我的发现作文结尾（精选多篇）

第一篇：我的发现作文结尾

我的发现作文结尾

我的发现作文结尾

（一）我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。

我的发现作文结尾

（二）通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。

我的发现作文结尾

（三）在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。

我的发现作文结尾

（四）人在与大自然的相互观照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。

我的发现作文结尾

（五）美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。

我的发现作文结尾

（六）啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！

第二篇：【热门】我发现作文

【热门】我发现作文3篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我发现作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我发现作文 篇1

金桂飘香的八月，让我发现了一种从未发现过的美丽……

八月，奶奶住进了医院。

医生说，还好送的及时，不然后果不堪设想。我们全家在深深的担心中有了满满的欣喜。

奶奶在几天的治疗后，病情终于渐渐地好转，爷爷因为担心奶奶的身体，已经几天没有好好地睡觉了。这天，爷爷在我动身去看奶奶之前，千叮咛万嘱咐，要我带一株桂花去医院，可是桂花还处在含苞待放的阶段呢，爷爷要了干什么呢？我心带疑问地去了医院。

病房外，爷爷迫不及待地问我：

“桂花呢？带了没有？”

“带了带了，瞧您，这么焦急！”

我忍不住笑了一声。爷爷没有回话，只是捧着那株桂花细细地看，好像在看一件青花瓷般的细致。我抬头赫然发现，爷爷眼中的`那抹爱恋与宠溺，仿佛一个初恋时的毛头小子。

我大概猜到了，这株桂花是要给奶奶的吧！

进了病房，我便找了个借口出去，回转时站在病房外，看到了这样的一幕：爷爷把那株桂花细细的分成了几小株桂花，再将小骨朵儿轻轻地摘了下来，放在了奶奶的手心里：

“拿着，桂花能驱蚊虫呢！”

我没有想到，平日里脾气不好且大男子主义的爷爷也有这么细心的一面啊！爷爷突然又从那儿枝桂花中挑选了一枝开的最多的，拈了起来，轻轻地，柔柔地别在了奶奶的耳际，奶奶苍白的两颊随即升起了两抹淡淡的红晕，嗔了一眼爷爷：

“都老大不小的人了，还戴什么花儿啊？”

嘴上这样说，可嘴角的那抹弧度却是怎么也遮盖不了的。

“你不是最喜欢桂花嘛？都半入土的人了，戴着别扭！”

“我不准你这么说，你是要一直陪我走下去的！”

“好好好！”

爷爷孩童般的话语伴随着奶奶的无奈定格在了这一瞬，爷爷将奶奶的手，连同手中的那些花骨朵儿，一起包进了自己那双遍满茧子，却又宽大的手掌中……

突然间，奶奶发鬓中的那枝含苞欲放的桂花，奇异地绽放开来，灿烂的花朵伴随清晨的阳光见证着这一刻的美丽……

我发现作文 篇2

以前我很讨厌雾，因为它像一块幕布，挡住我们的视眼可是直到有一天……

又是一个冬天的早晨，这似乎比往常又增添了几分幽静，不信你跟我来瞧瞧吧！

刚逃脱黑夜的天空，却又被这白色沙巾——雾，所包围。雾越聚越多，越多越浓，浓的像墙挡住人们的道路，似迷宫，让大家永远走不出去。

呵！好大的雾呀！人们走在雾里，虽然前面是一片蒙蒙胧胧，但是它能使你感到神清气爽，心情舒畅。站在高处向下望，雾又大又白，像一件巨大的白色纱衣从天而降。只见几步开外的景、物，都被白色的雾所笼罩着，显得虚幻飘渺，犹如梦幻。

雾盖在河面上，好像将河水作为一面镜子，欣赏自己的美丽；轻烟腾在山谷里好比天空里的白云，洁白无暇；轻纱飘在树林里，仿佛雾的海洋，四周白茫茫的一片，犹如刚刚下过雪，是那么纯洁。

四周静悄悄的，偶尔听见几句说话的声音，可却不知他们是“何方神圣”连影子都找不到。随着时间的流逝，浓雾慢慢的散开了，渐渐的变了，更薄了，更薄了……没过多长时间，不知谁给它披上了隐身衣。

