51记忆中的一堂课

第一篇：51记忆中的一堂课

记忆中的一堂课

在每个人的记忆深处，都有着对童年美好的回忆，它们是绚丽多彩的，是各种各样的……在我看来，它们都是我们记忆中那一朵朵盛开的花。

在第一次接触那位外教时，我们都不禁在底下窃窃私语„„而让我们真正熟悉她的，是那次“猜单词”游戏。

那一天，当我们欣喜若狂的坐在下面等待Teacher的到来时，外教却若无其事地走了进来。翁梓涵用他那中英结合式的自创语，一本正经地说：“Teacher,我们来玩游戏吧。”其他人也见缝插针，就这样，外教被我们集体合攻，败下阵来。

一场“轩然大波”正式拉开了帷幕！

Teacher首先在黑板上画了一个“不知名的东西”，然后写了几个字母，突然，不知是谁大叫一声：“Teacher,是不是让我们填字母！”只见Teacher点了点头，接着我们就像一群麻雀叽叽喳喳地开始了热烈地讨论。

在老师让我们开始回答时，全都刷的一声，举起了小手。唉，游戏的力量真强大啊！再回过头来看，那一“云海”好不壮观，同学们有的笔直笔直的举着小手，有的迫不及待跃跃欲试，还有的蠢蠢欲动蓄势待发……Teacher,很认真地选了一个人，可能是被我们认真地态度震撼了，整堂课上越发激情洋溢。但前几局中因为我们的“轻敌”，屡遭失败。尽管失利了多次，但我仍坚持不懈。我想:水滴那么弱小，都能滴穿岩石，我一定要加油。我举起了手，外教终于选我了。我说:“我选G”。结果，老师坏笑着告诉我，错了。我急中生智，立马改口：“不对不对，是那个J。”旁边的人一看，立马应和道：“对对。”谁知，老师又用那无辜狡黠的表情告诉我——又错了。“Teacher,选K.我又想从头再说，老师生怕我再捣乱,赶紧叫我坐下。

又过了几个轮回，几番激烈的讨论，我们这群“小麻雀”最终以失败收场。大家都有点疑惑，只见老师放下课本，用目光扫了一眼全班，开始自顾自的讲起来。而我们，则是在下面连蒙带猜的，在经历“千辛万苦”之后，决定从头再来!再有了前面的经验之后，这一路就简单多了。伴随着Teacher那丰富多彩的表情和我们的呐喊声，游戏已经入了高潮。在我们错的单词足以画完那“不知名的图案”。稍纵即逝间，我们班的天才们，又想出了新招。“Teacher，还有手套没画。”如果还错了，就说“Teacher,一次只能画一只脚。”我们班包括我，可都是集体荣誉感极强的“整蛊”小能手!唉，这下Teacher,可被我们害惨了，真是笔耕不辍啊！

老师只好无奈的任我们提要求。我想机不可失，失不再来。没办法，为了赢，老师你只好委屈一下喽！我在心里默默祈祷，希望Teacher不要被我们班的这一群“淘气包”给惹怒。

这一节好玩又热闹的游戏课不知不觉就过去了，但我却深深地记住了这位不知名的老师。她，白白的皮肤，矮矮的个子，慈祥的脸庞，有着让人着魔的亲和力，最难能可贵的是Teacher从不计前嫌，还用各种方法帮我们学习，成长„„是一位让我们受益匪浅的好外教老师啊！

在我记忆深处，完整的保存着这节欢声笑语不断的课，也记住了这样一位可亲可敬的Teacher。

作者：闫淑怡(女，10岁)合肥世界外国语学校 五年级一班 皖合肥市经济技术开发区繁华大道286号

邮编：230601

电话号码：*** 指导老师：李梅

第二篇：记忆深刻的一堂课作文600字

记忆深刻的一堂课作文600字

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的记忆深刻的一堂课作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天在新学风的课堂上，付老师带我们上了一节与众不同的作文课———做彩虹雨实验。

老师先问我们有没有见过彩虹，喜不喜欢彩虹，然后老师神神秘秘地说：“今天我们就一起在教室里做一下彩虹吧！”同学们有的开始站起来欢呼，有的对老师的话半信半疑，有的却对老师的话坚信不疑，相信老师一定能够做到。

