悦？我在班内看到了孩子们认真读书，积极换书的情景，已经下课了，叶培麟和张涛还在津津有味地翻看《穿越时空》；今天董世豪不小心弄脏了《昆虫记》，我刚一询问，他就满眼泪光（书在他那小小的心灵里该是怎样的重要啊！）周佳乐这个阅读“小状元”已经在短短的两周内阅读了33本书，了解后得知，她经常利用午休的时间阅读，一本厚厚的《笑猫日记》她可以两个小时读完，天啊，这是怎样的速度？内心一阵窃喜，她挺像我的，我经常是一两天时间会阅读200页左右的一本书，何况是我们购买的图文并茂，富有情趣的儿童经典刊物呢？像这样的人和事还有很多这里不一一列举，给大家看一组今天下午刚刚统计的数字：

5本以上：55人；10本以上：36人；15本以上：21人；20本以上3人；

从这组数字中我们不难发现孩子们的阅读热情是空前的高涨，孩子们非常喜欢这些书。这些书有科普类的，文学类的，有纯文字性的，也有图文并茂的，这样选择是为了适应不同孩子的不同的阅读需求，让孩子在不同< class=“channel_keylink” href=“http://lizhishuji.unjs.com/”>书籍的阅读中获得不同程度的收获，教学反思《写给家长的一封信》。不过您千万别盯着孩子问：“你看过了吗？能给我讲讲吗？”或者“既然你已经看过了，来写一篇读后感吧！”这样孩子的阅读兴趣就会给您慢慢“问”没了！我有这样的经验，以前我给咱们的孩子讲故事，孩子们很高兴，可是在听完好听的故事之后我要求大家写读后感的时候，孩子们就有负担了，在我再一次要给孩子讲故事的时候，他们就在追问我：“老师讲完后要写日记吗？如果要写日记还是不要讲了。”您瞧孩子被老师的功利性的故事吓着了。您听过“竹篮打水不是一场空”的故事吗？竹篮打水的确不是一场空啊！因为那打水的篮子已经被洗涤的干干净净了！孩子在读书时也是这样的，他们在读的过程中不断地提高自己的认识，荡涤内心品格。即使他们没有完全记住书里的内容也没有关系，读书是一种修炼，更是一种积淀，它需要长期不断地巩固，反复地见面，才会慢慢使用。所谓“举三反一”、“海量阅读”就是这个意思。相信孩子在不断地阅读中一定会在他自己原有的基础上得到进一步的提高。

另外，我还想表扬张泽群的妈妈，在开完家长会后，她主动去书店寻找《五十六号教室》、《薛瑞萍教育教学问答》《阁楼上的光》没有结果，于是给我打电话询问怎么办？我当即答应帮她在网上购买。书已经回来了，《薛瑞萍教育教学问答》很适合家长阅读，《阁楼上的光》适合家长和孩子一起共读，感谢张泽群的妈妈对孩子的关心，孩子因为有您这样的妈妈而更加优秀了；还有胡嘉鑫的妈妈在家长会后直接给孩子买了一本《笑猫日记》给孩子看。有这么多家长关心着我的工作，关爱着孩子的健康成长，我发自内心感到高兴！

苏霍姆林斯基说过：“家庭要有高度的教育素养。如果没有整个社会，首先应该是家庭的高度的教育素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。”

下面是需要您在家中帮助孩子做的事情：

1、每天督促孩子保质保量地完成当天的家庭作业，并且批改签字。

2、每天给孩子朗读十五分钟，坚持下去。

3、陪同或督促孩子每天读书半小时，并填写每周的读书反馈单，常此以往获益匪浅。

4、每周检查孩子背诵《三字经》关于“十甘者，甲至癸……当顺序，勿违背。”的情况，并且签字。

5、帮助孩子检测课后要求背诵的内容。

知道您工作很忙，很累，但是为了孩子好，一定要坚持做下去啊！

衷心感谢您的积极机配合，教育孩子我们一路携手同行！孩子将为有您这样的家长而感到骄傲，您必定会为自己的孩子而自豪不已！

靳卓玉

第四篇：写给家长的一封信

写给家长的一封信

写给家长的一封信1

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我非常激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我非常庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我非常认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

非常久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!

