胎儿大学1（五篇）

第一篇：胎儿大学1

胎儿大学

（一）本文Tag标签：胎儿大学

胎儿上“大学”在国外已有20余年的历史了。最早的“胎儿大学”，是70年代初法国里昂卫生研究所和美国精神生理研究所、体斯顿保健中心等优生优育技术咨询机构创办的。至今已有许多国家，如英国、德国、俄罗斯、加拿大、日本等，设有“胎儿大学”或类似的对孕妇与胎儿的培训场所。

一九七九年美国加州妇产科专家范德卡尔创办了一所奇特的大学----胎儿大学。至今“学生”已超过数千名, 担任教师的有产科医生、心理学家和家庭教育学家，入学的新生是妊娠5个月的胎儿。大学的课程主要是语言和音乐。语言课上，妈妈用一个喇叭筒向腹中的学生不断地重复言语或者借助一个特殊的麦克风同胎儿讲话，同时用手在腹部作各种示范动手，与胎儿做游戏，如抚摸、拍、推、摇“打嗝”、“笑笑”、“看看”、“尿尿”等，并为每一个胎儿取一个动听的乳名。音乐课上，妈妈把一个玩具大琴放在肚子上，演奏一连串的音符。这些受过胎儿教育的学生一出世，便可获得一张文凭和一顶学士帽。胎儿大学的课程和设置:

语言课:母亲用特制的扩音器把字句向腹内胎儿一再重复;

音乐课:母亲把玩具乐器放在腹部奏出音符;

运动课:让胎儿练习踢肚游戏。

范德卡尔认为,这种胎教方法能使婴儿出生后学习进度加速并认为此法使胎儿智力高超及发育更好,也使他们精神发育方面得以顺利进行。同时,该学院也鼓励孕妇的丈夫参与育婴活动,不但在胎儿出生后而在妻子怀孕期间。

目前我国的一些大城市里也出现了一些胎儿大学，这种新鲜的教育方式正越来越被人们接受。胎教的作用，已被越来越多的人所认可。胎教这门既古老而又年轻的学科，已引起众多医学界人士的兴趣与关注，并致力于探索和研究。我们相信，随着人生的第一教育——胎教的广泛普及，最终定能达到优生的目的。

美国费城一家生理研究所对200多名受过胎教的4-7岁儿童进行了调查，结果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20%-45%。

胎教成功的要素

（一）本文Tag标签：胎教成功

怀孕前的准备：选择天时地利人和之时，确保身心健康，精子和卵子优良。如服避孕药，则应在停药半年后再怀孕。

及早确诊怀孕：避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。

定期产前检查：避免孕期发生意外，如有合并症（如心脏病、糖尿病等）及并发症（如妊高征等）要在医生监护下进行相应保健和治疗。

胎教成功的要素

（二）本文Tag标签：胎教成功

积极参加胎教：准备要孩子前或刚一怀孕就应进“胎儿大学”，学习如何进行孕期保健，如何进行胎教，如何做准父母。0～3个月婴儿保健及教育课应在孕期学习，以免孩子出生后手忙脚乱。

安全分娩：胎儿分娩时，一定要积极配合争取自然产。尽量产不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好，常常由于不配合而造成难产。

参加早教：出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。

胎教成功的秘决，是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的，即输入良性信息，确保胎儿生存的内外环境良好，使胎儿在自然而然中，在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行，而填压式，拔苗助长式施教，将势得其反。

请勿对胎教热切过度

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胎教有益于胎儿生长发展的，这个道理大家都懂。但是，有的孕妇实施胎教时期望值过高，心太切，结果适得其反，收不到好的效果。父母盼子成龙心切的心是一样的，想把胎儿培育得更出色一些，这种心情是可以理解的，但任何事情都有个度，一旦过度就会适得其反，不仅达不到预定的目的，而且会导致不良后果。

1.音乐胎教别过度

胎教的每项内容都会使胎儿受益，但是，如果不能适度地实施，恐怕胎儿不但不能获益，反而会受害。有的孕妇在进行音乐胎教时，长时间将耳机放在腹部，造成胎儿烦躁不安。以至于胎儿生下来以后，变得十分神经质。即使孕妇自己听音乐时，也不能没完没了地听，连孕妇本人都会感到疲惫不堪，那胎儿的感觉也绝对不会好。因此，怀孕对胎儿进行胎教，必须适度地进行。

2.抚摩胎教别过度

孕妇对胎教的内容、时间等，都应该有一个掌握。每项胎教内容，须按一定规律去做，效果才会很好。抚摩胎教，一天两天不足以和胎儿建立起联系，须坚持长久地，有规律地去做，才能使胎儿领会到其中的含义，并积极地去响应。母亲和胎儿相互配合，相互协作，乐趣无穷。在这种乐趣中，胎儿的发育得到激励，胎儿的心智发展得到激励，孕妇的信心和持之以恒的态度，是胎教的成功保证。

这里只是拿音乐胎教和抚摩胎教作例子，其实其他的胎教也要适度进行，且不可热切过度。

3.丈夫可以泼点“冷水”

当怀孕的妻子过分热衷于某件事时，丈夫不能袖手旁观，丈夫可以适时制止，在时间上为妻子把握好尺度，并随时提醒胎儿的感觉。如果发现胎儿烦躁，应立即让妻子停止胎教。孩子是在睡眠中长大的，胎儿需要更长时间的睡眠和休息。如果一味刺激胎儿，使胎儿得不到很好的休息，势必影响胎儿的生长发育。

温馨提醒：正确实施胎教，使胎儿真正受益，孕妇必须认真学习胎教内容，掌握胎教的正确方法。在实施过程中，严格按胎教的方法去做，不要以为只要比规定的多做一些，就会更有效。

戒除盲目备物心理

孕如果妇的身体、情绪都很好，她们可能除了做正常的工作和家务外，还开始开始积极为孩子准备东西。例如，为孩子购买鞋帽衣衫，编织毛衣毛裤，缝制童被童垫等，孕妇总是希望尽可能多地为孩子准备，准备得齐全一些。这些都是可以去做，也也是可以理解的。

但是，有的孕妇这种备物的心理好像有点过了。

有的孕妇甚至连孩子出生后，几岁用的东西都准备出来，今天想起来要买这个，明天又赶紧去买那个，弄得整日忙个不停。想着要多一个人了，孕妇希望在房间中安排一个舒适的位置。将房间换成新的样式，新的格调，难免要移动一些大件物品。整天想这想那的，甚至在睡觉的时候都睡不塌实，得不到很好休息。

其实大可不必这样做，为新生儿做点必要的准备是应该的，但是一些比较长远的打算就先不要去做了，毕竟自己的身子不灵便。何况好多事情完全可由丈夫或他人代劳，而且到时候，亲朋好友也会为孩子赠送一些必需品。所以，用不着在这方面太劳神。孕妇在孕期除休息好以外，应当尽量多做一些对胎儿有益的事情。

盲目备物不仅弄得孕妇疲劳不堪，而且对腹内的宝宝也有诸多不利。(1)给孩子编织毛织品一般要长时间坐着，会压迫胎儿，使血液流动不畅，影响给胎儿供氧；

(2)为孩子买东西，就得经常到商场，那里人多拥挤，空气不好，病源多，容易被感染，易被碰着。

(3)搬动五内的设备时，如果孕妇自己动手，负重太大、用力过猛都可能造成严重的后果。

因此，孕妇要克服盲目备物的心理，多点心思放在胎教上比什么都好。

温馨提醒：孕妇不必任何事情都亲历亲为。有很多事情，丈夫完全做得来，如买童床、童车、奶瓶之类的事情，丈夫也会做得很好。对于丈夫做不好的，丈夫可以陪妻子同往，以免发生意外。

妈妈生活方式会影响胎儿

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每个人都有自己独特的生活方式，准妈妈亦如此，而且她们的生活方式在一定程度上会影响到胎儿的情况。

怀孕期间准妈妈们务必找一些可以稍微活动身体的事情来做。活动既可以刺激胎儿的皮肤感觉，也能帮助脑部的发育。而母亲每天的生活方式的确对胎儿有着一定的影响。好的生活方式有利于胎教，不好的生活方式却带来不良的效果。

由于知识的欠缺，很多母亲在怀孕时都以为要将胎儿的那份食物一起吃下肚，结果导致出现吃得过饱、过量的情形。因为吃得很饱，又怕动到胎气，所以尽量保持不动的姿势。加上现代家庭设备齐全，做家务事所消耗的热量愈来愈少于是不知不觉地胖起来。