老师首先准备好了做实验的材料，只见老师拿出一个塑料袋，把实验工具一件一件拿出来，有食用油、好几个颜色的'色素、还有一根筷子和透明的玻璃杯子。

开始做实验了，只见老师首先小心翼翼地往一个量杯倒入20毫升食用油，找了几名同学分别滴入橙红色、深绿色、黄色、蓝色和黄绿色的色素，只见这些色素在油里慢慢下沉，像一个个小珍珠，悠闲地躺在那里。可是并没有出现老师说的彩虹雨啊，我心想：是不是实验失败了。

接着老师拿起了搅拌棒把色素和油开始搅拌，一滴滴色素像一个个小鱼，欢快地游来游去。然后老师往透明杯子中倒入约150毫升清水，再把混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，静置10秒。这时，同学们都屏息凝神，一个个眼睛瞪得大大的，仔细地观察着杯子里的情况，突然，奇迹出现了，原本浮在水面上，和油混在一起的各种色素像雨丝般穿过了油层，像降落伞一样缓缓降落水底。蓝色、红色的小球爆开，纷纷落下，美丽极了！同学们高兴地连声叫：“彩虹雨！快看彩虹雨！”同学们迫不及待地涌上讲桌观看着奇迹般的彩虹雨。

实验做完了，通过实验，我也学到一个新知识：因为水不溶于油，且水比油重，颜料在油中会沉下，下沉到水油交界面时颜料溶于水，于是就看到了彩虹雨。这次的小实验不仅让我收获了自己动手的乐趣，更让我收获了知识，真是受益匪浅啊！

第三篇：记忆深处的一堂课(挫折型1)

记忆深处的一堂课

六6班 张雨琪

成长途中，不免有风雨，有困难险阻，但若能坚持下来，努力向自已的目标奋斗，才能收获到最美丽，最甘甜的果实—这是我从一堂特殊的课堂上领悟到的，而那个特殊的，寻常又不平凡的老师，是一只蚂蚁。

那天中午时分，我兴致勃勃地跟朋友来到操场打球，激烈的运动和炎热的天气，不一会儿便大汗淋漓，便起身离开去树荫歇息。蹲在地上百般无聊的我一边看地上正往蚂蚁窝搬运着面包屑的蚂蚁，一边有一搭没一搭地跟朋友聊天：“最近还弹古筝吗？”“在弹啊，不过好无聊啊。不想弹了。”

说话间，微风拂过，树叶飒飒作响，摇摆而起的风吹在我的脸上，吹走了些许热意。而那只被我注视的似乎永远不知疲倦的蚂蚁，正与微风搏斗着。这个小的可怜的黑乎乎的家伙，被风吹得左摇右晃，想喝醉酒似的不知方向；有时好不容易能朝自己的老窝挺进，却好景不长，被风硬生生地给拉回去了；它好像也会气恼，东闯闯西撞撞地，似乎在泄愤。我想：这个渺小到不足一提的家伙，果然败在了这种不知比它强多少的微风下面啊。

可是这只本以为会看势不妙而放弃的蚂蚁，原来是个牛脾气，一旦决定了，就七头牛也拉不回来，固执地继续顶着风儿驮着面包屑前行，依旧是被风吹成了一股惨状，却不肯就此认输。这个执著的家伙昂了昂头，似乎在说：“风，你再吹吧，我是一定要把粮食搬到窝里去的，不管你吹得怎么的强烈！”风吹得依旧，这只蚂蚁也依旧边被风吹，边倔强地驮着它的粮食前进。我觉得，他此时已不是在单纯的顶着风运粮食的蚂蚁了，他是有着自己的意志的，懂得奋斗—即使向最最微小的目标奋斗。他已不再是一只普普通通的小蚂蚁了。

