第一篇：一切,只要篮球在(1000字)作文
精选作文:一切，只要篮球在(1000字)作文
男孩们喜欢篮球有很多原因，有人说打篮球可以长高，有人打篮球是为了讨女孩喜欢，也有的人只是玩玩而已，但是真正的理由又有谁能懂呢~~~
一、男孩为什么会喜欢打篮球，因为篮球给了男孩太多太多。
1、伤心寂寞时，一个人在球场上练球，是篮球给了男孩安慰
2、孤独无助时，还有篮球陪伴在身边，不离不舍
3、愤怒懊恼时，一个大力上篮，什么委屈都发泄完了
4、郁闷低迷时，一个盖帽，猛锤胸口，大吼一声，证明我还存在二、篮球，是一种具有多种精神的运动，篮球，是我的精神寄托者，开心找他，伤心找他，兴奋找他，失落找他。
篮球，会令你懂得人生许多道理
1、篮球，是一种精神，拥有者不是竞争的失败者，而是辉煌的创者，他们代表的是一种不屈、顽强、不达目的誓不休的篮球精神。（顽强拼搏）
2、篮球本就系一种团队竞技运动，自然就少不了团队合作。一支篮球队不是一个人的球队！（团结互助）
3、真正的篮球精神，不是一个人在战斗。大家的力量无疑是最大的。（不是一个人的战斗）
4、无兄弟，不篮球。（比赛，是五个人的。）
5、就算你是乔丹，也需要也需要皮蓬的助攻。（细致相互协助的团队）
最重要的是：
一、不到终场哨响，球的轨迹永远都是指向对方的篮筐；
二、不到最后一刻，你永远都不知道答案是什么。（永不放弃）
三、通常比赛输赢都只会是一分之差的差距，所以，球在你手上，就应该好好珍惜这一次进攻。（珍惜手上球，珍惜眼前人）
四、要合理看待输赢。关键是输赢后的心态，输的时候要从中深刻总结经验教训。（看待输赢，平常心看世界）
五、赢要赢得堂堂正正，输要输的光明磊落。（不要输不起）
六、体现篮球中的哲理：
1、运球_dribble运球是篮球的基本功，基本功要扎实。这也是球之哲理一：做事脚踏实地！
2、传球_pass团队精神是篮球运动的重要体现，而传球又是团队精神的重要体现。要相信你的队友。篮球哲理二：要相信队友，比赛是五个人的，要获得队友的信任，首先要信任队友！
3、得分_score分数的高低是关系到整个球队的成败，有密不可分的团队精神，没有队中的强有实力的队员也是不行的。也许你会问：这不是与上面矛盾嘛？其实，团队精神和个人的实力是相辅相成的。
篮球对于我来说，这是我们的爱好，这更是我们的生活；每次进球得分都会带来自信，每次抢断盖帽都会自豪，篮球，彰显我们男孩的野性，带来的远不止这些！！初一:迷途的魈
篇一：精彩的篮球赛作文(多篇)篇一：精彩的篮球赛
周三的篮球场可是人山人海啊，因为这里将要进行一场篮球友谊赛，参赛的双方是六（2）班与六（3）班。
比赛开始了，双方在中圈准备跳球的是我们班的刘兆峰和六
（3）班的张山，喧闹的全场这时候鸦雀无声，所有人都安静的等待着篮球赛的开始。随着裁判一声清脆的哨响，刘兆峰和张山同时起跳。张山希望用身体倚开刘兆峰，但是刘兆峰强壮的身体和优越的身高，已经不是张山可比的了。刘兆峰借自己的身高，把球拨给后面的队友，引得一阵欢呼。陈慰桥拿到球，向对方半场带过去，这时候刘书江已经从左边跑到右边，陈慰桥的球马上传了过去，这一下刘兆峰面前空旷一片，他直接杀到篮下，面对封堵上来的对手，向他身上一蹭，同时手腕轻巧一挑，球进篮筐，轻松为六（2）班取得开门红2:0。
三班发球，刘书江紧随身后，想来个背后偷袭，可惜对手早有防备，死死地接住了发球。球被运到了两分线外，对手死死地靠着刘兆峰，刘兆峰故意向后一个撤步，刘兆峰大手一挥，球正好落在了伊力提的脚下，他拿到球直接冲过半场，但这时对方已经回防到位。黎泽楷一个交叉运球，球直接飞到了向篮下猛插的刘兆峰手中，右手托球，单脚起跳，球被轻松地送到了篮筐，又得2分，4:00。
三班发出一长球，球刚好刘兆峰抢断，对方也不示弱，快速
围堵过来，在混乱的人群中，刘兆峰勉强地将球传出，球投到了对方的手里，对手终于得到2分