其实，母亲完全没有必要吃那么多，只要你吃的舒服就可以了。厨房的擦拭清洁可以每天进行。床单也可以常常更换。天气好的话，每天散步1次，将氧气送抵胎儿的脑部。这样不仅可以稳定自己的情绪，亦可借机对胎儿说话。

生命的存在与孕育是大自然运转的一种方式。最好是能配合户外的运动来孕育生命。

温馨提醒：怀孕时期的生活方式，可以决定胎宝宝是否成为聪明的孩子。胎教并非教导胎儿学习阿拉伯数字或算术。如何在怀孕期间保持稳定的身心状态，降低胎儿的压力，尽量启发胎儿的潜能，为了这个愿望实现，母体的环境应保持良好状态。

十月胎教比十年教育更重要吗？

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为什么进行胎教？胎教有科学根据吗？任何一对准备怀孕或是刚刚怀孕的夫妇都很关心这一问题，你们将在此找到答案。为了孩子的幸福赶快开始胎教吧。

传统胎教法

在是否进行胎教上，有的父母认为“别人都在进行胎教，我做的话肯定没有坏处”，并没有刻意的进行胎教，所以表现的很被动，只是把平时不怎么听的古典音乐偶尔拿出来听听，或是让丈夫偶尔读一些童话故事，就认为胎教已经进行的很到位了。

然而近年来随着胎教效果越来越多的得到证实，对胎教的认识发生了巨大的变化。最引人注目的是对传统胎教法的关注呈上升态势，这无疑是权威的专家所提示并发现的胎教诀窍和传统胎教方法相结合的产物。

科学理论不断证实着胎教的效果

以前，人们只是认为“进行胎教能生出聪明的孩子”这一点已经被证实。最近还有一些研究成果显示了胎教和孩子出生后的健康水平之间存在着直接的关系，既证实了“进行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，也得到了科学论证。因此，要想生出身心健康的孩子，就一定要进行好好胎教。

10个月的胎教比10年的教育更加重要

比起出生后进行10的教育，10个月的胎教更加重要。也就是说比起孩子出生之后接受的智力开发，英才培养等系统教育，腹中10个月所收到的胎教更重要得多。人类的智力48﹪靠遗传，52﹪胎教

如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聪明又健康的孩子，并把此当作进行胎教的核心理由。

各种研究成果都说明了这样的事实是有理论根据的。一直以来，人们都认为“人类智力有80﹪受到遗传因素的影响”。但最近美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了”人类智力只有48﹪受遗传因素影响，剩余52﹪与胎内环境有关“的论断。

此外，英国著名生物医学博士诺塔尼茨也指出肥胖症，糖尿病，癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，没任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的，决定性影响。

错过胎教的时机将成为毕生的遗憾

我们应当清楚的意识到，一旦错过胎教的好机会就再没有挽回的可能了，毕竟孩子出生以后就不会再回去。

但怀孕后才开始胎教并不是十分正确的做法，只有从制定怀孕计划时做出胎教计划才能使胎教获得最真实，最明显的效果。

准妈妈如何进行视觉胎教法

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现代人越来越重视胎教，那么，在众多胎教法中，准妈妈如何进行视觉胎教法呢？下面有专家来一一解答。

绘画胎教

视觉胎教法中的绘画胎教，自己动手作画吧。在雪白的画纸上将自己的感情表达出来并不是一件容易的事情，对于认为自己完全没有美术细胞的人来说，更是如此。

事实上，做美术作业就像接受心理治疗一样，可以达到释放内心情绪的目的，这种能够缓解压力的活动所起到的胎教效果比鉴赏画作高出数倍。不管怎么样，强迫自己作画是没有意义的，所以请带着愉快，自愿的心情参这项活动吧。

我们所画的并不是要拿给别人欣赏的作品，所以不一定要把它画的非常完美。比起作品完成的好与坏，我们更应该关心的是，在作画的时候自己是否做到了一直保持镇定，以及是否有与胎儿共同参与的感觉。

如果孕妇平时就经常进行艺术鉴赏，这种习惯在进行胎教时就可以提供很大的帮助。孕妇在生活中不仅要学会从普通的事务中发现美，还要想像如何用图画将这种美表现出来。使用不同的色彩和素材进行绘画

在进行视觉胎教时要尽可能多的接触不同的色彩和素材。可以尝试着用蜡笔颜料和彩色铅笔绘画。蓝天，白云或是孩子漂亮的面庞等都可作为素材。甚至可以对着从医院带出来的 B超图片画一画胎儿现在的模样。除了绘画之外，捏泥人和剪纸也同样是极具趣味的美术活动

宝宝的智力训练从胎教开始

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孕育生命是一个神圣而幸福的使命，每个母亲都希望拥有一个健康、聪慧的宝宝，要想达成这个美好的心愿，就需要从孕前开始作好准备，充分掌握关于孕产期饮食、保健、胎教、育儿等方面的知识。胎教时集优生、优育、优教于一身的学问。经过良好胎教的宝宝，各方面都好于一般的宝宝。

宝宝的智力训练从胎教开始

科学研究发现，从怀孕第五周后，胚胎开始形成神经细胞，这就预示着宝宝的智能在一定程度上是可以预先设计的，其最好的方法就是胎教。通过科学的胎教，宝宝的大脑潜力能够在有利的条件下得到充分的开发，使得宝宝可以达到父母的期望。

孕妈妈有一个健康的身体，这是优生的前提。所以在孕前和怀孕之后，孕妈妈都要尽量保持一个良好的健康状况，科学、合理地调养自己的身体。那么，如何做到这一点呢？建议如下：

要保证充足的营养。要保证人体所必需的六大营养素，即蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和微量元素的摄入量。饮食上要做到既保证质量，又要适量。保证质量是说选择食物要精，适量是说达到人体所需营养量即可，不要过度进补。营养摄入过多容易造成胎宝宝过度肥胖，孕妈妈自身的健康也会受到影响，分娩时会有很大的困难。

准妈妈须正确理解胎教概念

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所谓胎教，就是通过一些人为的措施，使胎宝宝在生命初始就受到良好的教育，从而使胎宝宝身心得到更好的发展，帮助宝宝日后成为既健康又聪明的优秀人才。

胎教是胎和教两个方面综合而形成的一门学问。胎教不仅仅是出于人类本能的传宗接代，我们所理解的胎教是广义的，广义的胎教包含优生、优养、优教三方面，这属于现代科学技术体系内的人体科学范畴。

广义的胎教主要包括优身受孕、优境养胎和胎宝宝教育三个方面。

①优身受孕

优身受孕是指夫妻双方在最适宜的年龄段以及最佳的身心状态下受孕的过程。在受孕之前，夫妻双方需要优身优心，这样才能为生个聪明健康的宝宝打下良好的基础。

怀孕时，因胎宝宝是在母体中孕育，所以女性自身的状况对胎宝宝会产生直接影响。孕妈妈的言行举止都会作用于胎宝宝，所以孕妈妈需要有健康平稳的心态、良好的身体素质和良好的修养，这是母亲的优身优心。

在妻子怀孕过程中，丈夫也是不可或缺的角色。父亲对胎宝宝也有着直接的影响，因为胎宝宝的优劣在很大程度上取决于精子的质量。丈夫在妻子怀孕时要做到对妻子支持、照料、关心、爱护，这是父亲的优身优心。

②优境养胎

胎宝宝的生长，需要一个良好的生活环境，优境养胎正是指夫妻双方为胎宝宝创造适于生长的内外环境的过程。

根据母体的状况，可以把胎宝宝的生活环境分为外环境和内环境两种，孕妈妈的身体健康状况、精神状态、自身的素养等都属于内环境，它直接作用于胎宝宝；外环境主要指母体之外的某些自然环境和社会环境，它能作用于母体，引起母体内环境的变化，进而对胎宝宝产生影响。不同事物对胎宝宝产生的影响也不同。积极的、乐观的事物会对胎宝宝产生有利影响，反之，消极的、悲观的事物会对胎宝宝产生不利的影响。人体血浆中的化学物质可使孕妈妈和胎宝宝之间进行沟通和交流，胎宝宝会通过母体内化学物质的变化感知母亲的情感变化。孕妈妈的情绪会直接对胎宝宝神经系统发育产生影响，并作用于胎宝宝日后性格的形成，这正是我们需要优境养胎的原因所在。