我不由得想起了古筝—那场因为我的突发奇想而产生的奇妙的邂逅。我终日幻想着我能够用古筝奏起那一篇篇迷人的乐章，可是却屡屡被老师挑出错误，美妙的音乐在我手中却堪比沙哑的乌鸦音。我没有蚂蚁那固执得甚至一根筋的性格，所以我时不时会有放弃的念头，视上古筝课的时间为痛苦的时段。现在想来，和蚂蚁一比，确实由衷的自惭形秽。

回过神来，风已停了，这个小家伙正昂首挺胸，悠然自得地继续驮着粮食。他真正是战胜了风，战胜了不可能战胜的东西，他靠的，是他自己，他自己的坚持，为目标的奋斗。记得有人说过：“只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。”现闻之，醍醐灌顶。

于是乎，这个特殊的蚂蚁老师为我上了这难忘的一课。瞧！那只蚂蚁终于带着他的食物回到窝里，渐渐和他所教给我的东西化成一颗黑珍珠，在阳光下，在我记忆的长河中，熠熠生辉。

挫折型的作文较为难写，一是同学们往往安排不好篇幅的繁简，挫折写太多，转折写太少，近乎“顿悟”。二是转折写的不够细腻，不够贴近生活和真实，因此也就难以服人。这一篇这两个问题解决得都不错。尤其是第二个问题，作者通过将大量蚂蚁的描写和自己内心独白结合起来，能够感受到作者内心因为蚂蚁的举动而深深触动。这个转折也就变得很有说服力。

第四篇：我成长中的一堂课

我成长中的一堂课

青春的痕迹已悄然勾勒出十六个身体单位的韶华，暮然回首，我发现宁静的湖面上荡着微波。

———题记 那天的确是个好日子。至少久经雾霾的蓝天又露出了宝石般清透的颜色。在这样的晴空下边走边跳，脑海里似乎还回荡着昨夜刚听的轻松的歌。绿得发亮的树叶相互交错着，阳光硬从它们中挤过，在路旁投下几处斑驳的叶影。还是在暑假里的这天，却并不让人烦闷。路边上的平台，有几个摆了架子卖衣裳的妇女，时不时吆喝几声。

我就这样没有目的的随意地走，正要扭头与身旁的同伴说话。咦？怎么不见了呢？刚刚还跟在我后面的。这得返回去找找，这家伙是不是被哪个地方的小玩艺儿吸引住了？来回一转，果然不错，正要把她从正挤着的人群中拉出来，她却把我拽进人群，说：“快看，快看！” 我猛然一惊，人群中围着两个三四十岁的中年妇女，两个人竟扭打在一起，一边互相揪着头发和衣服，一边嚷嚷着。旁边一个老奶奶告诉我，她们是因为要抢地方卖东西，而双方又谁都不肯让步，推搡着就打了起来。这时，两个妇女打得更猛了，“呲——”一声，一个妇女的衣服被她的“对手”撕破了，而此时，出乎我意料的，人群中的人几乎不约而同地笑了起来，他们丝毫没有要掩饰的样子，就这样直白的露出了笑脸，露出了标致的牙齿。随着两人打得不可开交，人群中接连不断地爆发出哄笑，那哄笑好像印象中的丝线，牵着我猛然想起了这样一番话：

凡是愚蠢的国民，即使有健全的体格，也只能做好无意义的示众材料和看客。

我们的国民中有许多不何曾不是如此？一个极小的地方，竟要争得扭打起来；周围围观的人，也何尝不“醉酒似的”哄笑？那不可松手的扭打，在他们眼中竟如同笑料一样，仅是这样。那一声声、一次次的哄笑，好像幽灵凄冷的歌声，刺得人心痛。他们何曾改变？对比起从前的中国人围观日本人枪毙中国人的情景，他们却麻木的喝彩。今天的他们，何曾不是旧技重演？没有人出来劝阻，而更多的看客，让前来维持秩序的警察挤不进来。这就是中国人的“围观性”，我头也不回地离开了人群。

有时，我又何尝不想，鲁迅先生用志为笔，血为墨化成的呼唤，是否真的惊醒了所谓“愚蠢的国民”。而正处于青春年少的我们，又怎能把那一声真挚的呼唤化为无助的空响？唯有做好自己，杜绝人性中的丑恶，再进一步影响更多的人，才是我的选择，也是作为这一堂课的收获。