突然，东方一亮发，啊，原来太阳出来，也许是太阳公公被这大然的美景所引了，你瞧，正乐呵呵的呢！

而我也被现在的美景所陶醉，此时才我现雾是多么的美丽！

我发现作文 篇3

夏天，在绿油油的草坪上，在鲜艳的花丛中，都能看到一个个绿色的可爱的身影从我们的眼前跳过，那便是蚂蚱。每当我看见蚂蚱的时候，心里总是有几个问号冒出来，比如说蚂蚱的触角用来干什么的？蚂蚱怎么呼吸？为了弄清这些问题，于是我捉来了一只蚂蚱做实验。

我捏起瓶子里的一只蚂蚱仔细观察起来。瞧！那两只触角在胡乱的摆动，好像在表示抗议！我用手指在它的面前左右摆动，它的触角也跟着一起动来，这样，我就初步判断它的触角是用来确定前方有没有障碍物的。我把它放在地上，它一溜烟地向门口跑去，我在它的面前放了一块橡皮，它就来了个急刹车，并且触角又开始左右摆动。噢！原来，蚂蚱的触角真是用来测试前方有没有障碍物的！真是个神奇的小雷达。

我又捏起别的一只蚂蚱，它神气地在我的手上一动不动，似乎在对我说：“看什么看，没见过我帅哥吗！”我在它的头部找了又搭配，却没有找到鼻子，我傻了眼了，这时蚂蚱好像又在对我说：“你这个笨蛋，难道我会没有鼻子吗？”我便在职它的全身找了起来。突然我在它的肚子上发现了几个小孔，为了测试这是不是它的鼻子，我把它的身体放进了水里，果然，它那副神气的样子没有了，在水中挣扎了起来，它的腿使劲地蹬着。没过多少分钟，它就被闷死了。

通过这次研究，我知道了蚂蚱有不少知识，一个蚂蚱就有那么多的知识，那么大自然就有无穷无尽的知识喽。我一定要多学科学知识，去了解大自然的秘密。

第三篇：【热门】我发现作文

【热门】我发现作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我发现作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我发现作文 篇1

放暑假时，我和家人一起去海南岛的三亚市亚龙湾旅游。

我来到海边，看到一望无际的大海和又高又细的椰子树，十分美丽。椰子树有10米多高，相当于四层楼的高度。它有一圈圈的白轮和青青的椰子，叶子挂在树上，一节叶子像一把插着许多刀的武器。我想：为什么只有海边才有呢？为什么在我们生活的地方没有呢？

为了找到答案，我来到一棵椰子树下仔细观察、认真思考。尽管我深思熟虑，却还是百思不得其解。虽然我是从一圈一圈的'白轮到大个大个的椰子和大片大片的椰子，但还是一无所获。没办法，我只好先去游泳了。

晚上，我上百度查找答案。原来，椰子只能在炎热的地方生长，而海南岛的高温和海边凉爽的海风完全符合椰子的生存条件。椰子是热带植物，非常喜欢在海边生长，在高温多雨、阳光充足和海风吹拂下生长快速，也十分茁壮。

对此也有一个传说：一位西方的商人去东方做生意，途中遇到风暴，又撞上大石头，导致船飘到了海南。商人受到当地人的热情接待，临走时种下了一棵椰子树，以表谢意。从此，椰被海水冲向四方。

我知道了答案眉开眼笑、欣喜若狂，不错，“留心处处皆学问”啊！

我发现作文 篇2

北方的春姑娘总是姗姗来迟，如今三月已至，却还是满目萧然。远望高大的白杨树，除了一片枯黄外，再也不见一点生机；视野中，只有道边的几棵长青树，背着一层厚厚的灰尘，露出一点点憔悴的绿。

好漫长的冬！耐不住性子的我，迈开了寻春的步伐。

先看看院里的梨树，在灰褐色的枝条上，鼓起了好多小苞。这是什么呢？原来它就是未来的花朵和树叶。它们在小苞之中孕育着，只等一夜春风吹过，它们便一起伸展，给人们一个意想不到的惊喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花绽放着，雪白雪白的，散发出阵阵幽香。花下一大群蜜蜂嬉闹着，为花朵而舞蹈。

俯下身子，会发现冬留下的痕迹一片片的枯黄。也许你会叹息：这些小草真是不幸啊！是的，望着那些茎折枝断的小草，谁还会有好心情？可是，我剥开它那枯黄的外衣，却有了更新奇的发现：嘿！里边却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着美丽的春天！