③胎宝宝教育

胎宝宝教育可分为直接教育和间接教育。怀孕后，母亲和胎宝宝结为一体，母亲的言行举止会对胎宝宝产生直接影响。为了培养胎宝宝，孕妈妈需要有意识地进行学习，如母亲读 8 一本优秀的小说，这是母亲有意识的学习过程，同时也是胎宝宝学习和受教育的过程。所以我们建议，孕妈妈要尽量多接触积极、正面的东西。

孕妈妈疑惑什么叫美学胎教

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我们生活的这个世界中充满了各种各样的美，人们通过看、听、体会享受着美的一切。然而，对胎宝宝进行美学培养则需要通过孕妈妈将感受到的美通过神经传导给胎宝宝。美学培养也是胎教的一个重要组成部分，主要包括音乐美学、形体美学和大自然美学三部分。

音乐美学。对胎宝宝进行音乐美学的培养可以通过心理作用和生理作用这两个途径来实现。心理作用方面：音乐能使孕妈妈心旷神怡、浮想联翩，从而使其情绪达到最佳状态，并通过神经系统将这一信息传递给腹中的胎宝宝，使其深受感染。同时，安静、悠扬的音乐节奏可以给胎宝宝创造一个平静的环境，使躁动不安的胎宝宝安静下来，使他朦胧地意识到世界是多么和谐，多么美好。生理作用方面：悦耳动人的音乐能激起母亲植物神经系统的活动，由于植物神经系统控制着内分泌腺，使其分泌出许多激素，这些激素经过血液循环进入胎盘，使胎盘的血液成分发生变化，有利于胎宝宝健康的化学成分增多，从而激发胎宝宝大脑及各系统的功能活动。

形体美学。这主要指孕妈妈本人的气质。首先，孕妈妈要有良好的道德修养和高雅的情趣，知识广博，举止文雅，具有内在的美。其次，颜色明快、合适得体的孕妈妈装束，一头干净、利索的短发，再加上面部恰到好处的淡妆，更显得精神焕发。近期有研究结果证明，孕妈妈化妆打扮也是胎教的一种，使胎宝宝在母体内受到美的感染，从而获得初步的审美观。

大自然美学。孕妈妈应多到大自然中去饱览美丽的景色，这样可以促进胎宝宝大脑细胞和神经的发育。

呼唤胎教有哪些作用

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呼唤胎教，又可称为“母儿对话”，是孕妇及其丈夫与胎儿的语言沟通。孕妇或其丈夫应每日对胎儿讲话，甚至可为胎儿取个胎名，经常在抚摸他时隔着腹壁呼唤他的胎名，并说些简单的话语，例如:“宝宝，我是妈妈，你好吗”。

过去，人们认为刚出生的婴儿是听不见任何声音的，其实不然。现已证实，胎宝宝大约在6个月的时候就具备了能听到声音的所有条件。例如，孕妈妈与别人发生争吵，胎宝宝也会在母亲的肚子里拳打脚踢，好像在为孕妈妈加油助威，其实这是一种胎动增加的现象。如果孕妈妈带着未出世的宝宝去听音乐会，情况则完全不同，悠扬悦耳的乐曲会使这个不买票的小听众手舞足蹈，孕妈妈也会感到柔和的有节奏的胎动。

此外，建议孕妈妈应当从训练胎宝宝的听觉入手，坚持有计划地对胎宝宝说话，诵读诗歌，为其高歌或播放音乐，让胎宝宝通过听悠扬动听的乐曲或歌曲来唤起宝宝的注意力，这些皆可促进胎宝宝听觉和神经系统的发育。

准爸爸如何对胎儿实施呼唤胎教

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声学研究表明：胎宝宝在子宫内最适宜听中、低频调的声音，而男性的说话声音正是以中、低频调为主。因此，准爸爸坚持每天和子宫内的胎宝宝进行讲话，让胎宝宝渐渐熟悉父亲的声音，这种方法能够唤起胎宝宝最积极的反应，有益于胎宝宝出生后的智力发育及情绪稳定。为了胎宝宝的美好明天，尽情地说吧！

在胎宝宝发育中，另外，没有经过这种胎教的新生儿常常会发生这种情况，即使被不熟悉的女性逗弄，他也会因此而微笑，而由父亲逗弄则反而会哭。这正是宝宝从胎儿期到出生后的一段时间里，对男性的声音不熟悉所造成的。为了消除宝宝对男性包括对父亲的不信任感，妊娠5个月后父亲就应对胎宝宝进行讲话。

准爸爸应该常规地用抚慰的方式及能够促使胎宝宝形成自我意识的语言对其进行讲话。开场白可以这样说：“宝贝(或者叫乳名)，我是你的爸爸，我会天天和你讲话，我会告诉你外界一切美好的事情。”准爸爸应将每天要讲的话题提前构思好，最好在当天的胎教日记中拟定一篇小小的讲话稿，稿子的内容可以是一首纯真的儿歌、一首内容浅显的古诗、一段优美动人的小故事，也可以谈自己的工作以及对周围事物的看法，旨在用诗一般的语言，童话一般的意境，向胎宝宝描述世上的万事万物，描绘人间的真、善、美。如此丰富多彩、博采众长的教学内容，一定会深深影响两代人。对话结束时，要对胎宝宝给予鼓励，可以说：“宝贝学习很认真，你是一个聪明的宝宝，但愿我对你讲的这些能对你将来的人生有用。好吧，今天就学习到这儿，再见!”

胎教的真正目的是什么

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胎教的目的在于激发胎宝宝内部的潜力。所谓“胎儿都是天才”，并不是说胎宝宝都可以成为天才，而是指处在这个时期的胎宝宝都存在可以激发的潜力，已经能够接受教育。

我们说5个月的胎宝宝就已经有能力接受教育了，但这里所说的“教育”不同于出生后的教育，它主要是指“六感”的训练，即皮肤的触觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动。要进行胎教首先应该了解胎宝宝的正常生理发育和胎宝宝的能力。

胎儿医学研究发现，从2个月起胎宝宝就可以在子宫里运动了，3个月的胎宝宝皮肤已经有压觉和触觉了，4个月的胎宝宝有了冷觉和听觉，5个月的胎宝宝有了温热感觉和味觉，6个月的胎宝宝听力几乎与成人相等，7个月的胎宝宝对痛觉已十分敏感，8个月的胎宝宝能够凝视光源„„胎宝宝的能力是惊人的，胎宝宝有习惯也有情绪，更惊人的是胎宝宝还有记忆力，他会对反复的信息刺激产生固定的条件反射。这些都为胎教的实施提供了有力的科学依据。

我们提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是胎教可以使个体的素质潜能得到更早地发掘，让每一个胎宝宝的先天遗传因素获得最大的发挥。因此，经过胎教的宝宝只是有可能成为小天才而已。但有一点可以肯定，胎教有利于胎宝宝在智慧、个性、感情、能力等方面的发育，有利于胎宝宝出生后在人生道路上的发展。我们有理由相信，如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来，人类的智能将会更加优秀。

孕妈妈实施环境胎教要注意哪些问题

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环境胎教，是通过指导年轻夫妇在准备受孕前6个月就开始学习环境卫生知识，以利于优境养胎。孕妈妈运用环境胎教法要注意以下几点。

首先要选择适宜的受孕时机，为胎宝宝创造良好的外部环境。孕妈妈的住所要尽量安静、卫生，工作环境要远离噪音、高温、粉尘、辐射等有害因素。

孕妈妈要合理地摄入营养，以保证母体的内环境，如生理、生化系统的正常与稳定。妊娠中后期，孕妈妈需要摄入足够的蛋白质，才能保证胎宝宝的整个神经系统的正常发育。

孕妈妈要注意自身的健康，对各种疾病进行科学的预防，谨慎的用药。各种疾病和大部分药物，都会通过胎盘对胎宝宝造成不良影响，所以孕妈妈要做到不用药或遵医嘱少量用药。

孕妈妈的家庭生活要和谐、和睦，要注意协调好夫妻关系、婆媳关系、同事关系、邻里关系以及其他的人际关系，和家人等多进行沟通和交流，创造一个有利于胎教的环境。

胎教的目的是什么

我们说5个月的胎宝宝就已经有能力接受教育了，但这里所说的“教育”不同于出生后的教育，它主要是指“六感”的训练，即皮肤的触觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动。要进行胎教首先应该了解胎宝宝的正常生理发育和胎宝宝的能力。胎儿医学研究发现，从2个月起胎宝宝就可以在子宫里运动了，3个月的胎宝宝皮肤已经有压觉和触觉了，4个月的胎宝宝有了冷觉和听觉，5个月的胎宝宝有了温热感觉和味觉，6个月的胎宝宝听力几乎与成人相等，7个月的胎宝宝对痛觉已十分敏感，8个月的胎宝宝能够凝视光源„„胎宝宝的能力是惊人的，胎宝宝有习惯也有情绪，更惊人的是胎宝宝还有记忆力，他会对反复的信息刺激产生固定的条件反射。这些都为胎教的实施提供了有力的科学依据。