第五篇：人生中的一堂课(道德剧本样稿)

人生中的一堂课

故事梗概：

一群刚步入大学的女生们，带着梦想和憧憬住到了同一间宿舍。学生会生活部是她们共同期待能加入的学生组织，竞争过程中的猜忌破坏了她们的友谊。善良的陈希用自己的真诚赢得了同学们对她的信任。大学生活因这第一课，在误会解除后，进入了美好阶段。

剧本内容： 主要人物列表：

陈希—率真、漂亮、家境宽裕，来自大城市

余好—有一定能力，自信、善良、待人友好

胡娴—有一定能力，爱说闲话，搬弄是非

江雪—较为自卑、内向，但十分认真刻苦

方超—非常有能力，家境很贫困，有些孤傲，心比天高

（以上五位为分到同一宿舍的新生。）

丁一—学生会生活部部长，本地人

周洁—待人友好，宽容

杨帆—有自己的原则，做事一丝不苟，最痛恨“走后门”的现象（以上三位为老生，并为生活部成员。）

第一幕

时间：2010年9月8日 地点：新生报到处

（陈希拖着行李到学校报到，来到新生接待处。丁一负责新生报告的有关工作，正在紧张有序地迎接新生的到来。）

丁一：（看到陈希走到跟前，赶紧从座位上站起来，热情上前接过她的行李）同学，新生报到的吧！来，坐着休息一下。

陈希：（很感激的眼神看着丁一）嗯，谢谢！（坐下）丁一：（弯下身倒了杯水给陈希双手递过去）来！喝杯水！陈希：（笑了笑，接过水）谢谢！

丁一：把你的录取通知书和新生报到的那张纸给我，帮你分配寝室。陈希：（从背包里找出材料，递给丁一）给，学长！

（丁一接过东西后递给旁边坐着负责分配寝室的周洁）周洁：（接过东西，一会儿后）13栋324 陈希：13栋324，知道了，谢谢学姐！陈希：请问一下，我还需要办理哪些手续？ 丁一：嗯···事情还挺多的，这样，我带你去吧!陈希：（很高兴的说）那太好了，谢谢学长！

丁一：把行李先放在这儿，等一下再过来拿就可以了。陈希：嗯，好的！(把行李放在接待处的一个角落里)（陈希跟着丁一，两个人走在路上）陈希：（一脸好奇）学长，你学什么专业呀？ 丁一：无非，你呢？

陈希：（兴奋的跳起来）真的吗？我选的就是无非专业耶！学长觉得这个专业怎么样？ 丁一：（转过身，对着陈希微笑）这个专业很不错的，是这个学校的品牌专业，明年还有可能会升为一本专业。

陈希：（惊讶兴奋）真的吗？那我岂不是很幸运啰！丁一：（笑了笑）嗯！

陈希：学长觉得这个专业难学吗？

丁一：到大三才会接触专业知识，你现在认真学，打好基础就可以了。陈希：嗯！我会的！

丁一：第一天走进学校，感觉怎么样？ 陈希：感觉好大，走进来就得还半天。

丁一：你刚开始才会这么觉得，等你熟了以后，就会觉得学校也没那么大了。陈希：嗯···或许吧！学长。你哪里的呀？ 丁一：就景德镇本地的。陈希：哇！本地的耶！那以后有什么事可以请学长帮忙吗？ 丁一：当然可以！你是哪儿的？ 陈希：我上海的。

丁一：怎么会想来这里读书的？你们那边条件那么好。

陈希：以前一直想到外省读书，好好磨练自己，再加上自己又很喜欢陶瓷，一直想来看看这个瓷都，就来这里啰！

丁一：是这样啊！希望这里不会让你失望哦！

（丁一带陈希领到被子、军训服，并把她的行李送回寝室后）丁一：今天太晚了，你明天还得去办水卡，饭卡，还有浴室卡。陈希：哦，我记住了！谢谢学长，今天多亏你帮忙了！丁一：（笑了笑）没什么的！陈希：学长，可以留个电话号码吗？ 丁一：当然可以。(互相留了电话号码)丁一：以后有什么事给我打电话或发短信都可以。陈希：嗯！好的！