写给家长的一封信2

亲爱的爸爸、妈妈：

您们好!

我在给你们写信时，我的心情真的很不好，妈妈我真的感到好累，好累。妈妈我真的很想躺在你的怀里歇一会儿。

短短的人生历程却让我变那么的沧桑。我经历了太多的竟赛和考试，没一次你们都希望我的成绩是最棒的，但我却从小到大我都没给你们拿过第一名。虽然你们你们从来未刻意要求过我如何如何，但是你们知道吗，每当我看到别人的家长挂着微笑走上领奖台的时侯，我会偷偷的掉泪，我有多很自己不给你们争气。

爸爸、妈妈当我第一次在外地学习的时候。打小就没有离开过你们，当我临行的那天妈妈你比往日更能唠叨了，爸爸你的言语举动比往日更多了份难舍。而爸妈你们知道吗，此时我却想尽快投入到新的环境中去。爸妈你们总是说我小，不会照顾自己，但您可知其实儿子已经长大，很多事都已能独当一面，能为自己负责了。希望你们能多给我点自由。

爸爸、妈妈我忘不了你们对我的关心，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，你们把我辛辛苦苦把我养到这么大，你们辛苦了，我的童年，是美好和幸福的，在你们的呵护下健康的成长，无忧无虑的。为了我，你们操了不少心，你们太累了!千言万语都表达不了我感恩的语言!爸爸、妈妈我忘不了寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我拎着提包，向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了，”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。妈妈则说：“不用谢”。妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您，一路上的呵护，感受谢您一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。爸爸、妈妈你们辛苦了。你们放心把我会自己照顾自己的。

祝爸爸妈妈：身体健康，万事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

写给家长的一封信3

尊敬的家长朋友们：

你们好！

愉快的假期过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。

为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学前能配合幼儿园做好以下工作：

1、告诉孩子，再过几天就要上幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。

2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。

3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

4、请按时带卡接送孩子。入园时间xx——xx点，离园时间xx——xx点，尽量不要提前接孩子，如有特殊情况需要接走要提前告知班里老师，未成年人一律不让接。

5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁地入园，愉快地接受老师的晨检。

6、为安全起见，请不要给孩子佩戴任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。

7、本学期的兴趣班报名可以与报名同时，开学第一周开始上课，届时会有相关通知，请家长及时关注，小朋友可以根据兴趣适当选择。

让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。

祝您的宝贝健康成成长！

此致

敬礼！

xx幼儿园

20xx年x月x日

写给家长的一封信4

家长同志您好。

您的孩子还有两个月就要高考了。作为考生家长，怎么帮助孩子调整心态？这是考前的一个重要问题。多年的高考备考实践证明：高考前家长的一言一行、一举一动都会对考生产生积极或消极的影响。考试前家长的情绪要稳定，要保持愉快的心情，考前家长对孩子只需说一句话：“只要尽力就行了。”此外，家长要做的就是后勤保障工作。

那么家长怎么帮助孩子高考呢？

家长在孩子备战高考期间要走出六个误区：

首先是过分关心的误区。有的家长在高考前特意向单位请假回家陪考生，考生在里屋复习，家长一会进去送杯牛奶，一会又送几片西瓜，这样其实很让考生反感。因为你过分关心会增加他的负担，影响他的复习。

第二是过分干涉的误区。高考前考生按照自己的计划进行复习，家长最好不要干预考生的复习内容。考生在家里打个电话，家长不要跟在后面问个不停：找你有什么事啊？是男同学还是女同学啊？是女同学叫什么名字……这样做容易导致心理上对立，产生隔阂。

第三个误区是过分期待。期望值过高，远远超出考生的正常水平，就是在给考生“制造压力”。

第四个误区是只重视言教，不重视身教。有的家长嘴上跟考生讲要好好复习，但是自己一回家就打开电视，有的还在家里凑几个人打麻将，或者是看足球赛，场场不落，看到精彩的地方大呼小叫，这样都会对考生产生很不好的影响。