胎教可以塑造宝宝的性格吗

胎教可以塑造宝宝的性格吗？不少孕妈妈发出这样的疑问，专家解答，答案是肯定的，胎教可以塑造宝宝的性格。

由于母体内外环境以及母子组合的不同，所以宝宝也会存在个体上的差异。在母体内有不爱动的胎宝宝，也有爱动的胎宝宝，出生之后这些特征就会体现出他们的性格差异；有喜欢睡觉的宝宝，也有喜欢睁着眼睛张望的宝宝，还有喜欢手足乱动的宝宝；在哭泣方法上，有低声长时间哭泣的宝宝，也有大声号哭的宝宝。

婴儿自出生之前就已经形成了一定的个性，而这种个性又与母亲妊娠期间的生活方式、生活环境以及身体状况等因素有着密切联系。雌激素和黄体酮均为孕妈妈血液中常见的激素，孕妈妈中枢神经与自主神经互换信息的平衡状态，决定着这种激素的分泌量。而控制这些信息相互转换的便是孕妈妈日常的精神状态，即孕妈妈的感觉、思维、言语行为。

情绪胎教对胎儿发育有啥作用

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孕妈妈的情绪变化和心理状态对胎宝宝的智力发育具有直接的影响。孕妈妈的子宫就像是胎宝宝的天堂，在这里胎宝宝不仅享受着最优裕的物质生活，而且享受着丰富多彩的精神生活。有人曾用微型集声器从母腹中测到，子宫的旋律与母亲的心律相吻合。也就是说，胎宝宝在这“音乐之乡”里，一面汲取着生命的美食，一面又在音乐的熏陶下开放着智慧的花朵。因此，孕妈妈的心境对胎宝宝是很重要的。

当孕妈妈沉醉在美丽的大自然中，或是倾听优美的音乐演奏，这时她心情愉快，情绪平和，心律正常，胎宝宝在子宫里接收到的便是动听的“音乐”。反之，如果孕妈妈的精神忧虑，心境郁闷，其心律就不正常，胎宝宝在子宫里接收到的就是“噪音”，就会使胎宝宝心理和智能的正常发育受到影响。

研究表明，积极饱满的情绪可以增加血液中有利健康的化学物质，而消极的情绪则可能增加血液中有害于神经和其他组织的化学成分。孕妈妈在情绪紧张的情况下（如在应激状态或焦虑状态中），能激发植物神经系统产生并释放出一种叫乙酰胆碱的化学物质，从而促使分泌肾上腺皮质激素，而这种激素也会随着血液通过胎盘进入胎宝宝体内，使胎宝宝产生与母体一样的情绪特征。肾上腺皮质激素对胚胎的发育具有明显的破坏作用，主要是阻碍胚胎中某些组织的联合，特别是怀孕早期(在3个月以内)正是胚胎中某些组织发育的敏感阶段，往往因肾上腺皮质激素的增加而引起胎宝宝唇裂、腭裂等发育畸形的出现。目前，大量的科学资料表明，孕妈妈在恐惧、愤怒、烦躁、哀愁等消极情绪状态下，身体的各种机能都会发生明显地变化，从而导致血液成分的改变，以致影响胎宝宝整体的发育。

现代心理学认为，孕妈妈在妊娠期间应保持平静的心情、安定的情绪，并以良好的心理状态来迎接新生儿的诞生，这对胎宝宝的心理卫生具有十分重要的作用。反之，如果孕妈妈表现出焦躁、忧虑、心情烦乱，或因撒娇而激动，常常会因血压升高而引起妊娠期的呕吐，有时因情绪的急剧变化引起子宫的加速收缩，造成流产或早产的发生。即使正常分娩的情况下，这样的宝宝出生以后，也会产生情绪不稳定，自我控制能力差，贪食、多动、好哭闹，并常常伴有呕吐、腹泻等病症。

运动胎教有哪些作用

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运动胎教有哪些作用呢？妊娠过程中，有些孕妈妈往往会因为太过于保护身体，以至于产生运动不足的现象。还有些孕妈妈怕胎宝宝的营养不足，自己进食过多，导致过胖的情况。而孕妈妈体重过重，容易患高血压症、妊娠中毒症、浮肿等各种疾病，同时，也比较容易难产。所以，孕妈妈应该尽早进行运动胎教。

运动胎教指的是孕妈妈进行适宜的体育锻炼，对胎宝宝大脑及肌肉的健康发育起到促进的作用，对孕妈妈的正常妊娠及顺利分娩也大有益处。运动胎教好处有很多：

运动胎教使孕妈妈的体重增长得到控制：运动可以使孕妈妈身体过多的热量得到消耗，并促进水钠代谢，身体水肿的状况减轻，并控制体重的过快增长。

运动胎教使孕妈妈身体不适感减轻：孕妈妈进行适当的运动，可促进新陈代谢，增强心肺功能，加快血液循环，防止静脉曲张和便秘的发生，并可减轻因子宫的日益增大引起的腰痛、腰酸及腰部沉重感。

运动胎教使自然分娩的自信得以增强：适当运动可使大脑运动中枢兴奋，使思维中枢得到放松，从而减轻大脑的疲劳感。这样，可缓解孕妈妈对怀孕、分娩产生的紧张情绪，增强自然分娩的自信心。

运动胎教使胎宝宝正常生长发育得到促进：运动不仅能保障孕妈妈自身健康，还可增加胎宝宝的血液供氧，从而促进生长发育。

运动胎教促进孕妈妈和胎宝宝对钙的吸收：孕妈妈去户外运动，可呼吸到大量新鲜空气，阳光中的紫外线可以促进皮肤中脱氢胆固醇转变为维生素D，促进钙、磷的吸收利用，既能防止孕妈妈发生骨质软化症，又有利于胎宝宝骨骼发育。

运动胎教防止胎宝宝过于肥胖：经常适当运动，使孕妈妈体重增长得到控制，脂肪细胞减少，还可给胎宝宝“减肥”，这样，既可有利于自然分娩，防止生出巨大儿，又为避免肥胖症、高血压及心血管疾病奠定了良好的先天基础。

运动胎教对胎宝宝形成良好的个性有帮助：孕期不适常会造成孕妈妈情绪的波动，这也影响胎宝宝的心情。运动有助于减轻孕妈妈的身体疲劳和不适感，保持心情舒畅，对胎宝宝形成良好的性格有帮助。

运动胎教可使胎宝宝的大脑发育得到促进：孕妈妈适当运动，可向大脑提供充足的氧气，促使大脑释放脑啡肽等有益的物质，通过胎盘输送给胎宝宝；孕妈妈做运动会使羊水摇动，摇动的羊水可刺激胎宝宝全身的皮肤，就像给胎宝宝做按摩。这些对胎宝宝的大脑发育十分有利，会使胎宝宝更聪明。

有助于顺利分娩：经常适当运动，可增强孕妈妈腰背肌、腹肌和盆底肌的弹性和力量，使韧 14 带、关节变得松弛、柔软，有利于分娩时肌肉的放松，减少产道阻力，为顺利分娩创造良好的条件。

对孕妈妈产后体形恢复有帮助：运动可使孕妈妈在分娩时产痛减轻，产程缩短，并减少产道裂伤和产后出血。临床研究结果表明，孕妈妈坚持做孕妈妈体操，其正常阴道分娩率明显高于未做健身操者，产程也较短。

孕妇怎样进行意象胎教

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孕妇怎样进行意象胎教？作为未来的母亲，怀孕后您在心中描绘着您所希望的孩子的形象，这些美好的愿望，会在您的言行、举止和生活中表现出来。因此，您完全可以强化“想要这样的孩子”的愿望，盼望着他的到来，用自己的意象塑造理想中的胎儿。