丁一：不早了，早点休息，明天好好熟悉一下学校的环境。（准备离开）陈希：嗯！学长慢走！（学长的身影渐渐远去）

第二幕

时间：开学后的某个中午 地点：宿舍内

（陈希、江雪等五人虽来自不同的地方，但大家相处的还算比较融洽，大家互相帮忙，表示友好。这天正好大家都没什么事，待在宿舍闲聊着。）

胡娴：（突然兴奋地挑起话题）喂！你们看到公告栏了吗？学生会明晚初试，你们要去吗？ 陈希：（高高举起手，迎合着）去啊！余好：（也扬起手，回应）当然去了!方超：(表情比较冷淡)那我也去吧！江雪：那你们想去什么部门？

陈希：我想去生活部，生活部比较有活力，而且还可以锻炼我的生活能力。余好：我呢，觉得哪个部门都可以，都挺不错的。陈希：江雪，你呢？想去哪个部门？

江雪：我也不知道，我不知道该不该去参加面试，感觉以我的性格学生会好像不太适合我。胡娴：（站起来，走到江雪旁边，搭着她的肩膀说）哎呀！想那么多干嘛!能进就进，不能进就当成一次锻炼自己的机会呗！江雪：嗯···（没自信的应声到）余好：方超，你呢？ 方超：也是生活部。

胡娴：我有个提议，不如我们都进生活部怎么样？ 陈希：好啊！余好：不错的提议！

江雪：（犹豫的说）我真的可以吗？

胡娴：有什么不可以的，一起去嘛!(摇了摇江雪)方超：站在原地，胆怯的什么也不做，那就一定不可能。陈希：尝试一下也没有什么坏处，勇敢自信点，你可以的!江雪：（受到鼓舞后，有些许底气的说）嗯！我们一起去！

（第二天晚上大家都参加了面试，陈希在面试过程中知道了丁一学长是生活部部长，丁一也知道陈希想进生活部，但他们俩在往后的联系中并没有过多的谈及面试的事情。面试完后，大家回到宿舍。）

江雪：（有些担心的说）也不知道面试会不会通过？ 方超：初试，只要不是表现的太差的都可以过的。

胡娴：对嘛！没什么好担心的，我们都会过的。（对江雪笑了笑）陈希：我也这么想。余好：对，都通过的。

江雪：（笑了笑）嗯！会通过的！（两天后，中午，在寝室）胡娴：我看到公告栏，我们都通过了耶！陈希：是啊！我也看到了。江雪：可还有二、三轮面试呢？

方超：（表情冷淡）第一轮面试是人就通过了，有什么好高兴的。还是好好想想接下来的面试吧！

胡娴：（有点不高兴）你这叫什么话！什么叫是人就通过了？

陈希：（忙打圆场，拉着方超，手里暗暗用力，冲她使眼色）哎呀！大家通过了就好了，是件值得高兴的事嘛！余好：是啊！高兴是当然的嘛！

陈希：（见江雪一脸担忧，拍了一下她的肩膀）别担心，充分准备，做好自己能够做的就好了。（笑了笑）

胡娴：（表情很奇怪，语气有点阴阳怪气）像你这样认真的人，他们如果不录用你会是他们的损失的嘞！江雪：（笑着说）嗯！

第三幕

时间：第二轮面试结束后的当晚 地点：宿舍内

（第二轮面试当晚，陈希由于在返校途中碰到一位被车撞伤的老奶奶，送老奶奶去医院而错过了学生会面试，那天晚上，在寝室）

余好：（带着有些责怪又关心着急的语气）你怎么没去面试？发生什么事了？给你打了好几个电话，怎么就是没接？ 胡娴：是啊！你怎么没去呢？

陈希：(淡淡地笑了笑)有点事耽搁了，以后有的是机会，还有那么多社团呢? 胡娴：（抬高嗓门，大声询问）是什么事啊？连面试都错过了。陈希：没什么，一件小事而已。怎么样，你们今天面试情况怎样? 江雪：她们表现的都很好，应该都会过的。陈希：那你呢？