第五个误区是只重视身体健康，忽视心理健康。家长们在高考前不要将家中不愉快的事在孩子面前流露出来。

第六个误区是鼓励孩子延长学习时间。就目前的作息时间来看，只要学生在校抓紧就足够了。

家长同时要注意“六要”：

第一，家长要保持自己的情绪稳定，不要轻易听信了小道消息就回来讲给考生听。

第二，要把平和愉快的情绪传递给考生，要保持一个温馨和谐的家庭氛围。

第三，要给考生吃上一颗“定心丸”，记得跟考生说：“你只要尽力就行了”。要相信考生，他们会努力的。

第四，在考前做好饮食卫生工作，别让孩子吃坏了肚子。

第五，要教育孩子以平常心对待高考，考前不要改变孩子的正常生活规律（包括饮食和起居）。

第六，要督促和帮助考生准备高考用品，不要到了6月6日晚上才检查考试用品准备齐了没有，那时候就是少了什么也不好买，从6月x日开始就要着手准备。

以上是对各位家长的几点建议，我们坚信：只要家长和老师密切配合，对学生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成绩！

最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利，心想事成！

写给家长的一封信5

女儿：

今天是你十二岁的生日，你已经长大了，今年就要上初中了。你知道吗？从你出生那天起，你就是我们的希望，在我们眼里你聪明、懂事、善良、可爱的性格，令我们感到欣慰！

孩子，自从你上学开始，我和你爸从来没有因为你考试成绩的好与差，过份的要求责备过你。因为我们知道，你有时考试成绩不好时，你自己心里也很难过的，我们的观点是：分数不代表一切，只要学会就好，学习就是一个从不会到会的过程。

孩子，你知道吗？今年妈妈带你参加了多场小升初的考试，成绩都不是很理想，你从中找到自己的差距了吗？

妈妈多次给你讲过，学习上不懂的地方要及时问老师、同学，要有不耻下问的精神。一个人不会不丢人，谁一生下来也不可能都会，如果不懂装懂那才叫丢人呢！每个人的智商都差异不大，就看你如何来发掘自己的潜力了，我们一直认为你是很聪明的，就是有时不是很踏实，做题有些马虎；对新的知识点掌握不是很透彻，有点儿一知半解。今后，你该做些课前预习，并且抓好课堂45分钟的学习，思维要紧跟老师讲解，精力要集中，课后多做些习题进行巩固。你要懂得“温故而知新”的道理。

孩子，你现在长大了，小学阶段的学习已经过去，开学后你会到一个新的学习环境去学习，爸爸、妈妈都希望你在愉快中度过初中这个美好的学习阶段。要好好与新老师、新同学相处，建立永久的友谊，积极帮助同学，共同学习进步。给自己拟定一个学习目标，力争从德、智、体、美、劳全面发展，努力扎实的学习。爸爸、妈妈认为你是我们的骄傲，我们相信你初中阶段的学习一定会很棒的！

孩子，爸爸、妈妈相信你会做的很优秀的！

我们亲爱的女儿，祝贺你十二岁的生日，也祝贺你将要开始一个新阶段的学习，干杯！

xxx

xxxx年x月x日

写给家长的一封信6

尊敬的各位家长：

大家好！

“爆竹声中一岁除”。年味还未散去，新学期已经到来。在这里给大家拜个晚年：祝你们新春快乐！幸福安康！

上学期在各位家长的大力配合下，在全体同学的刻苦努力下，我们三年二班不只各科学习成果名列前茅，而且在学校的各项活动中许多小朋友脱颖而出，展示了他们特有的风采。看到小朋友们的生长是我们老师和家长最高兴的事。在取得成果的同时，通过上学期的观察，我发现班级还存在一些问题，为了小朋友们在新的学期取得更好的成果，更加健康地生长，我已经精心制订了新学期的工作计划，完成这个计划，需要各位家长的支持，在这里诚请各位家长协商配合：