意象胎教具体地说，从受孕开始您就应该积极地设计孩子的形象，把美好的愿望具体化、形象化，想象着孩子应有什么样的面貌，什么样的性格，什么样的气质等等。常常看一些您所喜欢的儿童画和照片，仔细观察夫妻双方，以及双方父母的相貌特点，取其长处进行综合，在头脑中形成一个清晰的印象，并反复进行描绘。对于全面综合起来的具体形象，以“就是这样一个孩子”的坚定信念在心底默默地呼唤，使之与腹内的胎儿同化。久而久之，您所希望的东西就会潜移默化地变成了胎教，被胎儿所接受。未来的母亲，请按照您的愿望和理想孕育腹中的胎儿吧。

孕妈妈心理与胎教关系

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通过胎儿镜和B超等观察手段，人们发现，5个月时候胎宝宝的听觉系统基本发育完善，到了六七个月，胎宝宝能较细致地辨别母亲的情感了。母亲的心情愉快，胎宝宝在子宫内接受的就是动听的音乐。母亲发怒、生气，胎宝宝接受的就是“噪音”。

母亲的精神和情绪，通过神经、体液的变化，直接影响胎宝宝的血液供养、胎宝宝的呼吸、胎动等方面的变化。宁静祥和的情绪有助于孕妈妈分泌健康激素和酶，起到调节血液量和兴奋神经细胞的作用，可以改善胎盘的供血状况，增强血液中有益的成分，使胎宝宝向着理想的方向发育成长，而孕妈妈情绪过度紧张、悲痛、忧虑，大脑皮层的高级神经活动和内分泌代谢功能就会发生改变，造成胎宝宝发育缺陷。

在怀孕早期(最初3个月)，孕妈妈会感到将做母亲的喜悦、幸福和自豪，这种有益的心理反应对胎教有利。一部分孕妈妈由于内分泌的变化，会产生紧张心理，尤其是有早孕反应的女性，由于恶心、呕吐、眩晕、食欲不振等因素而产生种种烦恼，如担心妊娠失败甚至厌恶妊娠，害怕胎宝宝畸形，担心胎宝宝流产及恐惧分娩的痛苦。这些紧张情绪都对胎教不利。到了怀孕中期(4~7个月)，孕妈妈的生理及心理变化产生了适应能力，情绪渐趋稳定，妊娠初期的种种不适症状等早孕反应减轻或消失了，食欲和睡眠也恢复正常，尤其是胎动的出现对孕妈妈来说是一种极大的安慰。在怀孕末期(最后3个月)，由于胎宝宝生长发育加快，母体会感到十分疲劳，行动不便，她们会为分娩和胎宝宝的健康担忧，这些对胎教是不利的。

孕妈妈怎样才能保持良好的心境呢?丈夫要理解、关怀、体贴妻子，使妻子始终保持情绪愉快、心情舒畅。不要为腹中的宝宝是男是女自扰不息、忧虑重重，因为生男生女不是以我们的意志为转移的。为了孕育一个聪明、健康、活泼的宝宝，务必对腹内胎宝宝献出博大爱心，加强自身修养，学会自我心理调节，善于控制和缓解不健康情绪，不要去回忆那些不愉快的往事和想那些办不到的事，而多想想好事、开心事。面对逆境和困难，要处之泰然，处变不惊。丈夫要多给妻子美的熏陶，为妻子创造一个安静、舒适、清洁的生活环境，听听轻快、柔和、平缓的音乐，到郊外或公园去欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气。多看一些优美、素雅的图画和活泼、烂漫、欢乐的影视剧。多给孕妈妈一些良性的心理刺激，尽可能避免恶性刺激，这样对胎宝宝有利。

国外的胎教

（三）本文Tag标签：国外胎教

前苏联著名小提琴家列昂尼德·科根在怀孕妻子的伴奏下，演练过一支新创作的乐曲，当他的孩子４岁学习小提琴时，竟能拉出这支曲子来，惊人的胎儿期记忆使父母赞叹不已。

奥地利的医生用特选的音乐做胎教教材，并追踪观察胎儿出生后的发育情况。认为胎教音乐的旋律、节奏、速度、力度、音色、配器和效果，应该根据孕妇的生理状态和心理特征，有针对性地进行作曲和演奏，并且必须经过医生的鉴定方能采用。

70年代以来，超声波技术广泛应用于妇产科临床以后，人们对胎儿在子宫内的活动了解得更加清楚了，各国学者利用Ｂ超观察胎儿在接受外界各种信号刺激以后的反应，不断有所报道，从而更加科学地证明了胎教的作用

国外的胎教

（二）本文Tag标签：国外胎教

日本索尼音乐艺术会和幼儿开发协会举办了“0岁胎儿音乐会”即胎教音乐会，目的是让胎儿在母腹中能听到外界悠雅的音乐，同时要求孕妇必须保持腹部松弛。日本著名学者阿部顺一教授主持了“英才制造工程试验”对127名孕妇进行胎教指导，结果她们所生的孩子中71%智力超常，他编写的《英才之路》一书引起了世界各国的关注。

英国著名小提琴家耶胡迪·梅纽因，在英国胎儿心理学会成立大会上建议，孕妇应对其胎儿唱歌，这能给胎儿以和谐的感觉和情绪上的安宁。英国胎儿心理学会会长米歇尔·克莱门特印证了梅纽因的论点，并说：“当把怀孕期间录下来的母亲歌声磁带给婴儿播放时，婴儿的反应是十分激动的，因为他们已经有了记忆印记

国外的胎教(一)

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美国著名的胎教专家尼·凡德卡医生，自1979年起办了一所“胎儿大学”，至今毕业生已逾千名，并证实了通过胎教对胎儿能起到一定的良好作用，认为胎龄４个月以后便可接受教育，其教育方法是系统地与胎儿对话等。

南加里福尼亚大学研究小组（1981～1983年）研制出带有特殊安全装置的麦克风，将其插入孕妇的子宫内，发现胎儿在母体内听到的音乐与外界听到的声音基本相同。

佛罗里达州的约瑟夫妇用“子宫对话”的方法，把爱传给胎儿，先后培养出4个天才的儿女，智商均在160以上，大女儿10岁便进入大学，他们夫妇在《胎儿都是天才》一书中写道：“胎教成功的秘诀就是爱和耐心”。他们总结出了“斯瑟蒂克”胎教法，认为胎儿如同一个新电脑，要勤于输入信息，输入越多胎儿的智能发育越好。

实施胎教时的注意事项

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年轻的父母之所以关注胎教，是出于对后代的责任感。他们愿意接受胎教和早期教育，但往往容易出现操之过急、过度等情况。实施胎教的时候一定注意以下几方面。

1、宜有科学的态度、正确的目的

胎教是为了使孩子通过训练，心身发育更健康、更聪明，提高其综合素质水平，而不该像某些宣传误导的那样，是为了培养天才、神童。胎教的主要目的是让孩子的大脑、神经系统及各种感觉机能、运动机能发展更健全完善，为生后接受各种刺激、训练打好基础，使孩子对未来的自然与社会环境具有更强的适应能力。

2、宜有必要的知识、冷静的头脑

建议父母在准备怀孩子之前。应从正规的专业单位及其他渠道学习一些有关儿童发展方面的知识，包括孕期心理卫生、儿童心理与教育学及胎教早教的有关常识。这能使自己做到心中有数，保持冷静的头脑，善于识别和选择适合自己的方法。

3、宜有适宜的程度、可靠的方法

有的父母认为胎教活动多多益善，有操之过急的做法，有可能干扰胎儿的生物钟。有的音乐磁带乐曲选择、节奏、配器等都不适宜胎教。一般要求乐曲要平稳、明朗、节奏接近人的正常心率、配器简练考究、频率在500～1500赫兹左右，使人感到舒适、安静、愉快、优美的才可选用。常有些音乐带中出现高频的乐曲，也许妈妈听着还好，但无法穿过腹壁被胎儿感受．就不适于作胎教磁带。

4、无论哪种胎教方法，都有适宜的刺激方法和定时定量的问题

父母通过书报电视所了解的是一般的知识。具体实施胎教时还有些操作技术、技巧等问题，比如按摩胎教时的手法、按压的力度、所用的时间、胎儿的正常或异常反应等，还须在胎教专家、妇产科医生的指导下进行，以免发生意外。

总之，要有健康、聪明的孩子，需要进行适时适度的科学胎教。科学的胎教需要父母对胎教有正确认识，学习相应的知识、技能，用科学的方法进行。科学的方法应按自然的发展规律，按胎儿的月龄及每个胎儿的发展水平进行相应的胎教。做到不放弃施教的时机，也不过度人为干预。在自然和谐中有计划地进行胎教，才可能获得希望的成果。