江雪：（面露伤心）我···太紧张了，话都没有说清楚，评委问我的话也没答上来。陈希：没关系的，不是还有我陪着你吗！笑一笑啦！（对江雪笑了笑）

（江雪苦笑了一下，这时陈希的手机响了，陈希走出寝室接电话）陈希：喂！学长，有什么事吗？ 丁一：今天面试你怎么没来呢? 陈希：我因为一些事给耽误了。丁一：我可以安排你参加第三轮面试。陈希：这样不太好吧？

丁一：那你想进是生活部吗？再说我又不是让你直接进学生会，只是让你可以有一个和其他人一样的机会而已。陈希：嗯！这样的话，那我想去。

丁一；那你到时候来参加第三轮面试，可别再迟到了。陈希：嗯！我知道。

丁一：加油哦！你第一轮面试表现的挺好的，一点也不像大一的新生呢!陈希：是吗？谢谢学长的肯定!丁一：没什么事了，我挂了。陈希：嗯！拜拜！丁一：拜拜!(陈希回到寝室后)陈希：（看着大家说）我想和你们说件事。胡娴：什么事呀？

陈希：我认识生活部部长，他刚才给我打电话了，说让我也参加第三轮面试。江雪：真的吗，恭喜你了，真为你高兴！（脸上露出开心的笑容）余好：太好了！不然就那样白白错过生活部该多可惜！胡娴：（表现出好奇）你怎么认识生活部部长的？ 陈希：（不以为然）新生接待时是他带我报到的。

胡娴：（语气带着酸劲）哦！原来是这样啊！你和他关系一定挺好的吧？不然他怎么会安排你参加第三轮面试呢？

陈希：（比较开心）和他关系还不错吧，他人挺好的。胡娴：（怪声怪气）那你和他说说让我们直接进学生会得啦！方超：（立马用坚硬的语气说）胡娴，我告诉你，你要这样别扯上我！陈希：那怎么可以，坚决不可以这样！胡娴：我就说说怎么啦！说一说都不行啊！

陈希：做人最重要是脚踏实地，那样心里也会觉得踏实。

胡娴：（心里在想）哼！你还不是靠关系才进第三轮面试的吗，有什么资格怎么说！江雪：你们那么棒，不靠关系也可以进的。

余好：好了！不要想这些了，好好准备最后一轮面试吧！

（第二轮面试结果如她们预想中的一样，余好、方超、胡娴通过，江雪被淘汰）

第四幕

时间：第三轮面试当晚 地点：面试教室

（第三轮面试现场，只剩下最后一个陈希还没有面试，陈希自我介绍完后）陈希：我的自我介绍结束，请各位评委提问。（微笑着）

评委一：你来自上海这个大城市，你觉得你做得了生活部那些事情吗？给别人端茶递水这类苦力活力愿意去做吗？

陈希：我觉得我可以做好生活部的相关工作，再说帮助别人也没有什么苦力活之分，都是为同学服务嘛！

评委二：你刚说你的喜欢看书和唱歌，我说句实话，现在像你这样漂亮、清纯的女孩很少见了。我觉得你更适合文艺部或者是礼仪队，你为什么会选择生活部? 陈希：（对评委说的话有些尴尬，停顿了一会儿后说）我喜欢生活，热爱生活，我感觉生活部可以给我一种活泼向上的激情与活力，另一方面，我觉得生活部可以更好的锻炼我自己。

评委二：我如果让你去文艺部或礼仪队，你愿意去吗？ 陈希：谢谢，我觉得自己会更适合生活部。

（现场没有评委继续提问了）陈希：请问各位评委还有什么问题吗？ 评委三：没有了，你可以下去了。(第三轮面试结果：陈希、余好、方超成功进入学生会，胡娴被淘汰，面试结果出来，当晚，在寝室)胡娴：（用奇怪的语气）陈希，恭喜你了！进学生会了！陈希：怎么了，你不高兴吗？是因为没进吗？ 胡娴：我才不稀罕呢！（用不屑的语气）