一 好的习惯会影响人的一生。请各位家长每天抽出一点时间检查小朋友的作业。这样做一个是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作业的习惯，另一个是能和时发现小朋友学习中存在的问题，便于和时处置，增强小朋友学习的信心。

二、不以恶小而为之。请各位家长能经常检查小朋友的文具盒、书包、衣兜，发现不是自身的东西要和时教育小朋友，经管好自身的东西，而且不能随便拿他人的东西。

三、相信小朋友一定会做好。请各位家长要求小朋友在家里自身的事情自身做，能给小朋友创设这样的环境，能不帮他们做的就不帮。让他们在做事的过程中体验劳动的快乐，体会家长的辛苦，培养小朋友自立自强的精神。

四、苦难是人生最好的老师。请各位家长在家里教育小朋友要敢于面对生活和学习中的困难、苦痛，学会自身解决问题，有意识的让小朋友接受挫折教育，不要溺爱小朋友。这是对小朋友生长百利而无一害的事。

五、书籍是人类进步的阶梯。请各位家长督促小朋友每天在家里读书不少于30分钟。如能坚持，定会受益匪浅。

在教育小朋友的问题上，我们应该统一思想，站在同一战线，这样才有利于小朋友的生长、发展。我们班现在96名同学，我一个人面对的是几百名家长，所以我的一些做法虽然都是为小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家长满意的。假如有问题请和时和我沟通。打电话、发电子邮件都可以。在这里先谢谢大家！最后，让我们携起手来为小朋友美好的未来而努力！

写给家长的一封信7

尊敬的家长：

您好！

凤凰展翅长舞，青龙昂首飞腾。在这辞旧迎新的时刻，聊城大学教育科学学院全体师生向您致以最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

教育科学学院是一个不断成长壮大的学院，教师群体年富力强，学识渊博；学生们充满朝气，积极进取。在良好的教育教学传统的基础上，在教科院这个集教学、教研与社会服务职能为一体的战斗群体中，全体师生团结一心，奋力拼搏，将学院的整体水平不断推向新的高度。

在迎评促建阶段，学院领导、老师们在岗位上扎实工作、勤勤恳恳，促使学院教育教学工作稳步提高；学生们在课余时间内组织开展了丰富多彩的文娱活动，既充实了自己的大学生活又锻炼了多方面能力，提升了人格素养。在“以评促建，重在建设”方针的指引下，教育科学学院广大师生勇于开拓、求实创新，取得了良好成绩，受到了校领导的一致好评。

学院扎实推进院风学风建设，加强学科教研及改革，在平稳中求发展求创新；同时，突出重心，注重优势学科建设。心理学系教科院特色专业，学院设有心理咨询中心、心理咨询部、《心馨园》心理健康报，帮助学生培养专业学习兴趣，提高专业认识水平，增强应变能力，以便树立科学的世界观、人生观与价值观。学院学生工作有条不紊、落实到位；学生们勤奋、上进，学习氛围浓厚，这就为学院各项工作的开展奠定了良好的基础。年轻而极具朝气的教育科学学院正在为跻身于全国知名教育院系而不懈努力。

学院健康快速的成长离不开一批批优秀的学子，更离不开您的鼓励与支持。

“父母是孩子的第一任老师”，感谢您对孩子多年的辛勤培育，感谢您给予他们的良好教育。令我们深有感触的是，您的孩子自入学之初就表现出了极高的个人修养水平及专业培养潜力，这是与的家庭教育分不开的。

感谢您传输给孩子的最无私而伟大的爱，正是您的爱，激励着您的孩子认真学习、立志早日成才；正是您的爱，教会了孩子如何去感恩与奉献；正是您的爱，督促着您的孩子严格要求自己、自觉服从学院管理。