春天就要到了，让我们的思想在这美好的季节中放飞吧！

我发现作文 篇3

数学那样的神奇，那样的深不可测，奥妙无穷，只要你认真地去思考，去研究，就会发现它其中的深趣和奥妙。

一天，我从书中看到了一道题，引起了我的好奇心，于是，我就思考起来，我想，这样简单的一道题怎么能难到我呢啊!我左思右想的想了半天，终于做出来了，可是再算一遍我做的不对，这时困惑起来，我继续认真研究，我清除脑子里的一切杂念。把心思完全想到这道题上。我冥思苦想，时间一分一秒地流逝着，突然之间我的脑海里浮现起我的好朋友给我讲题的情形，朋友给我讲的那条概念对啊着不是相似的吗就围绕这个概念做这到题。

我终于做出来了，这使我不禁呼唤起来，啊我做出来了，世上无难事，只怕有心人啊!只要你认真去做去思考了，你就会得出真知，正如千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。这样你就会发现数学就是这样简单有趣。

我发现作文 篇4

一天，我在床上坐着没事干，突然我想起了老师叫我们回家做的那一个实验。于是我马上动手做了起来。

实验是这样的，在一个杯子里加满水，然后拿一张纸放在杯上反过来，水不会掉下来。我不相信，迟迟不动手。但好奇心吞噬着我，还是试一试吧！

开始了，我拿起一个杯子加满水，然后，我拿了三张纸放在洗手间。有人会感到疑惑，为什么要用三张纸？因为如果失败了，就可以再拿另一张纸重新做实验，这样就很方便了。

好了，继续回到实验。我拿起杯子和一张纸，然后把纸放在杯子上往后一翻，那张纸牢牢地粘住杯子，水没有掉下来。这是为什么呢？我百思不得其解，于是上网查，终于找到了答案。因为杯里装满水的时候，就没有空气，杯子外面的空气有向上的力，托住了纸片，所以水就不会掉下来。

我明白了只要肯动手做实验，就会有新发现，科学真是有趣啊！

第四篇：我发现作文

【精选】我发现作文八篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我发现作文8篇，欢迎大家分享。

我发现作文 篇1

大自然里有许多的奥秘，今天我带大家了解三个秘密。

第一个是，植物晚上也会睡觉，只是它们的睡觉方式与人和动物都不一样。植物睡觉最明显的反应就是在叶子上，傍晚来临时植物的叶子和花就成对地闭合在一起，进入睡眠状态。第二天早上再展开叶子。

第二个是，一棵树上为什么能长出两种不同的梨来？因为这都是果农的杰作。当春天来的时候，取下一棵雪梨的枝条或芽，把它接到鸭梨的树上，新接上的枝条就会像在原来的树上一样生长，这种方法叫嫁接。梨树经过嫁接后，就会结出不一样的梨来。

第三个，是苹果削皮后为什么会变色？因为苹果的果肉里有一种叫酶的物质，我们把苹果切开，它就会接触到空气，这样空气中的氧气和酶就相遇了，它们之间会发生一系列的变化，切口处的果肉就会慢慢的氧化变成褐色。如果想让切开的苹果不变色，可以把它放在盐水里，也可以用干净的密封袋装好，防在冰箱里。

这就是我带大家了解的秘密。

大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。

我发现作文 篇2

记得法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那一次，我就发现了美。

这一天，天气出奇的热。在太阳的炙烤下，路旁的大树垂着自己的枝条，小草也卷成了一团，知了在树上狂躁的叫着，仿佛在说：‘‘热死了！热死了！’’柏油马路上散发出了一阵阵的热气，行人走在上面，就像待在烤炉里一般，没过一会儿就会满头大汗。

我走进了一家冷饮店，买了一只“香蕉先生”的棒冰，我拿出棒冰，随手把包装纸一扔，包装纸飘飘悠悠地飞了起来，落在了对面的马路上。我没有管那么多，我拿起棒冰，舔了一下，舌尖一阵凉爽，我又猛地咬了一口棒冰，冰冰凉，透心凉，之前那种炎热的感觉在一瞬间化为了乌有。

这是，迎面走来了一个老奶奶，只见她头发花白，满脸皱纹，背有一点儿驼，她她的身子微微向前倾斜，还拄着一根拐杖，步履蹒跚。老奶奶脖子上挂着一根湿毛巾，一边走，一边擦汗。老奶奶走到了我的身边，只见她眉头皱了一下，紧紧地盯着我刚刚丢下的“香蕉先生”的包装纸，只见她从身后拿出了一个环保袋，又从里面拿出了一个透明的垃圾袋，只见垃圾袋里面已经装了许多的垃圾，有香蕉皮，有包装纸，有香烟头...只见老奶奶艰难的蹲了下来，把拐杖放在一边，嘴里哆哆嗦嗦的，仿佛在说什么，她把垃圾放进垃圾袋，然后慢悠悠的直起身来，拄好拐杖，继续颤颤巍巍地向前走去。