孕4月准妈妈怎么和胎宝宝说话

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孕4月的胎宝宝对外界的声音已经有所感知．声音信息不断刺激胎宝宝听觉器官，并促进其发育。胎宝宝在子宫内能分辩和听到各种不同的声音，并能进行“学习”。

由于此时胎宝宝已产生了最初的意识。母亲可以给胎宝宝朗读一些风格清新优美的散文、诗歌，也可以和胎宝宝聊天。例如早上醒来以后，先抚摸一下胎宝宝，问声：“早上好，宝宝！”

与此同时，作为未来宝宝的父亲，也可开始面对孕妈妈的腹部和胎宝宝进行“对话”，比如，先给孩子起个小名(如“帅帅”)，而后．每天面对宝宝，用亲切的语调呼唤孩子的名字说：“帅帅真乖!”等，以此逐步刺激宝宝的听觉，并着手建立父子间的亲情。

日暮后由准爸爸陪伴着妻子散步于路边街头，公园田间，可以把所看见的景色悉心描述给胎宝宝听，让胎宝宝也领略一下大自然的美好。在就寝以前可以由准爸爸通过孕妈妈的腹部轻轻地爱抚胎宝宝，同时告诉他：“宝宝，爸爸在叫你呢，你听见了吧!”

总之，对话可随时进行，每次时间不宜过长，一般以3～5分钟为宜。对话内容可灵活掌握。

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这样每天定时或不定时和胎宝宝说话，互相沟通一下信息，不仅可以增添小家庭的欢乐和谐气氛，对胎宝宝正常发育也颇有好处。随着胎宝宝生长月份的增长，对话内容可以灵活调节和增减。

孕7月语言胎教重在简单与重复

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怀孕第7个月的胎宝宝有明显的听觉和感受能力，不仅能对准爸爸妈妈的言行作出一定的反应，还能在脑子里形成记忆。准爸爸妈妈在给腹中的宝宝进行语言胎教时，就是要使胎宝宝不断接受语言波的信息，训练胎宝宝在空白的大脑上增加语言的“音符”。父母用优美的语言和胎宝宝对话，反复进行，可以促进胎宝宝大脑的发育。

对于胎宝宝来说．爸爸妈妈的声音是世上最美好的”音乐”。孕妈妈可以给胎宝宝朗读简单优美的诗词；还可以跟胎宝宝“谈天说地”，描述你的生活。比如，早晨起床，孕妈妈轻轻呼唤宝宝的名字，告诉宝宝今天的天气怎样等等。

给宝宝讲故事也是不错的语言胎教。孕妈妈可以每天安排一个时间给肚子里的小宝宝讲故事。讲述的时候，孕妈妈的声音要欢快、明朗、柔和．充满感情，这样才能”吸引宝宝。如果有画册，不仅要读出画册上的文字，同时，不要忘了把图画上所描述的图形仔细地讲解给宝宝听。

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准爸爸的声波以中低频为主，很容易透入宫内，是宝宝非常喜欢的声音。所以，准爸爸可不要把语言胎教的工作都推给劳累的孕妈妈，应该主动经常和胎宝宝对话，既对孕妈妈是一种安慰，对胎宝宝的情感发育也有莫大好处。

什么是胎教中的哼歌谐振法

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孕妈妈在宁静的心态下，用柔和的声调唱轻松的歌曲，同时想像胎宝宝正在静听，从而达到爱子心音的谐振，称为哼歌谐振法。

孕妈妈的宜人歌声。这样既传递了爱的信息，又有意识地播下艺术的种子。哼歌时音量不宜太大，以小声说话的音量为标准；不能大声地高唱，以免影响胎宝宝。

尽量选唱一些简单、轻快愉悦的歌曲，例如：

《小燕子》：边唱边联想燕子飞舞的动作，亦可说唱结合，用童话般的语言，把春天的景象描述给胎宝宝听。

《歌声与微笑》：边唱边浮想联翩，在脑海里构想一幅幅春花遍山野的美丽画面，想像宝宝在一个个美丽的地方开心的玩耍。

《早操歌》：早晨散步时，随着春、夏，秋、冬四季的变化，把大自然的美好景色告诉给胎宝宝，鼓励胎宝宝在子宫中健康发育，出生后立志成才。

《小宝宝快睡觉》：一首催眠曲，共同入梦乡。如果孕妈妈自己会演奏乐器，也不失为哼歌谐振的好办法。

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胎宝宝不愿意听尖、细、高的音乐，喜欢较低沉委婉的声音，过强的音乐也会导致胎宝宝的组织细胞损伤。孕妈妈不要听这类的流行音乐。

怎么进行有意胎教和无意胎教

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有很多人有这样的疑问：过去不讲胎教，不也能出现不少人才吗，那我们现在是不是根本就没有做胎教的必要?我们来看看有意胎教和无意胎教的区别，以及孕妇怎么进行有意胎教和无意胎教。实际上，无论什么时代，成才儿童都在不同程度上得到过胎教，他们的父母也都在无意中进行过胎教。例如他们虽然生活上比较清苦，但身体健康，爱情热烈，孕妈妈受孕时具有天时、地利、人和三大因素；受孕后父母热爱腹中宝宝，对宝宝充满希望；爸爸勤快，体贴妈妈，家庭气氛温馨；孕妈妈温顺，喜欢在宁静的环境中工作和休息；饮食不高档，但注意卫生，食物可口；整个怀孕期内孕妈妈心情愉快，时时想着宝宝„—都可以说在进行胎教，也就是无意胎教。

无意胎教虽有一定作用，但其科学性和实际效果都有有意胎教。有意胎教，就是自觉地有意识的实施胎教，追求胎教的质量。使胎宝宝通过”宫内学习”形成良好的条件反射能力，并在胎脑中积累一些知识信息，以便于出生后接受知识方面比其他宝宝领先一步。

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现在我国不少地方出现一些超常儿童，她们和有意胎教都有一定的关系。但是，有意胎教的根本目的不是专门早就天才儿，而是为了提高下一代的智力。

中国古代胎教六项原则

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我国古代胎教的理论基础和要求，我国古代对世界万物之间的相互感应现象十分重视，比如在《周易》一书中就有阴阳二气相互感应的描述。同时人们在现实生活中也观察到母子之间有许多类似之处，所以除遗传因素之外，母亲的言行举止也可能影响到腹中的胎儿，因此就构成了古代胎教的理论基础。于是，在这种朴素的理论基础支撑下，便产生了对胎教一系列要求。

我国古代对胎教的要求首先是从医学角度指出的。中医学认为，如果准妈妈受到风、寒、暑、湿、燥、火“六淫”的倾入，就会感染疾病，甚至危及胎儿，因此提出了“慎寒温”的具体要求。同时还对不注意“慎寒温”而遭受“六淫”之侵带来的危害：“胎前感冒外邪，或染伤寒，郁热不解，往往小产堕胎，攸关性命。”因此，准妈妈怀孕后应根据生理上发生的特殊变化，而注重胎前保养，适应寒温变化。同时，还要谨慎起居，注意劳逸适度。因为中医认为，人禀气血以生，胎赖气血以养，所以准妈妈怀孕后如果适当运动，就可使血气通流，百脉和畅，但不要举止无常，攀高负重；如果好逸恶劳，以贪吃贪睡的方法养血，不仅达不到预想目的，甚至会使气停血滞，而导致难产。

古代胎教还要求准妈妈要做到调适情志。中医学认为：“胎借母气以生，呼吸相通，喜怒相应，若右所逆，即致子疾。”所以在《在增补大生要旨》一书中指出：“盖气调则胎安，气逆则胎病。”意思是说，怀孕不仅是女性生理的一个特殊过程，而且在心理上也同样会发 21 生相应的变化和反应，也就是所谓情志的变化。因为，准妈妈怀孕后应该情志舒畅，遇事乐观，心境平和，不要喜怒无常，动不动大动肝火，甚至经常恼怒，以免影响准妈妈和胎儿的健康。