余好：（有些不满的说）既然这样，你就别用这种口气说话。陈希：没什么的，她心情不好才会这么说的。

江雪：（笑着说）恭喜你们了，都进了，真为你们高兴！方超：只是暂时进了，还有实习期呢！余好：你别老泼冷水好不好? 陈希：没什么，也确实是这样啊！（对方超笑了笑）江雪：不早了，大家早点休息吧！

（第二天，胡娴与同班几个女生走在路上）

女生一：听说你们寝室有三个进生活部了，真厉害，总共才只10个呢！女生二：是啊！

胡娴：厉害什么呀！还不是靠关系进的。（一种瞧不起的语气）女生三：靠关系？怎么会？

胡娴：陈希和生活部部长很熟的！（像是在揭开什么大秘密似的）女生一：这也不能代表些什么呀！

胡娴：你们不知道，第三轮面试的时候还有个评委当场说陈希漂亮清纯呢！女生三：真的吗？

胡娴：当然是真的，不信你去问问其他也参加了第三轮面试的人。女生二：怎么会这样呢？

胡娴：这社会就这样呗！相貌和关系也成为了一种资本。女生三：哎！学校也不见得是一片净土啊!胡娴：可不是嘛！

（谣言就这样传开，一天她们寝室的也都听到这个谣言了，这天，在寝室）

余好：（见陈希很不开心的样子）不要在意那些谣言，那些都是吃饱了没事找事干的人，为那不开心，不值得。陈希：我知道不该在意，可我就不明白了，她们怎么这样？到底是谁造的遥？

胡娴：(心里想)话是我说出去的，早知道就不该那么说的。（看着陈希为此困扰，心里有些后悔）

方超：哪儿都会发生这种事情的，不是有这么一句话吗，不招人妒是庸才。陈希：可为什么偏偏是我？（有些委屈的说）方超：因为你有让人羡慕的资本啊！这样想就好了。江雪：是啊！你很优秀的！陈希：（苦笑一下，说）或许吧！

方超：不要拿别人的错误来惩罚自己，那是愚蠢的做法。

余好：是啊！不要去在意那些，开心点嘛！最喜欢看到你灿烂的笑容了，那笑脸都会让我们觉得好开心的。陈希：嗯！我尽量！

（外界的舆论依旧，但在室友的鼓励安慰下，陈希努力保持正常的心态，但胡娴在寝室没那么爱说话了，在学生会里陈希和丁

一、周洁都相处的很好，但杨帆以为陈希是靠关系才进生活部的，对她心存成见）

（在一次生活部布置会场的过程中，大家都很忙，但陈希却没有被分配任务）陈希：（走到杨帆身旁）学长，有什么我可以做的吗？

（杨帆不理陈希，继续干手中的事，陈希灰心的退到一旁）杨帆：方超，你把那份策划案递给我。方超：哦！（将东西递给杨帆）

杨帆：方超，其他成员确定都通知到了吗？ 方超：都通知到了。

陈希：（再一次走到杨帆身旁）学长，有什么需要我做的吗？ 杨帆：（看也没有看陈希一眼，淡淡的说）没有，不需要。杨帆：方超，你再确定一下嘉宾。方超：好的！

杨帆：差不多弄好了。（舒了一口气）

（活动结束后，在回寝室的路上）

陈希：为什么今天那么忙，但是杨帆学长理都不理我，什么也不要我干（不解、难过的问）余好：可能是他太忙了，没顾上你。

陈希：我不这么觉得，就感觉他好像不太喜欢我似的，为什么呢？ 方超：我可以告诉你，但前提是你不许放在心上。陈希：好，我保证！

方超：学长以为你是靠和丁一学长的关系进生活部的，所以对你有些误解。陈希：又是因为这···（无奈的语气，深吸了一口气）

余好：不要这样嘛，既然这样，就证明给他们看你是有真材实料的，让他们知道他们是错的。陈希：（犹如被点醒一样）是啊！为什么一直以来都只是被动承受，而没有做些什么呢！我该证明我自己才对呀。方超：对！加油哦！陈希：嗯！