望着老奶奶远去的背影，我仿佛看见了她在小河边，在马路上，在公园里...时不时的捡起地上的垃圾，，他就这样默默地维持城市的清洁。

想到这里，我的脸上火辣辣的，也许是因为后悔，也许是因为羞愧，我的身体一下子燥热起来，在她的面前，我县的是多么渺小。

这时，我发现了美，同时感受到了美的力量！

我发现作文 篇3

小时候，我认为智力或身体上有缺陷的人也没有什么不好，因为似乎有缺陷的人更亲近，更能亲近，一点都不像别的人一样拥有那种自大的心思。

可是长大后，我却开始讨厌起那些人来，因为我也不知道的原因。每当在街上遇见这样的人时，我总会厌恶看着，就像看不起他们一样。可是心里总会有一点难受，有愧疚吗？我不知道。

老师和父母也常说，帮助残疾人，千万不要瞧不起他们。我也曾经想过，要以一个正确的心态面对他们，可每次见到他们，心里总会有一种厌恶的感觉，每当我要抑制这种感觉时，它却总是要跑出来。

我为什么不试着去发现他们身上的美呢？我打开门，走了出去，试图去发现些什么。我刚下楼，邻居姓王的爷爷走过来，硬塞给我一个苹果，说：”过年了，也没有什么玩具送给你，就送给你一个苹果，你尝尝，可甜了！“我有点不好意思，连忙道谢。爷爷转过身，拄着拐杖离去。我看着他那瘦弱的身体，在北风中一摇一晃，心不由得一阵酸，王爷爷的眼睛，在早些就已经看不见了。走上街道，看见一个环卫工人正卖力的清扫着垃圾，他的身后是干干净净的路地。我的心顿时感动不已，一个腿残废的人，却能做到如此的好！到这个时候，我知道，我已经对有缺陷的人改变了看法，是的，我发现了他们身上的美。虽然只有两件，可我也看的清清楚楚，原来，不是他们丑陋，而是我们用了一个丑陋的眼光看这个世界罢了。

我知道，这条路走下去，我会遇见更多的这样的人，但我决不会瞧不起他们。因为，他就在我身边，我发现了他们的美！

我发现作文 篇4

我发现，秋季的黄昏，当昏鸦从天边飞过，当落叶撒满秋雨后的大地，这是一份美，一个永恒的美，讲述了一个秋的爽朗和澄澈。

我发现，寒冬的清晨，当白雪覆盖下的花枝吐露出腊梅，当寒风呼啸中的青松昂然挺立，这是一份美，一种铿锵的美，奏出一曲坚强的千古绝唱。

俞伯牙的一曲“高山流水”，演义了一场友谊美；王昭君出塞结亲，展示了她的奉献美……

朋友，敞开心扉，你将会发现自己处处充满了美……

我发现作文 篇5

青虫总有破茧成蝶的那天；雏鹰总有展翅翱翔的那天；昙花总有绽放优雅香气的那天。那天，刹那间，我发现了自己。——题记

怕虫，是每个女孩子共同的特性，我也如此。每当看到有着黑色的，青色的，细长的并且还在蠕动的虫子，迈着它数不清的，细小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小针尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇异的`复眼毫不示弱的盯着我爬行时，我总会从胃中涌上一股不明的液体，然后捏着拳头尽力遏止，最后张惶的离开。

夏天，是小爬虫们最张狂的季节。无论昼夜和白天，它们都如同这个世界的主人，昂着头，要么飞，要么爬。那日，蒸笼般的夜晚，被母亲的强制要求，我在房间里写暑假作业。闷热的空气如同遏制呼吸的一条绳子，让人喘不过气来，身上的汗也如同拧开的水龙头般一股股地涌了上来。汗臭味顿时使得早已狂妄不已的虫子大军们更加有了精神。霎时间，几只蚊子便围绕着我，寻找着美味食物的源头。

看到从眼前飞过的一只又一只蚊子，大脑顿时便一片空白，而脑袋后一阵又一阵不停歇的发麻。我颤巍巍地放下手中还在写字的笔，瘫在了椅子上，想起母亲不能出房间的命令，不知如何是好。