六（2）班的同学配合越来越默契，球越打越顺手，士气大发的他们很快将比分升到了18:02，篮球也像被他们施了魔咒一样，再也没有进过对方的篮筐，时间在一分一秒中流过，还有2分钟比赛就要结束了。裁判哨响，比赛结束，26:2，我们班以大比分获胜，全班同学都沉浸在胜利的喜悦中。
篇二：有趣的篮球赛
本周二的体活课上，我们班收到友好的三班邀请，进行了一场有趣的篮球赛。
两个班的篮球队员们个个都整装待发，精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试。“嘟——”随着裁判员的一声哨响，激烈的篮球比赛开始了。球先到了黎泽楷的手中，他快速将球收到胸前，直接传给了陈慰桥，陈慰桥蛇行跑，躲开了几个防守的三班同学，将球传给了刘兆锋，刘兆锋将球运到篮板下的右边，正对球篮，两脚分开，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飞了出去，我们观场的同学兴奋地尖叫着，但是，球没有进，却让三班抢个了篮板球，可惜他们很快就给我们班送来一个“大礼包”——将球误传给了刘书江。灵活的刘书江不愧是属猴的，在我们88分贝的“加油”声中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同学的“围剿”，将球传给了刘
兆锋，刘兆锋跳起来一个“扣帽”，将球扣进了篮筐，球在筐边转了一圈，竟然又弹了出来，刘兆锋眼疾手快，抢了篮板，随后一个补球，进了！赛场沸腾了，我们班的拉拉队有的尖叫着“好，呦呵！”有的把手掌都拍红了，有的开心得开始手舞足蹈„„龙老师更是不用说了。再看看对面三班的拉拉队，个个都是无精打采的，站在我旁边的王艺融赞不绝口，“我们班的篮球大侠不少嘛！水平还蛮高的。”这一进球，为我们班的队员们增加了士气，接连又是好几个进球，虽然队员们投球技术不是很高，但“抢球”技术没得说，这让我们对篮球队的同学们都投以了敬佩的目光，在
织能力也很出众，经常担任球队进攻的
力太猛，没进。球落到了陈尉桥手里，他把握时机投了个漂亮的空心球。3班同学拿上球后全力奔跑，我紧随其后，他急了，一个变向，不过我早有准备，他还没有反应过来，球就到了我的手里。我一边带球一边观察，发现黎泽楷站在有利的位置上，随即把球传给他，他又回传给我，跳起，投篮！“唰”的一声，又一个空心球命中。接下来我们越打越顺手，配合也越来越默契。最终我们班以26:2的大比分，毫无悬念的大获胜利。我们兴奋极了，回到班里仍然沉浸在精彩的球赛中。
篇四：周记二——篮球赛
在星期三的体活课，我们班的篮球队与六（3）班的篮球队进行了一次激烈的篮球友谊赛。拉拉队的同学们站成一排，男生一排，女生一排。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。球先被三班抢到，我们班迅速开始防守，一个三班同学传球了，却被陈慰桥迅速拦下，陈慰桥被许多三班同学困住了，怎么办呢？他找到三班同学困住的缺口，转身突出重围，然后传球给了刘兆峰，刘兆峰立刻接住球，然后向篮筐跑去。我还没回过神，就听到我们班
下页 余下全文篇二：作文只要 还在
就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。——题记
你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗？你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗？你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗？亲爱的同学们，人生难免受到挫折、批评、打击，难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗？
你们也一定不甘心吧！