父母的谆谆教导，使孩子们知道了什么是美好、善良、正直，什么是邪恶、丑陋、卑劣，使孩子们懂得应该如何自觉抵制丑恶，弘扬宽厚仁爱的精神。您教会了孩子们许多做人的道理，使他们明白对困厄的人应给予一份帮助，对失意的人应给予一分鼓励，对疑惑的人应给予一份提醒，对自卑的人应给予一份信心，对痛苦的人应给予一份安慰。母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。您的教育、您的爱使教育科学学院莘莘学子能够健康成长，为祖国的未来，为学院的光明未来努力奋斗。

诚请尊敬的家长们放心，您的孩子在学校里学习认真勤奋，生活上温暖舒适，对待人生态度积极向上，没有辜负您的期望。您对孩子的殷切教导为我们工作的开展提供了莫大的帮助，再次在佳节到来之际，教育科学学院全体教职员工恭祝您合家欢乐，幸福安康。

此致

敬礼

教育科学学院

xxxx年xx月xx日

写给家长的一封信8

亲爱的妈妈：

您好！

在我的记忆里，记载着一件使我终生难忘的事。那是一年的冬天我去姥姥家，我们高兴地等车，正当我们去售票厅时，我们看见一个鬼鬼祟祟的向我们走来，说你们要买票吗？我可以卖你票还很便宜，我和妈妈想，既然省钱又方便就买了。

等到检票时，检票员叔叔说你们是不是票贩子，我和妈妈奇怪的问这从何说起，叔叔说你们的票已经过期了。从这件事起我明白一个道理：无论做什么都不能贪便宜。

此致

祝妈妈身体健康。

敬礼

儿子：于海闯

6月3日

写给家长的一封信9

致家长的一封信歉：

看到这个“歉”字了吗？相必一定知道我将要说些什么，不过不要灰心，相信吧，您的儿子的境界永不止步，这还仅仅是在大赛前的寒冬中热身，虽然热身的时间太久了，不过，请您相信，在期末，甚至初二，我将会使出全身所能迸发出的力量，向前向前再向前。超：大大的“超”字代表了我的决心，而这决心决不是说一下，摆一下而就完成的，人生就如同一道方程：W=X+Y+Z，成功=刻苦努力+方法+不说空话。不说空话是一个不小的难度，不说空话需要决心，决心就须毅力的坚持。我要向您表决一下我的决心：超越自己，超越英语，一切皆有可能。越：“越”字代表我的心，我的目标，我的理想境界，特步广告词中曾说过：超越自己，一切皆有可能。越字的内涵，我会永远记在心上。当我越过去的那一刻，我才对您有一丝回报。回到家中请不要斥责我，因为，我的时间，从家长会的一开始，便会变成宝贵、有用、学习的时间。

相信我！再次谢谢能来给我开家长会（坤）

写给家长的一封信10

亲爱的儿子：

现在的你正进入青春期，青春期的孩子，有一点叛逆，有一点张扬，有一点成熟，这些都是正常的;这阶段也是最无忧无虑的。你度过无忧无虑的少年时光，正向如日初生的旭阳时光迈进，青春期到18周岁的成年期你还有4年宝贵时光，在这四年里正是你优秀品格和良好行为习惯的养成时间，一定要把握好自己。在这段时间里你将要经历一下变化：

第一：身体方面的变化。你会在这四年里，由一小男孩发育成一正常男人身体的全过程。要爱护自己的身体，养成良好的饮食习惯。先要有良好的身体，然后才会拥有一切...

第二：性格和素养的养成。性格方面希望你活泼开朗大方。素养方面对待同学、老师、和朋友都要落落大方，严于律己，宽已待人。

第三：学习方面，要养成良好的学习方式和方法。随着年级的增加，也会增加更多的学习科目，压力也会增加。我一直和你说学习也像树木生长，只要根基打牢，树冠再大，也无妨，因根基较牢，可以吸取更深、更多的营养。如根基不牢，浮在地面上，那就难以支撑随着树冠长大，随之带来的是轰然倒下。学习时，一定要脚踏实地，勤勤恳恳的多读书、读好书。这学期也是你自己的努力，成绩一直保持不错，让我们都很满意。只要这样一直认真地学习下去，你的学习之路会越走越宽……