蚊子们还在围绕着我不停歇的飞着，有几只更是乘虚而入在我的胳膊上咬了几个又痛又痒的小红疙瘩。可贪婪的蚊子哪里会放过我呢？看着它们振得高高的翅膀，听着飞过是在我的耳畔传来的不停的“嗡嗡”声，不仅突然间认为它们在嘲笑我，在讽刺我。顿时，一股热血涌了上来。我紧紧闭住眼睛，两只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感觉到一股黏黏腻腻的东西充斥了我的手掌心。不知怎的，我却并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。

刹那间，我突然发现了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。顿时，心中涌起无限感慨——勇敢！若我在人生之路中表现出来，又是怎样一番光景？望着桌上如山的作业，心中，燃起了雄雄之火。我埋头苦学，不再恐惧虫子，恐惧夏日无边的热，只是一往直前的写着，写着……

我发现作文 篇6

春季、夏季、秋季、冬季，每一个季节都有它独特的魅力。我今天就来和大家讲讲四季之美吧！

一阵春风吹过，顿时令人心旷神怡。春姑娘伴着风儿，轻盈盈地来到我们身边。她一挥手，春雨从天上洒了下来，万物复苏，在春姑娘的感召下，大自然里的一切生物都欣欣然睁开了眼。熊睡醒了，蛇也睡醒了，一切都活了！

春姑娘刚离开，夏孩子就来了。炎热的太阳灼烧着大地，还不是因为夏孩子在天空捣乱，乱弄遥控器，搞得太阳公公上气不接下气，很是难受。不过，小孩子们才不怕热呢！你看，小河边，一群孩子正嬉戏打闹，他们把夏天渲染得多么热闹呀！

“叮咚”！是谁在说话呢？原来是秋老兄啊！他的到来让果实都成熟了，让农夫们满载而归。稻田里，沉甸甸的稻子笑弯了腰，金黄的麦浪层层叠叠，农夫们脸上的笑容更是陶醉。秋天，可真美！

到了现在，一年已经接近尾声了，冬小弟来了，它和我们告别了旧的年，迎接新的一年。冬小弟捎来了特别的礼物——洁白的雪！让世界变得纯净无比。

这就是四季之美！

我发现作文 篇7

我发现了“变色龙”——龙虾

“嗯，香，真香，太香了！”我一放学，就闻到了厨房的菜香味。“大厨师在做什么美味佳肴呢？”我故意拖长音调。“做你最喜欢的大龙虾！”爸爸随即答道爸爸话音刚着地，我就一蹦三尺高：“太好了！龙虾在哪儿？”“在洗菜盆里。”我扭头望去，呵！几只青绿色的龙虾甩着它那长长的胡须，可神奇了！活像一个个打了胜仗的士兵。

我走出厨房，耐心地等了一小会儿。“龙虾驾到！”随着爸爸喊叫声，我看到盘中那几只诱人的红色龙虾，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龙虾怎么变成红色的啦？爸爸你变了什么戏法？”我纳闷的问，爸爸挠了挠头皮说：“这个还是留给你自己去查吧！”

我带着疑问吃完龙虾，就迫不及待地跳进书堆里。终于，我在《十万个为什么》里找出答案：原来，虾·螃蟹等甲壳类动物的真皮里含有虾青素。在活虾中，这种虾青素与蛋白质结合在一起，如果将其放在水中加热，原来的色素细胞受到破坏而分解，所以只有红色素存在，虾就变成红色的啦。我恍然大悟明白了“变色龙”变色的原因。同时也明白了“只要做个有心人，生活处处皆学问”这句话的含义。

我发现作文 篇8

在我们的日常生活中有许许多多的有价值的东西。对于注重细节，用心体验的我而言，那些有价值的东西，无论藏得多深都会被我挖掘出来。

我发现“真理”——逆境可使人重生

进入初三以来我总是有一种感觉，感觉自己被囚禁起来。每天都沉寂在题海之中，每天都有做不完的作业，每天都有做不完的几何题，我就像是一台用来学习的机器。面对这些，我的“主板”还总是短路，燃烧我的小宇宙。