记住，放弃并不是唯一的选择！
我们为什么一定要选择放弃呢？我们为什么不可以坚持下去呢？坚持就是成功，坚持才能获得收获。
我们可以有很多的选择，只要你愿意，就有许多分岔路摆在你的面前，让您抉择。你可以选择继续，也可以重新开始。记住，千万不要轻易说放弃！哪怕只有一点希望，也可以走上成功的道路，不到最后，决不放弃！
希望给人以力量，但如果濒临绝望的境地，到哪里去寻找希望呢？希望的根源不应该依赖于外部的赐予，而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人，希望才是永存的。
人生就这么简简单单，毫不复杂：你能够勇敢地去追寻自己的梦想，付出努力，收到成功；你能够放弃，重新寻梦；你也能够放弃希望，无所事事，心被绝望包围。但是，内心充满绝望的人，他将会与世俗格格不入。
希望，会让我们成功，正是因为希望的存在，才让我们这个世界如此地完美，如此地美好！希望让我们快乐，是希望让我们成功，更是希望让我们拥有美好的人生。
好好地用青春去挥霍一次，不要放弃那最后一丝希望，也不要让自己错过机会，更不要后悔！
就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。
——题记
你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗？你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗？你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗？亲爱的同学们，人生难免受到挫折、批评、打击，难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗？ 不，放弃并不是唯一的选择！
我们可以有很多的选择，只要你愿意，就有许多分岔路摆在你的面前，让您抉择。你可以选择继续，也可以重新开始。记住，千万不要轻易说放弃！哪怕只有一点希望，也可以走上成功的道路，不到最后，决不放弃！
人生就这么简简单单，毫不复杂：你能够勇敢地去追寻自己的梦想，付出努力，收到成功；你能够放弃，重新寻梦；你也能够放弃希望，无所事事，心被绝望包围。但是，内心充满绝望的人，ta将会与世俗格格不入。
好好地用青春去挥霍一次，不要放弃那最后一丝希望，也不要让自己错过机会，更不要后悔！
湖南邵阳新邵县新邵县太芝庙乡太芝庙中学初一:陈诗源
当你难过了，快要支持不住了。你也可以拿起你的笔，写一些话来鼓励你振作。
当你流泪了，你也可以拿起你的笔，鼓励你自己别流泪、要坚强一点，擦干眼泪好好面对。
正是因为这些源源不断的原因，所以，我爱写作文。就算是我生病了，我还是会死撑写作文。我相信，只要有双手在，我就永远不会放弃写作文。
青春在吵闹声中溜走，在空旷的校园里躲藏，在一级级的楼梯上体现，在每个人的心中成长。不经意间，蓦然回首，一个真诚的微笑发现其实生活真的很美好，只要青春还在，我们还怕什么呢？
——题记
凌乱的树叶在风中飘零，在“书海”中遨游了一个上午的我和死党巫琦析好不容易可以探出头来呼吸一下新鲜的空气，风扰乱我们的头发。不在意，任风在脸颊间跳动，与头发嬉戏。好久没有和琦析一起散步了。双手插在宽大而又肥胖的校服口袋中，轻盈的脚步加上衣袖与风逆行，自信的骄傲和风比起来并不逊色。擦肩而过，人生几乎每天都在擦肩而过，也错失了许多次梦境和童话。但我从不后悔，就算是没有错过又如何呢？南柯一梦罢了。随风飘扬，上下翻飞的衣衫见证了我们的青春与活力，也见证了我们的任性和勇气。