第四：情感方面。在这阶段情感总有困惑的时候，爸爸也曾经历过。青春期的少年的情感是懵懂的，但有时来了也会很深刻，亲爱的孩子，每个人都会经历这种过程，喜欢和爱是两个概念，中学生还没资格和任何女生来谈情说爱。只能把懵懂的喜爱放在心中，当成为青年后，或年老时，再来翻开尘封的记忆，还有一段青涩懵懂的喜爱、那时的回忆会很美好。

最后：爸爸要告诉你的是，不管在外遇到什么风雨，家永远是你避风的港湾。爸妈永远是你的精神支柱，在你做的不好时，我们会及时引导你，走出迷谭。在你得到荣誉时，我们会为你骄傲为你自豪，但会适当提醒你保持一份清醒，不要骄傲自满。你一定要好好把握自己，通过自己的努力，为自己创造个美好的未来。

祝：学习进步，永不言败

XXXX.X.X

写给家长的一封信11

亲爱的女儿：

春天她因阳光而温暖，因鲜花而美好，因翠绿而生机，因蓝天而高远，因白云而高洁；老爸我因你而温馨，因你而幸福，因你而精彩，因你而希望，因你而快乐。你已经7岁了，爸爸第一次给你写信，我们到了可以像朋友一样对话的时候啦，不过还是希望这封信能给你带来更多的快乐与自信，更多的帮助与鼓励。

快乐是人生的动力，自信是智慧的源泉。女儿：想一想，你快乐吗？爸爸可以设法给你更多的快乐，而自信却需要你自己努力培养，自信不是自傲，更不是自满，他是一种精神状态，是对自己的一种肯定，相信自己，但不能自负。记得过年吃饺子时候，看着我们用筷子夹饺子吃，好奇的你忽然间用稚嫩的小手抢走了爸爸的筷子学起夹饺子来，当我要教你怎么使用时，你却不愿意，执着的认为自己能行，看着你的左一下、右一下，时不时小嘴巴配合夹饺子动作，实在可爱极了，一次、两次、三次。都失败了；足足坚持了十多分钟，最后樱桃小嘴撇了撇。。爸爸看得出小小的你却有着不平凡的耐心；小鸟长大了，总是渴望自由地飞翔，尽管你还很小，但我知道你非常的自信和坚决。你渴望被认同、被理解、被赞美，更迫不及待想向父母宣告：我长大了。那是你真正想获得的荣誉。

现在你上一年级了，希望你能有一个良好的学习习惯，这不仅是你取得好成绩的基础，更是一生受用不尽的财富。考试是时常有的事，分数并不代表一切，小小脑袋不粗心就怪了，放心吧，小朋友！爸爸不会责怪你的！等到了你们主宰世界的年代，没有知识是可怕的，也是可悲的！所以，现在必须要努力学习科学文化知识。最后，老爸送你一句话：成功总是眷顾有准备的人。

写信人：XXX

20xx年X月X日

写给家长的一封信12

亲爱的孩子：

时间真的是转瞬即逝，初一刚开学时那段日子，那一幕幕还清晰在眼前，此时，初中第一学年却已经画上句号了。你瞧，两个月的休整也即将结束，再过几天就开学了，初二了!

初二了，又是一个新的起点，又是一场新的比赛。孩子，你准备好了吗?

很多人都说，初二是道“坎”。在这里，妈妈希望你能用积极的精神状态，良好的学习习惯，坚韧不拔的毅力攻下这个“坎”，迈出大大的一步。

随着初二的来临，功课会增加不少，课堂教学节奏也会加快，考试更会频繁，难度更会加大。心态，心态，一定要淡定、从容，不畏困难与压力，力争克服初一时的小毛病，扬长避短，勇于攻坚。

学习的道路自古都是艰苦的，甚至会遭遇无法突破、无法逾越的障碍。面对漫漫求学路，该怎么办?还是心态——宁静致远!在这里，妈妈再次提前这四个字，望你务必淡定、平稳，不气不馁，你要努力克服日常困难甚至心中杂念，消除自身惰性、怯弱心理，大踏步地前进。每前进一步就离胜利的.目标进了一尺。