我发现“真理”——理解万岁

唉，悲剧啊！进入青春期的我，恰巧遇到妈妈进入更年期。是鬼火不容的我们，从清晨张开眼睛开始就一直吵架，直到夜幕降临于周公相会，母亲总是唠叨个不停，无论我怎么努力做这件事她总是不满意。而我则对她絮叨充耳不闻，依旧我行我素，但当我倾听其他同学的抱怨之后，突然发现我的待遇要比他们好得多，对母亲的那种歉意油然而生。仔细斟灼母亲也是为了我好，她也是在我成长路上为我护航。可是，每当回到家中，我还是会忍不住和母亲拌嘴，我与母亲的关系一如既往，大战一触即发。后来，当我的老师与我交谈心得的时候，我又重新扭转了我世界观，尊敬父母是每个好孩子应该做的事，而我的行为貌似不是在尊敬父母。我应该换个角度来思考问题，做到真正的理解他们，做一忠孝的好孩子。

在我们日常生活中只要多用心观察，就可以发现许多至纯至真的道理，而以我之见，自己在生活中悟出的道理要比在书上看到的、从别人口中听到的要有意义得多。也许我不太会什么华丽的词藻，但话粗理不粗，总有一天你会为你所发现的这些真理所感到自豪的。

我发现“真理”—生活处处有真理。

第五篇：作文我发现

《我发现了》作文教学设计

教学目标：

1、通过回忆平时观察中、学习中、生活中的发现及实验制作中的发现，拓展学生的写作空间

2、让学生写自己的新发现，培养学生创新的意识和积极关注生活的态度。

3、写人、写事、写物、写家乡、写现象都可以，形式不限，无论多小的发现，只要是自己眼中的发现都有价值，都可以写。

二、导写重点：

1、要把发现了什么及发现的过程写清楚。

2、把自己发现过程中的心情渗透在字里行间。

三、教学准备：

提前一周布置学生留心观察周围的事物，或做一些实验制作，看看有什么发现，把自己的发现记下来。

二、故事导入，激发兴趣

1． 教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？ 生：因为地球有引力。

师：这是谁发现的？

生：牛顿。

导入语：是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机„„发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。老师最近也有新的发现：

2、老师讲述：

我爱养花，但不善养花。家里养过各种各样的花，但好多花都像过客一样，只一两个季节，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，从别人家分盆时，它只有六七根茎叶。三年来它已经长成茂盛的一大盆，还分出去几小盆呢。每天我去给水竹浇水，都对它进行一番观察。它青青的筷子粗细的绿茎，高高地顶着伞状的绿叶，那形状像广场上的小喷泉，又像是节日里绽放的礼花，真是美丽动人。它那从根部冒出来的小芽，孕育着勃勃生机。有一天，我去给水竹浇水，啊，我惊讶地发现，从水竹那细长的 绿叶中间发出了几个牙签般的叶芽，就像一位慈祥的父亲头顶着自己可爱的孩子一样。难道水竹的叶也有繁殖能力？抱着试试看的心理，我把那带叶芽的叶子剪下来，埋在一个小花盆里，不几天，那叶芽儿竟抽出了半尺高的细嫩的茎，每个茎上都散开了三四片小叶子。一盆袖珍水竹就这样诞生了，真有趣！

我情不自禁地赞叹，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛啊！

3、学生讨论

听了老师的讲述，你知道老师发现了什么？当时的心情如何？怎样发现的？

二、忆发现、入情境

1、引发回忆

师：同学们，你一定也有过这样兴奋的时刻“啊，我发现了……”那么你发现了什么？怎样发现的？可以从生活观察中去想，如：奶奶喂的母鸡一天天地长大，一天你发现母鸡要生蛋了；你家的小狗或小猫要当妈妈了；你发现植物也会睡觉，动物也有自己的语言；你发现某某同学爱学习了……也可以从周围的环境变化去想，如：三八河水变清了，校园变得宽阔整洁了……也可以从常识课的实验制作中去想，如鸡蛋浮上来了，花儿变色了…… 正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习实践活动三的习作。

三、读题审题，明确要求

1． 哪个同学帮老师读一读实践活动三的习作的要求？读后大家思考：

你读懂了什么？

这次习作写什么？

2． 你发现了什么呢？把题目补充完整后是一篇写什么的文章？

3． 记事的文章要写清楚事情的哪几个方面？

4． 分小组讨论，填写下表。（幻灯出示）

我准备写我发现了 详写或略写

发现的起因

发现的经过

发现的结果

受到的启发

5． 教师巡视指导。

6． 学生汇报交流上表。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了；发现马路边的路灯按时亮起来，公园里的动物多起来了；发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了；发现电视里的环保广告多了，发现人们都在学英语了；发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如，发现语文书变了，课文比以前有趣了；发现老师讲课方式变了，学校活动多了；发现应用题有五种解法，记生字也有窍门；发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说的，适当总结评价：你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人!通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。