校园里依旧弥漫着书香的气味，操场上同学们三五成群，个个都抱着书刻苦钻研。我并不会去像其他人一样去赞扬她们，反而，我还为她们感到可悲，错过了现在可所谓最无法用语言描绘的美好黄昏，可真是人生一大遗憾之事。走到拐弯楼梯处，难免会头脑中会充满一些妙不可言的幻想，也就对楼梯后面会遇见谁充满了憧憬和向往。缓慢的脚步渐渐走下了楼梯，正在思考着心中那份不存在的可笑想法时，终于走到了尽头，可是并没有我想像的那么美好的奇迹等着我，等待我的则是一片灿烂的阳光。其实这已经足够了，真的，我是个很容易满足的人，也许真是这样，我会比有的人生活的更快乐，我也不会认为这是一种堕落。人生在世，给自己多一份安慰，多一份自信，多一份骄傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不约而同的在篮球场旁边停下脚步，就这样，挺好的，谁也没有问谁为什么，谁也没有奇怪什么，但我知道我们心里清楚，也许这就是传说中的心有灵犀吧。我看见琦析的双眸清彻明亮得像一波碧泉，映着我的影子和几片刚落下来的枯叶。我喜欢看别人打球，有时我会把人生想像成一次投球：也许可以完美的投进一个漂亮的球；也许球已经投入篮筐了，却弹了出来，功亏一篑；也许只砸中了篮板，真正的篮筐却没投进；也许甚至连球框都每碰到„„人生有许多个也许，但愿发生的都是最好的一个。琦析突然发话了：“我决定放弃，我一再的被假动作给误导，从而让他投进了个漂亮的三分。这个世界上真的没有童话可能一直都是我太爱幻想了吧。忘记过去，我们仍然还可以一路年轻飞扬下去，是吗？”我没有回答，琦析，我晓得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道现实的确很残酷，但我很高兴你懂了。有时放弃也是一种美好，但更比不上拥有那份自信的微笑。仰望天空间，霎时黄昏的天空出现了晚霞，夕阳西下，晚霞犹如我们的思绪，总是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一个篮球跳跃式的在天空留下以抹痕迹后进入了篮筐，好漂亮的投球！其实刚才琦析也投进了一个很帅的球，至少对于她来说是这样的。也许她输了整场比赛，但这真的已经不重要了，重要的是我们还有青春。有这一点，我已经很满足了，只要青春还在，输掉整场比赛又会怎么样？比起青春，那些只是沧海桑田罢了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了坚强，就有了勇气，就有了任性，就有了奇迹，就有了感动„„
只要青春还在，我们还怕什么呢？
“希望的翅膀，一天终张开，飞向天上”，考试失利的我低吟着这首《希望》漫无目的地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼啊！我的思绪被带出去很远。
一个深邃而幽远的声音从天边徐徐飘来：“只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”是啊！
我们还有明天，还有希望啊！虽然韩信受了胯下之辱，但“明天”的他毕竟扶成了汉室：虽然勾践有失国之痛，但“明天”的他也毕竟成就了“三千越甲可吞吴”的神话；虽然爱迪生２０００多次的失败，但“明天”他也毕竟造就了“不夜城”的壮举。
“只要生命还在，我就不会悲哀，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。”是啊！无情的黑夜也是慷慨的，它终会给我们一片灿烂的黎明；失败也同样是慷慨的，它终会引导我们走向成功。只要我们坚信明天还在，希望还在，树立冲破黑暗，战胜失败的信心，就能获得缤纷的天地！
“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以回来；
只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。
只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雨定会滚滚而来。”