（在回寝室的路上，陈希一直在想该从哪里开始做起，最后他给丁一学长打了电话）陈希：学长，现在在忙吗？ 丁一：没有，有什么事吗？

陈希：学长，以后部里有什么事可以多让我知道，让我做吗？ 丁一：愿意多做事是好事，怎么会突然这么提呢？发生什么事了吗？ 陈希：没有，我就想多做点事，充实一下自己。

丁一：哦！那我以后可经常找你做事了，到时候可别推搪哦！陈希：嗯，我不会的。丁一：还有什么事吗？

陈希：没有了，学长不打扰你休息了，拜拜！丁一：你也早点休息，拜拜！

（此后陈希在每次有任务、有活动的过程中都表现的更积极更认真了，在校园里总能看到陈希忙活的身影）

第五幕

时间：半个月后 地点：宿舍内（杨帆看到了陈希的所作所为，对她不再有成见，并且很喜欢她了，同时陈希在“一封家书”的活动中代表学院赢得了学校第二名，那些流言蜚语也渐渐淡去了。就在此时，陈希受到学校通告表扬，原来是之前那位老奶奶写感谢信来学校了。）

胡娴：（满心羡慕）陈希，你这会可成风云人物了哦！（看到陈希不再有那些因为自己而造成的谣言，心里好受多了）

余好：（非常好奇）那是什么时候的事？怎么没听你提过？ 陈希：（笑笑，不好意思）上次学生会面试迟到就是因为这。余好：（若有所悟）原来是这啊！陈希：觉得没什么也就没有提。

江雪：（拍着陈希）你可真是活雷锋啊，我们都得向你学习了。陈希：只是一件小事而已，我想像你们碰上那种事也会这么做的。方超：但像你这样帮了人还不放在心上，只口不提的人可就少了。余好：是啊！

胡娴：现在学校的同学到处都在说谈论你呢！江雪：是啊！你真的好优秀啊！好羡慕你哟！陈希：那些评论对我来说都已经不重要了。

方超：是啊，因为你已经用行动证明了自己，收获了一份别人无法体会的经历。

陈希：这段日子，多亏有你们陪着我，经历过两种完全不同的评论，给我最深的体会就是，不管别人怎么说，自己要清楚知道自己是怎么回事，认为是对的就勇敢的去做，问心无愧就可以了。

方超：对，走自己的路，让别人说去吧！

余好：（笑笑）一个个觉悟还挺高的，都快成大师了耶！胡娴：(也笑着)是啊！

陈希：好了，别开玩笑了，不说这个了，看看今天课堂上的习题吧！

（寝室的一切回归到原来融洽的画面，不同的是胡娴又成了那个爱说话的她，但不再说人闲话了，江雪没以前那么自卑了，而方超卸下了原来武装起的冰冷面具，在不知不觉每个人都受到了周围人的影响，随着经岁月的流逝，经历的积累，我们在不断走向成熟，不管未来发生任何事，我们学会了时刻带着积极乐观的心态，怀抱希望，感恩现在，勇敢的去欣然接受所面对的一切。人生中的每一课，都像是生命里的第一课，不断触动着我们心底的那根弦，带引我们走向更高更远更好的人生）

姓名：***

班级：2010级无非3班

指导老师：***

道德剧本要求：

1、剧本必须原创，不得抄袭他人作品，否则不得分。另每组人员需要交上手写版的原创承诺书。

2、主题突出，能突出反映出社会、校园的真善美或法律问题。

3、标题需意义鲜明，请勿直接用地点做题目。

4、内容要突出戏剧的冲突性，必须考虑舞台的可表演性。

5、旁白与对话要有区分，旁白用斜体。

6、开头一定要加上故事梗概，字数大概150字左右。

7、人物列表：必须简介主人公的性格特点等

8、结尾一定要加上对小品意义升华的话。

9、建议幕数在五幕左右，字数3000字左右，时间长度控制在15分钟以内。

10、每一幕必须标明事件发生的地点和时间。

11、字体排版要求：标题和幕数二号黑体，正文五号宋体，行间距1.5倍。终稿用A4打印。

分组及上交时间：（时间有可能依照学校具体要求微调）请在11月30日，周六交终稿，统一用A4打印，学委收齐上交。