古代胎教也注重知识胎教的作用。我国中医儿科学的鼻祖钱乙在其《钱氏儿科学》一书中谈到“欲子女之清秀，居山明水秀之乡，欲子女之聪俊者，常资文学艺书”。

古代胎教更重视准妈妈的道德修养。比如清代贺兴思在《三字经注解备要》中提出“端心正坐，清虚和一，坐无邪席，立无偏倚，行无邪经，目无邪视，口无邪言，心无邪念，无妄喜怒，无得思虑。”等准则，认为准妈妈如果能做到心怀坦荡、言语大度、行为端庄，无论是对自己还是对胎儿都是非常有益的。

古代医圣孙思邈等提出的胎教六项原则

我国古代许多著名医药学家，对准妈妈在妊娠期间的情志调适，生活环境以及应该注意的有关事项都有要求和建议。比如被称为医圣的大医药学家孙思邈，经过对胎教的专门研究，归纳了以下六项原则：

谨慎起居：劳逸适度，起居有序，忌贪吃贪睡，忌负重物。

调节饮食：营养丰富，易于消化，忌辛辣生冷。

调理情志：静心节欲，心胸开阔，遇事乐观，忌闷闷不乐，心情败坏。

慎对寒温：注重胎前保养，忌风寒侵袭，以防感染疾病。

节制房事：房事有度，忌求一时之欢，导致伤胎。

戒酒避毒：酒能伤胎，宜戒佳；减少服药，慎灸穴位，避免流早。

胎宝宝三个月的胎教要点是什么

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孕妈妈怀孕第三个月了，三个月的胎宝宝的胎教要点是什么？我们从中医方面来看看吧！

胎宝宝三个月，中医认为：“妊娠，三月名始胎，当此之时，血不流行，形象始化，未有定仪，因感而变。欲子端正庄严，常口谈正言，身行正事；欲子美好，宜佩白玉；欲子贤能，宜看诗书。是谓外象而内感者也。”（《妇人良方·总论》）它指出了胎儿在第三个月时尚未定型，会因感受外来事物的影响而多有变化，如果希望孩子长得端正，禀性严谨，则必须谈正当的言论，做正常合理的事情；若想子女形体与性格美好，则宜佩用白玉；若想子女贤惠聪敏，则宜多看诗书。这都是借外物的形象，使胎儿在母体内受到感应而向美好的方向变化。

怀孕3个月以内是胎儿对致畸因素十分敏感的时期，这时无论是在精神、饮食、工作、生活等各个方面均应特别谨慎，尽量避免不良因素影响到孕妇和胎儿。有关问题在其他条目中已进行了介绍，在此不予赘述。

怀孕六个月的胎教要点是什么？

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怀孕六个月，这时胎儿大脑已经比较发达，并产生了自我意识，还能很快地对外界刺激作出反应，渐渐形成了胎儿的个性特征与爱、憎、忧、惧、喜、怒等情感，也可以说，这时候孩子已经懂事了。这一时期胎儿的肌肉正在加紧形成，皮下也开始有了脂肪，胎动的频度更高，身长已长到35厘米左右，体重可达到1千克。这时孕妇应该像对待已出生的婴儿那样对待胎儿，要考虑给孩子起个乳名，经常去呼唤，并为胎儿唱儿歌、放音乐以及增强胎儿运动训练，以提高他的运动功能，或者教胎儿学知识等。这一时期正是胎教任务最重的时期，年轻的夫妇应有明确的“人父”、“人母”意识，提高自我修养，不失时机地进行胎儿教育。怀孕六个月的时候，主要有三件重要事情要去做：

①给胎儿起个名。

这时，胎儿不仅具有听的能力，而且还能对听到的声音作出不同的反应。给孩子取个名字，父母每当和胎儿对话时，先呼唤他（她）的名字，当胎儿出生后再去呼唤，便可产生一种特殊的安全感。

②第二件事就是要加强母爱。

在整个妊娠期内，孕妇要倾注博大的母爱，仔细捕捉来自胎儿的每一个信息，以一颗充满母爱的心，浇灌萌芽中的生命，这是最起码的胎教。单就胎儿来说，母爱更是独一无二的，能得到母爱是最幸福的事。令人遗憾的是，当今有许许多多的已婚女青年，在整个怀孕期间不愿付出，对腹中胎儿更是漠不关心。为了保持其身材线条美，不仅不注意给胎儿增加营养，还硬是束胸勒腰，束缚了胎儿的正常发育与活动。孕妇怀孕以后，特别是在怀孕的中后期，要仔细体察胎儿发出的信号，关注胎儿的生长，及时锻炼身体，摄入足够营养，避免不良刺激，将伟大的母爱付诸于实际行动。

③要教胎儿学习。

在怀孕期间教胎儿学习，乍一听有点不可思议，其实胎儿不仅能与母亲互通信息，还可 23 以学文化、长知识。在美国加利福尼亚州就成立了一所胎儿大学，只要怀孕5个月以上的妇女都可入学。在具有丰富经验的教员指导下，孕妇用扩音器同胎儿讲话，同时用手在腹部做各种示范动作，与胎儿做游戏，教一些常用的词汇等。经过如此训练学习的胎儿，出生时可懂得大约15个词汇的意思，并能对这些词汇作出反应。这表明了胎儿期也是能“学习”的。在我们国家没有专门进行胎儿教育的机构，孕妇可以自我摸索着教胎儿学习。只要孕妇能保持着旺盛的求知欲，胎儿也必将受到积极的影响，从而促进大脑智力的开发。

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孕妈妈心理与胎教关系

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运动胎教有哪些作用

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运动胎教使胎宝宝正常生长发育得到促进：运动不仅能保障孕妈妈自身健康，还可增加胎宝宝的血液供氧，从而促进生长发育。

有助于顺利分娩：经常适当运动，可增强孕妈妈腰背肌、腹肌和盆底肌的弹性和力量，使韧带、关节变得松弛、柔软，有利于分娩时肌肉的放松，减少产道阻力，为顺利分娩创造良好的条件。

第二篇：胎儿性别鉴定

胎儿性别鉴定

与性别相关的遗传疾病，一些可能只出现在男性胎儿中，而还有一些可能只出现在女性胎儿中。因此对于可能有这类遗传疾病史的家庭，早期鉴定胎儿性别将有利于制定最终基因检测计划。过去，胎儿性别鉴定经常使用介入性早孕期诊断方法，比如绒毛活检。由于采用怀孕组织直接取材，介入性早孕期诊断的准确率很高。但是，因为诊断过程需要用针头刺人子宫内取样，这种手术有可能导致流产。

超声波诊断也可以用于胎儿性别鉴定，但是它只能对妊娠中期的胎儿性别做出准确鉴定。而对于诊断与性别相关的遗传疾病，基因检测计划得制定需要在早孕期鉴定胎儿性别，因此，在这种情况下，超声波检测并不是一个很好的方法。

什么是细胞游离DNA(ffDNA)？

DNA是一种存在于人体每个细胞内的遗传信息材料。DNA可以被划分为很多区间结构被称为基因，而这些基因则决定了人的特征，比如说头发和眼睛的颜色以及一些其它遗传标志。ffDNA 是一种自于胎儿的遗传信息材料，但是在妊娠期间，ffDNA可以在母亲血液中被检测到。到目前为止，胎儿的DNA(ffDNA)是如何进入母体血液内的仍然是一个谜。但是，科学家已经发现从怀孕第6星期到生产之后两小时，ffDNA都可以在母体内检测到。

如何利用ffDNA鉴定胎儿性别？

当怀孕超过7周时，就可以采集母体血液样本。科学家将采用先进的技术，在母体血液样本内寻找只存在于男性体内的遗传信息如SRY或者DYS14。因为这些基因只存在于男性体内，如果它们中的任何一个被检测到都意味着胎儿是男孩。反之，如果这些基因没有一个被检测到则意味着胎儿有可能是女孩。就目前我们的实验结果证明，妊娠8周后母体血液内的ffDNA在正常条件下足以进行性别鉴定而且结果是可信的并达到高峰值，准确率达到百分之九十八。

我公司可以协助安排相关事宜，服务如下：

1）预约香港检测中心与产科教授

2)产前胎儿性别鉴定与孕妇产检

3）陪同完成医疗检查过程；

4）快递化验报告上门

第三篇：鉴定胎儿性别

鉴定胎儿性别

检查胎儿性别的方法很多，用羊膜腔穿刺法来预测是其中的一种方法，鉴定胎儿性别。在怀孕16周左右，做羊膜腔穿刺，抽出羊水进行特殊培养，经过检查，如果性染色体是XX配对时，胎儿为女性;若是XY配对，胎儿即为男性。在预测胎儿性别的同时，还可发现其他染色体病，只要及时采取措施，同样可以达到优生的目的。此外，检查绒毛膜细胞的X或Y性染色体，也可以早期预测胎儿性别，准确率在90%以上。在胎儿外生殖器已能区别的时候(一般在妊娠4—5个月)，用胎儿镜直接观察，也可判断胎儿的性别。这里需要强调的是：预测胎儿性别，终止妊娠目的是为了阻断遗传病，特别是伴性、隐性遗传病的延续和发生，切忌滥用，不能人为地制造性别不平衡。

胎儿性别什么时候形成?