小结：同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现„„你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！

四、示范实验，揭示秘密

1． 老师也发现了一个秘密，那就是电影、电视中经常见到的地下党员传递战争机密，明明是一张洁白无瑕的纸，到了地下党人的手里却视若珍宝，拿回家中往脸盆中一放，机密文件就出来了，这个秘密吸引了老师，老师经过仔细分析、思考、查找资料，终于破解了这个秘密，今天老师就让你们当一回侦察员来探究其中的奥秘，你们可要擦亮眼睛，仔细观察，想一想看完实验之后，你有什么疑问和想法？

2． 实验经过：教师手拿一张白纸，让学生观察后，放入含有碘的水盆中，纸上奇迹般地显出了字迹。

师：同学们，你们观察到了什么？

生：仔细观察，善于思考，勤于动笔（教师板书）

师：我们写作就应该做到仔细观察，善于思考，勤于动笔，这样才能写出优美的文章来。

3． 看完实验，你们有什么样疑问或想法吗？

4． 生质疑，说想法。

5． 同学们观察得很仔细，又勤于动脑，善于思考，向科学家的理想又迈进了一步，究竟什么原因让白纸显出字来呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奥秘吧！听听老师的谜底：原来老师事先在白纸上用淀粉水（莲子粉、葛粉、红薯粉）写了字，字干了就什么也看不见了，这盆水中老师放了碘，淀粉写的字一遇到碘就变成了蓝色，字也就显现出来了。大家现在该明白地下党员传递战争机密的奥秘了吧！那么你们从这个实验中受到了什么启发呢？

6． 学生说受到的启发。

7． 学生进行验证实验。

小结：是啊！科学让我们受益无穷！我们从实验中明白了道理，那么怎么把新奇的发现写出来呢？请听老师的范文。

五、范文录音，共同欣赏

六、自主习作，因材施教

1． 同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！

2． 学生习作，教师适时点拨。

3． 朗读写好的习作，展示成果。

七、结束语

希望大家在以后的生活中仔细观察事物，勤于思考问题，做一个生活的有心人，写出更多灿烂绚丽的篇章。

我发现了》

6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

“轰隆......轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”

回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西......是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食......下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！”

这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘.0

qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 举报

我发现了爸爸的“金库”

“我发现了！我发现了！我发现了爸爸的„金库 ‟。”我悄悄对姐姐说。

“你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。”姐姐说。

“就是有钱，这是我亲眼看见的。”我接着说。

“你说啊。”姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。

我清了清嗓子说道“今天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞票从电视后的缝隙塞了进去，接着又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动，又去睡觉了。”

姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。

七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸爸。因为我知道爸爸的钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是”名正言顺”来的，而爸爸向妈妈要钱就像是“贷款”，不但要还，还有“利息”。爸爸没办法，只好自己藏钱花。我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。

唉！妈妈啊！你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，一定按月给爸爸发钱，让爸爸好好潇洒潇洒。

我发现了┅┅)

在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢？水还没热，纸不就先被烧了吗？可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。z 我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸，折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过去，“水盆”底下已经被黑了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾了!纸竟然没破!我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破!ka

这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因?纸为什么不会破？我决定弄清楚其中的奥秘!我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案：原来是温度在作怪!因为纸燃烧需要的温度是130度，而水只要100度，所以热量全被水吸光了，纸当然就烧不起来了!phR)/

这次实验证实了：一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪!Qa^

我发现了经商之道

很多人成年时都会经商，但我得经商体验是从2年级开始的。那经商滋味至今还记忆犹新。

二年级时，学校把大操场变成了热热闹闹的“跳蚤市场”让小商人们自由的做生意。听到这消息，我和妈妈就开始苦思冥想，挑货品，制作小商店的广告。我们先设计了广告词—选择“我”，包你满意。然后开始美化装饰，经过一番周折，一张虽然粗糙，但温心的广告设计好了。