九十年代初，诗坛曾经为一个人热闹过一段时间，这个人就是这首诗的作者汪国真。当你听到这首诗时，所感到的一定是一种乐观，一种豁达。是的，汪国真的诗歌，在主题上就是一种积极向上昂扬，而又超脱与豁达。
“含蓄是一种性格，豪放是一种美德。”汪国真把豪放尊为美德，更把它融入自己的诗中，他的诗一经发来，就首先在中学生中流传，或许就因为这个原因，在他的眼中复杂的生命是简单的，因为他坚信“只要热爱生命，一切都在意料之中。”他不像古代诗人那样感叹命运坎坷，也不担心将来命运如何，而更愿意简单、直接地珍视生活，他的这份对生命的热爱，对生活的希望，或许这正是我们渴望的。面对困难，他坚信“博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”人生中那一个又一个的困难与忧愁，在它的眼中是如此的不堪一击，这不是逃避，更不是畏缩，而是一份真正的洒脱与豪放。我们向往着它，追求着它，因为有它，人生才会变得更加可靠与美丽。
汪国真以一种诗歌的形式，给我们中学生提供着一种解决人生问题的办法。如他在他的诗中写道：“不站起来，才不会到下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一种纪念，纪念是一种温馨的花。”读了这首诗，让我们不禁感觉到了心情舒畅的快感。是的，他通过他的诗把勇敢和信念传递给我们，更以他的豪放感染了我们，他在那简短的诗句中，所掺杂的哲理更令我们折服。“不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔，不是幸福太少，而是我们还不懂得生活，忧愁时，就写一首诗，快乐诗，就唱一支歌，无论天上掉下来的是什末，生命总是美丽的。”可汪国真却让我们知道了，豪放的生命更是可贵的。
下页篇三：我和篮球
我和篮球
电科二班王晓鹏 20115292 说到篮球，我的内心就开始沸腾，我可以拍胸脯的说，我已经爱上了篮球这项伟大的运动。为什么我对它如此热爱，可以说是缘分，或许是注定；不过这更离不开我的偶像艾弗森，一个伟大的而传奇的nba球星；还有的就是
等的训练时间，不要单练你的右手或者是你的左手，这个在刚开始学习篮球的时候是大忌，切记！篇四：叙事作文 蓝球比赛
叙事作文：那场篮球赛
2009-08-27 13:54 来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论] 我们一直是朋友——自从上了初一以后。前后座的关系，使我们在相识的
半晌，我们松开了，拉着手走下了球场，把不解留给那群男生?? 那场未打完的篮球赛，是我们友谊的
第二篇：篮球字〔2007〕110号
篮球字〔2007〕110号
关于印发《参加全国U17和U15篮球比赛竞赛证办理办法》的通知
各省、自治区、直辖市体育局训竞处（管理中心）：
为规范我国青少年篮球竞赛工作，反对在青少年篮球竞赛中的弄虚作假现象，促进青少年篮球训练工作的开展和人材培养，我们制定了《参加全国U17和U15篮球比赛竞赛证办理办法》，并从2007年开始实施。
现将《参加全国U17和U15篮球比赛竞赛证办理办法》发给你们，请执行。
二00七年三月十三日
参加全国U17和U15篮球比赛竞赛证办理办法
为规范我国青少年篮球竞赛工作，反对在青少年篮球竞赛中以大打小、冒名顶替等弄虚作假现象，促进青少年篮球训练和人材培养工作健康开展，特制定本办法。
一、需办理竞赛证的人员
（一）凡参加由国家体育总局篮球运动管理中心（中国篮球协会）主办的全国U17和U15篮球比赛的篮球训练单位的运动员，均须办理竞赛证。
（二）参加U17比赛的运动员必须是在比赛举办当年，年龄达到17岁或16岁；参加U15比赛的运动员必须是在比赛举办当年，年龄达到15岁或14岁。参加U17比赛的运动员年龄以公安部门颁发的中华人民共和国居民身份证（第二代）为准；参加U15比赛的运动员年龄以本人常住人口登记卡本为准。户口本上须有本人的身份证号。无身份证号者无效。