初二了，你又长大了一岁。随着年龄的增长，你会逐渐成熟，妈妈希望你在成熟中依然保持一颗童心的纯真，在冷静中依然保持对生活的热烈追逐，在沉思中依然保持思想的活跃。让青春持续活力，让青春不是单线条，不是单色彩。

在这里，妈妈还要罗嗦几句。第一，初二了，一定要珍惜时间，合理合规的安排利用时间，尤其是在周末短短的一天半时间，如何安排休息、作业、复习、预习、锻炼?这都要有条不紊地合理安排，切记不要浪费光阴!光阴是一去不复返的。第二，爱惜身体，积极认真锻炼身体。踊跃参加各类适合自己的社团活动，敢于挑战全新的活动或竞赛。这些都既能活跃思维、拓展视野，又能广结朋友，学会处理人际交往关系。第三，初二时，或许你的“青春期”表现会明显，希望你能不急不躁，能够多与妈妈交流，当然，妈妈也会主动、会很乐意地和你沟通、谈心，同时，妈妈也会加强自身修养，凡事做到冷静，时常反省自我。欢迎你给妈妈指出不足并监督。妈妈很想做一个让你满意的好妈妈。

亲爱的孩子，妈妈愿意和你一起共同努力，携手平稳迈过初二这道“坎”，度过不凡的初二，让你的初二出色，让你的初二精彩!

XXX

XXXX.X.X

写给家长的一封信13

尊敬的老师：

您们好！您们辛苦了！

我是蜜桃班刘@萱的家长，从20xx年9月萱萱入园至今，孩子已在这里度过了充实快乐的两年，在老师的教导下，她在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而且更加活泼、懂事了。我们作为孩子的家长十分感谢大勤艺术幼儿园老师们对孩子倾注的爱心、关怀、教育和帮助。

当初之所以选择大勤艺术幼儿园，不仅是因为离我家非常近，我们还很认同幼儿园的教育理念和幼儿园在孩子艺术气质上的培养重心。萱萱胆子很小，回想起孩子刚上幼儿园时，她突然间离开了熟悉的家庭环境，离开了熟悉的亲人，来到了一个陌生的环境中，她的内心世界会是怎样的呢？作为妈妈的我怀着忐忑不安的心情把孩子送到了幼儿园。大勤艺术幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是很好的。之后的生活证明我的担心是多余的。老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关怀孩子、爱护孩子，用鼓励、赏识、参与等等的教育方法帮助孩子，把爱渗透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就适应了每天上幼儿园的生活，也很享受老师和同龄小朋友的陪伴。

孩子回家跟我说老师教他们学了很多东西，她还模仿着老师的样子，在家里教我们，每天睡前她还要在床上跳跳老师教的舞蹈，打打老师教的鼓点，唱唱老师教的歌曲，看着孩子一点一滴的进步，我的心里别提有多高兴了！孩子的这些变化都离不开老师们的谆谆教诲。孩子班级的QQ空间，是我每日例行公事必看的网页。空间里的内容丰富，更新及时。我们家长能看到孩子在幼儿园里的生活学习片段。她开心地学习，愉快地生活。我已经深深地感受到了孩子心智的变化，独立性和自理能力的增强。

我不会用一些华丽的辞藻来表达我的感受，更不会违心的说不实际的话语，这是一封迟到的感谢信。是您们给了我的孩子快乐的时光，教会了她很多做人的道理……。。作为孩子的家长我在这里感谢所有教育过、关心过、帮助过萱萱的赵老师、朱老师、夏老师、陈奶奶、张老师、池老师以及两位园长和为孩子们做出又营养又好吃的可口饭菜，为孩子们营造干净整洁的生活化境，为孩子们的安全认真负责的各位老师。感谢您们为孩子们的无私奉献和付出。祝愿大勤艺术幼儿园今后更加出色！祝愿各位老师身体健康！工作顺利！桃李满天下！春晖遍四方！