第2天，我拿着我的广告和我珍藏多年的“小商品”走进了跳蚤市场。刚开始，我见大家的生意冷冷青青的，我也不例外，连半个顾客也没有，正当我想放弃时，一位老太太走了过来，她瞧了瞧，突然，她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》上。“有吸。”我便趁热打铁，热情的为她讲解：“这本书可有趣啦，小孩子都很喜欢……”老婆婆听了我一番讲解后，一张笑脸挂在她的脸上：“这故事书真棒啊，给我孙子正合适，他一定会很开心的！多少钱！我买下了！”我见顾客上门，脸红通通的，像个红透了的苹果，羞涩地说：“1元。”“哇，才1元，真棒啊！给。”当时，我心里充满了喜悦，真是喜上心头。

有了好的开始，我就更来劲儿！我一边吆喝，一边想怎么扩大声势，我灵机一动：何不搞有奖销售呢？于是，我拿起笔，在牌子上写着“买一送一”，嘴上吆喝着：“快来买哦！买一送一，送完为止，机不可失，时不在来。”这下我的生意真是热火朝天了，忙得我喘不过气来。

经商，真是其乐无穷啊。经过这词在“商海”的比拼，我发现了经商之道：首先要打造声势；然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务；最后，要变化经营方式来激励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用

我的发现

每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。

三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇!

记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊!

不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦？“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。

我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。”真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意!

“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗？

“我发现了，我发现了！”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。

“你发现了什么？”妈妈用怀疑的语气问我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。妈妈又用怀疑的语气说：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？”

为了快点证实我的发现，我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。

我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。

为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。

万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。

做完实验，我得意地问：“妈妈，你现在知道我的发现了吗？”

妈妈微笑着摸着我的头说：“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。”

暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着

桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？

我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？

我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？

我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。

啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现

在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外。在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。

那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子破碎了。我只哦了一声，就不理老妈了，但看见老妈那往“茄子”发展的脸色，才忙问：“怎么回事？”“早上我本准备倒杯水来喝，没想到，水刚倒进杯里，杯子就炸了。”老妈的脸色才好了点。我却奇怪了：“这是什么原因？”我爱钻牛角尖的脾气又上来了，我“咻”地进了电脑房，上网查起资料，“哦！原来是那„热胀冷缩‟惹的祸啊！网上还说，电线之所以松松得挂在两根电线杆之间，也是因为„热胀冷缩‟，如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的，到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料，“如果这么说，热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙！不如把它从生活中消除掉，岂不方便多了？”我嘟囔着。

过了几天，我订阅的《我们爱科学》刊物到手了，我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里，主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了，里面讲到了热胀冷缩的知识，我忽然想起了我前几天的异想天开，急于想找到答案，便埋头继续看，里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩，那就要出大乱子啦！

书中说，如果没有了“热胀冷缩”，到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大，也不会感觉温暖，而是越来越冷，那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片，同时也传给了暖气片周围的空气，空气受热膨胀，自然向房间上方流动。房间里的冷空气便会很快流过来填补位置。这正是冷热空气的不断对流，才使房间变暖。如果没有“热胀冷缩”，热空气不能受热膨胀，冷暖空气无法对流，即使暖气片再热，房间里也不暖和。它还讲到了如果没有“热胀冷缩”，煤气炉是打不着火的，因为空气无法对流，就不能把燃烧的二氧化碳带走，所以火是打不着的。书中最后还讲到，水在一般情况下是热胀冷缩，可在一个特定温度间，它却是“热缩冷胀”，这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间，即温度越低，体积越大。水结冰后，体积会比原来的液体体积增大，所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情。真没想到，没有了“热胀冷缩”，这日子还真没法过了。

打碎了一只杯子，却收获了这么多知识，值 的发现

“啊——我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。

那天晚上吃完饭，我在卫生间里洗手。洗着洗着，我不经意地往放在墙角的拖把上瞟了一眼。没想到，这不经意的一瞟，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！真是一个奇迹，我简直不敢相信自己的眼睛。我用手使劲揉了揉眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。白色的蘑菇上有几点淡黄色的斑点。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，很难发现这是一个蘑菇。倒是像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！

确认之后，我想发现了新大陆一样，跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”话音刚落，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到卫生间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并没有像我那样大惊小怪，只是平淡的议论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“于正心，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。我刚才大惊小怪了半天，还没想过这个问题呢！不过，我马上镇定了下来。结合平时学习积累的知识，和实际观察，想了想，回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在卫生间阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“你自己查查书吧！”我查阅了相关资料，证实了我说的话，还增长了不少的知识。我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！

我的发现

一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。

一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄

悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还

知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所