二、办理办法
（一）获得参加比赛资格的单位，应根据当年比赛规程规定的注册时间办理。由单位统一到国家体育总局篮球运动管理中心办理。
（二）首次参加全国比赛的单位需注册备案。注册时应填写《全国青少年篮球运动员首次登记申请表》（可从中国篮球协会网站下载），所有参赛运动员均需粘贴近期（三个月内）免冠小2寸 正面照片，如实填写各项内容，并由省级体育行政管理部门业务主管机构盖章方为有效。首次参赛单位的注册费500元。以后如继续参赛，只需办理新补充的运动员竞赛证即可，不再另收参赛单位注册费。
参加U15比赛的运动员须提供本人常住人口登记卡本及复印件。常住人口登记卡本须有本人的身份证号，无身份证号者无效。参加U17比赛的运动员须提供由公安部门颁发的第二代身份证和复印件、本人常住人口登记卡本和复印件。
《全国青少年篮球运动员竞赛证》每证工本费8元。参赛单位已注册备案者，新增加的参赛运动员办理竞赛证参照本条内容执行。
三、竞赛证管理
（一）竞赛证每证使用期不超过两年。使用的截止日期以加盖的印章日期为准。参加U15比赛的运动员年龄为14岁，竞赛证可使用两年；运动员年龄为15岁，则竞赛证可使用一年。参加U17比赛的运动员依此类推。
竞赛证超过截止年限自然作废。
已注册青年队的运动员，其原竞赛证自然作废。
（二）已领取参加U15比赛竞赛证的运动员，在达到参加U17比赛年龄并欲参赛时，需重新办理参加U17比赛的竞赛证。办证时须出具公安部门颁发的本人身份证（第二代）及复印件、本人常住人口登记卡（须有身份证号方有效）及复印件、本人近期（三 个月内）免冠照片、本人参加U15比赛的竞赛证。经核实无误后，发给参加U17比赛的竞赛证。原参加U15比赛的竞赛证作废。
（三）如运动员已办理过竞赛证，由于各种原因转移到新的训练单位，运动员原训练单位和新训练单位之间须有协议，或原训练单位出具注销证明，运动员方可办理代表新训练单位的竞赛证。运动员原竞赛证作废。
四、罚则
（一）凡有伪造户口本、身份证或擅自改动出生年龄等违反法律行为的，交由公安机关处理。
（二）凡有冒名顶替、或提供虚假证明办理竞赛证者，一经查实，没收该竞赛证，取消全队比赛成绩，追回已获得的成绩证明，追究主教练、领队和有关人员责任，通报全国。对情节严重者，可建议其业务主管部门对主要责任人进行行政处分。
五、其他
本办法由国家体育总局篮球运动管理中心负责解释。自发布之日起施行。
主题词：篮球中心
训练
竞赛
办法
通知 抄送：全国篮球城市体育局、全国篮球重点训练单位
第三篇：国旗下的讲话：只要努力 一切皆有可能
国旗下的讲话：只要努力 一切皆有可能
各位老师、同学们：
在4月30日的全市中小学春季长跑比赛中，我校男子组和女子组分获第一名和第二名，实现了xx中人多年的梦想，把“不可能”变成了“可能”，为xx中赢得了荣誉和尊严！消息传来，广大师生精神振奋，倍受鼓舞。
在此，我代表全校师生，向全体教练员和运动员表示热烈的祝贺！希望大家戒骄戒躁，继续努力，在全市运动会上再创佳绩，为xx中争光！
梦想的实现，殊荣的获得，再一次印证了这样一个道理：只要努力，一切皆有可能。
作为校长，面对成绩，激动、感动之余，更多的却是思考。
思考之一：充分准备是成功的基石。
成功的背后，浸透了训练队师生太多的汗水。佟伟、徐士东老师带领20多名运动员，放弃休息时间，克服困难坚持训练。操场泥泞无法训练时，他们改在楼内训练，保证了训练时间、训练强度和训练质量，充分体现了“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的精神。事实再一次雄辩证明：成功永远属于有准备的人！
思考之二：坚定信念是成功的动力。