萱萱妈妈

写给家长的一封信14

亲爱的爸爸妈妈：

你们好，临近高考，在这个一考定终身的关键时刻，我想，我有一些话想对你们说。

从小你们就对我细心栽培，还记得小时候每天晚上劳累了一天妈妈总要给我讲一些做人的小故事，当时我不太懂，但随着阅历的增加，这些故事让我受益匪浅，让我懂得了做人的道理。看着头发日益花白的母亲，我在这里要说一声：“妈妈，谢谢您！”

然后是父亲，父爱如山。平时您不爱说话，也不苟言笑。可是，我了解，您深深爱着我和我母亲，爱着这个家。您每天早出晚归的拼命赚钱便是为了养活这个家。我还记得您在送我上小学时，就说了一句话，让我铭记：“小朋友啊，你爹小时候家里穷，没读啥书，别人都说我是文盲！”说这话时您神色有些黯淡。于是我下定决心：“爸爸，没关系，等我努力读书，将来成为一个博学的人，来给你讲学，看谁敢说我爸爸是文盲！”“好！我的好儿子”“爸爸别哭，我们拉钩！”

这个约定我一直没有忘记！也不敢忘记！这是男人的约定！我们父子间的羁绊！

爸爸妈妈！我一定好好复习，不辜负你们的期望！

比较后，再次感谢你们的养育的教诲。

你们的好儿子

xx

写给家长的一封信15

尊敬的家长：

您们好！

我园定于20xx年7月5日开始放署假，开学时间为20xx年9月1日。放假期间为确保幼儿的身心健康和生命安全，希望各位家长理解并配合幼儿园做好如下工作：

1、合理安排幼儿的一日生活作息常规，加强身体锻炼，适当休息，注意加强营养、清淡饮食、多饮水。

2、在家注意开窗通风，雾霾天气减少户外活动时间，不带孩子到人群密集的公共场所，

3、认真履行监护人的责任，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

（1）教育幼儿不玩水（不到江河湖泊地方玩水）、不玩电、不玩火、不到危险的地方去、不玩危险物品（剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。

（2）外出时应严格遵守交通规则，过马路走横道线，行人走人行道，骑车要遵守骑车规则，不骑入机动车的车道，不闯红灯。

4、家长在家对幼儿以游戏的形式，复习本学期的教育教学活动内容。

亲爱的幼儿家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，提高防范能力，配合幼儿园的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，祝小朋友过一个愉快的假期。

硚口区机关幼儿园

年 月 日

第五篇：写给家长的一封信

写给家长的一封信

亲爱的叔叔、阿姨：

你们好！我们携带手机方便了与爸爸、妈妈及同学间的联系，但手机在给我们带来便利的同时，其负面影响不容忽视。学校明文规定禁止学生带手机进入校园，但近来同学们带手机进校园的现象有上升趋势。我们特向各位家长做以下呼吁：

一、确有特殊情况（塔西南学生离家较远），需使用手机的学生需提出申请（说明理由），班主任统一签字同意，然后报学生处审批。所带手机必须在周日班会时间交于本班班主任处，周六放学后再到班主任处领取。在校园内需与家长联系的可通过宿舍电话、班主任或年级组办公室电话进行，如有违反将会取消其手机使用资格。

二、针对我校使用手机主要存在的几个问题：

1、晚上用手机上网、聊天、看电子书、玩游戏等，不但容易引起宿舍内部矛盾的产生，而且次日上课无精打采，睡觉现象严重。

2、网上不良信息对其身心健康发展有很大程度的负面影响。

3、学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。

4、手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。

三、学校将严厉执行《在校学生禁止使用手机》规章制度，对违规使用手机、电子产品的现象严加杜绝，一经发现，扣除个人量化考核分数30分，班级量化考核分数6分，并给予学校通报批评以上纪律处分。

希望我们的呼吁能够得到叔叔、阿姨们的支持与配合，在我们共同努力，营造良好的学习氛围与生活环境，使我们的成长更加健康、积极向上，实现我们每个人心中的梦想。

巴州石油一中高中部团总支、学生会

2011年12月6日