一般来说，胎儿在脱离母体时，我们才能够根据其外生殖器的不同形状粗略地辨别男女性别。有“小鸡鸡”的是男孩子，没有的就理所当然的是女孩子了。其实，真正的男女之别，在精子和卵子结合成为受精卵的一刻就已注定。

胚胎在母体中要经过漫长的10个月(大约40周)的分化发育才能来到人间。正常情况下，胚胎发育到8-10周时，男性胎儿出现睾-丸并开始分泌雄激素，雄激素使胎儿的外生殖器官向男性方向发展变化;没有睾-丸的胎儿，因缺乏雄激素作用，外生殖器自然而然地朝女性方向发展。

第四篇：如何鉴定胎儿性别

导读：重男轻女，在我们这个古老的国度，并非一个地区，一个省份的个别现象，或许有些地方更为严重，现在想做性别鉴定的可能已经不单单是 “重男轻女”更多的是因为现在经济能力大大提升、生活水平提高，有儿子的还想要个女儿，有女儿的想要个儿子，每个做父母的都会有这种心理，有儿有女100%的福气，那么如何测性别呢？测染色体判断性别什么是Y染色体（男性染色体）呢

人体内有22对常染色体及两条性染色体。女性的性染色体为两条X染色体，而男性的性染色体就分别为一条X染色体及一条Y染色体。男性的Y染色体遗传自亲生父亲，而胚体是否会发展成男婴的关键，在于Y染色体的存在。由于Y染色体是唯一一种具有男性直系承袭的特质，因此Y-DNA（男性DNA）数据是追踪亲生父系的极有效工具。研究结果清晰显示，已能检测到微量但显着的胎儿DNA数量，为非入侵性产前诊断的应用揭开新的一页。

胎儿Y-DNA（男性DNA）检测程序是在妇女怀孕期间，鉴定孕妇血液中是否有Y染色体DNA存在。多项临床研究的结果证明，孕妇在怀孕期第7周时，Y-DNA（男性DNA）已能可靠地被检测到。这个非入侵性检测，除了能够为胎儿的DNA中是否存在男性DNA提供有效证明外，亦可作为检测与性染色体有关的基因缺陷的第一步（例如：与X染色体有关的智力迟钝等）。

测试优点

1.无须禁食

2.不受药物或健康状况所影响

3.即使极微量的Y-DNA也能检测出来

4.准确度高达99.4%

5.减少不必要的侵入性胎儿检查

注意事项

进行检测前应先了解自己是否符合这些条件：

1）必须B超确定可见胎心及胎龄满7周以上

2）一年内没有分娩过男胎。

3）半年内没有进行过输血、重大手术、器官移植。

4）三个月内没有做过人流

第五篇：血液鉴定胎儿性别

血液鉴定胎儿性别

优生的角度讲，生男生女都一样，关键是要“优生”，以得到一个聪明、健

康的孩子，血液鉴定胎儿性别。重男轻女的结果势必造成男女性别比例失调，其后果是十分严重的。所以并不提倡通过孕期检测来选择生男生女，各大医院也不为此提供此项检

查。

但是有一种情况例外，就是家族中有血友病病史的人中就需要在怀孕后检测胎

儿是男是女，因为这样可以避免血友病出现显性特征。类似的疾病还有一些，并不一一赘述。总之检查技术只为优生优育，不为重男轻女。

怀孕后检查胎儿性别的方法很多，用羊膜腔穿刺法来预测是其中的一种方法。

在怀孕16周左右，做羊膜腔穿刺，抽出羊水进行特殊培养，经过检查，如果性

染色体是XX配对时，胎儿为女性;若是XY配对，胎儿即为男性。在预测胎儿性

别的同时，还可发现其他染色体病，只要及时采取措施，同样可以达到优生的目的。

此外，用B型超声波诊断，不但可以检查出胎儿的性别，还可以看出胎儿是否

患有小头畸形、脑脊膜膨出、脑积水和其他对智力发育有严重障碍的疾患，同

时还可以检查出是否为双胎、葡萄胎和宫外孕等。用超声波仪器分辨胎儿生殖

器官要结合胎儿的位置和医师的水平，所以准确率并不高的。

另外，检查绒毛膜细胞的X或Y性染色体，也可以早期预测胎儿性别，准确率在90%以上。

在胎儿外生殖器已能区别的时候(一般在妊娠4—5个月)，用胎儿镜直接观察，也可判断胎儿的性别。这里需要强调的是：预测胎儿性别，终止妊娠目的是为

了阻断遗传病，特别是伴性、隐性遗传病的延续和发生，切忌滥用，不能人为

地制造性别不平衡。

目前虽然无法通过自然怀孕的孕前来选择胎儿的性别，但是有办法通过人工受

精的方法进行，有的时候用母体，有的时候用试管，但这不是一般的医院和机

构能够做到的。而且作为家长也不信任这种技术，万一孩子畸形或者怪病，不

仅对他是一生的遗憾，对家庭也是一种负担

现在香港DNA基因工程发展得已经十分成熟，众所周知，香港地区一直是中西

交汇，医学水平也和国际接规，怀孕满八周以上，只需抽取孕妇手臂上的静

脉血化验其中的SRY染色体，就能让心急的父母提早知道胎儿性别，性别鉴定《血液鉴定胎儿性别》。这检测在孕早期能达到百分之就九十八的准确率，是目前国际医学结公认最早，最准确，最安全的鉴定方法。

血液鉴定胎儿性别好不好?很多女性想要知道胎儿的性别会进行很多不同的检查，血液鉴定就是比较常见的一种，血液鉴定胎儿性别好不好?

孕妇的血液标本被抽出后，首先经过两次高速离心处理，将上层的清液移入新的无菌管内，冷冻保存备用。然后应用试剂将上清液中的DNA提取出来，将其染色，放在在紫外灯下观察。如果看到SRY的条带意味着是男孩，没有则表明是女孩。

DNA母体血液鉴定胎儿性别，相对羊膜腔穿刺、绒毛活检术、B超等传统的检测胎儿性别方法而言，根据母亲血液中的胎儿DNA片段来判断胎儿的性别，显然更安全也更神奇。

通常情况下，医院不会提供关于胎儿性别的任何信息，因此，女性也不要盲目的想要知道胎儿的性别，更不能盲目的去进行试验，防止会对胎儿产生影响。

研究人员发现一种被称为“SRY”的基因只存在于Y染色体上，一旦检测到它的存在，便意味着胎儿是男性，所以分离出母亲血液中的胎儿DNA看看能不能找到SRY基因，性别疑问自然迎刃而解。DNA母体血液鉴定胎儿性别和B超要等到胎儿足够大时才能观察性别特征不同，这种检查手段在受孕后8周便可执行，而且准确率比B超高，达到98%，3-4个工作日可知道结果。

DNA母体血液鉴定胎儿性别，孕妇的血液标本被抽出后，首先经过两次高速离心处理，将上层的清液移入新的无菌管内，冷冻保存备用。然后应用试剂将上清液中的DNA提取出来，将其染色，放在在紫外灯下观察。如果看到SRY的条带意味着是男孩，没有则表明是女孩。

DNA母体血液鉴定胎儿性别，这项技术在国外和香港都已经发展得很成熟，但是一直没有引进内地，所以还是有很多人对这项技术不是很熟悉。

注：此项技术能安排孕妇到香港抽血或让孕妇在厦门抽血，血样送至香港唯一指定的血液检验中心鉴定，绝对权威。

以上是通过DNA母体血液鉴定胎儿性别的详细信息，如果您对通过DNA母体血液鉴定胎儿性别的价格、厂家、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取通过DNA母体血液鉴定胎儿性别的最新信息。

胎儿大学1（五篇）

第一篇：胎儿大学1

第二篇：胎儿性别鉴定

第三篇：鉴定胎儿性别

第四篇：如何鉴定胎儿性别

第五篇：血液鉴定胎儿性别

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