过去，无论是活动还是教学，我们严重缺乏自信，“惟生源论”的思想束缚了我们的思维和行动，总认为我们是薄弱学校，生源不足，选拔空间小，无法与他人“pK”。由于信念不足，缺乏竞争意识，没上场比赛就先输了一半，结果自然与成功无缘，致使很多事情我们都落在人家的后面。缺乏信念，已经成为xx中加快发展的严重障碍。这次训练期间，两位体育教师经常做学生的思想工作，鼓励学生战胜自我、挑战自我。比赛前，在赛前动员会上，我特别强调“坚定必胜信念”，要求大家牢记“我努力，我能行”、“只要努力，一切皆有可能”的信条，无论比赛结果怎样，绝对不能输掉信心和精神！在去往比赛地点途中，有同学问我：校长，您说前六名能不能都是我们xx中的。我答：只要努力，一切皆有可能。虽然比赛结果前六名不全是xx中的，但“前三名都是xx中的”这个结果已经实现了历史的突破。发令枪即将打响之前，体育老师带领学生们发出的那一声“吼”，吼出了xx中人的自信！
思考之三：团结合作是成功的保障。
抱着为学校争光和实现突破的决心，训练中部门相互配合，师生之间相互鼓励，众志成城。团结就是力量，团结可以产生1+1＞2的效应。
思考之四：顽强拼搏是成功的关键。
长跑比赛，不仅是体能、技能的比拼，更是竞技状态、精神风貌、意志品质、集体观念的较量。尤其在体力不支的情况下，比的是拼搏精神和意志品质。我们的运动员表现出的良好参赛状态和昂扬向上、拼搏进取的精神风貌，给观众留下了深刻印象。
各位老师、同学们，充分准备是成功的基石，坚定信念是成功的动力，团结合作是成功的保障，顽强拼搏是成功的关键。这是本次体育比赛给我们的重要启示。如果我们每一个人、每一件事都能以此为标准，那么实现加快发展的目标一定能够实现。
经过全校师生的共同努力，当前，学校各项工作呈现出良好发展势头，师生的精神面貌发生了深刻变化，小组互助、自主学习的课堂教学改革稳步推进，自强自立、互帮互助的校园文化深入人心，学校对外影响力越来越强。面对现状，我们要抢抓机遇，不骄不躁，乘势而上，升位争先，抓住一切机会展示群体和个体积极向上的良好风貌，树立xx中人自信自强、不甘落后的形象。当前我们要着力抓好以下几项工作：
一是九年级中考。中考是九年级同学重要人生转折点。现在离最后冲刺仅剩下46天的时间，希望同学们珍惜时间，在老师的指导下，认真做好考前准备，力争在中考中取得理想成绩。本次中考是我们提出加快发展目标面临的第一次中考，这对九年级师生是一次重要的检验，希望全体教师坚定信念，团结合作，加紧备战，实现甚至超越既定目标，为xx中辉煌历史涂上浓重一笔！
二是教学改革。小组互助、自主学习的课堂模式，符合教学规律，是提高教学质量的有效途径。上级把这项改革试点的任务交给我们，是对我们的信任，同时也为我校加快发展提供了绝好的机遇。改革需要我们付出几倍的辛苦。希望广大教师坚定信念，警惕传统教学死灰复燃，警惕倦怠厌战心理。开弓没有回头箭，任何倦怠和退缩都是没有出路的，对学校和教师个人都会造成不可估量的损失。也希望同学们在老师的引领下，积极主动参与课堂活动，培养良好行为习惯和学习习惯，提高自主学习的本领。相信通过师生的共同努力，教学改革一定能够取得丰硕成果，为学校加快发展提供巨大动力！
老师们，同学们，春天是希望的季节，让我们秉承“只要努力，一切皆有可能”的理念，扎实努力，用汗水和智慧迎接收获的七月，为xx中美好明天贡献自己的力量和智慧！
第四篇：高三作文只要有勇气
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高三作文：只要有勇气
在家闲来无事百度了下“勇气”二字的含义。一是指拥有勇往直前的气魄，即不逃避；二是指拥有敢想敢干毫不畏惧的气概，即不退缩。
“勇气”二字要是安放在我身上，绝对是不合身。女孩嘛~总是怕这怕那的，有时还会大惊小怪“啊，啊”的叫几声。尤其是我，极其害怕动物，任何活的动物。所以，更害怕蜈蚣这类毒物了。
小时候跟着奶奶一起在乡下住，但我却一点儿也不野，是一个实在的乖小女孩。一天傍晚回家，看见平时粗声粗气的奶奶此时却躺在床上，一只手臂包裹着厚厚的纱布。看到这场景，我瞬间就哭成了泪人。才知道，原来奶奶的手被一只很大很大的蜈蚣咬伤了。看着奶奶鼓鼓地手，本来平时应该是敲在我的头上的手，现在却软软的垂放在床上。我不禁“怒”从中来，誓要把那个“凶手”伸之以法，就地处决，为我奶奶伸张正义。
机会终于来了。那是一个午后，我正蹲在门口玩几根草玩得不亦乐乎。忽然看见门缝里有一个长长的东西正慢慢地伸出来。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我连忙从井边拾起一块砖头，紧紧地拿在手上，继续蹲在原位，身子有点微微发抖，眼睛却死死地盯着那个“仇人”，蓄势待发。一见那身影完全暴露在我面前，我赶忙拿起砖头一拍，哈哈，死了！又多拍了几下，直到它扁了我才停下。这时，我的脚已经软了一半了。
可那蜈蚣即使死了，我也不敢对它的尸体如何。我高兴地喊奶奶来看，奶奶惊讶地看着我手中的砖头，问我：“你平时见到一只蟑螂都要绕路走，怎么敢打死蜈蚣啦？不怕被咬啊！”我骄傲地挥了挥手里的砖头，说：“奶奶，我这是给你报仇啊，我不怕。”奶奶嘿嘿地笑着，拿起扫把一挥就把蜈蚣扫到草堆里去了。说：“啊妹真勇敢啊！都能保护奶奶了。”
是啊，只要有勇气，哪怕是面对再恐惧的东西，也不会退缩、逃避。有了勇气，再付之以行动，就能进化成勇敢了。
电视剧《将军》的主题曲中有一句歌词：“人生只要有勇气，天下无敌。”
第五篇：作文：只要友情还在
只要友情还在
戴氏教育-----严浩峰 友情是开放中的花朵，时间便是它的结果；友情是雨伞下的身影，彩虹便是它的未来；友情是课桌上的明眸，成绩便是它的归宿；友情是乐章中的音符，天籁便是它的旋律；友情是不落的余晖，太阳便是它的见证、、、、、、它走进你的心田，滋润你的灵魂。
自从有了友谊，我们不在孤单、寂寞。我们总是肩并肩、手牵手步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们同在一桌子上专注的学习，时而沉默不语，时而针锋相对。我们经常在公园的长椅上向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，这就像一对生死的恋人把心托付于对方，在此得到了体贴的宽慰。或者将快乐的事情告诉对方，然后一起开怀大笑。这就是友情，与我一起走过昔日的点点滴滴。
但是，再好的友情，也会出现裂痕，即使是微不足道的事。
那是一个彤云密布的下午，天空中还夹杂着一丝丝轰轰烈烈的雷声，仿佛要将人撕裂一般，迎面而来的却是倾盆大雨。我们忘却了窗外的一切，依然在教室里打打闹闹。这时班上的“土匪”们在捉弄他，抢他的书包、笔，他们似乎只有玩笑没有恶意，只是为了在枯燥的学习氛围中寻找一丝的乐趣罢了。我也赶紧加入他们的团队，随着他们的追赶、嬉戏，我也不禁地笑起来，但我们不得不承认我们的快乐是建立在他的痛苦之上，我心头却有一些压抑因为我们忘却了曾经的友情，毕竟我们玩的好像有些过头了。一丝丝火花在无形中酝酿，他终于像一头愤怒的狮子咆哮起来。放学之后，他并未向以前一样我和一起走，而是独自一人快速的走出教室，跑向操场，冲向校门、、、、、、、距离那天已经两天了，这两天里我们犹如陌生人，以前的温暖消失殆尽，就连那关切的问候也荡然无存。我准备去给他道歉，并向他家走去，映入眼帘的是一片茂密的桂花林，在这树下曾经有我们友情的见证，当我走到树下时我顿时惊呆了，他竟然站在那树下，我便向着那熟悉的面孔走去、、、、、只要友情还在，一切如昔日那般温馨。真正的友情也正是这样难舍难分，但他需要我们去精心呵护。在人际关系日益商品化的今天，人们的精神似乎麻木了，友情也似乎儿戏了，心也似乎远离了，纯真的友情一去不复返，更难寻的是知己。
只要友情还在心就不会分开。
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